天津大学经济学论文 浅析帕累托最优(小字)

天津大学经济学论文 浅析帕累托最优(小字)
天津大学经济学论文 浅析帕累托最优(小字)

浅析帕累托最优

目录

摘要 (2)

1.帕累托最优理论 (3)

1.1帕累托最优与帕累托改进 (3)

1.2关于帕累托最优的简单举例 (3)

2.理性的消费者追求商品或商品组合的最大效用 (4)

3.贸易可以使每个人的状况都变得更好 (7)

3.1生产可能性 (7)

3.2基于帕累托最优的贸易 (9)

3.贸易的原因 (11)

4.垄断中存在的帕累托改进 (12)

4.1垄断者如何实现利润最大化 (12)

4.2垄断下的社会福利的无谓损失 (14)

4.3帕累托改进使社会福利增加 (15)

5.意愿帕累托最优与意愿帕累托改进 (16)

附录 (17)

1.经济危机与金融危机的区别: (17)

2.经济危机与金融危机的联系 (17)

3. 世界经济大危机 (17)

摘要

摘要:帕累托最优是博弈论中的重要概念,并广泛应用于经济学,工程学,社会科学。人们如何有效率地分配有限的预算,面对多目标时企业或消费者如何选择,不同消费者间如何分配消费品以及贸易合作为什么可以改善双方的状况等等涉及到帕累托最优。究竟什么是帕累托最优?它的存在对经济学的研究有何作用吗?它又对我们的生活有何影响呢?本文意在以通俗易懂的举例,浅析帕累托最优理论。

关键词:帕累托最优,效率,贸易与比较优势,垄断,无谓损失,意愿帕累托改进,非意愿帕累托改进

1.帕累托最优理论

1.1帕累托最优与帕累托改进

帕累托最优理论是意大利经济学家帕累托在经济福利观的基础上创立的,他在关于经济效率和收入分配的研究中最早使用了这个概念。帕累托最优是指资源分配的一种理想状态,假定固有的一群人和可分配的资源,从一种分配状态到另一种状态的变化中,在没有使任何人境况变坏的前提下,使得至少一个人变得更好,这就是帕累托改进或帕累托最优化。帕累托最优的状态就是不可能再有更多的帕累托改进的余地;换句话说,帕累托改进是达到帕累托最优的路径和方法。帕累托最优是公平与效率的“理想王国”。

帕累托最优回答的是效率问题。从社会福利角度出发,用效率来评价总体经济运行有其合理性,因为如果资源配置未达到帕累托最优,那么,总有一些人能改善境况而没有人会受损,也就是说,社会福利总量肯定能上升,那么通过一种恰当的分配或补偿措施,能使所有人的境况都有所改善。

1.2关于帕累托最优的简单举例

假设有两个人哥哥和弟弟,分10块蛋糕10个包子。假设哥哥喜欢吃蛋糕,讨厌吃包子而弟弟喜欢吃包子,讨厌吃蛋糕。哥哥每得到一块蛋糕,幸福指数加一;得到包子,幸福指数不变。而弟弟每得到一个包子,幸福指数加一;得到蛋糕,幸福指数不变。

爸爸妈妈原计划平均分给两人。这时我们容易计算出两个人的幸福指数都是5。考虑到孩子对食物的偏好,爸爸妈妈决定调整蛋糕和包子的分配。爸爸说,给哥哥8块蛋糕,2个包子;弟弟2块蛋糕,8个包子。哥哥弟弟听了都很高兴,因为他们的幸福指数都提升了。这时妈妈说,既然你们各有所爱,那就蛋糕全给哥哥,包子全给弟弟。这时哥哥和弟弟更加高兴了,因为他们的幸福指数又提高了。

我们分析来看,爸爸提出的新的分配方式使得兄弟二人的幸福指数都提高了,换句话就是这种新的分配方式使得两个人的利益同时提高,没有使一个人的利益受损,这种改进就是帕累托改进。而妈妈提出的建议,使得两个人的幸福指数都升高到10。而且无论在怎么更改分配方式都不能做到在没有使任何人境况变坏的前提下,使得至少一个人变得更好,也就是说,不可能再有更多的帕累托改进的余地,这种状态我们就叫做帕累托最优。

天津大学软件学院毕业答辩安排

天津市大学软件学院 2014届毕业设计(论文)答辩安排(学生) 1.5月9日前:在毕设系统中上传毕业论文电子版(初稿),并主动与指导教师联系,进 行论文初审。 2.5月14日前:在毕设系统中上传毕业论文电子版(修改稿),并主动与指导教师联系, 进行论文复审。 3.5月17日前:在毕设系统中上传毕业论文电子版(定稿),由指导教师审阅并给出评 语和评分。(对于论文不合格的学生,导师有权不允许学生参加答辩) 4.5月23日前:按照毕设系统上论文评阅修改意见,进行修改后再次上传。(未按要求 修改的学生,不允许参加答辩) 5.5月24日前:在毕设系统上查询答辩分组安排。 6.5月28日-30日:按顺序准时参加答辩,答辩后根据答辩组提出的意见进行论文修 改。(提前打印一份带到答辩会场给答辩评委,不装订) 7.6月2日前:学生按照答辩组提出的意见进行论文修改,并在系统中更新。 8.6月3日前:将答辩现场携带的论文(里面含有答辩评委的修改意见的)提交给企业导师。 (未按时提交论文的学生将无法获得最终成绩) 9.6月8日前:企业导师审查学生各环节是否按意见进行修改,符合要求后导师在毕设系 统中确认是否可以打印。(打印论文必须要有导师的电子签章,否则论文无效) 10.6月10日前:毕设系统上显示允许打印的学生按照学院规定将毕业论文打印并装订 成册(论文封皮及装订费由学院免费提供),上交各培养企业,由企业统一交至教学管理办公室A504。(装订成册的纸介质与电子版一致)未能按时提交论文的学生将推迟毕业资 格审查。 11.6月14日:上网查询毕业论文综合成绩。 天津市大学软件学院教学与实训部 2014年5月7日

