简单几何体课件(北师大版).

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北师大版数学高二课件 4.3.2 简单几何体的体积

北师大版数学高二课件 4.3.2 简单几何体的体积

梯形绕x轴旋转一周而成的几何体,则该旋转体的体积为V=
bπ[
a
f(x)]
2dx
.
答案
返回
题型探究
重点突破
题型一 简单旋转几何体的体积
例1 求由y=x3,y=0,x=2所围图形绕x轴旋转的旋转体的体积.

Vx=2πy2dx=2πx6dx=
0
0
πx72
7
0
=1278π.
反思与感悟
解析答案
跟踪训练1 求由曲线y=x2,x=y2围成的图形绕y轴旋转形成的几何体的 体积. 解 x1= y,x2=y2,0≤y≤1,
解析答案
课堂小结 1.简单旋转几何体可以看成一个平面图形绕平面内一条直线旋转而成. 2.利用定积分求体积要合理确定被积函数,然后根据图像确定积分上、 下限,要理解其中蕴含的定积分思想.
返回
本课结束
的几何体.如图所示:
因此 V=a A(x)dx
-a
=πab22a (a2-x2)dx=43πab2. -a
反思与感悟
解析答案
跟踪训练2 连接坐标原点O及点P(h,r)的直线、直线x=h及x轴围成一个 直角三角形.将它绕x轴旋转构成一个底半径为r、高为h的圆锥体.计算这个 圆锥体的体积. 解 直角三角形斜边的直线方程为 y=hrx. 所以所求圆锥体的体积为
第四章 §3 定积分的简单应用
4.3.2 简单几何体的体积
学习 目标
1.通过实例,进一步理解定积分的思想. 2.了解定积分在求旋转体的体积方面的简单应用.
栏目 索引

知识梳理 题型探究 当堂检测
自主学习 重点突破 自查自纠
知识梳理
自主学习
知识点 用定积分表示旋转体的体积 旋转体可以看作是由连续曲线y=f(x)、直线x=a、x=b及x轴所围成的曲边

北师大九年级数学上册《简单几何体的三视图》课件

北师大九年级数学上册《简单几何体的三视图》课件
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
9.(3分)请将六棱柱的三视图名称填在相应的横线上.
(1)__俯__视__图____;(2)___主__视__图___;(3)图是一个蒙古包的模型,请画出它的三种视图.

一、选择题(每小题5分,共20分) 11.如图,该几何体的主视图是( B )
12.如图是由5个底面直径与高相等的大小相同的 圆柱搭成的几何体,其左视图是( C )
第1课时 简单几何体的三视图
1.用___正__投__影___的方法绘制的物体在投影面上的图形, 称为物体的视图.
2.从正面得到的视图叫做__主__视__图____,从左面得到的视 图叫做___左__视__图___,从上面得到的视图叫做__俯__视__图____ .
知识点 简单几何体的三视图 1.(3分)(2014·邵阳)如图的罐头的俯视图大致是( D )
(1)俯视图是圆的几何体有__A_,__D___;(填序号) (2)主视图是矩形、左视图也是矩形的几何体有 __A_,__B__,__C___.(填序号)
16.一个透明的玻璃正方体内镶嵌了一条铁丝(如图所示 的粗线),请指出下边的两个图分别是正方体的哪个视图:
_俯__视__图___ _主__视__图___ 17.如图是由若干个大小相同的小正方体堆砌而成的几 何体,那么其三种视图中面积最小的是__左__视__图____.
解:(1)(a)-(2) (b)-(3) (c)-(1); (2)(a)-(4) (b)-(6) (c)-(5); (3)(a)-(10) (b)-(11) (c)-(9)
20.(10分)请画出如图放置的一个直角三角形ABC(∠C= 90°)绕斜边AB旋转一周所得到的几何体的三视图.

球、简单组合体的结构特征课件(北师大版必修2)

球、简单组合体的结构特征课件(北师大版必修2)

3
三角剖分
球面可以通过三角剖分法拆分成无数小三角形
球的面积计算公式
表面积定义
球体的表面积S指的是球面区域的大小,以平方单位表示
计算表面积公式
S = 4πr²
球的体积计算公式
体积定义
球体的体积V指的是球内区域的大小,以立方单 位表示
计算体积公式
V = (4/3)πr³
球的常见应用场景
1 宇宙
2 生物学
探索球的奥秘
球体是宇宙中最简单的三维几何体之一。本课件将为您揭开球体的神秘面纱, 探索其结构特征、计算公式以及常见应用场景。
球的定义及基本特征
定义
球体是由一个点向四周所画的一条线,经过 该点且长度相等的所有点组成的图形。
特征
• 球体由无数个面相接构成 • 球面上的所有点到球心的距离相等
球的几何形状
正二十面体Байду номын сангаас
球面被20个正等边三角形面所 覆盖,每个顶点都被恰好3个 三角形围绕
球的等积展开图
球的面展开平面图,每一面都 是同样的大小
实物球体
球的真实形状,可以是任何大 小或材质
球的结构特征
1
组成
球体由诸多的小球(离子,分子或原子)构成,通过电子而组成晶体
2
密度
整个球的密度在各点处相等,且密度相对其他几何体更高
行星、星球、恒星等天体几乎都是球形的
细胞、球菌等微生物前后靠接触,具有几 何均匀性
3 工业设计
4 竞技运动
球形镜头广泛应用于计算机视觉、无人机、 人工智能等领域
足球、篮球、乒乓球等一些球类运动以球 形物体为主要比赛工具
总结和要点
球体是一种几何结构简单、广泛应用的三维几何体,其密度均匀、形状规则、 计算公式简单。不仅是自然界、人类社会中广泛存在的一种几何形状,更是 工程计算、科学研究不可或缺的基础几何体。

