人教版《亚非文明古国》世界古代史教育课件
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《亚非文明古国》世界古代史PPT课件【精选推荐课件】46页PPT
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
《亚非文明古国》世界古代史PPT课 件【精选推荐课件】
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
《亚非文明古国》世界古代史PPT课 件【精选推荐课件】
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
第二课教案亚非文明古国.PPT课件
学习目标
1、亚非大河流域出现的文明古国 2、古代埃及的金字塔 3、古巴比伦《汉漠拉比法典》 4、古代印度的种姓制度
你知道四大文明古国吗？
古巴比伦
古代中国
古埃及
古印度
四大文明古国
第2课 亚非文明古国
一、古代埃及 二、古巴比伦王国 三、古代印度的种姓制度
一·古埃及
❖ （一）尼罗河流域王国的出现公元前
被征服者、 几乎没有权利，受奴隶 贫困破产失 主阶级的剥削和奴役， 去土地的人 从事最低贱的职业。
课后练习
温故知新 材料分析
古代埃及、古代印度、古巴比伦王国的 共同点有：
①都处在大河流域，灌溉农业发达。 ②都建立了专制王权，维护国王、奴隶主
贵族的利益。 ③都制定了完备的成文法典。 ④都形成了严格的等级制度。
A ①②③④ C ①②
B ①②③ D①
第六条，自由民窃取神或宫廷之财产者应处
第七条，自由民从自由民之子或自由民之奴 手中买得或为之保管银或金、奴隶、女奴、牛、 羊、驴，不论任何物，而无证人及契约者，视
第一九九条，倘彼损毁自由民之奴隶之眼，
或折断自由民之奴隶之骨，则应赔偿其买价之
一半。
——《汉谟拉比法典》
①该法律第六、七两条有什么共同之处?
②该法律第七、第一九九条把奴隶看作是什么?
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
公元前2300年左右
2. 雅利安人入侵及奴隶制小国的建立
公元前15世纪后
1、亚非大河流域出现的文明古国 2、古代埃及的金字塔 3、古巴比伦《汉漠拉比法典》 4、古代印度的种姓制度
你知道四大文明古国吗？
古巴比伦
古代中国
古埃及
古印度
四大文明古国
第2课 亚非文明古国
一、古代埃及 二、古巴比伦王国 三、古代印度的种姓制度
一·古埃及
❖ （一）尼罗河流域王国的出现公元前
被征服者、 几乎没有权利，受奴隶 贫困破产失 主阶级的剥削和奴役， 去土地的人 从事最低贱的职业。
课后练习
温故知新 材料分析
古代埃及、古代印度、古巴比伦王国的 共同点有：
①都处在大河流域，灌溉农业发达。 ②都建立了专制王权，维护国王、奴隶主
贵族的利益。 ③都制定了完备的成文法典。 ④都形成了严格的等级制度。
A ①②③④ C ①②
B ①②③ D①
第六条，自由民窃取神或宫廷之财产者应处
第七条，自由民从自由民之子或自由民之奴 手中买得或为之保管银或金、奴隶、女奴、牛、 羊、驴，不论任何物，而无证人及契约者，视
第一九九条，倘彼损毁自由民之奴隶之眼，
或折断自由民之奴隶之骨，则应赔偿其买价之
一半。
——《汉谟拉比法典》
①该法律第六、七两条有什么共同之处?
②该法律第七、第一九九条把奴隶看作是什么?