天津大学本科生毕业设计(论文)-刘佳——3007218010

毕业设计(论文)说明书 学院软件学院 专业软件工程 年级2007 级 姓名刘佳 指导教师张亚平 年月日

毕业设计(论文)任务书题目:网络安全评估模型设计 学生姓名刘佳 学院名称软件学院 专业软件工程 学号3007218010 指导教师张亚平 职称副教授

一、原始依据 在全球范围内的数字化快速发展,各种计算机技术、互联网技术迅猛发展的环境下,社会各方面的信息化进程都逐步加快,各行各业也都在随着技术的进步,不断改善管理方式和手段。目前,为了适应快速的网络发展,更好的为社会、经济和公众服务,我国近年来对网络安全管理系统的发展给予了越来越多的关注。网络安全管理系统是整个网络系统非常重要的组成部分,其安全性、稳定性、一致性等各个方面的要求比一般的信息系统要高很多,它在确保网络安全的工作中有很重要的地位和意义。 1999年发布的GB17859-1999(计算机信息系统安全保护等级划分准则),规定了计算机信息系统安全保护能力的五个等级:第一级-用户自主保护级,第二级-系统审计保护级,第三级-安全标记保护级,第四级-结构化保护级,第五级-访问验证保护级。该标准适用于计算机信息系统安全保护技术能力等级的划分,计算机信息系统安全保护能力随着安全保护等级的增高逐渐增强。 2001年3月,发布了GB18336-2001(信息技术安全技术信息技术安全性评估准则),该标准等同于采用国际标准ISO/IEC15408 研究条件: 求权重的整个过程,充分结合区间AHP,粒子群算法,区间数广义x^ 2 法三种方法的优点,而且对于一致性的问题也做了详细的判断和调整,比以往单纯使用某一种算法或者对一致性问题的忽略,能得到更贴近实际而有效的权重结果,并相应减少运算时间。 二、参考文献 [1 ] Richard Steven W. TCP/ IP 详解(卷1) :协议. 范建华,胥光辉译. 北京:机械工业出版社,2000. 9~10 [2 ] (美) 匿名. 网络安全技术内幕. 前导工作室译. 北京:机械工业出版 社,1999. 105 [3 ] 杨守君. 黑客技术与网络安全. 北京:中国对外翻译出版公司,2000. 145~207 [4 ] Levary R , Wan K. An analytic hierarchy process based simulation model for entry mode decision regarding foreign direct investment [J ] . Omega ,1999 ,27(6) :661 - 677. [ 5 ] Finan J , Hurley W. Analytic hierarchy process : Does adjusting a pair wise comparison matrix to improve the consistency ratio help ? [J ] . Computers &Operations Research ,1997 ,24(8) :749 - 755. [6 ] Kennedy J , Eberhart R. Particle swarm optimization[A] . Proc. IEEE Int’l. Conf . on Neural Networks , IV , Piscataway , NJ : IEEE Service Center , 1995. 1942 - 1948.

天大建筑与土木工程研究方向

2.11 建筑与土木工程 一、概述 建筑与土木工程是基本建设的重要工程领域,是研究和创造人类生活需求的形态环境和各类工程设施的建造与完善。作为建筑与土木工程领域,不仅涉及区域与城市规划、工业与民用建筑物的设计,而且还涉及各类工程设施与环境的勘测、设计、施工和维护。 二、培养目标 本领域的工程硕士学位获得者应掌握较为扎实和系统的建筑与土木工程领域的基本理论及其宽广的专业知识,了解相应学科的前沿发展动态,具有一定的科研能力,具有运用先进技术方法解决在相应工程领域的规划勘测、设计、施工和维护方面的问题,具有独立担负相应工程领域的技术或管理工作的能力。至少要掌握一门外语,能熟练地阅读本专业领域的外文资料,具有熟练掌握计算机的应用能力。 三、领域范围 从学科上划分,该工程领域涉及建筑学和土木工程两大学科。 主要范围:区域规划、城市规划、城市设计、建筑设计、装饰工程、结构工程、岩土工程、市政工程、桥梁与隧道工程、道路工程、防灾减灾工程及防护工程、建筑材料、水文结构工程、水利水电工程、港口海岸及近海工程、水力学及河流动力学、水文学及资源、建筑经济与管理等。 相关领域:交通与运输工程、测绘工程、水利工程、环境工程、环境科学、计算机应用技术。 四、课程设置 基础课:自然辩证法、科学社会主义理论、外语、计算机应用技术和三门因研究方向不同而设置的基础课程。对于土木工程领域,设数值分析、工程设计原理、工程测试技术等;对于建筑学领域,设现代建筑引论、现代建筑评论、现代建筑(规划)设计等。 技术基础课:对于土木工程领域,设工程弹塑性力学、高等土力学、建筑经济与管理、C++与数据结构、基础工程、优化原理与方法等;对于建筑学领域,设环境心理学、现代建筑物理、绿色建筑导论、古城保护、规划理论与方法、城市社会学等。 专业课:根据联合培养单位的行业发展需求,由双方按工程、项目实际情况确定课程。 上述课程可定为学位课程和非学位课程。课程学习总学分不少于28学分。 五、学位论文 论文可以是区域规划、城市规划、村镇规划、小区规划等;可以是工业与民用建筑的建筑和结构设计,桥梁和隧道设计,地下工程设计,勘测设计,建筑、桥梁、隧道、地下及其他工程施工技术方案,施工监理,室内设计和装满设计等;也可以是设计理论、方法的研究,结构抗震、抗风、防火等理论和方法的研究,土壤力学、建筑基础加固技术的研究等。 工程设计类的学位论文主要从以下几个方面来考核: 1、解决工程实际问题,有明确的工程应用背景和应用价值; 2、对国内外文献资料的分析与综述水平;

