初中作文写作技巧

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不会英语如何写好作文初中

不会英语如何写好作文初中

不会英语如何写好作文初中
1. 积累词汇和短语
准备一个词汇本,将日常学习和阅读中遇到的新单词、常用短语记录下来。

可以通过制作单词卡片,利用碎片时间背诵记忆。

2. 背诵范文
选择一些优秀的初中英语范文,进行背诵。

这有助于熟悉英语的句子结构和表达方式。

3. 掌握基本语法
系统学习初中英语语法知识,如时态、语态、句型等。

可以通过语法书籍和相关的练习题来巩固。

4. 多写多练
从简单的句子开始练习,逐渐过渡到段落和整篇作文。

可以先模仿范文的结构和句式进行写作。

5. 寻求帮助
向老师、同学请教,让他们帮忙批改作文,指出错误和不足之处。

也可以参加英语写作辅导班,获取更专业的指导。

6. 用中文构思
在写作之前,先用中文构思好文章的内容、结构和要点。

然后再尝试翻译成英语。

7. 注意书写规范
保持卷面整洁,书写工整。

注意标点符号的正确使用。

8. 阅读英语材料
增加英语阅读量,如英语故事书、报纸、杂志等。

这有助于提高语感和理解能力。

只要坚持不懈地努力,即使英语基础薄弱,也能够逐渐提高英语写作水平。

专题01热爱写作,学会观察+初中作文写作技巧

专题01热爱写作,学会观察+初中作文写作技巧
阳光洒落,温暖如初,这温暖的瞬间将永藏我心。
我不禁泪湿了眼眶。岁月,可以改变母亲美丽的容颜,却改变不了她一颗爱我的心 。以前,母亲的眼神如此;现在,亦如此,温暖如初。
爱,不曾走远,也不曾减少。我融化在母亲这样的眼神里,这样的温情里,这样的 阳光里。
许久,我伸出手,拥住了母亲,却未有言语。母亲似乎愣了一下,也张开双臂拥抱 住我。有多久没有这样拥抱过母亲了?我愧疚得自问。母亲为生活劳累奔波,作为她 的女儿,我该体谅她,像她关心我一样的关心她啊!
大家有观察到这样的场景吗?
请同学们选择自己最熟悉、最动情的生活来写, 多角度观察,恰当地表现主观情意。
牛刀小试
一 、片段写作。 九月份,由夏入秋,天气转凉,昼夜温差增大,自然景物、人们穿
戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到了吗?到生活中去细心观察、ห้องสมุดไป่ตู้体验,选取一个场景,写一段文字,描述这些变化。 别忘了取一个别 致的题目。
新课导入 罗丹说:“生活不是缺少美,而 是缺少发现美的眼睛。” 如何才能拥有发现美的眼睛,发 现生活中的美呢?怎样将生活转化为 笔下的文章?一起走进今天的课堂。
自主探究,初识写作
生活犹如源泉,文章犹如溪流, 源泉丰盈,溪流自然昼夜不息。请 同学们自主学习课本第一单元写 作《热爱写作,学会观察》内容, 注意圈点勾画下来你认为有启发 性的句子。
暖暖的阳光洒下来,洒在母亲的发丝上,泛着丝丝银光。我离母亲是那样近,近 到可以看到她的每一缕银丝,每一道皱纹。记忆的画面与之重合,我才发现:母亲在 岁月流逝中渐渐老去。这时,母亲突然转头,正好对上了我泪眼朦胧的双眼。而在这 样模糊的视线中,我依然看见了母亲眼中那仿佛穿越了千年的柔情,紧紧将我包围。
哈尔滨,立秋的日子,却真的是秋天登场的时刻,哪怕早晨艳阳高照,到晚上却是清 凉如水。此地民谚“早上立了秋,晚上凉飕飕”,殊为传神。你在立秋的上午还吃解 暑的西瓜呢,傍晚散步就得加一件外套了。从哪儿能看出秋天的迹象呢?你可以看天, 天空显得高远,云彩没有夏日那么风起云涌了,要迁徙的成年候鸟,把雏鸟赶向天空 的次数多了;你也可以看大地,树梢的叶子微黄了,草从的野花开始调零,庄稼地快是 罢园的时候了,林间的松鼠动作敏捷地往洞里搬运冬眠的食物了,松花江水瘦身了, 蝴蝶和蜻蜓越来越少,花大姐和蚊子却开始了狂舞;你还可以从夜市的大排档,人们 尽情享受美食和晚风的表情上,看出他们是多么珍惜还能在户外吃喝的日子,到了冬 天,这样的享受,就被雪花给贴上封条了。

写作文的十大技巧_百度经验

写作文的十大技巧_百度经验

写作文的十大技巧_百度经验一、字数三四五这个技巧说白了就是学习写短句。

学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句,而长句写不好就变成病句。

事实上很多作家也是以写短句见长的,像沈从文、汪曾祺。

家长[微博]要提醒孩子注意控制每句话的字数,建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句,孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。

如某学生的原文:“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。

一根一根都看得那么清楚,很挺拔的样子。

”经指导后改成:“草绿了,高了,散发着清香。

一根一根,看得清清楚楚,很挺拔的样子。

”是不是很有节奏感?二、一秒钟的事写三百字还是针对作文写不长的一种技巧训练:用三百字来描写1秒钟内发生的事。

如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字:只见某某纵身一跳,一下子飞过横杆,新的校运会纪录诞生了!怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖:如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想:往届校运会有人挑战失败,平时如何一次次练习等等;还可以加上细节来充实,起跳前如何与同学们进行眼神交流,成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习,学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗?三、写想不出现“想” 遇到描写心理活动时,这样的句子已经被孩子们写滥:“我脑子里跳出两个小人,一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。

如某学生写:“数学老师出了一道难题要带回家写的。

我心想:天哪!这该怎么办呢?” 按照蒋老师“写想不用想”的技巧,去掉:“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。

天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。

四、要动连着动文章要一波三折才好看,但现在的孩子生活都很平淡,你不能强求他们写出一波三折的内容,那就让他们学会一波三折地使用动词,就这是要动连着动——学会连续使用动词。

