设计符号学提喻

合集下载

平面设计中符号学原理试析

平面设计中符号学原理试析

关键词:符号;符号学原理;平面设计;视觉传达1符号学原理概述1.1符号学的起源与发展符号学理论最开始是19世纪瑞士语言学家索绪尔和美国哲学家皮尔斯提出的,比较系统的符号学理论是到了20世纪才开始慢慢出现,由于地域文化和理念思维的不同形成了不同的派别、不同的研究内容和方向。

到了20世纪60年代,索绪尔的符号学以结构主义闻名,而此时,结构主义与符号学还只是一个事物,没有形成一定的学术框架。

七八十年代,结构主义在符号学的作用下突破自我,出现后结构主义。

[1]此后,皮尔斯理论代替了索绪尔理论,成为符号学的基础,这就是现代符号学诞生的故事。

1.2“特殊的”媒介载体在生活和工作中,面对丰富多彩的物质世界与精神世界,会有很多繁杂的媒介被间接或是直接的映射到人们的大脑中,人的大脑会自动识别、感受、理解、判断这些未知的媒介,同时会借助并结合思维中的感性或者理性的因素去分析并认识或者说“破解”这些信息元素。

[2]而这些信息元素的承托平台就是符号,符号就像是连接牛郎和织女相会的鹊桥一般连接了人们与世界进行交流的“物质桥梁”与精神媒介。

正是因为符号学在现实世界扮演着重要的角色,在信息传达领域发挥着关键的作用,它贯穿人类社会形成的整个历史进程,又具有一定的学术研究价值,成为了当代多门类学科关注的焦点之一。

1.3符号学的意义与价值随着网络信息时代的快速发展,与之相关的符号学和平面设计的成长已经成为了一种不可逆转的大趋势,尤其是符号学本身对于平面设计领域的助推力以及所具备的特殊意义,两者相互促进,共同繁荣的作用是不可被忽视的。

正如李幼蒸在《理论符号学导论》中阐述的那样,“符号学的生命力既不能建立在自身的学术思想史上,也不能建立在某一现成学科的基础上。

维持其多元化方法论的活力,须与对社会人文科学认识论和方法论的总体问题的深入考察联系起来。

”[3]我们在看待一件事物的价值大小和多少,不能单单只看到该物眼前现已有的价值,更应该看到该事物结合其他学科理论在未来或者对今后可能产生的意义及影响。

设计符号学指导的产品设计

设计符号学指导的产品设计

101设计艺术与理论丨学术平台丨符号与设计1符号是人工信息,不同于自然信息。

自然信息是指自然过程本身所产生的信息变量,它可以是一种生物的、物理的或病理学的现象,它是自然过程的运动而表现出的变化征象。

例如春华秋实,开花结果;岁月会使人出现白发和衰老;乌云和狂风成为下雨的先兆。

这些自然过程所产生的信息只是一种信号。

而符号,是指人类可以用来辨认意义的物体(实物、文字、图像等),它的意义是人们赋予的。

它是一种学习的过程,从建立到达成一个共同的意义,它需要通过人们的协定,以赋予符号一定的含义。

换言之,人们对符号的理解来源于社会经验。

例如,普通的烟雾只是起火的一个表象,但只要通过协议,烟雾就可以成为警报的象征。

这说明一些经过人们认可的特征现象就可以成为代表这个事物的符号,这些符号来源于生活体会或者生活经验,形成一种共识的寓意。

在现代生活中,设计给我们带来的美感和便利受到大众的喜爱。

设计的目的就是解决人在生活中遇到的不便,用设计解决问题也就是解决人的需求,并将这种需求赋予在产品之中,让用户通过产品感受到设计的品质、创意和智慧,勾起人们购买的欲望。

设计本质就是要通过适当的外部形状、色彩充分但不夸张地、真实而不虚假地表现出产品的内涵。

如今的生活节奏加快,城市里的上班族越来越追求高效率的工作和高品质的生活,这时候就需要设计师设计出更加符合人们需求的产品,而这些产品的设计必须遵从理论的指导。

产品与符号2产品是人类得以发展进步的工具,产品设计是设计师为改善人类的生活而做出的创新过程,即要表达出一种文化的创新现象,而符号现象的基本组成部分都是文化现象,所以产品表达即是一种符号的表达。

产品设计是信息创新的一种过程,通过不同的数字、线条、图像和色彩等方式,从而将产品展示出来。

产品设计通过整合创新,根据一定的理论指导,开发出具有实用且富有创意的产品,其本身就具有艺术价值和实用价值,它结合人的生理和心理需求,将其转化为比较具体的工具化的过程,从而来优化人的生存生产能力,提高生活质量。

