尔雅-社会心理学课后习题讲解学习
尔雅社会心理学课后习题
社会角色概述1大学生属于先赋角色2根据角色扮演者他的角色规范的制约程度我们可以把它分为规定性角色和 A 领导角色 B 支配角色 C 开放性角色 D 理想角色3根据角色获得方式的不同可以把角色分为先赋角色和 A 练习角色B 后天角色 C 习得角色 D 自致角色4朋友角色是一种规定性角色5按角色和角色之间的权利和地位可以将角色分为受支配角色和 A 权威角色 B 领导角色 C 支配角色 D 高地位角色6根据角色扮演者他最终要达到的意图表现性的角色和 A 成功者角色 B 领悟性角色 C 理想性角色 D 功利性角色7世袭制可以被理解为先赋角色。8角色扮演者扮演角色是为了获得心理上的满足，这属于。A表现性角色 B 功
利性角色 C 自致角色 D 理想角色角色理论、角色的行为模式1培养角色的观念不包括 A 角色状态B 角色地位的观念 C 角色义务 D 角色行为2角色结构论的代表人物是() A 齐美尔 B 林顿 C 米德D 牛顿3角色理论它是一种试图从()维度切入解释人的社会心理跟社会行为 A 社会角色 B 个体角色 C 群体 D 行为模式4结构角色论和过程角色论两者是关系 A 矛盾 B 互补 C 对立 D 因果5结构角色论比较强调社会结构当中()的那个部分 A 曲折 B 变化 C 稳定D 高层次6社会心理学认为每个人体都是一个角色集。7过程角色论的代表人物是 A 林顿 B 牛顿 C 特纳 D 冯特8《日常生活中的自我表演》是米德的作品9对于角色扮演社会学的视角强调互动和表演，而心理学视角强调技术和手段。10社会心理学认为角色冲突的强度取决于角色之间
的共同性和角色自身的 A 特殊性B 规定性C限定性 D 独特性11为了解决角色冲突可以讲若干很接近的角色合并为一个角色，这个过程称为角色规范12人的心灵他是一种使用符号的一种能力13角色学习是角色扮演的基础和前提，包括形成角色观念和。 A 习得角色规范 B 领会角色要领 C 扮演角色 D 学习角色技能性别角色差异1下面哪个选项男性弱于女性？ A 数学 B 体力 C 语言 D 空间能力2男女除了个性跟行为方面的差异之外，还有重要的一个方面是 A 体力B智力 C 情商 D 速商3文化人类学认为性别差异取决于 A 生理结构 B 社会文化 C 社会环境 D 群体影响4玛格丽特·米德认为后天环境因素对男女差异影响更大。5“解剖决定命运”这是的观点 A 科尔伯格B 林顿 C 冯特 D 弗洛伊德6精神分析认为男女的差异主要是生理
因素。7男性知觉速度优于女性8男女个性与行为方面的性别差异主要有侵犯行为、自信心、支配行为和 A 关爱行为 B 家庭行为 C 生理行为D 交际自我意识的一般内涵1米德认为客我制约主我2詹姆斯认为人一旦可以把自己当做一个客体，那么自我就可以分为自我和客体自我A 本体 B 本真 C 主体 D 真实3自我意识分为三种成分，分别为自我认知、自我情感和 A 自我态度 B 自我领悟 C 自我理想 D 自我意象4自我意识的概念是提出的 A 弗洛伊德 B 威廉·詹姆斯 C 米德 D 库利5意识是人类所特有的一种高级的、复杂的、有组织的反应活动。6《心理学原理》中首次提出自我意识概念的科学家是 A 詹姆斯 B 库利 C 弗洛伊德 D 荣格7自我意识在社会互动中形成和发展。8《20世纪80年代以来西方社会心理学新进展》是主编的 A 库利 B
乔治·赫伯特·米德 C 威廉·詹姆斯D 乐国安自我意识的一般内涵1人有一个很长的生活依附期是他接受社会化的条件之一。2某些自我的方面是他人不可获知的隐秘，我们将这种意识称为 A 公我意识 B 隐私意识C私我意识 D 隐秘自我3父母养我们，我们要回报，这属于 A 符号互动理论 B 平衡理论 C 社会学习理论 D 社会交换理论4社会自我分为个层次 A 三 B 两C 四 D 五5自我概念具有引导个体行为、解释个体经验和的功能 A 解释个体行为 B 预测个体行为 C 引导个体行为 D 决定个体期待6我们某些自我方面视为他人不可获得的隐秘的内容 A 现实意识 B 理想意识 C 私我意识 D 公我意识7认知主义学家罗杰斯认为人可以分为理想自我和现实自我。8个体有相似的经验但是他们对此往往有不同的解释，这是因为个体之间的自我概念不同。
9威廉詹姆斯认为自我意识应该包括生理的、物质的自我、社会自我和 A 心理自我 B 理想自我 C 心理精神自我 D 现实自我10自我意识概念首次出现在詹姆斯这本书里 A 《心理学原理》 B 《自我》 C 《20世纪80年代以来西方社会心理学新进展》 D 《社会心理学概论》自我意识的产生与发展1过家家是属于自我意识发展的。 A 准备阶段 B 游戏阶段 C 博弈阶段 D 成熟阶段2自我意识是在社会互动的过程中，通过把自己置于互动对方的位置上，而逐渐形成的。 A 探究行为原因 B 感知他人情绪 C 扮演他人角色 D 感知自我发展3自我概念形成和发展的核心机制是在其认知能力不断提高的同时存在着与他人的相互作用. 4米德把自我的发展分为准备阶段和游戏阶段两个阶段。5\镜中我\的概念是提出的 A 詹姆斯 B 罗杰斯C 皮尔士 D 库利6自我意识的
发生有个标志 A 二B三 C 四D 五7自我观念是与他人交往过程当中根据他人对本人的评价反应而发展的.米德指出这个他人是指个体所属的A 社会环境 B 人际圈子 C 社会群体 D 工作场所8将自己视为一个被评价的客体有助于人际间的适应自我过程1社会比较呈现个阶段性变化。 A 三 B 四 C 五
B 长久的
C 稳定的
D 即时的6态度虽然是人的一种内在的心理状态，但是我们可以直接观察到它7在态度中的认知的具体指向主要是指的人的一定的价值观念8社会态度的三个因素中，哪个占核心地位？
A 认知
B 情感
C 意向
D 趋向9态度是人的一种外在的心理状态10社会态度的对象是 A 人 B 社会存在 C 人的心理 D 社会环境社会态度的理论研究1社会态度改
变的的第二个阶段是内化2功能理论是卡兹提出来的理论3一个人判断自己对事物的认知态度是不是平衡的可以以他人对该事物的认知态度为依据。4经典条件反射强调的是联想。5态度改变的三个阶段分别是服从、认同和。
A 平衡
B 再建构
C 内化
