【最新】人教版九年级物理第十六章第三节电阻 (共27张PPT)
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新人教版九年级物理第十六章第三节电阻 (共27张PPT)
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You made my day!
我们，还在路上……
常见导体的电阻值
1、手电筒的小灯泡其灯丝电阻为几欧到几十欧。 2、实验室用的连接导线的电阻很小，常用的1m 长的铜导线，阻值小于百分之几欧，通常可以忽略不 计。 3.电流表的电阻很小，近似情况下可看作等于零。 4.电压表的电阻很大，近似情况下看作无限大。
影响导体电阻大小的因素 提出问题
导体电阻大小与什么因素有关？ 猜想与假设
猜影想响依导据体：电比阻如大你小要的快因速素赶可往能学有校？，长可度能、与 什横么截有面关积？、与导不体同材的料街、道温，度路程长短，路面宽 度，还与天气有关。
设计实验
在几个因素中，如何研究其中的一个因素是否 影响电阻的大小，常用的方法是？
在物理学中，一个物理量往往受到两个或多个因 素影响，为了研究这个物理量与其中一个因素的关 系，就要固定其它的一些因素，只改变一个因素， 依次进行实验研究——控制变量法。
说明：该金属丝的电阻随着温度的升高而增大。
玻璃的电阻随温度升高而减小。
对大多数导体来说，温度越高，电阻 越大。但也有少数导体，电阻随温度的 升高而减小。
结论：电阻大小还跟温度有关。
影响电阻大小的因素： 电阻的大小与导体的长度、横截面积和材 料的性质有关，还与导体的温度有关。 电阻是导体本身的一种性质。与电压、电 流无关。
2.两条粗细相同，电阻相等的铜导 线和镍铬合金线的长度是（ A ）
A.铜导线长些 B.镍铬合金长些
C.一样长
D.无法确定
3. 一段1 m长的电阻丝，下列做法能使它的 电阻增大的是 （B ）
A．对折 B．长度拉伸为原来的2倍 C．剪掉一半 D．外表涂上绝缘材料
4.有一盏家庭照明灯泡，正常发光时的电阻设为 R1，熄灭后的电阻设为R2，则R1、R2的关系（B ）
You made my day!
我们，还在路上……
常见导体的电阻值
1、手电筒的小灯泡其灯丝电阻为几欧到几十欧。 2、实验室用的连接导线的电阻很小，常用的1m 长的铜导线，阻值小于百分之几欧，通常可以忽略不 计。 3.电流表的电阻很小，近似情况下可看作等于零。 4.电压表的电阻很大，近似情况下看作无限大。
影响导体电阻大小的因素 提出问题
导体电阻大小与什么因素有关？ 猜想与假设
猜影想响依导据体：电比阻如大你小要的快因速素赶可往能学有校？，长可度能、与 什横么截有面关积？、与导不体同材的料街、道温，度路程长短，路面宽 度，还与天气有关。
设计实验
在几个因素中，如何研究其中的一个因素是否 影响电阻的大小，常用的方法是？
在物理学中，一个物理量往往受到两个或多个因 素影响，为了研究这个物理量与其中一个因素的关 系，就要固定其它的一些因素，只改变一个因素， 依次进行实验研究——控制变量法。
说明：该金属丝的电阻随着温度的升高而增大。
玻璃的电阻随温度升高而减小。
对大多数导体来说，温度越高，电阻 越大。但也有少数导体，电阻随温度的 升高而减小。
结论：电阻大小还跟温度有关。
影响电阻大小的因素： 电阻的大小与导体的长度、横截面积和材 料的性质有关，还与导体的温度有关。 电阻是导体本身的一种性质。与电压、电 流无关。
2.两条粗细相同，电阻相等的铜导 线和镍铬合金线的长度是（ A ）
A.铜导线长些 B.镍铬合金长些
C.一样长
D.无法确定
3. 一段1 m长的电阻丝，下列做法能使它的 电阻增大的是 （B ）
A．对折 B．长度拉伸为原来的2倍 C．剪掉一半 D．外表涂上绝缘材料
4.有一盏家庭照明灯泡，正常发光时的电阻设为 R1，熄灭后的电阻设为R2，则R1、R2的关系（B ）
人教物理九年级全册第十六章 第3节 电阻(共22张PPT)
一、电阻 ( R )
1、电阻：表示导体对电流阻碍作用的大小。 导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用 就越大。 2．单位：欧姆（ohm），简称欧，符号Ω。
3．电阻的单位还有： 兆欧（MΩ） 千欧（kΩ）
一、电阻 （R）
