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海洋动物PPT

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海洋动物
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海洋很大很大,里面有各种各样的鱼类和其他小动物,还有大量的植物,贝类动 物今天我们主要来看看有哪些小动物吧!
鱼类
植物类
贝壳类
其他海洋动物
章鱼
海马
水母
海豚
海龟
鲸鱼
鲨鱼 螃蟹
看了这么多海洋世界实在是太震撼了,但是海洋现 在也面临着环境污染和大量捕杀海洋动物的危机,所以 我们应该怎么做才能保护好海洋呢?
不往海洋中乱丢垃圾,在海边看到垃圾我们应该捡起来扔到垃圾桶里去。
不要把废水排到海里,要做废水回收处理, 避免海洋受到污染。
建立自然保护区
接下来我们玩个游戏吧,你知道下面哪些不是海洋里的动物呢?
小鱼
青蛙
鳗鱼
金钱豹

《海洋动物食物链》PPT课件大班科学

《海洋动物食物链》PPT课件大班科学
保护海洋环境:减少污染,降低海 洋生态系统破坏
推广可持续捕捞:采用可持续捕捞 方式,确保海洋资源可持续利用
倡导环保意识:加强环保教育,提 高公众环保意识
建立保护区:设立海洋保护区,保 护海洋生物栖息地
06
总结与思考
总结本次课程的主要内容
不同海洋动物之间的捕食与 被捕食关系
食物链的平衡与生态系统的 稳定性
生物
单击此处输入你的项正文,文字是您思想的提炼,请言简意赅 的阐述观点。
海洋动物的食物链特点
单击此处添加标题
食物链构成:海洋动物的食物链由多种生物组成,包括生产者、消费者和 分解者。
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食物链类型:海洋动物的食物链有多种类型,如捕食链、腐生链和寄生链。
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食物链特点:海洋动物的食物链具有复杂性和多样性,不同种类的动物之 间存在着复杂的相互作用和依存关系。
《海洋动物食物链》 PPT课件大班科学
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海洋动物的食物链 海洋动物的食物链与人类 的关系
海洋动物概述 海洋动物的食物链实例 总结与思考
01
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02
海洋动物概述
海洋动物的种类和特点
种类繁多:包括鱼类、鲸类、海豚、海龟、海狮等 特点各异:有的善于游泳,有的能够潜水,有的能够发出声音 生存环境:海洋动物生存于不同的水域环境,如浅海、深海、珊瑚礁等 食性多样:海洋动物的食物来源广泛,包括浮游生物、底栖生物、鱼类等
气候变化:影响海洋生态系 统,间接影响食物链
过度捕捞:破坏食物链平衡, 影响海洋生态
海洋动物栖息地破坏:影响 海洋动物生存,进而影响食
物链
保护海洋动物食物链的重要性

海洋无脊椎动物PPT课件

海洋无脊椎动物PPT课件
千米的深海均可发现。 已报导的种类约有100种左右。
螠虫为杂食动物,多以泥沙中腐烂的有机物、小 型底栖生物为食。
可用作钓饵,有些种类也可食用。中国北方沿海 居民冬春两季大量挖掘单环棘螠,俗名海肠子,在市 场出售,滋味鲜美。
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五、软体动物——成功的软体
编辑版pppt30动物界第二大门。最大的软体动物大王乌贼腕展 开达12m,最小的是仅长1cm的螺类。
1864年,一次猛烈的风暴后,在英格兰沿岸,人们采到 一条海洋纽虫,体长竟超过了55m!
纽虫的身体不分节,背腹扁平,两侧对称。 纽虫均有一个特别的吻,几乎超过体长的1/2。捕食时, 吻部可突然伸出,迅速缠住猎获物并将它卷入口中。
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3、线虫
细线型,假体腔,三胚层,筒状神经系统,体表
有发达的角质膜。 完整的消化系统。 多为寄生,对人
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6
人们通常所用的海绵与海里海绵不可相提并论。也许有人 惊奇地问道:“海里还有海绵吗?”其实,生活在海里的海绵 才是真正的海绵,人造“海绵”只是仿造了海绵的结构而已。
倘若把海绵从水中捞取上来,在海滨挖坑埋藏,待等烂掉 肉质,剩下纤维状交织的骨骼,再经过漂洗,才是我们日常所 见的海绵。
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养殖贝类(牡蛎)的敌害之一。
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瓣鳃纲(双壳纲):
约2万种,大多海产,少数淡水产,极少数寄生。 贝壳2个,瓣鳃,斧足。
运动缓慢,有的潜居泥沙中,有的固着生活,也有 的凿石或凿木而栖。
多数可食用,不少种类的壳可入药,有的可育珠, 有的为工业品原料,有的可作肥料、烧石灰等。
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7
生活在海水中的海绵,多数是灰黄色、褐色或黑色的块状物 。它的体表有许多凸起,凸起的旁边有许多小孔,凸起的顶端有一 个大孔。海水就从小孔流进去,又从大孔流出来,那些微小的生物 随着水流进入海绵体内,成为“自投罗网”的食物。所以,海绵虽 然被称为“海中的花和果实”,看上去似植物一般,实际上是一种 动物。