浅析设计中的修辞

浅析设计中的修辞

浅析设计中的修辞作者:梁爽来源:《科学与财富》2016年第29期内容摘要:随着消费社会的到来,各种设计不断涌现。

其中不乏优秀的设计,同时也有粗制滥造的产品。

为了促进产品的流通,各种意义被赋予在了产品之上,浅析其中常用的几种方法。

关键词:提喻修辞设计提喻(synecdoche)作为一种修辞手法,是以整体的某个部分的特点、性质或表象等来指代整体的一种方法。

在语言符号领域,提喻的修辞手法经常出现。

随着符号学的发展,人类文化的诸多领域被用符号的眼观来审视,很多修辞学中的手法就被应用到了语言之外其他的符号领域。

当今设计是符号研究的重要对象之一,设计研究也引入了符号研究的方法,修辞在设计中也被大量使用。

不可否认,修辞对设计的进步发挥着巨大、积极的作用,但是其中也有很多误用之处。

设计作为一种符号,它被不断赋予新的意义,很多产品的"赋予意义"已经远远大于其"实际意义"。

在能指领域,产品的提喻已然出现,例如一个农具暗示了即将进行的某项活动或者是某人农民的身份。

然而在所指领域,修辞的作用效果更加强大:农具可能代表一个无公害的生长环境,或者是一种绿色的生活理念,甚至也可以代表某个领导的亲民形象等。

而且在所指领域,修辞的作用范围也不断扩大,产品与修辞发生关系的机会也大大增加。

例如一个名牌皮包可以用来代表一位贵妇人,这在能指领域是不存在的。

在设计的符号关系中,以某个部分符号的所指意义来暗示此符号所属的整体意义,便是设计的提喻。

符号总是处在一个关系当中,脱离了关系的符号是没有意义的。

提喻设计同样如此,它在不同的关系当中的意义是不同的。

Louis Vuitton的包可能暗示了一个人的千万财富,可能暗示一个人对生活质量的追求,但是也有可能表示了一个人一年最多只能买一个。

不同的寓意取决于提喻符号与整体符号之间的关系及其所处的语境。

提喻是以部分喻整体,而我们更常见到的是比喻的设计手法。

和文学作品相似,比喻包括本体、喻体以及比喻关系三个部分,其在设计中的使用也非常广泛,是设计师喜欢使用的比较简单的创意设计手法。

设计符号学提喻共23页

设计符号学提喻共23页

56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ห้องสมุดไป่ตู้—左
设计符号学提喻
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生

设计符号学换喻

设计符号学换喻

咖啡冷饮 饮料
咖啡冷饮中 咖啡块组成 的固体形态 咖啡杯状
以咖啡的块状形态组成咖啡饮料的外形,实质代替了 形式.
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/换喻
(三)实质替代形式 案例
本体能指 本体所指 洗衣粉 洗衣服
喻体所指 喻体能指 洗衣机的样子 洗衣机
用洗衣机的包装,暗示了里面装着在洗衣机里使用的洗 衣粉
设计符号学基础艺术设计中的修辞换喻案例本体的能指本体的所指喻体的所指喻体的能指案例茶壶壶力状态茶壶壶保龄球现代社会生活俄国的茶壶设计通过一种新的姿态来阐释了当代最传统的工具更贴近现代化社一结果替代原因设计符号学基础艺术设计中的修辞换喻案例本体的能指本体的所指喻体的所指喻体的能指玻璃用力状态牛奶广告牛奶真牛milkpower这玻璃原是装着牛奶越喝越也有力喝完后不知不觉地留下手印一结果替代原因设计符号学基础艺术设计中的修辞换喻案例本体的能指本体的所指喻体的所指喻体的能指一段萝卜用刀锋利刀本来是用来切萝卜的结果用了这种刀切萝卜时却把切菜板也切断了说明了刀非常锋利好用
5 艺术设计中的修辞/换喻
(二)使用者(使用环境)替代使用对象
设计符号学基础
案例
本体的 本体的 喻体的 喻体的 能指 所指 所指 能指

照明
看书者 看书的 的形象 人
“读书的台灯”,将灯座设计为一个 坐着的人形,以半透明塑料作为书本 的形状并遮挡灯光。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/换喻
(二)使用者(使用环境)替代使用对象
玻璃 杯
牛奶 杯
清晰 的手 印
手的 用力 状态
牛奶广告,牛奶真牛(milk power) 这玻璃原是装着牛奶,越喝越也 有力,喝完后,不知不觉地留下 手印

浅析论提喻在设计中被误用的本质

浅析论提喻在设计中被误用的本质

浅析论提喻在设计中被误用的本质摘要:分析消费时代提喻在产品设计中被误用的情况及其本质原因。

关键词:符号化;设计随着消费社会的到来,各种设计不断涌现。

其中不乏优秀的设计,同时也有粗制滥造的产品。

为了促进产品的流通,各种意义被赋予在了产品之上,提喻是其中常用的一种方法。

这种修辞用在设计中使得设计具有很大的迷惑性,所以经常被商家用来蒙蔽消费者。

它的流行有着深刻的社会原因和经济原因,虽然就目前来看它促进了商品和资金的流通,但是提喻的使用陷入了一个误区,从长远来看这对我国的设计产业的发展是不利的。

提喻的使用本不应质疑,但是其滥用的情况却如此比比皆是。

主要表现在借用它物的某一局部符号来表示己物具有与它物相应的特点,其标志就在于出现了“符号转移”。

现代的电子产品上绘制中国传统的纹饰,以此表示此产品具有浓厚的中国文化,事实上正好缺乏文化;在产品上附加以植物或者绿色来暗含此产品绿色环保,而背后是高污染与高耗能的产业链。