新教材高中数学第6章立体几何初步6简单几何体的再认识 球的表面积和体积课件北师大版必修第二册

新教材高中数学第6章立体几何初步6简单几何体的再认识 球的表面积和体积课件北师大版必修第二册

关键能力•攻重难
题型探究
题型一
球的表面积
例 1 一个球内有相距9 cm的两个平行截面,面积分别为49π cm2和400π cm2,试求球的表面积.
[分析] 求球的表面积或体积只需要求出球的半径,要求球的半径只 需解球的半径、截面圆半径和球心到截面的距离组成的直角三角形.
[解析] (1)当球心在两个截面同侧时,如右图,设OD=x,由题意知 π·CA2=49π,
(B)
4.把3个半径为R的铁球熔成一个底面半径为R的圆柱,则圆柱的高为
A.R
B.2R
(D)
C.3R
D.4R
[解析] 设圆柱的高为h,则πR2h=3·43πR3,∴h=4R.
4π 5.球的表面积为4πcm2,则其体积为______3_cm3.
[解析] 设球的半径为r,则4πr2=4π,∴r=1(cm). ∴V=43πr3=43π(cm3).
知识点2 球的表面积和体积公式 S球面=__4_π_R__2 __,V球=_____43_π_R_3.其中R为球的半径.
基础自测
1.辨析记忆(对的打“√”,错的打“×”)
(1)球心和球的小圆圆心的连线和球的小圆垂直.
(2)球的表面积S和体积V的大小是关于半径R的函数.
2.球的体积是323π,则此球的表面积是
知该六棱柱的顶点都在同一个球面上,且该六棱柱的高为 4
3 ,底面周长
为3,那么这个球的体积为___3_π__.
[分析] 要求球的体积,关键是求出其半径R,而正六棱柱外接球的 直径恰好是正六棱柱的体对角线长.
[解析] ∵底面是正六边形, ∴边长为12.∴AD=1. AD1为球直径,其长度为 3+1=2,∴R=1. ∴V=43πR3=43π.

北师大版2024年新版七年级数学上册课件:1.1 课时1 认识几何体

北师大版2024年新版七年级数学上册课件:1.1 课时1 认识几何体

4.如图是一个六棱柱模型,它的底面边长都是5 cm,侧棱长4 cm,观察 这个模型,回答下列问题: (2)六棱柱一共有多少条棱?所有侧棱长的和是多少?
解:(2)棱柱的棱的总数是底面边数的3倍, 所以这个六棱柱的棱的总数是6×3=18(条).
2.将下列几何体分类.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5) (6)
(7)
解:按照围成的面是曲面还是平面分为两类: 曲面: (3)、(4)、(5); 平面: (1)、(2)、(6)、(7).
课堂练习 3.观察下面的几何体,哪些是棱柱?
分析: 棱柱有以下特征:侧棱长都相等;上、下底面的形状相同、大小相同, 都是多边形,并且互相平行;侧面的形状都是平行四边形.
正方体 长方体 圆柱
棱柱
球 圆锥
探究新知
知识点 2 常见的几何体的分类
常见几何体的分类有:
球 长方体 圆柱 圆锥 棱柱
(1)通常按形状分为三类(柱体、锥体、球): 柱体:长方体、圆柱、棱柱; 锥体:圆锥、棱锥; 球.
棱锥
球 长方体 圆柱 圆锥 棱柱 棱锥
(2)按围成几何体的面分类: 有曲的面:圆柱、圆锥、球; 无曲的面: 长方体、棱柱、棱锥.
五棱柱 三棱柱 四棱柱
探究新知

三棱柱 四棱柱 五棱柱 归纳:
n棱柱
棱柱 底面图形 侧棱数 侧面数 面的个数 顶点数 棱数
三角形或
n棱柱 n 边形 n
n
n+2
2n 3n
面数+顶点数−棱数=2
探究新知
思考:圆柱与棱柱的相同点与不同点.
圆柱 棱柱
相同点
底面
不同点 侧面 顶点 棱
圆柱 都有两个互相平行的 圆