海洋生物PPT

海洋生物PPT

海洋植物的形态复杂,个体大小有2~3微米的单细胞 金藻,也有长达60多米的多细胞巨型褐藻;有简单的 群体、丝状体,也有具有维管束和胚胎等体态构造复 杂的乔木。海洋里的植物都称为海草,有的海草很小, 要用显微镜放大几十倍、几百倍才能看见。它们由单 细胞或一串细胞所构成,长着不同颜色的枝叶,靠着 枝叶在水中漂浮。单细胞海草的生长和繁殖速度很快, 一天能增加许多倍。虽然,它们不断地被各种鱼虾吞 食,但数量仍然很庞大。
海洋微生物
以海洋水体为正常栖居环境的一切微生物
在海洋环境中的作用。海洋堪称为世界上最 庞大的恒化器,能承受巨大的冲击(如污染) 而仍保持其生命力和生产力;微生物在其中 是不可缺少的活跃因素。自人类开发利用海 洋以来,竞争性的捕捞和航海活动、大工业 兴起带来的污染以及海洋养殖场的无限扩大, 使海洋生态系统的动态平衡遭受严重破坏。 海洋微生物以其敏感的适应能力和快速的繁 殖速度在发生变化的新环境中迅速形成异常 环境微生物区系,积极参与氧化还原活动, 调整与促进新动态平衡的形成与发展。从暂 时或局部的效果来看,其活动结果可能是利 与弊兼有,但从长远或全局的效果来看,微 生物的活动始终是海洋生态系统发展过程中 最积极的一环。
海洋病毒
海洋病毒是海洋环境超显微的、仅含有一种类型核酸(DNA或RNA)、专业 活细胞内寄生的非细胞形态一类微生物他们能够通过细菌滤器,在活细胞外具一般 化学大分子特征,进入宿主细胞又具有生命特征。
海洋中病毒能够侵染多种海洋生物。 海洋噬菌体的裂解致死占异样细菌 死亡率的60%;海洋蓝细菌、海洋 真核藻等重要海洋初级生产者也可 被海洋病毒感染。病毒还能裂解某 些种类浮游动物。众所周知,病毒 的感染致病,给水产养殖业造成了 巨大的损失。有些海洋病毒具有帮 助某些海洋浮游植物生长的作用, 对海洋环境和人类生存有益。目前 海洋病毒在海洋生态系统中的作用 正日益被人们所关注。