天津大学本科生毕业论文开题报告

天津大学本科生毕业论文开题报告

(内容包括:课题的来源及意义,国内外发展状况,本课题的研究目标、研究内容、研究方法、研究手段和进度安排,实验方案的可行性分析和已具备的实验条件以及主要参考文献等。) 一、课题的来源及意义 能源是个永恒的话题,随着科技的发展和环保的需要,二次电池,太阳能,风能,核能,潮汐能,地热能越来越被人们所看中与开发。 利用化学反应的可逆性,可以组建成一个新电池,即当一个化学反应转化为电能之后,还可以用电能使化学体系修复,然后再利用化学反应转化为电能,所以叫二次电池(次世代电池)。二次电池(Rehargeable battery):二次电池又称为充电电池或蓄电池,是指在电池放电后可通过充电的方式使活性物质激活而继续使用的电池。充电电池的充放电循环可达数千次到上万次,故其相对干电池而言更经济实用。 目前市场上主要充电电池有“镍氢”、“镍镉”“铅酸(铅蓄电池)”、“锂离子(包括锂电池和锂离子聚合物电池)”。 锂硫电池是锂电池的一种,截止2013年尚处于科研阶段。锂硫电池是以硫元素作为电池正极,金属锂作为负极的一种锂电池。比容量高达1675mAh/g,远远高于商业上广泛应用的钴酸锂电池的容量(<150mAh/g)。并且硫是一种对环境友好的元素,对环境基本没有污染,是一种非常有前景的锂电池。 二、国内外发展状况 最近10 年,新一轮的锂硫电池研究逐渐升温,美国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国和国内清华大学、防化研究院、南开大学、厦门大学等对该体系进行了深入的研究。 锂硫电池是指采用硫或含硫化合物作为正极,锂或储锂材料为负极,以硫-硫键的断裂/ 生成来实现电能与化学能相互转换的一类电池体系。与其他“摇椅”反应的锂电池一样,在充放电过程中,锂离子作为导流子在正负极之间“穿梭”。放电时,锂离裂,与锂离子生成Li2 S;充电时Li2 S 电解,释出的锂离子重新迁回负极,沉积为金属锂或者嵌入负极材料中 虽然研究锂硫电池已经历经了几十年,并且在近10 年间取得了许多成果,但离实际应用还有不小距离。开发锂硫电池仍有相当的难度:(1 ) 无论是“荷电态”的单质硫还是“放电态”的硫化锂,都是逆性差,很容易失去电化学活性;(3 ) 反应过程中,正负极材料的体积变化巨大,通过研究指出反应中负极锂被消耗而使体积缩减,同时正极将膨胀,多硫化物易溶解在电解质中,并向负极迁移,造成活性物质损失和较大的能量损耗;(5) 锂硫电池在充放电过程中生成多种中间产物,且多种化学反应伴随电化学反应同时发生,过程极其复杂,反应机理仍不明确。可见,开发锂硫电池的关键问题在于:首先要明确正极的反应过程,制备合适的正极材料;其次是选用合适的电解质体系; 第三是保护负极,将负极的活性锂和反应生成的多化物有效隔离。截至目前,对锂硫电池的电化学反应过程尚无完整的解释。

天津大学毕业论文格式要求及模板

天津大学关于博士、硕士学位论文 统一格式的规定 (试行版) 天津大学研究生院 2017年2月14日 天津大学关于博士、硕士学位论文统一格式的 规定(试行版)说明 统一规范我校博士、硕士学位论文格式,有利于以学位论文为载体的科研成果的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流和传播。天津大学研究生院学位办参照GB/T —2006《学位论文编写规则》、GB 7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》和GB/T 7714—2005《文后参考文献着录规则》等标准,在征求学校研究生教育督导组专家和部分学院意见的基础上,制订了《天津大学关于博士、硕士学位论文统一格式的规定(试用版)》,对天津大学研究生论文的封面、扉页、摘要、目录、正文、参考文献等格式进行了规范。现正式发布,请天津大学博士、硕士研究生依照本规定进行学位论文撰写。 如对《天津大学关于博士、硕士学位论文统一格式的规定(试行版)》有意见或建议,请联系天津大学研究生院学位办。 天津大学研究生院 2016年10月24日 联系人:刘家骥 联系电话: 电子邮箱: 职能部门:天津大学研究生院学位办 办公地址:北洋园校区行政楼A-314室 学位论文是学位授予单位研究生培养质量的重要标志,是研究生本人在学期间从事学术研究的成果体现,是对研究生综合能力的考核,也是研究生申请学位的主要依据。为保证我校研究生学位论文的质量,实现我校学位论文格式的规范化,参照GB/T —2006《学位论文编写规则》,GB 7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》和GB/T 7714—2005《文后参考文献着录规则》等标准,特制定《天津大学关于博士、硕士学位论文统一格式的规定》。 论文的结构

天津大学研究生毕业发表论文及学位申请规定

天津大学管理与经济学部 关于研究生发表学术论文、答辩及申请学位 的相关规定 (2011版) 二零一一年八月

目录 相关规定 (1) 附件一:管理与经济学部关于国际期刊分级的建议原则 (8) 附件二:天津大学管理与经济学部中文学术期刊分级列表 (10) 附件三:管理与经济学部学术论文与学位论文相关性核查表 (15) 附录1:UT/DALLAS界定的24种期刊 (16) 附录2:金融时报45种期刊 (17)

相关规定 一、博士学位申请 1、学术论文发表要求 结合管理与经济学部的学科特点,在管理与经济学部第十学位评定分委会及第十四学位评定分委会上会的博士研究生,申请学位时,在满足天大校研〔2010〕11号(天津大学关于硕士、博士研究生发表学术论文要求的规定)的基础上,应满足管理与经济学部规定的以下条件之一:a.至少发表1篇高水平学术期刊论文。 b.至少发表2篇被SCIE或SSCI或A&HCI收录的学术论文。 c.至少发表3篇天津大学界定的核心学术期刊论文,且必须满足以下条件之一: c.1.其中至少有1篇被SCIE或EI(期刊)或SSCI或A&HCI收录; c.2.若3篇核心学术期刊论文中有1篇为EI(会议)收录,另外两 篇中至少有1篇管理与经济学部界定的中文A类期刊,或另外2篇均为管理与经济学部界定的中文B类期刊。 d.至少发表4篇天津大学界定的核心学术期刊论文,且必须满足以下条件之一: d.1.4篇核心学术期刊中至少有一篇为天津大学管理与经济学部界 定的中文B类以上期刊; d.2.至少加发1篇管理与经济学部界定的“国际一般期刊”。e.以同等学力在职申请博士学位的博士研究生须在天津大学界定的学

