欧姆定律知识竞赛(提高篇)

图1
图2
图6
图4
图5
1、图1所示的电路中，电阻R 1的阻值为10Ω。

闭合开关S ，电流表A 1的示数为2A ，电流表A 2的示数为0.8A ，则电阻R 2的阻值为＿＿＿Ω。

2、在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时，小东选用了两个定值电阻R 1、R 2分别做实验，他根据实验数据画出了图2所示的图像，请你根据图像比较电阻R 1与R 2的大小，
3某导体电阻为20欧，若通过该导体的电流为0.3安，该导体两端的电压为＿＿＿伏。

当该导体两端电压为3伏时，该导体电阻为＿＿＿欧。

4、在图3所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S ，当滑动变阻器的滑片P 向左移动时，电流表A 的示数将＿＿＿＿，电压表V 与电压表V 1示数的差值将＿＿＿＿＿。

（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
5、在图4所示的电路中，电源电压不变，R 2=10Ω。

S 1 闭合、s 2断开时，电流表的示数为0.2A ．两
6、如图5所示，将导体接到电路A 、B 之间时，导体与灯泡是＿＿＿＿联的．如果将不同的导体分别接到A 、B 之间，闭合开关，可通过观察、比较＿＿＿＿来判断不同导体电阻的大小．若两个导体的电阻差异不大，则可以用＿＿＿＿表替换灯泡，作进一步的判断．
7、如图6所示，电源电压保持不变，滑动变阻器的最大阻值R 0=20Ω，当只闭合开关S 1，滑片P 置于最左端a 时，电流表示数为0.2A ；当开关S 1、S 2均闭合，滑片P 置于最右端b 时，电流表示数为0.6A ，则定值电阻R 1=＿＿＿Ω，电源电压U =＿＿＿＿V 。

8、利用如图7（背面）所示电路，在研究通过导体的电流跟电阻的关系时，要保持导体两端电压不变。

实验中，不断改变Rx 的阻值，调节滑动变阻器使伏特表示数保持不变，得到了I 与 R 的关系图像，如图8所示。

由图像可以得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；此次实验中，伏特表的示数始终保持＿＿＿＿V 不变。

9、小娟在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成图9所示I -U 关系图像。

由图可得甲的电阻为＿＿＿＿Ω，甲、乙两个电阻串联后总电阻是＿＿＿＿Ω；这两个电阻串联后接在电压为9V 的电源上，电路中的电流为＿＿＿＿A ；这两个电阻并联后接在9V 电源上，干路中的电流为＿＿＿＿A 。

10、两个电路元件A 和B 中的电流与其两端电压的关系如图12所示，则R A =＿＿＿＿ Ω。

欧姆定律知识竞赛（提高篇）
图12
图7 图8
若把它们串联起来，接在某电源上，、某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R 0，测量未知电阻Rx 阻值，图14中可实现测量R 阻值的正确电路图是【 】
12、在测量阻值约为5Ω的定值电阻R x 的实验中，小明和小亮用右图所示的器材进行实验。

(1)完成电路连接，要求变阻器滑片向右滑动时电阻变小。

(2)小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都有较大示数，他操作的两处错误是_______________
(3)改正错误后，小明改变R x 两端的电压和电流．两次测得的电阻值分别为R 1=5.1Ω，R 2=5.3Ω。

第三次测量时．电流表的示数为0.5A ，电压表的示数如图23所示，则R 3=＿＿＿ Ω，实验测得值应为R x =＿＿＿ Ω。

(4)在某次实验时，电压表出现了故障不能使用，小亮用原有的电流表、滑动变阻器，增添一个定值电阻R 0和一个单刀双掷开关．设计了如图24所示的电路。

测量时．闭合S1,将S2拨到l ．电流表的示数为I1；将S 2拨到2，电流表的示数为I2，小亮说待测电阻Rx= I 1/ I 2 · R 0。

小明认真分析电路后发现小亮的设计不合理，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
13、如右图所示电路，电源电压保持不变。

在甲图中，闭合
开关S ，电压表示数为
4V ，电流表示数为0.4A
；乙图中，闭合开关
S ，电压表示数为6V。

求：
（1）R 1 、R 2的阻值； （2）乙图中电流表示数。

图
图24
图14。