七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第2框法律保障生活课时训练新人教版_364-

法律保障生活习题

一、单项选择题

1.关于法律和道德的说法，正确的是：①都是生活中的行为规范②都约束人们的行为③都调整社会关系④都维护社会秩序

A.①②③

B.①②④

C.①②③④

D.②③④

2.我国创制法律的基本形式有：①制定②颁布③实施④认可

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

3.法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心，意思是说( )

①公民在法律面前一律平等

②任何人都没有超越法律的特权

②任何人只要触犯国家法律郁必须承担相应的法律责任

④只要为党曾经做过贡献，即使违了法，也可将功补过

A.①②③ B .②③④ C.①③④ D.①②④

4.林肯说“法律是显露的道德．道德别是隐藏的法律。”这句话揭示了

A.道德与法律一样由国家强制力保证实施

B.法律和道德Z间存在着内在联系

C.法律以其感召力和劝导力提高全民的思想认识和道德觉悟

D.道德以其权威性和强制性规范社会成员的行为

5.柏拉囤说“法律的一部分是为善良的人制定的，以指导他们友好相处；一部分则是为拒下接受指导的人而制定的，因为他们造孽作恶。”对这句话的正确理解是( )

A.法律只对善良的人们具有约束力

B.法律只对作恶的人们具有约束力

C.法律只有指引、教育作用，没有其他作用

D.法律有指引、教育和制裁作用

6.“法律用处大处处需要它。国家兴法治，兴旺叉发达。权益受侵害维权要

靠法。守法叉护法利民利国叉利家。”对此理解正确的是( )

①法律维护社会稳定②法律指引、教育人向善③法律惩恶扬善维护公民台法权益④法律无所不能

A. ①②④

B. ②③④

C.①③④

D. ①②③

7.实名制越来越广泛地进入我们的生活。银行开户、购买火车票、上开微博等都要使用真实的个人身份信息，实名制的推行( )

①是为了打击违法犯罪，维护社会秩序②侵犯了公民的隐私权③需要国家建立健全有关公民安全保护的法律法规④需要公民增强自我防范意识，防止个人信息被盗用

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D.①③④

8．2019年3月16日，十二届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国慈善法》。这表明法律( ) A．对全体社会成员具有普遍约束力

B．由国家制定或认可

C．以国家强制力保证实施

D．是我们的“保护伞”和“守护人”

9．与道德相比，法律是一种特殊的行为规范。其特殊性表现在( )

①靠社会舆论保证实施②对全体社会成员具有普遍约束力③由国务院制定或认可④依靠国家强制力保证实施

A．①② B．②④C．①③ D．③④

10．奥运冠军孙杨曾因无证驾驶，被杭州公安机关罚款2千元，并处行政拘留7天。该案例表明( )

①我国公民在法律面前人人平等②法律对全体社会成员具有普遍约束力③法律靠国家强制力保证实施④知名人士违法应加重处罚

A．①②④ B．①③④C．②③④ D．①②③

11．“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律( )

①规范全体社会成员的行为②制裁违法犯罪行为

③保护公民的一切权利④保护公民的合法权益

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

12．下列属于正式的规则的是( )

①法律②社会制度③守则、纪律④风俗习惯

A．①②④ B．②③④

C．①②③ D．①③④

2019年11月2日，十二届全国人大常委会第二十四次会议分组审议民法总则草案。全国人大常委会组成人员表示，民法总则草案全面规定了基本民事法律制度，在重大制度设计上有很多亮点，内容非常丰富。与一审稿相比，增加了16条具体法律条文的草案二审稿，吸纳了许多意见和建议，很好地回应了社会关切。据此回答第6～7题。

13．由上述材料可知，法律的特征之一是( )

A．由全国人民代表大会制定

B．靠国家强制力保证实施

C．法律面前人人平等

D．由国家制定和认可

14．法律有效力，国民便昌盛。依据上述材料，对这句话的正确理解是( )

①法律是人们生活中的行为规范，它约束着人们的行为②社会中的一切事务都可以通过法律来解决

③法律是由国家制定和认可的④法律调整社会关系，维护社会秩序

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．①②③④

15．俗话说“养儿防老”，但陈姓兄妹8人却因家庭琐事发生矛盾而相互推诿责任，致使年近九旬的老母亲袁某无人赡养，老人无奈之下将8个子女告上法庭。2019年5月，巴东法院对这起赡养纠纷案进行了公开审理。有人认为，这样的家务事可以说服教育，没必要进行进行法律处罚。法律的作用除了保护我们的生活，还体现在( )

①规定我们享有的权利，应该履行的义务②让我们懂得在社会生活中可以做什么，不可以做什么③为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳④指引、教育人向善

A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

二、材料解析题

16观察漫画，回答问题：

⑴你对漫画中爸爸和妈妈的说法有何评价？

⑵漫画给我们什么启示？

17．中学生小强，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞钱到吧玩游戏，他和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内就作案多起，最终因抢劫罪被判刑。

(1)从小强失足的轨迹来看，他的行为受到过什么准则制约？这些准则有什么不同？

(2)一个品学兼优的好学生沦为“阶下囚”，你从中得到的启示是什么？

(3)法律的规范作用表现在哪些方面？

参考答案：

1-5CDABD，6-10DDBBD11-15ACBCD

16⑴爸爸、妈妈的说法都是错误的。①爸爸的说法是用暴力手段打击报复对方，不符合法律的要求．会受到法律制裁②妈妈的说法是缺乏维权意识的表现，这样不仅自己的合法权益得不到保护，也会纵容商家的这一做法。

(2)法律规范着全体社会成员的行为，当公民的合法权益受到非法侵害时，应通过法律解决纠纷，维护自己的合法权益，而不能运用非法手段，否则，将会受到法律制裁。

17. (1)从小强的失足轨迹来看，他的行为受到过道德、纪律、法律的制约。不同点：①法律是由国家制定或认可的。道德等其他行为规范不是。②法律是由国家强制力保证实施的。法律的实施以强大的国家力量作后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政力量保证实施。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。

(2)法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。因此遵守规矩十分重要，如果人们违反法律，就会受到法律的制裁。

(3)①法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。②法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。③法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。