我和孩子一起成长
和孩子共同成长的感悟
和孩子共同成长的感悟
和孩子共同成长的感悟是一种特殊的人生体验，它给了我许多宝贵的启示和心灵上的成长。
以下是我从和孩子一起成长中获得的几点感悟：
1. 父母的责任与奉献：与孩子共同成长让我深刻体会到作为父母的责任与奉献。
我们不仅要提供他们物质上的需求，还要关注他们的情感、教育和成长需求。
这包括陪伴、教育和引导他们，帮助他们树立正确的价值观和面对困难的勇气，使他们在社会中茁壮成长。
2. 孩子的纯真与灵动：孩子的世界充满了纯真和灵动。
他们无忧无虑地探索、学习和成长，他们对世界充满好奇和热爱。
这种纯真和灵动让我从平凡的事物中发现美好，让我重新感受到生活的真正意义。
与孩子共同成长让我学会放下繁杂的事物，回归到简单而快乐的生活中。
3. 自我成长和改变：与孩子共同成长时，我必须面对自己的缺点和不足，并不断改善和成长。
孩子是最好的镜子，他们会不经意地让我发现自己的缺点和错误。
在与孩子相处的过程中，我学会了更加耐心、理解和宽容。
我也逐渐意识到自己的行为和言语对孩子的影响，从而激励我成为更好的人。
4. 感悟时间的宝贵：和孩子共同成长让我更加珍惜时间的宝贵。
孩子成长的每一个阶段都是独一无二的，时间一旦错过就不再回来。
与孩子共度的每一个时刻都是无价的，我学会了将更多的时间和精力投入到和孩子的互动和陪伴中。
这让我懂得了抓
住当下的重要性，珍惜每一个与孩子相处的时刻。
总的来说，与孩子共同成长是一段珍贵而美妙的旅程。
通过与孩子一起成长，我发现了自己内在的力量和潜力，也收获了更丰富的人生体验。
我和孩子共成长征文
我和孩子共成长征文篇一：我与孩子共成长我与孩子共成长招远市卫东学校三年级周小雲家长姓名：周洪安父母是孩子的第一任老师，是孩子的“榜样”、“模仿”的对象，家庭是孩子成长的第一环境，父母的一言一行都影响着像白纸一样纯洁的孩子，以身作则是最重要的。
记得孩子很小的时候教育她不要乱扔垃圾，首先自己就要做到，于是即使身边没有垃圾袋或垃圾箱，就将垃圾放入自己的口袋或包中，这一举一动影响着孩子。
孩子也因此在这方面养成了好习惯，哪怕只有很小的一片纸屑她也不会随便扔在地上。
“书籍是人类进步的阶梯”，“读一本好书，如同和一位高尚的朋友对话”，读书的种种好处，我们大家很早就知道。
可我总有些不以为然，每每都是以工作忙、事情多为借口很少读书，即使有时间，也是去看看电视、上上网，很难静下心来去认真读一本书，细细品味其中的意蕴。
自从我的孩子上了小学，才让我真正体会到了读书的好处和乐趣。
孩子上一年级时，学校组织的读书活动也正开展得如火如荼。
孩子每天晚上的语文作业就是读一两个故事给家长听，然后跟家长交流。
孩子很认真，每次不折不扣地完成老师布置的任务，一篇文章要经常读两三遍，一开始我觉得有点烦，但看到孩子这么认真，我也挺感动，于是耐下心来陪孩子读。
生动有趣、通俗易懂的文章常常能博得孩子的共鸣，仿佛为孩子打开了一扇窗，让孩子认识了五彩缤纷、广大无比的世界，同时认识了生活中的真、善、美。
而儿童文学作品的纯净透彻、奇特的思维和丰富的想象深深地吸引了我，让人神往。
我给孩子买了杨红樱和曹文轩等一些知名儿童作家的儿童作品，跟孩子一起阅读，纯美活泼的文笔和对儿童的生动刻画，我能从中了解更多孩子的内心世界和真实想法。
渐渐的，我慢慢喜欢上了和孩子一起读书，而我和孩子交流的话题也明显地多了起来。
读书时我们不一定是端端正正地坐在书桌前读，更多时候我们喜欢端两个小板凳坐在自家的阳台上，和着花草的淡淡香气，感受来自书的馨香和一份亲情的美好。
孩子在慢慢长大，经常会遇到一些需要做出决定的事情，这时候我们总是提出自己的看法，给孩子提供一些意见，最后的决定权始终掌握在孩子的手里。
与孩子一起成长作文
与孩子一起成长作文•相关推荐与孩子一起成长作文（通用26篇）在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的与孩子一起成长作文，欢迎大家分享。
与孩子一起成长作文篇1从孩子上一年级，尤其是融入到沂源实小一，一班这个可爱的班集体之后，作为孩子的妈妈，有很多感慨，一直想找个机会说一说，但平时怯于表达，羞于下笔，正好有了我们自己的博客，借助这个平台表达一些自己的想法吧。
王振宁从小就是一个相对内敛、羞于表达、老实善良的孩子，从生活中到学习上我感觉都相对慢热一点，但是内心想法又比较丰富，怪想法层出不穷。
从幼儿园开始我们就为了他在学校中的交往、生活各方面的一些小问题烦恼不已，到了上一年级的年龄了，因为学前我和他爸爸工作都比较忙的关系，也可以说是我们自己教育观念的问题吧，对孩子基本上是采取放羊式的教育，没有对孩子进行过系统的学前教育，甚至拼音、认字都没提前灌输过，正好他的年龄又在可上可不上之间徘徊，经过多方面的考虑，我们还是决定让他跟上，刚上学的时候我和他爸爸也是担心不已，担心孩子在学校学习能否跟得上；担心从小就是左撇子，学习习惯如何；担心与同学相处怎么样，等等。
结果一开学，孩子就感冒、高烧，我们一直让他坚持，几个月下来，慢慢地我们发现孩子进步了：性格越来越活泼；学习上各方面也出乎我们的意料，虽然还不是很稳定，有时候对一些问题还不能理解，但是进步是显而易见的。
我想，这得益于老师的教育、得益于同学们的帮助。
在这里，我想着重感谢一下我们的班主任沈振霞老师，其实说到这里很惭愧，我是名副其实的一名懒妈妈，班里的很多工作没有帮上忙，直到上一次期中考试之后的家长会上才第一次见到沈老师，文雅秀丽、斯文沉静，对孩子柔声细语，但又能恰到好处地带动课堂气氛，这是我在那次家长会上对沈老师的第一印象。
