小学一年级上册数学凑十法和借十法

加法与减法--凑十法与借十法

加法与减法一、“凑十法”：1、"凑十法"就是20以内进位加法得基本思路。

运用'‘凑十法”能够将20以内得进位加法转化为学生所熟悉得1 O加几得题目，从而化难为简。

在计算9+4时，先把4分成1与3,然后9与1凑成10, 1 O再加上3等于13；这就就是"凑十法”。

2、“凑十歌”:1凑9,2凑&3凑7来4凑6,5、5相凑正满10,做减做加想到它，又对又快真方便！3、“凑十法”具有很强得规律性，不仅可以在解决20以内进位加法得计算中用到，在不进位加法中也可以用到。

以下边例子说明：如在计算14+5时■先把1 4分成10与4 ,然后4与5先加等于9,然后再与前边得1 O相加等于19；想:9加（1 ）得I（L IO加（3〉想：7加（3）得10。

十方8+9=117 忠 N川’2 丿得io.I 合10加（7）得10 Kl化力字生柳烈态待10减儿待趣日■从HU 化难为间。

在计算1 3减4时，先考虑个位3减4,不够减，于就是从十位借10来减，1 O 减4得6 ,再用6与个位2 o 38里十位上得3要进4。

（注：后一个两位数上得十位怎么进位,就是1我进2,就是 2我进3 ,就是3我进4,依次类推。

那朝什么地方进位呢，进在第一个两位数上十位上、如本次就是3我进4,就就是第一个两位数里得2 +4= 6 o ）这里得2 6 +38二64就就是6 -2= 4写在个位上,就是3第一讲加法速算一。

凑整加法凑整加法就就是凑整加差法,先凑成整数后加差数,就能算得快。

8+7=15计算时先将8凑成10 8加2等于10 7减2等于5 1 0 +5=15如 17+9二2 6 计算程序就是 17 + 3= 2 0 9-3=6 20+6=2 6二o 补数加法数3相加等于9；这就就是“借十法”、2、“借十法” 口诀：借十法，很简单；十几减9,几加1;十几减8,几加2；十几减7,几加3；十几减5,几加5 ；十几减4,几加6；十几减3,几加7； 3、根据口诀与例题掌握“借十法二 13-7=610'3^ OJ3 万法 1、4『 O -+3 1 3 #:#: 冈1巫欽加阴1巫釵得进位加法：口诀：：加6要减4,加5要减5•加4要减6,加3要减7,*1加几都就是说个位上得数）。

小学一年级数学上册-凑十法-破十法-借十法讲解与练习题_完整版

小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。

）退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。

）借十法（十几减9，几加1；几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.）一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。

运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。

那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这就是“凑十法”。

2.“凑十歌”：1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它，又对又快真方便！3.“凑十法”具有很强的规律性，不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用到。

以下边例子说明：如在计算14+5时，先把14分成10和4，然后4和5先加等于9，然后再和前边的10相加等于19；二、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。

运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。

那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，于是从十位借10来减，10减4得6，再用6与个位数3相加等于9；这就是“借十法”。

