大班社会活动《我是环保小卫士》教案
大班环保小卫士教案7篇
大班环保小卫士教案7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作计划、汇报材料、心得体会、发言稿、合同大全、申请书、演讲稿、作文大全、教案大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, presentation materials, reflections, speech drafts, contract summaries, application forms, speech drafts, essay summaries, lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!大班环保小卫士教案7篇事先书写教案，帮助我们更好地与同事协作和交流，写好教案，帮助教师提前预测学生的学习困难和挑战，为个性化教学提供支持和指导，以下是本店铺精心为您推荐的大班环保小卫士教案7篇，供大家参考。
大班社会教案及教学反思《我是环保小卫士》
大班社会教案及教学反思《我是环保小卫士》一、教学目标1.知识目标1.了解环境保护的重要性；2.掌握环境保护意义和正确的保护方式；2.能力目标1.通过参与环保活动，培养学生环保意识和环保责任感；2.加深学生和环境的关系，培养和谐的环保思想观念；3.掌握小组合作、实践、创新和探究的方法，发扬助人为乐的优良品质；3.情感目标1.通过环保活动培养学生爱护环境，尊重环境，热爱生命，感悟养育之恩的情感。
二、教学内容与过程1.教学内容本次社会实践活动以环保为主题，旨在通过生动形象的环保案例、生动地展示小环保义工的任务和形象，让学生感受环境的精美、保护环境的重要性以及每一个人都要为环境保护做出贡献。
活动内容：1.学生通过看环保议题的小视频，认识到现实中环保的重要性；2.老师组织学生们进行环境的调查，收集生活垃圾、水、空气等相关数据；3.学生以小组为单位，制定环保方案，即对于自己所在的小区、校区制定出相应的环保计划；4.小组之间通过展示自己的环保计划来切磋交流，取长补短，制定出完善的计划。
2.教学过程根据这个大班社会教学反思《我是环保小卫士》的教学目标和教学内容，本次的教学过程设计如下：(1)导入利用PPT或者其他媒体形式引导孩子们注意环境问题，让学生们知道身处的地球只有一个，需要我们一起共同保护。
同时，为了调动学生们的积极性，也可以给他们进行小奖励或是小惊喜。
(2)认识环保通过小视频的教学，让孩子们能够更加深入的了解到环保的问题和意义。
老师可以引自己例进行讲解，引导学生们一起分享各种关于环保方面的经历和感受。
(3)环境调查老师分别组织学生们收集在自己家门口或学校附近出现过的垃圾、浑浊的河水等问题，让孩子们在检查过程中体会实地环保的重要性，借此提升孩子们的自觉性。
(4)制定环保方案把小组成员信息收集以后，引导孩子们了解自己的校园或者小区面临了哪些环境问题，以及有哪些环保方案进行改进。
可以大家一起思考，也可以选择自己最热衷的方案进行推进。
大班社会环保小卫士教案6篇
大班社会环保小卫士教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如汇报材料、工作计划、心得体会、条据文书、发言致辞、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report materials, work plans, experiences, documents, speeches, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班社会环保小卫士教案6篇通过教案，教师可以规划课后作业和复习，巩固学生的学习成果，教案的制定需要根据教学过程中的实际情况进行灵活调整和优化，以下是本店铺精心为您推荐的大班社会环保小卫士教案6篇，供大家参考。
幼儿园大班环保教案我是环保小卫士
幼儿园大班环保教案我是环保小卫士一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解环保的含义，知道环保的重要性。
2. 技能目标：培养幼儿垃圾分类、节约用水用电、减少浪费等环保行为。
3. 情感目标：激发幼儿关爱环境、保护地球的责任感。
二、教学内容1. 环保的含义2. 环保的重要性3. 环保行为：垃圾分类、节约用水用电、减少浪费等三、教学方法1. 故事导入：通过生动有趣的故事，引导幼儿了解环保的含义。
2. 游戏互动：通过垃圾分类、环保接力等游戏，培养幼儿的环保行为。
3. 情境模拟：设置日常生活中的情境，让幼儿学会节约用水用电、减少浪费。
四、教学步骤1. 故事导入：讲述一个环保小卫士的故事，引导幼儿了解环保的含义。
2. 讨论交流：让幼儿谈谈对环保的认识，引导他们说出环保的重要性。
3. 游戏互动：开展垃圾分类游戏，让幼儿学会正确分类垃圾。