高考数学一轮专项复习ppt课件-基本立体图形、简单几何体的表面积与体积(北师大版)

高考数学一轮专项复习ppt课件-基本立体图形、简单几何体的表面积与体积(北师大版)

(50 mm-100 mm);小明ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一个圆锥形容器(如图)接了
24小时的雨水,则这天降雨属于哪个等级
A.小雨
√B.中雨
C.大雨
D.暴雨
由题意,一个半径为2200=100(mm)的圆面内的降 雨充满一个底面半径为2200×135000=50(mm),高为 150(mm)的圆锥, 所以积水的厚度为13π×π×50120×02150=12.5(mm),
√D.若两条线段平行,则在直观图中对应的两条线段仍然平行
由直观图的画法规则知,角度、长度都有可能改变,而线段的平行 关系不变,正方形的直观图是平行四边形.
自主诊断
4.若一个圆锥的底面半径和高都是1,则它的母线长等于___2__,它的体积 π
等于___3__. 由轴截面可得圆锥的母线长为 12+12= 2,体积为13×π×12×1=π3.
(2)(多选)下面关于空间几何体的叙述正确的是
A.底面是正多边形的棱锥是正棱锥
B.用平面截圆柱得到的截面只能是圆和矩形
√C.长方体是直平行六面体 √D.存在每个面都是直角三角形的四面体
当顶点在底面的投影是正多边形的中心时才是正棱锥,故A不正确; 当平面与圆柱的母线平行或垂直时,截得的截面才为圆或矩形,否则 为椭圆或椭圆的一部分,故B不正确; 长方体是直平行六面体,故C正确; 如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中的三棱锥C1-ABC, 四个面都是直角三角形,故D正确.
侧面形状 _平__行__四__边__形__
_三__角__形__
_梯__形__
知识梳理
(2)旋转体的结构特征
名称
圆柱
圆锥
圆台

图形
母线 互相平行且相等, 相交于_一__点__ 延长线交于_一__点__ 垂直 于底面

高中数学第一章立体几何初步7简单几何体的再认识7.1柱、锥、台的侧面展开与面积课件北师大版必修2

高中数学第一章立体几何初步7简单几何体的再认识7.1柱、锥、台的侧面展开与面积课件北师大版必修2
第十六页,共43页。
【自主解答】 设正三棱锥底面边长为 a,斜高为 h′,如图所示,过 O 作 OE⊥AB,连接 SE,则 SE⊥AB,且 SE=h′.
因为 S 侧=2S 底, 所以12×3a×h′= 43a2×2,所以 a= 3h′. 因为 SO⊥OE,所以 SO2+OE2=SE2, 所以 32+ 63× 3h′2=h′2, 所以 h′=2 3,所以 a= 3h′=6,
图 1-7-2
第二十四页,共43页。
【提示】 几何体的表面积为 S=6×22-π×0.52×2+2π×0.5×2=24- 0.5π+2π=24+1.5π.
第二十五页,共43页。
探究 2 一个几何体的三视图如图 1-7-3 所示,请求出该几何体的表面积.
图 1-7-3
第二十六页,共43页。
【提示】 该几何体的直观图如图所示.
【答案】 6+2 3
第四十页,共43页。
5.如图 1-7-7 是一建筑物的三视图(单位:m),现需将其外壁用油漆粉刷一 遍,已知每平方米用漆 0.2 kg,问需要油漆多少千克?(无需求近似值)
图 1-7-7
第四十一页,共43页。
【解】 由三视图知,建筑物为一组合体,自上而下分别是圆锥和正四棱 柱,并且圆锥的底面半径为 3 m,母线长为 5 m,正四棱柱的高为 4 m,底面为 边长为 3 m 的正方形,圆锥的表面积为 πr2+πrl=9π+15π=24π(m2);四棱柱的 一个底面积为 9 m2,正四棱柱的侧面积为 4×4×3=48(m2),所以外壁面积为 24π -9+48=(24π+39)(m2),
大正棱锥侧
小正棱锥侧
=4×12×8×PE-4×12×4×PE1
=4×12×8×4 15-4×12×4×2 15

最新北师大版高一数学必修2电子课本课件【全册】

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0002页 0061页 0085页 0094页 0140页 0170页 0213页 0227页 0262页 0264页 0317页 0367页 0369页 0394页 0452页 0454页 0524页
第一章 立体几何初步 1.1简单旋转体 习题1—1 习题1—2 3.1简单组合体的三视图 习题1—3 4.1空间图形基本关系的认识 习题1—4 5.1平行关系的判定 习题1-5 6.1垂直关系的判定 习题1—6 7.1简单几何体的侧面积 7.3球的表面积和体积 阅读材料 蜜蜂是对的 本章小结 第二章 解析几何初步
Hale Waihona Puke 第一章 立体几何初步最新北师大版高一数学必修2电子 课本课件【全册】
1.简单几何体
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1.1简单旋转体
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最新北师大版初中数学七年级上册《1.0第一章 丰富的图形世界》PPT课件 (1)