2.“借十法”口诀：借十法，很简单；十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。

凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。

五五凑成一双手。

一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。

加法与减法--凑十法与借十法-借十法和凑十法

加法与减法一.“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的根本思绪.应用“凑十法”可以或许将20以内的进位加法转化为学生所熟习的10加几的标题,从而化难为简.在盘算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13;这就是“凑十法”.2.“凑十歌”：1凑9,2凑8,3凑7来4凑6,5.5相凑正满10,做减做加想到它,又对又快真便利！3.“凑十法”具有很强的纪律性,不但可以在解决20以内进位加法的盘算顶用到,在不进位加法中也可以用到.以下边例子解释：如在盘算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19;二、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20以内退位减法中的盘算办法.应用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟习的10减几的标题,从而化难为简.在盘算13减4时,先斟酌个位3减4,不敷减,于是从十位借10来减,10减4得6,再用6与个位数3相加等于9;这就是“借十法”.2.“借十法”口诀：借十法,很简略; 十几减9,几加1; 十几减8,几加2; 十几减7,几加3; 十几减6,几加4; 十几减5,几加5; 十几减4,几加6; 十几减3,几加7; 十几减2,几加8; 十几减1,几加9.3.依据口诀与例题控制“借十法”.100以内的加减法（速算）办法 1. 两位数加两位数的进位加法：口诀：加9要减1,加8要减2,加7要减3,加6要减4,加5要减5,加4要减6,加3要减7,加2要减8,加1要减9（注：口决中的加几都是说个位上的数）. 例：26+38=64解 :加8要减2,谁减2？26上的6减2.38里十位上的3要进4.（注：后一个两位数上的十位怎么进位,是1我进2,是2我进3,是3我进4,依次类推.那朝什么地方进位呢,进在第一个两位数上十位上.如本次是3我进4,就是第一个两位数里的2+4=6.）这里的26+38=64就是6-2=4写在个位上,是3第一讲加法速算凑整加法就是凑整加差法,先凑成整数后加差数,就能算的快.8+7=15盘算时先将8凑成10 8加2等于10 7减2等于5 10＋5=15如17＋9=26盘算程序是17+3=20 9-3=6 20+6=26二.补数加法补数加法速度快,主如果没有逐位进位的麻烦.补数就是两个数的和为10 1001000等等.8+2=10 78+22=100 8是2的补数,2也是8的补数,78是22的补数,22也是78的补数.应用补数进行加法盘算的办法是十位加1,个位减补.例如6+8=14盘算时在6的十位加上1,变成16,再从16中减去8的补数2就得14如6+7=13先6+10=16后16-3=13如27+8=35 27+10=37 37-2=35如25+85=110 25+100=125 125-15=110如867+898=1765 867+1000=1867 1867-102=1765两个十位数交换地位,有速算办法是：十位加个位,和是一位和是双,和是两位相加排中心.例如61＋16＝77,盘算程序是6＋1＝7 7是一位数,和是双,就是两个7,61+16=77再如83＋38＝121盘算程序是8＋3＝11 11就是两位数,两位数相加1＋1＝2排中心,将2排在11中心,就得121.第二讲减法速算两位数减一位数的补数减法是:十位减1,个位加补.如15－8＝7,15减去10等于5, 5加个位8的补数2等于7.补数减法就是减1加补,三位减两位的办法:百位减1,十位加补,如268－89＝179,盘算程序是268减100等于168,168加89的补数11就等于179.两个十位数交换地位,有速算办法:十位数减个位数,然后乘以9,就是差数.如86－68＝18,盘算程序是8－6＝2,2乘以9等于18.