小学四年级英语下册重点知识归纳(人教版)
人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳
人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳Unit 1 My school单词：First floor一楼second floor二楼Teacher’s office教师办公室library图书馆playground操场computer room计算机房art room美术教室music room音乐教室next to紧邻；在……近旁homework作业class班；班级forty四十way方向Let’s do:Go to the library.Read a book.去图书馆看书Go to the teachers’office. Say hello. 去教师办公室问好Go to the playground.Play football.去操场踢足球Go to the garden.Water the flowers.去花园浇花语音：字母组合er,wat er tig er sist er dinn er comput er rul er 知识点讲解1.介绍离自己近的事物时用this is….,介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer.这是我的计算机。
That is your computer.那是你的计算机。
2.how many…?多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如How many books do you have?你有多少本书？3.当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an,辅音前用a.如an a pple一个苹果an o range一个橙子a pear一个梨a dog一只狗4.当用Is this…?Is that…?提问时，一般用肯定回答是：Yes,it is.否定是:No,it isn’t.重点句型划线结构要记忆，句子要做到举一反三1.提问“…在哪儿？”。
--Where is the teachers’office?老师办公室在哪儿？--It’s on the first floor（在一楼）.2.提问“这(那)是…吗？”--Is this the library?这是图书馆吗？--Yes,it is./No,it isn’t.是的。
人教版小学英语四年级下册知识点归纳
人教版小学英语四年级下册知识点归纳人教版小学英语四年级下册知识点归纳Revised by Jack on December 14,2020P E P四年级下册知识点归纳Unit 1 Our school重点单词：playground 操场 garden 花园teacher’s office 教师办公室library 图书馆 canteen 餐厅 art room 美术教室computer room 计算机教室 washroom 卫生间 music room音乐教室 gym 体育馆 TV room 电视机房四会单词：computer计算机 board 写字板 fan风扇 light 灯teacher’s desk讲台 picture图画；照片wall墙壁floor 地板四会句型：This is my computer. 这是我的电脑。
（近的）That is your computer.那是你的电脑。
（远的）Is this a tea cher’s desk 这是讲台吗Yes, it is.是的，它是。
重点句型：1.—How many students are there in your class 你们班有多少个学生—There are forty-five.有四十五。
2.—Do you have a library 你/你们有图书馆吗—（肯定）Yes, I do.是的，我有。
Yes, we do. 是的，我们有。
（否定）No, I don’t.不，我没有。
No, we don’t. 不，我们没有。
3.—Where is the canteen. 食堂在哪里—It’s on the first floor. 在一楼。
4.—Welcome to our school. This way, please. 欢迎来到我们学校。
这边请。
5.—Your school is beautiful. 你们学校很漂亮。
人教版PEP英语四年级下册知识点总结
人教版PEP英语四年级下册知识点总结一、单词和词组1. 动物类- 动物：animal- 爬行动物：reptile- 鸟：bird- 兔子：rabbit- 狮子：lion- 大象：elephant- 海豚：dolphin- 海龟：turtle- 狗：dog- 猫：cat- 鱼：fish2. 食物类- 苹果：apple- 香蕉：banana- 面包：bread- 奶酪：cheese- 糖果：candy- 牛奶：milk- 汉堡包：hamburger - 蔬菜：vegetable- 橙子：orange- 草莓：strawberry 3. 交通工具类- 自行车：bicycle- 汽车：car- 公交车：bus- 飞机：airplane- 船：ship- 火车：train- 出租车：taxi- 摩托车：motorcycle- 直升机：helicopter - 地铁：subway4. 数字类- 零：zero- 一：one- 二：two- 三：three- 四：four- 五：five- 六：six- 七：seven- 八：eight- 九：nine5. 时间类- 早上：morning- 下午：afternoon - 晚上：evening- 午夜：midnight- 今天：today- 昨天：yesterday- 明天：tomorrow- 现在：now- 年：year- 月：month二、句型结构1. 问候与答语- 问候：How are you? / How's it going? - 答语：I'm fine, thank you. / I'm good.2. 询问名字与回答- 询问名字：What's your name?- 回答：My name is [Name].3. 询问年龄与回答- 询问年龄：How old are you?- 回答：I am [Age] years old.4. 询问喜欢的食物与回答- 询问喜欢的食物：What's your favorite food?- 回答：My favorite food is [Food].5. 询问喜欢的动物与回答- 询问喜欢的动物：What's your favorite animal?- 回答：My favorite animal is [Animal].6. 询问想要做什么与回答- 询问想要做什么：What do you want to do?- 回答：I want to [Activity].三、语法知识1. 一般现在时- 描述习惯性行为或现状，谓语动词用原形。
人教版四年级下册英语知识点
人教版四年级下册英语知识点在人教版四年级下册英语的学习中，学生们将会接触到更多的词汇、语法结构以及日常交际用语。
