幼儿园中班新学期保育员工作计划
2024年中班保育员开学保育计划
2024年中班保育员开学保育计划在新的学期，作为中班保育员，我将以饱满的热情和专业的态度投入到保育工作中，确保幼儿在一个安全、卫生、舒适的环境中学习和成长。
以下是我的开学保育计划：一、卫生保健工作1.每日清洁：严格执行幼儿园的卫生消毒制度，对教室、午睡室、盥洗室等区域进行彻底清洁和消毒，确保幼儿有一个干净卫生的生活环境。
2.健康检查：配合医生做好幼儿的晨检工作，密切关注幼儿的身体状况，发现异常及时处理并通知家长。
3.疾病预防：根据季节变化和传染病流行趋势，做好预防措施，如定期开窗通风、教育幼儿勤洗手等。
4.安全教育：加强幼儿的安全教育，通过日常活动和游戏，让幼儿了解和掌握基本的安全知识，提高自我保护能力。
二、生活管理1.饮食管理：合理安排幼儿的饮食，确保食物营养均衡，监督幼儿餐前洗手，培养良好的饮食习惯。
2.午睡管理：做好午睡室的准备工作，保持安静和舒适的环境，帮助幼儿养成良好的午睡习惯。
3.如厕管理：引导幼儿正确使用厕所，培养幼儿良好的如厕习惯，并注意保持厕所的清洁卫生。
4.衣物管理：做好幼儿衣物的管理工作，及时为幼儿增减衣物，确保幼儿的舒适度。
三、保育教育1.情感关怀：给予每个幼儿足够的关爱和关注，与幼儿建立良好的情感联系，让幼儿感受到家的温暖。
2.自理能力培养：通过日常生活的指导，培养幼儿的自理能力，如穿脱衣服、整理书包等。
3.生活习惯养成：教育幼儿养成良好的生活习惯，如按时作息、饭前便后洗手等。
4.社会交往能力：鼓励幼儿参与集体活动，学会与人相处，提高社会交往能力。
四、家园共育1.沟通交流：定期与家长沟通，了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的表现。
2.家长参与：通过家长会、开放日等形式，让家长了解幼儿园的教育教学活动，鼓励家长参与幼儿园的活动。
3.教育建议：根据幼儿的发展情况，给予家长合理的家庭教育建议，共同促进幼儿的健康成长。
五、自我提升1.专业学习：不断学习新的保育知识，提升自身的专业技能和素养。
2024年幼儿园中班保育员工作计划(5篇)
2024年幼儿园中班保育员工作计划新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深入____《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我详细做出了幼儿园配班工作计划：一、班况分析：班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为____名女生，现男生名，女生名。
通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能按照活动的规则进行活动。
有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的协助，能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动。
看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。
二、工作目标和措施：(一)保育工作1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。
加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“平安”落实到各自的具体环节中。
通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。
2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。
3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。
活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。
并能及时收拾和整理小型体育器械。
4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。
5、继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。
中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。
中班保育员新学期工作计划(通用10篇)
中班保育员新学期工作计划(通用10篇)中班保育员新学期工作计划篇1新学期开始了，保育工作是幼儿教育重要的组成部分。
保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。
保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可嘀咕的影响。
为把保教相结适应新趋势发展，我们在上级领导及园长的带领下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与教育相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作计划。
一、指导思想1、以学园工作计划为目标，认真贯彻《纲要》精神，认真学习党的`教育方针与政策，积极参加园里举行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。
2、严格遵守《保育员的职业守则》，认真学习保育知识，不断提高保育质量。
二、工作目标1、把安全卫生工作放在首位，强化安全防范意识，确保幼儿安全。
2、抓好食品卫生工作，加强食堂管理工作，把好食品卫生关、进货验收关。
3、根据幼儿身心发展的特点，加强安全健康教育，提高幼儿对安全健康的认识，把健康教育渗透到幼儿的一日生活中。
三、主要工作1、清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
2、良好进餐习惯要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。
认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。
3、有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿衣服，鞋袜及所放的固定位置。
4、良好学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。
使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。
5、配合老师开展教学活动做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。