《海洋生物介绍》PPT课件

《海洋生物介绍》PPT课件

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貌似家犬的海豹(哺乳动物)
海豹身体浑圆,形如纺锤,体色斑驳,毛被稀疏,皮下脂肪很厚,显得膘肥体 胖。从海豹的头部看,貌似家犬,因而不少地区称其为海狗。有时它爬到礁石 上,这时它的动作就显得格外笨拙,善于游泳的四肢只能起支撑作用。海豹的 身体不大,它的游泳速度很快, 一般可达每小时27公里。海豹主要捕食各种 鱼类和头足类,有时也吃甲壳类。它的食量很大。
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海蛇(爬行动物)
海蛇是一类终生生活于海水中的毒蛇。海蛇的鼻孔朝上,有瓣膜可以启闭,吸入 空气后,可关闭鼻孔潜入水下达10分钟之久。身体表面有鳞片包裹,鳞片下面是厚厚 的皮肤,可以防止海水渗入和体液的丧失。舌下的盐腺,具有排出随食物进入体内的 过量盐分的机能。小海蛇体长半米,大海蛇可达3米左右。 它们栖息于沿岸近海,特 别是半咸水河口一带,以鱼类为食。除极少数海蛇产卵外,其余均产仔,为卵胎生。 我国有海蛇19种,广泛分布于广东、广西、福建、台湾、浙江、山东、辽宁等省的沿 岸近海。常见的有青环海蛇、平颏海蛇和长吻海蛇。海蛇可供药用,具有祛风止痛、 活血通络、滋补强身的功效。
海洋存亡,匹夫有责
电信121 朱洁
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• 海洋• 保护海洋的途径
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2
海洋生物
• 海洋生物是指海洋里的各种生物,包括海 洋动物、海洋植物、微生物及病毒等。
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3
海中智叟——海豚 (哺乳动物)
海豚也是一种小型齿鲸动物。海豚非常聪明。如果用动物的脑占身体重量的 百分比来衡量动物的聪明程度,那么海豚仅 次于人,而被人们认为最聪明的猴子 则名列第三。海豚经过训练后,不仅可以表演各种技艺,而且在人的特殊训育下, 它们可以充当人的助手,戴上抓取器可以潜至海底打捞沉入海底中的物品,或给 从 事水下作业的人员传递信息和工具,还能进行军事侦察,甚至充当“敢死队”, 携带炸药和弹头冲击敌舰或炸毁敌方水下导弹发射装置。

第一章海洋鱼类ppt课件

第一章海洋鱼类ppt课件

据有关研讨记载,电鳗捕食的时候,首先悄然地游近鱼群, 然后可延续放出电流,遭到电击的鱼马上晕厥过去,身体僵 直,于是,电鳗乘机吞食它们。电鳗放电,有时也不一定是 为了捕食,也能够是一种生理需求。被电鳗电死的鱼,往往 超越它们食用所需求的量,这给渔业消费带来危害。电鳗放 电后要经过一段时间的恢复,才干再放电。利用这一特点, 渔民们捕捞电鳗时,先把家畜赶到水中,使电鳗放电,等到 它们把电量耗费掉,再进展捕捞,这样做可以防止渔民被击 伤。
鱼、大洋鲱鱼、鲐鱼、毛鳞鱼、狭鳕和大西洋鳕 鱼。在这几种鱼中,秘鲁鯷鱼的捕捞量起伏很大, 最高年份产量可突破1000万吨,最近几年鱼产 量急剧下降。
世界最大的渔场在西北太平洋,这里盛产鲑、 鳕、鲱和秋刀鱼等,产量最高年份接近2000万 吨,其中大西洋的东北区产量就有1300余万吨, 居世界第二。
鱼类是脊椎动物中最为低级的一个
蝴蝶鱼生活在五光十色的珊瑚礁礁盘中,具有一系列顺应环境的 身手其艳丽的体色可随周围环境的改动而改动。蝴蝶鱼的体表有大 量色素细胞在神经系统的控制下,可以展开或收缩,从而使体表呈 现不同的颜色。通常一尾蝴蝶鱼改动一次体色要几分钟,而有的仅 需几秒钟。
许多蝶蝴鱼有极巧妙的伪装,它们常把本人真正的眼睛藏在穿过 头部的黑色条纹之中,而在尾柄处或背鳍后留有一个非常醒目的 “伪眼〞,常使捕食者误以为是其头部而遭到迷惑。当敌害向其 “伪眼〞袭击时,蝴蝶鱼剑鳍疾摆,逃之夭夭。
②发电器官放电还能用于定向,一些具低电流的鱼类能在本人的 周围呵斥电场,电场周围的物体因导电性的不同,便能引起鱼体 周围电场发生不同的变化,鱼类侧线系统中的特殊神经细胞,能 协助鱼类迅速地判别这些物体的性质和位置。
③新近研讨发现,电鳗放电还有辅助呼吸的功能,它经过发出强 弱不同的电流,使体内的水分解为氧和氢,氧气直接进入血液, 以弥补水中氧气的缺乏,氢气进入肠道,由口中排出。