以下是一些重要的知识点，供学生们复习和学习。
词汇学习：- 学习与日常生活相关的词汇，如家庭成员、学校用品、食物、动物、颜色、数字等。
- 学习动词的过去式，如went, saw, ate等，以及一些不规则动词的变化。
- 学习形容词的比较级和最高级，如big - bigger - biggest, fast - faster - fastest等。
语法结构：- 学习一般过去时，能够描述过去发生的事情，如I went to thepark yesterday.- 学习现在进行时，能够描述正在发生的动作，如He is reading a book.- 学习一般将来时，能够表达将来的计划和预测，如I will go tothe library tomorrow.日常交际用语：- 学习如何询问和回答个人信息，如What's your name? My name isLi Ming.- 学习如何表达喜好和不喜欢，如I like apples, but I don't like bananas.- 学习如何描述天气，如It's sunny today.阅读理解：- 学习通过阅读获取信息，理解文章的主旨和细节。
- 学习如何根据上下文猜测生词的意思。
听力理解：- 学习通过听力材料获取信息，理解对话或短文的内容。
- 学习如何根据听到的信息回答问题。
写作技能：- 学习写简单的句子和段落，如写日记或描述一件事情。
- 学习如何使用正确的标点符号和大写字母。
文化知识：- 了解一些英语国家的节日和习俗，如圣诞节、万圣节等。
- 学习一些简单的英语歌曲和童谣，增进语言学习的兴趣。
复习和练习：- 定期复习所学知识，通过练习题巩固记忆。
- 参加小组讨论和角色扮演，提高语言实际运用能力。
通过这些知识点的学习，学生们不仅能够提高英语语言技能，还能够增强跨文化交流的能力。
人教版 小学英语四年级下册知识点归纳总结梳理
人教版小学英语四年级下册知识点归纳总结梳理Unit 1: How do you do?- Greetings: Hello, Hi, How are you?, Nice to meet you- Responses to greetings: I'm fine, Thank you, Nice to meet you too - Questions about names: What's your name?, My name is...- Questions about nationality: Where are you from?, I'm from...Unit 2: What's the weather like today?- Weather adjectives: sunny, windy, cloudy, rainy, snowy- Weather phrases: It’s sunny today, It’s windy and cloudy today, It’s raining, It’s snowing- Talking about activities in different weather conditionsUnit 3: What animals do you like?- Animal names: cat, dog, bird, fish, panda, tiger, elephant, giraffe, monkey- Expressing preference: I like..., I don't like...Unit 4: He's my pen pal.- Introduction of a pen pal: He/She is my pen pal, He/She is from..., He/She likes...Unit 5: Do you have a soccer ball?- Sports equipment: soccer ball, basketball, baseball, volleyball, ping-pong ball- Questions about possession: Do you have a...?, Yes, I do. / No, I don't.Unit 6: Is this your ruler?- School supplies: ruler, pencil, eraser, pencil sharpener, backpack - Questions about ownership: Is this your...?, Yes, it is. / No, it isn't.Unit 7: Whose books are these?- Possessive pronouns: my, your, his, her- Questions about ownership: Whose... is this/are these?,It's/They're mine/yours/his/hersUnit 8: How much is the shirt?- Clothing items: shirt, dress, pants, shoes, hat- Questions about price: How much is the...?, It's... yuan.Unit 9: Is there a post office near here?- Asking for directions: Is there a... near here?Unit 10: What's your father like?- Physical appearance: tall, short, thin, fat, strong, weak- Describing people: He/She is...Unit 11: What can you do?- Abilities: swim, dance, play the piano, paint, cook- Questions about abilities: Can you...?, Yes, I can. / No, I can't.Unit 12: Happy birthday!- Birthday expressions: Happy birthday!, How old are you?, I’m... years old.- Talking about birthday presents and celebrationsUnit 13: I have a new bike.- Personal possessions: bike, toy, book, watch, doll- Talking about new possessionsUnit 14: What does he look like?- Physical descriptions: tall, short, long hair, short hair, glasses - Describing people's appearancesUnit 15: We're going on a field trip.