4. 情境模拟：设置一个节约用水用电的情境，让幼儿参与其中，学会节约用水用电。
5. 总结提升：引导幼儿说出环保行为的好处，激发他们关爱环境、保护地球的责任感。
五、教学评价1. 观察幼儿在游戏中的环保行为，评价他们的环保意识。
2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中的环保表现，评价他们的环保行为。
3. 幼儿自评：让幼儿谈谈自己在环保方面的进步，评价自己的环保行为。
六、教学活动1. 环保主题绘画：让幼儿用画笔表达自己对环保的理解，培养他们的创新意识和环保意识。
2. 环保实践活动：组织幼儿参与社区环保活动，如植树、清理垃圾等，让幼儿亲身体验环保的重要性。
七、教学资源1. 故事书籍：《环保小卫士》、《地球妈妈》等，用于故事导入和教学参考。
2. 游戏道具：垃圾分类箱、环保标志等，用于游戏互动。
3. 教学视频：环保宣传视频，用于让幼儿了解环保的重要性。
八、教学要点1. 注重培养幼儿的环保意识，让他们明白环保是每个人的责任。
2. 通过实践活动，让幼儿亲身体验环保的意义，增强他们的环保行为。
3. 教师要以身作则，做好环保榜样，引导幼儿树立环保观念。
《我是环保小卫士》大班精品教案通用
《我是环保小卫士》大班精品教案通用一、教学内容本节课选自大班环保教育教材第四章《美丽的家园》，详细内容包括：认识环保的重要性，了解日常生活中的环保行为，学习如何爱护动植物，以及如何进行垃圾分类。
二、教学目标1. 让学生了解环保的基本概念，认识到环保对生活的重要性。
2. 培养学生爱护动植物、保护环境的意识，提高环保素养。
3. 使学生掌握垃圾分类的方法，养成节约资源、保护环境的良好习惯。
三、教学难点与重点重点：环保意识的培养，垃圾分类方法的掌握。
难点：如何让学生在实践中将环保理念内化为自己的行为。
四、教具与学具准备教具：环保知识课件、垃圾分类图卡、小卫士勋章。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示一片被污染的草地和一片干净的草地，引导学生观察并讨论两者的区别。
学生分享自己对环保的认识和体会。
2. 讲解环保知识（10分钟）教师通过课件讲解环保的重要性，让学生了解环保对生活的影响。
举例说明日常生活中的环保行为，如节约用水、用电，爱护动植物等。
3. 互动环节：垃圾分类（10分钟）教师展示垃圾分类图卡，讲解垃圾分类的方法和注意事项。
学生进行垃圾分类实践，将垃圾图片放入相应的分类箱。
4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）教师出示例题，引导学生正确进行垃圾分类。
学生进行随堂练习，巩固所学知识。
5. 小卫士勋章颁奖仪式（5分钟）教师为在垃圾分类环节表现优秀的学生颁发小卫士勋章，以示鼓励。
学生分享自己在日常生活中的环保行为，互相学习、交流。
六、板书设计1. 环保的重要性2. 日常环保行为3. 垃圾分类方法4. 小卫士勋章七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的美丽家园，并标注环保行为。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课通过实践情景引入、互动环节等，让学生在轻松愉快的氛围中学习环保知识，提高了环保意识。
但在教学过程中，要注意关注每个学生的学习情况，确保他们能够掌握垃圾分类的方法。
大班社会爱护环境 我是环保小卫士
我是环保小卫士主要涉及领域：社会活动目标：1.初步理解“环保”，了解地球环境污染及简单的原因，知道一些正确的环保行为与方法。
2.能够积极表达自己的理解和意见，并能用绘画等不同的形式表达保护环境、爱护地球的情感。
3.积极参加环保宣传活动，乐意为保护周围环境做自己能做的事情。
活动准备：1.经验准备：幼儿有初步的环保意识和能力。
2.物质准备：字卡“环保”；环境污染的图片若干；环保的基本方法图片若干；操作图片：垃圾分类标记（班级分类垃圾桶）、各种垃圾等；制作环保宣传海报的纸、笔等。
活动过程：（一）引出话题，初步了解“环保”。
1.出示字卡“环保”，讨论：什么是“环保”？我们要保护哪里的环境？（地球）2.讨论：为什么要保护我们地球的环境？（二）通过看图片、讨论、操作等，进一步理解“环保”。
1.了解空气、海洋、陆地等地球环境遭到污染的情况及其对我们生活的影响。
出示空气、海洋、陆地遭到污染的图片若干，看一看、说一说；讨论：空气、海洋、陆地遭到污染会给我们带来什么样的后果？2.出示图片，边看边讨论，引导幼儿了解造成污染的原因。
指导语：是什么原因造成地球环境遭到污染呢？大气污染：工厂、汽车等废气排放、工地建筑等……水污染：原油泄露、污水排放、垃圾等……土地污染：各类垃圾污染等……其他污染：如，噪声污染、放射性污染（日本核泄露）等。
3.了解一些简单的环保方法和行为。
（1）讨论：我们怎么做才能保护环境？鼓励幼儿积极发表自己的经验和想法。
（2）辨析：出示一组图片，请幼儿从中找出环保正确行为的图片和不正确的图片，并说明原因。