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
公元前2300年左右
2. 雅利安人入侵及奴隶制小国的建立
公元前15世纪后
人教版九年级历史上册第一单元复习古代亚非文明【课件】(共43张PPT)
奴隶制君主专制
金字塔 象形文字
《汉谟拉比法典》 种姓制度、佛教
都发源于大河流域，农耕文明发达，
都建立奴隶制君主专制制度
药典、农人历书等。
古巴比伦王国
《汉谟拉比法典》
1、背景：公元前1782年，汉谟拉比统一两河流域，建立古 巴比伦王国。 2、法典制定的条件：楔形文字的成熟。 3、法典制定的理论依据：君权神授
卢浮宫内刻有《汉穆 拉比法典》的石柱
阅读下列材料，回答问题。
19.倘藏匿此奴隶于其家而后来奴隶被破获，则此自由民应处死。 196.如果一自由民毁坏一贵族的眼睛，他应将自己的眼睛弄瞎。 198.若他（自由民）毁坏另一平民的眼睛或打断他的骨头，该凶犯应赔偿一米纳白银。 199.若他（自由民）毁坏另一自由民的奴隶的眼睛，或打断另一自由民的奴隶的骨 头，应折半赔偿。
佛教文化
佛教节日
• 释迦牟尼圣诞（四月初八日又名浴佛节和 • 观音菩萨圣诞（二月十九日）
佛诞节）
• 观音菩萨成道（六月十九日）
• 佛欢喜日（七月十五日又名盂兰盆节） • 观音菩萨出家（九月十九日）
• 释迦牟尼佛成道（十二月初八又名腊八节，
或佛成道节）
重要节日：浴佛节、腊八节、涅槃节
古代印度文明-印度河、恒河流域
杀1个吠舍，应同样立誓守戒3年，并交出100头母牛和一头公牛； 杀1个首陀罗，应同样立誓守戒1年，并交出10头母牛和一头公牛。
从材料中，你能看出古印度有哪些等级？你能不能排列一个顺序？你的 判断依据是什么？
婆罗门
刹帝利 吠舍 首陀罗
种姓等级金字塔示意图
1.种姓制度的特点：
1）种姓界限森严； 2）等级低的人不得从事高等级的 职业；
——《汉穆拉比法典》 上述4条法律说明法典保护哪个阶级的利益？
《亚非文明古国》古代世界PPT课件3
掌握神权
把持国家军事和行政大权
向国家纳税，向神庙上供，供养一、二等级
几乎没有权利，受奴隶主阶级剥削和奴役，干最低贱的职业
等级名称
社会成员
权利和义务
婆罗门Brahman
祭司贵族
掌握宗教祭祀神权
刹帝利Ksatriya
国王、武士、官吏
掌握国家军事、行政权
吠舍Vaisya
农民、牧民手工业者、商人
1、发源地：
4、古印度文明的标志：
印度河流域
种姓制度
三、等级深严的种姓制度：古印度
2、“哈拉帕文明”的出现：
约4000多年前，是古代世界面积最广的青铜文明之一
3、奴隶制国家的建立：
公元前13世纪雅利安人入侵，建立奴隶制国家
摩亨佐·达罗
哈拉帕
约4000年左右，印度河流域出现了奴隶制城邦。其中，以哈拉帕和摩亨佐·达罗最著名。
公元前13世纪后，雅利安人入侵，建立起奴隶制小国。
种姓制度目的产生的?不同等级之间的权利和义务有什么区别?
梵 天
婆罗门（第一等级）
吠 舍（第三等级）
刹帝利（第二等级）
首陀罗（第四等级）
祭司贵族
国王、武士、官吏
农民、牧民、手工业者、商人
被征服者、贫困破产失去土地的人
四大文明古国情河
南亚次大陆印度河、恒河
前3100年
前18世纪
前15世纪
金字塔
《汉谟拉比法典》
种姓制度
古代埃及、古代印度、古巴比伦王国的共同点有： ①都处在大河流域，灌溉农业发达。 ②都建立了专制王权，维护国王、奴隶主 贵族的利益。 ③都制定了完备的成文法典。 ④都形成了严格的等级制度。A ① ② ③ ④ B ① ② ③ C ① ② D ①
把持国家军事和行政大权
向国家纳税，向神庙上供，供养一、二等级
几乎没有权利，受奴隶主阶级剥削和奴役，干最低贱的职业
等级名称
社会成员
权利和义务
婆罗门Brahman
祭司贵族
掌握宗教祭祀神权
刹帝利Ksatriya
国王、武士、官吏
掌握国家军事、行政权
吠舍Vaisya
农民、牧民手工业者、商人
1、发源地：
4、古印度文明的标志：
印度河流域
种姓制度
三、等级深严的种姓制度：古印度
2、“哈拉帕文明”的出现：
约4000多年前，是古代世界面积最广的青铜文明之一
3、奴隶制国家的建立：
公元前13世纪雅利安人入侵，建立奴隶制国家
摩亨佐·达罗
哈拉帕
约4000年左右，印度河流域出现了奴隶制城邦。其中，以哈拉帕和摩亨佐·达罗最著名。
公元前13世纪后，雅利安人入侵，建立起奴隶制小国。
种姓制度目的产生的?不同等级之间的权利和义务有什么区别?
梵 天
婆罗门（第一等级）
吠 舍（第三等级）
刹帝利（第二等级）
首陀罗（第四等级）
祭司贵族
国王、武士、官吏
农民、牧民、手工业者、商人
被征服者、贫困破产失去土地的人
四大文明古国情河
南亚次大陆印度河、恒河
前3100年
前18世纪
前15世纪
金字塔
《汉谟拉比法典》
种姓制度
古代埃及、古代印度、古巴比伦王国的共同点有： ①都处在大河流域，灌溉农业发达。 ②都建立了专制王权，维护国王、奴隶主 贵族的利益。 ③都制定了完备的成文法典。 ④都形成了严格的等级制度。A ① ② ③ ④ B ① ② ③ C ① ② D ①
《亚非文明古国》世界古代史讲精PPT
印度的种姓制度是怎样产生的?不同等级之间的权利和义务有什么区别?