- Vocabulary related to field trips: bus, zoo, park, museum, farmUnit 16: What are you doing?- Present continuous tense: I am doing..., He/She is doing...- Talking about current activitiesUnit 17: Where is my pencil?- Classroom objects: pencil, pen, book, desk, chair- Asking about the location of objects: Where is my...?, It's...Unit 18: What would you like?- Food and drink items: hamburger, pizza, noodles, milk, juice- Expressing preferences in a restaurant setting: I would like...Unit 19: How do you go there?- Modes of transportation: bike, bus, car, train, subway- Asking about transportation methods: How do you go to...?Unit 20: How do you feel?- Emotions: happy, sad, angry, tired, excited- Expressing feelings: I feel...Unit 21: When is your birthday?- Months of the year: January, February, March, April, May... - Asking and answering about birthdaysUnit 22: What's your favorite subject?- School subjects: English, math, science, art, music- Asking and answering about favorite subjectsUnit 23: I want to be a teacher.- Future ambitions: doctor, teacher, scientist, musician, artist- Talking about future careersUnit 24: How much is the toy car?- Money values: yuan, dollar, euro, pound- Asking about prices and paying for itemsUnit 25: What are you going to do?- Future plans: go shopping, visit grandparents, have a picnicUnit 26: Don't eat in class.- Classroom rules and etiquette: Don't run, Don't eat in class, Don't be late- Talking about rules and consequencesUnit 27: What's the matter?- Health issues: headache, stomachache, fever, cold, cough- Asking and discussing health problemsUnit 28: I can sing.- Talents and abilities: sing, dance, draw, play soccer, swim- Talking about personal talents。
部编人教版四年级下册英语单元知识复习重点
部编人教版四年级下册英语单元知识复习重点第一单元：季节与天气重点词汇- season 季节- weather 天气- spring 春天- summer 夏天- autumn 秋天- winter 冬天- sunny 晴朗的- cloudy 多云的- rainy 雨的- windy 风的- hot 热的- cold 冷的- warm 温暖的- cool 凉爽的重点句型- What's the weather like? 天气怎么样？- It's sunny. 晴朗的。
- It's cloudy. 多云的。
- It's rainy. 雨的。
- It's windy. 风的。
- How's the weather today? 今天天气怎么样？- It's hot. 热的。
- It's cold. 冷的。
- It's warm. 温暖的。
- It's cool. 凉爽的。
第二单元：家庭成员重点词汇- family 家庭- father 父亲- mother 母亲- brother 兄弟- sister 姐妹- son 儿子- daughter 女儿- grandpa 爷爷- grandma 奶奶- uncle 叔叔- aunt 阿姨- cousin 表亲重点句型- This is my family. 这是我的家庭。
- Who's that? 那是谁？- That's my father. 那是我的父亲。
- How many people are there in your family? 你家有多少人？- There are six people in my family. 我家有六个人。
- What's your mother's name? 你妈妈的名字是什么？- Her name is Li Ming. 她的名字是李明。
人教版四年级下册英语所有知识点归纳汇总
教
版
四
年
级
下
册
英
语
Unit
2
What
Time
is
It
几
点
钟
了
知
识
点
归
纳
一、词汇
1、一日三餐
breakfast早餐
lunch午餐
dinner 晚餐
2、课程
music class 音乐课
PE class 体育课
English class 英语课
3、动词词组
get up 起床
go to school 去上学
去图书馆，读书。
Go to the teacher’s office. Say hello.
去教师办公室，说您好!
Go to the playground. Play football.
去操场，踢足球。
Go to the garden. Water the flowers.
去花园，浇花。
6、必须掌握的句子
seventy七十
eighty八十
ninety九十
forty-two 四十二
hundred 百
one/a hundred and thirty-six一百三十六
4、其他的词汇
try on试穿
of course 当然
just right 正好
how much 多少钱
size 尺码
dollar 美元
二、重点句型
6、These are+所有格+名词
These are John's shoes.