4、换算关系是： 1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω 1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω
3、电阻在电路中符号是怎样的？ 4、电阻大小与那些因素有关？有怎样 的关系？
5、在探究电阻大小与那些因素有关的 过程中采用了什么方法？
把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接 入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。
为什么两种不同的金属丝会使灯泡的亮度不同？ 电荷在导体中定向移动时也会受到导体的阻碍作 用，导体不同，阻碍作用不同。 导体虽然容易导电，但是对电流也有一定的阻碍 作用。
一、电阻 （R）
5、电阻器：在电子技术中，我们常用到有一
定电阻值的元件——电阻器，也叫做定值电阻，
简称电阻。电路图中用符号 “
” 表示。
二、影响电阻大小的因素
问题 猜想
电阻的大小与什么因素有关？
电阻的大小是否跟导线的材料有关； 电阻的大小是否跟导线的长度有关； 电阻的大小是否跟导线的粗细有关； 其他因素。
实验方案
A
B
1．探究电阻与导体材料的关系
演示：
A
B
铜丝
镍铬丝
长度、横截面积相同，导体材料不同，电阻大小 不同。
2．探究电阻与导体长度的关系
演示：
A
B 镍丝
镍铬丝
材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大。
3、探究电阻与导体横截面积的关系 （粗细）
A
B
人教版九年级物理 16.3 电阻(共38张PPT)
好处就是可以减少热量的散失，或者 根本就不会产生热量，可以降低输送 的成本； 弊端是获取低温困难而且它 本身的成本很昂贵 。
二、电阻的符号和单位
1、电阻的符号：R 2、电路图中的符号： R 3、电阻的单位： （1）国际单位 欧姆，简称欧，符号为 “Ω”
注意：如果导体两端电压为1V，通过的电流
为1A，则这段导体的电阻就是1Ω。
思考：电路中电流大小是如何改变的？
活动1
尝试：改变电路中电流的大小
实验器材与电路图 -
思考
1、通过什么看电流的大小？ 2、能有几种方法改变电流大小？
归纳总结 1、电路中接入同一导体时， _____________ 改变电池的节数 ，即改变导体两端 的______ 电压 可以改变电路中电流的 大小。 2、保持电路两端电压相同时，改 变___________________ 连接在电路中的导体 ，可以改 变电路中电流的大小。
注意：
1、一切导体都有阻碍电流的性质（超导体除外）。
2、什么是超导体？ 某些金属或合金，当温度降到某一温度时，电阻 会变为0，这种现象叫超导现象，能发生超导现象的物 质叫超导体。如水银：温度降到－269 0C左右时它的 电阻为0. 超导体的应用： （1）超导输电 （2）发电机、电动机的线圈可用超导材料制作：
4、你能设计电路，并画出实验电路图吗？
通过比较灯的 亮暗来判断， 如灯亮，则对 电流阻碍作用 小，电阻小。
通过比较电 流表中电流的 大小，如电流 大，则对电流 的阻碍作用小， 电阻小。
既可比较灯的 亮暗，也可比 较电流的大小
探究决定电阻大小的因素
接入导体 康铜线 镍铬合金线
长度 L L
横截面积 S S
分层训练:
人教版九年级物理全一册第十六章 第3节 电阻 教学PPT课件
实验结论
导体虽然容易导电，但对电流也有一定的阻碍作用。 在相同的电压下，通过铜丝的电流比较大，表明铜丝对电流的阻碍作 用比较小； 通过镍铬合金丝的电流比较小，表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用比 较大。
1.电阻及其单位
1.导体对电流有阻碍作用，在物理学中用电阻来表示 导体对电流阻碍作用的大小 。导体的电阻越大，表示 导体对电流阻碍作用越大。不同的导体，电阻一般不 相同，电阻是导体本身的一种性质。
碍作用小，电阻 电流的阻碍作用
小。
小，电阻小。
既可比较灯的 亮暗，也可比 较电流的大小。
实验过程中需记录的内容有哪些？你 能设计一张表格来表示吗？
材料
导体 长度
灯泡的 电流表 电阻的 粗细 亮度 示数 大小
研究实验方法