某学生写一场乒乓球球赛:“他发了一个旋转球,让人看得眼花缭乱。

中考作文写作技巧有哪些

中考作文写作技巧有哪些

中考作文写作技巧有哪些作文在中考语文试卷所占比重之大是人皆共知的,其得分直接影响着中考语文成绩,一篇好的作文得分能在48分以上,而一篇较差的作文得分可能不足30分,要想使中考作文取得一个令人满意的成绩,做到以下几个方面是至关重要的,欢迎阅读!一、思想内容应深刻思想内容深刻是作文得分关键。

今年我市高分作文大多是内容丰富,见解深刻的作文,考生或阐述对生活的感悟,或表达自己对生活独到的见解;而那些得分较低的考生作文,内容则显得空洞贫乏,缺少实实在在的内涵,仅仅是凑一些字数,敷衍成一篇非常乏味的“政治式论述题”。

因此考生在写作文时一定要结合自己的实际生活阅历,运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题,表达自己的生活感悟,展示自己的思想境界,写出一篇实实在在的文章,切不可蜻蜓点水一带而过,更不可架空文章。

二、篇章结构应完整结构完整,这是中考作文最基本的要求。

一篇未及完篇的作文,无论语言多么优美,观点如何新颖,也只能归入三类卷,所以在中考作文时一定要避免无结尾作文的出现。

如果实在没有时间,也应结合作文的开头急就一个作文结尾。

其次,中考作文一定要做到主题集中,作文应围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

另外,作文篇幅也应控制在600~700字之间,作文太短了,会让人觉得内容单薄,太长了又会让人感到厌烦。

三、切入角度应新颖要想在众多的考生作文中脱颖而出,赢得阅卷老师的青睐,作文切入角度的新颖不失为一条行之有效的途径。

今年我省的中考作文为半命题作文,大部分的考生都是从题目的提示语中选择一个词语填入题中,如写珍惜拥有的“亲情”、“青春”、“幸福”等,这样的文题当然可以,但写的人多了,阅卷者难免会觉得乏味,如果作文语言不是很精彩,那么你的作文就很难得到高分。

但有些考生就很聪明,他们舍弃了这些考生常用的话题,而另辟蹊径,有的写珍惜拥有的“挫折”,有的写珍惜拥有的“对手”等,这样新颖别致的文题就很能引起阅卷老师的注意,如果言之成理或描述得当,则很容易得高分。

写作文的好方法和技巧

写作文的好方法和技巧

写作文的好方法和技巧写作文的好方法和技巧写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。

作为一个完整的系统过程,写作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段。

你知道写的方法和技巧有哪些吗?以下是小编为大家整理的写作文的好方法和技巧,希望能帮到大家!写作文的好方法和技巧1、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物,可以不断地变换立足点和观察点,对建筑物进行多方面的观察描写。

同一个建筑物,从不同的角度去看,得到的印象是不一样的。

因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚,使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。

否则,容易把读者搞糊涂了。

其次,采用移步换形法描写建筑物时,一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。

如果采用面面俱到的方法来描写,文章容易变成一本流水账。

写作文的好方法和技巧2、说明介绍法【特点】采用说明介绍法描写建筑物时,首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍,切忌不着边际的东拉西扯。

在说明介绍的过程中要简明扼要,切忌拖泥带水。

采用说明介绍法描写建筑物时,还要注意整体的连贯性,也就是说在说明介绍完毕以后,文章要返回到描写建筑物上来,并与前文衔接。

文章从描写建筑物转到介绍说明,或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。

写作文的好方法和技巧3、环境衬托法【特点】周围都是绿色,中间的一点红色就特别鲜艳夺目,所以说“万绿丛中一点红”。

对建筑物周围的景色进行适当描写,建筑物就显得突出。

描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物,因此描写景色时要能衬托建筑物的特点,切忌离开建筑物而大写特写景色。

造成喧宾夺主。

在描写建筑物周围的景色时,要把观察点和立足点交代清楚,便于读者了解建筑物的位置。

写作文的好方法和技巧4、彩笔描绘法【特点】植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。

运用彩笔描绘法时,要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来,要写出它们的形状,写出它们的颜色。

初中语文作文27种开头+结尾写作技巧,附超典型范例

初中语文作文27种开头+结尾写作技巧,附超典型范例

开头技巧⑴欲扬先抑,开发胃口唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。

——《同桌》⑵开门见山,直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。

对她,我有一肚子的话要说。

——《同桌》⑶描形绘神,印象逼真她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色……唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。

——《同桌》⑷自然交代,平引下文新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。

可万万没想到这个危机会降临到我的头上。

——《同桌》⑸歌词开头,响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》⑹排比反复,创造旋律朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。

人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。

我就有着这样的一个好朋友。

——《朋友》⑺设问开篇,无沿无边往事如烟,随着时光的流逝,大都渐渐淡忘,而那双眼睛,怎能使我忘怀?——《朋友》⑻名言指路,开宗明义培根说过:“无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。

”他的话道出了朋友的重要。

是的,假如一个人丧失了友情,他简直无法生存在世界上。

——《朋友》⑼对比映衬,突出重点随着岁月的流逝,许多人渐渐被我淡忘了,然而,有那么一双眼睛,一种声音一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀。

——《朋友》⑽倒叙开头,吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候,不知道为什么,泪水竟然在我的眼眶里打转。

难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活,还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人,我们的教官?——《朋友》⑾拨乱反正,拨云见日有人说,淡泊就是看破红尘,看透一切,认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。

中考英语作文八大技巧

中考英语作文八大技巧

中考英语作文八大技巧中考英语作文主要是对学生综合运用英语能力的考察,它是英语教学的重要内容,中考时英语作文总分是15分,在中考英语中起着非常重要的作用。

下面是小编整理的中考英语作文八大技巧,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

中考英语作文八大技巧第一招:审题细心审题好比驾驶员打方向,方向对了,哪怕开得慢点,也会顺利到目的地。

如果审题不清,书面表达的成绩不知道会有多惨。

学生真正开始写作前,必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备,包含以下四方面:1)审体裁。

根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。

2)审结构。

明确开始部分、正文部分和结尾部分,定好段落。

3)审格式。

如日记、便条、书信、通知的格式等。

4)审内容。

弄清什么必需写,哪些略写,尤其是图画式书面表达,要学会连贯性,读懂图的意思。

5)审人称和时态。

弄清书面表达要求用何种人称,根据材料确定短文的基本时态。

第二招:衔接流畅恰当使用逻辑词语,使各要点间连贯,行文通顺。

表并列或递进:and, both…and...,neither…nor, not only…but also...;表选择: or, either…or;表转折或让步: but,although, though, however, even though, in spite of, on the contrary;表对比: like, unlike, while;表举例: for example, such as, that's to say;表强调: in fact, of course, besides;表时间顺序: when, after, before,as soon as, soon,after;表因果关系: because, since, as, for, for this reason,as a result;表结论: in a word, to sum up,in summary, in conclusion, on the whole.第三招:短语地道如果能多用短语,则可回避书面表达中的中式英语,同时也能减少错误几率。