这些是约翰的鞋子。
7、Those are+所有格+名词
(完整版)人教版四年级英语下册知识点总结
第一单元My school一、对应词（要求能说出对应的词语）my –your I –you our—your this – that here –thereyes—no come—go teacher—student boy—girl his—her二、语音（要求每个单词熟读，并能说出字母er在单词中的发音）-er[ə] : water、tiger 、sister、computer、dinner、ruler、number、eraser、winter under、after、river、father、mother、brother、三、词汇teachers’ office教师办公室library 图书馆first floor 一楼second floor 二楼playground操场computer room计算机房music room 音乐教室art room 美术教室gym 体育馆homework 作业next to 在……旁边class 班级forty 四十way 方向garden 花园win 赢了quiet 安静full 饱了四、知识点（要求熟读和熟记）：1、问句：Where is the canteen? 餐厅在哪里？Where 是对地点的提问。
在一/二楼。
on the first floor在一楼，on the second floor 在二楼，on the third floor 在The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
one 一（基数词）→first 第一（序数词）two 二（基数词）→second 第二（序数词）The canteen is on the first floor. 餐厅在一楼。
2、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer. 这是我的计算机。
人教版小学四年级英语下册知识点归纳
人教版小学四年级英语下册知识点归纳四年级下册英语是小学英语学习的重要阶段，其中包含了许多重要的知识点。
本文将对人教版小学四年级英语下册的知识点进行归纳和总结，以便帮助同学们更好地学习和掌握英语知识。
一、单词和词组1. 数字和时间相关的词汇：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, morning, afternoon, evening, night.2. 询问和回答年龄的表达：How old are you? I am __ years old.3. 询问和回答喜欢和不喜欢的表达：Do you like...? Yes, I do. / No, I don't.4. 家庭成员的称呼：father, mother, brother, sister, grandmother, grandfather, family.5. 食物和饮料的单词：apple, banana, orange, watermelon, chicken, fish, hamburger, hot dog, milk, juice.6. 身体部位的名称：head, eyes, ears, nose, mouth, face, body, hand, leg, foot.7. 学校和教室的词汇：school, classroom, teacher, student, desk, chair, blackboard, book.8. 介绍自己和他人的基本表达：My name is ___. I am from ___. I am ___ years old. This is my ___. He/She is my ___.二、句型和语法1. 一般疑问句的构成和回答：Is/Am/Are + 主语 + 其他？ Yes, 主语+ am/is/are. / No, 主语 + am/is/are not.2. There be 句型的基本用法和翻译：There is/are + 名词 + 地点。
人教版四年级英语下册知识点重点难点考点汇总
四年级英语下册知识点重点难点考点汇总第一单元：My school1. 重点知识点-词汇：掌握学校场所相关词汇，如first floor（一楼）、second floor（二楼）、teacher's office（教师办公室）、library（图书馆）、playground（操场）、computer room（计算机房）、art room（美术教室）、music room（音乐教室）等。
-句型：能用“Where's the...?”询问某个场所的位置，并回答“It's on the... floor.”或“ It's next to/near...”。
例如：“Where's the library?”“It's on the second floor.”还会用“This way, please.”引导方向。
-发音：学习字母组合er 在单词中的发音，如water、tiger、sister 中发[ə(r)]音。
2. 难点-序数词first 和second 的理解与使用，以及楼层表达中与基数词的区别，部分学生易混淆。
-在描述场所位置时，对next to、near 等方位介词短语的准确运用，尤其在复杂场景下。
3. 考点-单词拼写和词义考查，如看图片或中文写单词、选择正确单词描述场所。
-句型运用，包括根据情景补全对话、问答学校场所位置。
-字母组合er 发音的判断或单词分类。
第二单元：What time is it?1. 重点知识点-词汇：掌握时间和日常活动相关词汇，如o'clock（……点钟）、class（课；上课）、breakfast（早餐）、lunch（午餐）、dinner（晚餐）、English class（英语课）、music class（音乐课）、PE class（体育课）、get up（起床）、go to school（上学）、go home（回家）、go to bed（上床睡觉）等。
人教版四年级英语下册知识点总结(非常有用)
四年级英语下册知识点第一单元My school一、对应词（要求能说出对应的词语）my —our I —ou our—your this -that here -here二、语音（要求每个单词熟读，并能说出字母er在单词中的发音）under、after、river、father、mother、brother、二、词汇teachers ' of教师办公室library 图书馆first floor 一楼second floor 二楼art room 美术教室gym 体育馆homework作业next to在…•旁边class 班级forty 四十way 方向garden 花园win 赢了quiet 安静full 饱了三、知识点（要求熟读和熟记）：1、问句：Where is the can tee n? 餐厅在哪里？Where是对地点的提问。
答句：It ' s onetffirst / second floor. 在一/二楼。
表示在几楼上，要用介词on,女口on the first floor在一楼，on the second floor 在二楼，on the third floor 在三楼The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
One —（基数词）T first第一（序数词）two二（基数词）T seco nd第二（序数词）The can tee n is on the first floor. 餐厅在一楼。
This is the teacher ' s这个个是教师办公室。
This is+这个是…That is my classroom.那个是我们教室That is那个是…问句：Is this/that the library? 这个/那个是图书馆吗？答句：肯定：Y es, it is是的，它是。
No, it isn '不，它不是。
人教版小学英语四年级下册知识点归纳
小学四年级英语下册重点归纳：Unit1 Our school重点单词：playground 操场garden 花园library 图书馆light 灯teacher’s office 老师办公室canteen 食堂picture 照片art room 美术教室computer room 计算机教室washroom 盥洗室music room 音乐教室gym 体育TV room 电视屋wall 墙computer 计算机teacher’s desk 老师的课桌your 你的floor 地板，楼层重点句子：This is the teacher’s office. That is my classroom.这是老师办公室。
那是我的教室。
Go to the library. Read a story-book..去图书馆。
读故事书。
Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗?是的。
Is that the art room? No, it isn’t. the art room is on the second floor. 那是美术室吗?不是，美术室在二楼。
Where is the canteen? It’s on the first floor.食堂在哪里?在一楼。
小学四年级英语下册重点归纳：Unit2 What time is it?重点单词：lunch 午餐English class 英语课music class 音乐课breakfast 早餐dinner 晚餐P.E class 体育课get up 起床go to school 去学校go to bed 上床睡觉go home 回家one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十it’s=it is (math Chinese English P.E music ) class重点句子：What time is it?几点钟了?It’s nine o’clock.现在九点。
人教版四年级英语下重点
人教版四年级英语下重点Unit 1: What’s your name?