D 适应6社会判断理论把人的态度分为三个区域，分别是接受的区域、态度不明朗区域和。 A 拒绝区域 B 中间区域 C 态度明朗区域 D 无关区域7我们形成的某种态度可以满足我们的某种需要这就是态度的理论。
A 平衡
B 功能
C 判断
D 去向8认知失调主要是学者提出来的 A 海德 B 谢里夫 C 费斯汀格 D 霍夫兰德9平衡理论是提出的A 霍夫兰德 B 费斯汀格 C 谢里夫 D 海德10强化理论的两个重点是经典条件反射和。 A 刺激反应联结 B 认知地图理论 C 操作性条件反射 D 非条件性反射社
会态度的应用研究1偏见是在很大程度上把刻板印象变为一种态度2劝说宣传法有个因素 A 二 B 三C四 D 五3在劝说的时候如果被劝说者原有的信息和我们要劝说的信息相同或相近，我们劝说的时候可以给他双方面的信息4一个人的社会地位很高，相应的他就会具有劝说的权威者身份。5性别角色这个概念是指于你的性角色而你获得了一种行为方式6存在于行为当中的歧视肯定是建立在偏见的基础上的7偏见的结果中最常见的是A 性别偏见 B 行为偏见 C 宗族偏见 D 肤色偏见8消除偏见最重要的是要 A 树立平等观念 B 换位思考 C 心态平和 D 消除刻板印象9偏见产生的原因有人格心理因素、社会化和 A 人之对象特点B 利害冲突 C 原有认知结构制约 D 认知模式制约社会态度的应用研究1心理学可以通过这()个维度去研究到底他的员工的工作态度
是什么样的. A 三 B 四 C 五 D 六2双因素理论是提出来的 A 罗斯 B 马斯洛夫 C 海德D 赫茨伯格3下列影响工作满意度的因素中属于工作本身因素有。 A 目标达成 B 组织管理 C 福利D 挑战性4工作满意度的研究是和积极心理学的推广有相互连带关系5工作满意度是人们在职业生涯当中所形成的一种态度6最初心理学在管理中的应用是充当了管理者的工具7在心理学研究中，一个人的职业发展生涯中上下级关系总是可以让他感觉满意是一个维度8工作满意度要考虑三个因素分别是员工的心理因素，员工的生理因素和 A 组织环境的因素 B 企业文化的因素 C 员工能力的因素 D 企业凝聚力的因素9认为人的工作满意度和工作态度呈正相关的科学家是A 罗宾斯 B 罗杰斯 C 马斯洛夫D 帕克舒10和过去不同，现在心理学在组织管理中应用的目的是 A
社会心理学思考题
1、什么是社会心理学？ 答：社会心理学是对个体的社会行为和社会意识的研究，社会心理学试图理解和解释个体的思想、感情和行为怎样受到他人实际的、想象的或隐含的存在的影响。 2、社会心理学的发展划分为哪三个阶段？ 答：1、社会心理学的孕育时期：古代一直到19世纪上半叶，是社会心理学形成前的准备阶段，主要依据主观思辨和猜测去阐明人们的社会心理和社会行为，这一时期理论的系统化和条理化直接为后来社会心理学的各理论流派的形成提供了理论基础。 2、社会心理学的形成时期：19世纪下半叶至20世纪初是人类社会发生重大历史变化的时期，真正可以说是社会心理学形成标志应该是1908年应该心理学家威廉·麦独孤和美国社会学家爱德华·罗斯不约而同出版了同名教科书《社会心理学》，这一时期，社会心理学的形成有三大理论来源，及德国的民族心理学、法国群众心理学和英国的本能心理学。 3、社会心理学的确立时期：上世纪20年代起，社会心理学开始走向科学，进入确立期。这一阶段的主要特征是：从描述转变为实证，从定性研究转变为定量研究，从理论转变为应用，从大群体分析转变为小群体研究。 3、社会心理学诞生的标志是什么？ 答：社会心理学形成标志应该是1908年应该心理学家威廉·麦独孤和美国社会学家爱德华·罗斯不约而同出版了同名教科书《社会心理
学》。 4、为社会心理学诞生提供了直接理论来源的理论是哪些？ 答：一条源于古希腊的苏格拉底和柏拉图，认为人性虽然不能摆脱生物遗传的纠缠，但受到环境和教育的深刻影响；另一条来自古希腊的亚里士多德，认为社会源于人的本性，人的社会等级是由人内在的心里气质决定的。 5、社会心理学确立的标志是什么？ 答：1924年奥尔波特出版了《社会心理学》一书。 6、什么是社会认知？它有哪些特点？ 答：社会认知是指个体对他人的心理状态、行为动机和意向作出推测与判断的过程。 社会认知的特点：1、直接性；2、整体性；3、选择性；4、防御性；5、惯性。 7、社会认知有哪些途径？ 答：社会认知往往通过对他人的言谈举止、仪表神情以及行为习惯等的观察和了解来进行。分为以下途径：1、面部表情；2、身段表情； 3、言语表情； 4、人际距离。 8、什么是自我知觉？ 答：认识自己，个人了解自己的过程叫自我知觉。 9、什么是社会印象？它有哪些特点？ 答：社会印象指人们利用各种可能的信息资料形成对他人的印象。 基本特点：1、间接性；2、综合性；3、固执性。
社会心理学尔雅通识题库全(可搜索)
1.心理学不属于以下哪门课程的分支学科？生理心理学 2.中国的心理学者是从什么时候开始独立研究自己的观点的？ 80年代 3.社会化是社会心理学在个体层面研究一个很重要的方面正确 4.社会心理学是生理心理学的下级学科否 5人际交往心理和行为不包括社会动机 6心理学可以分为几大分支？ 2 7社会心理学是心理学的两大分支之一是 8对于社会心理学的定义只有一种是标准的错误 9生病引起脸色发红，那么生病是自变量 10社会心理学的研究范围不包括普通社会心理学和群体行为 11由于到了一定年龄才能入学，所有学校不影响人的社会化。错误 12社会心理学研究的具体方法不包括考试法 13影响结果的因素一定与结果之间存在着因果关系。错误 14作为一个旁观者进行观察的方法是一般观察法 15现场实验法不同于实验室实验法，不需要控制变量。错误 16相关就可以解释因果。错误 17观察法根据主体参与情况不同分为几种类型? 2 18访谈法和问卷法统称为什么? 调查法 19实验中要严格控制无关变量。正确 20群体心理的最本质的东西是爱的关系 21麦孤独的观点至今看来都是非常合理的。错误 22现场实验法对任何条件都不用控制。错误 23观察法中除了一般观察法还有参与观察法 24精神分析学理论认为，人格可以分为本我，自我，超我 25斯金纳是新行为主义学习理论的创始人。正确 26从20世纪20年代开始，随着各种证实手段的运用，社会心理学由“社会分析论”阶段进入“社会经验论”阶段。错误 27社会经验论时期是社会心理学形成的哪个时期？形成 28卢梭认为，环境对人的影响最重要的是来自教育