多位数连减,采取补数加减数的办法达到速算.先找到被减数的补数,然后将所有的减数当成加数连加,再看和的补数是若干,和的补数就是所求之差数.举例解释:653－35－67－43－168＝340,先找被减数653的补数,653的补数是347,然后连加减数347＋35＋67＋43＋168＝660,660的补数为340,差数就得340第三讲乘法速算两个20以内数相乘,将一数的个位数与另一个数相加乘以10,然后再加两个尾数的积,就是应求的得数.如12×13＝156,盘算程序是将12的尾数2,加至13里,13加2等于15,15×10＝150,然后加各个尾数的积得156,就是应求的积数.两个十位数相乘,首尾数雷同,而尾十互补,其盘算办法是:头加1,然后头乘为前积,尾乘尾为后积,两积衔接起来,就是应求的得数.如26×24＝624.盘算程序是:被乘数26的头加1等于3,然后头乘头,就是3×2＝6,尾乘尾6×4＝24,相连为624.三.乘数加倍,加半或减半的乘法在首同尾互补的盘算上,可以引深一步就是乘数可加倍,加半倍,也可减半盘算,但是:加倍.加半或减半都不克不及有进位数或消失小数,如48×42是划定的算法,然而,可以将乘数42加倍位84,也可以减半位21,也可加半倍位63,都可以按划定办法盘算.48×21＝1008,48×63＝3024,48×84=4032.有进位数的不克不及算.如87×83＝7221,将83加倍166,或减半41.5,这都不克不及按划定的办法盘算.一个数首尾互补,而另一个数首尾雷同,其盘算办法是:头加1,然后头乘头为前积,尾乘尾为后积,两积相连为乘积.如37×33＝1221,盘算程序是(3＋1)×3×100＋7×3＝1221.两个十位数互补,两个尾数雷同,其盘算办法是:头乘头后加尾数为前积,尾自乘为后积.如48×68＝3264.盘算程序是4×6＝24 24＋8＝32 32为前积,8×8＝64为后积,两积相连就得3264.两个十位数相乘,首位数雷同,而两个尾数非互补,盘算办法:头加1,头乘头,尾乘尾,把两个积衔接起来.再看尾和尾的和比10大几照样小几,大几就加几个首位数,小几就减失落几个首位数.加减的地位是:一位在十位加减,两位在百位加减.如36×35＝1260,盘算时(3＋1)×3＝12 6×5＝30相连为1230 6＋5＝11,比10大1,就加一个首位3,一位在十位加,1230＋30＝1260 36×35就得1260.再如36×32＝1152,程序是(3＋1)×3＝12,6×2＝12,12与12相连为1212,6＋2＝8,比10小2减两个3,3×2＝6,一位在十位减,1212－60就得1152.两位数相乘,一数的和非互补,另一数雷同,办法是:头加1,头乘头,尾乘尾,将两积衔接起来后,再看被乘数横加之和比10大几就加几个乘数首.比10小几就减几个乘数首,加减地位:一位数十位加减,两位数百位加减,如65×77＝5005,盘算程序是(6＋1)×7＝49,5×7＝35,相连为4935,6＋5＝11,比10大1,加一个7,一位数十位加.4935＋70＝5005两个头非互补,两个尾雷同,其盘算办法是:头乘头加尾数,尾自乘.两积衔接起来后,再看两个头的和比10大几或小几,比10大几就加几个尾数,小几就减几个尾数,加减地位:一位数十位加减,两位数百位加减.如67×87＝5829,盘算程序是:6×8＋7＝55,7×7＝49,相连为5549,6＋8＝14,比10大4,就加四个7,4×7＝28,两位数百位加,5549＋280＝5829随意率性两个十位数相乘,都可按头加1办法盘算:头加1后,头乘头,尾乘尾,将两个积衔接起来后,有两比,这两比是异常症结的,必须切记.第一是比首,就是被乘数首比乘数首小几或大几,大几就加几个乘数尾,小几就减几个乘数尾.第二是比两个尾数的和比10大几或小几,大几就加几个乘数首,小几就减几个乘数首.加减地位是:一位数十位加减,两位数百位加减.如:35×28＝980,盘算程序是:(3＋1)×2＝8,5×8＝40,相连为840,这不是应求的积数,还有两比,一是比首,3比2大1,就要加一个乘数尾,加8,二是比尾,5＋8＝13,13比10大3,就加3个乘数首,3×2＝6,8＋6＝14,两位数百位加,840＋140＝980.再如:28×35＝980,盘算程序是:(2＋1)×3＝9,8×5＝40,相连位940,一是比首,2比3小1,减一个乘数尾,减5,二是比尾,8＋5＝13,比10大3,加三个3,3×3＝9,9－5＝4,一位数十位加,940＋40＝980.。