1．尼罗河流域文明的发源 国王称为法老，掌握国家的一切大权。
印度的种姓制度是怎样产生的?不同等级之间的权利和义务有什么区别? ③都制定了完备的成文法典。
实质：说明了古巴比伦王国奴隶主专政的实质。
①都是要保护奴隶主阶级的私有财产。
2．埃及统一的奴隶制国家形成
第七条，自由民从自由民之子或自由民之奴手中买得或为之保管银或金、奴隶、女奴、牛、羊、驴，不论任何物，而无证人及契约者
，视为窃贼，应处死。
4、古印度起源于（ ），在古代印度，社会成员 （
印度河流域 ）的故事反映了父系氏族社会的特征。
目的：为了维护奴隶主阶级的利益。
按地位的高低分为（ ） 4、古印度起源于（
第七条，自由民从自由民之子或自由民之奴手中买得或为之保管银或金、奴隶、女奴、牛、羊、驴，不论任何物，而无证人及契约者
，视为窃贼，应处死。
古希腊历史学家希罗多德曾记载：
②该法律第七、第一九九条把奴隶看作是什么?
摩亨佐·达罗
哈拉帕
哈拉帕残留的土墙
哈拉帕的内城
哈拉帕谷仓遗址
哈拉帕商人使用的石质砝码
古希腊历史学家希罗多德曾记载：
）以前，（ ）洲
20年…… 胡夫金字塔高约146.
3、古巴比伦王国发源于（
），
古希腊历史学家希罗多德将埃及称为“尼罗河的赠礼”,你知道是为什么吗？
3、古巴比伦王国发源于（
），
奴隶们在为建造金字塔运输巨石 古希腊历史学家希罗多德将埃及称为“尼罗河的赠礼”,你知道是为什么吗？
金字塔和狮身人面像
二、古巴比伦王国 1．两河流域城市国家的出现
3. 古代印度的种姓制度
人教版《亚非文明古国》世界古代史2优秀PPT课件
3．（2010·湘潭中考）货币上的图案往往是一个国家历史的
缩影。据此判断，右图中的货币来自哪个国家（ C ）
A.印度
B.希腊
C.埃及
D.英国
4.（2010·青岛学业考试）“在权利方面，人生来是而 且始终是自由平等的。”但在2000多年前的古代印 度，却逐渐形成了严格的等级制度。在当时的四个等级
中，处于第二等级的是（ B ）
摇撼奋进翰墨大跃进贺喜 国在在晨露国枯老糊涂脘赤裸显示
之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ，获得 了一个 大公司 的面试 机会， 很不想 失去这 个机会 ，一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问， 之前做 什么去 了？机 会当真 就那么 少？在 我看来 到处都 是机会 ，关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然， 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识， 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候，一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。
摩亨佐·达罗出土的圣牛印章 摩亨佐·达罗的深井
雅利安人入侵
印度的种姓制度是怎样 产生的?不同等级之间的权利 和义务有什么区别?
印度的种姓制度 梵天
婆罗门 刹帝利 吠舍 首陀罗
印度种姓制度的实质是什么？
婆罗门实际上属于外来的雅利安
人，他们进入印度后，自封为出身高
贵的人，通过种姓制度来压制当地居
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
口
罗
《亚非文明古国》世界古代史PPT(上课用)2
古埃及法老的金面具 美丽的王妃
胡夫金字塔高约米， 有近层楼高；塔底每边 长米，占地约万平方米 ；据说用了万块巨石， 石料每块平均重吨，有 的重达吨。
胡夫金字塔结构示意图
金字塔的数据之谜语 等式一：自重*地球的重量 等式二：塔高*亿地球到太阳的距离亿千米 等式三：塔高平方塔面三角形面积 等式四：底周长：塔高圆围：半径 等式五：底周长*赤道的时分率 等式六：底周长（塔高*）圆周率
印度的种姓制度是怎样 产生的?不同等级之间的权利 和义务有什么区别?
印度的种姓制度 梵天
婆罗门 刹帝利 吠舍 首陀罗
印度种姓制度的实质是什么？
婆罗门实际上属于外来的雅利安
人，他们进入印度后，自封为出身高
贵的人，通过种姓制度来压制当地居
你
明
民，必然引起吠舍、首陀罗乃至刹帝
白
利的不满。
了
吗
种姓制度不但在当时激化了社会
.古巴比伦王国
底
格
幼
里
发 拉
斯
全盛时期的古巴比伦王国 （公元前世纪）
底河 河
两河流域古巴比伦城遗址“自由民犯强盗罪而被捕者应处死。 ” “倘理发师未告知奴隶之主人而剃去 非其奴隶之奴隶标识者，则此理发师 应断指。”
以眼还眼，以牙还牙。 .