29人类的遗传基因提供了个体社会化的可能性。正确 30调查法可以分为几类？ 2 31婴儿社会化的过程中产生害怕感是在什么时期？ 8-10个月 32人生来就会有“我”的概念。错误 33弗洛伊德认为，本我和自我的相互作用决定l人格的发展方向。错误34在社会化过程中，5-6岁孩子产生的情感不包括骄傲 35性行为从社会生物学角度来看是为了繁衍后代。正确 36罗曼蒂克激情是在5-6岁产生的感情。错误 37控制有余，爱心不足是哪种父母教养方式的表现? 专制型 38精神分析学派的代表人物是弗洛伊德 39婴幼儿的情感发展不是同步的，是有固定顺序的。正确 40随着经济社会的发展，人类的依附期的变化趋势是变长 41角色扮演的基础和前提是角色学习 42角色理论是一种试图从人的社会角色属性解释社会心理和行为的产生，变化的社会心理学价值取向，在20世纪20-60年代逐步发展和确立。正确43研究发现，人的一半以上的人格特征是通过遗传得来的。正确 44大学毕业后，老师希望其继续深造，家长希望其尽快就业，由此造成的内心冲突是角色内冲突 45《个性的文化背景》是谁的著作？林顿 46参与的最高程度是情迷意识的参与。错误 47个性和行为方面的性别差异主要表现在侵犯行为，支配行为和利他行为等方面。错误 48根据角色之间的权利和地位关系，可以把角色分为支配角色和受支配角色 49哪一项不是社会化的主体工作单位 50 1890年詹姆斯在《心理学原理》中首次提出自我意识的概念。正确 （换着花样）《心理学原理》中首次提出自我意识概念的科学家（）詹姆斯
《社会心理学》练习题及参考答案
《社会心理学》练习题及参考答案 1、一般认为，社会心理学诞生于1908年 2、奥尔波特指出，社会心理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学科”。 4、勒温关于行为的著名公式是：B＝f(P,E)。其中,E 的含义是个体所处的环境 5、社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反映系统。 7、社会心理是社会刺激与社会行为之间的中介过程，是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。 9、在社会心理学的研究范围中时尚属于社会层面的研究内容
10、霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可划分为哲学思辨、经验描述和实证分析等三个阶段 11、社会心理学的形成期是经验描述阶段 12、社会心理学的哲学思辨阶段从古希腊开始，延续到19世纪上半叶 13、历史上最早的社会心理学研究，是围绕人性的哲学思辨 14、经验描述阶段是从19世纪中叶到20世纪初 15、经验描述阶段的特点是在观察的基础上，对人类的的心理活动和行为进行客观的描述和分析 16、实证分析阶段始于20世纪20年代 17、实证分析阶段的特点是：社会心理学从描述研究转向实证研究，从定性研究转向定量研究，从纯理论研究转向应用研究
19、社会心理学研究的伦理原则是指社会心理学的研究往往采用一些手段控制情绪和被试者，因而要特别注意因欺瞒与恫吓所产生的后果，尽力避免对被试者的身心健康造成伤害 20、口头调查又称访谈法 21、访谈可分为直接访谈与间接访谈，前者是面对面的访谈，后者是访谈者通过一定的中介进行的，常见的有电话访谈等 22、关于访谈法，下列说法不正确的是访谈法就是普通的“聊天” 23、下列说法正确的是研究者研究者应严格按照访谈问卷的顺序和原有问题提问 24、关于参与观察，下列说法中不正确的是参与观察的主要目的在于观察者的自我体验
尔雅通识课社会心理学答案
社会心理学的定义及研究对象（一） 1.你生理上是男性或者女性长大以后就应该符合男性的社会规范或者女性的社 会规范。这属于（）C ?A、民族社会化 ?B、个体社会化 ?C、性别角色社会化 ?D、角色扮演 2.个体的社会心理和社行为包括（）个人在社会当中社会认知的过程，人的社 会态度三个方面D ?A、个体与群体的关系 ?B、群体的社会化 ?C、个体的成长 ?D、个体的社会化 3.从宏观角度看，影响一个人社会化的因素是（）。D ?A、社会组织结构 ?B、社会政治制度 ?C、社会教育理念 ?D、社会文化环境 4.社会心理学是对人的心理和社会行为规律进行研究的一门学科，这里的人既 包括个体也包括（）C ?A、组织 ?B、社会 ?C、群体 ?D、他人 5.社会心理学主要研究个体心理和个体行为、社会交往心理和行为、群体心理 和（）A ?A、应用社会心理学 ?B、特定群体的心理行为 ?C、社会组织的心理行为 ?D、社会心理认知 6.（）将角色的概念引入社会心理学说社会就是一个大舞台B ?A、吴江霖 ?B、乔治米德 ?C、潘菽 ?D、迪尔凯姆
7.从新生儿、幼儿、儿童、青年、中年、老年的过程是人随着年龄（）变化的 过程A ?A、生理 ?B、角色 ?C、心理 ?D、身体 8.传统认为，社会心理学源于希腊。（）× 9.性别角色社会化就是个体成人之后的行为要符合其性别的社会规范。（）√ 10社会化的过程是一个一生的过程√ 11社会化完全是一个自动化的过程× 社会心理学的定义及研究对象（二） 1.一个歌星一首歌唱得好，我们就认为他所有歌唱的好，进而认为他满腹经 纶，这是（）D ?A、首因效应 ?B、近因效应 ?C、晕轮效应 ?D、光环效应 2.人在社会中，（）怎样去认识别人，怎样去认识人与人之间的关系，这个就 是社会认知C ?A、怎样去认识自然 ?B、怎样去认识社会 ?C、怎样去认识自己 ?D、怎样去认识动物 3.人际交往心理和行为不包括（）D ?A、人际关系 ?B、人际沟通 ?C、利他与侵犯行为 ?D、角色扮演 4.应用心理学研究环境社会心理学、法律社会心理学、军事社会心理学和（）A ?A、消费社会心理学 ?B、学习社会心理学 ?C、政治社会心理学 ?D、群体社会心理学 5.以下哪个不是在研究社会态度（）B
