电力电子实验报告.doc
电力电子技术实验报告全
电力电子技术实验报告全一、实验目的本次电力电子技术实验旨在加深学生对电力电子器件工作原理的理解，掌握其基本应用和设计方法，提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。
二、实验原理电力电子技术是利用电子器件对电能进行高效转换和控制的技术。
通过电力电子器件，可以实现电能的变换、分配和控制，广泛应用于工业、交通、能源等领域。
常见的电力电子器件包括二极管、晶闸管、IGBT等。
三、实验设备和材料1. 电力电子实验台2. 晶闸管、IGBT等电力电子器件3. 电阻、电容、电感等基本电子元件4. 示波器、万用表等测量仪器5. 连接线、焊锡等辅助材料四、实验内容1. 晶闸管触发电路的搭建与测试2. 单相桥式整流电路的设计和测试3. 三相桥式整流电路的设计与测试4. PWM控制技术在电能转换中的应用5. IGBT驱动电路的设计与测试五、实验步骤1. 根据实验要求，设计电路图，并选择合适的电力电子器件和电子元件。
2. 在实验台上搭建电路，注意器件的连接方式和电路的布局。
3. 使用示波器和万用表等测量仪器，对电路进行测试，记录实验数据。
4. 分析实验数据，验证电路设计的正确性和性能指标。
5. 根据实验结果，调整电路参数，优化电路性能。
六、实验结果与分析通过本次实验，我们成功搭建了晶闸管触发电路、单相桥式整流电路、三相桥式整流电路，并对PWM控制技术在电能转换中的应用进行了测试。
实验结果表明，所设计的电路能够满足预期的性能要求，验证了电力电子器件在电能转换和控制方面的重要作用。
七、实验总结通过本次电力电子技术实验，我们不仅加深了对电力电子器件工作原理的理解，而且提高了实践操作能力和问题解决能力。
实验过程中，我们学会了如何设计电路、选择合适的器件和元件，以及如何使用测量仪器进行测试和数据分析。
这些技能对于我们未来的学习和工作都具有重要意义。
八、实验心得在本次实验中，我们体会到了理论与实践相结合的重要性。
通过亲自动手搭建电路，我们更加深刻地理解了电力电子技术的原理和应用。
电力电子实验报告(最终).11页word文档
单相半控桥整流电路实验报告书2019年11月3日，我们小组在高压实验楼402实验室做了第一次电力电子实验——单相半控桥整流实验。
富有经验的肖勇老师用幽默的和启发式的方式给我们生动讲解了基本实验原理，然后仔细地介绍了实验设备的使用。
大家在听完讲解后，带着第一次的好奇和跃跃欲试的激动，亲手操作，观测到纯阻性负载、阻感负载和在失控情况下的波形图。
在这次实验中，让我们加深了对单相半控桥整流电路的认识，并体会到了对这个学科的趣味性和实用性。
以下是我们对这次实验的综合阐述。
一、实验的基本内容1、实验项目名称：单相半控桥整流电路实验2、实验完成目标：观察到预期情况下分别带阻性负载、阻感负载和失控条件下的电路波形二、实验条件描述1、主要设备名称及型号：MCL-Ⅲ型电力电子及电气传动教学实验台浙江大学求是公司，容量1.5kV，质量150kg 体积1.6×0.75×1.6m³TDS 1012型示波器Tektronix公司100MHz 1GS/sGDM-8145型数字万用表2、实验指导：肖勇老师3、小组人员分工：李世新：电路基本连接，示波器调节，实验报告主要撰写者张轩铭：实验数据记录及处理，数据检查段秦尉：实验波形记录（波形采集），电路连接田野：电路连接，电路校对，实验安全监督王乾：万用表调节及数据测量三、实验过程描述1、实验步骤及原理图每个导电回路中有一个晶闸管和二极管。
其中晶闸管共阴极，二极管共阳极。
VT1和VT2在一个周期中交错导通，触发脉冲相差180°。
在输入电压正半周触发角α给VT1加触发脉冲，输入电压经过VT1和VT4向负载供电，此时输出的电压波形与输入的电压波形相同，即U=U2。
当输入电压过零时VD3与VT1续流，在下一个VT2的触发脉冲之前输d出的电压为0.此时VT2承受正向电压，VT2触发导通以后VT1承受反向电压截止，VT2与VD3向负载供电，输出电压波形与输入电压波形相反，U d=-U2。
电力电子实习实习报告
一、实习时间2023年6月1日至2023年6月30日二、实习地点XX电力电子实验室三、指导老师XX老师四、实习目的本次电力电子实习的主要目的是通过实际操作，加深对电力电子技术的理解，提高动手实践能力，培养独立解决问题的能力。
同时，通过实习，了解电力电子技术在现代工业中的应用，为今后的学习和工作打下坚实基础。
五、实习内容1. 电力电子器件的认识与使用在实习过程中，我们首先学习了电力电子器件的基本知识，包括二极管、晶体管、可控硅等。
通过实际操作，掌握了这些器件的使用方法，了解了它们在电路中的作用。
2. 电力电子电路的组装与调试在老师的指导下，我们组装了几个典型的电力电子电路，如整流电路、逆变电路、斩波电路等。
在组装过程中，我们学习了电路图的阅读、元器件的焊接、电路的调试等技能。
3. 电力电子技术的应用研究在实习后期，我们针对一个具体的应用案例进行了研究，即利用电力电子技术实现交流电源的稳定输出。
通过对电路的设计、仿真、实验验证，掌握了电力电子技术在实际工程中的应用。
六、实习心得与体会1. 实践是检验真理的唯一标准。
在这次实习中，我深刻体会到了这一点。
虽然在学校学习了大量的理论知识，但实际操作过程中遇到的问题让我更加明白了理论与实践相结合的重要性。
2. 动手能力是关键。
在组装电路的过程中，我发现自己的动手能力还有待提高。
通过不断尝试和总结，我逐渐掌握了电路的组装技巧，提高了自己的动手能力。
3. 团队合作精神不可或缺。
在实习过程中，我们经常需要互相协作，共同解决问题。
这使我明白了团队合作精神的重要性，也使我更加珍惜与同学们的友谊。
4. 电力电子技术在现代社会中的应用越来越广泛。
通过这次实习，我对电力电子技术在工业、交通、能源等领域的应用有了更深入的了解，为今后的学习和工作指明了方向。