这种做法是将其他整体的一部分借用到另一个整体中去,并通过这个“移动符号”表示接收符号的整体(移入整体)与移出符号的整体(移出整体)具有相同的品質。

然后通过符号修辞的迷惑性,把“移动符号”与移入整体粘连在一起,形成一个看似合理的新的整体,从而赋予了它有名无实的意义。

但这种做法其实发生了修辞方法的转换。

在移出整体中,移动符号与此整体是有机结合的。

因此完全可以用其中的某个部分来对整体进行提喻,例如漆器上的凤鸟纹。

但是在移入整体中的情况却不同。

移动符号与移入整体并没有必然的联系,而只是一种标签。

它试图通过对移动符号的联想来实现整体形象意义的表达。

这则属于转喻(metonymy)的范畴。

此时,移动符号是游离于移入整体之外的,具有遮蔽与掩盖并引导人们发生联想的作用。

因为一旦移动符号缺失,移入整体便失去了它被赋予的本不应该有的意义。

例如冰箱上印有饕餮纹以此表示冰箱的设计具有古典文化的性质,一旦把饕餮纹去掉,此冰箱很明显地就被看出来是个普通的设计而已。

第九讲+设计符号与产品语意[1]

第九讲+设计符号与产品语意[1]
8
这样的联系可以观测和推断,比如:自然符号 (烟雾、雷声、足迹、天然的气味等), 测量工具(风标、钟表、温度计),信号 (敲门声、电话铃声),指示箭头等。
4. 符号学
20世纪初由瑞士语言学家索绪尔 (Saussure,F.)首先提出的。“符号学”在 英语中有两个意义相同的术语: semiology和semiotics。 研究系统化符号的学问,研究人类一切文 化现象中的符号理论。
40
5. 符号学与产品语意学
产品语用学研究关于造型的可行性及环境效应 与人的关系,产品语意学研究造型形态与意义 的关系,产品语构学研究产品功能结构与造型 的构成关系。
41
符号学
语言符号学
文化符号学
一般符号学
其 他
文学符号学
设计符号学
电影符号学
其 他
建筑符号学
产品符号学
广告符号学
其 他
建 筑 语 用 学
7
3. 符号的分类
美国符号学家皮尔士提出一种基本分 类方法,按照符号形式和指涉物之间的关 系分为如下三类: ① 象征符号:符号形式与指涉物之间没有形 似性,符号形式和意义之间也无必然联系, 而是根本上任意的或纯粹制度化的。比如: 数字、语言、国旗等. ② 图像符号:符号形式被认为对指涉物具有 相似和模仿的性质,比如:肖像画、卡通 画、图形文字等。 ③ 指示符号:符号形式直接以某种方式与指 涉物相联系。
24
③ 生活方式的约定
生活方式是连接人与社会、人与环境的纽带, 对设计符号的约定性也具有至关重要的影响。 比如:中国人用筷子,美国人用刀叉。
符号的约定对设计者而言,尊重约定, 可以很好的满足人们的物质需求,对使用者 而言,掌握符号的约定,可以更好的理解产 品的意义。

设计方法学考试重点

设计方法学考试重点

设计方法学考试重点 work Information Technology Company.2020YEAR设计方法学重点(郑老师上课叫我们画的)有“定义”“(重点)”两个字的可能考名词解释(4题)或者考简述题(2题)其他的就考选择题和填空题苏龙烟(整理)2012年6月15日考试结构一、填空(15题)二、多项选择题(4题)三、名词解释(4题)四、简述题(2题)五、快题设计(1题)第一章科学方法论:(4个层次)(重点)1,各种技术手段,操作规程等构成科学方法论的最低层次——经验层次。

2,反映各门学科中的一些具体方法,它属于个门学科本身的研究对象。

3,科学研究中的一般方法,是从各门学科中总结、概括出来的,它不是某一学科独有的,而是各门学科共同适用的方法。

4,第四个层次是哲学方法,普遍适用于自然科学、社会科学和思维科学,是一切科学最一般的方法。

设计方法论的分类(11个)1信息论方法2功能论方法3智能论方法4优化论方法5系统论方法6突变论方法7对应论方法8模糊论方法9控制论方法10离散论方法11艺术论方法艺术设计方法的一般原则:1直觉经验与科学分析相结合2定性与定量相结合3原创性与适应性相结合第二章两种趋势:全球化趋同多元化求异观察法:定义:观察法是指在自然条件下,有目的、有计划地观察使用者得行为表现,从而分析其心理活动和行为规律。

包括直接观察和间接观察。

观察法基本原则:准确—具体、全面—动态、互动—反思、参与—静观、事实—情感第三章艺术设计中的逻辑思维:思维:是认识的理性阶段,人对事物的认识分为感性认识和理性认识两个阶段。

