人物对话描写课件

言为心声
------人物对话描写

县官请秀才和财主一块儿在亭子里饮酒赏雪，一 个穷人也凑巧在里面避雪。喝着喝着，雪越下越 大，四个人中的一个吟道：“大雪纷纷落地。” 第二个续道：“正是皇家瑞气。”第三个又续道： “再下三年何防？”最后一个愤愤骂道：“放你 妈的狗屁！” 这四个人的四句话正好组成了一首六言诗。你能 猜出每一句的作者身份吗？你的根据是什么？

启 示
从这个故事中我们可以得到这样的启示：写
好人物，必须写出个性化的人物语言，努力 做到“能使读者由说话看出人来”（鲁迅 语）。 “ 对话是人物性格的‘声音’,性格各殊,谈 吐亦异。”说白了，就是什么样的人说什么 样的话。反过来，描写好人物的语言，就可 以从中显示人物的性格特征。
猪八戒说： “对……对……，我早 饿了，还是师傅体贴 人。” 唐僧说：“你看那 边山上红艳艳的，多半 是桃子熟了。”
启 示
提示语在前面，冒号引号紧相连。
提示语在中间，画个逗号在后面。
提示语在后面，尾巴打个小圆圈。
对话描写很简单
神态动作藏里边
标点正确会分段
善用提示就过关
女 士：哎，你挤什么挤，没长眼哪？ 小伙子：年纪轻轻的，怎么不说人话？ 女 士：哎，你挤着我啦，你！ 小伙子：怎么，来劲啦，是吧？ 老 人：算啦，算啦！年轻人，把心放宽，就 不挤啦！
温馨提示：想象一下三个人说话是在什么时间、 地点、环境下发生的，再想象他们说话时的语 气、表情、动作，尽量用上三种不同的提示语。 注意写对话时要分段，正确使用标点符号。

言为心声，语言是人物思想的外壳， 描写好人物语言，能起到反映人物内心活 动、表现人物的性格以及推动故事情节发 展等作用。成功的语言描写能突出人物个 性，无需赘言，就能让读者知晓人物的年 龄、地位、职业、修养、经历和性格特征 等。在进行语言描写时，要注意让语言符 合人物身份，要写出个性，同时不要忘了 写出说话人的神态动作、表情来。
“对……对……，我早饿了，
还是师傅体贴人。”八戒往地上 一坐，摸了摸圆鼓鼓的肚子说道。 唐僧用手往远处一指，微笑 着对徒弟们说：“你看那边山上 红艳艳的，多半是桃子熟了。” “好……好……”八戒一听 口水都快流了出来，马上接过话 茬，“出家人有桃子吃，就是天 大的福分。”
猪八戒说： “好……好……，出家 人有ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ子吃，就是天大 的福分。”