•学习问候语和介绍自己的基本表达方式
•学习英文字母表的发音和认读
•学习数字的发音和认读
Unit 2: How are you?
•学习询问和回答身体状况
•学习形容词的基本用法
Unit 3: What’s your favourite colour?
•学习描述颜色和物品的基本表达方式
•学习形容词的比较级和最高级用法
Unit 4: I have a new pencil.
•学习基本的物品描述和购物表达方式
•学习数量词的基本用法
Unit 5: Do you have a soccer ball?
•学习询问和回答物品所有者和所属关系
•学习基本的运动词汇和简单的交际用语Unit 6: Can you swim?
•学习询问和回答个人技能和爱好
•学习动词的基本用法
Unit 7: What time is it?
•学习基本的时间表达方式
•学习表达现在的时间和日常活动安排
Unit 8: What’s the weather like today?
•学习描述天气和季节的基本表达方式
•学习问答过去和未来的天气预报
Unit 9: This is my family.
•学习描述家庭成员和家庭活动的基本表达方式•学习代词的基本用法
Unit 10: We’re going on a trip.
•学习描述旅行计划和旅游目的地的基本表达方式
•学习基本的交通方式和地理位置用语
以上是人教版四年级英语下重点内容的总结，建议学生认真学习每一个单元，掌握基础词汇和表达方式，为提高英语沟通能力打下坚实的基础。
全册(知识清单)人教PEP版英语四年级下册
知识清单Unit One一、重点词汇及短语1.first floor 6. puter room2.second floor 7. art room3.teachers’ office 8. music room4.library 9.next to5. playground 10. forty疑问词：where二、重点句子1.Where’s the teachers’ office? It’s on the second floor.2.Is this/that the library?Yes, it is.No, it isn’t.3.Do you have an art room?Yes, we do.No, we don’t.4.How many students are there in your class?Fortyfive.5.Here’s my homework. Thank you.6.Wele to our school. This is my classroom.7.This way, please.三、知识点1.on+楼层：表示“在几楼”2.art room前用an四、读一读1. Go to the library. Read a book.2. Go to the teachers’ office. Say hello.3. Go to the playground. Play football.4. Go to the garden. Water the flowers.知识清单Unit Two一、重点词汇及短语1.breakfast 6. dinner2.English class 7. get up3.lunch 8. go to school4.music class 9. go home5. PE class 10. go to bed其他：o’clock thirty hurry up e on just a minutea.m. p.m. noon二、重点句子1.What time is it?It’s 6 o’clock.2.It’s time for+名词3.It’s time to+动词、动词词组4.School is over.5.Where are you?I’m in+大地点.6.Breakfast is ready.I’m ready.三、知识点1.in+大地点：表示“在某地”2.o’clock 后跟整点四、读一读1. It’s time for breakfast. Let’s drink some milk.2. It’s time for lunch. Let’s have some chicken.3. It’s time for dinner. Let’s eat some rice.4. It’s time for PE class. Let’s jump and run.5.It’s time for English class. Let’s read and write.6.It’s time for music class. Let’s sing and dance.知识清单Unit Three一、重点词汇及短语1.cold 7. cloudy2.cool 8. snowy3.warm 9. rainy4.hot 10.outside5. sunny 11. inside6. windy 12. weather13. make a snowman地名：Beijing New York Sydney London Moscow Singapore二、重点句子1.Can I go outside?Yes, you can.No, you can’t. It’s cold outside.2.What’s the weather like in New York? It’s rainy.3.Is it cold?Yes, it is.No, it isn’t.4.Be careful !5.Can I have some soup?Yes, you can.6.How about Beijing? = What about Beijing?7.Here’s the world weather.三、知识点1.关于天气的单词词尾以y结尾，sunny要双写末尾字母n2.weather不可数四、读一读1. Put on a hat.2. Take off your shoes.知识清单Unit Four一、重点词汇及短语1.tomato 6. sheep2.potato 7. hen3.green beans 8. this(单)these（复）4.carrot 9.that(单)those（复）5. horse 10. animal其他：try a lot of have a look疑问词：what How many二、重点句子1.What are they/these/those?They’re+名词复数2.Are they/these/those hens?Yes, they are.No, they aren’t.3.How many horses do you have?Seventeen.4.How many students are there in your class?Fortyfive.5.Try one! / Try some!6.You have a lot of animals.