思维主要在于心理范畴,是“感觉、知觉、记忆、思想、情绪、意志这一系列心理过程中的一种心理活动”。

逻辑:是研究人的判断、推理等思维形式、方法及其规律的科学。

逻辑学研究人们正确思维必须遵循的基本规律以及逻辑的方法,如下定义、证明、反驳等。

常见的推理模式:1演绎法”演绎法是一种从一般到个别的论证方法,也即从一般的原理为前提去论证个别事物,从而推导出一个新的结论。

设计符号学提喻

设计符号学提喻

设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
提喻(Synecdoche)一词源于希腊语,意为Sunekdokhe(解释),指的是在同 一性质、同一种类、同一体的事物中,用包罗性广的(More Comprehensive) 词语代替包罗性较窄的(Less Comprehensive)词语,或反过来用后者代替前 者。提喻的本体和借体之间纯属隶属关系,而非对应关系。本体是喻体的体现, 而喻体则蕴涵于本体。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
(二)具体与抽象的替代 2006年的世界可 用性日海报中以日 常生活中习用的物 品的不同操作状态, 表达“可用性”这 个新颖而抽象的概 念。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
(二)具体与抽象的替代
历史档案馆广告“最简明扼要的历史——浓缩就是精华。”
设计符号学基础
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
《撤退》中描述了在撤退中的美 国的海军陆战队士兵,邓肯别具 匠心,真切的表现了当时极度的 寒冷。1950年美国海军陆战队在 朝鲜作战,冬季来临之前战况一 直不错。当时麦克阿瑟将军的部 队高估了自己的实力,以为他们 会顺利推进到朝鲜北部,他们都 意想不到地受到中国抗美援朝部 队的回击。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
提喻和借代的构成基础是“相关”。本体和借体之间有着一种密不可分的关系。 二者用喻的目的都是为了指称事物。其具体做法是:在指称事物时又都不直接指 明该事物,而是用与其相关或具有包含关系的事物来指代。二者的区别在于:提 喻中涉及的两个事物往往是一种包含关系,而在借喻中主要是相关关系。 摄影、电影中的特写镜头(Close-up)就是用部分表现整体的典型提喻,如表 现非洲难民的母亲干瘪的乳房、放在一只白色大手上的干枯小黑手等。特写镜头 把人们的注意力聚焦于部分之中,以局部的描述反映整体的面貌和特征。特写镜 头通过特定帧使观众产生心理扩张,摄影中快门瞬间的把握,即是一种提喻。提 喻可以突出一个部分同时掩饰其他部分,整体的本质意义在部分中得以体现,从 而更为深刻地揭示本质。从这个意义上讲,摄影可视为是一门“提喻”的艺术, 这也是摄影区别于电影、电视的根本特征之所在

设计符号学概述

设计符号学概述

感谢观看
THANKS
03
设计符号的分类与应用
指示性符号
定义
指示性符号通过直接的关 联,指示或表示某一事物 或意义。
应用
在道路指示牌、交通标志、 消防设备标记等公共设施中 广泛应用,提供明确的信息 指导人们的行为。
特点
简洁明了,易于理解和记 忆,信息传达准确。
象征性符号
定义
特点
象征性符号通过抽象或具象的形象, 表达某种特定的概念、情感或价值观。
设计符号学概述
• 符号学基础 • 设计符号学概述 • 设计符号的分类与应用 • 设计符号的创造与解读 • 设计符号学的未来发展
目录
01
符号学基础
符号学的定义
符号学是一门研究符号、符号系统和符号互动的学科,它探讨符号如何产生意义以 及如何被解释和应用。
符号学涉及到语言学、心理学、社会学、文化研究等多个领域,是跨学科的研究领 域。
比喻手法。
符号的功能与意义
01
02
03
04
指代功能
符号可以用来代表或指代某个 事物或概念。
表征功能
符号可以用来表达某种特征或 属性,如品牌标志代表特定的
品牌形象。
象征功能
符号可以用来传达某种抽象的 概念或价值,如国旗代表国家
的主权和民族精神。
暗示功能
符号可以用来暗示某种情感或 氛围,如音乐符号可以引发特
传播效果
设计符号的传播效果取决于多种因素,如符号的创意性、目标受众的特点、媒 介的选择等。一个优秀的设计符号能够在短时间内迅速传播,并产生广泛的影 响力。
05
设计符号学的未来发展
新技术的应用与设计符号学
新技术为设计符号学提供了更 多可能性,例如虚拟现实、增 强现实等技术可以创造出更具 沉浸感的符号环境。

符号学在建筑中的应用——以安藤忠雄作品头大佛为例

符号学在建筑中的应用——以安藤忠雄作品头大佛为例

符号学在建筑中的应用——以安藤忠雄作品头大佛为例发表时间:2020-10-29T16:00:48.963Z 来源:《建筑科技信息》2020年第6期作者:高汝昕[导读] 在语构学层面对其点、线、面、体以及空间组构特点进行总结。