——摘自《汉谟拉比法典》
《汉谟拉比法典》的目 的和实质是什么? 它的产生 有何重要的历史价值?
面对高大雄伟、建筑 精湛的金字塔，人们在赞 叹之余，都会产生很多疑 问，金字塔是谁建的？
观点一： 一、火星人，理由是现代科学发现火星上可能也有
和人类一样的高智慧生物。 二、“大西洲人”所建，西方有学者认为远古时期
，在大洋洲中有一个大西洲，那里的人曾经创造了很高 的文明，只可惜后来大西洲沉陷了。
部编人教版九年级历史上册第一单元古代亚非文明课件(共24张PPT)
第1课 古代埃及 1.尼罗河与古埃及文明 尼罗河 (1)兴亡:位于非洲东北角, 贯穿埃及南北,古 埃及文明被称为“尼罗河的赠礼” 。约从公元前3500 年开始出现若干小国;公元前3100年左右初步实现 统一;公元前525年,波斯 帝国吞并古埃及。后来， 亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。 (2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成 为强大的军事帝国,北至 叙利亚 和小亚细亚交 界处,以及 幼发拉底河 上游,向南扩展到尼罗 河“第四瀑布”。 (3)文明: 太阳历 是古埃及天文学的突出成就 之一。 象形文字 是世界上最早的文字之一。
2.森严的种姓制度 (1)建立: 雅利安 人进入印度后,逐渐建立的 严格的 社会等级 制度。 (2)主要内容 名称 从事职业 婆罗门 掌管 祭祀 刹帝利 掌管军事、行政权力 吠舍 从事农业、畜牧业、商业 由被征服的居民构成,从事农业、畜牧业、 首陀罗 捕鱼业和手工业,为前三个等级服务 最卑贱的“不可接触者”—— 贱民 (3)特点:各等级之间贵贱分明,世代相袭。低等 级的人不得从事高等级的职业,不同等级的人不 得通婚。
约公元前3500年；约公元前3100年；法老图特摩斯三 世统治时期；公元前525年，被波斯帝国灭亡。
3、古埃及科学、文化成就最突出的是什么？天文 学的突出成就是？什么文字是世界上最早的文字 天文学、数学和医学最为突出；太阳历；象形文字 之一？ 4、金字塔是什么？最大的金字塔是谁的？金字塔 的地位是什么？ 古埃及法老的陵墓；法老胡夫的。
B
B
B
第 2课
古代两河流域
【课程标准】了解古代两河流域文明所处的地理位置；通过《汉 谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。
1.古代两河流域文明 (1)范围:“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里 斯河,两河流域又称“美索不达米亚”。 (2)建国:约从公元前3500年起,产生了一些以城 市为中心的小国。 (3)统一:约公元前2400年,实现了初步统一。 2.古巴比伦王国 (1)统一:公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比完 成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立 了统一、强大的奴隶制国家。 (2)统治:实行君主专制制度,加强中央集权,制定 了一部较为系统和完整的法典。 (3)影响:汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛 的时期。
《亚非文明古国》世界古代史PPT 图文
旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信 ，只是 今天书 信似乎 早已被 人遗忘 ，那些 旧的记 忆，被 尘埃轻 轻覆盖 ，曾经 的笔端 洇湿了 笔锋， 告慰着 那时的 心绪。 现在读 来，仿 佛嗅到 时光深 处的香 气，一 朵墨色 小花晕 染了眼 角，眉 梢，是 飞扬的 青春， 无知年 少的轻 狂，这 份带不 走的青 涩，美 丽而忧 伤。
1 像我这样的人……
最近总是单曲循环的播放着这首《像我 这样的 人》， 听很久 都不会 觉得腻 ，或许 这首歌 最大的 魅力就 是共鸣 。