中国古建筑结构抗震哲学思想探索

第24卷 第12期 2008年 12月 自然辩证法研究 Studies in Dialectics of Nature V ol.24,No.12Dec.,2008 文章编号:1000-8934(2008)12-0047-05 中国古建筑结构抗震哲学思想探索 盛志刚,刘海笑 (天津大学建筑工程学院,天津 300072) 摘要: 5 12 汶川地震,造成大量建筑结构的严重破坏。如何提高房屋和其他结构的抗震性能,再次成为人们关注的焦点之一。结合我国古代几个典型的抗震建筑结构范例,本文探讨了古人在结构设计上的一些哲学思想。这些哲学思想,包括 整体性 和 以柔克刚 等,曾指导古代工匠建造出许多屹立千年、历经多次地震而不倒的建筑。但这些思想在今天的建筑设计上,并未得到充分重视和体现!!!这不得不引起现代建筑和结构设计者的严峻反思。通过对这一问题的反思,本文初步归纳了古建筑哲学思想给今天结构抗震设计的几点启示。 关键词:结构工程;抗震结构;中国古建筑;哲学思想;整体性;以柔克刚中图分类号:N 031 文献标志码:A 收稿日期:2008-10-10 作者简介:盛志刚(1963!),江苏徐州人,天津大学建筑工程学院博士后,研究方向:结构抗震工程;刘海笑(1966!),甘肃兰州人,天津大学建筑工程学院教授,研究方向:结构动力学。 1 概 论 5.12 汶川地震,造成大量建筑结构的严重破坏,给人民群众的生命财产带来巨大的损失。这些建筑大多是最近几十年设计建造起来的,为什么在遭遇地震时却如此脆弱?做为世界的地震多发国之一,怎样大力提高一般结构(房屋、水坝、桥梁等)的抗震性能,以尽力保证我国人民群众的生命财产安全?这些问题再次引起广大民众和各级政府的深切关注,也再度引起我国建筑工程界的严峻反思。 纵观中外的地震灾害史,历次地震(尤其是强震)所造成的大量毁灭性破坏,大多与房屋和河堤结构的破坏有关。在我国地震史上,这种例子很多。如1068年8月河北河间地区发生6 5级地震,就导致 大河决溃,地复震裂,庐舍摧塌,人民压溺,几已万数 ,造成城池毁坏、房屋倒塌和上万人死亡的巨大灾难。再如1879年7月甘肃省武都地区发生8 0级大地震,导致 山岩崩坠,河水涌塞,后复冲开,水势汹涌,致河北街民房尽行淹没,伤人无数 ,造 成了近3万人死亡、楼桥大面积崩塌的严重灾害?1# 。1976年的唐山地震之灾,则至今仍为国人之痛。 在世界地震史上,此类例子也很多。1923年9月1日,日本关东发生8 3级大地震,东京和其他城市共震毁房屋25 5万间。地震引发的火灾,使44 7万间房屋毁于一旦,共导致14 2万人死亡或失踪。震灾之后,内阁政府被迫下台,天皇只得另外组建新政府?2,3#。1960年5月22日,在智利发生 8 9级地震(这是近百年来震级最大的地震,也有人说是9 3级)。震中地区几十万幢房屋大多严重破坏,有些地方在几分钟之内下沉近2米之多,仅当地 居民死亡就达5700人?2# 。 但是,在世界地震史中也有很多屡经地震(甚至强震)而不倒的建筑。仅在我国现存的古代建筑中,就有很多典型的范例。例如西安的大、小雁塔,山西的应县木塔(佛宫寺释迦塔),天津蓟县独乐寺的观音阁,以及辽宁义县奉国寺的佛教建筑群等。这些建筑都是历经千年的高大建筑(高度从20多米到60多米不等),在数次甚至数十次强烈地震中都经受住了考验。很多时候甚至是在周围的全部建筑都被地震破坏殆尽的情况下,它们却屹然壁立而梁柱不圮?4-6#。 对比今天大量的一般结构并不高超的抗震性能和50至70年的使用年限,这些古建筑不仅可谓稳固如山而且寿长若海!为什么这些依靠木石砖瓦等原始材料搭建起来的高大建筑,能够经得起上千年来多次大地震的考验?古代工匠们采取了哪些结构措施来保证这些建筑的超强抗震性能?其中又蕴涵了怎样的哲学智慧呢?认真探索一下这些问题,对提高今天各种建筑结构的抗震水平具有很好的借鉴意义。 2 现代结构工程的抗震思想及困惑 从各种高坝大桥和奇楼深洞的修建竣工中,常人不难想象现代结构工程发展水平的日新月异。借助数学力学和材料科学的发展,加上计算机技术的 47

关于硕士、博士研究生答辩、毕业有关事宜温馨提示 - 天津大学

关于硕士、博士研究生答辩、毕业有关事宜温馨提示 一.关于办理延期的有关事项 1、学生应填写学籍异动申请表一式两份,勾选延期毕业项。硕士可延期半年;博士生最长不超过2年,但是每次申请不能超过一年。具体情况见下表: *注:此类申请需要在延期表上异动理由一栏写明最后期限承诺:“如在XX年XX月XX日前未能按期毕业,本人同意学校依据《天津大学研究生管理规定》作自动退学处理,并主动办理离校手续。”其中的XX年XX月XX日表示申请延期至的时间。 2、按以上要求填好后,由申请人签字,指导教师在“现指导教师”一栏签署意见并注明学生的学位论文进展情况(写在现指导教师意见栏中:例如:“该生论文已完成60%,同意其延期”等),学院教务员签字,学院院长签字并盖学院公章。 3、持《学籍异动申请表》到学工部宿管科(2-212)办理手续。 4、08级秋季及之后入学的博士生需持《学籍异动申请表》和《奖学金资助申请表》到研究生院综合办奖学金科(9-104)办理手续。 5、以上事项完成后,持本人的研究生证(已经注册到最后一个学籍)把申请表交到培养办学籍科(9-406)。