在语义学层面根据符号能指所对其加以探讨,并从色彩、材料、光影三个方面分析了其建筑符号意义的表达摘要:本文以安藤忠雄的作品头大佛为例,运用符号学理论体系,对其建筑所表现的符号学特征从语构学、语义学、语用学三个层面加以分析。

在语构学层面对其点、线、面、体以及空间组构特点进行总结。

在语义学层面根据符号能指所对其加以探讨,并从色彩、材料、光影三个方面分析了其建筑符号意义的表达。

在语用学层面探究其建筑符号传达过程以及影响。

最后依据符号学理论对其分析所得,对我国建筑创作提出愿景。

关键词:安藤忠雄;符号学;建筑;头大佛1.从符号学理论到安藤忠雄的设计主张在符号学里最为通行的理论体系有三个流派,分别是瑞士索绪尔理论系统,美国皮尔斯理论系统和莫里斯理论系统。

这三个流派的符号学理论对构建符号学的理论框架起着最关键的作用。

索绪尔指出语言是一种表达观念的符号系统。

语言符号由概念和音响形象构成,概念和音响形象用术语代替便是所指与能指。

能指与所指是索绪尔关于符号学重要的二元关系理论。

皮尔斯将符号学进行延展,创立了普通符号学理论,适用于更为广泛的符号学现象。

他提出符号在本质上是一种由符号自身、符号对象和符号解释项构成的三元关系。

莫里斯将符号学分为语构学、语义学和语用学三部分。

语构学研究符号在整个符号系统中的关系;语义学研究符号在表达方式中的意义;语用学则研究符号的使用者对符号的理解、运用和使用效果。

在这三个部分之中,语用学的范围最广,它包含了语义学和语构学,而语义学又包含了语构学,三者关系环环相扣。

安藤忠雄的建筑借用现代主义形式对其进行批判改造。

在他看来建筑是人与自然的媒介,是脆弱的、理性的庇护所。

随着社会的发展也应在保留传统形式的同时进行发展创造。

浅析符号学在设计中的运用——有意味的符号

浅析符号学在设计中的运用——有意味的符号

浅析符号学在设计中的运用——有意味的符号作者:肖珺来源:《文艺生活·文艺理论》2015年第03期摘 ; 要:符号学是一门研究符号的科学,它强调任何事物都是符号,设计符号反映了精神、社会、文化的理念,符号学包括平面设计符号学和景观设计符号学。

关键词:平面设计符号;景观设计符号中图分类号:J502 ; ; ; ;文献标识码:A ; ; ; ;文章编号:1005-5312(2015)08-0075-01符号学是一门在西方发展较快的新型的广告理论研究学科,它对广告的文本、意义分析不仅可以揭示出广告的内涵,还可以应用到广告的实践操作层面上,因此具有一定的研究价值。

符号学诞生于20世纪初期,由索绪尔和皮尔斯提出,索绪尔认为每个语言符号都具有双重性,即“能指”和“所指”,其中“能指”是指外在的形式,而“所指”是指设计的内在含义。

美国符号学家夏尔认为:“人类的一切思想和经验都是符号活动,人类的所有经验都组织在三个层次上,依次是感觉活动、经验和符号。

”以后符号学结合卡希尔的符号哲学及朗格的符号哲学研究,形成了一股国际性的符号学研究热潮。

平面设计符号是指人类的视觉器官“眼睛”所能看见的能表现事物一定性质的符号;景观设计符号是以景观中的各种元素为载体从而表达一定的“意义”。

一、平面设计符号平面设计符号是指人类的视觉器官“眼睛”所能看到的能表现事物一定性质的符号。

我们知道设计必须具有功能性,能给人带来便利,体现出理性和务实的精神;但另一方面设计又是心理需要,是图形及其形成的符号在心理上产生共鸣。

平面设计符号可以分为传统吉祥图案、标志型符号及招贴符号等。

早在我国春秋时代,人们就已经注意到了符号现象。

中国的传统图形承载着华夏民族五千年的智慧和精髓,厚德载物、天人合一、贵和尚中等文化观念在和谐、节制、朴素的形态中表现为精神符号。

中国传统图形将大自然中的风、火、水、云、雷电等自然现象,经过艺术加工使其图形化。

来源于道教的福寿、祥云、神兽、八仙;来自佛教和喇嘛教的莲花、八宝;以及象征吉祥如意的莲年有鱼、五子登科等都是我国传统吉祥符号。

设计符号学在景观景墙设计中的运用

设计符号学在景观景墙设计中的运用

设计符号学在景观景墙设计中的运用作者:欧阳维嘉胡维平来源:《美术界》 2013年第12期TEXT / 欧阳维嘉胡维平运用符号学原理,探讨符号与景观景墙设计的关系,发掘符号的特性,准确运用符号的语言和形式,梳理符号学与景观景墙中相互影响的关系,探索二者相互影响的关系和内容,以及对二者结合的可能性。