最新北师大版初中数学七年级上册《1.0第一章 丰富的图形世界》PPT课件 (1)
• 5、下面四个图形都是由相同的六个小正方形纸片组 成(如图5),小正方形上分别贴有北京年奥运会吉 祥物五个福娃(贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮)的 卡通画和奥运五环标志,如果分别用“贝、晶、欢、 迎、妮”五个字来表示五个福娃,那么折叠后能围成 如图所示正方体的图形是( ).
6、右图需再添上一个面,折叠后才能围成一个正方体, 下面是四位同学补画的情况(图中阴影部分),其中正确 的是( )
圆柱 至少一曲面 圆锥
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球体
1、图形是由_点、__线_、_面构成的。 2、面有_平_面和_曲_面;
线有_直_线和_曲线。 3、面与面相交得到线,
线与线相交得到点。 4、点动成线、线动成面、面动成体
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1.棱柱有上下两个底面,它们的形状大小相同. 2.侧面的形状都是长方形. 3.侧面的个数和底面图形的边数相等. 4. 所有侧棱长都相等.
第一章 知识树
棱柱的展 开与折叠 棱柱特征
立体图形的 展开与折叠
展开与折叠
截几何体 几何体三视图
立体图形
平面图形
识别几何体
元素
分类
关系
组成元素
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简单几何体的分类
圆柱 柱体
棱柱
简单的几何体
(按柱锥球划 分)
锥体 球体
圆锥 棱锥
简单的几何体
(按组成面的 曲或平划分)
平面
棱柱 棱锥
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正方体 的11种不 同的展开图
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总结规律:
正方体的表面展开图用“口诀”:
一线不过四, 田凹应弃之; 相间、“Z”端是对面, 间二、拐角邻面知。

北师大版高中数学必修2课件1.3简单组合体的三视图课件(北师大版)

北师大版高中数学必修2课件1.3简单组合体的三视图课件(北师大版)

平行投影
把在一束平行光线照射下形成的投影,叫平行投影
投影线平行
投影法分类 投影法
中心投影法 平行投影法 正投影 斜投影
一、三视图相关概念
视图
正投影
从上面看
主视图
正面
主视图 高 长
左视图 宽 宽
从左面看
俯视图
从正面看
你能总结出三视图的概念吗
三视图概念:
将空间图形分别从正面,左面和上面向三个两两 垂直的平面作正投影,然后把这三个投影按一定的布
作业
1.预习下一节“三视图的还原” 2.课本P22 习题1.2 A组 1、2
4.检查。
我相信你一定能画 出这个复杂几何体 的三视图!
巩固提高
10 6 12 8
组合体的三视图
归纳总结
1.三视图 主视图——从正面看到的图 左视图——从左面看到的图
俯视图——从上面看到的图
2.画物体的三视图时,要符合如下原则: 位置: 主视图 左视图 俯视图 大小:长对正,高平齐,宽相等。
北京师范大学出版社 | 必修二
第一章 · 立体几何初步
简单组合体的三视图
横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 ——苏轼
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中心投影
把光由一点向外散射形成的投影,叫做中心投影
投影线交于一点,随着 物体距离光源(屏幕) 的远近,形成的投影大 小不同,相似图形。
局放在一个平面内,这样构成的图形叫做空间图形的
三视图。
三视图的形成及其投影规则(1)
三视图的形成及其投影规则(2)
二、三视图的作图规则 主—俯:长对正 主—左:高平齐 左—俯:宽相等
主 视 图 左视图
俯视图

北师大版必修二数学全册教学课件

北师大版必修二数学全册教学课件

探究点4 棱锥
1.定义:有一个面是多边形,其余各面是有一个公
共顶点的三角形,这些面围成的几何体叫作棱锥.顶点
这个多边形面叫作棱锥的底面. 有公共顶点的各个三角形叫作
S 侧面
棱锥的侧面. 各侧面的公共顶点
叫作棱锥的顶点.
侧棱
D
相邻侧面的公共边叫作
C
棱锥的侧棱.
A底面
B
思考:把“有一个公共顶点”去掉还是棱锥吗?
A 半径
O
B
球 心
5.连接_球__面__上两点并且过_球__心__的线段叫作球的
直径.
旋转体的相关概念 旋转面:一条_平__面__曲__线__绕着它所在的平面内的 一条_定__直__线__旋转所形成的曲面. 旋转体:_封__闭__的旋转面围成的几何体. 【提示】球面是旋转面,球体是旋转体.
探究点2 圆柱、圆锥、圆台
探究点1 球 地球,西瓜,以及足球,篮球等都给我们球的形象.
NBA
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球的相关概念
1.以半圆的_直__径__所__在__的__直__线__为旋转轴,将半圆旋
转所形成的曲面叫作球面.
2._球__面__所围成的几何体叫作球体, 简称球. 3.半圆的_圆__心__叫作球心. 4.连接球心和_球__面__上__任__意__一__点__的 线段叫作球的半径.