一个物理量可能与多个因素有关时，如何展开研 究？
控制变量法:一个物理量可能与多个因素有关，我 们必须一个一个因素来研究。研究时，只让其中一 个因素改变，其余因素要保持不变。
1.实验室用的连接导线的电阻很小，常用的1m长的铜导线， 阻值小于百分之几欧，通常可以忽略不计。
2.电流表的电阻很小，近似情况下可看作等于零。 3.电压表的电阻很大，近似情况下看作无限大。 4.人体的电阻为几千欧至几十兆欧。 5.手电筒的小灯泡其灯丝电阻为几欧至几十欧。
布置作业
请完成《 少年班》P44-P45对应习题
(一）、探究导体电阻与材料的关系。
点击播放视频
你会选择哪两根导体做实验？
（二）、探究导体电阻与长度的关系。 控制的不变量有 材料 、粗细 、温度 。
导体 甲(1米) 乙(0.5米)
灯的亮度 暗 亮
电流表示数 小 大
电阻大小 大 小
实验结论： 材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻越大。
导体虽然容易导电，但对电流也有一定的阻碍作用。 在相同的电压下，通过铜丝的电流比较大，表明铜丝对电流的阻碍作 用比较小； 通过镍铬合金丝的电流比较小，表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用比 较大。
1.电阻及其单位
1.导体对电流有阻碍作用，在物理学中用电阻来表示 导体对电流阻碍作用的大小 。导体的电阻越大，表示 导体对电流阻碍作用越大。不同的导体，电阻一般不 相同，电阻是导体本身的一种性质。
碍作用小，电阻 电流的阻碍作用
小。
小，电阻小。
既可比较灯的 亮暗，也可比 较电流的大小。
实验过程中需记录的内容有哪些？你 能设计一张表格来表示吗？
材料
导体 长度
灯泡的 电流表 电阻的 粗细 亮度 示数 大小
研究实验方法
一个物理量可能与多个因素有关时，如何展开研 究？
控制变量法:一个物理量可能与多个因素有关，我 们必须一个一个因素来研究。研究时，只让其中一 个因素改变，其余因素要保持不变。
1.实验室用的连接导线的电阻很小，常用的1m长的铜导线， 阻值小于百分之几欧，通常可以忽略不计。
2.电流表的电阻很小，近似情况下可看作等于零。 3.电压表的电阻很大，近似情况下看作无限大。 4.人体的电阻为几千欧至几十兆欧。 5.手电筒的小灯泡其灯丝电阻为几欧至几十欧。
布置作业
请完成《 少年班》P44-P45对应习题
(一）、探究导体电阻与材料的关系。
点击播放视频
你会选择哪两根导体做实验？
（二）、探究导体电阻与长度的关系。 控制的不变量有 材料 、粗细 、温度 。
导体 甲(1米) 乙(0.5米)
灯的亮度 暗 亮
电流表示数 小 大
电阻大小 大 小
实验结论： 材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻越大。
第十六章电压电阻第3节电阻(人教版物理九年级上册课件)
导体的电阻用字母R表示。
导体电阻越大表示导体对电流的阻碍作用 越 大 ，电路中的电流越 小 。
导体电阻越小表示导体对电流的阻碍作用 越 小 ，电路中的电流越 大 。 两者成反比。
2、单位
国际制单位：欧姆，简称欧，符号为Ω。 常用单位：千欧（KΩ） 兆欧（MΩ）
3．电阻器
在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件——电阻器，
电阻决定式：R=ρL/S
三、材料的导电性能
在20℃时，长1米，横截面积1毫米2 的各种材料的电阻(欧姆)
材料
电阻(欧姆) 材料
电阻(欧姆)
银
0.016 铁
0.096
铜
0.017 锰铜合金 0.44
铝
0.027 镍铬合金 1.1
钨
0.052 橡胶
1019--
1022
从表格中你发现了什么？
常温下物体的导电和绝缘
导线代号
2
4
材料
相 同（镍铬）
长度（m)
相 同 (1m）
截面积（mm2）
0.5
1
电流
小
大
电阻
大
小
实验结论： 当导体的材料﹑长度相同时，横截面积越大，电阻越小。（成反比）
二、决定电阻大小的因素
• 实验结论：导体的电阻决定于它本身 的材料、长度、横截面积和温度，与 其它因素无关。所以说，电阻是导体 本身的一种性质。(与加在两端的电压 和通过的电流无关)
导电能力
银