三、知识点1.This/That +is+名词单数2.These /Those/ They +are+名词复数3.sheep为单复数同形知识清单Unit Five一、重点词汇及短语1.clothes 7.sweater2.pants 8. sock3.hat 9. shorts4.dress 10. jacket5. skirt 11. shirt6. coat名词性物主代词: yours mine疑问词：whose二、重点句子1.Are these yours?No, they aren’t. They’re Chen Jie’s.2.Is this John’s?No, it isn’t. It’s Mike’s.3.Whose coat is this?It’s mine.4.Whose pants are those?They are your father’s.5.Can you help me, please? OK.三、知识点1.名词后加’s :表示某某的father’s 爸爸的Sam’s Sam的2.mine和yours后面不再跟名词四、读一读1. Put on your shirt.2. Hang up your dress.3. Wash your skirt.4. Take off your hat.5. Put away your pants.知识清单Unit Six一、重点词汇及短语1.gloves 6. expensive2.scarf 7. cheap3.umbrella 8. nice4.sunglasses 9.try on5. pretty 10. size其他：of course疑问词：How much二、重点句子1.Can I help you?Yes. These shoes are nice.2.Can I try them on? Size 6, please.3.Can I try it on? Sure.4.They’re too small.5.How do you like this skirt? It’s very pretty.6.How much is this skirt?It’s 89 dollars.7.Here you are.8.They’re just right.。
【口袋书】人教版PEP四年级下册英语 基础知识汇总
人教版PEP四年级下册基础知识汇总Unit 1 My school.重点单词：[三会]library 图书馆playground 操场[二会]homework 作业class 班;班级forty 四十way 方向重点短语：first floor 一楼second floor 二楼next to 紧邻；在…近旁art room 美术教室music room 音乐教室computer room 计算机房go to the library 去图书馆go to the teachers' office 去教师办公室go to the garden 去花园read a book 读书play football 踢足球water the flowers 浇花how many 多少this way 这边字母组合er 在单词中的发音：water 水tiger 老虎sister 姐，妹computer 电脑dinner 正餐重点句型：1.询问位置的句型: Where + be 动词+ 名词/代词?Where's the library? 图书馆在哪里?2.确认单个事物的句型: Is this/that + 名词?Is this the teachers' office? 这是教师办公室吗?3.询问可数名词数量的句型: How many + 名词复数+ are there（+ 其他）?How many students are there in your class? 你们班里有多少名学生?4.询问对方是否有某物的句型: Do you have + 名词?Do you have a library? 你们有图书馆吗?重点语法：1.序数词的用法（1）回答楼层用序数词。
-- Where's the music room? 音乐教室在哪里?-- It's on the second floor. 它在二楼。
人教版小学四年级英语下册知识点归纳
人教版小学四年级英语下册知识点归纳人教版（PEP）小学四年级英语下册知识点归纳Unit 1一、词汇first floor一楼second floor二楼teachers’office教师办公室library图书馆playground操场computer room计算机房art room美术教室music room音乐教室next to紧邻；在……近旁homework作业class班；班级forty四十way方向二、句子1. Look! That’s the playground.看！那是操场。
2. Where’s the library?藏书楼在那里？It’s next to the art room.它紧邻美术教师。
3. Is this the teachers’office?这是教师办公室吗？No, it isn’t. It’s the computer room.不，它不是。
它是计算机房。
4. Do you have an art room?你们有美术课堂吗？-Yes. It’s on the second floor.是的。
它在二楼。
5. Where’s the teachers’office?教师办公室在那里？It’s on the second floor.它在二楼。
6. Excuse me.打扰一下。
7. The teachers’office is next to the library.教师办公室紧邻图书馆。
8. Here’s my homework.这是我的作业。
9. Welcome to our school! This is my classroom.欢送来到我们的黉舍！这是我的课堂。
10. How many students are there in your class?你们班里有几何逻辑学生？Forty-five students.四十五名学生。
11. Do you have a library?你们（黉舍）有藏书楼吗？-- Yes, we do.是的，我们有。
人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳
人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳Unit 1 My School一、核心词汇与学校相关的名词:school 学校 library图书馆 playground操场homework 作业class 班;班级2.数词: forty 四十3.短语:teachers office教师办公室 computerroom计算机房artroom美术教室 music room音乐教室nextto紧邻;在……近旁on the first floon在一楼on the second floor 在二楼二、了解词汇1.其他与学校相关的名词: classroom 教室gym 体育馆2.其他数词:one一two二three三ten十3.短语:close to 挨着……on the third floor 在三楼on the fourth floor 在四楼read a book看书play football 踢足球water the flowers 浇花三、核心句型1.- Where's the teachers'office? 教师办公室在哪里?- It's on the second floor.它在二楼。
解读:“Where is …?”意思是“……在哪里?”用来询问某人或某物的位置。
例:一Where is your classroom?你们的教室在哪里?- It's on the first floor.它在一楼。
2.- Is that the computer room? 那是计算机房吗?- No, it isn't. It's the teachers'office.不,不是。
它是教师办公室。
解读:“Is that …?”是向他人确认某物或某地是不是某事物或某地的常见句型。
肯定回答用“Yes,it is.”，否定回答用“No,it isn t.”。
例: - It this your art room?这是你们的美术教室吗?- Yes, it is.是的,它是。
PEP人教版小学英语四年级下册单元知识梳理总结(全套)
Unit 1知识梳理【重点单词】1.library 图书馆2.playground 操场【重点短语】1.first floor 一楼2.second floor 二楼3.teachers’ office 教师办公室puter room 计算机房5.art room 美术教室6.music room 音乐教室7.next to 紧邻;在……近旁8.read a book 读书9.water the flower 浇花10.play football 踢足球【重点句子】1.The teachers’ office is next to the library.教师办公室紧挨着图书馆。
2.Excuse me. Where’s the computer room?打扰一下,计算机房在哪儿呢?3.It’s on the second floor.它在二楼。
4.Go to the garden. Water the flowers.去花园,浇花。
5.How many students are there in your class?在你们班有多少学生?6.Do you have a library?你们(学校)有图书馆吗?7.Is it next to the art room?它紧挨着美术教室吗?【重点对话】1. —Excuse me. Where’s the library?打扰了,图书馆在哪儿?—It’s on the first floor.它在一楼。
2. —Is that the computer room?那是计算机房吗?—No, it isn’t. It’s the library.不,它不是。
它是图书馆。
3. —Where is the teachers’ office?教师办公室在哪儿?—It’s next to the art room.它紧挨着美术教室。
4. —Do you have a music room?你们(学校)有音乐教室吗?—Yes, we do. It’s on the first floor.是的,有。
(完整版)人教版小学四年级英语下册语法知识点
人教版小学四年级英语下册知识点及复习要点第一单元our school一、对应词my ---your I ---you our---your this --- thathere----there yes----no come----go teacher----studentboy----girl his---her二、知识点1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。
The first 表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is ?., 介绍离自己比较远的事物时用that is? 如：This is my computer. 这是我的计算机。
Thatis your computer.那是你的计算机。
3、how many??多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如Howmany books do you have?你有多少本书？4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple 一个苹果 an orange 一个橙子apear 一个梨 a dog 一只狗5、当用Is this?? Is that??提问时，一般用肯定回答是：Yes, itis.否定是: No , it isn’t.第二单元： What time is it?一、知识点1、同义词：supper ===dinner 晚饭2、say(第三人称单数) says have =has3、同义句：Whattime is it? ===What’s the time?现在几点了？4、Let’s?后面直接跟动词的原形。
如：Let’s go!让我们走吧！Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧！5、It’stime for ?后面跟名词。
如：It’s time fordinner. 该吃晚饭了。
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小学四年级英语下册重点知识归纳（人教版）
Unit 1 My school
重点单词:first floor第一楼secondfloor第二楼playground 操场library 图书art room美术教室music room 音乐教室teachers’office 教师办公室computer room计算机教室homework家庭作业class班级forty四十
习惯搭配及短语
on the firstsecond floor 在一二楼next to紧邻;在…旁边go to…去…
This way,please.这边请。
welcome to…欢迎来到…how many多少
Excuse me. 打扰了。
重点句型：☆1.--Where is the teachers’office∕art room? 教师办公室∕绘画教室在哪里?
--It’s on the first∕second floor. 它在一楼∕二楼。
☆2.--Is this∕that a teacher’s office? 这∕那是教师办公室吗?