教师进行小结。
（3）垃圾分类游戏：出示垃圾桶及垃圾分类的标记——可回收垃圾、不可回收垃圾；出示各类生活垃圾的图片，请幼儿按标记进行分类。
（三）环保宣传画活动。
每组一张大纸，分主题绘制环保宣传画，并想一句宣传口号请老师写在上面。
延伸活动：1．布置环境保护展板，向全园家长、幼儿宣传环保。
2．鼓励幼儿在生活中从自己做起，进行垃圾分类等，保护环境。
幼儿园大班教案《我是环保小卫士》及教学反思
幼儿园大班教案《我是环保小卫士》及教学反思幼儿园环保小卫士活动方案。
阅历告知我们，胜利是留给有预备的人。
在每学期开学之前，幼儿园的老师们都要为自己之后的教学做预备。
大部分老师为了让同学学的更好都会事先预备好教案，教案有利于老师在课堂上与同学更好的沟通。
你知道怎么写详细的幼儿园教案内容吗？下面是我为大家整理的“幼儿园大班教案《我是环保小卫士》及教学反思”，仅供参考，大家一起来看看吧。
大班教案《我是环保小卫士》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿在制作宣扬牌的过程中树立自信念，培育合作意识，培育幼儿的责任感，使幼儿知道爱护环境就是爱护自己，每个人都应当为爱护环境尽自己的一份力气，考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量，快来看看幼儿园大班《我是环保小卫士》含反思教案吧。
活动目标:1.培育幼儿的责任感，使幼儿知道爱护环境就是爱护自己，每个人都应当为爱护环境尽自己的一份力气。
2.在制作宣扬牌的过程中树立幼儿的自信念，培育幼儿的合作意识。
3.考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。
4.培育幼儿养成良好生活习惯的意识。
活动预备：1.带领幼儿观赏幼儿园的漂亮景象。
2.老师和幼儿一起搜集各种图片（河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破坏的图片；祖国各地自然风光的图片）。
3.木牌、彩色卡纸若干张、剪刀、胶水、彩笔、白纸。
4.布置一个植树的主题墙饰：在延长活动中中让幼儿在活动区画、剪、折、粘一些花草树木和图上的孩子一起绿化环境。
活动过程：一、布置参观环保图片展1.“小伴侣们从家里带来了好多的图片，让我们一起办一个图片展吧。
”老师和幼儿一起把画贴在班里的墙上。
2.一边布置一边让幼儿相互沟通、争论，让幼儿自己介绍图片上有什么？这些地方美吗？为什么？为什么会这样？引导幼儿喜爱漂亮的大自然，增加幼儿爱护环境的意识。
二、争论1.“小伴侣我们的幼儿园多么美丽，我们应当怎么爱护幼儿园的环境？让它变的更漂亮？”引导幼儿说出爱护环境的方法。
大班社会活动教案及教学反思《我是环保小卫士》
大班社会活动教案及教学反思《我是环保小卫士》一. 教学背景本活动面向大班儿童进行，旨在通过环保主题的社会活动，激发幼儿亲近自然、保护环境的意识，培养幼儿保护环境的主人翁心态，促进幼儿情感、智力和实践等方面的综合发展。
此次活动主题为《我是环保小卫士》，活动形式包括故事化引导、手工制作、环境观察和口头表述等。
二. 教学目标1.，让幼儿了解环境保护的相关知识，燃起他们的环保意识；2.，让幼儿体验环保的过程，提升他们的环保意识和实践技能； 3.，让幼儿在与环境接触中思考环境保护的重要性，加深他们的环保意识。
三. 教学内容1. 小故事引导课程时间：10分钟教学步骤：1.，例如：“我们的生活离不开自然环境，但有些人在不知不觉地破坏了环境，这影响到了我们的健康和生活品质。
” 2.“小绿帽”的故事，鼓励幼儿成为环保小卫士，通过自己的努力保护我们的环境。
2. 手工制作课程时间：20分钟教学步骤：1.，向幼儿介绍可回收利用的物品；垃圾分类的知识，鼓励幼儿体验环保的过程。
2.，幼儿参考图片对废弃物品进行分类，将废纸、废铁、废塑料、废玻璃等放在相应的桶里；3.，引导幼儿制作环保小手提袋，让幼儿将自己分类好的废物放入其中。
3. 环境观察和口头表述课程时间：30分钟教学步骤：1.，走到校园周围和附近的公共区域，观察并比较整洁的场所和脏乱的场所；2.，例如：“因为大家不爱惜环境，乱扔垃圾，导致环境变脏，影响身体健康。
”3.，分享自己在环境观察中的收获和对环保的看法。
四. 教学反思本次大班社会活动教案的核心在于培养幼儿的环保意识，让他们通过实践活动和知识引导，形成保护环境的良好习惯。
在此过程中，教师需要先做好充分的备课工作，将所需要的素材、工具、环节等准备齐备，特别是需要提前为手工制作材料进行分类和准备。
同时，在教学中多使用启发性、探究性、交互性的教学方式，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿参与到学习中来，提高教学效果。
最后，广泛收集和反馈幼儿在环境观察中的观察结果和反馈，以此持续完善教学计划，更好地促进幼儿的健康成长。
幼儿园大班环保教案我是环保小卫士