怎样写作文

怎样写作文

篇一:初中生如何写好作文初中生如何写好作文一、光彩夺目的作文标题。

标题是文章的眼睛,一个新颖别致、简洁明快的标题,会让阅卷老师对作文有一个好的第一印象,在不知不觉中提高作文的品位,难怪古人说“题好文一半”。

那么怎样给考场作文命一个好题目呢?本人认为:题目应该简洁鲜明,夺人耳目。

巧用修辞或格言俗语,使用富有诗意的语言,或揭示现实,都可拟定出令人满意的作文标题。

如属记叙文,题目可突出主要事件或点明内心感受。

如属议论文,题目则可命成论点型题目给人鲜明的印象。

例如:《套圈.圈套》、《班长是怎样炼成的》、《那次,我离家出走》、《网吧惊魂》、《真情诚可贵、理智价更高》、《珍爱动物,就是珍爱人类》。

这些题目,是记叙文的,内容清楚,极富悬念,吊人胃口。

是议论文的,言简意赅,观点明确,富有文采,给人一种过目不忘的感觉。

二、引人入胜的作文开头。

古人把文章开头称为“凤头”,就是说文章的开头要漂亮,好开头要有“回眸一笑百媚生”的动人效果。

考场作文,应慎写开头,认真对待第一句,第一段的写作。

最好先在稿纸上写出开头的段落,然后再自我感受几遍,若能让自己激动起来,那么也定能感动别人。

如考生写《人生最需要掌声》的开头:“人生最需要掌声。

许多人时常感叹:知音难求。

何为知音,知音难道不就是人生中的鼓掌者吗?”这是一篇满分作文的开头,这是个能激动自己的开头,如同刚打开水闸门一样,使自己的写作如洪水般一泻千里。

“良好的开端是成功的一半。

”写好了开头,也便留给了批阅者“成功的一半”的印象。

浩荡精彩的作文中间。

被喻为“猪肚”的文章中间如何写得浩荡而精彩呢?其实,名篇佳作,绝非通篇精美,它们之所以出“名”称“佳”,*的也只是一个或几个精彩的片断。

名家名篇尚且如此,初中生的中考作文又怎能企求在“考场”这样特定环境里,用个把小时就雕琢得十分完美呢?因此,写好中间的技巧就是精心设计出一两个精彩片断来。

这种片断或浓墨重彩、精工细描,或饱含深情、抒发感慨,或画龙点睛、提示哲理??这种文字看似短,但“磁力”大,它往往能像闪光的珍珠一样博得阅卷老师的青睐。

写作文的技巧和方法中学生

写作文的技巧和方法中学生

写作文的技巧和方法中学生中考作文技巧写文章,是一种综合性的实践活动,不但需要有一定的读写知识做基础,有具体的写作方法做指导,还需要有正确的思想观点,需要掌握丰富的事实材料。

这些,就是我们所说的“规律”。

要想写好作文,重要的在于扎扎实实的基本功,不能急躁,不能马虎,经过坚持不懈的勤学苦练,日积月累,必能收到良好的效果。

在此,笔者只想谈谈领到作文考题后应特别注意的问题,期望能够协助你成功参加考试,获得理想的成绩。

一、周密审题审题就是作文的起步,这一步工作的优劣,将同意全篇内容与否符合要求,构想若想按正确方向进行。

失之毫厘,谬以千里,中考时由于审题不清而造成文不对题的情况屡见不鲜。

那么如何审清题意呢?一般应注意以下几点:1、揣摩命题意图,分辨表达体裁每道优秀的命题都包含命题者的意图。

琢磨命题意图,就是分析命题者“为什么命这个文题”,探究命题的依据和出发点,擅于琢磨命题意图,文学创作时就可以深明“行情”,投命题者“所不好”。

而近年来,作文命题多为联系学生的生活实际命题。

面对此类文题,学生应根据自己的生活积累,联系当前的社会背景去审视题目。

如命题已对文体有明确要求,就务必要按要求作文,如无明确要求,就要从以下几方面入手辨明表达体裁:(1)注意文题中表明文体的标志性词语。

例如题目中不含“记”、“忆”、“访华”、“见闻”、“盛赞”、“赞歌”、“渔父”、“放飞”等词语,即为写下记叙文或抒情散文;题目中不含“议”、“说道”、“谈论”、“辩”、“移置”、“评者”、“析”、“观点”、“救赎”等词语,即为写下议论文;题中不含“用途”、“功能”、“了解”、“表明”、“解说员”、“制作”、“方法”等词语,即为写下说明文。

(2)碰到没标志词的文题,可以通过试加标志词的方法看清,也可以从文题的含义看清,一般说来,以时间、地点、人物、事件来题,代交记叙文,必须阐释某种主张,阐释某个道理的题目,代交议论文,建议了解、解说员宏观事物、事理等科学知识的,代交说明文。

初中作文写作技巧

初中作文写作技巧

初中作文写作技巧初中作文写作技巧4篇在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的初中作文写作技巧,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中作文写作技巧1一、确定话题内容一般来说,话题作文的题目大,范围宽,选材有一定的难度,每每让学生难以下手。