因为老师很忙，也没能够和她交谈几句，当时我很感慨，有这样的好老师，孩子在这个班级还有什么不放心的。
和孩子一同成长的文案
和孩子一同成长的文案《和孩子一同成长，乐在其中》都说父母是孩子最好的老师，可我觉得，孩子又何尝不是父母的老师呢？在和孩子一同成长的过程中，我可是有太多的感悟啦，那真的是有欢笑，有泪水，还有满满的收获。
从孩子呱呱坠地的那一刻起，我就意识到，自己的生活彻底改变啦。
一开始，面对那个小小的人儿，真是手忙脚乱，换尿布都能满头大汗。
但慢慢地，我也开始变得熟练起来，仿佛成了一个“育儿专家”。
哈哈，这可都是孩子给我锻炼出来的呀。
记得孩子刚学走路的时候，那摇摇晃晃的样子真是可爱极了。
我就像个老母鸡一样，在旁边紧张地护着，生怕他摔倒。
可他呢，一点儿也不害怕，东倒西歪地走着，还时不时冲我咧嘴一笑，好像在说：“妈妈，看我多厉害！”那模样，真是让人哭笑不得。
随着孩子慢慢长大，问题也越来越多啦。
有时候他会问一些稀奇古怪的问题，比如“为什么天空是蓝色的”“为什么鸟儿会飞”，常常把我问得哑口无言。
我只能一边偷偷查资料，一边故作镇定地给他解答。
哎呀，这可真是考验我的知识储备呀。
还有啊，孩子的模仿能力超强。
有一次我不小心说了句脏话，结果他马上就学会了，还在那不停地说。
哎呀，把我给急得呀，赶紧反省自己的行为，从此以后说话都小心翼翼的，生怕再给他带来不好的影响。
在和孩子相处的过程中，我也慢慢学会了耐心和宽容。
以前我可是个急脾气，遇到事情就容易着急上火。
但现在，面对孩子的调皮捣蛋，我会尽量让自己冷静下来，好好和他沟通。
有时候看着他天真无邪的笑容，我那些烦恼压力瞬间就没了。
当然，孩子也给我带来了很多的快乐和感动。
他会在我生病的时候，给我端水拿药；会在我累的时候，给我捶捶背；会在我生日的时候，给我送上自己画的贺卡。
这些小小的举动，都让我觉得心里暖暖的。
和孩子一同成长，真的是一件很幸福的事情。
我们一起学习，一起进步，一起经历生活中的点点滴滴。
虽然有时候会很辛苦，但看到孩子健康快乐地成长。
我和孩子一起成长作文
我和孩子一起成长作文【篇一：我和孩子一起成长】我和孩子一起成长八年前当女儿第一声啼哭响起，我的内心充满了喜悦和憧憬。
同众多父母一样，我也有望子成龙，盼女成凤之心。
作为父母，我该如何教育自己的孩子呢？对于孩子的教育问题，我也是大姑娘上轿——头一回。
家庭的教育在孩子的成长中起着举足轻重的作用。
都说家长是孩子的第一任老师，所以从孩子出生的那一刻，我就学做一名合格的家长，为她提供一个和谐、健康、尊重，文明的温馨家庭，让她在幸福中快乐成长。
二、培养孩子良好的行为、学习习惯在生活中，教育孩子“劳动最光荣”，培养她的自理能力，让孩子自己的事情自己做，我们就尽量不插手。
现每周的家务小达人，她既会为干完一件家务感到高兴，也会为新学一项本领感到自豪。
可千成别小瞧了这位一年级的小姑娘哦，我要偶尔装弱者，她还会是个好帮手。
在学习上，教育孩子当天的事当天完，要有时间观念。
开学初跟她一起制定一张月学习作息表，并根据完成的情况，设置不等的奖励，每月为奖励她会努力完成，久而久之也就成了习惯。
放学回家首要事情就是完成作业，家长可陪伴方式，但一定要把握好这个度，让她坐在你视线可达处，你们可看自己的书干自己的活，偶尔偷瞄一下她是否坐姿端正、握笔正确，你千万不要坐身旁盯着，让她觉得作业是要跟家长共同完成的。
检查作业一定要仔细，发现错误先让她自查；纠正作业时观察情绪，如果一个生字抄写不好，一次她改，两次她听，但第三次她就不耐烦了，那就先放一放，跟老师打个小报告，求助老师帮指出，第二天她自觉会改进。
发现孩子知识未掌握或掌握薄弱，可寓教于娱乐。
想些小游戏，如口算可以用玩牌代替；语文可让她当回你的小老师；或自开小灶，出模拟题，用类似题形加强练习。
当孩子出现厌学情绪时，怎么办？家长要加以鼓励，找出孩子的靓点，也可以跟老师沟通，做点小弊，课堂上适当表扬下，重塑她的自信心。
在阅读上，要持之以恒，形式多样化。
刚开始选她喜欢的童话故事，先读一读，再找出动画视频让孩子看一看，陪孩子分角色演一演，最后再对故事进行变一变，让孩子发挥想像对故事进行继编、改编，你会得到益外收获的哦！现在除绘本外我会选各方面的让她接触，作文、日记、小故事，这些注音版的让她自己看；地理、历史这些难的我会临睡前读给她听，每天她最盼望的事就是早点上床。
成长心得：我和孩子一起成长的故事
成长心得：我和孩子一起成长的故事我还记得当我拥有第一个孩子时，我感到自己是世界上最幸福的人之一。
成为一位母亲是我的梦想，我迫不及待地想要尝试着去体验这种神奇的感觉。
尽管我知道育儿的路不会非常平坦，但我却充满了信心和勇气去面对这一切。
我和我的孩子一起成长，通过这一过程，我获得了许多难得的经验和感悟。
从那一刻起，我开始了我的育儿旅程。
在我和孩子之间建立了深厚的情感基础以及无数值得珍视的回忆。
与此同时，我也遭遇了各种各样的挑战。
孩子是一个有自己思想和感情的独立个体，他们有时候会与我们的期望和想法不太一致，我们需要学会如何与他们相处，建立互信关系。
在孩子的成长过程中，我学会了许多与他们相处的技巧。
比如，我总是鼓励孩子在做出自己的决定之前去思考一番。
我不会直接告诉他们该怎么做，而是帮助他们找到解决问题的方法。
我也不会强迫孩子采取自己的决定，而是鼓励他们选择自己认为最好的方法。
在这个过程中，孩子学会了如何健康地表达自己的想法和情感，并逐渐变得更加自信和独立。