(一)圆柱
1.以矩形的一边所在的直线为旋
O′
转轴,其余各边旋转而形成的曲
面所围成的几何体叫作圆柱.
2.旋转轴叫作圆柱的轴. 母线
3.垂直于旋转轴的边旋转而成
侧面
的圆面叫作圆柱的底面. 4.不垂直于旋转轴的边旋转而成 的曲面叫作圆柱的侧面.
O 底面
5.无论转到什么位置不垂直于旋转轴的边都叫作侧面的

高中数学北师大版必修2课件:第一章立体几何初步1-3-1简单组合体的三视图课件

高中数学北师大版必修2课件:第一章立体几何初步1-3-1简单组合体的三视图课件
例1.下图所示的长方体和圆柱三视图是否正确?
主 视 图
左 视 图
主 视 图
左 视 图

俯 视 图
视 图
理论迁移
例2.如图是一个颠倒的四棱柱的两种摆放,试 分别画出其三视图,并比较它们的异同.
主视
主视
主视
主视图
左视图
俯视图
主视图
左视图
主视
俯视图
能看见的轮廓线和棱用实线表示, 不能看见的轮廓线和棱用虚线表示.
2.右图所示为一简单组合体的三视图, 它的左部和右部分别是( B ). A. 圆锥,圆柱 B. 圆柱,圆锥 C. 圆柱,圆柱 D. 圆锥,圆锥
3.右图是一个物体的三视图,则此三视图 所描述的物体是下列几何体中的( D )
(A) (B) (C) (D)
旋转体的正左视图 一样
主视图
左视图
主视图
左视图
主视图
2r
左视图
2r
俯视图
俯视图
俯视图
思考4 一般地,一个几何体的主视图、左视 图和俯视图的长度、宽度和高度有什么关系?
高平齐

主视图 c 视 c

b
a
c 长对正 a
b
宽相等
俯视图 bΒιβλιοθήκη 主俯等长, 主左等高, 左俯等宽.
a 长对正,高平齐,宽相等
理论迁移
(3)
( 俯视图 )
( 左视图 )
例3、画下面几何体的三视图。
例4. 下图是一个零件的直观图,画出这 个几何体的三视图。
从三个方向看
从正面看
从三个方向看
主视图
左视图
俯视图
从正面看
练习题: 1.如果一个几何体的主视图是四边形, 则这个几何体不可能是( D ).

2012届高考数学(文)一轮复习课件:7-1第一节 简单几何体、直观图和三视图(北师大版)

2012届高考数学(文)一轮复习课件:7-1第一节    简单几何体、直观图和三视图(北师大版)

第七章
立体几何
北 师 大 版 数 学 文
第七章
立体几何
北 师 大 版 数 学 文
例 4 (1)(2010· 广东卷)如图, △ABC 为正三角形, AA′ 3 ∥BB′∥CC′, CC′⊥平面 ABC 且 3AA′=2BB′=CC′ =AB,则多面体 ABC-A′B′C′的正视图(也称主视图) 是( )
题型三 空间几何体的直观图■ 例3 一个水平放置的△ABC用斜二测画法画出的直观
图是如图所示的边长为1的正△A′B′C′,则在真实图形中AB边
上的高是________,△ABC的面积是________ ,直观图与真
实图的面积之比为________.
第七章
立体几何
北 师 大 版 数 学 文
[思路分析] 将△A′B′C′放入一个锐角为 45° 的斜角 坐标系 x′O′y′中,如图(1)所示,将其按照斜二测画法的规 则还原为真实图形, 如图(2)所示, 在真实图形中, OA=O′A′, AB=A′B′,OC=2O′C′,在△O′D′C′中,O′C′= C′D′ 6 = ,故在真实图形中,OC= 6,即真实图形中,△ sin45° 2 6 ABC 的高为 6,△ABC 的面积是 . 2
立体几何
北 师 大 版 数 学 文
[互动训练3] 如图,矩形O′A′B′C′是水平放置的一个平 面图形的直观图,其中O′A′=6 cm,O′C′=2 cm,则原图形
是(
)
A.正方形 C.菱形
B.矩形 D.一般的平行四边形
第七章
立体几何
北 师 大 版 数 学 文
答案:C
解析:将直观图还原得▱OABC,则 ∵O′D′= 2O′C′=2 2cm, OD=2O′D′=4 2cm, C′D′=O′C′=2 cm,∴CD=2 cm, OC= CD2+OD2= 22+4 22=6 cm, OA=O′A′=6 cm=OC, 故原图形为菱形.