景墙设计中对符号的运用有直接和间接之分,对符号学研究将帮助设计者更好地了解环境与自然之间的关系。

一、符号学的概述符号是由原符号变化而来,所以原符号与设计符号之间是一种对应的映射关系,原符号与设计符号之间在所提取的元素上是相似的甚至是一致的,在能指和所指上基本与原符号保持一致,所以设计符号属于次生符号。

符号学是研究知识的符号系统,它研究了象征性,符号的发展和在不同情况的象征意义的法律变化以及符号和符号之间的各种活动,和人类的关系。

设计符号是附着在设计作品上的符号系统,其载体是一个具体的设计作品。

1、设计符号学的几种类型(1)征兆符号这是一种广义上的符号,或称准符号其媒介与信息之间有着自然的、有机的联系,如林中起烟表示篝火,水面波动表示有鱼。

(2)象征符号以所传达信息自身的特征和性质作为符号。

(3)信号符号这类符号以视觉物或听觉物作为信息的载体,为传递信息的假定的符号,如我国古代战场上的击鼓进攻、鸣锣收兵,以及城市街道岔口的红绿灯等。

(4)语言符号因为语言是音(形)、义结合的统一体,所以它构成交际和信息符号的基本形式,被称为特殊的,也是最重要的符号系统。

(5)替代符号这类符号不是代表事物、现象或概念,而是替代第一性符号,所以也称第二性符号,如数理化中的各种符号、谓词逻辑中的操作关系符号、人造语言等。

2、符号学的基本特征首先,符号必须是物质的,只有这样,它才能作为信息的载体被人所感知,为人的感官所接受;其次,符号必须传递一种本质上不同于载体本身的信息代表其他东西,否则就没有意义,不成其为符号;最后,符号必须传递一种社会信息,即社会习惯所约定的,而不是个人赋予的特殊意义,只有具有规约性质的信息才能是符号的所载之“物”。

设计符号学换喻

设计符号学换喻

5 艺术设计中的修辞/换喻
隐态相似性和挂钩与牙齿 的形态相似性,设计出卡 通形式的人形钥匙挂钩。
5 艺术设计中的修辞/换喻
隐喻与换喻的区别
换喻:通过钥匙 与钥匙挂钩的功能 符合性,实质代替 形式,以钥匙的形 式代替钥匙挂钩的 形式,指明产品使 用功能。
5 艺术设计中的修辞/换喻
隐喻与换喻的区别
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/换喻
隐喻与换喻的区别
设计符号学基础
“电话书”电话答录机舍弃了 普通电话答录机常见的形态 风格,而使用一种来自生活 中的隐喻符号,整个产品看 起来像一本打开的“书”, 并且是可以翻页使用的 “书”。
5 艺术设计中的修辞/换喻
设计符号学基础
案例
本体的 本体的 喻体的 喻体的 能指 所指 所指 能指

吃饭
猫的形 象

阿莱西公司2005年Miriam Mirri设计 的TIGRITO猫碗。以猫的形象表明该 产品的使用者——猫,意义传达准确、 直观。由此展开联想,给狗使用的碗 就应该以狗的形象替换猫的形象,那 么,给人使用的碗呢?
煮蛋 器
煮鸡 蛋
母鸡 的形 象
母鸡 下蛋
鸡身煮蛋器,暗示了产品功能与 母鸡的关系。
5 艺术设计中的修辞/换喻
(三)实质替代形式
案例
设计符号学基础
本体的 本体的 喻体的 喻体的 能指 所指 所指 能指
花瓶
插花
花的 根茎
花的 生长
插在花瓶中就是花的根茎,因此, 以花的根茎形象替代花瓶。
5 艺术设计中的修辞/换喻
5 艺术设计中的修辞/换喻
(二)使用者(使用环境)替代使用对象
设计符号学基础

设计符号学

设计符号学

5 艺术设计中的修辞/讽喻
案例 本体的 能指 本体的 所指 喻体的 所指 喻体的 能指
烟灰缸
装烟灰
感叹号
注意
cuba,是一只混凝土做成的雪茄 烟灰缸。如图,这样的烟灰缸与 其说是方便抽烟还不如说是为了 阻止抽烟行为的一种暗示。凝重, 稳固,纯朴是混凝土特有的气质, 是否会让吸烟人感受到善良也说 不定。总之,形态上看,会让人 觉得抽短了的话就跟烟灰缸不匹 配了,暗示不要继续抽了。用敦 厚老实的形象传达这一暗示再好 不过了!诚恳而又亲切。 (Loony-Design)
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/讽喻
英语中的讽喻“Irony”一词来源于希腊语“Eironeia”,意为话语中的掩饰语 (Dissembler)或伪装语(Dissimulation)。古希腊哲学家苏格拉底将讽喻看 作话语中迷惑、反驳对方,证明其无知、愚蠢的手段,也称作方言讽喻(Dialect Irony)。 马里诺(Marino)将讽喻分为言语讽喻(Verbal Irony)、戏剧讽喻(Dramatic Irony)、拓展讽喻(Extant Irony)和虚假讽喻(Artifact Irony)四类。言语讽 喻是指人们司空见惯的日常言语现象;戏剧讽喻一般出现在戏剧表演中,与剧本 的情节和结构息息相关;拓展讽喻是指现实状况可被视为情景讽喻(Situational Irony)的延伸形式;虚假讽喻是指超越了当前的讽喻意图。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/讽喻
相异性
本体的能 指
本体的所 指
喻体的所 指
喻体的能 指
瓶塞也可以做成这样,它搞笑的程度可想而知 了
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/讽喻
分离性 掩饰性的轻描淡写或者夸大其辞。多数的讽喻只是体现一种幽默、戏剧戏的 表现,因此在广告中这种修辞方式是经常使用的,在许多电影中也会采用这 种无厘头方式。戏剧性的讽喻形式使解读者乍一眼理解了某些东西,然而另 一些则需要解读者更细心的辨识之后才会发现,而后者才是设计者所要传达 的关键性信息。