我还学会了如何正确处理孩子的情绪。
孩子们的情绪非常压抑，他们可能会体验到悲伤，沮丧和愤怒。
作为父母，我们需要学会如何正确处理这些情绪，让孩子在安全，宁静的环境中得到宣泄和释放。
在孩子流露出情绪时，我从不用嘴巴去否定或者忽略。
我会争取与孩子面对面的沟通，倾听他们的感受，并鼓励他们找到解决问题的方法。
我试图将这些经验融入到我的日常生活中，并慢慢把他们传授给我的孩子。
我教育他们如何做一个独立而自信的人，鼓励他们在错与对之间探讨并寻找答案。
我鼓励他们学习如何做出自己的决定，并鼓励他们对自己和周围世界保持好奇心。
然而，我不得不承认，从成为一个父母到成为一个好的父母是一个漫长的旅程。
在过去的几年里，我已经犯了无数的错误。
我曾经让孩子独自面对一些难题，这种行为伤害了他们。
我曾经因为自己的忙碌而忽略了他们，与他们的时间也越来越少。
但是，我认识到我的错误，并尝试进行调整和改进。
和孩子一起成长心得6篇
和孩子一起成长心得6篇和孩子一起成长心得篇1最近，一篇网文《所谓成功，就是有时间照顾自己的孩子》，在各大媒介火了起来。
当然，的本意是对的，那就是要抽出时间多陪陪孩子。
因为，孩子的成长也许就这几年的时间，等过了这段时间，你想陪着，他们还不一定愿意呢。
对于给孩子高质量的陪伴，笔者也是非常认同的。
但是，这篇文章在转载的过程中，一些妈妈们的理解却出现了偏差。
同事小a是一个漂亮的电台广播，光是高薪的工作就羡煞了很多人。
在生了宝宝以后，产假一拖再拖，最后，和单位解除了劳动合同。
在休产假的过程中，小a经常和同在休产假的我打电话聊天。
聊天的主要内容就是孩子的点点滴滴。
我明显能够感觉出她对孩子的溺爱。
因为她除了自己，把孩子给谁带都不放心。
其实，从客观条件来说，她的婆婆是退休医生，身体素质也很好，完全能够再她去上班的时候，帮她照看孩子。
但是，她就是不放心。
孩子六七个月大了，我提醒她，要让孩子独立的玩耍，多爬爬，多运动运动。
她说，孩子就想让我抱着，我还没有抱够呢。
一个没有抱够这个词，让我意识到，可能不是孩子需要她，而是她需要孩子。
就这样，她的产假休完了，又一拖再拖，终于在去年底与单位解除了劳动合同。
当然，一开始，我们聊天的内容还是孩子，我想谈一些工作之类的，她也没有兴趣。
慢慢的，有时，我谈起自己的工作来，她还是流露出想要再出去工作的念头。
可是，随着时间的推移，我都感觉到我们除了孩子，好像无话可说。
今年六月，她的先生升职加薪以后，工作骤然忙碌起来。
我们聊天的内容，也不再是孩子，好像她已经对照顾孩子失去了兴趣。
经常是她婆婆看着，自己在网上看视频聊天。
我不知道，在这样的状态下，她给孩子的时间和照顾是多了还是少了。
孩子两岁了，我没有看到她本身有任何的成长。
那个漂亮干练的女主播的影子已经很模糊了。
前几天，我和她聊天，面对越来越心思敏感的她，我侧面告诉她，我的侄女幽幽在幼儿园里，经常显摆自己有个厉害的妈妈。
幽幽的妈妈会写文章，会做蛋糕，会扎头发，还会给其他的小朋友准备礼物。
我与孩子共成长感悟
我与孩子共成长感悟与孩子一起成长，是一段让人充满了收获与感悟的旅程。
在与孩子共同度过的岁月里，我发现了许多对我个人成长和人生观的影响与启示。
首先，孩子的出现让我更加关注自己的成长与改变。
作为孩子的榜样，我深感自己身上的一举一动都会对孩子产生潜移默化的影响。
这种责任感给了我一个动力，让我更加努力地追求自己的成长和进步。
观察孩子的成长过程，我意识到自己同样需要不断学习和成长，以便给予孩子最好的引导和教育。
其次，与孩子共成长也让我更加珍惜时间的宝贵与珍贵。
看着孩子一天天长大，我意识到时间是如此的弥足珍贵，而且过得如此之快。
这让我更加明白要及时抓住每个时刻，与孩子共度每个阶段。
无论是陪伴孩子学习、玩耍还是谈心，我都努力将时间最大化地利用起来。
与孩子共同成长的过程中，我也学会了更好地安排时间，并学会了更加深刻地感受每个瞬间的美好。
再次，与孩子共同成长也是一次重新审视自己的机会。
在与孩子共同成长的过程中，我会不断反思自己作为家长和成年人的角色。
是否给予了足够的关爱与支持？是否给予了正确的引导和教育？这些问题都会促使我不断反思自己，并改进自己的态度和方法。
孩子的出现成为了我一次重新审视自己的契机，让我更加熟知自己的不足和发现自己的潜力。
最后，与孩子共同成长也让我更加明白了家庭的重要性。
孩子的到来让我意识到，一个温暖的家庭是孩子成长过程中最重要的支持。
家庭是孩子成长的温床，是培养孩子健康心理和价值观的重要场所。
因此，我更加重视家庭氛围的营造，注重家庭成员之间的互动与沟通，为孩子创造一个温馨、和谐的家庭环境。
与孩子共同成长是一段充满了感悟与收获的旅程。
通过与孩子共同度过的时光，我发现了自己的不足与潜力，更加珍惜时间和家庭，以及意识到自己的成长与改变。
这段旅程让我成为一个更好的人，并让我对人生有了更深刻的理解和体验。
幼儿园征文：我和孩子一起成长
幼儿园征文：我和孩子一起成长
不止一次的感叹，和孩子一起成长真幸福。
在自己没做妈妈之前，也曾犹豫是否生一个自己的孩子。
当时，一想到孩子就想，为了孩子需要做很多家务，操心等等。
一定不能生，免得给自己找麻烦。
但，当自己发现有了小宝贝的时候，这些想法立即烟消云散了，就一个想法，希望自己的宝贝健康成长，还记得次听到孩子的胎心的那种心动，那种幸福感是从来没有体验过的。
从此我的人生就伴着孩子一起成长。
有个孩子以后，生活变得更美妙。
孩子的成长速度很快，总是不断的给自己和家人带来惊喜，而作为她的父母则增添了更多的自豪。