侯玉波《社会心理学》课后习题(社会心理学导论)【圣才出品】
第二部分课后习题 第1章社会心理学导论 1．怎样理解社会心理学知识与常识的关系？ 答：（1）社会心理学的界定 ①J.L.Freedman 从行为主义的思路出发，认为社会心理学是系统研究社会行为的科学。他认为，社会心理学研究人们如何认识他人，如何对别人做出反应，别人如何对人们做出反应，以及人们怎样受所处社会环境影响等问题，社会心理学所研究的问题涵盖了人与人之间相互作用的所有领域，包括与社会现象直接相关的各种行为。 ②D.Myers 从社会认知的思路出发，认为社会心理学是研究人们怎样想、怎样相互影响以及怎样与别人相联系的科学。他从社会认知和社会影响角度对社会心理学的重新界定，使得社会心理学的研究范畴更为广泛。 ③吴江霖 结合他对心理学框架的看法，认为社会心理学是研究个体或若干个体在特定社会生活条件下心理活动的变化发展的科学。他的定义明显是以个体为主，尽管也提到了“若干个体”，但“若干个体”并不等于集体。 ④沈德灿 对国内众多学者的社会心理学的定义进行分析整合后，认为社会心理学是研究个体和群
体的社会心理、社会行为及其发展规律的科学，这个定义也是人们认为最全面的。 （2）常识的界定 常识是指人们在日常生活中所积累的经验，对事物的认识等。 （3）社会心理学的知识与常识的关系 ①社会心理学的知识与常识有着紧密的联系，社会心理学在一定程度上可用常识说明，但是常识未必就是正确的。 ②社会心理学之所以与常识不同，与人类行为的非理性特征有着紧密的联系。社会心理学与常识的不同还表现在意识形态对社会心理学的影响上。尽管社会心理学的基本理论似乎不带有意识形态的成分，但是由于社会心理学家所研究的问题的特殊性，还是或多或少会受到价值观和信念意识形态的影响。 2．从社会心理学的研究领域，谈谈社会心理学对人类生活的广泛影响。 答：社会心理学是心理学的基础分支之一，社会心理学不仅关注个体本身的特性，还把个体与社会的种种关系加以考虑，它的目的在于了解各种社会因素对个体及群体行为的影响。社会心理学研究常被分为三个领域，这三个领域涵盖了社会心理学研究的主要问题，研究这些领域对人类生活的有广泛的影响。 （1）个体过程 个体过程主要涉及与个体有关的心理与行为研究，到目前为止这个领域的主要研究课题包括：成就行为与个体的工作绩效、态度以及态度改变、归因问题、认知过程与认知失调、个人知觉与自我意识、个体的人格与社会发展、应激和情绪问题等。 该领域的研究有助于人类认识自己与生活的价值。对自我的研究是社会心理学的核心内容之一，社会心理学家对自我的分类以及对自我概念的测量，使得人们能够更好地认识自己。
社会心理学期末考试复习题答案.doc
《社会心理学》期末复习指导2012.6.10 一、考试情况介绍 （一）考试方式： 期末考试采用半开卷、笔试考试的方式，允许考生携带一张A4纸（上面可用于记录知识要点）入场。试卷分值为100分，比例占总成绩的70%，考试时间为90分钟。 （二）试卷结构与试题类型： 试题分为较难、适中、较易三个等级，分别占卷面总成绩的20％、40％、40％。 试题类型包括： 1．填空题（每空1分，共15分）2．单项选择题（5道题，每题2分） 3．名词解释题（5道题，每题5分）4．简答题（3道题，每题10分） 5．应用分析题或论述题（1道题，20分） 二、复习范围 以教材《社会学心理学教程》（乐国安主编，中央电大出版社2010年版）为依据，以电大在线课程端发布的形考作业题、期末复习指导（视频）、期末辅导（文本）为范围进行复习。 三、各章要点及重点习题 第一章绪论 1．1908 年，美国社会学家（罗斯）和英国心理学家（麦独孤）各出版了一本社会心理学专著，标志着社会心理学终于从促使其诞生的社会学和心理学土壤中脱生出来，并走向独立。 2．由于研究使用的场合的不同，实验法分为（）实验法和（）实验法两种形式。 3．实验法有别于其他研究方法的重要特点在于对所研究的情境给予一定程度的控制，突出（）和（）之间的关系。 4．观察法有多种形式,可分为（）与（）。 5．调查法分为两种，一种是（），另一种是（）。 2．简述调查法的种类及其优缺点。（见教材）P9-10 答： 第二章社会化 1．以内容为划分依据，社会化主要包括（道德）社会化、（政治）社会化和（法律）社会化。P27-30
2．根据角色扮演者获得角色的方式不同，可以把角色分为（先赋）角色和（自致）角色。 3．根据角色扮演者受角色规范的制约程度的不同，可将角色分为（）角色和（）角色。 4．再社会化有两种不同性质的形式：一是（），二是（）。3．城市移民群体为适应社会文化与生活方式的急剧变迁而主动进行的社会化过程属于（C）。A．初级社会化B．预期社会化C．再社会化D．继续社会化 1．下列角色中属于规定性角色的是（）。 A．父亲 B．朋友 C．外交官 D．妻子 2．下列角色中属于开放性角色的是（）。 A．警察 B．朋友 C．外交官 D．法官 3．儿童期社会化被学者们称为（）。 A．初级社会化 B．基本社会化 C．预期社会化 D．再社会化 4．青少年期的社会化被称为（）。 A．初级社会化 B．基本社会化 C．预期社会化 D．再社会化 5．监狱中对罪犯的全面改造是属于（）。 A．初级社会化 B．基本社会化 C．预期社会化 D．再社会化 6．下列有关文化特性的叙述错误的是（）。 A．文化具有普遍性 B．文化具有共享性 C．文化具有遗传性 D．文化具有整合性 4．再社会化：是个体的生活环境或所担任的社会角色发生急剧变化时，为了适应这种新的情况，个体有意将旧的价值观和行为模式等做重大的调整，接受新的价值观与行为。5．社会角色：是指个人与其社会地位、身份相一致的、符合社会期望的一套行为模式及相应的心理状态。 3．规定性角色 答：
社会心理学思考题