能力的顺序ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ列
铜
铝
铁
炭笔
酸溶液
➢导体对电流的阻碍作用小。
碱溶液 盐水
地表
湿木
➢绝缘体对电流的阻碍作用大。
导体电阻越大表示导体对电流的阻碍作用 越 大 ，电路中的电流越 小 。
导体电阻越小表示导体对电流的阻碍作用 越 小 ，电路中的电流越 大 。 两者成反比。
2、单位
国际制单位：欧姆，简称欧，符号为Ω。 常用单位：千欧（KΩ） 兆欧（MΩ）
3．电阻器
在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件——电阻器，
电阻决定式：R=ρL/S
三、材料的导电性能
在20℃时，长1米，横截面积1毫米2 的各种材料的电阻(欧姆)
材料
电阻(欧姆) 材料
电阻(欧姆)
银
0.016 铁
0.096
铜
0.017 锰铜合金 0.44
铝
0.027 镍铬合金 1.1
钨
0.052 橡胶
1019--
1022
从表格中你发现了什么？
常温下物体的导电和绝缘
导线代号
2
4
材料
相 同（镍铬）
长度（m)
相 同 (1m）
截面积（mm2）
0.5
1
电流
小
大
电阻
大
小
实验结论： 当导体的材料﹑长度相同时，横截面积越大，电阻越小。（成反比）
二、决定电阻大小的因素
• 实验结论：导体的电阻决定于它本身 的材料、长度、横截面积和温度，与 其它因素无关。所以说，电阻是导体 本身的一种性质。(与加在两端的电压 和通过的电流无关)
导电能力
银
能力的顺序ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ列
铜
铝
铁
炭笔
酸溶液
➢导体对电流的阻碍作用小。
碱溶液 盐水
地表
湿木
➢绝缘体对电流的阻碍作用大。
人教版九级物理全册第十六章第三节电阻 (共36张PPT)[可修改版ppt]
![人教版九级物理全册第十六章第三节电阻 (共36张PPT)[可修改版ppt]](https://img.taocdn.com/s3/m/b7f08b774431b90d6d85c755.png)
手电筒的小灯泡，灯丝 的电阻为几欧到十几欧；日 常的电炉丝的电阻约为几十 欧；长1m、横截面积 1mm2的家用铜导线，电阻 约为百分之几欧，通常可以 略去不计。
如果用铁来制作同样规格的导线， 电阻比铜导线的要高6倍左右，所以一 般不用“铁导线”。
在电子技术中，
我们经常要用到具
有一定电阻的元
件——电阻器，也
叫定值电阻，简称
电阻，在电路中用
符号“
”
表示。
绝缘体对电流阻碍作用大，
导体对电流的阻碍作用小。天
然的橡胶棒的电阻，大约是相
同粗细、长短铁棒的2╳1016倍！
看来材料不同，阻碍作用不同。
那么，在材料一定的情况下，
电阻还与什么因素有关呢？
高压绝缘子瓷瓶
导体的电阻不仅 与材料有关，还可能 与导体的粗细、长短 等因素有关。下面我 们分别进行探究。
条件---电压相同
材料
镍铬 相 同 镍铬
长度 横截面积
电流
L
相同
2S
0.20A
L S 0.10A
结论：在材料、长度相同的情况下，导体的电阻 跟横截面积有关，横截面积越小，电阻越大。
3.还可以检验其他的猜想
影响导体电阻大小 的因素还可能有哪些？ 它们是怎样影响导体电 阻的？设计实验，继续 进行探究。
如果把超导现象应用于实际，会给人 类带来很大的好处。在发电厂发电、输送 电能方面若能采用超导材料，就可以大大 降低由于电阻引起电能的损耗。
如果用超导材料制造的电子元件，由 于没有电阻，不必考虑散热的问题，元件 尺寸可以大大缩小，进一步实现电子设备 的微型化。
1.导体对电流的阻碍作用的大小叫做电阻。电 阻用字母R表示，电阻的单位是欧姆，符号是Ω。
新人教版物理九年级全册16-3 电阻 课件 (共32张PPT)
科学世界
有一些元素，例如硅、 锗，导电性能介于金
属和非金属之间，比 金属差，比非金属强， 常常称做半导体
利用半导体材料可以 制作二极管、三极管。
硅 二极管
【练习题】
1．影响铜导体的电阻大小的因素 有长＿度＿、横＿截＿面、积＿温＿度。
2、“铜导线比铁导线的电阻小。”这种说法对 吗？应当怎么说？
思考
D.同种材料制成的长短相同的导线，粗导线的电 阻小
5．长10米、电阻均为10欧的铜导线两根，接成 为20米的导线，接长后的导线电阻为 ( B )