幼儿园中班保育员工作计划(精选4篇)
幼儿园中班保育员工作计划（精选4篇）1. 职责分工：保育员负责幼儿的日常照顾和教育活动，包括饮食、卫生、安全等方面；园长负责管理幼儿园的运营和人员安排。
2. 日常照顾：保育员每天早上到园前，负责迎接幼儿和家长，并与家长进行短暂交流。
在幼儿到园后，保育员要为他们准备早餐，并确保他们按时吃饭。
饭后，保育员要帮助幼儿进行口腔卫生，并查看幼儿的身体状况。
3. 教育活动：保育员要根据幼儿的年龄和发展需求，组织各种教育活动。
这些活动可以包括游戏、手工制作、唱歌、跳舞等。
通过这些活动，保育员可以促进幼儿的身体和智力发展，培养他们的社交能力和创造力。
4. 安全管理：保育员要时刻关注幼儿的安全，确保他们在园内的安全。
这包括对园内环境的巡视，确保没有危险物品和隐患。
保育员还要对幼儿进行常规的安全教育，告诉他们如何避免意外事故。
5. 协助家长工作：保育员要与家长保持良好的沟通，并及时向家长反馈幼儿在园的表现和需要改进的地方。
保育员还要协助家长解决一些幼儿在家的问题，比如饮食、睡眠等。
6. 自我提升：作为保育员，不仅要有较高的专业素质，还要具备良好的沟通和团队合作能力。
因此，保育员要不断学习和提升自己的专业知识，参加相关培训和研讨会，与同行们交流经验。
7. 课程设计：保育员要根据幼儿的兴趣和需求，设计出适合他们的课程和活动。
课程设计既要符合教育大纲的要求，又要具有趣味性和创造性。
保育员可以结合幼儿的实际情况，选择合适的教材和教具，开展有趣而富有挑战性的活动。
8. 活动组织：保育员要负责组织各种活动，如家长会、亲子活动等。
在组织活动时，保育员要考虑到幼儿的年龄特点和发展需求，并确保活动的安全和顺利进行。
以上是中班幼儿园保育员的工作计划，通过合理的分工，科学的教育活动，以及安全的管理措施，保育员可以为幼儿提供一个健康、快乐、安全的环境，帮助他们全面发展。
中班保育员个人工作计划5篇
中班保育员个人工作计划5篇中班保育员个人工作计划1一、指导思想本学期幼儿园保育工作将紧紧围绕《幼教中心工作计划》《幼儿园工作计划》，以《幼儿园、托儿所卫生保健管理办法》为工作依据，把幼儿园卫生保健工作做得更加规范化、细致化，让在园幼儿得到营养中的保育、环境中的保育、安全中的保育以及科学中的保育。
二、重点工作一制订科学合理的膳食，确保儿童的营养二加强日常保育督导，确保工作到位三落实体弱儿的日常管理，力争见到成效四加强疾病的预防和控制，避免传染病的发生五强化安全防范意识，确保幼儿安全三、具体措施一制订科学合理的膳食，确保儿童的营养⒈保健老师要严格按照膳食原则和计划，根据幼儿对热量及各种营养素的需要制订科学合理的膳食。
⒉加强幼儿用餐时段的检查，准确了解菜谱在使用中的科学性、适合性，根据实际情况及时地进行调整，并作好记录，为下次的菜谱制订提供依据。
⒊保健老师要有学习新知识的意识和行动，经常学习相关优秀经验，优化食谱。
⒋食堂工作人员要科学、卫生地进行食物加工烹饪，确保食物的卫生安全，避免营养素的流失。
二加强督导日常保育工作，确保工作到位⒈期初再次组织保教人员学习《苏州市幼儿园一日活动应知应会》中的保教人员工作要求，严格按照要求做好一日活动中的保育工作。
⒉行政和保健老师组成教学和保育后勤质量小组，对体育锻炼中的保育、幼儿用餐卫生与习惯、幼儿生活卫生习惯与能力发展、午睡的护理、保育员和食堂工作人员操作规范性等进行检查，发现问题及时与相关人员进行沟通，得到改进。
三落实体弱儿的日常管理，力争见到成效⒈增强全体保教人员对做好体弱儿日常管理的意识，学习有关体弱儿的管理知识，掌握正确地管理方法、提升管理能力。
⒉与体弱儿家长做好沟通，争取得到家长的支持与配合。
⒊做好对体弱儿管理的台帐记录。
四加强疾病的预防和控制，避免传染病的发生1.严格按照《省幼托机构常用物品消毒制度》中的有关规定，对各类用品和物品进行消毒，以此来预防常见病、传染病的发生。
幼儿园保育员个人工作计划中班(4篇)
幼儿园保育员个人工作计划中班(4篇)幼儿园保育员个人工作计划中班篇一对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件，体检合格后方可入园；做好接种、漏种登记，做好在园幼儿的年度体检，完成全园教职员工的年度体检；对于体弱幼儿建立管理档案。
严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度，做好五大器官的检查；询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常；检查幼儿是否携带不安全物品来园；每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。
提高幼儿心理素质，促进幼儿身心的健康成长。
同时提高幼儿的安全意识，安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。
幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠搭配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开“伙委会”，对伙食中存在的问题及时解决。
纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注重以饱为先的正面教育。
幼儿园厨房、教室、寝室、活动室、户外场地、大厅每一角落，制定严格的清洁制度和消毒制度，每周一小检、每月一大检，杜绝一切卫生死角。
同时加强对常见病的预防工作，加大力度切断一切传染源，杜绝传染病的传入与流行。
定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。
各班级的卫生，具体落实到教师、保育员身上，做到每星期一大扫，每天小扫一次、消毒一次，保证教室光线充足、空气清新、没有蚊虫。
做好教具玩具的消毒工作，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。
实行以老带新的工作作风，定期对保育员及后厨人员进行业务培训，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。
做好秋冬季常见病、多发病的预防工作；做好秋季消毒灭蚊工作，消除传染病传染源，切断传播途径，杜绝园区秋季传染病的发生。
幼儿园保育员个人工作计划中班篇二保育员要认真学习《幼儿园工作规程》，要有良好的自身素质和职业道德。
热爱幼儿，尊重幼儿，扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康成长，让家长放心。
幼儿园中班保育员工作计划（通用5篇）