《幼儿园大班环保教案——我是环保小卫士》教案编写依据：《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园大班课程标准》教案编写者：教案编辑专员教学目标：1. 知识目标：让幼儿了解环保的基本概念，知道环保的重要性。
2. 技能目标：培养幼儿垃圾分类、节约用水用电、减少浪费等环保行为。
3. 情感目标：培养幼儿关爱环境、珍惜资源的意识，激发幼儿成为环保小卫士的愿望。
教学内容：一、认识环保1. 教学重点：让幼儿了解环保的基本概念。
2. 教学难点：让幼儿理解环保的重要性。
二、垃圾分类小能手1. 教学重点：让幼儿学会垃圾分类的方法。
2. 教学难点：让幼儿在实际操作中运用垃圾分类知识。
三、节约用水用电1. 教学重点：让幼儿了解节约用水用电的方法。
2. 教学难点：让幼儿在日常生活中学以致用，养成节约用水用电的好习惯。
四、减少浪费，从我做起1. 教学重点：让幼儿知道浪费的危害，学会减少浪费。
2. 教学难点：让幼儿在饮食中实践减少浪费的行动。
五、环保实践活动1. 教学重点：让幼儿在实践中体验环保，关爱环境。
2. 教学难点：让幼儿自主参与环保活动，发挥主观能动性。
教学过程：一、认识环保（5分钟）1. 教师通过讲解和图片，让幼儿了解环保的基本概念。
2. 引导幼儿思考环保的重要性，让幼儿认识到关爱环境是每个人的责任。
二、垃圾分类小能手（5分钟）1. 教师讲解垃圾分类的方法和意义。
2. 组织幼儿进行垃圾分类游戏，让幼儿在实际操作中学会垃圾分类。
三、节约用水用电（5分钟）1. 教师讲解节约用水用电的方法，如关灯、关水龙头等。
2. 引导幼儿在日常生活中学以致用，养成节约用水用电的好习惯。
四、减少浪费，从我做起（5分钟）1. 教师讲解浪费的危害，让幼儿认识到减少浪费的重要性。
2. 引导幼儿在饮食中实践减少浪费的行动，如合理安排饭菜、不剩饭剩菜等。
五、环保实践活动（5分钟）1. 教师组织幼儿进行环保实践活动，如种植绿植、清理垃圾等。
2. 引导幼儿在实践中体验环保，关爱环境，激发幼儿成为环保小卫士的愿望。
我是环保小卫士教案5篇
我是环保小卫士教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告总结、活动总结、个人总结、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report summaries, activity summaries, personal summaries, insights, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!我是环保小卫士教案5篇为了让我们的课堂更加高效，我们需要认真写好教案，一个教案使教师更好地在教学中应对学生的学习差异和特殊需求，下面是本店铺为您分享的我是环保小卫士教案5篇，感谢您的参阅。
我是环保小卫士活动方案
我是环保小卫士活动方案我是环保小卫士活动方案（通用15篇）为了确保活动得以顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的我是环保小卫士活动方案（通用15篇），希望对大家有所帮助。
我是环保小卫士活动方案篇1活动目标1．通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。
2．使学生明白，保护环境是人类共同的责任。
3．引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。
活动准备1．教师准备课件、硬纸片、胶水、剪刀、一张大白纸。
2．学生课前搜集“绿色使者”的资料，寻找身边的“绿色使者”。
活动过程第一课时一、导入教师：同学们，通过前面的学习，我们已经了解了环境污染与生态破坏已经影响到了人们的正常生活。
在我们身边，也有很多人在默默地保护我们生存的环境，他们被称为“绿色使者”。
二、“绿色使者”事迹回放1．教师：闻名全国的“造林英雄”张候拉老人和徐州矿务局“环境小记者团”就是令人尊敬的“绿色使者”。
2．播放或阅读故事《绿色使者》。
（参见教科书第50页）3．讨论：他们为什么被称为“绿色使者”；“绿色使者”的意思。
4．学生结合自己查找到的资料交流自己了解的“绿色使者”。
教师可以补充一些故事或事例。
三、夸夸身边的“绿色使者”1．教师播放课前采访某位“绿色使者”的录像，或讲述他的故事。
有条件的学校也可以把“绿色使者”请到课堂上来，与学生面对面交流。
2．教师：像这样的故事和人物，在我们的身边还有很多。
把你了解到的先进人物和先进事迹在小组里进行交流。
3．教师小结：从这些先进事迹中，我们深受鼓舞，我们的家乡将充满绿色，我们的生活将充满希望！四、人人争做“绿色使者”1．教师：你打算怎样向“绿色使者”学习呢？2．学生交流。
