让环保走进生活教学设计

《让环保走进生活》校本教学设计

教学目标：

知识与能力目标：

1、了解造成环境污染的原因及危害性；了解防治环境污染的初步知识。

2、认识环境保护的重要性，增强环境保护意识。使学生明白走可持续发展的道路是唯一解决环境问题的途径。

过程与方法目标；

1、培养学生自主学习的能力，科研意识，思维能力和表达能力等。

2、培养学生组织活动、协作学习、与人交流、沟通等社会实践能力。

3、学会资料的收集、整理，培养学生从中获取有效信息的能力，培养学生将知识加工整合用于实践的能力。

4、将成果以手抄报形式制作出来，使学生有较强的成就感，从而增强学生在学习上的主动性和自信心。

情感态度价值观目标：

使学生认识到人类的行为与环境和谐的必要性，激励他们保护家园，积极投身环保，树立主人翁社会责任感。

教学重难点：

大气污染、水污染、土壤污染、居室污染的来源、危害及防治

课前准备：课前资料的收集与整理、制作多媒体课件

课时安排：1课时。

教学流程：

一、激趣谈话，揭示课题

1、谈话：同学们，让天空碧蓝，让河水清澈，让树木茂盛，让鸟儿自由自在的生活。这是我们人类共同的心愿，保护美丽的家园地球，是我们义不容辞的责任。今天，老师和同学们一起来探讨保护环境的知识。

2、板书课题，齐读。

二、播放课件，指导看图

1、教师播放八幅破坏环境的课件，同学们仔细看图。

2、你从图上看到了什么？想到了什么？说说自己的感受？

3、全班交流。

4、教师小结过渡：同学们从思想上己经认识到了保护环境的重要性，老

师希望同学们在生活中也能付出实际行动，保护我们美丽的家园。

㈠、同学们交流课前搜集的有关保护环境的资料。

㈡、教师播放课件，出示资料。

1、世界面临的十大环境问题

⑪、酸雨污染

⑫、温室效应或气候变暖

⑬、臭氧层破坏

⑭、土地沙漠化

⑮、森林面积减少

⑯、物种灭绝与生物多样性锐减

⑰、水环境污染与水资源危机

⑱、水土流失

⑲、城市垃圾成灾

⑳、大气环境污染

2、“六. 五”环境日

1972 年6 月5 日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了人类环境会议，这是联合国史上首次研讨保护人类环境的会议。这次会议提出了响遍世界的环境保护口号：只有一个地球。出席会议的代表，广泛研讨并总结了有关保护人类环境的问题和现实问题，制订了对策和措施，会议通过了著名的《人类环境宣言》，呼吁各国政府和人民为维护和改善人类环境，造福全体人民，造福子孙后代而共同努力。这次会议是人类环境保护史上的一个伟大的转折，它把第一次世界环境保护运动推向高峰。为了纪念6 月5 日这个重要的日子，当年联合国大会作出决议，把它定为世界环境日。

3、我国四十个大中城市严重缺水

据城乡建设环境保护部对全国236 个城市调查，有188 个城市缺水，每天缺水1240 万吨，相当于目前全国城市供水能力3900 万吨的31.8 ％，其中严重缺水的大中城市有4 0 个，每天缺水430 万吨。这4 0 个严重缺水的大中城市有人口3000 多万，占全国城市人口总数的3 0 ％；工业产值1200多亿元，占全国城市工业产值的3 1 ％。按万元产值耗水量300吨计算，全国城市每年因缺水影响工业产值约900亿元。

4、地球日

“地球日”活动起源于六十年代美国公众对政府盲目发展，耗尽资源，破坏环境等一系列活动的反思。1970年4月22日，第一届“地球日”活动在一些大学生的主持下开展。全美有2000万群众集会，呼吁创造一个清洁、简单、和平的生活环境。这次活动被称为二战以来美国规模最大的社会活动。此后，“地球日”活动逐渐被世界其它国家所接受，成为一个自发性的全球节日。

5、环保标语

①、保护环境就是选择了宁静。

②、校园是我家，卫生靠大家！

③、水-----20亿人生命之所系。

④、树立节水意识，反对浪费水源。

⑤、当环保卫士，做时代公民。

⑥、别让眼泪成为地球上的最后一滴水。

⑦、提高环境保护意识，爱护我们共有家园。

⑧、合理利用资源，保护生态平衡。

⑨、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

⑩、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

三、说一说

同学们，生活中你是怎样保护环境的，请大家用具体的事例说一说。

四、考一考

1、教师播放课件，出示有关环保的问题。

2、环保知识调查

⑪、为了节约能源、保护环境我们应该（）

A、随手关灯、人走灯灭

B、夏季为了凉爽要多开空调

C、节约用水，关好水龙头

⑫、减少“白色污染”我们应该( )

A、自觉地不用、少用难解的塑料包装袋

B、乱扔塑料垃圾

C、什么方便用什么

⑬、我国植树节定为每年 ( )

A、3月10日

B、3月15日

C、3月11日

D、3月12日

⑭、世界环境日是哪一天？ ( )

A、6月5日

B、6月26日

C、5月12日

D、10月20日

⑮、绿色食品指什么食品？（）

A、蔬菜水果

B、绿颜色的食品

C、安全无污染食品

D、有丰富营养价值的食品

⑯、洗衣物时选无磷洗衣粉是因为( )。 A、保护衣物

B、防止污染

C、保护双手

⑰、最为清洁的无污染能源是( ) A、煤 B、太阳能

C、核能

⑱、湿地保护是环境保护的重要领域，湿地被称为（）。

A、地球的心

B、地球的肺

C、地球的眼睛

⑲、有“国宝”之称的动物是 ( ) A、金丝猴 B、蓝鲸

C、白鳍豚

D、大熊猫

⑳、有“森林医生”之称的是哪种鸟？( ) A、麻雀

B、啄木鸟

C、杜鹃

D、布谷

⑴、有“捕鼠能手”之称的是哪种鸟？ ( ) A、大山雀

B、鸵鸟

C、猫头鹰

D、杜鹃

⑵、地球上约90%的氧气来源于下面哪类植物的光合作用？( )

A、绿色植物

B、苔藓植物

C、藻类植物

D、蕨类植物

五、表演节目

相声《争做环保小卫士》

六、环保手抄报展示

七、小练笔

请同学们结合自己的实践活动，编写保护环境的诗歌或儿歌。

八、学习《环保宣誓词》

九、课外拓展（自主选择一道题完成）

1、请同学们继续搜集有关环保方面的资料，办一份精美的手抄小报。

2、以“保护环境从我做起”为题，写一篇习作。