一年级数学口诀之“凑十法、破十法、借十法”口诀最后带习题

小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数,分小数, 凑成十, 算得数. ）退位减法（破十法口诀：看大数,分出 10,减小数,加剩数.）借十法（十几减 9, 几加 1；几减 8, 几加 2；十几减 7, 几加 3；十几减 6, 几加 4；十几减 5, 几加 5；十几减 4, 几加 6；十几减 3, 几加 7；十几减 2, 几加 8；十几减 1, 几加 9. ）一、“凑十法”：1.“凑十法”是20之内进位加法的基本思路.运用“凑十法”能够将20之内的进位加法转变为学生所熟习的 10 加几的题目 ,进而化难为简 .那么“凑十法”在详细计算中是怎样“凑”十的呢,我们看以下例题：在计算 9+4 时 ,先把 4 分红 1 和 3,而后 9 和 1 凑成 10,10 再加上 3 等于 13；这就是“凑十法” .2.“凑十歌”：1凑92凑 83凑 7来4凑65、5相凑正满 10做减做加想到它,又对又快真方便！3.“凑十法”拥有很强的规律性,不单能够在解决20 之内进位加法的计算顶用到,在不进位加法中也能够用到.以下面例子说明：如在计算14+5时,先把14 分红10 和4,而后 4 和 5 先加等于 9,而后再和前边的10 相加等于 19；二、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在 20 之内退位减法中的计算方法 . 运用“借十法”可将 20 之内的退位减法转变为学生所熟习的 10 减几的题目 , 进而化难为简 .那么“借十法”在详细计算中是怎样“凑”十的呢,我们看以下例题：在计算 13 减 4 时, 先考虑个位 3 减 4, 不够减 , 于是从十位借10 来减,10 减 4 得 6,再用 6 与个位数 3 相加等于 9；这就是“借十法” .2.“借十法”口诀：借十法 , 很简单；十几减 9, 几加 1；十几减 8, 几加 2；十几减 7, 几加 3；十几减 6, 几加 4；十几减 5,几加 5；十几减 4, 几加 6；十几减 3, 几加 7；十几减 2, 几加 8；十几减 1, 几加 9.3. 依据口诀与例题掌握“借十法”.凑十歌一九一九好朋友, 二八二八手拉手, 三七三七真亲近, 四六四六一同走. 五五凑成一双手.一加九 ,十只小蝌蚪 , 二加八 ,十只花老鸭 , 三加七 ,十只老母鸡 , 四加六 ,十只金丝猴 , 五加五 ,十只大老虎 .看到 9 想到 1,看到8想到2,看到7想到3,看到6想到4.看到大数加小数,.一五 6,二四 6,三三 6,四二 6,五一 6； 6 的构成没遗漏 .一六 7,二五 7,三四 7,四三 7,五二 7,六一 7； 7 的构成记认真 .一七 8,二六 8,三五 8,四四 8,五三 8,六二 8,七一 8；8 的构成记全它.一八 9,二七 9,三六 9,四五 9,五四 9,六三 9,七二 9,八一 9； 9 的构成全都有 .一九 10,二八 10,三七 10,四六 10,五五 10,六四 10,七三 10,八二 10,九一 10； 10 的构成共九句.【练习题.一】（凑十法）9 + 6 =9 + 5 =9+ 4=9 + 3 =9 + 2 =9 + 7=9 + 8 =9 + 9 =8 + 8=8 + 7 =8 + 9 =8 + 6=8 + 5 =8 + 4 =8 + 3=7 + 9 =7 + 8 =7 + 7=7 + 6 =7 + 4 =7 + 5 = 6 + 9 = 6 + 8 = 6 + 7=6 + 6 = 6 + 5 = 5 + 9=5 + 8 = 5 + 7 = 5 + 6=4 + 9 = 4 + 8 = 4 + 7=3 + 9 = 3 + 8 = 2 + 9=【练习题.二】（破十法）18–9=17–9=16–9=15–9=11–4= 14–9=13–9=12– 9=11– 9=12–3= 17–8=16–8=15–8=14–8=11–3= 13–8=12– 8=11– 8=16– 7=11–2= 15–7=14– 7=13– 7=12– 7=11–5=11– 7=15– 6=14– 6=13–6=12–4= 12–6=11–6=14–5=13–5=13–4=【练习题. 三】（20 之内退位减法）破十法口诀：看大数,分出 10；减小数,加剩数.15－6 =12－5=17－9=13－4 =11－5=14－7=16－8=15－9=18－9=12－7 =14－9=13－7=12－9=11－3=12－4=16－9 =15－8=13－8=11－6 =13－4=14－5=13－9 =17－8=14－6=1.