怎样迅速选定材料呢?一是“化大为小”。

它指的是通过对话题进行修饰、限制、补充等方法,将话题锁定在某一内容上,以缩小选材的范围,迅速捕捉写作的切入点。

比如以“美景”为话题,你可以通过限制和修饰补充话题,使文章变成“校园美景”“家乡美景”“心中的美景”“美景其实也平凡”等等。

二是“化虚为实”,有的话题比较抽象,是一个“虚”的话题,你就应该从实入手。

比如“靠”这个话题,你可以往实处“靠”,爸妈靠科技致富,学生靠勤奋成才,运动员靠拚搏夺冠等,这样一来,文章的内容就充实了。

二、选择文体强项话题作文的不限文体,给考生提供了自由广阔的写作空间,有利于考生张扬个性,发挥特长。

因此,你应选定你的文体强项来充分展示你的写作个性。

擅长叙事,你可选择记叙文;擅长说理,你可选择议论文;擅长抒情,你可选择散文;擅长想象,你可以选择童话;擅长讽刺,你可以选择杂文……比如以“水”为话题的文章,你可以叙述一个停水后的故事,你可以说明水的性质、用途,你可抒发对“水”的情感,你可以议论“水滴石穿”“水能载舟,亦能覆舟”的道理,你可叙述“水”的童话,你可以想象说资源枯竭后地球的劫难等等。

三、强化创新意识不少考生写话题作文唯恐误入“歧途”,总是选定一个四平八稳的切口写作,结果文章平平,根本上不了档次。

其实话题作文本身就是一个创新,因此你在写作时也应放开手脚,大胆创新。

这种创新首先是内容的创新。

就是所选的材料不能人云亦云,要写出新的故事、新的观点、新的主旨。

比如写“门”这个话题,写人与人之间的心之“门”就叫人击节赞赏。

高分作文七种写作技巧

高分作文七种写作技巧

高分作文七种写作技巧学习写作需要从小做起,只有打好基础,才能厚积薄发。

如何才能让作文获得高分呢?下面是小编整合的高分作文七种写作技巧,一起来看看吧,肯定对你有所帮助的。

下面是小编整合的高分作文七种写作技巧,一起来看看吧,肯定对你有所帮助的。

高分作文七种写作技巧1、关键词式下笔之前可以选取一系列关键词,围绕关键词展开写,就能形成整篇文章的局势。

比如作文《大爱无声》,开篇表明中心论点“地震中我们用坚强、用善良甚至用生命谱写了一曲壮歌——大爱无声”,然后以3个关键词领起文章的3个部分:师魂、责任、无私。

文章的第一部分写一名在地震中舍己保护学生的人民教师,“用铁的脊梁擎起了学生希望的天空,用坚强的臂膀挽起了学生弱小的生命,用爱心重建了一个个完整的家庭”,展现伟大的“师魂”;第二部分感慨“再多的语言也无法形容您对百姓的关心”,歌颂爱民如子、日夜劳碌在救灾第一线的国家总理,展现出“责任”;第三部分写道“于是我们便看到了那洒脱的纵身一跃,感受到了那一片片赤诚的爱国之心”,赞美全然忘我、无私奉献的子弟兵,展现出“无私”。

三个部分都紧扣关键词,在展示灾区典型事件的同时,对“大爱”的主题进行升华。

这篇文章巧用关键词布局,既展示现象,又抒写感悟,事例充实,感情充沛。

模式点拨以“关键词”谋篇布局,重点在于掌握概念分析法。

这里的概念指文章中心论点中的核心词语。

对核心词语加以分析,明确其内涵和外延,有助于恰当地提取出关键词。

感到提取关键词很困难的同学不妨尝试选择一些社会热点关键词,如“和谐”、“爱心”、“创新”、“进取”等,这样的社会热点想必大家都不会陌生。

只要在具体文章中将这样一些意义宏大的关键词结合题目限制、个人实际来谈,就可以写出立意高远又有真情实感的好文章。

此外还可以考虑结合个人的兴趣点来提取关键词,如“叛逆”、“友情”、“成长”等。

对自己一直关注的东西做提取,接着再对其加以论说,一篇完整的文章就出来了。

2、条件式条件式布局,就是用几句简洁的条件句拓展题意,形成分论点以构成全篇轮廓。

中考英语作文写作技巧(6篇)

中考英语作文写作技巧(6篇)

中考英语作文写作技巧(6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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写作文的技巧和方法

写作文的技巧和方法

写作文的技巧和方法写作文的技巧和方法“文以意为主”,“意”就是文章的主题。

它是文章的核心与灵魂。

立意是一篇文章的根本,它直接关系到文章的选材,布局,乃至文章的深度,如何才能写好一篇作文?下面是小编分享的写作文的技巧和方法,欢迎阅读参考!写作文的技巧和方法1一、观察是写作的基础1、注意平时积累,做生活的有心人。

生活的积累是写作的源泉,就像罗丹所说的“美是到处都有的。

对于我们的眼睛,不是缺少美,而缺少发现。

”因此,我们要培养学生做生活的有心人,善于留心观察身边的事物,到大自然中去陶冶美的性情,到社会生活中去发现美的事物。

只有生活丰富多彩、热爱生活的人,思想才会活跃,感情才会丰富,才可能写出感人的文章。

2、留心观察,善于捕捉事物特征。

正如指出的:“一棵树的叶子,看上去是大体相同的,但仔细一看,每片叶子都有不同。

有共性,也有个性,有相同的方面,也有相异的方面。

”因此,要注意培养学生细心观察的习惯,使他们在细心观察的基础上善于找出同类事物千差万别的个性和特征。

3、注重阅读,丰富间接生活积累。

生活的直接积累对写作是十分重要和有意义的,但受着时间、空间的限制,人的精力和经验总是有限的,不可能任何生活都直接参与、直接体验。

因此,要培养学生善于阅读的好习惯,因为大量的知识要从书本中来获得。

同时,使学生养成写阅读笔记的学习习惯。

俗话说:“好记性不如烂笔头。

”只要大量阅读,善于积累,同样可以从中获得对生活的丰富感受,提高生活的认识。

二、分析题意,提炼素材没有材料或材料不足,自然写不好文章。

但有了材料如果不精心选材或选材不当,仍然也写不出好文章。

因此,要提高学生的写作能力,还要重视培养学生的审题立意、谋篇布局的能力。

1、审明题意,选取材料。

材料是为主题服务的,因此,在选择材料前,必须要明确文章的体裁及文章所要表达的中心思想。

我们有些学生往往不舍得割舍材料,有用没用一起上,这样就会造成“下笔千言,离题万里”的结果。

所以,在写作时,首先要明确主题。

初中英语作文写作技巧大全+万能作文模板

初中英语作文写作技巧大全+万能作文模板

初中英语作文写作技巧大全+万能作文模板英语作文一直是初中同学的老大难问题,很多同学都得不了高分。

今天给同学们整理了初中英语作文技巧和万能模板,同学们平时多做训练,这样一定能在英语考试时作文直冲满分。

一、掌握技巧(1)注意篇章结构,合理布局开始部分(opening paragraph)说出文中的要点、核心问题。

正文部分(body paragraph)围绕主题展开叙述、讨论。

结尾部分(concluding paragraph)对全文内容进行总结和概括。

作文整体要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系,内容完整、连贯,前后呼应,去除与主题无关的内容。