七、总结本次电力电子实习让我受益匪浅。
在实习过程中，我不仅掌握了电力电子技术的基本知识和实践技能，还培养了独立解决问题的能力和团队合作精神。
电力电子实验报告(DOC)
电力电子技术知识模块综合实验报告（2013级本科）题目：直流斩波电路实验学院：工程学院专业：电气工程及其自动化班级：2013电气？？班姓名：朱敏强学号：1360222同组同学：评定成绩：授课教师：吴清云2015年01 月上海海洋大学电力电子技术综合实验报告任务书图4-13 升压斩波电路的原理图及波形③、升降压斩波电路(Boost-Buck Chopper)升降压斩波电路(Boost-Buck Chopper)的原理图及工作波形如图4-14 所示。
电路的基本工作原理是：当可控开关V 处于通态时，电源Ui 经V 向电感L1 供电使其贮存能量，同时C1维持输出电压UO 基本恒定并向负载供电。
此后，V 关断，电感L1 中贮存的能量向负载释放。
可见,负载电压为上负下正，与电源电压极性相反。
输出电压为：(a)电路图(b)波形图图4-14 升降压斩波电路的原理图及波形斩波电路斩波电路的原理图如图4-16 所示。
电路的基本工作原理是：可控开关，则输出电压可以比电源电压高，也可以比电源电压低。
占空比较小时的波形占空比较大时的波形Buck Chopper：1）VD两端5、6孔之间的电压波形：占空比较小时的波形占空比较大时的波形（U=-788mv）（U=-959mv）2) 电阻R两端的电压波形：占空比较小时的波形占空比较大时的波形（U=-348mv）（U=-970mv）占空比较小时的波形占空比较大时的波形（U=-1.49v）（U=-2.8v）占空比较小时的波形占空比较大时的波形（U=-3.32mv）（U=-3.31v）占空比较小时的波形占空比较大时的波形（U=-2.89v）（U=-3. 26v）占空比较小时的波形占空比较大时的波形（U=-332mv）（U=-387mv）占空比较小时的波形占空比较大时的波形（U=-196mv）（U=-631mv）3）电阻R两端的电压波形：占空比较小时的波形（U=-319mv）占空比较小时的波形占空比较大时的波形（U=-164mv）（U=-465mv）占空比较小时的波形（U=-3.09mv）占空比较小时的波形占空比较大时的波形（U=-2.04v）（U=-1.17v）占空比较小时的波形占空比较大时的波形（U=-96.7mv）（U=-8.06mv）占空比较小时的波形（U=-213mv）占空比较小时的波形占空比较大时的波形（U=-2.01v）（U=-7.87v）占空比较小时的波形占空比较大时的波形（U=-29.5mv）指导教师（签名）：。
电力电子实验报告
电力电子实验报告电力电子实验报告引言：电力电子是现代电气工程领域中重要的研究方向之一，它涉及到电力的转换、控制和调节等方面。
本次实验旨在通过实际操作，加深对电力电子原理的理解，并掌握电力电子器件的使用和调试技巧。
一、实验目的本次实验的主要目的是通过搭建电力电子系统，实现对交流电的变换、控制和调节，掌握电力电子器件的使用和调试技巧，加深对电力电子原理的理解。
二、实验装置与方法实验装置包括交流电源、电力电子器件（如整流器、逆变器等）、控制电路以及负载等。
实验方法主要是通过搭建电路，调试参数和观察输出结果，来验证电力电子原理。
三、实验内容1. 整流器实验通过搭建单相半波整流电路，将交流电转换为直流电。
调节输入电压和负载电阻，观察输出的直流电压波形和电压波动情况，并记录实验数据。
2. 逆变器实验通过搭建单相半桥逆变电路，将直流电转换为交流电。
调节输入电压和负载电阻，观察输出的交流电压波形和电压波动情况，并记录实验数据。
3. DC-DC变换器实验通过搭建DC-DC变换电路，将直流电转换为不同电压的直流电。
调节输入电压和负载电阻，观察输出的直流电压波形和电压波动情况，并记录实验数据。
4. AC-DC变换器实验通过搭建AC-DC变换电路，将交流电转换为直流电。
调节输入电压和负载电阻，观察输出的直流电压波形和电压波动情况，并记录实验数据。
四、实验结果与分析在整流器实验中，通过调节输入电压和负载电阻，可以得到稳定的直流输出电压。
而在逆变器实验中，通过调节输入电压和负载电阻，可以得到稳定的交流输出电压。
在DC-DC变换器和AC-DC变换器实验中，通过调节输入电压和负载电阻，可以得到不同电压的直流输出。
实验结果表明，电力电子器件能够有效地实现对电能的变换、控制和调节。
通过调整电路参数，可以实现不同电压、频率和波形的输出。
这为电力系统的稳定运行和能源的高效利用提供了技术支持。
五、实验总结通过本次实验，我深入了解了电力电子的基本原理和应用。
(完整word版)电力电子实训报告
实训2 同步信号为锯齿波触发电路一、实训目的1.进一步熟悉电力电子器件的类型和特性，兵掌握合理选用的原则。
2.学会电力电子电路的安装与调试技能。
3.进一步熟悉电子仪器的正确使用方法。
4.培养学生独立分析问题和解决工程实际问题的能力，并锻炼动手能力。
二、实训内容和要求1．按电器原理图设计印刷电路板，要求合理布局2．安装、调试电路板，测试波形、数据。
三、实训主要仪器设备和材料1．计算机、转印机2．示波器、万用表3．覆铜板一块，电子元器件若干四、实训方法、步骤及结果测试1．复习有关教材、查找有关资料，了解、熟悉晶闸管触发电路的要求和工作原理。
分析电路中个点的电压波形。
2．设计、安装电路板1）用PROTEL软件根据图的同步信号为锯齿波触发电路设计印刷电路板图。
要求印刷电路板按照规定尺寸设计，不留空余面积。
一般控制信号从左到右，强电信号从上流到下。
~220V不能与印刷电路板连接，~220的阴险要用绝缘胶布牢固扎住。
2）绘制印刷电路板布线线宽要在1mm以上。
为了避免干扰，布置地线时候应注意各级电路采用一点接地原则，加粗、缩短地线。