A．10欧 B．20欧 C．5欧 D．40欧 6．横截面积为1毫米2、电阻均为1欧的镍铬合 金线两根，合并成横截面积为2毫米2的导线， 合并后的导线电阻为C ( )
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月6日星期六2021/3/62021/3/62021/3/6
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/62021/3/62021/3/63/6/2021
[实验方案] 2．探究导体电阻与材料的关系。
控制的不变量有长＿度＿、横＿截＿面。积
导体 锰铜 镍铬
灯的亮度 电流表示数 电阻大小
亮暗
大小
小大
暗亮
小大
大小
实验结果：
长度、横载面积相同的导体，材料不同，电阻也 ＿ 不＿ 同。
探究导体电阻与横截面积的关系 你会选择哪两根导体做实验？
[实验方案] 1．探究导体电阻与横截面积的关系。
秋人教版九年级物理上册 第十六章 第3节 电阻 课件(共19张PPT)
若从电路中取下这个导体，导体的电阻值为_1_0_Ω。
4.一只灯泡的灯丝断了再接上，比原来更亮，这
是因为灯丝的长度变_短__灯丝的电阻变__小__，通过 灯丝的电流变__大___的缘故。
练一练
5.有一段裸导线，下列方法可以减小它的电阻的是
（ B ）： A、把导线拉长一些 B、把导线对折起来 C、加大导线两端的电压 D、减小通过导线的电流
C.长度相同的导线，细导线的电阻大
D.同种材料制成的长度相同的导线，粗导线的电
阻小
D 8.下列关于电阻的说法中，正确的是（ ）
A.通过导体的电流越大，电阻就越大。
B.导体中有电流时有电阻，无电流时电阻为零。
C.铁导线的电阻比铜导线的电阻大。
D.一般来说，对于大多数金属导体，通电时的
电阻比不通电时的电阻稍大些。
（1）要研究导体的电阻与长度的关系，
应选甲和丙两根导线；
（2）要研究导体的电阻与横截面积的关系，
应选甲和乙两根导线；
（3）要研究导体的电阻与材料的关系，
应选甲和丁两根导线；
作业布置
查资料：超导体的应用
设计思路：
铜丝 镍铬合金丝
进行实验： 1.研究电阻与材料的关系
0.3A 亮
0.24A 暗
结论：在导体的长度和横截面积相同时， 导体的电阻与导体的材料有关。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/112021/9/11Saturday, September 11, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 6:15:10 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/112021/9/112021/9/11Sep-2111-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/112021/9/112021/9/11Saturday, September 11, 2021
4.一只灯泡的灯丝断了再接上，比原来更亮，这
是因为灯丝的长度变_短__灯丝的电阻变__小__，通过 灯丝的电流变__大___的缘故。
练一练
5.有一段裸导线，下列方法可以减小它的电阻的是
（ B ）： A、把导线拉长一些 B、把导线对折起来 C、加大导线两端的电压 D、减小通过导线的电流
C.长度相同的导线，细导线的电阻大
D.同种材料制成的长度相同的导线，粗导线的电
阻小
D 8.下列关于电阻的说法中，正确的是（ ）
A.通过导体的电流越大，电阻就越大。
B.导体中有电流时有电阻，无电流时电阻为零。
C.铁导线的电阻比铜导线的电阻大。
D.一般来说，对于大多数金属导体，通电时的
电阻比不通电时的电阻稍大些。
（1）要研究导体的电阻与长度的关系，
应选甲和丙两根导线；
（2）要研究导体的电阻与横截面积的关系，
应选甲和乙两根导线；
（3）要研究导体的电阻与材料的关系，
应选甲和丁两根导线；
作业布置
查资料：超导体的应用
设计思路：
铜丝 镍铬合金丝
进行实验： 1.研究电阻与材料的关系
0.3A 亮
0.24A 暗