像我这样的人…… 比如：
“像我这样优秀的人
人生在世，草木一秋。一闪一灭，转 瞬之间 。你我 都轻如 云烟， 渺如微 当花瓣 离开花 朵，暗 香残留 ，香消 在风起 雨后， 无人来 嗅”忽 然听到 沙宝亮 的这首 《暗香 》，似 乎这香 味把整 间屋子 浸染。 我是如 此迷恋 香味， 吸进的 是花儿 的味道 ，吐出 来的是 无尽的 芬芳。 轻轻一 流转， 无限风 情，飘 散，是 香，是 香，它 永远不 会在我 的时光 中走丢 。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
小心翼翼珍藏着，和母亲在一起的美好 时光。 母亲身 体一直 不好， 最后的 几年光 景几乎 是在医 院渡过 ，然而 和母亲 在一起 的毎一 刻都是 温暖美 好的。 四年前 ，母亲 还是离 开了这 个世界 ，离开 了我。 生命就 是如此 脆弱， 逝去和 別离， 陈旧的 情绪某 年某月 的那一 刻如水 泻闸。 水在流 ，云在 走，聚 散终有 时，不 贪恋一 生，有 你的这 一程就 是幸运 。那是 地久天 长的在 我的血 液中渗 透，永 远在我 的心中 ，在我 的生命 里。
亚非文明古国PPT教学课件
你知道四大文明古国吗？
古巴比伦
古代中国
古埃及
古印度
四大文明古国
第2课 亚非文明古国
一、古代埃及 二、古巴比伦王国 三、古代印度的种姓制度
一、古代埃及
1．尼罗河流域文明的发源 2．埃及统一的奴隶制国家形成
约公元前3100年 孟斐斯 3．古埃及文明的象征——金字塔
古希腊历史学家 希罗多德将埃及称 为“尼罗河的赠 礼”,你知道是为什 么吗？
电解后溶液中溶质的质量分数增大，若要恢 复原来的浓度，只需加入一定量的水即可。
电解CuCl2溶液的分析
阳极
阴极
实例
CuCl2
氯 气
电极反应
阳极：2Cl--2 e- =Cl2
阴极：Cu2++ 2e-=2Cu
电解
CuCl2
Cu+Cl2 ↑
铜 浓度
（4）在上述电解反应中，被氧化的物质是＿C＿uC＿l2＿， 被还原的物质是＿＿＿C＿uC。l2
（5）比较电解饱和氯化钠溶液与电解饱和氯化铜溶液，
有什么不同？为什么？ 因参与电解的微粒不同。
构成电解池有什么条件？
构成条件: ➢与外加电源相连的两个电极 ➢有电解质溶液 ➢形成闭合回路
一.电解原理及电解池
摩亨佐·达罗城市遗址
摩亨佐·达罗城中的大浴池遗址
摩亨佐·达罗的排水沟
摩亨佐·达罗的深井
摩亨佐·达罗出 土的圣牛印章
摩亨佐·达罗出 土的陶像
雅利安人入侵
印度的种姓制度是 怎样产生的?不同等级 之间的权利和义务有 什么区别?
印度的种姓制度
梵天
婆罗门 刹帝利 吠舍 首陀罗
印度的种姓制度
等级名称 社会阶层
长时间电解后必须补充电解液
古巴比伦
古代中国
古埃及
古印度
四大文明古国
第2课 亚非文明古国
一、古代埃及 二、古巴比伦王国 三、古代印度的种姓制度
一、古代埃及
1．尼罗河流域文明的发源 2．埃及统一的奴隶制国家形成
约公元前3100年 孟斐斯 3．古埃及文明的象征——金字塔
古希腊历史学家 希罗多德将埃及称 为“尼罗河的赠 礼”,你知道是为什 么吗？
电解后溶液中溶质的质量分数增大，若要恢 复原来的浓度，只需加入一定量的水即可。
电解CuCl2溶液的分析
阳极
阴极
实例
CuCl2
氯 气
电极反应
阳极：2Cl--2 e- =Cl2
阴极：Cu2++ 2e-=2Cu
电解
CuCl2
Cu+Cl2 ↑
铜 浓度
（4）在上述电解反应中，被氧化的物质是＿C＿uC＿l2＿， 被还原的物质是＿＿＿C＿uC。l2
（5）比较电解饱和氯化钠溶液与电解饱和氯化铜溶液，
有什么不同？为什么？ 因参与电解的微粒不同。
构成电解池有什么条件？
构成条件: ➢与外加电源相连的两个电极 ➢有电解质溶液 ➢形成闭合回路
一.电解原理及电解池
摩亨佐·达罗城市遗址
摩亨佐·达罗城中的大浴池遗址
摩亨佐·达罗的排水沟
摩亨佐·达罗的深井
摩亨佐·达罗出 土的圣牛印章
摩亨佐·达罗出 土的陶像
雅利安人入侵
印度的种姓制度是 怎样产生的?不同等级 之间的权利和义务有 什么区别?