二.答辩规程(没有交中期考核、选题报告的研究生不给办理答辩审批) 1.硕士 (1)登录研究生院网站的学位与学科建设网https://www.360docs.net/doc/5015440015.html,/xw/,查看答辩 流程,下载相关材料,论文送审,组织答辩委员会。 (2)登录研究生院网站主页上学位信息填报系统,填报个人学位申请信息、 答辩时间、地点及答辩委员会信息,答辩后,在本系统中填写答辩结果。 2.博士 (1)登录研究生院网站的学位与学科建设网https://www.360docs.net/doc/5015440015.html,/xw/,查看答辩 流程,下载相关材料,论文送审,组织答辩委员会。 (2)登录研究生院网站主页上学位信息填报系统,申请学位成果认证。 (3)登录研究生院网站主页上学位信息填报系统,填报个人学位申请信息、 答辩时间、地点及答辩委员会信息,答辩后,在本系统中填写答辩结果。 所有需要院长、分委会主席签字的材料要留在学院,集中签字,不对个人,希望填写好提前上交,以免耽误答辩。 三.答辩后需上缴的材料 1.硕士学位材料整理顺序表 1)审批书封面 2)基本情况表(应有照片) 3)攻硕科研成果(应有导师签字) 4)成绩单 5)申请硕士学位论文介绍 6)学校指导教师意见基层意见 7)学位论文答辩审批表 8)论文答辩纪录(材料应完整,应有答辩秘书签字) 9)答辩委员会决议书:要有评价结果要有答辩委员会主席、成员签字 10)学位评定分委员会决议:只填写上姓名及专业,结果不填。 11)国家信息库申请上报表 (以上为审批书材料) 12)硕士学位论文评阅书

天津大学本科生毕业设计(论文)模板

毕业设计(论文)说明书 学院材料科学与工程 专业材料科学与工程 年级200X级 姓名 指导教师 2011年6 月x日

毕业设计(论文)任务书 题目:注意要与往届或同届题目有所区分,不要雷同 学生姓名 学院名称材料科学与工程 专业材料科学与工程 学号 指导教师 职称

一、原始依据(包括设计或论文的工作基础、研究条件、应用环境、工作目的等。) 小四号宋体字,原始依据要填写明确,原始依据不得少于200字,包括设计(论文)的工作基础、研究条件、应用环境、工作目的。 二、参考文献 [1]Liu G J,Yang P Y,Zhang W combustion[J].Journal of China University of Ming and technology,2000,6(1): 62—66.[2] 版社,1998.10— 12. [3]Li C M, Anbulagan. Heuristics Proceedings of the International Joint Conference on Artificial Intelligence [C]. Nagova, Japan :1997. 232 — 238. [4]李 2000. Fire Research Laboratory, 1995. [7]Kureha, Kagaku, Kabushiki Kaisha. diseases[P]. US: 5556622, 1996-09-17. [8]OASIS. Universal description , 2001-11-14.

三、设计(研究)内容和要求(包括设计或研究内容、主要指标与技术参数,并根据课题性质对学生提出具体要求。) 小四号宋体字,设计(研究)内容和要求不得少于200字,包括设计(研究)内容、主要指标与技术参数。 具体要求: 1. 2. 3. 4. 审题小组组长(签字) 年 月 日

天津大学-研究生-自然辩证法-论文-作业

自然辩证法论文 辩证唯物主义自然观对科学技术发展 的制衡作用 学生姓名:学号: 学院:机械工程学院 专业:动力工程 教师:李树业

辩证唯物主义自然观对科学技术发展的制衡作用 摘要 科学技术的本质是发现或发明事物之间的联系,各种物质通过这种联系组成特定的系统来实现特定的功能。当今时代科学技术的发展日新月异,尤其在经济全球化贸易自由化的时代潮流下,科学技术得以快速的发展。然而,科学技术又是一把双刃剑,科学技术的恰当应用可以丰富社会的物质财富,促进精神文明建设,有利于社会健康发展;然而如果科学技术运用不当,则可能阻碍社会发展,给人们生活带来不利的影响。本文就自然观的哲学依据来浅析其对科学技术发展的作用:辩证唯物主义自然观对科学技术的发展起到了,指导作用,促进作用,矫正作用。而科学技术的发展反过来起到了,验证作用,价值作用;因此辩证唯物主义自然观与科学技术的发展是相互制衡的关系,两者处于彼此映射地位,相互制约着对方的发展,彼此相互促进,相互验证,相互检验,循序渐进。 关键词:自然观,科学技术,制衡作用,可持续发展 第 1 页共7 页

1 绪论 自然辩证法的创立与发展是同科学技术的进步相辅相成的、分不开的。自然辩证法是马克思主义的自然观和自然科学观的反映。体现马克思主义哲学的世界观、认识论、方法论的统一,是马克思主义哲学的一个组成部分[3]。马克思认为,技术是现实生产力,是改造世界的物质力量。从起源上看,技术是人类在利用和改造自然的劳动过程中所掌握的物质手段、方法和知识等各种活动方式的总和。技术在发展过程中成为人与自然、人与社会之间进行物质、能量和信息变换的“媒介”,是变天然自然为人工自然,以及实现对社会调节、控制的手段。科学技术是人类认识和运用自然规律、社会规律能力的集中反映。然而科技发展给人类社会带来丰富的物质财富和精神财富的同时,也同时科技给环境、健康和伦理也带来了负面影响。所以在科技发展今天,自然观的指导作用尤为重要,尤其是科学发展观的具体指导思想给中国的发展指明了方向,奠定了理论基础。 2 辩证唯物主义自然观 2.1 辩证唯物主义自然观创立的自然哲学思想渊源 辩证唯物主义自然观直接先驱是德国古典自然哲学[2]。康德关于空间与时间、物质与运动、变化与发展所作的哲学思考,包含了丰富的辩证法思想,刻画了一幅关于宇宙的结构与发展的宏观图景。黑格尔指出自然科学与自然哲学的关系就在于范畴的转换。提出了“自然界自在地是一个活生生的整体”的著名论断。论证了空间、时间、运动和物质的统一,提出了物质的连续性与间断性的统一,猜测到最简单的生命是从化学过程产生的。同时,辩证唯物主义自然观继承了古希腊自然观中的辩证法观点;克服了机械唯物主义自然观的形而上学性质;总结了当时自然科学的最新成就。 2.2 辩证唯物主义自然观的基本思想 辩证唯物主义自然观的基本思想概括起来有六条[5]。第一,自然界是物质的,物质是万物的本原和基础;第二,运动无论在量上还是在质上都是不灭的;第三,意识和思维是物质高度发展的产物,即人脑的属性和机能;第四,时间和空间是物质的固有属性和存在方式;第五,自然界的一切事物和现象都是矛盾的统一体,矛盾双方在一定条件下相互转化,由此推动着自然界的运动和发展;第六,自然界的一切事物都处于普遍联 第 2 页共7 页