3）所有元件排列均匀，元件引脚、极性正确，布局合理，美观实用。
注意变压器的同名端。
4）绘制的印刷电路板图，经审定后，制作印刷电路板。
要求印刷电路板钱冲洗干净电路板，不含腐蚀物。
钻孔准确，两面无损。
5）对焊接的要求是：净化元件引线和焊点表面，同种元件距离印刷电路板的高度一致，焊接牢固，无虚焊，焊点光亮、圆滑、饱满、无裂纹、大小适中且一致。
3．调试、检测电路（1）整定移相控制电压U co=0V，偏移电压U P=-4V。
调斜率电位器RP3，改变锯齿波的上升斜率。
使检测点TP7的脉冲前沿落在测检点TP3的锯齿波型中央。
以后偏移电位器RP2，斜率电位器RP3不用再调整。
（2）改变移相控制电压U co=0~+8V，脉冲的一项范围D=0°~90°。
（3）用双线示波器观察测检点TP1~TP7在一个工作周期中的波形，测量波形的正负电压值（V），波形的周期（μs、ms），对齐相位，全部记录在下图中。
(完整word版)电工电子实验报告
一、实习目的1、目的和意义电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。
对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。
2、发展情况和学习要求电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。
培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、实验内容：实习项目一：安全用电安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。
在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。
因此，必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患于未然。
实验内容：（一）、安全用电的重要性了解用电的安全的重要性（二）、触电及相关防护措施1、触电的种类2、影响触电造成的人体伤害程度的因素3、触电的原因4、防止触电的技术措施5、触电急救与电气消防（三）、安全用电树立安全用电的观念，做足安全措施，养成安全操作的工作习惯（四）、设备用电安全设备接电前检查，并掌握设备使用常见异常情况的处理方法（五）、实验室的安全操作注意事项实习项目二：常用电子元器件的认识与检测、常用电子仪器的使用常用电子元器件的认识与检测实验内容：电子整机是由一系列电子元器件所组成。
掌握常用元器件的正确识别、选用常识、质量判别方法，这对提高电子产品的质量和可靠性将起重要的保证作用。
本项目的学习内容包含七个部分，分别是电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等元器件的认识。
常用电子仪器的使用实验内容：（一）、直流稳压电源1、直流稳压电源是将交流电转变为稳定的直流电，并为各种电子电路提供其所需直流供电电源的一起设备2、初步掌握SS4323直流稳压电源的使用方法（二）、万用表1、万用表是具有用途多，量程广，使用方便等优点，是电子测量中最常用的电子工具。
电力电子_实习报告
一、实习时间20xx年x月x日至20xx年x月x日二、实习地点xx大学电力电子实验室三、指导老师xx老师四、实习目的通过本次电力电子实习，旨在使我对电力电子技术的基本原理、电路设计、设备操作以及实际应用有更加深入的了解。
实习过程中，我将理论知识和实践操作相结合，提高自己的动手能力，培养严谨的工作作风，增强团队合作精神。
五、实习内容1. 实习概述电力电子技术是研究电力电子器件及其在电力系统中的应用的一门学科。
本次实习主要围绕以下几个方面展开：（1）电力电子器件的认识与操作；（2）电力电子电路的设计与调试；（3）电力电子设备的操作与维护；（4）电力电子技术的实际应用。
2. 实习过程（1）电力电子器件的认识与操作实习初期，我们首先学习了电力电子器件的基本原理和分类。
在指导老师的带领下，我们对晶体管、MOSFET、IGBT等常用电力电子器件进行了认识和操作。
（2）电力电子电路的设计与调试在掌握了电力电子器件的基础上，我们开始学习电力电子电路的设计与调试。
实习过程中，我们设计了单相桥式整流电路、三相桥式整流电路、逆变器等常用电力电子电路，并进行了实际调试。
（3）电力电子设备的操作与维护为了更好地了解电力电子设备在实际工程中的应用，我们参观了实验室的电力电子设备，并学习了设备的操作与维护方法。
（4）电力电子技术的实际应用实习后期，我们学习了电力电子技术在工业、交通、家电等领域的实际应用。
通过案例分析和现场演示，我们对电力电子技术的应用有了更加直观的认识。
六、实习体会通过本次电力电子实习，我深刻体会到以下几点：1. 理论知识与实践操作相结合的重要性。
只有将理论知识应用于实际操作，才能真正掌握电力电子技术。
2. 严谨的工作作风和团队合作精神。
在实习过程中，我们遇到了许多困难，但在老师和同学的帮助下，我们共同克服了困难，完成了实习任务。
3. 电力电子技术的广泛应用。
电力电子技术在各个领域都有广泛的应用，为我们提供了更多的就业机会。
电力电子技术实验实验报告
电力电子技术实验实验报告一、实验目的电力电子技术实验是电气工程及其自动化专业的重要实践环节，通过实验，我们旨在深入理解电力电子器件的工作原理、特性以及电力电子电路的构成和工作过程。
具体目的包括：1、熟悉各类电力电子器件的特性和参数测试方法。
2、掌握基本电力电子电路的工作原理、分析方法和调试技巧。
3、培养实际动手能力和解决问题的能力，提高对电力电子技术在实际应用中的认识。
二、实验设备本次实验所使用的主要设备包括：1、电力电子实验台：提供电源、控制电路和测量仪表等。
2、示波器：用于观测电路中的电压、电流波形。