（注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神，从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈）五、拓展活动学生查找以环境为主题的纪念日。
我是环保小卫士的教案15篇
我是环保小卫士的教案15篇我是环保小卫士的教案1活动目标:1.培养幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。
2.在制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心，培养幼儿的合作意识。
活动准备：1.带领幼儿欣赏幼儿园的美丽景象。
2.教师和幼儿一起搜集各种图片（河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破坏的图片；祖国各地自然风光的图片）。
3.木牌、彩色卡纸若干张、剪刀、胶水、彩笔、白纸。
4.布置一个植树的主题墙饰：在延伸活动中中让幼儿在活动区画、剪、折、粘一些花草树木和图上的孩子一起绿化环境。
活动过程：一、布置参观环保图片展1.“小朋友们从家里带来了好多的图片，让我们一起办一个图片展吧。
”教师和幼儿一起把画贴在班里的墙上。
2.一边布置一边让幼儿相互交流、讨论，让幼儿自己介绍图片上有什么？这些地方美吗？为什么？为什么会这样？引导幼儿热爱美丽的大自然，增强幼儿保护环境的意识。
二、讨论1.“小朋友我们的幼儿园多么漂亮，我们应该怎么保护幼儿园的环境？让它变的更美丽？”引导幼儿说出保护环境的办法。
2.怎么做是不对的？是破坏环境的行为？如果碰到别人做破坏环境的事，你应该怎么办？通过讨论使幼儿知道保护环境是大家的责任，不光自己要做到，还要提醒周围的人。
3.怎么能让别人注意保护环境呢？引导幼儿说出各种宣传办法：观看环保画展、做宣传牌、提醒别人、把自己知道的知识告诉别人等等。
4.师生小结。
三、分小组制作宣传牌（共同讨论，自由分工）1.自己设计宣传画。
2.自编宣传标语。
3.装饰宣传牌。
四、教师和幼儿一起到户外安放宣传牌。
五、小结：今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。
我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保卫士。
六、活动的延伸1.为班级和幼儿园打扫卫生。
“我们的环保小卫士，让我们从现在做起，想想为了使我们周围的环境更美丽整洁我们能做些什么？”幼儿讨论分工。
大班环保教案《我是环保小卫士》2
大班环保教案《我是环保小卫士》一、教学内容本教案依据《幼儿园大班环保教育教材》第四章“我们的地球，我们的家”相关内容进行设计。
详细内容包括：地球资源的有限性、垃圾分类、节能减排、保护生态环境等知识点。
二、教学目标1. 让幼儿了解地球资源的有限性，培养其节约资源的意识。
2. 让幼儿学会垃圾分类，提高环保意识。
3. 培养幼儿节能减排的观念，养成节约能源的习惯。
三、教学难点与重点教学难点：垃圾分类、节能减排的方法和实践。
教学重点：地球资源的有限性、保护生态环境的意义。
四、教具与学具准备教具：地球仪、垃圾分类图、节能减排宣传海报、环保视频。
学具：画笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示地球仪，引导幼儿观察地球的美丽，让幼儿了解地球资源的有限性。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过环保视频，讲解垃圾分类、节能减排的重要性。
教师演示垃圾分类方法，引导幼儿学会垃圾分类。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行垃圾分类实践，教师给予指导和评价。
幼儿讨论如何在生活中节能减排，分享节约能源的小窍门。
4. 课堂小结（5分钟）鼓励幼儿争当环保小卫士，为地球妈妈贡献力量。
六、板书设计1. 地球资源的有限性2. 垃圾分类方法3. 节能减排小窍门七、作业设计1. 作业题目：我是环保小卫士画一幅关于保护地球的画。
想一想，生活中还有哪些节能减排的好方法？2. 答案：画一幅画，展示保护地球的美好愿望。
举例说明生活中的节能减排方法，如关灯节水、减少一次性用品使用等。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解等方式，让幼儿了解环保知识。
但在课堂互动方面，可以进一步增加幼儿的参与度。
2. 拓展延伸：组织幼儿参加环保主题活动，提高环保意识。
家园共育，鼓励家长参与幼儿的环保行动，共同为地球妈妈贡献力量。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织2. 教学目标的明确与具体化3. 教学难点与重点的处理4. 教学过程的实践情景引入5. 作业设计与课后反思详细补充和说明：一、教学内容的选择与组织教学内容应紧密结合幼儿的认知发展水平和兴趣。
大班环保小卫士教案（通用5篇）