版天津大学毕业论文格式要求及模板

天津大学关于博士、硕士学位论文统一格式的规定(试行版)天津大学研究生院月14日2017年2天津大学关于博士、硕士学位论文统一格式的规定(试行版)说明有利于以学位论文为载体的科研成果的统一规范我校博士、硕士学位论文格式,收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流和传播。天津大学研究生院学位办参照《科学技术报告、学位论文和学术论文、GB7713-87GB/—2006《学位论文编写规则》《文后参考文献着录规则》等标准,在征求学校研—2005的编写格式》和GB/T7714硕士学《天津大学关于博士、究生教育督导组专家和部分学院意见的基础上,制订了,对天津大学研究生论文的封面、扉页、摘要、目》位论文统一格式的规定(试用版)录、正文、参考文献等格式进行了规范。现正式发布,请天津大学博士、硕士研究生依照本规定进行学位论文撰写。》有意见或如对《天津大学关于博士、硕士学位论文统一格式的规定(试行版)建议,请联系天津大学研究生院学位办。天津大学研究生院月24日2016年10家骥联系人:刘联系电话:电子邮箱:职能部门:天津大学研究生院学位办室办公地址:北洋园校区行政楼 A-314是研究生本人在学期间从学位论文是学位授予单位研究生培养质量的重 要标志,也是研究生申请学位的主要依事学术研究的成果体现,是对研究生综合能力的考核,GB/据。为保证我校研究生学位论文的质量,实现我校学位论文格式的规范化,参照—2006《学位论文编写规则》,GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》和GB/T7714—2005《文后参考文献着录规则》等标准,特制定《天津大学关于博士、硕士学位论文统一格式的规定》。 论文的结构 学位论文一般由十一部分组成,依次为: (1)封面; (2)扉页; (3)独创性声明、学位论文使用授权说明; (4)中文摘要; (5)英文摘要; (6)目录; (7)正文; (8)参考文献;

天津大学关于本科生学位论文统一格式的规定

天津大学关于本科生学位论文统一格式的规定 本科生毕业设计(论文)是实现人才培养目标的重要实践环节,对巩固、深化和升华学生所学理论知识,培养学生创新精神、独立工作能力、分析和解决问题能力、工程实践能力起着重要作用。做好本科生毕业设计(论文)工作,同时也是培养学生科学精神、科学作风、良好的思想品德以及事业心和责任感等综合素质所不可缺少的环节。为保证我校本科生学位论文的质量,实现学位论文的规范化,现制定《天津大学关于本科生学位论文统一格式的规定》,提出如下要求。 1.本科生学位论文结构 学位论文应采用汉语撰写(英语专业除外),一般由以下部分组成,依次为:(1)封面,(2)任务书,(3)开题报告,(4)中英文摘要及关键词,(5)目录,(6)正文,(7)参考文献,(8)附录,(9)外文资料,(10)中文译文,(11)致谢。 2.关于学位论文各部分的具体说明 2.1封面 采用校教务处统一印制的封面,文中的封面从毕业设计(论文)模板下载。 2.2任务书 包括设计(论文)题目、原始依据、参考文献、设计内容和要求。设计(论文)题目、原始依据要填写明确,原始依据不得少于200字,包括设计(论文)的工作基础、研究条件、应用环境、工作目的;设计(研究)内容和要求不得少于200字,包括设计(研究)内容、主要指标与技术参数,并根据课题性质对学生提出具体要求。 论文题目是论文总体内容的体现,要醒目,力求简短,一般不宜超过25字,用三号字、黑体;任务书第1页除题目外,其余各项用三号字、宋体、加粗,第2、3页采用小四号宋体字。任务书一式两份,指导教师和审题小组组长签字后,一份于第八学期前两周内交学院,另一份装订于毕业设计(论文)说明书中。2.3开题报告 开题报告格式由网上下载,要求不少于2000字。内容包括:课题的来源及意义,国内外发展状况,本课题的研究目标、研究内容、研究方法、研究手段和进度安排,实验方案的可行性分析和已具备的实验条件以及主要参考文献等。开题报告要按照学校规定时间完成,一式两份,指导教师和审题小组组长审阅签字后,一份交学院,一份学生保存并装订于毕业设计(论文)说明书中。课题名称、

天津大学 马克思主义学院 研究生招生入学 考试参考书目

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:https://www.360docs.net/doc/5015440015.html, 1 天津大学 马克思主义学院研究生招生入学考试参考书目 初试:课程名称 参考教材科学技术史(近、现代科学)《世界科学技术史》,王鸿生,中国人民大学出版社, 2008年版 马克思主义哲学李秀林等主编:《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》 (第五版),中国人民大学出版社,2004年 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概 论 1.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》高等教育出版社2010年版。 2.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教 师参考书,高等教育出 版社2010年版,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论 体系概论》教材编写组编 马克思主义原理1.《马克思主义基本原理概论》,高等教育出版社, 2009年。 2.郭新赞主编:《马克思主义政治经济学原理》, 2003年第三版,天津人民出版社。 3.王元明等:《马克思主义哲学原理》(修订本), 天津人民出版社2003年版。 中共党史1、《中国共产党的七十年》,胡绳主编,中共党史 出版社,1991年。 2、《中国共产党简史》,中共中央党史研究室著,中共 党史出版社,2001年