3、万用表：测量电路中的电压、电流、电阻等参数。
4、电力电子器件模块：如晶闸管、IGBT 等。
三、实验内容1、晶闸管特性测试（1）导通特性测试将晶闸管接入实验电路，逐渐增加阳极电压，观察并记录晶闸管导通时的电压和电流值。
（2）关断特性测试在晶闸管导通后，减小阳极电流至维持电流以下，观察并记录晶闸管关断时的电压和电流变化。
2、单相半波可控整流电路实验（1）搭建电路按照电路图连接好单相半波可控整流电路，包括电源、晶闸管、负载电阻等。
（2）调节触发角通过改变触发电路的参数，调节晶闸管的触发角，观察输出电压的变化。
（3）测量输出电压和电流使用示波器和万用表测量不同触发角下的输出电压和电流值，并记录数据。
3、三相桥式全控整流电路实验（1）电路连接仔细连接三相桥式全控整流电路，确保连接正确无误。
（2）触发脉冲调试调整触发脉冲的相位和宽度，保证晶闸管的正确导通和关断。
（3）性能测试测量不同负载条件下的输出电压、电流和功率因数等参数。
四、实验步骤1、实验前准备（1）熟悉实验设备的使用方法和注意事项。
（2）预习实验内容，理解实验原理和电路图。
2、进行实验（1）按照实验内容的要求，依次进行各项实验。
（2）在实验过程中，认真观察实验现象，准确记录实验数据。
3、实验结束（1）关闭实验设备的电源。
（2）整理实验仪器和设备，保持实验台的整洁。
电力电子实验报告
实验一：单相半波可控整流电路的仿真一、实验名称：单相半波可控整流电路的仿真二、实验原理：在大功率的电力电子电路中广泛采用可控整流电路对输出电压进行控制和调整，以满足各种功率较大的用电器对电源的要求。
可控整流电路最常用的控制器件是晶闸管，因为晶闸管性能可靠、价格低廉、控制电路简单。
整流电路按负载的不同可以分为带电阻负载和带阻感负载两种情况。
在生产实践中，更常见的是后者，即既有电感又有电阻，若负载中感抗ωL>>电阻R时，负载主要呈现为电感，成为电感负载。
三、仿真电路图各项参数为：图中V3 为220V, 50Hz 的正弦交流电源，X1 为晶闸管，V2 为晶闸管的触发脉冲信号源。
触发脉冲的幅度为-10V（对门、阴极间而言是＋10V），脉冲宽度为0.lms，上升、下降时间均为1us，周期等于输入电源V3 的周期(20ms)。
电组R=2Ω，电感L取6.5mH。
四、波形图分析：电压波形图：现象：电压有跳变！上面是电阻电压，下面是电感电压。
相加大概为110V 左右，实验时占空比是50%，正好是110V。
电压突变是晶闸管由断态转向触发时所致。
电感两端的电压电流波形图：现象：上面是电感电流，下面是电感电压。
电压跳变是电流过0点时，晶闸管由断态触发开通时，由于电感L作用使电流不能突变。
电感很大的时候会没有跳变或跳变很小。
电阻电压电流波形图：结论：有跳变，电流从正向负跳变时候跳变要剧烈一点。
五、心得体会：通过本次实验基本上学会了此软件的基本用法。
同时仿真了单相半波可控整流电路，验证了晶闸管的作用及观察到其对电路的影响。
实验二：三相半波可控整流电路的仿真刘峻玮222007322042015 工程技术学院自动化1班一、实验名称：三相半波可控整流电路的仿真二、实验原理：当整流负载容量很大时，或要求直流电压脉动较小时，应采用三相整流电流，其交流侧由三相电源供电。
三相可控整流电路中，最基本的是三相电路可控整流电路，应用最为广泛的是三相桥式全控整流电路以及双反星形可控整流电路等等，均可在三相半波的基础上分析。
电力电子实习总结报告
为了提高自己的实践能力，深入了解电力电子技术，我参加了为期一个月的电力电子实习。
实习期间，我深入了解了电力电子技术的应用，掌握了电力电子设备的基本操作和维护方法，以下是实习总结。
二、实习目的1. 了解电力电子技术的应用领域和发展趋势。
2. 掌握电力电子设备的基本操作和维护方法。
3. 培养自己的动手能力和团队协作精神。
三、实习内容1. 电力电子技术概述在实习的第一周，我学习了电力电子技术的基本概念、发展历程和应用领域。
通过学习，我了解到电力电子技术是电力系统的重要组成部分，广泛应用于电能变换、控制、保护等领域。
2. 电力电子设备操作实习期间，我参与了电力电子设备的安装、调试和维护工作。
具体内容包括：（1）电力电子设备的安装：学习电力电子设备的安装步骤、注意事项和操作方法。
（2）电力电子设备的调试：掌握电力电子设备的调试流程、参数设置和调试技巧。
（3）电力电子设备的维护：了解电力电子设备的日常维护、故障排查和预防性维护。
3. 电力电子设备故障分析在实习过程中，我学会了如何分析电力电子设备的故障原因，并采取相应的措施进行处理。
具体包括：（1）设备故障现象的观察和记录。
（2）故障原因的分析和判断。
（3）故障处理方案的设计和实施。
1. 理论知识与实践相结合通过实习，我深刻体会到理论知识与实践操作的重要性。
在实习过程中，我将所学知识运用到实际工作中，提高了自己的动手能力。
2. 掌握电力电子设备的基本操作和维护方法实习期间，我掌握了电力电子设备的基本操作和维护方法，为今后从事相关工作奠定了基础。
3. 培养了团队协作精神在实习过程中，我与团队成员共同完成任务，培养了团队协作精神。
4. 提高了沟通能力在实习过程中，我学会了与同事、师傅和领导进行有效沟通，提高了自己的沟通能力。
五、实习感悟1. 电力电子技术的重要性电力电子技术在现代社会中具有广泛的应用，对电力系统的安全、稳定和高效运行具有重要意义。
2. 严谨的工作态度在电力电子领域，严谨的工作态度至关重要。
电力电子实验报告
有续流二极管时，当电源电压过零变负时， 二极管因正向电压而导通，负载上电感维持的电 流经二极管继续续流，二极管导通后，晶闸管被 加上反向电压而截至，此时负载上就不会出现负 电压而是为零（忽略二极管压降）。
• 5．分析续流二极管的作用。 • 答： 线圈断电时，线圈里有磁场将产生反向电动势，很容易击穿其他电路元件。这时由于续
•