景的重要性。（当同学考我一个较难的问题的时候，我答不上来，我就会认为他知识比我丰富，但这是内在的因素，喜欢的这一情景中的外在 我对她的第一印象是严厉Luce和Raiffa设计的一种情景，用以研究在利益冲突情况下人们的选择。（两个人逃课，老师想他们都承认错误，于是分开谈话。都承认那么他们俩都扣平时分5分，如果都不承认那么扣2分，如果一个承认一个不承认，那么承认 但很难做决定，犹豫了半天，我觉得我的核心特质是优柔寡断，很难改掉） （一个人想去抢行人的钱 人提出一个很大的要求，在对方拒绝之后，紧跟着提出一个很小的要求，这时候小要求被满足的可能性增加。 给我买MP3 而是被看作一个总体时所引发的个体努力水平下降的现象。（在企业的某一项目小组的任务执行中，领导把每个组员都进行分别谈话说你是个非常有潜力的人，我很看好你。这样，整 那么就发挥不出这么好的效 （我失恋了，很伤 认为在某些情境中，个体的自我认同被团体认同所取代，个体越来越难意识到自己的价值和行为，而是集中注意于团体情境之上。影响：个体责任感的丧失和对团体的敏感度增加。原因：匿名性、自我意识下降。最重要的是个体责任感的丧失（例： 行深入思考时，更多的使用“中心途径”，即关注论据。当人们不花太多时间去推敲信息内容时，更多采用“外周路径”，即关注不用深思的外部线索。广告中，大多用的是“外周路径”。卖防晒霜的广告，强调的是买了他们的产品能阻挡紫外线对皮肤的上海并有滋润嫩白 会做外部归因：我工作是因为奖金高。如果没有奖金，人又会做内部归因：我工作是因为我有兴趣。个体将成就归因与内在兴趣而非外在奖励。给一个内在兴趣高的人外在奖励会使其 密的接触；团体内部有合作且有成功的机会；团体内部有支持平等的规范）下，对立团体间的直接接触可以减少其存在的偏见。（比如我和一个同学的关系很紧张，在一次偶然的班级聚会上，大家都玩high了，然后我开始和她交流，发现她没我想的那么难相处，最后关系挺融洽）方案：定期举办一些公司聚会或交流会，给雇员与雇员之间有个直接接触的机会，
《社会心理学》思考题及答案10.1说课材料
《社会心理学》 第一章 1.名词解释： *（1）社会 答：社会是人们交互作用的产物，是由在共同的物质生产活动的基础上相互联系的人们组成的群体。 *（2）文化 答：文化是在一特定群体或社会的生活中形成的并为其成员所共有的生存方式的总和。 *（3）人格 答：人格是一种内在力量的持久组织。它帮助个人决定在各种情境下的反应，因此行程包括内隐与外显过程在内的行为的一致性。 *2.简述社会行为的基本特征。 答：社会行为作为人对各种简单与复杂的社会刺激的反应，具有如下特征： （1）社会行为是对包括他人行为在内的社会刺激的反应，同时又能够成为他人行为的刺激。即社会行为既具有主动性又具有受动性，并且也因此在社会生活中具有互动性。 （2）社会行为是包括内在体验过程和外部表现过程的“连续统”，即它既具有内隐性又具有外显性。内在的体验过程是外在的表现过程的基础、潜在状态，或准备阶段。 （3）社会行为的主体既包括作为群体成员的个体，也包括由这些个体组成的规模不等的群体，即它既具有个体性又具有群体性。社会行为主要包括三大类：一是个体受他人或社会影响而产生的行为；二是那类既由个体所体现同时又为群体中的其他成员所共有的行为；三是那类由各种有组织或无组织的群体所表现的行为。 第二章
*1.列举社会心理学的三大研究取向（学科）。 答：社会心理学三种研究取向的三大母学科是三种不同性质的学科，社会学属于社会科学，心理学兼具自然科学与社会科学的性质，而文化人类学则是完全的人文学科。 2.列举社会心理学研究的一般方法和拓展方法。 答：（1）一般方法：实验研究法、调查研究法、现场研究法（包括访谈法和观察法）、文献研究法。 （2）拓展方法：博弈论分析方法、社会网络分析方法、电脑模拟研究法。 第三章 1.名词解释： 社会化 答：社会化是指个体在成长过程中，通过与社会的交互作用，了解社会规则和约束，学习和内化社会规范及文化，逐步完成由“自然人”向“社会人”的过程。 *2.简述影响社会化的社会环境因素 答：（1）家庭。家庭式个体早起社会化的重要场所和起点，家庭环境之下的社会化的质量和效果将为个体以后的社会化奠定基础。儿童大部分时间都是在家庭中度过，家庭内部的教育和父母的思想以及家庭内部的关系特征都对儿童的性格特征和社会交往特点产生影响。学前期儿童的成长状况很大程度上会决定器以后的社会化进程。次级社会化阶段中家庭对个体社会化的影响仍会继续，个体将在自己独立的家庭中扮演丈夫、妻子等各种新的社会角色。总之，大部分个体终其一生都无法脱离家庭的影响。 （2）学校。学校是在现代社会中对个体社会化影响最大的力量。在学校里个体将有计划有组织的学习各种知识、技能、价值和行为规范。学校中进行的社会化对个体的知识储量、技术水平、价值观和人格规范的塑造和培养起着决定性的作用。儿童在学校中有利于他们理解角色的价值观念和行为规范。学校中的集体类活动尤其是竞赛类活动利于学生通过他人的评价来纠正自己的行为。 （3）同辈群体。同辈群体是由一群在年龄、兴趣爱好、地位、价值观等方面相同或
最新尔雅通识课《社会心理学》第五章自我意识答案资料
2018年10月28日星期日整理 自我意识的一般内涵（一）1【单选题】威廉·詹姆斯认为,人具有把自己视为()看待的能力。 A、整体 B、主体 C、客体 D、个体 我的答案：C 2【单选题】当一个人因为身体不好而感到焦虑时,这就是()。 ?A、自我概念 ?B、自我认知 ?C、自我意向 ?D、自我情感 我的答案：D 3【单选题】自我意识有()种成分。 ?A、三 ?B、四 ?C、五 ?D、六 我的答案：A 4【判断题】自我意识也可以叫自我。() 我的答案：√ 5【判断题】1790年,威廉·詹姆斯提出了自我意识的概念。() 我的答案：× 自我意识的一般内涵（二）1【单选题】自己不知道,别人也不知道的自我部分被称为()。 A、公我 B、私我 C、盲点 D、无意识的自我
我的答案：D 2【单选题】根据贝克的观点,以下哪一项不属于抑郁症患者的自我概念的关键词?() ?A、无辜 ?B、没有价值 ?C、有罪过 ?D、被剥夺 我的答案：A 3【单选题】罗杰斯认为自我可以分为现实自我和()。 ?A、虚拟自我 ?B、完美自我 ?C、理想自我 ?D、生理自我 我的答案：C 4【判断题】在对社会化的研究中,父母养育孩子是无条件的。() 我的答案：× 5【判断题】詹姆斯认为自我意识包括生理(物质)的自我、社会的自我和心理(精神)的自我。() 我的答案：√ 自我意识的产生与发展 1【单选题】重要他人是指,与自己有密切联系和()的人。 A、血缘关系 B、法律关系 C、从属关系 D、利益关系 我的答案：D 2【单选题】在()阶段,孩子开始把自己视为一种社会客体。 ?A、萌芽 ?B、准备 ?C、游戏 ?D、竞赛 我的答案：C