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:https://www.360docs.net/doc/5015440015.html, 2中国哲学史北京大学哲学系中国哲学史教研室:《中国哲学史》(第 二版),北京大学出版社,2003年 复试:课程名称 参考教材科学技术哲学1、《科学技术论与科学技术创新方法论》,王 树恩、陈士俊主编,南开大学出版社(2001年); 2、《自然辩证法概论》,关士续等主编,高等 教育出版社(1989年); 3、《人类与环境》,王树恩、陈士俊主编,天 津大学出版社(2002年)。 科学社会主义1、《马克思主义基本原理概论》高等教育出 版社2009年。 2.《科学社会主义教程》中共中央党校出版 社2004年。 3.《科学社会主义理论与实践》华中科技大 学出版社2003年。 先秦诸子哲学北京大学哲学系中国哲学史教研室:《中国哲学 史》(第二版),北京大学出版社,2003年 2014年有多名学员以优异成绩考上天津大学的建筑学,城市规划,风景园林,行政 管理,传播学,金融硕士,翻译硕士等各个专业,可以说这些专业是我们育明教育的王牌专业,希望广大学子能够来育明实地查看,加入我们的辅导课程,你会发现在这里复习考研将会是你事半功倍,复习效果更上一层楼!针对以上信息,有任何疑问或希望来育明教育进行实地了解的考生们,可以联系我们对天津大学的首席咨询师林老师,扣扣

天大自然辩证法概论(2015修改版)概要

(按照2013年大纲重新整理的,知识点都是大纲中内容,有很多觉得没用的可以不用背了,但鉴于中特的坑,还是都整理出来了。感谢不知道是哪个前人整理的详细资料~加油!——呆兔子)绪论 一、自然辩证法的学科性质 相邻学科:自然科学、科学哲学、技术哲学、科学技术史、科学学、科学社会学等。 二、自然辩证法的研究内容( ) 马克思主义自然辩证法,是一个完整的科学学说体系。马克思主义自然观、马克思主义科学技术观、马克思主义科学技术方法论和马克思主义科学技术社会论,构成了马克思主义自然辩证法的重要理论基石。中国马克思主义科学技术观是自然辩证法中国化发展的最新形态和理论实践。 自然观:自然辩证法的重要理论基础。朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观、辩证唯物主义自然观(高级形态、核心)。当代形态:系统、人工、生态自然观。 科学技术观:以历史形成为基础,分析科学技术本质特征和体系结构,揭示其发展模式和动力,进而概括其规律。是科学技术的本体论和认识论。 科学技术方法论:分析与综合、归纳和演绎、抽象到具体、历史和逻辑统一。概括升华科学技术研究中创新思维方法和数学与系统思维方法。 科学技术社会论:社会中科学技术的发展规律,社会建制、社会运行的普遍规律 中国马克思主义科学技术观:功能观、战略观、人才观、和谐观、创新观——时代性、实践性、科学性、创新性、自主性、人本性特征。 三、自然辩证法的历史发展 1. 自然辩证法是马克思和恩格斯为适应当时无产阶级斗争和自然科学发展的新成果的需要,在概括和总结自然科学发展的最新成果、批判地继承德国古典哲学、形而上学思维方法,并汲取辨证法,综合哲学、政治经济学和科学社会主义学说创立的; 2. 列宁及时总结和概括自然科学的崭新成果,为自然辩证法的发展做出了新的贡献; 3. 中国在自然辩证法的传播和发展上做出了重要的贡献; 4. 中国马克思主义科学技术观是自然辩证法中国化发展的最新形态,是中国共产党人集体智慧的结晶,是对毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等的科学技术思想的概括和总结,是他们科学技术思想的理论升华和飞跃,是他们科学技术思想的凝练和精髓。 四、自然辩证法与中国创新型国家建设 五位一体——生态文明建设突出地位; 科学发展观的根本方法——统筹兼顾 科技创新——国家发展全局核心位置 建设创新型国家:马克思主义科学技术观具体体现、提高自主创新能力——建设核心,国家创新体系建设——建设关键。

天津大学本科生毕业设计(论文)管理规定

天津大学文件津大校教〔2006〕39号签发人:余建星 天津大学本科生毕业设计(论文)管理规定 各学院及各有关单位: 毕业设计(论文)是本科教学过程的重要实践教学环节,对培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能解决实际问题的能力有重要作用。通过这一教学环节,学生可以得到工程实践能力、科学研究素养和创新意识的培养和训练。为进一步规范本科生毕业设计(论文)工作,提高毕业设计(论文)质量,特制定本规定。 一、切实加强对毕业设计(论文)工作的领导和管理 1.毕业设计(论文)工作由主管教学工作的校领导、教务处、各学院共同管理和组织实施。各级领导要对毕业设计(论文)工作的所有环节严格把关,认真做好各项工作。 2.教务处负责制定全校本科生毕业设计(论文)工作的总体安排,组织任务书和开题报告的抽查、中期检查,组织校级教学督导委员会对学院的本科生毕业设计(论文)工作进行检查评估。 3.学院要对参加指导毕业设计(论文)工作的教师进行培训,在每年11月中旬将指导任务落实到每位教师;组织学院的指导教师资格审查、题目审查、任务书和开题报告的审查、中期检查、答辩以及毕业设计(论文)自评等工作;负责检查教师对学生的指导情况,学生进行毕业设计(论文)的进度、质量、出勤和纪律等情况,在检查中发现的问题要及时解决。学院应对毕业设计(论文)的所有资料统一存档,存放时间不少于3年,且各届学生各专业至