幼儿园中班保育员工作计划幼儿园中班保育员工作计划（通用5篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是小编为大家整理的幼儿园中班保育员工作计划（通用5篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园中班保育员工作计划1一、养成幼儿良好的卫生习惯1、清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
2、良好的进餐习惯要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。
克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。
3、有良好睡眠及穿脱能力。
能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿从小养成良好的生活习惯。
二、配合老师开展班内的各项活动1、在平时的工作中，我会和班中的其他两位教师团结协作，除了完成好卫生工作外，在教育活动中尽可能地参与，在班内老师准备活动的过程中，我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿，使老师能够顺利的进行教育活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。
2、做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。
三、做好与家长的沟通工作及时向家长汇报幼儿在幼儿园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通。
多征求听取家长意见，让家长配合老师开展好班上的各项工作。
四、提高幼儿节约用水的思想意识我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。
针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。
用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。
五、做好幼儿的安全护理工作天气渐渐转暖，特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿，在春季多做运动多喝水，如果有幼儿带来需要服用的药物，一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保留三天。
2024年保育员开学工作计划中班
在2024年保育员开学工作计划中，中班阶段的工作重点将围绕以下几个方面展开：一、环境创设1.更新班级环境：结合中班幼儿的年龄特点，对教室进行重新布置，设置符合幼儿身高的桌椅、储物柜等，增加阅读角、艺术角等区域，提供丰富的操作材料和书籍。
2.安全检查：对班级内的设施进行全面检查，确保无安全隐患，如检查桌角是否圆滑、电源插座是否加盖保护盖等。
3.卫生清洁：彻底清洁班级环境，包括地面、门窗、玩具等，确保开学时提供一个整洁卫生的学习生活空间。
二、生活管理1.饮食管理：制定营养均衡的食谱，确保幼儿摄入足够的营养。
同时，培养幼儿良好的进餐习惯，如安静就餐、不挑食等。
2.睡眠管理：调整午睡环境，保持室内安静和舒适的睡眠温度，培养幼儿良好的午睡习惯，确保充足的睡眠时间。
3.如厕管理：教育幼儿正确的如厕方法，培养幼儿良好的卫生习惯，如便后洗手等。
三、教育活动1.主题活动：围绕“我的幼儿园”、“朋友与分享”等主题，开展系列教育活动，通过游戏、手工、绘画等方式，帮助幼儿更好地适应幼儿园生活，培养他们的社会交往能力。
2.智力开发：设计趣味性的数学游戏和科学小实验，激发幼儿的好奇心和探索欲，促进他们的思维发展。
3.艺术与创造：提供丰富的艺术材料，鼓励幼儿进行自由创作，发展他们的想象力和创造力。
四、家长工作1.家长会：召开新学期家长会，向家长介绍班级工作计划和幼儿发展目标，建立良好的家校沟通渠道。
2.家园联系册：定期与家长沟通，通过家园联系册记录幼儿在园情况，了解幼儿在家表现，共同关注幼儿的发展。
3.家长参与：邀请家长参与班级活动，如故事妈妈、家长助教等，增强家长对幼儿园教育的参与感。
五、安全与健康1.安全教育：通过日常教育和专题活动，提高幼儿的安全意识，如防火、防电、防溺水等。
2.健康教育：开展健康知识讲座，教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、正确佩戴口罩等。
六、专业发展1.自我提升：保育员通过阅读专业书籍、参加培训等方式，不断提升自身的专业知识和技能。
2024年中班保育员个人工作计划范本（四篇）
2024年中班保育员个人工作计划范本随着新学期的到来，保育工作作为幼儿教育中至关重要的环节，其目标聚焦于促进幼儿身心的全面发展，包括身体机能的强健、环境认知的深化，以及自信、自律等优良心理品质与行为习惯的塑造。
保育工作的深远影响，对于幼儿健康成长及未来发展具有不可估量的价值。
为顺应时代发展趋势，深化保教融合，我们在上级部门及园领导的引领下，秉持以幼儿为核心的理念，摒弃旧有观念，坚定实施保育与教育并重的原则。
基于此，结合个人职责，特制定本学期保育工作计划。
一、指导思想1. 本计划以____与____的核心理念为指引，紧密围绕学园工作规划，深入领会并践行《纲要》精神，积极学习并贯彻国家教育方针与政策，踊跃参与园内组织的各类政治学习活动，不断提升个人的政治理论水平与素养。
2. 严格遵守《保育员的职业守则》，致力于保育专业知识的持续学习与精进，致力于保育服务质量的稳步提升。
二、主要工作任务1. 培育清洁卫生习惯：引导幼儿形成饭前便后及手部脏污时主动洗手的良好习惯，学会自主卷袖，并在教师指导下正确使用香皂洗手；纠正咬指、口含玩具等不良行为；教导幼儿使用毛巾擦脸，保持衣物整洁。
2. 塑造良好进餐习惯：营造安静愉悦的进餐氛围，引导幼儿保持自然坐姿，正确使用餐具（如左手扶碗，右手持勺，喝汤时双手端碗）；倡导细嚼慢咽，拒绝挑食与浪费，禁止手抓食物，确保不剩饭菜、不洒落、不弄脏衣物；逐步培养幼儿的独立性，减少对成人的依赖。
同时，精心准备食谱介绍，激发幼儿食欲，促进良好饮食习惯与规律进食习惯的形成。
3. 提升睡眠与穿脱能力：指导幼儿安静入睡，保持正确睡姿，避免蒙头睡眠；教授幼儿独立、有序地穿脱衣物、鞋袜，并养成将物品放置于固定位置的好习惯。
4. 营造优质学习环境：坚持日常消毒工作，采用84消毒液对餐具、用具、玩具等进行全面消毒；定期清洗更换床上用品，确保每月充足日晒；致力于为幼儿打造一个通风、干净、温馨的学习与成长环境。
2024年保育员新学期计划中班
在新学期即将到来之际，我作为一名保育员，深知中班幼儿正处于成长发育的关键时期，需要我们悉心照顾和教育。
因此，我特制定了以下计划，旨在为中班幼儿提供一个安全、健康、快乐的学习生活环境。
一、环境创设1.安全第一：定期检查教室内的设施，确保无安全隐患。
2.温馨布置：根据季节和节日更换教室布置，营造温馨氛围。
3.区域设置：合理规划活动区域，提供丰富的玩具和教具，鼓励幼儿自主探索和学习。