尔雅通识课《社会心理学》第二章社会心理学的历史与理论答案
2018年10月26日星期五整理 社会心理学的形成历史：社会心理学的孕育时期 1【单选题】与社会经验论阶段相对应的社会心理学发展阶段是()。 A、社会心理学的孕育时期 B、社会心理学的形成时期 C、社会心理学的成熟时期 D、社会心理学的确立时期 我的答案：B 2【单选题】《理想国》是以下哪位思想家的作品?() A、苏格拉底 B、柏拉图 C、亚里士多德 D、阿基米德 我的答案：B 3【单选题】古希腊早期的思想家们更多地是讨论()问题。 A、人类的本原 B、植物的本原 C、动物的本原 D、世界的本原 我的答案：D 4【判断题】苏格拉底、柏拉图、亚里士多德都认为制度可以改变人。() 我的答案：× 5【判断题】社会心理学的历史可以追溯到古希腊。 我的答案：√ 社会心理学的形成历史：社会心理学的形成时期1【单选题】塔尔德认为()是社会行为的最终元素。 A、模仿 B、暗示 C、流言
我的答案：A 2【单选题】心理学的创始人是以下哪位?() A、鲍德温 B、冯特 C、塔尔德 D、迪尔凯姆 我的答案：B 3【单选题】麦克杜格尔认为人的社会行为的动因是()。 A、情绪 B、逻辑 C、本能 D、制度 我的答案：C 4【判断题】1875年舍弗勒在自己的文章中提到的社会心理学这个词,他在当时对这个概念的运用和现代意义上的社会心理学完全不同。 我的答案：× 5【判断题】社会心理学的形成时期是从19世纪的中叶到20世纪初。() 我的答案：× 社会心理学的形成历史：社会心理学的确立时期 1【单选题】以下哪一位的主要研究不涉及角色理论?() A、乔治·米德 B、戈弗曼 C、加芬克尔 D、麦克杜格尔 我的答案：D 2【单选题】奥尔波特在《社会心理学》一书中,规定社会心理学研究的对象是()。 A、个体 B、群体 C、组织
(尔雅)社会心理学 2018年期末考试 满分答案
《社会心理学》期末考试（20） 成绩：100.0分 一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1模仿有()个条件（1.0分）1.0 分 A、 一个 B、 两个 C、 三个 D、 四个 我的答案：C 2把社会心理学研究作为社会发展和社会伦理解释当中的一个副标题的是美国人()（1.0分）1.0 分 A、 莫尔 B、 舍弗勒 C、 鲍德温 D、 文森特 我的答案：C 3R.Weiss在()提出人际关系能给个体六种报酬（1.0分）1.0 分 A、 1978.0 B、 1974.0 C、 1825.0 D、 1991.0 我的答案：B 4人际吸引的最强烈形式是()（1.0分）1.0 分 A、 爱 B、 喜欢 C、 崇拜 D、 仰慕
我的答案：A 5以下哪个不是在研究社会态度()（1.0分）1.0 分 A、 态度的构成成分 B、 心理状态 C、 态度改变的过程 D、 怎么样让人去改变态度 我的答案：B 6低限交往情况下的群体影响包括社会助长、社会懈怠和()（1.0分）1.0 分A、 社会阻碍 B、 社会平衡 C、 社会交互 D、 去个性化 我的答案：D 7重要的有罪证据首先呈现是利用证据的()效应（1.0分）1.0 分 A、 弱势强化 B、 首因 C、 记忆加强 D、 近因 我的答案：B 8《论表演哲学》是谁的作品（1.0分）1.0 分 A、 莎士比亚 B、 齐美尔 C、 米德 D、 卢梭 我的答案：B 9根据关系所包含的需求性质不同人际关系可分为()情感性关系（1.0分）1.0 分A、 感恩性
促进性 C、 工具性 D、 希望性 我的答案：C 10个体的社会心理和社会行为包括()个人在社会当中社会认知的过程,人的社会态度三个方面（1.0分）1.0 分 A、 个体与群体的关系 B、 群体的社会化 C、 个体的成长 D、 个体的社会化 我的答案：D 11信号检测理论认为一个人他能够准确的认识事物,能够辨别事物,除了要他的辨别力好之外,他要有很好的能力知识水准,还应该考虑到他的()（1.0分）1.0 分 A、 价值观念 B、 行为方式 C、 个性特点 D、 反应倾向 我的答案：D 121924年奥尔波特出版了一本具有标志性著作的书是()（1.0分）1.0 分 A、 社会学 B、 心理学 C、 社会心理学 D、 心理物理学 我的答案：C 13社会自我分为()个层次（1.0分）1.0 分 A、 三 B、 两
尔雅 《社会心理学》期末考试答案 南开大学 2015年秋
尔雅《社会心理学》期末考试答案南开大学2015年秋 一、单选题 1 人具有社会属性，自然属性和（） ?A、 心理属性 ? ?B、 生物属性 ? ?C、 物理属性 ? ?D、 阶级属性 ? 我的答案：A 2 凯利的归因理论叫做（） ?A、
对应推论说 ? ?B、 朴素的心理学归因 ? ?D、 三度理论 ? 我的答案：D 3 人际关系的情感性包括相互接近，相互吸引，相互排斥和（） ?A、 相互疏离 ? ?B、 相互对立 ? ?C、 相互帮助 ? ?D、 相互安慰 ?
我的答案：A 4 两夫妻在一起，男的打呼噜，女的开始根本睡不着觉，后来没有呼噜声她反而睡不着。说明她（）了噪音 ?A、 习惯 ? ?B、 听力不好 ? ?C、 屏蔽 ? ?D、 适应 ? 我的答案：D 5 弗拉认为我们通过人际关系可以获得爱、金钱、地位（）物品、服务这六种回报 ?A、 情感
? ?B、 期待 ? ?C、 信息 ? ?D、 利益 ? 我的答案：C 6 艾里克逊认为心理发展一共有多少个阶段贯穿人的一生 ?A、 六个 ? ?B、 七个 ? ?C、 八个 ? ?D、
? 我的答案：C 7 角色借用论的代表人物是（）。 ?A、 查尔斯·库利 ? ?B、 弗洛伊德 ? ?C、 乔治米德 ? ?D、 赫胥黎 ? 我的答案：C 8 为了促进个体的环境保护行为我们可以从（）个方面进行干预?A、
? ?B、 四 ? ?C、 五 ? ?D、 六 ? 我的答案：C 9 社会心理学研究分为（）研究和应用有两种 ?A、 社会 ? ?B、 心理 ? ?C、 基础 ?