•••••••••••••••••大班环保小卫士教案（通用5篇）大班环保小卫士教案（通用5篇）作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的大班环保小卫士教案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大班环保小卫士教案1活动目标：1、让幼儿知道我们的生活离不开周围的环境，激发幼儿对美好环境的热爱，巩固已有的环境保护常识，提高环保意识。
2、让幼儿懂得保护环境的基本方法，从身边的小事做起，用实际行动保护幼儿园，社区等的环境。
活动准备：1、曾进行过环境保护的系列教育活动。
2、记分牌、题目盒。
活动组织：1、谈话引起兴趣。
主持人：我们山观中心幼儿园是绿色幼儿园，幼儿园里是非常整洁漂亮的，平时，我们经常做环保小卫士，知道了许多有关环境保护的知识，今天我们就进行一次“环保小卫士”的知识竞赛，看谁懂得最多，知道得最多，还要看哪一组小朋友问题回答得最好，得分最高争得优胜。
2、各队小代表入场，做自我介绍。
3、主持人：每组有一个记分牌，答对一题得得一个大红花，答错或答不出来没有。
4、每组有必答题，由本组小朋友回答，一人答不出来本组别的小朋友可以补充纠正，答对加分。
各组回答问题。
5、回答问题期间穿插各班有关环保的节目表演。
6、还有很多抢答题，有拉拉队抢答，谁先举手谁先回答，声音响亮并回答正确，就个哪个组加分。
各拉拉队抢答。
7、结束时全体念环保拍手歌。
8、评出优胜小组。
9、主持人小结：今天“环保小卫士”知识竞赛进行得很好，xx组xx组取得了优胜。
我们小朋友从我做起，从身边的小事做起，让我们的幼儿园、我们的家乡更加美好！大班环保小卫士教案2活动目标：1、乐意参与环保小卫士的游戏活动，积极与同伴配合。
2、发展爬、跳、平衡的技能。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：1、沙包、多块积木、平衡木等散放在活动场地上。
幼儿园大班环保教案我是环保小卫士
幼儿园大班环保教案我是环保小卫士教案章节：一、环保小知识教学目标：让幼儿了解环保的基本知识，认识到环保的重要性。
教学内容：通过讲解和互动，让幼儿了解环保的含义，学习环保的基本知识，如节约用水、用电，垃圾分类等。
教学活动：1. 引导幼儿观看环保宣传图片，让幼儿认识到环保的重要性。
2. 讲解环保的基本知识，如节约用水、用电，垃圾分类等。
3. 开展互动游戏，让幼儿在游戏中学习环保知识。
二、环保实践活动教学目标：让幼儿通过实践活动，培养环保意识和行为。
教学内容：学习环保行为规范，如节约用水、用电，垃圾分类等，并进行实践活动。
教学活动：1. 讲解环保行为规范，如节约用水、用电，垃圾分类等。
2. 组织幼儿进行环保实践活动，如节约用水、用电游戏，垃圾分类模拟等。
3. 让幼儿分享实践活动的感受和收获。
三、环保手工艺品制作教学目标：让幼儿通过制作手工艺品，培养环保意识和创造力。
教学内容：学习利用废旧物品制作手工艺品，培养环保意识和创造力。
教学活动：1. 讲解制作手工艺品的意义和环保的重要性。
2. 引导幼儿观看废旧物品制作手工艺品的示例。
3. 组织幼儿利用废旧物品制作手工艺品，鼓励幼儿发挥创造力。
四、环保绘画比赛教学目标：让幼儿通过绘画表达自己对环保的认识和想法。
教学内容：让幼儿绘画出自己对环保的认识和想法。
教学活动：1. 讲解绘画比赛的主题和要求。
2. 引导幼儿思考环保的意义和自己的环保行动。
3. 组织幼儿进行环保绘画比赛，鼓励幼儿发挥创意。
教学活动：2. 对幼儿的环保行为和实践进行奖励，鼓励幼儿继续保持环保意识。
3. 布置环保小任务，让幼儿把学到的环保知识带回家，与家人分享。
六、环保角色扮演教学目标：让幼儿通过角色扮演，理解环保行为的重要性。
教学内容：通过角色扮演，让幼儿理解不同环保行为的意义。
教学活动：1. 讲解不同的环保角色，如环保小卫士、节约用水、垃圾分类小专家等。
2. 分配角色，让幼儿进行角色扮演。
3. 观察并讨论幼儿在角色扮演中的表现，引导幼儿理解环保行为的重要性。
我是环保小卫士大班社会教案
我是环保小卫士大班社会教案教学目标：1.了解环保小卫士的意义和身份，增强环保意识；2.学习环保知识，能够识别环保标志和垃圾分类；3.学习环保小卫士的行为准则，养成环保习惯。
教学重点：1.认识环保小卫士的意义和身份；2.学习环保小卫士的行为准则，养成环保习惯。
教学难点：1. 学生能够识别环保标志和垃圾分类；2. 学生能够根据环境保护行动法，通过自己的行为积极参与环保活动。
教学准备：1.环保知识的PPT、垃圾分类模型及环保小卫士证书；2.环保标志的大图表、袋子及垃圾桶。
教学过程：1.导入（5分钟）先显示几张有关保护环境的图片，开展一个简短的环保概念讨论，引导学生关注环境保护这个话题。
引出环保小卫士是什么，是用来互相传达和传承环保理念的。
2.学习环保知识（30分钟）（1）了解环保小卫士的身份老师出示环保小卫士证书，并且解释环保小卫士的意义和身份。