二、生活管理1.日常护理：细心照料幼儿的饮食、卫生和睡眠，确保幼儿身体健康。
2.习惯养成：继续培养幼儿良好的生活习惯，如自主进餐、穿脱衣服等。
3.健康管理：密切关注幼儿的健康状况，及时处理突发情况，并定期进行健康检查。
三、教育活动1.主题教学：根据幼儿兴趣和能力，设计丰富多彩的主题活动，如“我的身体”、“动物世界”等。
2.游戏活动：通过角色扮演、体育游戏等形式，促进幼儿身心发展。
3.艺术表达：鼓励幼儿参与绘画、手工等活动，发展他们的创造力和审美能力。
四、家长工作1.沟通桥梁：定期与家长沟通，反馈幼儿在园情况，并听取家长的意见和建议。
2.家长参与：邀请家长参与幼儿园活动，如开放日、亲子活动等，增进亲子关系。
3.家园共育：通过家长学校、育儿讲座等形式，提供家庭教育指导，实现家园共育。
五、个人专业发展1.持续学习：利用业余时间学习先进的保育理念和实践经验，不断提升专业水平。
2.实践反思：定期进行自我反思，总结经验教训，改进工作方法。
3.团队合作：与同事保持良好的合作关系，共同探讨保育工作中的问题，提高团队整体素质。
新学期，新起点，我将满怀热情和责任感，投入到中班保育工作中，为幼儿的健康成长保驾护航。
幼儿园中班保育员工作计划
幼儿园中班保育员工作计划幼儿园中班保育员工作计划「篇一」作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁。
天气渐渐变暖，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。
在本学期的工作中，我还会认真参加每一次的培训学习，并且继续向工作经验丰富的老师请教和学习，不断进行知识的更新与积累，不断调整自己的知识结构，以便不断地提高自己的工作能力，努力工作，把这学期的工作完成好。
幼儿园中班保育员工作计划「篇二」一、班级情况分析我们中班现有xx个孩子，男孩xx个女孩xx个，班干部大部分小朋友都是从小一班升上来的，其中xx个是新生，这些孩子平均年龄在5岁左右，他们通过一年小班生活后，在生活自理能力，语言交往能力，及其他能力都有了一定的基础，我们班孩子个性差异很大，有开朗外向和内向之分，特别是因为我们是新接手的老师，孩子们面对新的老师时，性格开朗的孩子适应快，有些还有人来疯的表现，内向的孩子适应慢，生活自理能力差，依赖性强。
表现吃饭慢、做事情拖拉、胆怯、受挫能力差，这些孩子的个体差异跟来自不同的家庭有很大的关系。
我们班的家长，有工作、个体户、知识分子，从平时的言谈中发现对孩子的期望很高，为了满足家长合理的愿望，我们将采取以下措施来教育引导我们的孩子。
二、具体工作措施1、安全方面：a、在幼儿园我们把安全工作放在首位，时刻注意孩子的安全，对存在的安全隐患，我们及时给予恰当的处理，引导教育孩子，培养他们的安全意识。
平时教幼儿不玩危险的游戏，不去危险的地方，不跟陌生人走，出去玩时不要离开成人的视线，不随便摸危险物品，懂得家居安全，懂得交通安全，并且要求家长配合引导我们的工作。
b、在幼儿园教小朋友玩大型玩具及机械训练时，不推不跑不打架，懂得礼让。
平时外出活动时教小朋友有良好的秩序，懂得排队，一个跟着一个走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上厕所时不可以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避免人多拥挤出现安全事故。
中班保育员工作计划(合集15篇)
中班保育员工作计划(合集15篇)中班保育员工作计划1新学期开始了，我接任中班保育工作。
新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。
根据新学期的目标，制定计划如下：1.提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。
服从领导的安排，认真完成各项工作。
以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。
发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。
2.加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是我新接手的，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上我这位新老师。
培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。
让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
2.1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。
2.2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。
2.3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。
教幼儿学习穿衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。
2.4、生活卫生常识(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。
不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。
(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。
(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
2024年保育新学期计划中班
在新学期即将到来之际，为了确保中班保育工作能够顺利进行，并不断优化和提升，特制定本计划。
一、保育目标1.健康保障：确保每位幼儿每天至少有2小时的户外活动时间，培养良好的个人卫生习惯，如勤洗手、正确使用纸巾等。
2.营养膳食：合理安排幼儿的饮食，确保餐点营养均衡，鼓励幼儿不挑食、不浪费，养成良好的进餐习惯。
3.安全防护：定期检查班级设施的安全性，确保无安全隐患。
教育幼儿识别危险，学会简单的自我保护技能。
4.情感关怀：通过日常互动，关注每位幼儿的情感需求，培养幼儿的积极情绪，学会表达和控制情绪。
5.生活技能：指导幼儿学习简单的自我服务技能，如穿脱衣服、整理床铺等，培养幼儿的自理能力。
二、具体措施1.户外活动：每天上午和下午各安排一次户外活动，活动内容包括自由玩耍、体育游戏、散步等，确保幼儿有足够的活动空间和时间。
2.饮食管理：与厨房协调，制定每周营养餐单，并在班级内进行食物教育，让幼儿了解食物的来源和营养价值。
3.安全检查：每周对班级内的设施进行安全检查，如门窗、桌角、电源等，及时排除隐患。
同时，通过故事和情景模拟，提高幼儿的安全意识。