海洋里的动物课件

海洋里的动物课件

入空气后, 可关闭鼻孔潜入水下达10分
钟之久。
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海星通常有五个腕但也有四六个, 有的多达 40个腕, 在这些腕下侧并排长有4 列密密的 管足。用管足既能捕获猎物, 又能让自己攀 附岩礁。海星的嘴在其身体下侧中部, 可与 海星爬过的物体表面直接接触。海星的体 型大小不一 最多的 颜色有桔黄色、红色、紫色、黄色和青色 等。海星是一种贪婪的食肉动物, 它对海洋 棘意五为找为动下皮思辐海不止物海,,动射产到约星都在物对,它6、在呈中0的称们海0辐国陆种身。的胆射海地。体棘踪、对共和下构皮影海称记淡面造动。参录,水介主比物到。到中绍要较全目棘绝一生要生一是有部前皮对态作。个海身风卵所有海系用海新胆武味块有毒胆统。星的长装的是的的漂和海的海着着佳名海。亮生星任星一硬肴贵胆这得物还何。个刺的都些多,进有一光圆。海可海。化一个棘圆海珍以胆还种部球的胆品吃看起特位海石的。上,着殊都胆有灰卵然去非的可、不质是而要同能以紫少硬一比,凡力重海并种壳种无响新—胆不类—特毒,的生的是是全再殊的重成
海洋里的动物
1
海底丰富的鱼类
2
气泡珊瑚(白色)
3
珊瑚 4
海葵
5
海葵
6
海蜇
7
鹦鹉螺 8
鳄鱼岛上的海龟
9
红色海星
10
章鱼 11
君王天使鱼
12
法国天使鱼
13
比目鱼
14
濑鱼
15
金枪鱼
16
金鳞鱼
17
蝴蝶鱼
18
石鲈 19
河豚 20
鹦嘴鱼
21
虾虎鱼
22
四眼蝴蝶鱼
23
犬齿金枪鱼
24
海胆 25
粘鱼
26

海洋中的动物课件

海洋中的动物课件
01
海獭等其他哺乳动物包括海獭、水獭、江獭等,属于食肉目哺乳动物。
02
海獭等其他哺乳动物通常体型较小,适应在淡水和海水环境中生活, 具有特殊的生理和行为特征。
03
海獭等其他哺乳动物主要以贝类、甲壳类等小型生物为食,通过咬碎 和咀嚼来摄取营养。
04
海獭等其他哺乳动物在繁殖、生长和社群行为等方面也有着独特的特 点,是海洋生态系统中的重要组成部分。
态系统的健康状况,对于维护生态平衡具有重要意义。
海洋生态保护与可持续发展
要点一
总结词
要点二
详细描述
海洋生态保护与可持续发展是当前全球关注的热点问题, 需要采取综合性的措施来保护海洋生态环境和生物多样性。
随着人类活动的不断扩大和海洋污染的加剧,海洋生态环 境和生物多样性面临着严重的威胁。为了保护海洋生态环 境和生物多样性,需要采取综合性的措施,包括加强海洋 保护区建设、实施严格的海洋污染控制措施、推广可持续 的渔业生产方式等。同时,还需要加强国际合作,共同应 对全球性的海洋生态环境问题,推动海洋生态保护与可持 续发展。
动物有一些相似之处。
海狮、海象等动物通常体型较 大,适应在冰冷水域生活,具 有厚重的脂肪层和特殊的生理
结构。
海狮、海象等动物主要以鱼类、 乌贼等海洋生物为食,通过嗅 觉和视觉来寻找猎物。
海狮、海象等动物在繁殖、生 长和社群行为等方面也有着独 特的特点,是海洋生态系统中 的重要组成部分。
海獭等其他哺乳动物
生态价值
爬行动物在海洋生态系统中扮演着重 要的角色,它们是食物链中的重要环 节,对于维持生态平衡具有重要意义。
CHAPTER
白鳍豚、中华鲟等珍稀鱼类
总结词
白鳍豚和中华鲟是中国特有的珍稀鱼类,具有很高的生态、科研和文化价值。