少选取两份设计或论文永久保存。 二、认真做好毕业设计(论文)选题工作 1.毕业设计(论文)题目的选择要符合人才培养目标的要求,达到综合训练的目的。设计或研究的内容应有利于学生巩固、消化所学知识,有利于培养学生分析和解决实际问题的能力,课题难度要适中,工作量要饱满,使学生能在规定时间内完成任务。 2.根据专业性质,选题可以有所侧重。工科类专业要增加工程设计课题比例,研究型课题要适当添加所研究内容的技术经济分析。 3.毕业设计(论文)选题要求一人一题,提倡“真题真做”,要结合生产、科研或其它实际任务,优先选取既能满足教学要求,又能联系生产和科研的实际课题。工科专业结合实际课题应达到课题总数的80%以上。人文类专业要选择与社会实践相结合的课题。 4.多媒体课件的研究与开发项目、单纯的文献综述和调研报告不能作为毕业设计(论文)的课题。 三、对指导教师的要求 1.毕业设计(论文)指导教师应为具有中级及以上职称或硕士及以上学位的教师,或者是具有中级及以上职称的研究或实验系列人员,且须经过学校或学院组织的培训。不符合以上要求的人员不得独立担任毕业设计(论文)指导工作,只能作为第二导师参与此项工作。 2.在外单位进行毕业设计(论文)工作的学生,须向学院提出申请,由学院审查批准。对于实行双导师制指导的学生,对方单位和学校均要指派指导教师,且学校导师作为第一导师。学校不允许学生以做毕业设计(论文)为名到用人单位实习或试工。 3.指导教师应树立正确的教育思想,对学生认真负责、严格要求,培养学生严谨的科学态度和实事求是的工作作风,激发学生的

天津大学学术学位硕士研究生培养方案--城乡规划学

城乡规划学科学术学位硕士研究生培养方案 学科代码:校内编号: 一级学科:培养单位: 一、学科简介与研究方向 城乡规划一级学科是国务院学位委员会批准的硕士和博士学位授予单位,并设有博士后流动站。本专业1963年开始招收城市规划研究生,1981年首批经国家教委批准建立城市规划与设计硕士点。城市规划系现有博士生导师5人,硕士生导师20人(含博士生导师)。本专业在研究生教育和科研领域取得的大量科研成果得到国内外学术界的高度好评。本专业研究生教育秉承天津大学“厚基础、宽口径”的办学原则,注重学生综合素质的培养,教学中注重教学、科研、生产实践相结合,密切联系社会,广泛开展国内外学术交流。 主要研究方向有:区域发展与规划、城乡规划与设计的理论与方法、社区发展与住房建设、城乡发展历史与遗产保护、生态城市与可持续发展、城乡规划管理等。 二、培养目标 城乡规划学科学术型研究生的培养,以提高学生的理论思维能力和学术研究素养为目标,在研究方向上聚焦学科发展前沿,聚焦社会重大需求,为国家培养从事科学研究、高端技术管理、建设策划与咨询、国家高等教育师资等的高水平专业人才。 三、培养方式及学习年限 培养方式:实行导师负责制或以导师为主的指导小组制,采用课程学习与科研项目相结合的培养方式。 学习年限:本专业硕士生培养年限为2.5年,课程学习时间为1.0年。 四、课程设置与学分要求 学术学位硕士研究生在学期间课程学习的总学分应不少于28学分。其中,核心课不少于15学分,必修环节不少于3学分,选修课不少于10学分。 其中,本科为四年制非城市规划专业的学生的总学分应不少于33学分。其中,核心课不少于15学分,必修环节不少于8学分(补修本科专业课程5学分),选修课不少于10学分。

天津大学本科生毕业设计(论文)评分标准

天津大学本科生毕业设计(论文)评分标准 指导教师、评阅教师和答辩小组成员,采用结构评分的办法,按百分制评出成绩。各分数段的评分,可参照下列标准执行。 90至100分 1.能全面、正确、按时地完成毕业设计(论文)任务。设计(论文)反映出基础理论扎实,分析问题和解决问题的能力强,在方案设计、论证或论文数据处理、计算等某方面有一定的见解或独到之处。 2.图纸质量好,说明书完整,论文实验数据准确可靠,书写工整,文理通顺。 3.实验技能好,查阅、综合资料的能力强,文献翻译质量较好。 4.在答辩中,阐述或回答问题准确、思路敏捷、逻辑性强。 5.遵守纪律和规章制度,未出责任事故。 80至89分 1.按时完成毕业设计(论文)的任务,综合运用所学知识,分析问题和解决问题的能力比较强,表现出基本理论掌握得比较好,有一定的独立工作能力,在方案设计、论证或论文数据处理、计算等方面高于一般水平。 2.图纸质量好,说明书或论文完整,设计论证或实验数据正确,字迹清晰,文理通顺。 3.实验技能较好,完成指定的文献资料的阅读或翻译,翻译质量较好。 4.在答辩中,阐述或回答问题正确。 5.遵守纪律和规章制度,未出责任事故。 70至79分 1.完成毕业设计(论文)任务,有运用所学知识分析问题和解决问题的能力,基础理论掌握程度一般,在方案设计、论证或论文数据处理、计算等方面没有错误。 2.图纸质量较好,说明书或论文完整,论据比较正确,字迹比较清晰。 3.实验技能一般,能基本完成指定外文资料的阅读和翻译任务。 4.在答辩中,回答问题基本正确。 5.遵守纪律和规章制度,未出责任事故。 60至69分

1.完成毕业设计(论文)任务,有运用所学知识分析问题和解决问题的能力,基础理论掌握程度一般,在方案设计、论证或论文数据处理、计算等方面没有错误。 2.图纸质量较好,说明书或论文完整,某些部分有一般性错误。 3.实验技能一般,基本上完成指定的外文资料阅读和翻译任务。 4.在答辩中,主要问题能基本正确回答。 5.遵守纪律和规章制度,发生责任事故后,能对错误有认识。 59分以下 有下列情况之一者,以不及格论。 1.有四分之一时间未参加毕业设计(论文)工作,或未完成毕业设计(论文)工作规定的任务,或虽已完成,但有严重错误。 2.图纸质量差,说明书或论文不完整,有原则性错误。 3.无故不参加答辩,或在答辩中,阐述设计(论文)的论据错误,基本概念不清楚。 4.严重违反纪律与规章制度,据不服从指导教师的指导,且态度恶劣。

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