有了孩子，才有机会重新走进孩子的世界，又有机会名正言顺的玩儿时的游戏，还“美其名曰”陪孩子玩，孩子开心，自己更开心。
生活的种种烦恼在孩子面前消失了，因为孩子就是幸福的“泉水”，将幸福之水充满自己的家庭。
当发现孩子身上有坏习惯的影子时，我夫妻俩立即开展“批评与自我批评”，找到源头，因为我们深知身教胜于言传，陪孩子健康成长的同时，也让自身养成了更好的生活习惯。
尽管人无完人，但作为父母的我们想尽自己的最大努力给孩子养成好习惯。
当我们夫妻俩因为生活琐事准备“交火”时，孩子又起到了“灭火器”的作用，看到孩子，都“灭火”了，什么都没有孩子重要，可不能为了些无谓的吵闹影响孩子。
每一次听孩子叫自己妈妈，都无比的幸福，怎么也听不够，能够和孩子一起成长，更是我人生最美妙的旅程。
我与孩子共成长心得
我与孩子共成长心得
我与孩子共成长心得篇2
我和孩子的共成长之旅：一次深刻的教育体验
在我看来，孩子的成长是一场关于学习、发现和探索的奇妙旅程。
作为家长，我们既是陪伴者，也是引导者。
我深感荣幸能与我的孩子一同成长，一同学习，一同面对挑战。
我记得孩子第一次学会走路的时候，他脸上洋溢着自信和喜悦的表情，那一刻我深感作为父母的骄傲。
我也记得孩子第一次学习游泳、学习骑自行车的时候，他眼中闪烁的坚持和勇敢，这些经历让我们更加理解，成长不仅仅是孩子的，也是父母的。
在教育孩子的过程中，我也经历过不少挫折。
每当看到孩子在成长过程中遇到困难，我就会想起我们共同学习、共同克服困难的经历。
这些经历让我明白，作为家长，我们需要耐心引导，而不是强迫孩子接受我们为他们设定的路线。
我们应该鼓励孩子勇敢地面对挑战，培养他们的独立性和解决问题的能力。
我坚信，教育的真正意义在于帮助孩子发现自我，实现自我。
我们可以通过引导孩子去尝试、去探索，帮助他们找到自己的兴趣和激情，从而激发他们的内在动力，推动他们不断成长。
回顾这段旅程，我深感与孩子共同成长的过程充满了挑战，但也充满了快乐。
我明白了，教育孩子不仅是责任，更是一种生活态度。
我愿意继续陪伴孩子，一同面对未来的挑战，一同探索未知的世界。
我坚信，只要我们用心去爱，用心去教育，我们的孩子就一定能成为他们想要成为的人。
幼儿教师演讲稿：我与孩子们一起成长4篇
幼儿教师演讲稿：我与孩子们一起成长幼儿教师演讲稿：我与孩子们一起成长精选4篇（一）尊敬的评委老师，亲爱的家长们：大家好！很荣幸能站在这里，向大家分享我作为一名幼儿教师的成长经历。
作为一位幼儿教师，我不仅仅是为了教育孩子们，更是为了与他们一起成长。
在我成为幼儿教师之前，我对这个职业充满了憧憬和热爱。
我相信，每个孩子都是独一无二的，有着自己独特的个性、潜能和价值。
作为教师，我们的责任就是发现和引导孩子们的潜能，让他们在快乐和富有爱心的环境里成长。
在我与孩子们一起的日子里，我深深感受到了他们的纯真、好奇和无限的潜力。
他们的笑容和活力充盈的世界让我每天都充满动力。
我与孩子们一起探索自然奥秘，我们一同从花草树木中触摸自然之美，一同在游戏中锻炼身体和培养团队合作的能力。
每一次与孩子们的互动，都成为了我不断成长的动力。
同时，我也深知作为幼儿教师的责任重大。
我要时刻关注孩子们的发展和需求，提供适合他们成长的环境和教育方法。
我相信，每一个孩子都有自己独特的进步步伐，有些孩子需要更多的关怀和支持，而有些孩子则需要更多的挑战和引导。
我要用心倾听孩子们的心声，了解他们的需求，为他们量身定制最适合的教育方案。
作为一名幼儿教师，我的目标不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的综合素养。
我注重培养孩子们的独立思考和解决问题的能力，让他们学会合理表达自己的观点，尊重他人的不同意见。
我希望每一个孩子都能发展良好的情商，学会与人沟通合作，建立互信，培养自己的社交能力。
当我看到孩子们在成长过程中不断进步的时候，我感到无比欣慰和自豪。
我的成长也在与他们的互动中得到了磨练，我的教育理念也在与他们的成长中不断丰富和完善。
感谢大家的聆听！以我与孩子们一起成长的经历为荣，我将一如既往地坚定地教育每一个孩子，并与他们一起成长。
谢谢！幼儿教师演讲稿：我与孩子们一起成长精选4篇（二）尊敬的领导、亲爱的家长们、可爱的幼儿们：大家好！我是幼儿园的一名幼儿教师。
我和孩子一起成长作文
我和孩子一起成长作文我和孩子一起成长作文导语：每个孩子都是自己家中的宝贝，没有哪个家长不疼爱自己的孩子的，以下是小编为大家整理的我和孩子一起成长，欢迎大家阅读与借鉴！我和孩子一起成长作文（1）日月流逝时光荏苒，转眼间女儿已经读小学四年级了，想来日后当她长大成人，对这十年的印象也许是模糊不清的，但作为家长我却深深了孩子成长过程中的苦与乐，也深知这段时光对她日后成长的重要性，在信息传播和交流如此便捷的今天，仅仅为孩子们提供丰富的物质生活已经无法满足其成长的需要，作为家长，我们必须多花时间陪伴他们，尽可能多的与他们进行思想沟通，对待问题，只要不是违反基本做事原则的情况，都应该尽量采用他们的思维方式来解决，只有你先平等的把孩子当成朋友而不是被管理者，他们才有可能把你当成伙伴而不是说教者，作文 -与孩子一起成长。
与孩子沟通的方式有很多，我感觉同她一起游戏能够比较有效的拉近距离，而且通过游戏的过程培养孩子的各种能力。
小时候女儿喜欢听我讲故事，我就有意把一个故事反复讲，直到她都听腻了，嚷嚷着要听个新故事，我说：“要听新故事可以，但你得先把原来的故事讲给我听，讲不好就不能听新的。