(2)确定主题句主题句是全文对概括,是文章的主旨。

它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。

通常主旨句最好放在作文的开头,而后是对全文主题句所提出的内容进行解释、论述。

写主题句应该注意一下几点:归纳出文章的几个要点;提炼出一句具有概括性的话;题句赢具有可持续性,抓住、吸引读者。

重要连接词要想使文章有整体性、连贯性,就要学会正确使用连接词表示顺序增加First, second, third,First, then / ne某t, after that / ne某t, finally For one thing … for another…,On (the) one hand…on the other hand,Besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also,Especially / In particular,表示时间顺序now, at present, recently,after, afterwards, after that, after a while, in a few days,at first, in the beginning, to begin with,later, ne某t, finally,immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the momentform now on, from then on,at the same time, meanwhile,till, not…until, before, after, when, while, as du ring,表示解释说明now, in addition, for e某ample, for instance, in this case, moreoverfurthermore, in fact, actually表示转折关系but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the otherhand, in contrast, despite, in spite of, even though, e某cept (for), instead, ofcourse, after all,表示并列关系or, and, also, too, not only … but also, as well as, both… and, either …or, neither…nor表示因果关系because, because of, since, now that, as, thanks to…, due to…, therefore, as aresult (of), otherwise, so…that, such…that表示条件关系as (so) long as, on condition that, if, unless表示让步关系though, although, as, even if, even though, whether …or…, however, whoever,whatever, whichever, wherever, whenever, no matter how (who, what, which, where, when,whom)表示举例for e某ample, for instance, such as…, take… for e某ample 表示比较be similar to, similarly, the same as, in contrast, compared with (to)…just like,just as,表示目的for this reason,, for this purpose, so that, in order to, so as to,表示强调in deed, in fact, surely, certainly, no doubt, without any doubt, truly,obviously, above all,表示概括归纳in a word, in short, in brief, on the whole, generally speaking, in my opinion, as far as I know, As we all know, as has been stated, as I have shown, finally, at last, in summary, in conclusion,二、经典模板阐述主题题型要求从一句话或一个主题出发,按照提纲的要求进行论述.1. 阐述名言或主题所蕴涵的意义.2. 分析并举例使其更充实.二、中考英语作文万能模板:解决方法题型要求考生列举出解决问题的多种途径1. 问题现状2. 怎样解决(解决方案的优缺点)In recent days, we have to face a problem-----A, which is becoming more and more serious. First, -----(说明A的现状).Second, ----------(举例进一步说明现状)Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, ----------(解决方法一). For another ---------(解决方法二). Finally, ---------(解决方法三). Personally, I believe that --------(我的解决方法). Consequently, I’m confident that a bright future is awaiti ng us because ----------(带来的好处).说明利弊题型这种题型往往要求先说明一下现状,再对比事物本身的利弊,有时也会单从一个角度(利或弊)出发,最后往往要求考生表明自己的态度(或对事物前景提出预测)1. 说明事物现状2. 事物本身的优缺点(或一方面)3. 你对现状(或前景)的看法Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life. Generally, its advantages can be seen as follows. First ----------------(A的优点之一). Besides -------------------(A的优点之二).But every coin has two sides. The negative aspects are also apparent. One of the important disadvantages is that ----------------(A的第一个缺点).To make matters worse,------------------(A的第二个缺点).Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones. Therefore, I would like to ---------------(我的看法).(From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in. Only by this way, ---------------(对前景的预测).)议论文的框架(1) 不同观点列举型( 选择型 )There is a widespread concern over the issue that __作文题目_____. But it is well known that the opinion concerning this hottopic varies from person to person. A majority of people think that _ 观点一________. In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows: in the first place, ___原因一_______.Furthermore, in the second place, ___原因二_____. So it goes without saying that ___观点一_____.People, however, differ in their opinions on this matter. Some people hold the idea that ___观点二_______. In their point of view, on the one hand, ___原因一_______. On the other hand, ____原因二_____. Therefore, there is no doubt that ___观点二______.As far as I am concerned, I firmly support the view that __观点一或二______. It is not only because ________, but also because_________. The more _______, the more ________.(2)利弊型的议论文Nowadays, there is a widespread concern over (the issue that)___作文题目______. In fact, there are both advantages and disadvantagesin __题目议题_____. Generally speaking, it is widely believed there are several positive aspects as follows. Firstly, ___优点一______. And secondly ___优点二_____.Just As a popular saying goes, "every coin has two sides", __讨论议题______ is no e某ception, and in another word, it still has negative aspects. To begin with, ___缺点一______. In addition, ____缺点二______.To sum up, we should try to bring the advantages of __讨论议题____ into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time. In that case, we will definitely make a better use of the ____讨论议题___.图表作文的框架as is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in the table(graph/picture/pie/chart), ___作文题目的议题_____ has been on rise/ decrease (goesup/increases/drops/decreases),significantly/dramatically/steadily rising/decreasing from ______in _______ to ______ in _____. From the sharp/marked decline/ rise in the chart, it goes without saying that ________.There are at least two good reasons accounting for ______. On the one hand, ________. On the other hand, _______ is due to thefact that ________. In addition, ________ is responsible for _______. Maybe there are some other reasons to show________.But it is generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing.As far as I am concerned,I hold the point of view that _______. I am sure my opinion is both sound and well-grounded.现象说明文(新中国成立以来发生了翻天覆地的变化,)Recently _______,what amazes us most is______________,it is ture that__________.There are many reasons e某plaining__________________________. The main reason is___________________.what ismore_________________________.thirdly______________________.As a result_______________.Considering all there,_____________________.For onething_________________,for another_____________ . InConclusion____________________.一种事物或现象(负面意义倾向)关于A的话题,早已引起了广泛的社会关注。