印度的种姓制度
梵天
婆罗门 刹帝利 吠舍 首陀罗
印度的种姓制度
等级名称 社会阶层
长时间电解后必须补充电解液
人教版九年级上第一单元复习古代亚非文明课件(共36张PPT)
埃及是“尼罗河的馈赠”。 Egypt is “the gift of the Nile. ”
---希罗多德
1、埃及的建立和兴亡
约公元前3500年 约公元前3000年
公元前15世纪 公元前6世纪
尼罗河两岸陆续出现几十个奴隶制小国
初步统一的古代埃及国家建立起来 埃及国力强盛，成为地跨亚非的大帝国，两百年以 后，帝国由盛转衰 埃及被西亚的波斯灭亡
东南亚
朝鲜 日本
名 人师 教课 版件 九免 年费 级课 上件 第下 一载 单优 元秀 复公 习开 古课 代课 亚 件 非人 文教 明 版 课九 件年(共级3上6张第PP一T单) 元 复习古 代亚非 文明课 件 (共36张PPT)
名 人师 教课 版件 九免 年费 级课 上件 第下 一载 单优 元秀 复公 习开 古课 代课 亚 件 非人 文教 明 版 课九 件年(共级3上6张第PP一T单) 元 复习古 代亚非 文明课 件 (共36张PPT)
佛说： 人生有八苦，生，老，病，死，爱别离，怨憎会，求不得，五阴
炽盛。 基本教义：“众生平等”
“忍耐顺从” “因果报应”
名 人师 教课 版件 九免 年费 级课 上件 第下 一载 单优 元秀 复公 习开 古课 代课 亚 件 非人 文教 明 版 课九 件年(共级3上6张第PP一T单) 元 复习古 代亚非 文明课 件 (共36张PPT)
古代印度文明-印度河、恒河流域
1.地理、自然
南亚 印度河流域
2.文明历程
前23世纪-前18世纪 早期文明：哈拉帕、摩亨佐·达罗
前1500年，雅利安人建立国家
前4世纪：孔雀王朝达到鼎盛
名 人师 教课 版件 九免 年费 级课 上件 第下 一载 单优 元秀 复公 习开 古课 代课 亚 件 非人 文教 明 版 课九 件年(共级3上6张第PP一T单) 元 复习古 代亚非 文明课 件 (共36张PPT)
---希罗多德
1、埃及的建立和兴亡
约公元前3500年 约公元前3000年
公元前15世纪 公元前6世纪
尼罗河两岸陆续出现几十个奴隶制小国
初步统一的古代埃及国家建立起来 埃及国力强盛，成为地跨亚非的大帝国，两百年以 后，帝国由盛转衰 埃及被西亚的波斯灭亡
东南亚
朝鲜 日本
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佛说： 人生有八苦，生，老，病，死，爱别离，怨憎会，求不得，五阴
炽盛。 基本教义：“众生平等”
“忍耐顺从” “因果报应”
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古代印度文明-印度河、恒河流域
1.地理、自然
南亚 印度河流域
2.文明历程
前23世纪-前18世纪 早期文明：哈拉帕、摩亨佐·达罗
前1500年，雅利安人建立国家
前4世纪：孔雀王朝达到鼎盛
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第2课 亚非文明古国课件
古代埃及、古代印度、古巴比伦王国的 共同点有： ①都处在大河流域，灌溉农业发达。 ②都建立了专制王权，维护国王、奴隶主 贵族的利益。 ③都制定了完备的成文法典。 ④都形成了严格的等级制度。 A C ①②③④ ①② B ①②③ D ①
第六条，自由民窃取神或宫廷之财产者应 处死，而收受其赃物者亦处死刑。 第七条，自由民从自由民之子或自由民之 奴手中买得或为之保管银或金、奴隶、女奴、 牛、羊、驴，不论任何物，而无证人及契约者， 视为窃贼，应处死。 第一九九条，倘彼损毁自由民之奴隶之眼， ①保护奴隶主私有财产； 或折断自由民之奴隶之骨，则应赔偿其买价之 ②把奴隶看作奴隶主私有财产。 一半。 ——《汉谟拉比法典》 ①该法律第六、七两条有什么共同之处? ②该法律第七、第一九九条把奴隶看作是什么?