2020-2021学年高中数学 第一章 立体几何初步 1.1 简单几何体 1.1.1 简单旋转体课件 北师大版必修2

2020-2021学年高中数学 第一章 立体几何初步 1.1 简单几何体 1.1.1 简单旋转体课件 北师大版必修2

所围成的几何体 侧面:不垂直于旋转
叫作圆柱
轴的边旋转而成的 ____曲__面_____;
名 称
定义
相关概念
圆 锥
以直角三角形的 __一__条__直__角__边___ 所在的直线为旋 转轴,其余各边 旋转而形成的曲 面所围成的几何 体叫作圆锥
高:在旋转轴上这 条边的长度; 底面:垂直于旋转 轴的边旋转而成的 ____圆__面_____; 侧面:不垂直于旋 转轴的边旋转而成 的__曲__面_______;

§1 简单几何体
1.1 简单旋转体
1.问题导航 (1)连接圆柱(圆台)两底面的圆心的连线与其底面有怎样的位 置关系? (2)有同学说:“直角三角形绕其一边所在的直线旋转一周所 形成的几何体是圆锥.”这种说法对吗? (3)圆台中,上底面半径r、下底面半径R、高h与母线l之间有 怎样的关系?
图形表示

定义
相关概念

以_直__角__梯__形__垂_直___ _于__底__边__的__腰___所
母线:无 论转到什
在的直线为旋转

么位置,
轴,其余各边旋

这条边都
转而形成的曲面
叫作侧面
所围成的几何体
的母线
叫作圆台
图形表示
1.判断正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)矩形绕其一边所在直线旋转一周而形成的曲面所围成的几何 体是圆柱.( √ ) (2)直角三角形绕其一边所在直线旋转一周而形成的曲面所围成 的几何体是圆锥.( × ) (3)直角梯形绕其腰所在直线旋转一周而形成的曲面所围成的几 何体是圆台.( × ) (4)圆以一条直径所在的直线为轴,旋转180°围成的几何体是 球.( √ )

2020版高考数学总复习第八章立体几何初步第2节简单几何体的表面积和体积课件文北师大版

2020版高考数学总复习第八章立体几何初步第2节简单几何体的表面积和体积课件文北师大版
(2)该几何体为一个半圆柱中间挖去一个四面体, ∴体积 V=12π×22×4-13×12×2×4×4=8π-136. 答案 (1)C (2)A
考点三 多面体与球的切、接问题
典例迁移
【例3】 (经典母题)(2016·全国Ⅲ卷)在封闭的直三棱柱ABC-A1B1C1内有一个体积为V
的球.若AB⊥BC,AB=6,BC=8,AA1=3,则V的最大值是( )
故S球=4πR2=169π.
【迁移探究2】 若将题目的条件变为“如图所示是一个几何体的三视图”,试求该几 何体外接球的表面积.
解 设外接球的半径为 R,由三视图可知该几何体是两个正四棱锥的组合体(底面重
合),上、下两顶点之间的距离为 2R,正四棱锥的底面是边长为 2R 的正方形,由
R2+

22R2=32 解得
解析 由三视图可知,该几何体是一个底面为直角梯形的直 四棱柱,所以该几何体的体积 V=12×(1+2)×2×2=6. 答案 6
考点一 简单几何体的表面积
【例1】 (1)(2019·南昌模拟)一个四棱锥的侧棱长都相等,底面是正方形,其主视图如 图所示,则该四棱锥的侧面积是( )
A.4 3
B.4 5
C.4( 5+1)
答案 A
角度2 简单几何体的体积 【例2-2】 (一题多解)(2018·天津卷)如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,
则四棱锥A1-BB1D1D的体积为________.
解析 法一 连接 A1C1 交 B1D1 于点 E,则 A1E⊥B1D1,A1E⊥BB1,则 A1E⊥平面
BB1D1D,所以 A1E 为四棱锥 A1-BB1D1D 的高,且 A1E= 22,矩形 BB1D1D 的长和宽
【训练3】 (2019·广州模拟)三棱锥P-ABC中,平面PAC⊥平面ABC,AB⊥AC,PA= PC=AC=2,AB=4,则三棱锥P-ABC的外接球的表面积为( )

简单几何体的再认识(1)课件-2022-2023学年高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册

简单几何体的再认识(1)课件-2022-2023学年高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册

情境引入
新知探究
应用举例
课堂练习
梳理小结
布置作业
已知圆锥的底面半径为与母线长为,如何计算圆锥的侧面积和表面积?
➢ 把圆锥的侧面沿一条母线展开,得到的是什么图形?
➢ 扇形的半径和弧长分别是什么?
半径:圆锥的母线
扇形
弧长:底面圆的周长
1
侧面积 = ⋅ 2π ⋅ = π
2