结论：在导体的长度和横截面积相同时， 导体的电阻与导体的材料有关。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/112021/9/11Saturday, September 11, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 6:15:10 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/112021/9/112021/9/11Sep-2111-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/112021/9/112021/9/11Saturday, September 11, 2021
新人教版九年级物理全册课件17.3电阻的测量(共26张PPT)
|||||||||R判x|断||②：|00电①|源0电|.210A.6|电压3 0|.2压4表|可和|0.36|能电|过流|低表||。的|量|程||可|能|都| 选择过大；
实验过程
电路连接： 摆连检调
故障3：电流表指－针超过最＋大值。
S
判断：①量程可能选择过小；
|||||故||障|040|：|15V滑||1动20②|变1电|35 阻|路|器中|滑可|动|能|时出|，现|电|短|表P路|示。|数及灯泡亮度无变化。 3 15
图3
电路故障分析
练习：如图4所示电路中，电源电压为6V，开关S闭 合后，灯L不发光。用电压表测得电阻R两端的电压
为6V，这说明:（ B ）
A、灯L和电阻R均完好 B、灯L完好而电阻R断了 C、灯L断路而电阻R完好 D、灯L和电阻R都断路
L
R
图4
S
并联电路的计算
练习：如图5所示，电源电压保持不变，R1=30 ，
时两表的指针要偏过表面刻度盘的中线。
（1）试画出电路图；
（2）电流表的量程应为0—0.6A 电压表的量为 0—3V ；
（3）下列步骤的合理排列顺序为 E F G AH D B E C 。
A 闭合开关
B 将测出的数据填入表格中
C 计算被测小灯泡的电阻
D 读出两表的示数
E 断开开关
F 将滑动变阻器的阻值调到最大位置
双安法测电阻
原理：
I X R0
I0
RX
电路图：
RX
A
R0 A
表达式：
RX
I0 IX
R0
RX A
R0
A
RX
I IX IX
R0
方法的拓展
安关法测电阻
实验过程
电路连接： 摆连检调
故障3：电流表指－针超过最＋大值。
S
判断：①量程可能选择过小；
|||||故||障|040|：|15V滑||1动20②|变1电|35 阻|路|器中|滑可|动|能|时出|，现|电|短|表P路|示。|数及灯泡亮度无变化。 3 15
图3
电路故障分析
练习：如图4所示电路中，电源电压为6V，开关S闭 合后，灯L不发光。用电压表测得电阻R两端的电压
为6V，这说明:（ B ）
A、灯L和电阻R均完好 B、灯L完好而电阻R断了 C、灯L断路而电阻R完好 D、灯L和电阻R都断路
L
R
图4
S
并联电路的计算
练习：如图5所示，电源电压保持不变，R1=30 ，
时两表的指针要偏过表面刻度盘的中线。
（1）试画出电路图；
（2）电流表的量程应为0—0.6A 电压表的量为 0—3V ；
（3）下列步骤的合理排列顺序为 E F G AH D B E C 。
A 闭合开关
B 将测出的数据填入表格中
C 计算被测小灯泡的电阻
D 读出两表的示数
E 断开开关
F 将滑动变阻器的阻值调到最大位置
双安法测电阻
原理：
I X R0
I0
RX
电路图：
RX
A
R0 A
表达式：
RX
I0 IX
R0
RX A
R0
A
RX
I IX IX
R0
方法的拓展
安关法测电阻
人教物理九年级全册第十六章 第3节 电阻(共17张PPT)
1 000~5 000 Ω 200~800 Ω 100~2 000 Ω 5~50 Ω 0.01~0.1 Ω
2.几种长1m、横截面积1mm2的金 属导线在20℃时的电阻值：
导线
电阻R/ Ω
银
0.016
铜
0.017
铝
0.027
铁
0.096
钨
0.052
锰铜（铜、锰、镍的合金） 0.44
镍铬合金（镍、铬、锰的合金） 1.1
1 铜丝
2 镍铬
合金丝
（4）实验结论
导体的电阻决定于它本身的材料、 长度、横截面积和温度，与其他 因素无关。所以说，电阻是导体 本身的一种性质。
材料 不同物体导电能力不同
长度
越长 电阻越大 越短 电阻越小