”她说：“那还不容易？”可是真到讲的时候，她才发现原来天天听的这么熟悉的故事，要想讲清楚还真不简单。
通过这个过程，能够有效的锻炼孩子的逻辑思维能力和语言表达能力。
孩子上二年级的时候，正是写作训练的初期，看图说话的作业逐渐多了起来，开始孩子往往感觉无从下笔，我就让她先不写，而是先说，把看到的东西说出来，把想到的东西也说出来，有时孩子想到的连大人都感觉挺有意思，等她说完了，帮她整理一下，然后告诉她，“其实写作没有什么，只不过就是把你看到的和想到的记下来罢了，小学四年级作文《作文 -与孩子一起成长》。
”现在的孩子在家里往往都是一个人缺少伙伴，这就要求家长在孩子回家以后，尽量营造有利于其学习的环境，同孩子一起学习，能够是她在学习的过程中不感到孤单，通常会收到良好的效果。
我与孩子共成长演讲稿5篇
我与孩子共成长演讲稿5篇我与孩子共成长演讲稿篇1和所有父母一样，在孩子日复一日的成长中，我们体会着点点滴滴的感动与喜悦。
然而细细想来，却没有可供总结的任何心得或理论，一切，原来就那么顺其自然地“无为而治”了。
这也许是一种自我开脱的借口吧。
但平常我们确实把自己仅仅定位于父母而非老师，在繁忙的工作之余更注重与孩子相处时间的质量而非数量，希望通过父母的言传身教与老师的.在校教育形成合力，培养孩子健康向上的性格。
某某某自小就是一个敏感细心的孩子，但有点胆小，不愿与陌生人交往。
我们就有意识地带她参加各种同事朋友间的社交活动，并利用一切可能的机会带她一起去旅游，在活动中锻炼与他人交往沟通的能力。
特别是在自助旅游中，要通过与当地人打交道安排食宿住行，了解风土人情，我们尽量鼓励她参与与他人交往的过程，哪怕在语言不通的异国，也要求她用微笑和简单的问候语向陌生人打招呼。
而别人友善热情的回应往往肯定和鼓励了她，使她渐渐变得主动大胆。
随着孩子生理心理的发展，幼儿园这个小群体社会的作用越来越不可忽视。
孩子学会了选择朋友，维护小团体的利益，有了小小的从众心理，在游戏中学习与人交往的规则。
开始，某某某的朋友圈子比较局限，都是女孩子，或是“乖乖仔”。
我们每天听她讲班级小朋友的事情，引导她“易地而处”，发现每个小朋友身上的优点，宽容别人的弱点，在友谊中享受快乐的童年。
我们高兴地发现，孩子口中的“好朋友”渐渐多了起来，也很希望有机会能组织小朋友们的校外活动。
孩子很喜欢自己的每一个老师，不过往往尊敬之余有点害怕。
我们鼓励孩子大胆和老师沟通。
高老师生病后，很多小朋友很着急。
某某某回来说，她和小朋友商量了，要做样手工送给老师，祝她早日康复。
看到孩子学会主动关心别人，我们感到很欣慰。
幼儿园已经提供了各方面足够的教育，我们只是在日常生活中陪伴孩子一起快乐地成长。
爸爸会在看新闻时给她分析国际形势，妈妈陪她克服畏惧心理学习游泳，只希望在不知不觉中，孩子的触角更宽更广，兴趣及乐趣更多层面，因关心别人而受人欢迎，少些成长的烦恼，享受成长的快乐。
教育随笔：和孩子一起成长6篇
教育随笔：和孩子一起成长6篇教育随笔：和孩子一起成长1女儿五岁多，乖巧可爱却又调皮得很，时不时给你弄一些正看是调皮捣蛋，侧看却又似乎是聪明的另一种表现的状况出来，叫你笑也不是，怒也不是，真是拿好没办法。
于是逐渐感觉到，如何教育孩子的问题摆上了我人生的重要日程。
该如何教育孩子呢？对我来说，确实是一个难题，从父母那里“继承”吧，那是完全行不通的。
我们那个时候家里共兄弟姐妹五个，父母教育的方式就是简单的三条：第一、心情好的时候给你警告，“不许干什么”；第二、稍差的时候给你一顿臭骂；第三种就是最坏的情况了，或是你真的惹了祸或是他们的气没处出，不分清红皂白，劈头盖脸的给你一阵暴打，“看你还给我费不费”。
也许没有经历过30年前农村生活的人或是独生子女的人会问为什么会这样教育孩子呢？我告诉你吧，原因很简单，一家五个孩子要吃饭穿衣读书，父母本来就很操劳，哪还有心思和时间来给你细说慢劝，解决问题最有效的办法就是轻骂重打，至于解决不解决问题，那可不是我们父辈们能和该思考的问题了，在他们而言，把你养大已经不容易了（不是贬低他们，对于30年前偏远山区的农民而言，解决吃饭穿衣问题比什么都重要．他们也有爱，但表现的.方式不同罢了）。
我正在为这事发愁的时候，结识了一位年近50岁的长者，他为人风趣豁达，他给我说，教育孩子的最好方式就是“和孩子一起成长”，他并给我讲了许多他与儿子相处的亲身经历。
“和孩子一起成长”，我开始思量这个新颖而古老的问题。
的确，无论你年龄多大，官职多高，但对于为人父母而言，我们也如孩子般大小，需要学习，需要成长。
因为，孩子五岁，我们也才当了五年父母，也才和孩子相处了五年，也才开始面对和处理五岁孩子的许多具体问题。
就算你不只有一个孩子，不是第一次为人父母，但你作为第二个或是第三个孩子的父母却是第一次，如何同时教育两个孩子或是三个孩子、处理两个孩子或是三个孩子的问题却是第一次。
所以，我们还必须“与时俱进”，时刻学习新的知识，新的方法，做到“和孩子一起成长”，在不断教育孩子的同时，使自己不断学习和积累与孩子相处的方法，不断提升自己教育孩子的水平。
陪孩子成长感悟心得体会(3篇)
第1篇自从孩子呱呱坠地的那一刻起，我就深知自己肩上的责任重大。
孩子的成长过程，不仅是他们人生旅途的开始，也是我作为父母心灵成长的历程。
在这段陪伴孩子成长的时光里，我收获了无数的感动、喜悦和成长。
以下是我对这段经历的感悟和心得体会。
一、陪伴是最好的教育孩子成长的过程中，陪伴是他们最需要的。
我深刻体会到，陪伴不仅仅是时间上的投入，更是心灵上的共鸣。