为什么四大文明古国都诞生于大河 流域？了
四大文明古国都源于北纬30°左右的大河流域， 气候湿润，光热充足，地势平坦、土地肥沃、水源 充足、交通便利，文明起源提供了物质基础。
我 是高 手
①大约 300 万年前，非洲南端生活着早期 人类—— 南方古猿 。 白种 ②按外貌特征，现代人分为 黄种 人、＿＿ 人和 黑种 人。 ③ 人工制造工具 的出现，标志着从猿到人 过渡阶段的结束。 ④母系氏族公社中， 妇女 在生产生活中占 主导地位， 该亚 的故事反映了当时的社会情况。 ⑤父亲在生活中占主导地位时期，称为 父系氏族 公社， 厄瑞斯忒 的故事反映了当时 的情况。
婆罗门：祭司贵族， 掌握神权 刹帝利：国王、官吏、武 士，把持军政大权 吠舍：农牧民、手工业 者、商人，向国家纳税； 向神庙上供; 供养第一、 二等级
梵 天
首陀罗：被征服者、贫困破产失去 土地的人，几乎没有权利，受奴隶 主剥削和奴役，从事最低贱的职业。
亚非文明古国课件教学
佛教 创立者，释迦牟尼
反对婆罗门的特权地位，宣扬“众生平 等”，认为人生皆苦，苦产生于各种欲望， 因此，人要根绝各种欲望，通过修行，使 灵魂将来进入极乐世界。
亚非文明古国
一、古代埃及
• 埃及是非洲东北部尼罗河畔的文明古国。 • 公元前3500年左右，在埃及出现许多奴隶
制小国。
• 史学家根据埃及王朝的兴衰情况，通常把 古代埃及的历史分为早期王朝、古王国、 中王国、新王国和后期王朝等几个时期。
• 埃及国王称为“法老”，是最大的奴隶主， 独揽国家各项大权。
• 古王朝时期开始建筑金字塔，而且最大的 金字塔也建筑于这个时期，因此，它被称 为金字塔时代。
• 很多奴隶和农民在修建金字塔的过程中， 被折磨而死。
• 公元前2100年前后，爆发了全国规模的奴 隶和农民大起义。
• 公元前16世纪喜克索斯人被驱逐后，埃及 进入新王国时期。
• 公元前13世纪起，埃及再次走向衰落古埃及被亚洲新兴国家波斯 所灭。
• 公元前332年，埃及结束了延续300年之久 的“法老”时代。
四、古代印度
公元前1000年代中期，雅利安人进入奴 隶社会，在印度河和恒河流域出现许多小 国。
社会等级制度
一、婆罗门，是祭司贵族、僧侣；
二、刹帝利，包括国王、武士和官吏；
三、吠舍，是农民和从事工商业等各种职业 的平民；
四、首陀罗，包括被征服的土著居民和破产 的雅利安人，他们有的是奴隶，有的是雇 工。
二、古代两河流域
• 亚洲西南部有底格里斯河和幼发拉底河两 条大河，流向东南注入波斯湾。两河的上 游地区是山地，中下游地区称“两河流域”
• 巴比伦尼亚是世界古代文明的摇篮之一。 • 公元前19 世纪，在两河流域中部出现了古
【小学课件】《亚非文明古国》世界古代史优质PPT课件2
《ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ谟拉比法典》的目
的和实质是什么? 它的产生
有何重要的历史价值?
目的：为维护奴隶主的利益 地位：是世界历史上现存的古代第 一部比较完整的成文法典。
3.古代印度的种姓制度
哈拉帕
摩亨佐·达罗
哈拉帕谷仓遗址
哈拉帕的内城
哈拉帕残留的土墙
哈拉帕商人使用的石质砝码
摩亨佐·达罗城中的大浴 池遗址
摩亨佐·达罗城市遗址
等式三：塔高平方=塔面三角形面积 等式四：底周长：塔高=圆围：半径 等式五：底周长*2=赤道的时分率 等式六：底周长/（塔高*2）=圆周率
面对高大雄伟、建筑精湛的 金字塔，人们在赞叹之余，都会产
生很多疑问，金字塔是谁建的？
观点一： 一、火星人，理由是现代科学发现火星上可能也有 和人类一样的高智慧生物。
项目 国名
古埃及
文明诞
生时间
BC3 100年
发源地
文明标志
尼罗河流
域
金字塔
《汉谟拉比法典》 空中花园 佛教 种姓制度 甲骨文 分封制
古巴比伦
BC3 000年
两河流域 印度河与 恒河流域 黄河长江 流域
古印度
BC2 300年 BC21世纪 前期
古中国
1．（2010·江西中考）陈文同学准备以“上古亚非文明” 为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括（ ①古代埃及文明 ③古代印度文明 A.①③④ C.①②④ ②古巴比伦文明 ④古代希腊文明 B.①②③ D.②③④
想一想
古希腊历史学家希罗多德将埃及称为 “尼罗河的赠礼”,你知道是为什么吗？ 此语道出尼罗河与埃及文明两者的关系。尼罗河定期
泛滥灌溉河流沿岸土地,水退后留下肥沃的黑土，便于农
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烦
文明代表
尼罗河流域 两河流域
金字塔、狮身人 面像 《汉谟拉比法典》 楔形文字
印度河流域 种姓制度
古中国 黄河、长江 青铜器等
能力拓展
四大文明古国产生的自然地 理环境有何相同点？ 都产生于大河流域
延伸探究
四大文明古国中，只有中华文 明没有中断，而其他三大古国文明 却在历史长河中逐渐衰落下去，
为什么？
练一练答案
金字塔 种姓制度 汉谟拉比法典 分封制
古代中国 古代印度 古代埃及 古代巴比伦
–
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常，
谁能相信，这一系列的数据，仅仅是偶 然的巧合?