海洋动物介绍课件

海洋动物介绍课件

海洋动物的重要性
生态平衡
海洋动物在海洋生态系统中扮演着重 要的角色,维持着生态平衡,促进生 物多样性的发展。
科学研究的价值
海洋动物是科学研究的重要对象,对 于了解生物进化、生理机制等方面具 有重要意义。
人类生活
海洋动物为人类提供丰富的食物和资源, 如鱼类、贝类、海藻等,同时也在医药、 工业、科研等领域具有重要价值。
保护状况
由于过度捕捞、污染和气候变化等 因素,海豚的生存面临威胁,许多
种类的海豚被列为濒危物种。
海狮
简介
海狮是另一种海洋哺乳动物,它们有 着圆润的身体和短小的四肢,能够在 岩石和冰面上活动。
行为特征
海狮是群居动物,它们在繁殖季节会形成大 群,并在陆地上聚集在一起。它们善于利用 声音进行沟通,通过发出各种叫声来协调行 动。
鳐鱼通常生活在热带和亚热带海域, 尤其在珊瑚礁和海底峡谷等地方较为 常见。
鳐鱼种类繁多,有些种类的鳐鱼有毒, 其毒液可以用来防御或捕食猎物。
鲑鱼
鲑鱼是一种洄游鱼类,每年会从 海洋回到河流中产卵。
鲑鱼的肉质鲜美,富含蛋白质和 维生素,是人类重要的食用鱼类
之一。
鲑鱼在繁殖季节会表现出非常强 的洄游本能,从海洋回到出生时
境。
提高公众意识
通过教育和宣传活动, 提高公众对海洋动物保 护和生态平衡的认识。
海洋生态平衡的重要性
维持生物多样性
维护地球气候稳定
海洋生态平衡有助于维持各种生物的生存 和繁衍,保持生物多样性。
海洋通过吸收大量二氧化碳和调节温度, 对维持地球气候稳定起到关键作用。
支撑人类经济活动
促进生态系统的健康运转
海洋为人类提供丰富的食物和其他资源, 维持人类的经济活动和生存发展。

三年级上册科学课件-5 海洋里的动物-粤教(共11张PPT)

三年级上册科学课件-5 海洋里的动物-粤教(共11张PPT)
飞鱼:胸鳍特别发达,像鸟类的翅膀一样,长长的胸鳍一直 延伸到尾部。飞鱼在水下加速游向水面时,鳍紧贴着流线形 身体。一冲破水面就把大鳍张开,尚在水中的尾部快速拍击, 从而获得额外推力。
海蟹:常用前三对步 足的指尖在海底缓慢 地爬行,用游泳足游 动,或向侧前方前进, 或向侧后方倒退,第 四对步足指节扁平宽 薄如浆,适于游泳。
海洋里的动物
活动1:认识海洋动物
寻找相似的动物
1
24
海豚

海龟
3
海蟹 5 石斑鱼
6海
7 银鱼

8
海鳗
9 虎 鱼
10 章鱼
海虾 11
海螺 12
5、7、8、9 鱼类
1、2 3、6 4、11
哺乳动物 爬行动物 节肢动物
10、12 软体动物
活动2:海洋里的运动高手
海洋里的运动高手 海洋里的动物以多种运动方式在水中自如地活动。
谢谢