中考作文高分技巧指导

中考作文高分技巧指导

中考作文高分技巧指导语文是一门基础课,也可以说,它是一门所有基础学科的基础课。

学好语文特别重要,从某一个角度看,它能影响人的一生,紧紧和一个人的生存发展前途命运连在一起。

下面是为大家整理的有关中考作文高分技巧,希望对你们有帮助!中考作文高分技巧1:记叙文写作技巧技巧一:中心突出,立意深远首先,立意必须集中而突出。

即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下,这样才不会散而无主,不至于喧宾夺主。

其次,记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。

其三,要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题,善于从事件的表面向深处挖掘,使主题变得深刻起来。

其四,运用对比可以让人物的形象更鲜明,事件的中心揭示得更深刻。

如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比,将人或事的前后变化对比,将不同的人对某人某事的态度对比等等。

另外,你也可以用环境描写来渲染气氛,暗示事件发展,衬托人物心情等,从而彰显主旨。

如一篇《责任重于泰山》的作文。

作者先用“每个人都有着每个人的责任,责任重于泰山”作题记,然后分别用一、二、三作小标题,依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事,说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是的责任、保护国家利益是所有公民的责任,从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。

技巧二:详略得当,内容充实选材要鲜活。

即选构要真实、新颖、典型,从生活中捕捉精彩的典型素材,筛选出那些兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件,或者概括提炼,或者放大细节,或者定格镜头,必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。

情节通常包括事件的开端、发展、、结局等几部分,如作文《一张贺卡》,作者以“贺卡”为线,围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述,把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起,使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时,却略写“送贺卡”,而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述,这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。

初中作文写作技巧

初中作文写作技巧

初中作文写作技巧初中作文写作技巧1重视积累打好基础生活是语文学习的源泉,“百字新事”训练让语言积累、语感培养与思维发展直接源于生活,要求学生用百字左右的篇幅记录当天发生在身边的,或当天听过、读过、看过的新闻,做到语言精炼、流畅。

百字新事与写作日记有着本质区别,不求长,不求多,求精,把更多的精力放在“如何写”方面。

作文中间部分写作技巧首先注意分段。

比较好详细的材料单独一段,略写的材料另一段,比较好在两个材料中间运用一个单独的过渡段,一行到两行就好。

在过渡段比较好能有突出主旨的意思。

对于材料,要选择比较能突出主题的。

其次注意多运用诗句和成语。

多运用排比,比喻,拟人等修辞手法。

达到详细描述的同时,华丽__的本身。

还要注意如果是议论文或者演讲稿,可以运用名人名句。

名人名句如果想不起来,可以自己编个有道理的话,用“曾经有名人说过:……”以增强作文的说服力。

多在议论文中运用排比,能够增强自己的论点的有理性,使__更加富有激情,更富有说服力。

细心体会词语的感情色彩“__不是无情物”,它是作者思想感情的流露,而这种感情的流露,主要寄托在字里行间,是通过包含感情色彩的词语来表达的。

词语有褒贬之分、雅俗之别,使用时必须正确区分。

有时候,巧妙地褒义贬用,或贬义褒用,语言也就变得丰富起来了。

怎样教孩子写作文让孩子多阅读。

作文必须是脑子里面真正有东西,才能言之有物,写出好__,所以,家长一定要让孩子多阅读,读一些比较有美感的幼儿小散文,以及一些有趣的故事书都可以。

多去启发孩子。

如果孩子的作文是命题作文的话,我们家长可以帮助孩子一起思考,并对孩子提出一些问题,孩子如果能够回答出这些问题,一篇__的基本内容就出来了。

练习遣词造句。

有时候,我们不可能随时随地让孩子练习写作文,因为一般情况下,条件可能不允许,但是,我们可以训练孩子多用词造句,时间长了,练得多了,就变成了好的作文。

初中作文写作技巧2一、自然流畅的结果交代法这种结尾方法常用事情的结果作为__的结尾,事情叙述完了,__随之结尾。

初中语文满分作文写作技巧18法

初中语文满分作文写作技巧18法

初中语文满分作文写作技巧18法1、充分发挥自己的优势。

擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文,擅长抒情的同学可选择散文。

初中生一般不提倡写议论文。

2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。

要精雕细刻,要出彩。

比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或。

巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。

写好结尾和过渡段。

阅卷老师一般是S型的扫描全文。

结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间,不要急于动笔,’宁停三分,不争一秒’,因为写作是’开弓没有回头箭’的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。

最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。

时间没了,心情也坏了。

干着急。

建议打草稿,防止’三边工程’(边立项,边设计,边施工)。

考场作文不宜见异思迁,边写边改。

要贯彻一种构思。

一旦构思已定,就不要轻易改变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。

有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。

此外,要谨慎对待修改。

修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。

结构方面不能修改。

要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。

5、如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。

为防止跑题,可从如下几点做出努力:一是将材料、引语和话题联系起来思考,不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。

万一跑题了,要考虑逆挽,使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

6、一定要完篇。

熟话说,好文章是凤头、猪肚、豹尾。

没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。

用半篇文章给你评分,怎么会得高分?7、特别要注意不能缺题。

不是万不得已,不要以话题做标题。

拟题是显示你才气的一个好的平台,不能轻易放弃。

作文怎么分段得高分呢初中

作文怎么分段得高分呢初中

作文怎么分段得高分呢初中
1. 按内容主题分段
每一个相对独立的主题或观点,都可以单独成段。

这样能使文章的层次更加清晰,让读者更容易理解你的思路。

比如,在写记叙文时,如果描述事件的起因、经过和结果,那么每个部分可以分别分段。

2. 按情节发展分段
对于故事性的作文,根据情节的推进来分段。

比如,当情节发生转折、出现新的人物或场景有明显变化时,进行分段。

这样可以增加文章的节奏感,吸引读者的注意力。

3. 按时间顺序分段
如果是按照时间顺序来叙述,不同的时间段可以划分段落。

例如,写一天的经历,可以将早上、中午、晚上分别放在不同的段落。

4. 注意段落长度
段落不宜过长或过短。

过长会让读者感到疲惫和混乱,过短则可能使文章显得零碎。

一般来说,每个段落以 5 8 句话为宜,但也要根据具体内容灵活调整。

5. 开头和结尾单独成段
6. 过渡段的运用
当两个段落之间的内容转换比较突兀时,可以使用过渡段来衔接,使文章的过渡更加自然流畅。

7. 保持段落之间的逻辑连贯
分段虽然将文章分成了不同的部分,但各段落之间要有紧密的逻辑联系,共同服务于文章的中心思想。

合理的分段能够使作文结构清晰、层次分明,有助于提高作文的质量和得分。

在写作过程中,要根据文章的内容和体裁,灵活运用这些分段技巧。

中考语文作文十大技巧与方法

中考语文作文十大技巧与方法

中考作文十大技巧来源:中考网【①中考作文十个写作技巧:出新中考作文写作技巧:怎样使作文出新知识要点:1、多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。