尔雅-社会心理学课后习题讲解学习
尔雅社会心理学课后习题 社会角色概述1大学生属于先赋角色2根据角色扮演者他的角色规范的制约程度我们可以把它分为规定性角色和 A 领导角色 B 支配角色 C 开放性角色 D 理想角色3根据角色获得方式的不同可以把角色分为先赋角色和 A 练习角色B 后天角色 C 习得角色 D 自致角色4朋友角色是一种规定性角色5按角色和角色之间的权利和地位可以将角色分为受支配角色和 A 权威角色 B 领导角色 C 支配角色 D 高地位角色6根据角色扮演者他最终要达到的意图表现性的角色和 A 成功者角色 B 领悟性角色 C 理想性角色 D 功利性角色7世袭制可以被理解为先赋角色。8角色扮演者扮演角色是为了获得心理上的满足，这属于。A表现性角色 B 功
利性角色 C 自致角色 D 理想角色角色理论、角色的行为模式1培养角色的观念不包括 A 角色状态B 角色地位的观念 C 角色义务 D 角色行为2角色结构论的代表人物是() A 齐美尔 B 林顿 C 米德D 牛顿3角色理论它是一种试图从()维度切入解释人的社会心理跟社会行为 A 社会角色 B 个体角色 C 群体 D 行为模式4结构角色论和过程角色论两者是关系 A 矛盾 B 互补 C 对立 D 因果5结构角色论比较强调社会结构当中()的那个部分 A 曲折 B 变化 C 稳定D 高层次6社会心理学认为每个人体都是一个角色集。7过程角色论的代表人物是 A 林顿 B 牛顿 C 特纳 D 冯特8《日常生活中的自我表演》是米德的作品9对于角色扮演社会学的视角强调互动和表演，而心理学视角强调技术和手段。10社会心理学认为角色冲突的强度取决于角色之间
2019尔雅社会心理学满分答案
1【单选题】社会化是指一个人从自然人转变为()的过程。社会人 2【单选题】“儿童时候的经历决定着人的一生”这个观点属于以下哪位?()弗洛伊德 3【单选题】从宏观的角度来看,影响一个人社会化最重要的因素是()。社会文化环境 4【判断题】吴江霖先生认为,心理学有两大分支,即生理心理学和社会心理学。()正确 5【判断题】社会心理学来源于多个学科,所以她并不是一个独立的学科。()错误6【单选题】以下哪一项不属于社会认知研究的范围?()认识人与自然之间的关系7【单选题】看到一个人身上的某一个优点,就误认为他身上其他方面也有优点,这叫做()。光环作用 8【单选题】军事心理学涉及到两条途径,即()和军事社会心理学。军事工程心理学 9【判断题】影响社会认知的因素有三个,分别是认知者因素、认知对象因素和认知的条件。正确 10【判断题】社会心理学的研究与应用是不能分开的。()正确 11【单选题】社会心理学研究某一种社会心理和社会行为发生的规律时,最重要的是挖掘其()。产生的原因 12【单选题】下面哪一项揭示了因果?()按下电闸,设备断电 13【单选题】要测试学生的数学成绩需要用数学卷子而不是语文卷子,这是一个()问题。效度 14【判断题】在社会心理学领域,方法论指的就是具体的研究方法。()错误 15【判断题】主动变化的是自变量,被动变化的是因变量。()正确 16【单选题】()创立了心理物理学。费希纳 17【单选题】阿希实验是经典的()。实验室实验 18【单选题】研究噪音和助人行为的关系的实验结果表明,噪音很大时,人的助人行为()了。减少 19【判断题】心理学脱胎于哲学。正确 20【判断题】现场实验法是指在一个现实的社会环境当中开展研究,所以无法控制条件。()错误 21【单选题】以旁观者的身份去观察某一件事情、某一个人,属于()。一般观察法22【单选题】为了研究历史上无法还原的事件的因果关系,所采用的方法是()。档案研究法 23【单选题】被研究者揣摩研究者的动机从而做出回答,这是()问题。被研究者的偏向 24【判断题】在进行社会心理学研究时,最好只选择单一的方法进行研究。()错误25【判断题】米格拉姆的服从实验,造成了被研究者的痛苦,存在伦理问题。()正确 26【单选题】与社会经验论阶段相对应的社会心理学发展阶段是()。社会心理学的形成时期 27【单选题】古希腊早期的思想家们更多地是讨论()问题。世界的本原 28【单选题】《理想国》是以下哪位思想家的作品?()柏拉图 29【判断题】社会心理学的历史可以追溯到古希腊。正确 30【判断题】苏格拉底、柏拉图、亚里士多德都认为制度可以改变人。()错误
尔雅通识课社会心理学2016年6月期末考试
一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）
1
《20 世纪 80 年代以来西方社会心理学新进展》是由（）主编的
1.0 分
?
A、
库利
?
B、
乔治·赫伯特·米德
?
C、
威廉·詹姆斯
?
D、
乐国安
正确答案： D 我的答案：D
2
以下哪个不是照片辨认的优势（）
1.0 分
?
A、
简单易行
?
B、
成本低
?
C、
缓解情绪的紧张度
?
D、
静止的平面
正确答案： D 我的答案：D
3
以下哪个不是精神分析当中的社会文化学派
1.0 分
?
A、
阿德勒
?
B、
弗洛伊德
?
C、
荣格
?
D、
霍妮
正确答案： B 我的答案：B
4
行为控制理论是（）提出的
1.0 分
?
A、
勒温
?
B、
霍兰德
?
C、
斯金纳
?
D、
霍桑
正确答案： C 我的答案：C
5
改变面孔记忆的因素有插入信息 诱导的提问和（）
1.0 分
?
A、
误导
?
B、
环境
?
C、
无意识漂流
?