4.情感支持：每天安排专门的情感交流时间，让幼儿分享他们的快乐和担忧，教师给予积极回应和适当引导。
5.生活技能培养：在日常活动中，有意识地让幼儿参与一些简单的自我服务任务，如分发餐具、整理图书等，逐步培养他们的自理能力。
三、家园共育1.定期举办家长会，向家长介绍班级保育计划和幼儿发展情况。
2.通过家长开放日、亲子活动等形式，让家长了解幼儿在园的生活和学习情况。
3.利用家长微信群等平台，及时沟通幼儿在家和在园的情况，共同关注幼儿的发展。
四、评估与调整1.定期对保育工作进行评估，通过观察、记录和分析，了解幼儿的发展状况和保育工作的效果。
2.根据评估结果，及时调整保育计划和措施，确保其科学性和适用性。
3.鼓励家长参与评估过程，通过家长反馈意见和建议，不断优化保育工作。
五、专业发展1.定期组织保育员进行专业培训，提升他们的保育技能和应急处理能力。
保育员中班工作计划6篇
保育员中班工作计划6篇保育员中班工作计划篇1时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。
要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。
一、政治思想方面：教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。
因此，我能够提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，相互配合，努力完成园领导交给的任务。
二、保育工作方面：认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。
我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。
通过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康。
在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。
活动时我先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。
能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。
能搞好班级和包干区的卫生工作。
物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。
能做好幼儿活动的护理工作。
根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。
工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。
按要求完成本职工作。
不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨。
保育员中班工作计划篇2一、班况分析：我班现有12位幼儿，其中六名女生，六名男生，他们生性活泼好动、喜欢听故事、游戏、做手工。
听、说普通话已不再是难题，个别声母韵母发音不够到位。
2024年中班保育员工作计划（五篇）
2024年中班保育员工作计划幼儿园的教育离不开保育，幼儿园的保育工作离不开保育员。
因此加强保育员队伍建设是认真____《幼儿（幼儿食品）园工作规程》，深化教育改革，提高保教质量的需要。
本年度将以园务计划为指导，全面提高保育员的个人素质，使保育员从单一型转向多向型。
一、提高保育员的认识，确定她们的地位，努力提高保育员的工作主动性。
有人认为保育员工作不过是打扫卫生，和抹布、扫帚打交道，整天照顾幼儿的吃、喝、拉、撒、睡。
全面培养幼儿是老师的职责，和保育员工作关系不大。
其实不然，《幼儿园工作规程》中明确提出，实行保育与教育相结合的原则，创设安全、清洁、和谐的教育环境，才能使幼儿身体正常发育和机能协调发展。
可见保育工作的重要性。
因此，做为保育员要认识到自己的工作决不是一般意义上的打扫，它不仅包括对幼儿身体各方面保护与促进，而且也包括对幼儿心理等方面的保育。
所以不仅需要保育员具有满腔热度的工作态度，更需要掌握一定知识。
保育员和老师一样，他们的一举一动、一言一行将影响幼儿的一生。
因此、大家要了解自己在整个幼儿教育工作中的地位。
二、有计划抓好保育员学习，帮助提高保育员的业务水平和自身素质。
做为保育员光具有爱心、细心、热心还远远不够，在此基础上还需要有一定的业务水平，才能真正做到科学育人。
为了提高保育员的自身素质，我们将坚持隔周保育员学习制度，根据培训计划对保育员进行培训，培训内容为：保育员应会应知、幼教杂志上面的保育文章、先进的保育经验等。
在提高保育员个人素质方面，将开展朗读、讲故事、给幼儿上保育课等活动。
活动的开展使保育员不仅会做事，而且能大胆地表现自己。
三、抓好保育工作的日常管理，杜绝人身安全和健康事故的发生，保证幼儿园工作的顺利开展。
1、保育工作贯穿于幼儿一日活动之中，如果麻痹大意，一时疏忽，后果将不堪设想。
因此，在日常工作中，保育员要做到安全认识强、工作标准高、团结协作强、服从分配等。
具体要求如下：2、搞好幼儿用具、餐具的消毒工作，杜绝传染病的发生及传播。
2024年中班保育员新学期计划
在新学期即将到来之际，作为中班保育员，我深知自己肩负的责任重大。
为了确保新学期工作的顺利开展，特制定如下计划：一、班级管理与环境创设1.建立良好的班级常规：通过制定并执行日常作息制度、卫生习惯等规则，帮助幼儿形成良好的行为习惯。
2.优化班级环境：根据中班幼儿的身心发展特点，创设安全、舒适、富有教育意义的生活环境和学习环境。
3.增强幼儿的自我服务能力：通过日常生活的指导，让幼儿学会自己穿脱衣服、整理物品等，培养他们的独立性。
二、卫生保健工作1.严格做好班级的清洁消毒工作，定期开窗通风，保持室内空气流通。
2.密切关注幼儿的健康状况，做好晨检、午检和全日观察，及时发现和处理异常情况。
3.定期组织幼儿进行健康检查，确保每位幼儿的健康发展。
三、生活护理与教育1.提供合理的生活照顾：根据季节变化，及时调整幼儿的饮食、增减衣物，保证幼儿的生活舒适。
2.培养良好的生活习惯：通过日常生活的指导，让幼儿养成良好的进餐习惯、睡眠习惯和个人卫生习惯。
3.开展生活教育活动：通过故事、游戏等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习生活常识和技能。
四、安全教育1.加强幼儿的安全意识教育：通过情景模拟、图片展示等方式，让幼儿了解常见的安全隐患，学会自我保护。
2.定期进行安全演练：如消防演练、地震演练等，提高幼儿的应急处理能力。
3.做好日常安全检查：定期检查班级内的设施设备，排除安全隐患。
五、家长工作1.建立良好的沟通渠道：通过家长会、家访等形式，与家长保持密切联系，及时了解幼儿在家的情况。
2.定期向家长反馈幼儿在园的表现：通过成长记录、家长开放日等方式，让家长了解幼儿在园的生活和学习情况。