告诉学生持证上岗后，就拥有更多的责任和义务，要充分发挥自己的作用。
鼓励学生积极参加环保活动，通过行动来阐释环保小卫士的意义。
（2）学习环保知识老师通过PPT，向学生展示环保标志和常见的垃圾分类，让学生能够识别不同的标志和分类方法，从而能够做到正确的分类，让垃圾得到更好的处理。
并且根据学生的实际情况和身边有关的环境卫生问题，进行针对性的解释和讲解，帮助学生更好地理解环保知识。
（3）环保小卫士的行为准则老师讲解了环保小卫士的行为准则，告诉学生应该养成不浪费、不乱扔垃圾和爱护环境的好习惯，并且告知学生如何节约资源和少用塑料袋、包装盒等。
3.巩固环保知识（20分钟）（1）环保小卫士问答环节老师向学生提问有关环保小卫士的相关问题，让学生回答。
通过问答环节巩固学生们的记忆，检查学生对环保知识的掌握情况。
（2）环保标志认识游戏老师把环保标志和垃圾分类卡片混在一起，让学生参与认识环保标志和分类游戏。
游戏过程中，学生要尽可能快速地将标志和分类匹配起来，以此检查学生的环保知识。
4.拓展环保知识（15分钟）（1）学习环境保护行动法老师为学生讲解环境保护行动法推进的实际意义和背景，并且积极鼓励学生积极参与和响应环境保护行动法所推广的环境友好型生活方式。
大班社会教案及教学反思《我是环保小卫士》
大班社会教案及教学反思《我是环保小卫士》一、教学目标1.了解环境保护的重要性，培养学生的环保意识和责任感。
2.掌握一些简单的环保知识，如垃圾分类、节水节电等。
3.培养学生的观察力、想象力和创造力。
二、教学内容1.环保小卫士的介绍2.环境保护的重要性3.简单的环保知识4.制作环保手工作品三、教学准备1.绘本《环保小卫士》2.环保知识卡片3.工艺制作材料：废纸、胶水、剪刀等4.PPT演示文稿四、教学过程1. 导入（5分钟）首先，教师可以通过展示绘本《环保小卫士》的封面，引导学生猜测故事的内容，激发学生的学习兴趣，并与学生一起探讨环保的重要性。
2. 阅读与讲解（20分钟）教师向学生朗读故事《环保小卫士》，并在阅读过程中引导学生理解故事情节和主要人物。
教师可以适时停下来与学生讨论，激发学生的思考和表达能力。
3. 知识讲解（20分钟）在学生对故事内容有了初步了解后，教师可以通过PPT演示，向学生介绍一些简单的环保知识，如垃圾分类、节水节电等。
教师可以借助图示和生动的语言，使学生更好地理解和记忆。
4. 环保手工制作（30分钟）教师布置环保手工制作任务，要求学生用废纸和其他材料制作一个环保小手袋。
在制作过程中，教师可以给予学生适当的指导和帮助，鼓励学生提出想法和创意。
完成后，学生可以互相分享自己的作品，并讨论如何使用这个环保小手袋。
5. 教学反思（5分钟）在教学结束后，教师与学生一起进行教学反思，询问学生对这堂课的看法和感受。
教师可以收集学生的反馈意见，根据学生的表现和理解情况，调整和完善教学策略。
五、教学反思本节课通过绘本故事的引入、环保知识的讲解以及手工制作的实践活动，使学生在参与中学习，激发了学生对环保的兴趣和责任感。
在教学过程中，我发现学生对环境保护有了更深入的认识，表现出积极的参与和创造力。
然而，在教学过程中，我也发现一些问题，即有些学生的想象力和创造力有待培养，需要巩固环保知识的记忆。
针对这些问题，我将在以后的教学中更加注重培养学生的创造力和观察力，并结合游戏、小组合作等多种教学方法，促进学生对环保知识的深入理解和应用。
大班主题教案及教学反思《我是环保小卫士》
大班主题教案及教学反思《我是环保小卫士》1. 教学目标通过本次教学，学生将能够：1.理解环保和可持续发展的概念；2.了解生态系统的组成和作用；3.学习如何正确分类垃圾；4.了解节能减排的重要性，并掌握节约能源和减少碳排放的方法；5.培养环保意识和实践环保行动的习惯。
2. 教学内容1.环保和可持续发展–环保和可持续发展的定义和重要性–生态系统的组成和作用2.垃圾分类–垃圾分类的原则–垃圾分类的方法和步骤3.节能减排–节约能源的方法–减少碳排放的方法4.环保行动–使用环保袋、餐具等替代一次性用品的方法–减少开车、合理使用水电等方法3. 教学过程3.1 预习老师在课前让学生家长和学生阅读与本次教学相关的故事书籍，例如《小树的礼物》等，鼓励学生和家长谈论环保和可持续发展的话题。
3.2 探究生态系统学生们在教室里找寻到各种不同的物品，例如桌子、椅子、纸张、橡皮等，然后想象这些物品从哪里来，如何制造，怎么运输等。
并且想象如果环境变得更加恶劣，这些物品会发生什么情况？引导孩子们认识到物品、资源和环境之间的关系。
接下来，老师带领学生对生态系统的组成和作用进行探究，包括动植物之间的相互关系，以及它们和环境之间的相互作用。
3.3 学习垃圾分类老师引导学生观察并分类不同的垃圾，包括有害垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
学生们通过实践，学习了垃圾分类的原则和方法，并能够独立正确地完成垃圾分类。