• 四．实验设备及仪器 • • 1．教学实验台主控制屏 • 2．NMCL—33组件 • 3．NMCL—05E组件 • 4．NMCL—03组件 • 5．双踪示波器（自备） • 6．万用表（自备）
• 五．注意事项 •
• 1．双踪示波器有两个探头，可以同时测量两个信号，但这两个探头的 地线都与示波器的外壳相连接，所以两个探头的地线不能同时接在某一 电路的不同两点上，否则将使这两点通过示波器发生电气短路。为此， 在实验中可将其中一根探头的地线取下或外包以绝缘，只使用其中一根 地线。当需要同时观察两个信号时，必须在电路上找到这两个被测信号 的公共点，将探头的地线接上，两个探头各接至信号处，即能在示波器 上同时观察到两个信号，而不致发生意外。
• 1．单结晶体管触发电路调试及各点波形的观察 • 将NMCL—05E面板左上角的同步电压输入接SMCL-02的U、V输出端，
“触发电路选择”拨至“单结晶”。按照实验接线图正确接线，但由单结晶 体管触发电路连至晶闸管VT1的脉冲UGK不接（将NMCL—05E面板中G、 K接线端悬空），而将触发电路“2”端与脉冲输出“K”端相连，以便观察 脉冲的移相范围。
梯形波通过电阻及等效可变电阻三极管向5点处的电
容充电，当充电电压达到单结晶体管的峰值电压Up时，单 结晶体管导通，电容通过脉冲变压器原边放电，脉冲变压 器副边输出脉冲。同时由于放电时间常数很小，电容两端 的电压很快下降到单结晶体管的谷点电压Uv，使单结晶体 管关断，电容再次充电，周而复始，在电容两端呈现锯齿 波形，在脉冲变压器副边输出尖脉冲。在一个梯形波周期 内，单结晶体管可能导通、关断多次，但只有输出的第一 个触发脉冲对晶闸管的触发时刻起作用。充电时间常数由 电容和等效电阻等决定，调节RP改变电容的充电的时间， 控制第一个尖脉冲的出现时刻，实现脉冲的移相控制。
电力电子整流实验报告
一、实验目的1. 理解电力电子整流电路的基本原理和组成；2. 掌握单相半波、全波和桥式整流电路的工作特性；3. 分析整流电路的输出波形和纹波系数；4. 学习整流电路在工程实际中的应用。
二、实验原理电力电子整流电路是一种将交流电转换为直流电的装置。
其主要原理是利用二极管等电力电子器件的导通和截止特性，将交流电的正半周或负半周转换为直流电。
三、实验内容1. 单相半波整流电路实验（1）搭建单相半波整流电路实验平台；（2）观察整流电路的输出波形，记录整流输出电压Ud和输入电压U2的波形；（3）计算整流输出电压Ud的平均值Ud(AV)和纹波系数Sd。
2. 单相全波整流电路实验（1）搭建单相全波整流电路实验平台；（2）观察整流电路的输出波形，记录整流输出电压Ud和输入电压U2的波形；（3）计算整流输出电压Ud的平均值Ud(AV)和纹波系数Sd。
3. 单相桥式整流电路实验（1）搭建单相桥式整流电路实验平台；（2）观察整流电路的输出波形，记录整流输出电压Ud和输入电压U2的波形；（3）计算整流输出电压Ud的平均值Ud(AV)和纹波系数Sd。
四、实验步骤1. 实验准备（1）准备实验所需的实验设备，包括交流电源、整流电路组件、示波器、万用表等；（2）熟悉实验设备的操作方法和注意事项。
2. 单相半波整流电路实验（1）按照实验原理图搭建单相半波整流电路；（2）使用示波器观察整流电路的输出波形，记录Ud和U2的波形；（3）使用万用表测量整流输出电压Ud的平均值Ud(AV)和纹波系数Sd。
3. 单相全波整流电路实验（1）按照实验原理图搭建单相全波整流电路；（2）使用示波器观察整流电路的输出波形，记录Ud和U2的波形；（3）使用万用表测量整流输出电压Ud的平均值Ud(AV)和纹波系数Sd。
4. 单相桥式整流电路实验（1）按照实验原理图搭建单相桥式整流电路；（2）使用示波器观察整流电路的输出波形，记录Ud和U2的波形；（3）使用万用表测量整流输出电压Ud的平均值Ud(AV)和纹波系数Sd。
电力电子大实验报告
一、实验目的1. 熟悉电力电子实验的基本流程和操作规范。
2. 掌握电力电子器件的工作原理和特性。
3. 了解电力电子电路的设计与调试方法。
4. 培养实际动手能力和团队协作精神。
二、实验内容1. 电力电子器件实验（1）实验原理：通过实验观察电力电子器件（如二极管、晶闸管、GTR、MOSFET 等）在电路中的工作状态和特性。
（2）实验步骤：a. 根据实验要求，搭建实验电路。
b. 测量并记录器件的静态特性，如正向导通电压、反向阻断电压、开通和关断时间等。
c. 通过实验观察器件在不同工作状态下的表现。
2. 电力电子电路实验（1）实验原理：通过实验了解电力电子电路（如整流电路、逆变电路、变频电路等）的工作原理和特性。
（2）实验步骤：a. 根据实验要求，搭建实验电路。
b. 测量并记录电路的静态特性，如输出电压、电流、功率等。
c. 通过实验观察电路在不同工作状态下的表现。
3. 电力电子电路控制实验（1）实验原理：通过实验了解电力电子电路的控制方法，如PWM控制、斩波控制等。
（2）实验步骤：a. 根据实验要求，搭建实验电路。
b. 利用控制信号对电力电子器件进行控制，观察控制效果。
c. 分析控制信号的时序和波形，优化控制策略。
三、实验结果与分析1. 电力电子器件实验结果与分析（1）实验结果：通过实验观察，二极管、晶闸管、GTR、MOSFET等器件在电路中的工作状态和特性符合理论分析。
（2）实验分析：实验结果验证了电力电子器件的基本特性和工作原理。
2. 电力电子电路实验结果与分析（1）实验结果：通过实验观察，整流电路、逆变电路、变频电路等电力电子电路在不同工作状态下的表现符合理论分析。
（2）实验分析：实验结果验证了电力电子电路的基本工作原理和特性。
3. 电力电子电路控制实验结果与分析（1）实验结果：通过实验观察，利用PWM控制、斩波控制等控制方法对电力电子器件进行控制，实现了电路的稳定运行。
（2）实验分析：实验结果验证了电力电子电路控制方法的有效性。