《有趣的海洋动物》PPT课件大班科学

《有趣的海洋动物》PPT课件大班科学
根据生活环境、食性、形态特征 等多种因素,海洋动物可分为多 个类群,如海洋哺乳动物、海洋 鱼类、海洋无脊椎动物等。
海洋动物的生活环境
海水温度与盐度
海底地形与生物群落
不同海洋动物适应不同的海水温度和 盐度,如热带鱼类适应温暖的海水, 而北极熊则适应寒冷的极地海域。
海底地形和生物群落对海洋动物的栖 息和繁衍也有重要作用,如珊瑚礁是 许多海洋动物的栖息地。
海龟类
绿海龟
绿海龟是海洋中最常见的 海龟之一,以海草和海藻 为食。
玳瑁
玳瑁是一种大型海龟,背 甲呈棕红色或黄色,具有 美丽的纹理。
棱皮龟
棱皮龟是最大的一种海龟 ,背甲呈黑色或深棕色, 具有坚硬的皮肤。
海豚类
瓶鼻海豚
瓶鼻海豚是最常见的海豚之一, 具有独特的瓶状鼻子和欢快的性
格。
白鳍豚
白鳍豚是一种稀有的淡水豚类, 生活在长江中下游地区。
经济价值
许多海洋动物具有经济价值, 如渔业资源、观赏宠物、生物 医药等。
文化意义
海洋动物在人类文化中占有重 要地位,如海豚象征着友好与 智慧,鲸鱼则象征着力量与神
秘。
02
常见海洋动物介绍
鱼类
鲨鱼
鲨鱼是海洋中的顶级掠食者,拥 有锋利的牙齿和强大的游泳能力

鳐鱼
鳐鱼是一种扁平的鱼类,具有宽大 的胸鳍和细长的尾巴,可以在海底 爬行。
《有趣的海洋动物》 PPT课件大班科学
汇报人:
2023-12-27
目录
• 海洋动物概述 • 常见海洋动物介绍 • 海洋动物的生存技能 • 海洋动物与人类的关系 • 趣味互动环节
01
海洋动物概述的各类动物总称, 包括哺乳动物、鱼类、无脊椎动 物等。

海洋动物.ppt

海洋动物.ppt

海绵动物的体型从极其微小至2米长,常在其附着 的基质上形成薄薄的覆盖层,其他海绵动物则形 态各异,呈块状、管状、分叉状、伞状、杯状、 扇状或不定形。它们或色泽单一或十分绚丽,这 颜色源自类胡萝卜素,主要为黄色到红色。
六射海绵纲(六放海绵) 约有600个物种,海生,一般栖息于潮位线
之下 ,但在深海中更常见。其骨骼为复杂的硅质骨针,ห้องสมุดไป่ตู้基本形态呈六放形。属和种包括:泡沫海绵、维纳 斯花篮(EuplectellaAspergillum)、Holascus、
鞭毛虫纲、肉足虫纲、孢子虫纲和纤毛虫纲
鞭毛虫纲(Flagellata) 属原生动物门(Protozoa), 以鞭毛为运动胞器的原生动物。如眼虫、夜光虫、 锥虫、利什曼原虫等。 多数种类表膜坚韧,能维
持一定体形。以鞭毛运动,鞭毛一到多根,一般 自体前端发出。
淡水中习见的眼虫有:绿眼虫(Euglena viridis), 体纺锤形,前端钝圆,后端宽,末端尖呈尾状。鞭 毛与体等长,色素体1个,星状。梭眼虫 (E.acus),长纺锤形,鞭毛短,色素体多个。 长眼虫(E.deses),体圆柱形,狭长,鞭毛约为 体长的1/3~1/2。螺纹眼虫(E.spirogyra),体易 变形,体表螺旋形带纹明显,鞭毛短。扁眼虫 (Phacus),体呈宽卵圆形,背腹扁,后端尖刺 状,鞭毛与体等长。
肉足虫纲最主要的特征是虫体的细胞质可以延伸 形成伪足,伪足是其运动及取食的细胞器。体表 具有一层很薄的细胞膜,使虫体有很大的弹性, 可以改变虫体的形状,并做变形运动 (amoeboidmovement)。多数种类营单体自 由生活,少数种类群体生活,淡水、海水均有分 布,极少数种类营寄生。
有孔虫
变形虫
泡沫海绵维纳斯花篮euplectellaaspergillumholascus围线海绵海绵动物的体型从极其微小至2米长常在其附着的基质上形成薄薄的覆盖层其他海绵动物则形态各异呈块状管状分叉状伞状杯状扇状或不定形