越大 电阻越小
横截面积
越小 电阻越大
电阻还跟温度有关。
温
对大多数导体来说，温度
度
越高，电阻导体越大。但 也有少数导体，电阻随温 度的升高而减小。
大街上车太多就会发生堵塞
-
+
那么电流在导线中会 不会受到阻碍呢？
（1）电阻的概念：
表示导体对电流阻碍作用的大小。 导体电阻越大，表示导体对电流的阻碍 作用越大。
（2）电阻的符号：
电阻用字母R表示。
（3）电阻的单位： 国际单位：欧姆（Ω），欧
其他单位：千欧（kΩ ）、兆欧（MΩ ）
它们的换算关系是： 1 MΩ = 1 000 000 Ω = 106 Ω 1 kΩ=1 000 Ω =103 Ω
2.有两条长短相同、材料相同的 导线， 一条横截面积0.4cm2，另一条 2mm2，哪条导线电阻大，为什么？
动手动脑学物理
1.在相同的电压下，通过导线1的电流较 大，说明导线1对电流的阻碍作用小，它的电 阻比较小；通过导线2的电流较小，说明导线 2对电流的阻碍作用大，它的电阻比较大。
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研究导体的电阻与横截面积的关系
现象：通过粗镍铬合金丝的电流较大。
结论：材料和长度相同时,横截面积越小, 电阻越大。
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实验结论
在材料、横截面积相同的情况下，导体的电阻跟
长度有关，长度越长，电阻越大。 在材料、长度相同的情况下，导体的电阻跟横截 面积有关，横截面积越大，电阻越小。 在长度、横截面积相同的情况下，导体的电阻跟 材料有关。
电阻
人教版九年级物理第十六章第三节 电阻
初中物理
观察图片，思考下列问题：
１、生活中常见的导线多是铜心和铝心，为什么 不用铁心？ ２、为什么有的导线比较粗？有和导线比较细？
它们都与哪些用电器连接？
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活动一
比较小灯泡的亮度
想一想：
1、灯泡亮度不同说明了什么？
锗，导电性能介于金属和
非金属之间，比金属差，
比非金属强，常常称做半Fra bibliotek导体。 利用半导体材料可以
制作二极管、三极管。
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超导现象
某些物质在很低的
温度时，如铝在1.39K
（-271.76℃）以下，
电阻就变成了零。这
就是超导现象。
用具有这种特性的材料可以做成超导材料。
设计实验
在几个因素中，如何研究其中的一个因素是否
影响电阻的大小，常用的方法是？ 在物理学中，一个物理量往往受到两个或多个因
素影响，为了研究这个物理量与其中一个因素的关
系，就要固定其它的一些因素，只改变一个因素，
依次进行实验研究——控制变量法。
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研究导体的电阻与材料的关系
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知识拓展
探究导体的电阻大小跟温度的关系
实验现象：
随着温度的升
高，电流表示
数变小。
说明：该金属丝的电阻随着温度的升高而增大。
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玻璃的电阻随温度升高而减小。
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课堂小结
1.电阻的概念及其单位；
2.影响导体电阻的因素；
3.半导体和超导现象。
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课堂练习
1.如果不考虑温度的影响，导体电阻的
大小与下列哪个因素无关（ D ）
A．导体的材料
B．导体的长度
C．导体的横截面积
2、能有几种方法改变电流大小？
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归纳总结 1、灯泡亮度不同说明通过的灯丝的电
流不同。 2、电路中接入同一导体时，改变导体两
端的电压或保持电路两端电压相同时，改
变连接在电路中的导体，都可以改变电路