以下是我从陪伴中得到的几点感悟：1. 陪伴孩子成长，要学会倾听。
孩子的心声往往细腻而脆弱，作为父母，我们要学会倾听他们的想法，关注他们的情感需求。
这样，我们才能在孩子遇到困难时给予他们正确的引导。
2. 陪伴孩子成长，要学会尊重。
每个孩子都是独立的个体，他们的兴趣、爱好和思维方式与成人不同。
作为父母，我们要尊重孩子的个性和选择，给予他们足够的空间去探索和发展。
3. 陪伴孩子成长，要学会引导。
在孩子成长过程中，他们难免会遇到挫折和困难。
作为父母，我们要学会引导他们正确面对问题，培养他们坚韧不拔的意志。
二、孩子是父母的镜子孩子是父母的影子，他们的言行举止往往映射出我们的教育方式和价值观。
以下是我从孩子身上得到的几点感悟：1. 孩子的行为习惯与家庭教育密切相关。
我们要以身作则，培养孩子良好的行为习惯，让他们在日常生活中养成自律、守时、尊重他人的品质。
2. 孩子的情感需求与我们的关爱方式有关。
我们要学会关爱孩子，关注他们的情感需求，让他们在温馨的家庭环境中茁壮成长。
3. 孩子的性格特点与我们的教育理念有关。
我们要尊重孩子的个性，引导他们树立正确的人生观、价值观，让他们在成长过程中形成独立、自信、勇敢的性格。
三、成长过程中，学会放手孩子成长过程中，我们需要学会放手，让他们在探索中成长。
以下是我从放手中得到的几点感悟：1. 放手让孩子独立面对问题，培养他们的解决问题的能力。
在遇到问题时，我们要引导孩子思考，而不是直接给出答案。
2. 放手让孩子体验失败，让他们在挫折中学会坚持。
陪孩子一起成长感悟
陪孩子一起成长感悟
陪伴孩子成长是一段充满挑战和乐趣的旅程，以下是一些陪孩子一起成长的感悟：
1. 孩子的成长是一个神奇而宝贵的过程，每一个瞬间都值得珍惜。
2. 陪伴孩子成长不仅是陪伴，更是共同学习和成长的过程。
3. 看着孩子逐渐学会新的技能和知识，内心充满了自豪和满足。
4. 与孩子一起探索世界，发现他们的兴趣和天赋，是一种无比快乐的体验。
5. 在孩子成长的过程中，要给予他们足够的爱和支持，让他们充满自信地面对世界。
6. 孩子的笑容和纯真，让我感受到生活的美好和幸福。
7. 通过陪伴孩子，我也重新审视了自己的成长经历，收获了许多宝贵的人生启示。
8. 教育孩子不仅是传授知识，更重要的是培养他们的品德和价值观。
9. 与孩子建立深厚的情感连接，是孩子健康成长的重要基石。
10. 陪伴孩子成长需要耐心和理解，每个孩子都有自己独特的成长节奏。
11. 孩子的成长是一个不断变化的过程，我们要学会适应并引导他们走向正确的方向。
12. 在孩子的成长中，家庭是最温暖的港湾，要为他们创造一个
和谐、快乐的成长环境。
我与孩子共同成长范文
我与孩子共同成长范文作为一个家长，我一直认为，与孩子共同成长是一件非常重要的事情。
在孩子的成长过程中，我们不仅要给予他们足够的关爱和支持，还要与他们一起学习、成长。
在这篇文章中，我将分享我与孩子共同成长的经历和体会。
孩子的成长我的孩子现在已经上小学了，他的成长经历让我感到非常欣慰。
从他刚出生的那一刻起，我就开始了我的育儿之路。
在孩子的成长过程中，我一直尽力为他提供最好的条件和环境，让他能够健康、快乐地成长。
在孩子的幼儿园时期，我和孩子一起学习了很多东西。
我会陪他一起看动画片、读绘本、做手工等等。
在这个过程中，我不仅能够和孩子建立更加亲密的关系，还能够了解他的兴趣爱好和性格特点。
这些对于孩子的成长非常重要。
在孩子上小学之后，我也一直在关注他的学习情况。
我会和他一起做作业、复习考试，还会带他去参加各种兴趣班和活动。
在这个过程中，我发现孩子的学习能力和兴趣爱好都在不断地提高，这让我感到非常欣慰。
我与孩子共同成长的经历在孩子的成长过程中，我也在不断地成长和学习。
我发现，与孩子共同成长是一件非常有意义的事情。
在这个过程中，我不仅能够了解孩子的需求和想法，还能够不断地提高自己的育儿能力。
在孩子的幼儿园时期，我和孩子一起学习了很多东西。
我会陪他一起看动画片、读绘本、做手工等等。
在这个过程中，我不仅能够和孩子建立更加亲密的关系，还能够了解他的兴趣爱好和性格特点。
这些对于孩子的成长非常重要。
在孩子上小学之后，我也一直在关注他的学习情况。
我会和他一起做作业、复习考试，还会带他去参加各种兴趣班和活动。
在这个过程中，我发现孩子的学习能力和兴趣爱好都在不断地提高，这让我感到非常欣慰。
除了学习之外，我还会和孩子一起做运动、旅游、参加社区活动等等。
这些活动不仅能够让孩子更加健康、快乐地成长，还能够让我们之间的关系更加亲密。
我的体会通过与孩子共同成长的经历，我深刻地认识到，家庭教育对于孩子的成长非常重要。
在孩子的成长过程中，我们不仅要给予他们足够的关爱和支持，还要与他们一起学习、成长。
与孩子共同成长心得7篇
与孩子共同成长心得7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我和孩子一起成长我和孩子演讲稿
我和孩子一起成长我和孩子演讲稿亲爱的各位家长、老师，可爱的小朋友们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，和大家分享我和孩子们一起成长的点点滴滴。
作为一名幼儿工作者，我见证了无数孩子的成长，也感受到了教育事业的美好。
就让我来给大家讲一讲我和孩子们的故事。
一、初识幼儿园记得刚来到幼儿园的时候，孩子们都还很小，他们第一次离开父母，来到一个陌生的环境。
有的孩子哭闹不止，有的孩子胆怯害怕。
我看着他们，心里既感动又心疼。