埃 及 法 老 拉 美 西 斯 二 世 石 雕 像
狮身人面像
在希腊神话故事里，有 一个狮身人面的怪兽，名叫 斯芬克斯。它有一个谜语， 询问每一个路过的人，谜面 是：“早晨用四只脚走路， 中午用两只脚走路，傍晚用 三只脚走路。”据说，这便 是当时天下最难解的斯芬克 斯之谜。如果你回答不出， 就会被它吃掉。它吃掉了很 多人，直到英雄的少年俄狄 浦斯给出谜底。
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金字塔之谜
微波谐振腔体和宇宙波
科学家们研究表明，金字塔的形状，使它贮存着一种 奇异的“能”，能使尸体迅速脱水，加速“木乃伊化”， 等待有朝一日的复活。 假如把一枚锈迹斑斑的金属币放 进金字塔，不久，就会变得金光灿灿；假如把一杯鲜奶放 进金字塔，24小时后取出，仍然鲜美清新；如果你头痛、 牙痛，到金字塔去吧，一小时后，就会消肿止痛，如释重 负；如果你神经衰弱，疲惫不堪，到金字塔里去吧，几分 钟或几小时后，你就会精神焕发，气力倍增。
卡尔纳克神庙遗址
埃及图坦哈蒙法老黄金面具
古埃及壁画
木乃伊
二、《汉谟拉比法法典》和古巴比伦
古巴比伦城遗址
古代巴比伦的空中花园
两河流域刻有楔形文字的碑
西亚死海附近遗址
巴比伦印章
三、古代印度的种姓制度
古代印度
印度河文明的发现
印度河文明亦称印度河流域文明或哈拉帕文明。
印度次大陆已知最早的城市文化，1921年第一次在旁 遮普邦的哈拉帕发现，1922年又在信德邦境内印度河畔的 摩亨左-达罗发现(现在这两个地方都属于巴基斯坦)。 哈拉帕文化是古代印度青铜时代的文化，它代表了一种城市 文明。从已经发掘的城市遗址来看，城市的规划和建筑具有 相当高的水平。如摩亨佐·达罗城,面积达260公顷,全城划分 为12个街区，有整齐宽阔的街道和良好的排水系统，有的住 宅精美宽敞，开始迈入文明的门槛。
古代埃及 见p7图
埃 及 的 尼 罗 河
为什么说埃及文明是尼罗河的馈赠呢？
埃及的金字塔
（Pyramids）建于 4500年前，是古埃 及法老（即国王） 和王后的陵墓。陵 墓是用巨大石块修 砌成的方锥形建筑， 因形似汉字“金” 字，故译作“金字 塔”。
埃及吉萨金字塔
修建金字塔
最大的金字塔
位于埃及首都开罗西南约10公 里吉萨高地的胡夫金字塔是当今 世界上规模最大的巨石建筑，建 于4500多年前，被称为“世界古 代七大奇迹”之一。在埃及境内 已发现的110座金字塔中，吉萨高 地的祖孙三代金字塔——胡夫金 字塔、卡法拉金字塔和门卡乌拉 金字塔是最古老的金字塔。
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人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
口
罗
不
第2课
课程标准
1、知道古代埃及的金字塔、古巴比伦 的《汉谟拉比法典》和古代印度的种 姓制度； 2、了解人类早期文明产生的自然地理 环境。
重点
金字塔的建造、汉谟拉比法典。
难点
古代文明为何产生在大河流域； 对印度种姓制度的认识。
一、金字塔的国家—古代埃及
自然风光
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胡夫金字塔
金字塔—法老灵魂的发射台
古埃及人认为可以将法 老的灵魂发射上北极星，让 他们在那里继续自己的来生。 资料表明，很多金字塔的名 字也与星星有关，其中有一 个金字塔被命名为“闪烁”， 还有一个叫“星星金字塔”。 而在金字塔出现很久以前的 埃及王朝，有一个埃及国王 曾自己修建了一个庞大的墓 冢，起名叫“国王像星星一 样冉冉升起”……