拆小数,凑大数9 + 9 =9 + 8 =9+ 7=9 + 6 =9 + 5 =9 + 4=9 + 3 =9 + 2 =8 +8 = 8 + 7 =8 + 6 =8 + 5=8 + 4 =8 + 3 =7 + 7=7 + 6 =7 + 5 =7 + 4= 6 + 6 = 6 + 5=2.拆大数,凑小数9 + 9 =8 + 9 =7+ 9=6 + 9 = 5 + 9 =4+ 9= 3 + 9 = 2 + 9 =8 + 8=7 + 8 = 6 + 8 = 5 + 8=4 + 8 = 3 + 8 =7 +7 = 6 + 7 =5 + 7 = 4 + 7=6 + 6 = 5 + 6=【练习题.六】（凑十法）5 + 6=6 + 5= 6 +9 =6 + 6= 5 + 7=7 + 5=6 + 8=7 + 6= 5 + 8=7 + 7= 5 + 9=8 + 5= 7 + 4=9 + 7=9 + 5=【练习题.七】（凑十法）8 + 6=9 + 5=7 + 9=5 + 6= 4 + 7=7 + 8=6 + 7= 5 + 6= 5 + 7= 9 + 4= 5 + 9=8 + 7=7 + 6= 5 + 7=9 + 5=【练习题.八】（凑十法）15 - 6 =14- 5 =13- 4 =12 - 3 =11 - 2 =16- 7 =17 - 8 =18- 9 =16- 8 =15- 7 =17- 9 =14- 6 =13 - 5 =12 - 4 =11- 3=16 - 9 =15- 8 =14- 7 =13 - 6 =11- 4 =12- 5 = 15 - 9 =14- 8 =13- 7 =12 - 6 =11- 5 =14- 9 =13 - 8 =12 -7 =11- 6 = 13- 9 =12- 8 =11- 7 = 12 - 9 =11- 8 =11- 9 =1.拆小数,凑大数,凑成 10,再相加 .9 + 8 =9 + 7 =9+ 6=9 + 5 =9 + 4=9 + 3=9 + 2 =8 + 7 =8 + 6= 8 + 5=8 + 4 =8 + 3=7 + 6=7 + 5 =7 + 4=6 + 5=2.拆大数,凑小数,凑成10,再相加.8+9=7+9=6+9=5 + 9 =4+ 9 = 3 + 9=2 + 9 =7+ 8 = 6 + 8=5 + 8 = 4 + 8 = 3 + 8=6 +7 = 5 + 7 = 4 + 7=5 + 6=3.9+9=8+ 8=7+7=6 + 6=1.拆小数,凑大数9 + 9 =9 + 8 =9+ 7=9 + 6=9 + 5 =9 + 4 =9 + 3 =9 + 2 =8 + 8=8 + 7 =8 + 6 =8 + 5=8 + 4 =8 + 3 =7 + 7= 7 + 6 =7 + 5 =7 + 4=6 + 6 = 6 + 5=2.拆大数,凑小数9 + 9 =8 + 9 =7+ 9=6 + 9 = 5 + 9 = 4 + 9=3 + 9 = 2 + 9 =8 + 8= 7 + 8 = 6 + 8 = 5 + 8=4 + 8 = 3 + 8 =7 + 7=6 +7 = 5 + 7 = 4 + 7= 6 + 6 = 5 + 6=【练习题.十三】（凑十法）一、用凑十法做一做.9 + 6 =9 + 5 =9+ 4 =9 + 3=9 + 2 =9 + 7 =9 + 8 =9 + 9=8 + 8 =8 + 7 =8 + 9 =8 + 6=8 + 5 =8 + 4 =8 + 3 =7 + 9= 7 + 8 =7 + 7 =7 + 6 =7 + 4=7 + 5 = 6 + 9 = 6 + 8 = 6 + 7=6 + 6 = 6 + 5 = 5 + 9 = 5 + 8= 5 +7 = 5 + 6 = 4 + 9 = 4 + 8=4 + 7 = 3 + 9 = 3 + 8 = 2 + 9=破十法口诀：看大数 , 分出 10；减小数 , 加剩数 .15－6 =12－5=17－9=13－4 = 11－5 =14－7=16－8=15－9 = 18－9=12－7 =14－9=13－7= 12－9=11－3=12－4=16－9 = 15－8 =13－8=11－6 =13－4 = 14－5 =13－9 =17－8=14－6=20之内减法：15- 6=16- 8=17- 9=14- 6=11- 8=13-7=12- 5=12- 7=13- 5=15- 7=14- 9=13- 8= 18-9=17- 8=11- 7=19- 7=【练习题. 