浅析提喻在设计中被使用的误区

浅析提喻在设计中被使用的误区

浅析提喻在设计中被使用的误区摘要:在当今设计环境中,提喻被经常误用,本文从生产消费模式到市场运营来分析这一现象的原因。

关键词:提喻;设计首先,生产模式和消费模式的转变。

随着制造业的大规模兴起,大量产品堆积成丰盛的景象。

国家与地区之间实力的比拼从生产制造的能力转向了内需与市场的潜力。

从工厂主导转为市场主导,意味着满足性消费已经不再是困扰人们的问题,如何促进消费才是人们的困境。

在局部地区使用功能已经能够彻底满足消费者的前提下,生产者和销售者必须从使用功能以外来寻找拉动消费的关键点。

这是消费社会的普遍特征,但是不同于西方,在我们没有打好思想基础之前消费社会就开始逐渐形成。

社会化的生产创造出太多人们一时消费不掉的商品。

为了实现资本与商品的不断流通就要加强消费。

让人们以自己有限的购买力去实现浪费、重复与奢侈的消费,就要不断给自己的产品施加魅力,甚至是盲目地赋予其意义。

在这种情况下,由于缺乏良好的文化素养和设计理念,各种符号修辞手法在设计中开始误用。

设计者据此不遗余力地用各种手法进行设计理念的灌注。

一件产品一旦具有了理念和风格,那么它就不可能脱离某种语境。

但是我们现在所处的这种语境总是缺失或被宣扬为缺失某种成分,造成了我们每个个体对自身所处环境的担忧。

这些产品正好安放在这些残缺之处。

但是它们弥补的不是缺失的语境,而是消费者残缺的内心。

社会某种环节的缺少并不是短时间内造成的,也不是短时间内可以恢复的。

部分设计风格和理念的快速变换正好说明缺失的往往不是语境,而是通过宣扬语境的缺失而造成消费个体心理的缺失。

为了弥补这种缺失,他们需要这些产品安放在自己的内心缺口处。

符号生产者制造并抓住了消费者的心理诉求,将移动符号从原有语境中剥离出来并在此时推出在场,以此唤醒人们对过去的回忆和对未来的憧憬。

但是虚假提喻的作用仅仅是促进了消费而已,并没有解决人们真正的内心需求和语境的不足,它不过是肯定了我们目前面临的问题。

例如虚假提喻的文脉设计仅仅证明了我们今天与传统文化出现了断层,除了一个图标之外,并没有新意。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
(二)具体与抽象的替代 2006年的世界可 用性日海报中以日 常生活中习用的物 品的不同操作状态, 表达“可用性”这 个新颖而抽象的概 念。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
(二)具体与抽象的替代
历史档案馆广告“最简明扼要的历史——浓缩就是精华。”
设计符号学基础
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
(一)部分与整体的替代 以吉他音乐会中, 会吉他这个乐器来 替代音乐会这个整 体,帮助观众直观 地了解音乐会的有 关内容。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
(一)部分与整体的替代
案例 本体的能 指 本体的所 指 喻体的所 指 喻体的能 指
《PRISO 《PRISO 连续剧 代表的连 N BREAK》 《PRISO N BREAK》 续剧 男主角 N BREAK》 《PRISO 男主角身 N BREAK》 上最有标 志性的部 分纹身 连续剧中频繁出现的,也是给观众留下深刻印象 的纹身,截取的纹身很好的传达出了角色的身份, 部分代替了整体,进一步宣传了连续剧本身
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
提喻和借代的构成基础是“相关”。本体和借体之间有着一种密不可分的关系。 二者用喻的目的都是为了指称事物。其具体做法是:在指称事物时又都不直接指 明该事物,而是用与其相关或具有包含关系的事物来指代。二者的区别在于:提 喻中涉及的两个事物往往是一种包含关系,而在借喻中主要是相关关系。 摄影、电影中的特写镜头(Close-up)就是用部分表现整体的典型提喻,如表 现非洲难民的母亲干瘪的乳房、放在一只白色大手上的干枯小黑手等。特写镜头 把人们的注意力聚焦于部分之中,以局部的描述反映整体的面貌和特征。特写镜 头通过特定帧使观众产生心理扩张,摄影中快门瞬间的把握,即是一种提喻。提 喻可以突出一个部分同时掩饰其他部分,整体的本质意义在部分中得以体现,从 而更为深刻地揭示本质。从这个意义上讲,摄影可视为是一门“提喻”的艺术, 这也是摄影区别于电影、电视的根本特征之所在
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
提喻(Synecdoche)一词源于希腊语,意为Sunekdokhe(解释),指的是在同 一性质、同一种类、同一体的事物中,用包罗性广的(More Comprehensive) 词语代替包罗性较窄的(Less Comprehensive)词语,或反过来用后者代替前 者。提喻的本体和借体之间纯属隶属关系,而非对应关系。本体是喻体的体现, 而喻体则蕴涵于本体。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