l
r
表面积 = 侧面积 + 底面积 = π + π 2
其中,c为底面周长,h′为斜高.
侧 = 4 ×
1
2
1 1

2 4 1
1
4
+ 2 ℎ′
= (1 + 2 )ℎ′
其中,c1 、c2 分别为上、下
底面周长, h′为斜高.
对于一般的棱柱、棱锥、棱台,如何计算它们的侧面积?
对于一般的棱柱、棱锥、棱台,其侧面就是一般的平行四边形、三角形、梯形,分别计算
积公式易得结果.
解:∵圆锥的轴截面是边长为2的正三角形
∴底面半径 = 1,母线长 = 2,
∴侧面积 = π = 2π.故答案为2π.
新知探究
情境引入
应用举例
课堂练习Biblioteka 梳理小结布置作业陀螺是中国民间的娱乐工具之一,其形状结构如图所示,由一个同底的圆柱
体和圆锥体组合而成,若圆锥体和圆柱体的高以及底面圆的半径长分别为h1、h2、
1
1
= 底 ⋅ = × 230.42 × 146.6 ≈ 2594046.0 (m3)
3
3
因此,金字塔的侧面积约为85914.9 m2,体积约为2594046.0 m3.
B
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o'
o'
分别表示为:圆柱oo'、圆锥so'、圆台oo'
1、圆柱的定义:以矩形的一边所在直线为旋转轴, 其余三边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆 注:(1)旋转轴叫做圆柱的轴。 柱,记作圆柱OO1.
(2) 垂直于轴的边旋转而成的圆面叫做圆柱的底面。 (3)由平行于轴的边旋转而成的曲面叫做圆柱的侧面。 (4)无论旋转到什么位置不垂直于轴的边都叫做圆柱的母线。
高二备课组:范向阳
旋转面与旋转体
一般地,一条平面曲线绕它所在平 面内的一条定直线旋转所形成的曲面叫做 旋转面,封闭的旋转面围成的几何体称为 旋转体
一、球的定义:以半圆的直径所在直线为旋转轴,将半圆
旋转所形成的曲面叫作球面.球面所围成的几何体叫作球
体,简称球,记作:球O;其中:把半圆的圆心叫做球心
练习:
一、判断题: (1)在圆柱的上下底面上各取一点,这两点的连
线是圆柱的母线.


(2)圆台所有的轴截面是全等的等腰梯形.( )
(3)与圆锥的轴平行的截面是等腰三角形.(

现实生活中,除了刚才我们学习的
旋转体以外,还有另外一种空间形 式,它就是:
多面体
多面体 :由若干个平面多边形围成的几何体
棱 柱 棱 锥 棱 台 圆 柱 圆 锥 圆 台 球
思考1:倾斜后的几何体还是棱柱吗?
D’ E’ C’ F’ A’ B’
底 面
E
侧棱 F
D
C
A
侧面
B
顶点
棱 柱 棱 锥 棱 台 圆 柱 圆 锥 圆 台 球
思考2:下面的几何体是棱柱吗? 共有多少对平行平面?能作为棱柱 的底面的有几对?
判断: 1.各侧面都是正方形的棱柱一定是正方体; 2.有两个面平行,其余各面都是四边形的 几何体叫棱柱; 3.有两个面平行,其余各面都是平行四边形 的几何体叫棱柱.
是四边形,并且每相邻两个四边形 侧棱 的公共边都互相平行. 直棱柱:侧棱垂直于底面的棱柱.
A’
C’ B’ 底面
棱柱的分类:(1)按侧棱与底面的关系来分:
斜棱柱:侧棱不垂直于底面的棱柱. 正棱柱:底面是正多边形的直棱柱.
(2)按底面多边形的边数分为三棱柱、 四棱柱、五棱柱……
表示法:用表示底面各顶点的字母表示棱柱 如:三棱柱ABC-A’B’C’
A1 D1 B1
C
1
特别地 用正棱锥截得的棱台叫作正棱台 (侧面是 全等的等腰梯形)
课堂小结