我知道，我的责任就是让他们感受到温暖，让他们在这里找到家的感觉。
二、一起游戏在幼儿园里，我们每天都会组织各种各样的游戏，让孩子们在玩耍中学会合作、学会分享。
记得有一次，我们玩了一个名叫“接力跑”的游戏。
孩子们分成几个小组，每个小组的成员都要跑一圈，然后接力给下一个成员。
在游戏过程中，孩子们互相鼓励，摔倒后勇敢地站起来，最终一起完成了比赛。
看着他们脸上洋溢的笑容，我感受到了教育的力量。
三、一起学习在幼儿园，我们不仅要教孩子们玩游戏，还要教他们学习。
我常常和孩子们一起学习，教他们认识各种颜色、形状、数字。
有一天，我在教孩子们学习数字时，一个小女孩突然问我：“老师，为什么1是最小的数字，10是最大的数字呢？”我耐心地给她解释，她听完后恍然大悟。
这时，我意识到，教育不仅仅是传授知识，更是激发孩子们的求知欲。
四、一起成长在幼儿园的每一天，孩子们都在不断地成长。
他们学会了独立吃饭、穿衣，学会了唱歌、跳舞，还学会了关心他人。
有一次，一个小朋友生病了，其他小朋友纷纷给他送去了水果、玩具，还自发地组织起来，为他表演节目。
看着这一幕，我深感欣慰，孩子们已经学会了关爱他人。
五、感恩相遇时光荏苒，转眼间，孩子们已经长大，他们即将离开幼儿园，走向更大的世界。
在此，我要感谢每一个孩子，是你们让我感受到了教育的美好。
也要感谢每一位家长，是你们的信任和支持，让我有了前进的动力。
六、携手未来未来，我将继续陪伴孩子们一起成长，用我的爱心、耐心和责任心，为他们的成长助力。
我与孩子共同成长范文
我与孩子共同成长范文作为一个家长，和孩子一起成长是一种幸福和挑战并存的过程。
在这个过程中，我们不仅仅是教导者，更是学习者。
我们和孩子一起成长，不仅仅是在年龄上的增长，更是在心灵上的共同提升。
下面我将分享一些我与孩子共同成长的经历和感悟。
首先，我想说的是陪伴。
陪伴是孩子成长过程中最重要的一部分。
我和孩子一起度过了很多美好的时光，从他刚出生的那一刻起，我就开始陪伴他成长。
我看着他慢慢学会爬行、站立、走路，每一个小小的进步都让我感到无比欣慰。
在他学习读书、写字的时候，我也一直在他身边，给予他鼓励和支持。
我们一起度过了无数个快乐的时光，这种陪伴的过程不仅让我更加了解他，也让我们之间的感情更加深厚。
其次，是教育。
在孩子成长的过程中，教育是至关重要的一环。
我和孩子一起学习、一起探索，我不仅仅是他的老师，更是他的学习伙伴。
我尊重他的个性，鼓励他表达自己的想法，同时也给予他正确的引导和教育。
我们一起读书、一起做游戏、一起旅行，这些都是教育的一部分。
在这个过程中，我学会了更加耐心、更加理解孩子的心理，也让我更加深刻地认识到教育的重要性。
最后，是榜样。
作为孩子的家长，我知道自己是他的榜样。
我努力做一个积极向上、有责任心的人，希望能成为他学习的楷模。
我不断提升自己的素质和能力，希望给孩子一个良好的榜样。
在这个过程中，我也不断反思自己的行为和言行举止，希望能给孩子一个良好的成长环境。
总的来说，我和孩子一起成长是一种幸福和挑战并存的过程。
在这个过程中，我学会了更多的爱、更多的包容、更多的理解。
我相信，随着时间的推移，我和孩子的关系会变得越来越好，我们会一起成长，一起变得更好。
这就是我和孩子共同成长的故事，也是我对未来的期许和希望。
愿我们一直陪伴彼此，共同成长。
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我和孩子一起成长
蓝城小学
刘利
2012-10-14 各位领导、老师大家好，我来自蓝城小学。
我曾在高段当过四年的班主任，一路走来，最大的体会是无奈。
我们学校地处城乡交会处，借读生多达80%以上，学生习惯很差，不会学习，不爱学习，不会听课……埋怨过家长素质低，埋怨过学生笨……我曾多次到孩子们家中家访，家访回来，我的这种埋怨一次次减少。
如果我用“家徒四壁”形容学生的家境，真的大不为过，有很多家庭就租个简单的小屋子，里面住上三四口人，进去屋子能有个坐地就不错了。
更别提什么单独的房间啊，书桌啊，家庭的环境太差了，学生怎么会养成好的习惯。
新的学期开始了，在我的积极争取下，领导批准了我教一年级，我一直在想，我一定要培养孩子良好的习惯，为孩子的成长打好基础。
下来教一年级，我要面临一切从0开始，我首先要做的是要了解家长的情况和学生的特点。
一、班主任工作中的知己知彼
家长的信息我翻看过多次，班级家长离婚率达到16%，学生50%没有接触过拼音，识字量少的可怜。
家长小学文化水平高达45%，初中水平达50%，面对这一系列的问题，一刀切的办法是绝对不行的，必须要有针对性培养学生好的习惯，使每个孩子都能发展。
面对着天真可爱的学生们，我自己给自己提出目标，控制自己的情绪，不发火，耐心等待，使自己师德得到提升。
陶行知先生说：“教育学生的全部秘密在于相信和解放学生。
相信学生、解放学生，首先就要赏识学生。
”
二、班主任工作中的赏识评价
学生在课堂上大声讲着自己思考的时候，我会亲不自禁地为他竖起大拇指。
学生起来忘记自己该说什么话的时候，我会送上安慰，摸一摸他的头说“没关系，再认真思考一下，你就会有答案的。
”学生很认真地倾听别人讲话、与同桌交流时，我会送上鼓励的粘贴……
周弘认为“赏识教育，是承认差异，允许失败的教育；是充满人情味和生命力的教育；是肯定的教育。
”教师的赏识教育能使学生感到自己的行为得到了认可和赞扬，在赏识教育中教师要处处以身作则。
三、班主任工作中的以身作则
一年级的学生模仿性很强，教师一举一动，一言一行对学生都起着潜移默化的影响。