海洋动物小知识PPT优秀课件

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则几百条。海豚是一种本领超群、聪明伶
俐的海中哺乳动物。经过训练,就能打乒
乓球、跳火圈等。除人以外,海豚的大脑
是动物中最发达的。人的大脑占本人体重
的百分之二点一,海豚的大脑占它体重的 1.7%。海豚的大脑由完全隔开的两部分组 成,当其中一部分工作时,另一部分充分 休息,因此,海豚可终生不眠。 海豚是
靠回声定位来判断目标的远近、方向、位
2021/5/26
4
海豹
• 海豹体粗圆呈纺锤形,体重20~30千克。 全身披短毛,背部蓝灰色,腹部乳黄色, 带有蓝黑色斑点。头近圆形,眼大而圆, 无外耳廓,吻短而宽,上唇触须长而粗 硬,呈念珠状。四肢均具5趾,趾间有 蹼,形成鳍状肢,具锋利爪。后鳍肢大, 向后延伸,尾短小而扁平。毛色随年龄 变化:幼兽色深,成兽色浅。
海洋动物小知识
学生作品
2021/5/26
1
前言
• 神奇的海洋世界很奇妙,现在让我来带 你去海洋世界,探索一番吧!
2021/5/26
2
目录
• 海豚……………..1 • 海豹……………..2 • 海葵……………..3 • 水母……………..4 • 鲨鱼……………1/5/26
2021/5/26
9
后记
• 同学们海洋世界看完了,有兴趣吗?
2021/5/26
10
部分资料从网络收集整 理而来,供大家参考,
感谢您的关注!
2021/5/26
6
水母
• 水母,是海洋中重要的大型浮游 生物。水母寿命很短,平均只有 数个月的生命。水母是无脊椎动 物,属于腔肠动物门中的一员。 全世界的海洋中有超过两百种的 水母,它们分布于全球各地的水 域里。同时有种电脑病毒也叫 “水母”;S.H.E.组合中, HEBE自称“水母”,在网络上 把女性灌水狂人或灌水者的首领 称为“水母”,在游戏王卡片中 角色叫“水母”,有时用“水母 脑袋”来形容一个人笨。

《海洋动物小知识》课件

《海洋动物小知识》课件

深海生物的生态作用
深海生物在物质循环和能量流动中起 到重要作用,维持着深海生态系统的 平衡。
深海生物的发现与研究进展
深海生物的发现历程
从早期的深海探险到现代的深海探测,人类对深海生物的认识不 断深入。
深海生物的研究进展
随着科学技术的进步,对深海生物的研究取得了许多突破性进展, 包括基因组学、生理学、生态学等方面的研究。
守护这片蓝色家园。
THANKS
感谢观看
海洋污染
塑料垃圾、油污、化学废料等对海洋生物造 成直接伤害,影响其生存。
栖息地破坏
海岸开发、海底开采等活动破坏了海洋生物 的栖息地。
保护海洋动物的措施与行动
立法保护
制定严格的海洋保护法律,禁止非法 捕捞和污染行为。
建立保护区
设立海洋保护区,限制人类活动,保 护海洋生态。
科学研究
加强对海洋动物的研究,了解其生态 习性,为保护提供科学依据。
单壳等。
适应环境
贝类能适应各种环境, 包括沙滩、岩石和珊瑚
礁等。
繁殖方式
贝类通过产卵和孵化来 繁殖后代,孵化后形成
自由游动的幼虫。
滤食行为
一些贝类通过滤食获得 营养,如牡蛎、扇贝等

海洋哺乳动物
高度发达
海洋哺乳动物具有高度发达的 大脑和感官器官,能进行复杂
的行为和交流。
体温恒定
与鱼类和爬行动物不同,海洋 哺乳动物具有恒定的体温。
海洋动物的生存环境
浅海区
浅海区是海洋中靠近海岸的区域 ,光照充足,适合一些浮游植物
和底栖生物生存。
深海区
深海区位于远离海岸的大洋底部, 环境黑暗、压力大、食物稀缺,主 要生活着一些特殊的深海生物。