十六】（20之内退位减）凑十法【练习题.十七】（）一、用凑十法做一做.9+ 6 =9+ 5 =9+4=9+ 3 =9+ 2 =9+ 7 =9+ 8 =9+ 9 =8+ 8 =8+ 7 =8+ 9 =8+ 6 =8+ 5=8+ 4=8+ 3=7+ 9=7+ 8=7+ 7=7+ 6=7+ 4=7+ 5=6+ 9=6+ 8=6+ 7=6 + 6 = 6 + 5 = 5 + 9=5 + 8 = 5 + 7 = 5 + 6=4 + 9 = 4 + 8 = 4 + 7=3 + 9 = 3 + 8 = 2 + 9=二、填出括号里的数 .8+（）=1010+（） =146+（） =15（） +4=13（）+6=13（）+7=116+（）=14（） +9=128+（） =13三、填空.1、最小的一位数是（）,最大的一位数是（）,最小的两位数是（）.2、从右侧起, 第一位是（）位, 第二位是()位. 有１个十在十位写(),有２个十在十位写（）,有几个一在个位写（）.个位上的数是几就表示几个（）, 十位上的数是几就表示几个（）.3、20 之内数中的双数是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、20 之内数中的单数是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【练习题. 十八】（凑十法,破十法）进位加法（凑十法口诀：看大数,分小数, 凑成十, 算得数.）退位减法（破十法口诀：看大数,分出 10,减小数,加剩数.）9 + 6 =9 + 5 =9+ 4 =9 + 3= 9 + 2 =9 + 7 =9 + 8 =9 + 9=8 + 8 =8 + 7 =8 + 9 =8 + 6=15－6 =12－5=17－9=13－4 = 11－5 =14－7=16－8=15－9=18－9=12－7 =14－9 =13－7=12－9=11－3=12－4=16－9=15－8 =13－8=11－6 =13－4=14－5 =13－9 =17－8=14－6= 8 + 5 =8 + 4 =8 + 3=7 + 9 =7 + 8 =7 + 7=7 + 6 =7 + 4 =7 + 5=6 + 9 = 6 + 8 = 6 + 7=6 + 6 = 6 + 5 = 5 + 9=破十法口诀：看大数,分出 10；减小数,加剩数.15－6 =12－5=17－9=13－4 =11－5=14－7=16－8=15－9=18－9=12－7 =14－9=13－7= 12－9=11－3=12－4=16－9 =15－8=13－8= 11－6 =13－4=14－5= 13－9 =17－8=14－6=20之内退位减法———破十法、凑十法复习【要点知识一】凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数 ,分小数 ,凑成十 ,算得数例子：9 + 9 =9 + 8 =9+ 7=稳固练习：7 + 9 =7 + 8 =7 + 7=9 + 9 =9 + 8 =9+ 7=【要点知识二】破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数 ,分出 10,减小数 ,加剩数例子：18 – 9=17 –9=16 –9=15 –9=稳固练习：17 –8=16 –8=15 –8=14– 8=13–8=12– 8=11– 8=16– 7=【练习题.二十一】提高练习题一、口算12– 6=11–6=14–5=13–5=6 + 9 = 6 + 8 = 6 + 7=3 + 9 =7 + 8 =9 + 7=二、判断□里的数对不对？对的画“√” ,错的画“×” .１３－６＝５（）１５－７＝９（）１１－２＝９（）６＋９＝１５（）１６＋４＝２０（）１３－９＝５（）三、填空1．15 比()多 3.2． ()比 12少 5.3． ()比 20少 5.4．17 比()少 3.5． ()比 19多 1.6． ()比 12多 4.四、看图列式五、应用题1．毛毛雨和小雪共画了15 朵花 ,毛毛雨画了 9 朵,小雪画了几朵 ?2．小明有 18 枝彩色笔 ,小刚借走了 9 枝,小明还有几枝 ?3．同学们排队 ,小兰的前边有 5 人,后边有 7 人,这一行共有多少人 ?4．同学们排队 ,小兰的前边有 5 人,后边有 7 人,这一行共有多少人 ?5．泊车场上的汽车开走了 6 辆,又开走了 5 辆,一共开走了多少辆 ?。