我心里谨记的是学生的习惯一定要抓细抓小，而且要常抓不懈：孩子们上厕所，教他们如何小便、如何大便、如何冲水、如何洗手，一个不落。
我蹲下来教他们如何擦地、如何文明敲门、如何书包摆放、如何做课前准备……班级有一套空桌椅，这是我的临时阵地，我会不时地搬到前面，和同学们一起做“三姿”的练习，谁来和老师比一比执笔姿势？谁要和老师比一比书写姿势……学生们和我一起用儿歌记住“三姿”的要求。
互相学习，互相监督。
”
虽然孩子们习惯养成的花蕾还未绽放，但我坚信我会欣赏到孩子们习惯之花开满园的美景。
班主任的教育工作中无小事。
学生的每一件小事，我要当做大事来抓。
四、班主任工作中的小题大做
陈鹤琴说过：“孩子能够自己做的事情就让他自己去做，孩子自己能够想的事情就让他自己去想，要让孩子自己根据自己的利益和需要，去慢慢认识他自己的行为同他自己经受的后果之间的因果关系。
所以，我坚持奉行“让孩子自己去做”的教育原则。
（一）培养学生的自我意识
教育无小事，孩子学习生活中小事，我当做大事来抓。
开学第一天，我故意拿着一大块垃圾走向后面的纸篓，“同学们，你们看看老师扔垃圾和你们有什么不一样的地方吗？”小孩子们一个个眼睛瞪得大大的，“老师蹲下来扔地垃圾。
”“你们看地可真仔细。
”“干净的教室，需要我们每个人认真保持”“接下来我们就要比一比谁最会扔垃圾。
”现在，班级里每一位同学都被评上了最会扔垃圾的小榜样了。
（二）强化学生的优点意识
学生生活中的小事我当做大事来抓。
小明平时书写不是很认真，我一般不会去马上批评和指责他如何写地不认真，我会选择在他旁边观察一会，然后挑出一个写地比较端正的字。
“你看，这个字写的多好呀，你一定是认真写了，真漂亮。
这第一笔的横写的位置写地真好，字的结构也好”。
接下来的日子，我不经常在他身边，他也能认真书写了。
优点意识的强化，也是环境中的潜移默化，不能老强化孩子的缺点，否则时间长了，不但优点没形成，反而缺点更强化了。
培养学生良好的习惯，不是一朝一夕之事，作为教育者，我们心中要有自己的目标，我的教育目标就是我的孩子们向着自理、自立目标前进，让他们在激励和乐观的环境中幸福成长。
（三）培养学生的自我教育
小孩子告状是很正常的事情，在我们看来是很小的事情，但是在他们身上那是很大的事情。
所以，学生生活中的小事，我当做大事来抓。
“老师，小明拿了我的铅笔不给我。
”“我没拿小薇的铅笔，我是在地上捡到的。
”“你们两个都很理直气壮，咱们三个就来说说问题出在哪。
小明你先来说。
”“我不应该拿他的铅笔。
”“你真了不起，认识到自己的问题。
”“捡到别人的铅笔应该怎么做呢？”“我应该还给他。
”“可你不知道是谁的啊，还给谁？”“老师教给你个办法，掉在你身边的东西，肯定是你身边的人掉的，你可以问问身边的同学，是谁丢掉的，如果找不到失主，再送到老师这里来，老师帮你找失主，你看好吗？”“好”“小薇，你再来说说，你发现了小明捡到你的铅笔你该怎么做？”“我应该让他还给我。
”“还给你是应该的。
不过，如果你用上了请你还给我，谢谢你……这样的话，我想你们俩不但解决了问题，你还会被别人称赞是个有礼貌的好孩子。
”“你试着这样说一说”。
“小明，这是我的铅笔，请你还给我，谢谢你。
”“同学们，你们看，他们两个多会处理问题呀，这么大个事情，他们自己处理地多好啊，如果以后你们再遇到了这样的问题，你们会自己处理吗？”“会。
”“老师从你们响亮的声音中就能听出来，你们遇到这样的类似问题，一定会解决得很好的。
”“以后咱们谁自己解决了问题，过来和老师说说你们是怎么解决的，我们一起看看谁是最会自己解决问题的小榜样。
也许传统的教育方式是说教，但我觉得，孩子能够自己做的事情就让他自己去做，孩子自己能够想的事情就让他自己去想。
孩子们自己能够解决的问题、矛盾就让他们自己去试着解决。
如果一个孩子在批评的环境中长大，就可能会潜移默化地用批评、消极的态度来解决沟通问题；如果一个孩子在激励等良好的环境中成长，就可能会潜移默化地用激励、乐观的态度来生活成长。
每个孩子身上都有这一个或多个闪光点，尽量放大他们身上的闪光点，使每个孩子都能成为榜样，每个孩子都能感觉到自己身上有优点被老师和同学们认可。
五、班主任工作中树立榜样
（一）建立互学意识
榜样好比人生的向导，榜样的力量是无穷的。
培养学生良好习惯的最佳方式就是为他们提供榜样，使他们互学意识。
“你看林林的坐姿多标准啊，这就是我们的坐姿小榜样。
”“这节课，谁回答问题的声音最洪亮啊？”“小东。
”“是呀，我们在回答问题时，就要向声音最洪亮的小榜样小东学习了。
”“你们听，圆圆说话多完整啊，你是说话最完整的小榜样。
”……
每个孩子身上都有这一个或多个闪光点，尽量放大他们身上的闪光点，使每个孩子都能成为榜样。
培养学生良好的习惯我选择了加法，培养学生在互学的同时激发学生的上进心和竞争意识。
（二）建立竞争意识
“班级现在的坐姿小榜样起立，执笔小榜样起立，书写小榜样起立。
真了不起，开学这么短的时间就能成为这样的小榜样，我们掌声送给他们。
”“如果谁能成为“三姿”小榜样，那就更了不起了。
”“坐姿小榜样羊羊，你现在最想和谁比一比？比什么？”“我最想和执笔小榜样兰兰比执笔姿势，我要超过她。
”“真有勇气，兰兰，你能让他超过你吗？”“不能，我要超过羊羊。
”……培养学生好习惯我选择了加法，引导学生树立上进心的同时，激发学生的竞争意识。
班主任工作，我刚刚迈出第一步，虽然很累，但我很快乐，因为我在学生身上看到了希望，孩子在变，我也在变，因为我很幸福，我和孩子一起成长……。