海洋动物ppt

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鲸鲨是海中最大的 鲨鱼,长成后身长 可达60尺。虽然鲸 鲨的体型庞大,它 的牙齿在鲨鱼中却 是最小的。最小的 鲨鱼是侏儒角鲨, 小到可以放在手上。 它长约6到8寸,重 量还不到一磅.
鲨鱼的画法
画鱼要先画鱼的头,它的是尖尖的,像一颗竹笋, 身子要慢慢的画胖起来,到尾巴的地方又要细起 来,整体像一个橄榄球。 再画它的嘴巴和牙齿。鲨鱼的牙齿要画的很锋利, 很凶。像暴龙的牙齿一样,尖尖的。之后就画眼睛 了,画两个像雨点的形状,点上黑黑的眼珠就行 了,但不能画鲨鱼的眼睫毛,因为画上之后就不 凶猛了。 之后要画鱼鳍了,在头的末尾画上鱼鳍,分上下 两个。要画的像一把刀的样子。 最后画尾巴,像一个弯弯的月牙。 这样一条惊天鲨就画好了
• Every 20 to 30 seconds it will come out of the water to take a breath,and twist its body firmly in the air 。
• It is said that the dolphin is a kind of very clever animal,its ability of learning and its intelligence is equal to the ape even above it
鲸的体形差异很大, 小型的体长都有6米 左右,最大的则可 达30米以上,最重 的重量可达170吨以 上,最轻的也有 2000公斤。
鲸 鱼 的 画 法
属于硬骨鱼。头部像 马,尾巴像猴,眼睛 像变色龙,还有一条 鼻子,身体像有棱有 角的木雕,这就为淡水热带鱼和海水 热带鱼。但在近热带和与之 交界处的南北温带水域,凡 有观赏价值的鱼类品种,也 归入了热带鱼,所以,其分 布还包括部分亚热带地区。 我们在这里所介绍的是生活 于淡水中的热带观赏鱼品种
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小丸子看海 豚表演
鲸鲨是海中最大的 鲨鱼,长成后身长 可达60尺。虽然鲸 鲨的体型庞大,它 的牙齿在鲨鱼中却 是最小的。最小的 鲨鱼是侏儒角鲨, 小到可以放在手上。 它长约6到8寸,重 量还不到一磅.
鲨鱼的画法 画鱼要先画鱼的头,它的是尖尖的,像一颗竹笋, 身子要慢慢的画胖起来,到尾巴的地方又要细起 来,整体像一个橄榄球。 再画它的嘴巴和牙齿。鲨鱼的牙齿要画的很锋利, 很凶。像暴龙的牙齿一样,尖尖的。之后就画眼睛 了,画两个像雨点的形状,点上黑黑的眼珠就行 了,但不能画鲨鱼的眼睫毛,因为画上之后就不 凶猛了。 之后要画鱼鳍了,在头的末尾画上鱼鳍,分上下 两个。要画的像一把刀的样子。 最后画尾巴,像一个弯弯的月牙。 这样一条惊天鲨就画好了
鲸的体形差异很大, 小型的体长都有6米 左右,最大的则可 达30米以上,最重 的重量可达170吨以 上,最轻的也有 200骨鱼。头部像 马,尾巴像猴,眼睛 像变色龙,还有一条 鼻子,身体像有棱有 角的木雕,这就是海 马的外形。
热带鱼出生于热带水域。热 带鱼分为淡水热带鱼和海水 热带鱼。但在近热带和与之 交界处的南北温带水域,凡 有观赏价值的鱼类品种,也 归入了热带鱼,所以,其分 布还包括部分亚热带地区。 我们在这里所介绍的是生活 于淡水中的热带观赏鱼品种
海豚 鲨鱼
鲸鱼
海 马 热带鱼
八爪鱼
海豚是体型较小的鲸类,共有 近62种,分布于世界各大洋, 海豚是一种本领超群、聪明伶 俐的海中哺乳动物。
海豚的画法 小海豚的身子可以用来椭圆勾勒, 把这一椭圆的一边拉长并往下斜, 越来越小,尾部翘起来. 然后在尾部加上一片刚开的小芽, 海豚的身体大概形就画好了。 再加上小海豚的嘴巴,像鸭子一 样扁扁的. 最后给海豚加上眼睛、鳍等部位。
热 带 鱼 的 画 法
八爪鱼,又名章鱼,章 鱼,不是鱼,它属于软 体动物,是从头足纲软 体动物中进化而来的。 章鱼身体一般很小,八 条触手又细又长,故又 有“八爪鱼”之称。章 鱼与众不同的是,它有 八只像带子一样长的脚, 弯弯曲曲地漂浮在水中。
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