电力电子实验报告
电力电子实验报告一、实验目的本实验旨在通过搭建电力电子电路和测量电路参数，深入理解电力电子的基本原理和应用。
二、实验装置与仪器1. 稳压直流电源2. 功率电子器件（如二极管、晶闸管、MOS管等）3. 示波器4. 变压器5. 整流电路、逆变电路等电力电子实验电路板6. 电阻、电容、电感等元件7. 其他必要的实验器材和配件三、实验内容1. 实验一：整流器的实验a. 搭建并测量单相半波和全波整流电路的输出电压波形、输出电压和电流的平均值、有效值等参数。
b. 分析和比较两种整流电路的性能差异，并讨论其应用特点和限制。
2. 实验二：逆变器的实验a. 搭建并测量单相半桥和全桥逆变电路的输出电压波形、输出电压和电流的平均值、有效值等参数。
b. 分析和比较两种逆变电路的性能差异，并讨论其应用特点和限制。
3. 实验三：电力电子开关功率调节实验a. 搭建开关转换器或斩波电路实验电路，测量不同调节方式下的输出电压、电流和效率等参数。
b. 讨论开关功率调节的优缺点，以及不同调节方式的适用场景。
4. 实验四：PWM调制电路的实验a. 搭建简单的PWM调制电路，测量输出电压的调节范围、带宽等参数。
b. 分析PWM调制电路的工作原理和调节性能，探讨其在电力电子中的应用前景。
5. 实验五：电力电子控制系统的实验a. 搭建基于微控制器的电力电子控制系统，实现对某一电力电子器件的自动控制。
b. 测试并分析控制系统的稳定性、响应速度等性能指标，并讨论控制系统的设计考虑因素。
四、实验步骤与结果根据实验内容，按照以下步骤进行实验并记录实验结果：1. 记录实验所使用的电路和元件的连接方式和参数设置。
2. 使用示波器等仪器测量电路各个节点的电压和电流，并记录数据。
3. 分析实验结果，计算输出电压的平均值、有效值、波形畸变率等参数。
4. 对比实验数据，进行数据处理和性能比较。
5. 撰写实验结果报告并进行讨论。
五、实验结果分析根据实验结果，对各个实验内容进行数据分析和讨论，包括：1. 整流电路的性能比较：比较半波和全波整流电路的输出电压波形、平均值、有效值等参数，分析其差异和应用场景。
【精品文档】电力电子实验报告 (800字)-范文word版 (10页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==电力电子实验报告 (800字)电力电子实验报告目录实验一三相脉冲移相触发电路--------------------------------4一、实验目的-----------------------------------------------------------4二、实验设备-----------------------------------------------------------4三、实验线路-----------------------------------------------------------4四、实验步骤与结果-------------------------------------------------4 实验二三相零式整流电路的研究-----------------------------8一、实验目的-----------------------------------------------------------8二、实验设备-----------------------------------------------------------8三、实验线路-----------------------------------------------------------8四、实验步骤和结果-------------------------------------------------9五、注意事项----------------------------------------------------------10六、实验原理----------------------------------------------------------10 实验三三相零式整流电路反电动势负载-----------------11一、实验目的----------------------------------------------------------11二、实验内容----------------------------------------------------------12三、实验设备----------------------------------------------------------12四、实验线路----------------------------------------------------------12五、实验步骤----------------------------------------------------------12六、实验结果----------------------------------------------------------13 实验四三相桥式整流电路------------------------------------14一、实验目的----------------------------------------------------------14二、实验内容----------------------------------------------------------15三、实验线路----------------------------------------------------------15四、实验步骤和结果------------------------------------------------16五、实验结果----------------------------------------------------------16 ※ 鸣谢-------------------------------------------------------------------17实验一三相脉冲移相触发电路一、实验目的：熟悉了解集成触发电路的工作原理、双脉冲形成过程及掌握集成触发电路的应用。