2、所谓创意,即创造、创新之意。

考试说明:中考时,考生该怎样根据命题要求以独到的眼光从素材库存中迅速选定材料,做到"人无我有,人有我新",张扬个性呢?中考优秀作文为我们提供了鲜活的经验。

1、以事出新初中三年的学生生活常常进入考生的选材视野,但雷同者多,出新者少。

而有些考生却能把眼光锁定在特殊日子所发生的特殊事件上,给人"人有我新"之感。

浙江宁海市2中考作文要求以"明天"为话题自选角度写一篇文章。

不少考生取"明天"的引申义构思,有位考生却取"明天"的本义作文,拟题《明天就是中考》,记叙了"挤独木桥"的前一天老爸赠送"作战武器"派克笔、老妈熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式手表三件事,并在"后记"中这样结束全文:"粗硬的派克正在舞动,已被小米粥填饱的肚子正在提供能量,nike在忠实地记录时间……"有的同学把叙事的笔触延伸到考场,更体现出所选角度之新。

更有独具眼光的作者把叙述的时空就锁定在眼前的语文考场。

武汉市中考作文要求以"服务"为写作范围,自拟题目作文。

有位考生别出心裁,所叙时间变一般考生的"过去进行时"为"现在进行时",自拟题目《谢谢您,护花使者》,叙述自己在语文考场上的两次意外(一次墨水用完,一次鼻子出血),两次得到"如慈母般"的穿白裙的监考老师的关心和鼓励的具体经过。

文中的"护花使者"身份特殊,所处时空特殊,这些都闪耀着作者创新思维的火花,使"服务"这一文旨演绎得别具魅力。

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初中作文写作技巧一.开头技巧⑴欲扬先抑,开发胃口唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。

——《同桌》⑵开门见山,直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。

对她,我有一肚子的话要说。

——《同桌》⑶描形绘神,印象逼真她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色……唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。

——《同桌》⑷自然交代,平引下文新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。

可万万没想到这个危机会降临到我的头上。

——《同桌》⑸歌词开头,响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》⑹排比反复,创造旋律朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。

人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。

我就有着这样的一个好朋友。

——《朋友》⑺设问开篇,无沿无边往事如烟,随着时光的流逝,大都渐渐淡忘,而那双眼睛,怎能使我忘怀?——《朋友》⑻名言指路,开宗明义培根说过:“无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。

”他的话道出了朋友的重要。

是的,假如一个人丧失了友情,他简直无法生存在世界上。

——《朋友》⑼对比映衬,突出重点随着岁月的流逝,许多人渐渐被我淡忘了,然而,有那么一双眼睛,一种声音一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀。

——《朋友》⑽倒叙开头,吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候,不知道为什么,泪水竟然在我的眼眶里打转。

难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活,还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人,我们的教官?——《朋友》⑾拨乱反正,拨云见日有人说,淡泊就是看破红尘,看透一切,认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。

如果我们翻一下词典就会明白,“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》⑿泰山压顶,观点强现目前,校园攀比之风肆虐,我认为这种风气确实需要刹一刹。

——《攀比风,可休矣》⒀联想象征,奇妙无穷一个梦,曾经在西方强盗的炮舰下埋葬,留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。

伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味,踩着前辈留下的印证期待,期待着有那么一天……——《期待》⒁环境描写,渲染气氛十月九日又到了,鲁迅先生已经逝世六十年了。

从傍晚到子夜,静静地,一个人坐在窗前,任冷雨打着窗棂。

灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。

夜风荡起,身上微微泛起寒意。

想起了鲁迅先生,泪水就滑落下来。

⒂题记为冠,哲理为先世间万物皆难逃自然辩证法,孰是孰非,孰优孰劣,孰喜孰忧,岂可一言以蔽之?——《假如记忆可以移植》⒃博览群书,信手拈来据说,在非洲的原野上,有一种食虫的花朵,色彩绚丽,芳香异常,许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中……——《抵御“诱惑”》⒄抒发情感,以情动人暮色中,几缕炊烟从农舍里袅袅升起。

我捧着一束栀子花,站在张老师的窗前。

张老师,您还是那样忙碌?该歇歇了吧,今天是您的节日——教师节。

我带着我的收获来看您来了。

——《琐忆》⒅以物喻人,含义深长在一望无际的旷野上,一棵古老的树,虽然生命已到了最后一刻,但它仍然倔强的生长着。

在它的身旁,一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。

老树的根枯了,它把生命的汁液输给了小树;老树的叶黄了,它把绿色的生命注入了小树。

老树历经沧桑,走完了它艰难的历程。

如今,小树刚刚抽枝吐叶,老树却离开了它……这正像外公离开了我,他来不及接受我对他的报答之情,就匆匆离开了我。

——《琐忆》⒆解题铺陈,明示中心责任,就是一个人分内应该做的事。

军人,有保家卫国的责任;医生,有救死扶伤的责任;教师,有培养接班人的责任。

工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任。

在我们的社会里,各行各业都有许多尽职尽责的人,他们组成了一道道最美的风景——请允许我,从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。

⒇设置矛盾,引人入胜“我就不信,你在这个班生活了两年多,对这个集体就会没有一点感情?……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。

我望着陈老师愤怒的目光,委屈的眼泪直在眼眶里打转,心理说:“陈老师,你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢?”二.“结构”技巧中考满分作文结构方式很多,如写记叙文,可以物或情为线索结构文章,可以欲扬先抑,有问有答,也可以顺叙、倒叙、插叙等方式结构文章,还可以采用抽丝剥笋式的结构方式,这里就以总分总方式结构全文的“分”——“虎腹”的部分的结构形式作一些解读。