谢谢大家
区别:球面指表层;球指含内层 直径
O O
球面 球心 半径
注:1.连结球心与球面上的任意一点的线段叫作球的半径。 2.连结球面上的任意两点且过球心的线段叫做球的直径。
想 用一个平面去截球体得到 一 想 的截面是什么图形? ?
性质3:用一个平面去截球体得到的截面是 一个圆面
想 一 想
球面被经过球心的 平面所截得到的是什 么图形
二、棱锥的结构特征
观察下列几何体,有什么相同点?
棱 柱 棱 锥 棱 台 圆 柱 圆 锥 圆 台 球
结构特征
有一个面是多 边形,其余各面都 是有一个公共顶点 的三角形,由这些 面所围成的多面体 叫棱锥.
S 顶点
侧面 D C 底面 B
侧棱
A
S A
C 2、棱锥的表示方法:用表示顶点和底面 的字母表示,如四棱锥S-ABCD。
想 一 想 ?
1.平行于圆柱,圆锥,圆台的 底面的截面是什么图形? 2.过圆柱,圆锥,圆台的旋转 轴的截面是什么图形?
性质1:平行于底面的截面都是圆。 性质2:过轴的截面(轴截面)分别是全等的矩 形,等腰三角形,等腰梯形。
抽象概括
总结:由于球体、圆柱、圆锥、圆台分别由平 面图形半圆、矩形、直角三角形、直角梯形通 过绕着一条轴旋转而生成的,所以把它们都叫 旋转体。 一条平面曲线绕它所在平面内的一定直线 旋转形成的曲面叫旋转面。 封闭的旋转面围成的几何体叫旋转体。
围成多面体的各个多 边形叫做多面体的面;
相邻两个面的公共边 叫做多面体的棱;
棱与棱的公共点叫做 多面体顶点。
一、 棱柱的结构特征
观察下列几何体:具备哪些性质的几何体叫做棱柱 ?
A1
D1
B1
C1
A1
C1 B1
A1
E1
D1
B1
E
C1
D A B
C A
C B
A B
C
D
底面 A 侧面 B
C
顶点棱柱:有两个面平行,其余各面都
课堂练习
1.一个直角三角形绕它的斜边边旋转一周形成的空间几何体是( A.一个圆锥 B.一个圆锥和一个圆柱 C.两个圆锥 D.一个圆锥和一个圆台 2.下列说法错误的是( ) A.圆柱的所有母线互相平行 B.圆锥的所有母线相交于一点 C.圆台的所有母线延长后相交于一点D.圆锥的侧面上不存在线段 3.过圆台的轴的平面截圆台所得形状( ) A.是梯形,不一定是等腰梯形 B.一定是等腰梯形 C.可能是平行四边形 D.可能是在角形 4.下列说法正确的是( ) A.圆台是直角梯形绕它的一腰旋转后而成的几何体 B.用平行于圆锥底面的平面去截此圆锥得到一个圆锥和一个圆台 C.用过圆锥的轴的平面截圆锥得到的一定是等边三角形 D.一平面截圆锥,截口形状是圆
O
O
高 轴 母线
O1
侧 面
O1
底面
2、圆锥的定义:以直角三角形的直角边所在直线为旋转 轴,其余两边旋转而成的曲面所围成的几何体叫做圆锥, 记作圆锥SO。 (1)旋转轴叫做圆锥的轴。
(2) 垂直于轴的边旋转而成的圆面叫做 (3)不垂直于轴的边旋转而成的曲面叫 做圆锥的侧面。 圆锥的底面。
顶点

S
S

3、棱锥的分类: 按底面多边形的边数,可以分为三 棱锥、四棱锥、五棱锥、……(三棱锥也
常叫四面体)
B
D
特别地,底面是正多边 形,且各侧面全等,就 称作正棱锥.
判断: 有一个面是多边形,其余各面都是三角形的 几何体叫棱锥;
三、棱台的结构特征
A1
D1
B1
C1
A1
D1
B
1
C
1
棱 柱 棱 锥 棱 台 圆 柱 圆 锥 圆 台 球
其中正确说法的序号是:
请大家想一想能否用集合的观点去定义球?
把到定点O的距离等于或小于定长的点的集合叫作 球体,简称球。 其中:把定点O叫作球心,定长叫作球的半径 到定点O的距离等于定长的点的集合叫作球面。 注:1.球体和球面是两个不同的概念 2.圆和圆面的区别(圆面包括圆周和圆周包围 的里面部分 ;圆单指圆周(一条封闭的曲))侧 面母 线
O
O A
A
底面
(4)无论旋转到什么位置不 垂直于轴的边都叫做圆锥的母线。
3、圆台的定义1:以直角梯形的一腰(垂直于底边)所在 直线为旋转轴,其余三边旋转形成的曲面所围成的几 何体叫做圆台,记作:圆台OO ' 。
O'


侧 面 母 线
O
定义2:用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,底面 与截面之间的部分,这样的几何体叫做圆台。

二、圆柱、圆锥、圆台、球
下面几何体与多面体不同,仔细观察下列 几何体,它们有什么共同点或生成规律?
上图中的图形通过哪些平面图形旋转而成 ?
分别以矩形、直角三角形、直角梯形 的一边、一直角边、垂直于底边的腰所在
的直线为旋转一周,形成的几何体分别叫
做圆柱,圆锥,圆台。
圆柱
圆锥
圆台
实 验
o
s
o
o'
2 、 A、B为球面上相异两点,则通过A、B所作 的大圆个数为( )
A、1 个 B、无数个 C、一个也没有 D、1个或无数个
3、下列说法: ①球的半径是球面上任意一点与球心的连线段; ②球的直径是球面上任意两点间的连线段; ③用一个平面截一个球,得到的是一个圆; ④不过球心的截面截得的圆叫小圆。
结构特征
用一个平行于棱 锥底面的平面去截棱 锥,底面与截面之间的 A’ 部分是棱台.
A
D’
D B’
C’
C
B
A1
D1
C
B1
1
上底面 侧面 侧棱 下底面 顶点
2、由三棱锥、四棱锥、五棱锥…截得 的棱台,分别叫做三棱台,四棱台, 五棱台… 3、棱台的表示法: 棱台用表示上、下底面各顶点的字 母来表示,如右图,棱台ABCD-A1B1C1D1 。
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