电力电子实验报告
一、实验目的1. 熟悉电力电子器件的基本特性和工作原理。
2. 掌握电力电子电路的组成和功能。
3. 了解电力电子电路在实际应用中的工作情况。
4. 培养动手实践能力和分析问题、解决问题的能力。
二、实验器材1. 电力电子实验箱2. 万用表3. 示波器4. 信号发生器5. 晶闸管6. 二极管7. 电阻8. 电容9. 电感10. 连接线三、实验内容及步骤1. 电力电子器件特性实验（1）晶闸管导通特性实验：观察晶闸管在不同触发角下的导通情况，分析其导通特性。
（2）二极管反向恢复特性实验：测量二极管在反向电压作用下的恢复时间，分析其反向恢复特性。
2. 电力电子电路实验（1）单相半波可控整流电路实验：观察电路在不同触发角下的输出电压波形，分析其整流效果。
（2）三相半波可控整流电路实验：观察电路在不同触发角下的输出电压波形，分析其整流效果。
（3）单相桥式全控整流电路实验：观察电路在不同触发角下的输出电压波形，分析其整流效果。
（4）三相桥式全控整流电路实验：观察电路在不同触发角下的输出电压波形，分析其整流效果。
3. 电力电子电路应用实验（1）交流调压电路实验：观察电路在不同输入电压下的输出电压，分析其调压效果。
（2）直流稳压电路实验：观察电路在不同输入电压下的输出电压，分析其稳压效果。
四、实验结果与分析1. 晶闸管导通特性实验通过实验，观察到晶闸管在触发角为0°时导通，随着触发角的增大，导通时间逐渐缩短。
这说明晶闸管的导通特性受触发角的影响。
2. 二极管反向恢复特性实验通过实验，测量出二极管在反向电压作用下的恢复时间为5μs。
这说明二极管的反向恢复特性对电路的开关速度有一定影响。
3. 电力电子电路实验（1）单相半波可控整流电路实验通过实验，观察到电路在触发角为0°时输出电压最高，随着触发角的增大，输出电压逐渐降低。
这说明触发角对整流效果有较大影响。
（2）三相半波可控整流电路实验通过实验，观察到电路在触发角为0°时输出电压最高，随着触发角的增大，输出电压逐渐降低。
电力电子实训实习报告
一、实习背景随着科技的飞速发展，电力电子技术在工农业生产、国防、交通、能源和人民生活的各个领域得到了广泛应用。
为了使同学们更好地了解和掌握电力电子技术，提高动手能力和实际操作技能，我们班级组织了一次电力电子实训实习。
二、实习目的1. 熟悉电力电子技术的基本原理和常用元器件；2. 掌握电力电子电路的设计、安装和调试方法；3. 提高动手能力和实际操作技能；4. 培养团队合作精神和创新意识。
三、实习内容1. 电力电子器件的认识与选用实习过程中，我们首先学习了电力电子器件的基本原理和特点，如二极管、晶闸管、MOSFET、IGBT等。
通过实验，我们掌握了器件的选用方法和注意事项，为后续电路设计奠定了基础。
2. 电力电子电路的设计与安装在老师的指导下，我们学习了电力电子电路的设计方法，包括电路拓扑、元件选择、参数计算等。
然后，我们根据所学知识，设计并安装了以下电路：（1）单相半波整流电路：将交流电转换为直流电，实现电压的初步稳定。
（2）三相半波整流电路：提高整流电路的输出电压和电流，满足更大功率负载的需求。
（3）有源逆变电路：将直流电转换为交流电，实现电能的逆向传输。
（4）交流调压电路：调节交流电压的大小，满足不同负载的需求。
3. 电力电子电路的调试与测试在安装完成后，我们对电路进行了调试和测试，确保电路性能达到预期要求。
主要测试内容包括：（1）输出电压和电流的稳定性：通过调整电路参数，使输出电压和电流保持稳定。
（2）电路的响应速度：测试电路对输入信号的变化的响应速度，确保电路的实时性。
（3）电路的功率损耗：测试电路在工作过程中的功率损耗，提高电路的效率。
四、实习总结1. 通过本次实习，我们掌握了电力电子技术的基本原理和常用元器件，为今后从事相关工作打下了基础。
2. 实践操作能力的提高：在实习过程中，我们学会了电路设计、安装、调试和测试，提高了动手能力和实际操作技能。
3. 团队合作精神的培养：在实习过程中，我们相互协作，共同解决问题，培养了团队合作精神。
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电力电子实验报告
实验名称:MPD-MPD:自动化1405名称:KZY学生编号:
0901140450X讲师:
XXX实验
单相和三相脉冲相移触发电路1。
实验目的:
熟悉集成触发电路的工作原理、双脉冲形成过程和集成触发电路的应用。
2.实验内容:
集成触发电路调试及各点波形观察分析。
3.实验设备:
YB4320A双线示波器:
万用表；
MPD-KZY学生编号:
0901140450X讲师:
XXX实验
单相和三相脉冲相移触发电路1。
实验目的:
熟悉集成触发电路的工作原理、双脉冲形成过程和集成触发电路的应用。
2.实验内容:
集成触发电路调试及各点波形观察分析。
3.实验设备:
YB4320A双线示波器:
万用表；
MPD:参见图1和图1。
在这个实验中，三根电线被连接起来:深圳和深圳1，GZ和GND，UGD和UCT。
5.实验步骤:
(1)合上试验台左下方的三相电源总开关QF1
(不要移动其他开关和按钮)(2)将模拟吊箱左侧的电源开关转到“开”位置。
此时，控制箱与工作电源和三相交流同步电源Usa Usb Usc 相连(注意:
美国Usb Usc和主回路电压:
UA16 UB16 UC16相位一致)。