1、排比段式。

例:2005年海南省课改区材料半命题“我生活在中”满分作文《我生活在挑战中》在开头摆出论点后,从“挑战自卑”、“挑战惰性”、“挑战嫉妒心”、“挑战贪念”四个角度分层论述了挑战的四种对象。

解读:在每一小节开头用一句话引领全节,实际上有类似分论点的作用。

或在每一小节最后用一句话总结全节。

这种排比段式的并列结构,显得层次清楚,结构匀称,让人有爽心悦目之感。

例:2005年江苏常州以“有个好心情”为话题的满分作文《美丽心情四季版》,在个小节的开头,分别是以下四句:春天——纸鸢初飞,春暖花开;夏天——小荷初露,蜻蜓点水;秋天——稻谷飘香,硕果累累;冬天——雪落无声,瑞雪丰年。

解读:很多同学都喜欢用春夏秋冬做小标题行文,而该考生却在后面分别加了八个字,提示下文内容,这就是一种创新,再将其移至段首,当然会给人一种新鲜靓丽的感觉。

2、提示段式例:2005年湖北宜昌以“美”为话题的满分作文《小街真美丽》开头采用欲扬先抑的手法,写自己对小街宁静与陈旧的厌恶,然后从三个方面赞美小街,一、小街是美的,美在自然;二、小街是美的,美在和谐;三、小街是美的,美在古朴;最后以诗化的语言结尾。

解读:每一个方面的提示语,都作为一个独立的单位,放在这一层次的前面,单作一节,除有引起下文的作用外,还有起着强调突出和引起别人重视的作用。

3、总结段式例:2005年广东深圳半命题“的味道”的满分作文《江南的味道》也采用总分总的结构。

开头写“多情的江南,让多少文人墨客梦萦魂绕”,中间根据所学诗歌写了四块:一、江南的味道是清水的甜味;二、江南的味道是初恋的苦涩;三、江南的味道是离乡的酸痛;四、江南的味道是怜悯的苦楚。

最后是总结全文。

解读:与提示节段式相反,总结段式是将每一层次的总结性的话作为独立的单位,放在每一层次的后面,单立一小节,起强调突出和总结这一层的作用。

4、小标题式小标题式有好多种,这里就常见的几种作解读。

A、对比式例:2003年福建南平以“改变”为话题的满分作文《耳朵“挑食”》中间用了四个小标题:变化之一:吃软不吃硬;变化之二:吃麻不吃辣;变化之三:吃肥不吃瘦;变化之四:吃上不吃下。

解读:精明的考生目光深邃,以耳朵为依托点,每个小标题又用对比的形式讽刺了官僚作风、奉迎折马、金钱至上、欺上瞒下的不良现象,揭示了真话“销声匿迹”的原因。

B、比喻式例:2005年河南以“友善”为话题的满分作文《耕耘友善欢乐一片》中间用了三个小标题:花絮一朵——初识友善、花絮二朵——化解仇怨、花絮三朵——连接友谊。

解读:三个小标题,把所写内容比喻成花絮。

三朵友善的花絮,组成了一个友善的世界。

破折号起到了解释说明的作用。

运用破折号的还有,如《友善的微笑》中“笑——逗乐了孩子、笑——增加了勇气、笑——扭转了人生”等。

C、诗句式例:2004年山东淄博以“风景”为话题的满分作文《水祭》中间用了四个小标题:风景一:清明时节雨纷纷;风景二:路上行人欲断魂;风景三:借问酒家何处有;风景四:牧童遥指杏花村。

解读:考生四个小标题,巧妙地引用了唐朝杜牧的四句古诗,写了四幅风景,古今对比,正反论证,,层层深入,告诉人们水资源的污染破坏状况令人担忧,应该引起人们的高度警惕。

例:2005年江苏宿迁命题“掌声又响起来”的满分作文《掌声又响起来》中间三个小标题用了王国维的学习三境界引用的三句词:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;蓦然回首,那从却在灯火阑珊处。

写自己学习上故事。

D、情景式例:2005年浙江杭州以“风景”为话题的满分作文《心弦上痴情的景致》中间用了四个小标题:人去楼空空寂寂、旧日思情情切切、多情伴我咏黄昏、两行热泪肝肠烈。

解读:从四个小标题可以看出,作者以抒情主人公的身份让“情”与“景”高度融合,值得借鉴。

小标题的形式很多,可以用镜头一、镜头二、镜头三的形式,也可以用戏剧第一幕、第二幕、第三幕的形式,还可以用日记形式,这里不再罗嗦。

D、小类式例:2005年江苏南京命题作文“从'头’说起”为题的满分作文《从“头”说起》中间用了三个小标题:王者之“头”、勇者之“头”、胜者之“头”。

解读:这三个小标题就是从三个较小的切入点去考虑的,第一个小标题后的正文用了名言“江山代有人才出,各领风骚数百年”,然后写陈胜的故事;第二个小标题后用了诗句“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”,然后写徐霞客历经千辛万苦寻找长江源头,为勇者们开辟了探险之路的故事,第三个标题后用了佳句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,然后写体育运动员刘翔夺冠的故事。

这三点都紧紧围绕“头”来做文章,最后就地取材号召考生充满自信,开好这个精彩之“头”,辉煌之“头”,舞动之“头”,简直妙绝。

还有从家庭生活选材的:挣钱的“头子”(写爸爸),管钱的“头子”(写妈妈),省钱的“头子”(写自己),结构也非常合理。

E、感觉式例:2005年江苏无锡半命题作文“精彩”的满分作文《精彩瞬间》中间用了三个小标题:看,煦日东升;听,睡莲花开;品,人生真谛。

解读:第一个小标题,既写小姨生孩子,又写东升的旭日,充满希望。

第二小标题,乍看难以理解,细读,才知考生曾侧头微闭双眼,听花开时“砰”的清脆声,这一细节描写是令人信服的。

第三个小标题,写的是病危的女孩还想着捐献眼角膜时,吹散一朵蒲公英的花的醉人。

三个精美瞬间都在昭示着生命的真谛,给人以希望,微笑,帮助,值得读者品味。

三.结尾技巧如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”。

古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。

”与开头一样,结尾也很重要。

如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受开头的制约,这样说来,结尾就更难写了。

人们称好的文章结尾为“豹尾”,从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、恰到好处。

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