3.组织家长参与活动：邀请家长参与班级的亲子活动，增进亲子关系，同时也让家长了解幼儿园的教育理念和方法。
六、自我提升1.不断学习：通过阅读专业书籍、参加培训等方式，提升自身的专业知识和技能。
2.反思与总结：定期对自己的工作进行反思，总结经验教训，不断改进工作方法。
2024年中班保育员开学计划
尊敬的幼儿园领导、亲爱的同事们：随着新学年的即将到来，中班保育工作也面临着新的挑战和机遇。
为了确保中班幼儿能够在一个安全、健康、舒适的环境中学习和成长，我特制定以下开学计划，以指导新学期的保育工作。
一、环境准备1.清洁与消毒：开学前一周，彻底清洁教室、睡房、盥洗室等公共区域，对所有幼儿接触的物品进行全面消毒，确保无卫生死角。
2.安全检查：检查教室内的电源、插座、家具等设施，确保无安全隐患。
对玩具、教具进行筛选，淘汰破损或不适合幼儿使用的物品。
3.物品准备：提前准备好足够的清洁用品、消毒剂、纸巾等日常消耗品。
为每位幼儿准备一套全新的床上用品和毛巾。
二、健康监测1.每日晨检：严格执行晨检制度，对每位幼儿进行体温测量、口腔检查和身体观察，做好记录。
如有异常，及时通知家长并采取相应措施。
2.全日观察：保育员应密切关注幼儿在园期间的健康状况，如发现幼儿有不适症状，应立即报告并协助处理。
3.疾病预防：根据季节变化和传染病流行趋势，做好预防措施，如定期开窗通风、督促幼儿勤洗手、合理安排户外活动等。
三、生活护理1.饮食管理：协助教师合理安排幼儿的饮食，确保营养均衡。
监督幼儿餐前洗手，培养良好的进餐习惯。
2.睡眠管理：为幼儿创造一个安静、舒适的睡眠环境，注意保持室内温度适宜。
协助教师做好睡前准备工作，如脱衣、上厕所等。
3.如厕管理：教育幼儿养成良好的如厕习惯，如便后洗手、不玩水等。
保持厕所清洁，定期更换卫生纸和洗手液。
四、教育引导1.生活习惯：通过日常活动，引导幼儿养成良好的生活习惯，如正确的洗手方法、垃圾分类等。
2.安全意识：利用游戏和情景模拟等方式，教育幼儿掌握基本的安全知识，如不随意触摸电器、不玩火等。
3.情绪管理：关注幼儿的情绪变化，通过讲故事、角色扮演等方式，帮助幼儿学会表达和调节情绪。
五、家园沟通1.家长会：定期召开家长会，向家长汇报幼儿在园情况，听取家长的意见和建议。
2.家长学校：组织家长参加家庭教育讲座，提高家长的教育水平。
幼儿园中班保育计划8篇
幼儿园中班保育计划8篇第1篇：幼儿园中班保育计划“一年之计在于春”，伴随着新学期的到来，幼儿园的生活也开始步入正轨。
一切都是新的开始，美好的开始就是成功的一半，为了抓好起点，我将努力去做好班级的各项工作。
现将本学期的班级工作计划汇报如下：一、班级情况分析在本学期，对于幼儿而言，他们对幼儿园的集体生活已经适应，而对于幼儿的生活习惯、活动常规还需继续培养。
本学期将扎实开展对班级一日生活常规的管理工作，围绕环境、生活、学习、观察四个有序，培养幼儿良好常规，形成本班的良好风气。
本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。
二、保育工作督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
同时加强幼儿的卫生教育。
重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。
加强幼儿自理能力的培养，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等。
在日常生活中特别关照年龄偏小和体弱幼儿，发现问题及时处理。
三、家园共育1.充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。
2.利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
3.家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，不无故迟到，不矿工;用饱满的热情对待工作。
五、努力方向有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的意义。
所以，本学期我根据自己的情况制定了以下三个目标：1.参加保育员工作培训。
2.争取把中三班建设成为幼儿园优秀班集体。
3.踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束。
2024年新学期保育计划中班
在新学期即将到来之际，为了确保中班幼儿能够在一个安全、健康、快乐的环境中成长，特制定以下保育计划：一、班级情况分析中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段，幼儿年龄一般在4-5岁。
这个阶段的幼儿活动能力增强，自我意识提高，对周围环境充满好奇心，但也容易出现安全问题。
因此，保育工作需要更加细致入微，既要保障幼儿的安全，又要促进他们的身心发展。
二、保育工作目标1.确保幼儿安全：通过定期检查班级设施、监督幼儿活动、加强安全教育等方式，预防意外事故发生。
2.培养良好生活习惯：教育幼儿正确洗手、进餐、午睡等，培养良好的个人卫生习惯。
3.促进身体健康：合理安排户外活动，保证幼儿充足的运动时间，增强体质。
4.提供舒适环境：保持班级环境整洁、舒适，定期更换床上用品，提供良好的生活环境。
5.加强营养管理：合理安排幼儿膳食，确保营养均衡，促进幼儿健康成长。
三、具体措施1.安全第一：定期检查班级内的电器、玩具等设施，确保无安全隐患。
在户外活动时，教师要全程监督，防止意外发生。
同时，通过故事、游戏等形式，加强幼儿的安全意识教育。
2.生活常规：继续加强幼儿的生活常规教育，如正确洗手、使用餐具、安静进餐、有序排队等。
午睡时，要确保每位幼儿都正确睡姿，并定期检查幼儿体温。
3.体育活动：根据中班幼儿的年龄特点，设计多样化的体育活动，如跳绳、拍球、跑步等，保证每天至少2小时的户外活动时间。
4.环境管理：保持班级环境的清洁卫生，定期进行消毒。
定期更换床上用品，保持寝具的清洁和干燥。
5.营养膳食：根据幼儿营养需求，合理安排每日膳食，确保营养均衡。
同时，关注个别幼儿的特殊需求，如过敏体质等，提供个性化的饮食服务。
四、家园共育1.定期召开家长会，向家长汇报班级保育工作进展，听取家长的意见和建议。
2.通过家长园地、班级微信群等渠道，向家长宣传幼儿保育知识，提高家长的安全意识和育儿水平。
3.鼓励家长参与班级活动，如亲子运动会、家长开放日等，增强家长与幼儿、教师的互动。
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幼儿园中班新学期保育员工作计划时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又有了新的工作，何不好好地做个工作计划呢？好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是精心整理的幼儿园中班新学期保育员工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园中班新学期保育员工作计划1新学期开始了，我继续担任大班保育工作。