--Yes,it is. ∕No,it isn’t. 是的，它是。
∕不，它不是。
☆3.The teachers’office is next to the library. 教师办公室挨着图书馆。
☆4.--Do you have a library? 你们(学校)有图书馆吗? --Yes, we do. ∕No,we don’t.
语法点：
特殊疑问句Where’s the+事物? ……在哪里?及其回答：It’s+表地点的介词短语。
它……
一般疑问句：--Do you have+某物?你你们有……吗?
肯定回答：--Yes，I we do. 否定回答：--No,I we don’t.
Is this∕that…? 这∕那是…?
肯定回答：--Yes，it is. 否定回答：No,it isn’t.
Unit2 What time is it?
重点词汇：
breakfast 早餐lunch午餐dinner 晚餐go to bed 上床睡觉English class 英语课music class音乐课P.E.class体育课get up 起床go home 回家go to school 上学
习惯搭配及短语：
hurry up快点come on快;加油just a minute稍等一会儿Breakfastis ready.早餐准备好了。
重点句型：
☆1. --What time is it now ? 现在几点钟了?--It’snine o’clock. 现在九点了。
☆2.It’s time for English class. 该是英语课的时候了。
(for+ 名词)
☆3. It’s timeto go to school. 该是去上学的时候了。
(to + 动词)
☆4. It’s timeto get up. 该起床了。
☆5. Time to go home ,kids. 该回家了，孩子们。
Unit3 Weather
重点词汇：warm 暖和的cold 寒冷的cool 凉爽sunny晴朗的hot 炎热的
rainy 下雨的windy 有风的cloudy 多云的snowy 下雪的
习惯搭配及短语：weather report 天气预报be careful 小心
重点句型：
☆1.--What’s the weather like in Beijing ? 北京的天气怎么样?
-- It's warm today .今天很暖和。
-- How about New York ? 纽约怎么样?
☆2.--Can I go outside now? 现在我能出去吗?
--Yes，you can. 可以∕No,youcan’t. It’s cold outside∕不行.外面冷。
☆3.--Is it cold? 天冷吗?
--Yes,itis.是的。
No，it isn’t.不，不冷--It’s 26 degrees. 是26度。
语法点：特殊疑问句：
--What’s the weather like in+某地?(……天气怎么样?)--It’s +表示天气的形容词。
--一般疑问句：-Can I+动词原形?(我能……?)
肯定回答：Yes,you can. 否定回答：No,youcan’t.
Unit4 At the farm
蔬菜类：
green beans 豆角tomatoes 西红柿carrots 胡萝卜potatoes 土豆动物类：cows 奶牛hens 母鸡horses 马sheep 绵羊
重点句型：
☆1. ---Are these carrots? 这些是胡萝卜吗?
---Yes, they are. /No,they aren’t. 是的。
/不是
☆2. ---What are these? 这些是什么? ---Theyare ……它们是…
☆3. ---What are those? 那些是什么? ---They are ……. 它们是…
☆4. ---Are they hens? 它们是母鸡吗? ---Theyare ….. 它们是…
总结：this(单数)---these(复数) that(单数)---those(复数)
Unit5 My clothes
衣物类：hat帽子skirt 短裙dress 连衣裙pants 长裤clothes 衣服coat 外套shirt衬衫jacket 夹克衫sweater 毛衣socks 袜子shorts 短裤重点句型：
☆1. ---Are these yours? 这些是什么? ---Yes,they are. /No, they aren’t. 是的。
/不是
☆2. ---Is this John’s? 这是John的吗? ---Yes, it is. /No, it isn’t. 是的。
/不是
☆3. 单数Itis Mike’s. 它是Mike的。
复数：They’re Chen Jie’s.它们是Chenjie的。
☆4. ---Whose coat is this? 这件外套是谁的? ---It’smine. 它是我的。
☆5. ---Whose pants are those?那条长裤是谁的?---They are your father’s.它们是你父亲的
Unit6 Shopping
物品：gloves 手套umbrella 雨伞sunglasses 太阳镜scarf 围巾
形容词：nice好的pretty精致的cheap便宜的expensive 昂贵的
重点句型：
☆1.Can I help you? 我能帮你吗?
☆2.These shoes are nice. 这双鞋子很好。
☆3.Can I try them on? Size 6, please. 我能试下吗? 6码，请。
☆4.They’re too small. 它们太小了。
☆5.How do you like this skirt? 你觉得这短裙怎么样?
☆6.It’s very pretty. 它很精致。
☆7.---How much is this skirt? 这短裙多少钱? ---It’s$89. 它89美元。