一年级借十法教案

一年级借十法教案【篇一：加法与减法--凑十法与借十法】加法与减法一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。

运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。

那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这就是“凑十法”。

2.“凑十歌”：1凑9,2凑8,3凑7来4凑6，5、5相凑正满10，做减做加想到它，又对又快真方便！3.“凑十法”具有很强的规律性，不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用到。

以下边例子说明：如在计算14+5时，先把14分成10和4，然后4和5先加等于9，然后再和前边的10相加等于19；二、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。

运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。

那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，于是从十位借10来减，10减4得6，再用6与个位数3相加等于9；这就是“借十法”。

2.“借十法”口诀：借十法，很简单；十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。

【篇二：借十法】借十法”口诀：借十法，很简单；十几减9，几加1；.“十几减十几减十几减十几减十几减十几减十几减十几减8，7，几加6，5，4，3，2，1，几加几加2；3；几加4；几加5；几加6；几加7；几加8； 9.【篇三：凑十法教学+教案】凑十法的初步认识郫县实验学校张万波教学内容：人教版实验教材小学数学一年级上册 p96。

教材分析：本课时内容有两个重要的知识基础，一是学生学习了10的分解组成，知道9、8、7和几凑成10；二是学习了10加几等于十几的计算方法。

一年级数学学习口诀之“凑十法、破十法、借十法”口诀最后带习题——推荐

小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。

）退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。

）借十法（十几减9，几加1；几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.）一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。

运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。

那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这就是“凑十法”。

2.“凑十歌”：1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它，又对又快真方便！3.“凑十法”具有很强的规律性，不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用到。

以下边例子说明：如在计算14+5时，先把14分成10和4，然后4和5先加等于9，然后再和前边的10相加等于19；二、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。

运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。

那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，于是从十位借10来减，10减4得6，再用6与个位数3相加等于9；这就是“借十法”。

2.“借十法”口诀：借十法，很简单；十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。

凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。

五五凑成一双手。

一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。

小学一年级上册数学凑十法和借十法

仅供参考小学教育资料姓名：__________________班级：__________________第1 页共10 页小学一年级上册数学凑十法和借十法加法与减法一、进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。

）“凑十歌”：1凑9；2凑8；3凑7来；4凑6；5、5相凑正满10，做减做加想到它，又对又快真方便！二、退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。

）“借十法”：十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.填空：1、最小的一位数是（），最大的一位数是（），最小的两位数是（）。

2、从右边起，第一位是（）位，第二位是( )位。

有１个十在十位写( )，有２个十在十位写（），有几个一在个位写（）。

个位上的数是几就表示几个（），十位上的数是几就表示几个（）。

3、20以内数中的双数是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第2 页共10 页4、20以内数中的单数是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。

运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。

那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这就是“凑十法”。

第3 页共10 页二、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。

运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。

那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减7时，先考虑个位3减7，不够减，于是从十位借10来减，那把13分成3和10，然后用10减7得3，最后用3与个位数3相加等于6；第4 页共10 页第 5 页共 10 页【练习题. 一】（借十法）【练习题. 一】（凑十法）第6 页共10 页第7 页共10 页第8 页共10 页第9 页共10 页小学教育本资料仅供参考如有不妥请联系删除第10 页共10 页。

小学一年级数学上册-凑十法-破十法-借十法讲解与练习题完整版

小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。

）退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。

）借十法（十几减9，几加1；几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.）一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。

运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。

那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这就是“凑十法”。

2.“凑十歌”：1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它，又对又快真方便！3.“凑十法”具有很强的规律性，不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用到。

以下边例子说明：如在计算14+5时，先把14分成10和4，然后4和5先加等于9，然后再和前边的10相加等于19；二、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。

运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。

那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，于是从十位借10来减，10减4得6，再用6与个位数3相加等于9；这就是“借十法”。

2.“借十法”口诀：借十法，很简单；十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。

凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。

五五凑成一双手。

一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。

小学一年级上册数学凑十法和借十法

加法与减法--凑十法与借十法

小学一年级数学上册-凑十法-破十法-借十法讲解与练习题_完整版

加法与减法--凑十法与借十法-借十法和凑十法

一年级数学口诀之“凑十法、破十法、借十法”口诀最后带习题

一年级借十法教案

一年级数学学习口诀之“凑十法、破十法、借十法”口诀最后带习题——推荐

小学一年级上册数学凑十法和借十法

最新小学一年级上册数学凑十法和借十法

小学一年级数学上册-凑十法-破十法-借十法讲解与练习题 完整版

小学一年级数学上册-凑十法-破十法-借十法讲解与练习题完整版