中电流的大小。
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定值电阻，电路图中用符号：
R
常见的电阻器
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常见导体的电阻值
1、手电筒的小灯泡其灯丝电阻为几欧到几十欧。
2、实验室用的连接导线的电阻很小，常用的1m
长的铜导线，阻值小于百分之几欧，通常可以忽略不
计。 3.电流表的电阻很小，近似情况下可看作等于零。 4.电压表的电阻很大，近似情况下看作无限大。
1kΩ＝1000Ω
1MΩ＝1000 kΩ
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知识巩固
5 2 × 10 1、0.2MΩ＝ Ω＝ 200 kΩ
-4 0.3 3 × 10 2、300Ω＝ kΩ＝ MΩ
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定值电阻
具有一定阻值的原件----电阻器，也叫
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小资料
在其他条件相同的条件下，电阻
较小的材料导电性能较强；反之，
电阻较大的材料导电性能较弱。如
图展示的是不同材料在导电性能上
的排序，从上至下，材料的导电性
能依次减弱。
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知识拓展
半导体
有一些元素，例如硅、
为什么电压相同时，选用不同的导体，
电路中的电流不同呢？
导体对电流的阻碍作 用不同。
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电阻
物理学中用电阻表示导体对电流的阻
碍作用，导体的电阻越大，它对电流的
阻碍作用就越大。物理量符号：R 单位：
常用单位：
欧姆，简称欧，符号为 “Ω” kΩ（千欧）， MΩ（兆欧）
结论：导体的电阻与导体的材料有关。当长度、 横截面积相同时，不同材料的导体的电阻一般不同。
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活动二
研究导体的电阻与长度的关系
现象：通过短镍铬合金丝的电流较大。
结论：材料和横截面积相同时,长度越长, 电阻越大。
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影响导体电阻大小的因素 提出问题 导体电阻大小与什么因素有关？ 猜想与假设
猜想依据：比如你要快速赶往学校，可能与 影响导体电阻大小的因素可能有？长度、 什么有关？与不同的街道，路程长短，路面宽 横截面积、导体材料、温度 度，还与天气有关。
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对大多数导体来说，温度越高，电阻 越大。但也有少数导体，电阻随温度的 升高而减小。 结论：电阻大小还跟温度有关。
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影响电阻大小的因素：
电阻的大小与导体的长度、横截面积和材
料的性质有关，还与导体的温度有关。 电阻是导体本身的一种性质。与电压、电 流无关。
A．对折
B．长度拉伸为原来的2倍
D．外表涂上绝缘材料
C．剪掉一半
4.有一盏家庭照明灯泡，正常发光时的电阻设为
R1，熄灭后的电阻设为R2，则R1、R2的关系（ B ）
A.R1=R2
B.R1>R2
C.R1<R2
D无法确定
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D．导体两端的电压
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2.两条粗细相同，电阻相等的铜导
线和镍铬合金线的长度是（ A ） A.铜导线长些 B.镍铬合金长些 C.一样长 D.无法确定
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3. 一段1 m长的电阻丝，下列做法能使它的
电阻增大的是 （ B ）