在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着不足。
新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。
根据新学期的目标，制定计划如下：一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。
随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。
作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。
天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。
加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。
二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培养。
通过上学期的培养，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，能力较弱的需要教师提醒，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。
本学期班中新添十名幼儿，由于幼儿还没适应幼儿园的集体生活，作为保育员要在减少新幼儿入园焦虑情绪的同时，耐心细致的培养新幼儿的一日生活常规，使他们尽快地融入幼儿园的集体生活。
三、加强户外活动护理，确保幼儿安全。
随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也逐渐减少，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗及时擦；二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认真仔细检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患。
四、配合班中教师搞好各项活动。
小班幼儿自我服务能力弱，在平时工作中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参与，让教育活动更加深入，把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原则。
本学期园内准备开展“我的好妈妈”、“劳动最光荣”、“我爱我的幼儿园”等主题活动。
在班内教师准备活动过程中，我一定要尽力地看护好班中幼儿，使教师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。
五、以高度的责任心迎接复验。
本学期园内将迎来第一次的复验工作，在平时的工作中，我要认真对待每一项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的整洁，在复验的过程中，不为幼儿园抹黑，使幼儿园能够顺利地通过复验。
在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。
以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。
幼儿园中班新学期保育员工作计划2新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我详细做出了幼儿园配班工作计划：一、班况分析：班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名。
通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能按照活动的规则进行活动。
有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的协助，能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动。
看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。
二、工作目标和措施：（一）保育工作1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。
加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“平安”落实到各自的具体环节中。
通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。
2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。
3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。
活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。
并能及时收拾和整理小型体育器械。
4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。
5、继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。
中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。
为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。
6、定期在’’家园栏’’上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作、（二）中班上学期的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展、主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规，内容，形成了一定的行为习惯；具有初步的责任感，大部分幼儿能主动做好小助手工作，并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神，特别是在分享行为有了较大的进步、孩子们开始有各自的主见，能在生活，学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿；幼儿与外界交往地主动性，社会交往的能力大大提高、学习中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的认识；在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了兴趣；在艺术方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取得较好发展，但同时也发现许多不足之处，如：游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差；其生活，学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富，多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。