(一)部分与整体的替代 案例 本体的能指 本体的所指 喻体的所指 甜筒 麦当劳甜筒 撕烂的作业 本 喻体的能指 田字格作业 本
因为想着麦当劳,所以把作业本给撕成甜筒的形状。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
(二)具体与抽象的替代 具体代替抽象(the concrete for the abstract), 能使得句子的意思富有诗意,给读 者留下想象的空间。如“笔比剑更有力量”中,以“笔”这一具体的事物代替 “文”这个抽象的概念,以“剑”这一具体的事物代替“武”这个抽象的概念, 从而传达出“文胜于武”的意思。又如,“人生充满了玫瑰与荆棘”,也是以 “玫瑰”、“荆棘”等具体的形象来指称人生的酸甜苦辣这个抽象的事物。 以抽象代替具体(the abstract for the concrete)使用抽象代替具体, 可以更加清楚 地表明所代具体事物的特征、类别。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
(一)部分与整体的替代 部分代替全部(the part for the whole)既能表达句子的本意,又能使得句子的 意思更具有想象力。计算器设计虽然简洁美观,但是不便于人们进行认知和操作, 我们可以通过整体替代部分和部分替代整体的方式来简化人们的认知,比如电器 和电子产品的电源开关键一般被设计得非常显著和惹眼。 整体代替局部(the whole for the part)能使句子的意思更为明了、易懂。“百鸟齐 唱迎新年”句中用一年来代替其中的一个季节春天。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
5 艺术设计中的修辞/提喻
(三)种与属的替代 包括以种代替属(the species for the genus)和以属代替种(the genus for the species)联种方式。如“我宁愿抛弃所有屋宇,而选择与狼和猫头鹰为伍” 的诗句中,以“狼和猫头鹰”代替“野兽”,“狼和猫头鹰”与“野兽”之间的 关系就是种属与的关系、一与多的关系。又如,“春天将随玫瑰花儿的凋谢而消 逝!”玫瑰是百花之王,玫瑰在百花中具有特殊的意义;以鲜艳夺目的玫瑰来指代 春天里所有的花,达到了伤感、惋惜之修辞效果。 (四)质料与产品的替代 原料替代成品的句子使用,能使得句子的意思更富有内涵、更具体化。如“她身 穿绫罗绸缎”句中,“绫罗绸缎”就是华丽服装的质料。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
提喻(Synecdoche)一词源于希腊语,意为Sunekdokhe(解释),指的是在同 一性质、同一种类、同一体的事物中,用包罗性广的(More Comprehensive) 词语代替包罗性较窄的(Less Comprehensive)词语,或反过来用后者代替前 者。提喻的本体和借体之间纯属隶属关系,而非对应关系。本体是喻体的体现, 而喻体则蕴涵于本体。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
《撤退》中描述了在撤退中的美 国的海军陆战队士兵,邓肯别具 匠心,真切的表现了当时极度的 寒冷。1950年美国海军陆战队在 朝鲜作战,冬季来临之前战况一 直不错。当时麦克阿瑟将军的部 队高估了自己的实力,以为他们 会顺利推进到朝鲜北部,他们都 意想不到地受到中国抗美援朝部 队的回击。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
设Hale Waihona Puke 符号学基础5 艺术设计中的修辞/提喻
《铁路边的商店》 拍摄了亚拉巴马州 的一个铁路边的商 店,再现了美国30 年代乡村富有的一 面:种类繁多的瓜 果和鱼,以及穿戴 整齐的商店老板。 不过很快的,美国 经济就进入了大萧 条期。这也是这张 照片被人追忆的原 因。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
(一)部分与整体的替代
提取钟表指针的造型,来代替钟的形象,更明确的指明时间。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
(一)部分与整体的替代 五点钟下班的公司 专用钟;除了那个 钟点,再也不需要 别的。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
(一)部分与整体的替代 以计算器中操作按 键的部分替代计算 器的整体形象,显 然,在计算器的操 作中,输入按键比 读取结果更困难。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
(一)部分与整体的替代
以收音机中的 扬声器这个部 分,替代收音 机的整体形象, 帮助用户更加 快捷的了解了 产品功能。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
(一)部分与整体的替代 蜡烛是烛台的一部 分,而且是实现着 照明功能的关键部 分,以蜡烛代替烛 台,给人新颖的视 野。
相关文档
最新文档