D、
刻板印象
正确答案： C 我的答案：C
6
从新生儿、幼儿、儿童、青年、中年、老年的过程是人随着年龄（）变化的过程
尔雅-社会心理学课后习题答案
社会角色概述（二） 1大学生属于先赋角色 2根据角色扮演者他的角色规范的制约程度我们可以把它分为规定性角色和（） A 领导角色 B 支配角色 C 开放性角色 D 理想角色 3根据角色获得方式的不同可以把角色分为先赋角色和（） A 练习角色 B 后天角色 C 习得角色 D 自致角色 4朋友角色是一种规定性角色 5按角色和角色之间的权利和地位可以将角色分为受支配角色和（） A 权威角色 B 领导角色 C 支配角色 D 高地位角色 6根据角色扮演者他最终要达到的意图表现性的角色和（） A 成功者角色 B 领悟性角色 C 理想性角色 D 功利性角色 7世袭制可以被理解为先赋角色。（） 8角色扮演者扮演角色是为了获得心理上的满足，这属于（）。 A表现性角色 B 功利性角色 C 自致角色 D 理想角色 角色理论、角色的行为模式 1培养角色的观念不包括（） A 角色状态 B 角色地位的观念 C 角色义务 D 角色行为 2角色结构论的代表人物是() A 齐美尔 B 林顿 C 米德 D 牛顿
3角色理论它是一种试图从()维度切入解释人的社会心理跟社会行为 A 社会角色 B 个体角色 C 群体 D 行为模式 4结构角色论和过程角色论两者是（）关系 A 矛盾 B 互补 C 对立 D 因果 5结构角色论比较强调社会结构当中()的那个部分 A 曲折 B 变化 C 稳定 D 高层次 6社会心理学认为每个人体都是一个角色集。（） 7过程角色论的代表人物是（） A 林顿 B 牛顿 C 特纳 D 冯特 8《日常生活中的自我表演》是米德的作品 9对于角色扮演社会学的视角强调互动和表演，而心理学视角强调技术和手段。（） 10社会心理学认为角色冲突的强度取决于角色之间的共同性和角色自身的（） A 特殊性 B 规定性 C限定性 D 独特性 11为了解决角色冲突可以讲若干很接近的角色合并为一个角色，这个过程称为角色规范12人的心灵他是一种使用符号的一种能力 13角色学习是角色扮演的基础和前提，包括形成角色观念和（）。 A 习得角色规范 B 领会角色要领 C 扮演角色 D 学习角色技能 性别角色差异 1下面哪个选项男性弱于女性？ A 数学 B 体力 C 语言 D 空间能力 2男女除了个性跟行为方面的差异之外，还有重要的一个方面是（） A 体力
尔雅社会心理学试题_综合整理
尔雅社会心理学试题 （此为尔雅45份课后作业试题整理而来，其中括号内的为除正确选项外的其他选项） 1.下列对社会心理学描述正确的有： D.以上都有 2.影响人的社会心理和社会行为的因素不包括： D.自我要求 3.社会心理学不属于以下哪门课程的分支学科： C.生理心理学 4.社会化是社会心理学在个体层面研究的一个很重要的方面 是 5.社会心理学不研究个体心理 否 6.社会心理学是对人的（）规律进行系统研究的科学 A.社会心理和社会行为 7.心理学可以分为几大分支 8.中国的心理学者是从什么时候开始独立地研究自己的观点的 年代 9.在社会心理学中，侵犯指的是对别人精神或者肉体的一种伤害 是 10.社会心理学的研究范围不包括： C.群体行为 11.研究的信度和效度是相似的概念 否 12.新的交通法规颁布后，请专门人员到各个路口查看行人遵守情况，这属于： B观察法
13.个体社会心理和社会行为只包括社会化一个方面 否 14.现场实验法对任何条件都不用控制 否 15.观察法中除了一般观察法外还有： D.参与观察法 16.下列不属于人际交往心理和行为的是： B.社会化 17.人际交往心理和行为不包括： C.社会动机 18.由于到了一定年龄才能入学，所有学校不影响人的社会化 否 19.档案研究法不属于社会心理学的基本研究方法 否 20.效度可以分为几种 21.《社会心理学》一书的作者是美国社会心理学家、实验社会心理学之父（）·奥 尔波特 22.研究社会心理学的原则性的最高的指导思想是 D.方法论 23.只有是实验就是控制了一些条件来进行的研究 是 24.下列哪一项不是社会心理学专用术语 C.他变量 25.社会哲学阶段是社会心理学形成的哪个时期： C.孕育 26.参与观察法可以分为几类
2016年尔雅全新版《社会心理学》期末考试答案
?
《社会心理学》期末考试（20）
姓名：1111 班级：默认班级 成绩： 100.0 分
一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）
1
沟通具有协调整合性的功能和（）
1.0 分
?
A、
整合性功能
?
B、
协调性功能
?
C、
心理保健性的功能
?
D、
交流性功能
我的答案：C
2
《爱弥儿》的作者是（）。
1.0 分
?
A、
裴斯泰洛奇
?
B、
洛克
?
C、
杜威
?
D、
卢梭
我的答案：D
3
辨认犯罪嫌疑人的时候一般有（）单一辨认，（）和照片辨认三种方式
1.0 分
?
A、
模拟辨认
?
B、
多次辨认
?
C、
多角度辨认
?
D、
队列辨认
我的答案：D
4
弗洛伊德认为把人和人联系起来的关键是（）
1.0 分
?
A、
情感
?
B、
取向
?
C、
情绪
?
D、
行为
我的答案：C
5
自我意识的概念是（）提出的
1.0 分
?
A、
弗洛伊德
?
B、
威廉·詹姆斯
?
C、
米德
?
D、
库利
社会心理学练习题(有答案)
社会心理学课堂练习 单选题： 1. 本能心理学的代表人物是（ C ）。 A.W.詹姆士 B.F.奥尔波特 C.W.麦独孤 D.C.达尔文 2. 在竞争的条件下，人们倾向于把他人的失败作（ A ）。 A.内归因 B.情境归因 C.外归因 D.运气归因 3. 态度的ABC模型中，B代表（ D ）。 A.行为 B.情感 C.认知 D.行为倾向 4. 鼓励老年人适当地参与社会活动，与他人保持必要的沟通，最重要的原因是沟通能（ D ）。 A.获得信息 B.改善人际关系 C.交流思想 D.维持心理平衡 5. 社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向，这是塔尔德所称的（ C ）。 A.上升律 B.先内后外律 C.下降律 D.先外后内律 6. 正常情况下，影响幸福感的最重要的因素是（ B ）。 A.事业成败 B.人际关系 C.财富水平 D.学历水平 7. 关于暗示，正确的说法是（ D ）。 A.男人比女人容易被暗示 B.成年人比小孩容易被暗示 C.独立性强的人容易被暗示 D.自尊水平低的人容易被暗示 8. 发现一个人有非常恶劣的品质，于是他的优点人们就看不见了或者看到优点也朝坏处想，这种现象称为（ B ）。 A.刻板印象 B.光环效应 C.首因效应 D.近因效应 9. 去个性化与侵犯行为之间是（ A ）。 A.正相关 B.负相关 C.零相关 D.复杂相关 10. 在海德的P-O-X模型中，如果出现不平衡的情况，个体会尽可能少地改变（ C ）的关系而维持态度平衡。 A.P-X B.O-X C.P-0 D.X-O 11. 根据凯利的三维理论，在特异性低、共同性低、一致性高的情况下，人们倾向于把原因归于（ A ）。 A.行为主体因素 B.背景因素 C.刺激客体因素 D.沟通因素 12. 关于分心对说服的影响，正确的说法是（ D ）。 A.分心削弱说服效果 B.分心促进态度转变 C.彼此没有影响 D.其影响很复杂 多选题： 13、下列说法正确的包括（ BCD ）。 （A）动机强度和活动效率的关系呈U型曲线 （B）中等强度的动机，活动效率最高 （C）活动的最佳动机水平存在个体差异 （D）活动的性质影响活动的最佳动机水平 14、自我概念的功能包括（ ACD ）。 （A）保持内在一致性（B）影响外貌（C）解释经验（D）决定期待 15、影响儿童自尊的因素包括（ ACD ）。 （A）家长的教育方式（B）自身的行为表现 （C）自身的抱负（D）参照群体的选择