三、家长工作开展家园联系，实施同步教育。
家长是孩子的第一位老师，在家长的密切配合下，幼儿园的工作才能更顺利地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，互相交流，使家长了解孩子在园的生活和学习情况，积极主动地与我园配合，真正起到桥梁的.作用。
幼儿园中班新学期保育员工作计划3本学期本班幼儿26名，其中，男孩子12名，女孩子14名。
其中，新入园的孩子有8名。
我班有三名教师和一名保育员。
幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。
初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜欢参加各项游戏活动。
班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。
口语表达能力也有了提高，喜欢说，喜欢做，这对我们的工作提出了更高的要求。
但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。
针对以上情况，本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往能力。
一、保教工作1、保育工作：本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细节作为着重点，做到：吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓励幼儿自己吃，但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。
喝水：会主动喝水，能认识自己的杯子，会自己倒水，并专心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。
入厕：会告诉老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子。
睡觉：会主动高兴的上床，能自己动手脱简单的衣裤鞋，上床后不交谈，听完故事能自己安静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简单的衣裤鞋。
着装：根据天气变化随时增减衣服，要查看内衣有没有湿，并立刻替换，随时注意幼儿的着装是否整齐。
安全：杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一环节，培养幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。
2、教育教学工作本班采用托班教材，针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点，我们多采用游戏的形式进行教学，让幼儿能参与到课程中，调动幼儿积极性，并将课程时间安排在15分钟完成。
课程安排多样化，每一学科都采用多种不同的形式教学（如语言：故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等;美术：手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等），让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容，培养幼儿学习的兴趣，从而达到幼儿爱学习、想学习的好习惯。
为幼儿创设与季节、主题相结合的班级环境，随时更换主题墙，为每一个幼儿提供一个表达、表现、交流的平台，借助这一平台，个性化地展示自我。
区域活动材料的整理和投放，结合教学主题及幼儿现有发展水平，增设适宜的操作活动。
材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后根据活动情况逐步完善。
使幼儿喜欢幼儿园的环境，能高高兴兴上幼儿园，愉快地参与各项活动，教师组织丰富多彩的活动，以亲切和蔼的态度接近每一位幼儿，使幼儿情绪平稳、平平安安地成长。
二、卫生保健工作：为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。
从班内卫生消毒到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且注意清理一切卫生死角，确保孩子的健康。
培养幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。
三、家长工作家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化的影响，因此重视家长工作是十分必要的。
开学初对新生及体弱儿进行家访，共同商讨孩子的教育问题，促进家园教育，并和家长一起同步前进。
学期初召开家长会，介绍班级情况及工作安排，让家长了解班级工作，欢迎家长参与班级工作。
幼儿入园与离园时，随时随地与家长进行交谈，了解幼儿在园在家中的大致情况，让双方都了解幼儿的优缺点，对于优点对幼儿给予当面表扬和肯定，对于缺点双方可及时纠正与改变。
本学期还建立了班级博客，在这里，我们将向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，让家长及时了解幼儿园活动的新动向，领略最新的教育信息，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。
对于每一位新生，详细了解幼儿在家中的情况（包括吃饭、睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等），让老师能大致了解幼儿，以便幼儿能在最短的时间里熟悉幼儿园的生活。
对于当天没有来园的幼儿进行电访，了解幼儿没来的原因。
或根据本班情况（如：幼儿的一些个别情况）随时与家长进行联系、探讨。
以上是我班的班级计划，总之，我们将尽我们最大的努力，使孩子能快速适应幼儿园的生活，使他们真正感觉到在园如在家一样。
我们还将在具体实施过程中，不断地进行改进和完善。