(3)将模拟吊箱上的正群脉冲开关转到“开”位置，然后正群脉冲连接到正群晶闸管。
(4)使用示波器观察美国的相位顺序Usa Usc孔是否正确，以及相位顺序是否相差120度(注意:
将示波器的公共端连接到GND孔，另外两个信号探头依次分别检查三个同步信号)。
(5)触发器锯齿波斜率的设置(6)触发器相位特性的设置:
Uct(v) UctmUct=0V-即，SZ和SZ1、GZ和GND、UGD和Uct 连接。
5.实验步骤:
(1)合上试验台左下方的三相电源总开关QF1
(不要移动其他开关和按钮)(2)将模拟吊箱左侧的电源开关转到“开”位置。
此时，控制箱与工作电源和三相交流同步电源Usa Usb Usc 相连(注意:
美国Usb Usc和主回路电压:
UA16 UB16 UC16相位一致)。
(3)将模拟吊箱上的正群脉冲开关
转到“开”位置，然后正群脉冲连接到正群晶闸管。
(4)使用示波器观察美国的相位顺序Usa Usc孔是否正确，以及相位顺序是否相差120度(注意:
将示波器的公共端连接到GND孔，另外两个信号探头依次分别检查三个同步信号)。
(5)触发器锯齿波斜率的设置(6)触发器相位特性的设置:
Uct(v) UctmUct=0V:根据表1) 1中相应的Uct数据调整Uct尺寸。
首先，用线短路电感Ld1(即8-1，用线短路电感Ld1(即8: VDR的极性不能错，否则会造成短路)，观察其波形，并将Ud记录在表2中。
6.将K2设置到“运行”位置，缓慢调整给定的电位计RP1，并根据表1中的参数确定该时间对应的Uct值。
在模拟上述过程时，完成反应堆、反应堆和反应堆真空堆实验。
7、将调至30°位置，重复上述实验。
8.逆时针转动RP1至零，将开关转到“负给定”位置，转动RP2至脉冲位置，并重复上述实验。
9.将RP2调整为脉冲-
6.将K2设置到“运行”位置，缓慢调整给定的电位计RP1，并根据表1中的参数确定该时间对应的Uct值。
在模拟上述过程时，完成反应堆、反应堆和反应堆真空堆实验。
7、将调至30°位置，重复上述实验。
8.逆时针转动RP1至零，将开关转到“负给定”位置，转动RP2至脉冲位置，并重复上述实验。
9.将RP2调整为脉冲:a)用示波器观察整流后的电压波形是否正常。
如果发现波头和相位缺失，立即关闭，检查原因，排除故障后进行后续实验。
否则，主动反演将失败。
b)如果整流波形正常，用万用表检查DC发生器G1两端的极性。
G1发射的电压UG1的极性必须是正的[G11( )]和负的[G12(-)。
上述两点正确后，继续调整RP1，使DC发电机G1两端的电压UG1为150伏(正负极性)，并停止调整RP1。
7.CB5开关设置在“关闭”位置，KM2接触器因电击而关闭。
此时，断路器开关OF2闭合，交流电机M2驱动DC发电机G2旋转发电。
产生的电压为UG2，其极性也为正[G21( )]和负[G22(-以上两点正确后，继续调整RP1，使DC发电机G1两端的电压UG1为150伏(正负极性)，并停止调整RP1。
7.CB5开关设置在“关闭”位置，KM2接触器因电击而关闭。
此时，断路器开关OF2闭合，交流电机M2驱动DC发电机G2旋转发电。
产生的电压为UG2，其极性在顶部[G21处也为正()]，在底部[G22处为负(:大小相等，极性相反)。
8、汽车:
在UG2=UG1=150V伏且极性相反的情况下，开关CB5被设置到“开”位置以接通发电机电路。
发电机电路中的电流基本为零(即A1表电流值基本不变)，电枢DC电压表V为正平均值。
上述工作条件是:
阿尔法90，转换器工作在整流状态，M1工作在电气状态，G1工作在发电状态。
9.有源逆变器转换器从整流状态到逆变状态的操作过程和顺序必须正确，否则逆变器将出现故障。
逆变器操作顺序的校正:
a)突然将模拟吊箱上的牛子开关K1从“正给定”位置转到“负给定”位置。
(说明负给定值已提前调整到3.4V-4.5V之间)，即α 90的反转状态满足主动反转的内部条件。
B)在K1切换到“负给定”一秒钟后，发电机G2的励磁开关CB4突然从“正”位置切换到“负”位置。
{描述: 发电机G2的转速方向没有改变，但励磁极性已经改变，因此发电机G2发出的电压极性为下正[G21( )]和上负[G22(-
8、汽车:
在UG2=UG1=150V伏且极性相反的情况下，开关CB5被设置到“开”位置以接通发电机电路。
发电机电路中的电流基本为零(即A1表电流值基本不变)，电枢DC电压表V为正平均值。
上述工作条件是:
阿尔法90，转换器工作在整流状态，M1工作在电气状态，G1工作在发电状态。
9.有源逆变器转换器从整流状态到逆变状态的操作过程和顺序必须正确，否则逆变器将出现故障。
逆变器操作顺序的校正:
a)突然将模拟吊箱上的牛子开关K1从“正给定”位置转到“负给定”位置。
(说明负给定值已提前调整到3.4V-4.5V之间)，即α 90的反转状态满足主动反转的内部条件。
B)在K1切换到“负给定”一秒钟后，
发电机G2的励磁开关CB4突然从“正”位置切换到“负”位置。
{描述: 发电机G2的转速方向没有改变，但励磁极性已经改变，因此发电机G2发出的电压极性为下正[G21( )]和上负[G22 (:A)。
首先，突然将CB4从“反向”位置切换到“正向”位置。
b .1秒钟后，K1突然从“负给定”位置切换到“正给定”位置。
1
1.停止实验操作A)将开关CB5设置到“关”位置，首先断开发电机电路B)关闭QF2断路器C)逆时针转动RP1和RP2电位计到零位
D)转动“停止”按钮切断转换器主电路E)将CB1开关设置到“关”位置1
2.回答以下问题a)在本实验电路中，从整流状态切换到有源逆变器状态。
例如，首先将CB4从“正”位置切换到“负”位置，然后将K1从“正给定”位置切换到“负给定”位置。
请分析这些问题。
从有源逆变器切换到整流器时，操作顺序可以改变吗？为什么？c)在可逆DC速度调节中，在什么情况下会发生主动反转？请举例说明。
实验经验。