3.4 探索节能减排老师介绍了减少碳排放以及节约能源的方法，例如步行骑自行车、尽可能地减少开车、关闭电器和水龙头等。
随后，学生们自己想出了其他的方法，并在教室内实践。
3.5 环保行动学生们通过老师的带领，学会了如何替代一次性用品、如何使用环保餐具等方法。
在日常生活中，他们会根据环保的方法、习惯和常识，实践在环保问题上的行动。
4. 教学反思通过本次教学，学生们深刻认识到环保和可持续发展的概念和重要性。
在学习了垃圾分类、节能减排以及环保行动的方法后，学生们在实践中更好的加深了对环保知识的理解。
大班教案设计我是环保小卫士
大班教案设计我是环保小卫士大班教案设计我是环保小卫士1设计意图：现在的环保问题正面临着挑战。
在我们生活的环境中垃圾到处可见，特别是河里原本清澈的水都变色了。
环境被污染，人以及动物都受到危害。
通过故事和画面，以及做实验“小鱼的家”来了解水变脏的原因，从而使孩子们从小增强环保意识，保护水资源，更加热爱我们的大自然。
活动目标：1、初步了解水是怎么变脏的。
2、有初步的环保意识，知道保护水资源，学习一些爱护水质的具体方法。
活动预备：1、清水和污水各一缸，两条金鱼2、符合故事内容的课件活动过程：一、观赏故事，初步了解小溪生病的原因。
师：小朋友们都听过《小红帽》、《小蝌蚪找妈妈》的故事，你们听过关于小溪的故事吗?今天老师来讲《小溪生病了》的故事。
听完后请说小朋友们说一说这个故事讲了什么?（出示课件，教师讲述故事）。
二、看图回答下列问题1、在小溪的旁边住着谁?小溪的水怎么啦?2、河里的鸭子和鱼还喜爱小溪吗?3、为什么说小溪生病了?4、后来，小动物们是怎么做的?请个别幼儿答复，鼓舞幼儿大胆自信的回答下列问题。
三、做实验：小鱼的家师：下面，我们一起来做一个实验，看一看小鱼喜爱生活在哪里?请看这里有两盆水有什么不同?出示金鱼提问：谁来了，我们把这两条小鱼分别放在这两盆水中，看看清水里的小鱼和污水里的小鱼会有什么不同?我们应该怎么做?（把小鱼救出来）瞧，小鱼又能自由自在地游泳了。
教师小结：所以说，清水能用，人能喝，鱼儿能生活;污水不能用，人不能喝，鱼儿、虾等动物也不能生活。
四、讨论水怎么变脏的提问：你们知道水是怎么变脏的吗?我们一起来看这两幅。
想一想你们喜爱哪一幅图?你们还见过什么地方的污水流到了河里，使水变脏了?你家附近的河水脏不脏?你看见水面上有什么?。
五、讨论怎样使水变得清洁师：河水变脏了，我们吃的是脏水，用的是脏水，这样会发生什么问题呢?幼儿讨论。
提问：我们怎样才能使水变得不脏呢?假如我们看到别人把脏东西扔进河里，有的小朋友说又不是我扔的，不关我的事，这样做对吗?应该怎么做呢?教师小结：爱护环境从我们身边做起，从今天起我们大1班的小朋友就来当环保小卫士去检查我们幼儿园的每一个角落有没有垃圾。
幼儿园大班语文《我是环保小卫士》教案
幼儿园大班语文《我是环保小卫士》教案
标题：幼儿园大班语文《我是环保小卫士》教案
一、教学目标：
1. 认识环境保护的重要性，初步理解环保的含义。
2. 学习并掌握一些基本的环保行为和方法。
3. 培养孩子们热爱自然，保护环境的良好习惯。
二、教学准备：
1. 教学PPT或视频，内容包括环境污染的影响，环保的重要性和如何进行环保等。
2. 环保主题的相关绘本或者故事书。
3. 环保相关的道具，如垃圾袋、回收箱等。
三、教学过程：
1. 导入新课：
教师播放关于环境污染影响的视频或图片，引导孩子们讨论看到的现象，引入环保的主题。
2. 新课讲授：
（1）教师讲解环保的含义，以及为什么我们需要保护环境。
（2）通过绘本或故事的方式，让孩子们了解环保的具体行为和方法，如垃圾分类、节约用水等。
3. 实践活动：
（1）组织孩子们进行垃圾分类的游戏，让他们在实践中学习和掌握垃圾分类的知识。
（2）让孩子们以小组为单位，制作环保宣传海报，培养他们的团队协作能力和创新思维。
4. 课堂总结：
教师带领孩子们回顾本节课的内容，强调环保的重要性，并鼓励他们在日常生活中实践环保行为。
四、家庭作业：
布置孩子们回家后与家长一起完成一项环保行动，例如捡拾家附近的垃圾，记录下自己的感受，并在下次课上分享。
五、教学反思：
本次课程的目标是让孩子们认识到环保的重要性，掌握一些基本的环保行为和方法。
在教学过程中，教师应注意引导孩子们积极参与，通过实践活动增强他们的环保意识。
同时，也应鼓励家长参与到孩子的学习中来，共同培养孩子的环保习惯。
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大班社会活动《我是环保小卫士》教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是作者为大家收集的大班社会活动《我是环保小卫士》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大班社会活动《我是环保小卫士》教案1
活动目标：
1．了解垃圾的危害，学会给垃圾分类。
2．知道垃圾可以变废为宝，萌发幼儿保护周围环境的意识。
活动准备：
1．自制课件。
2．各类垃圾实物若干。
3．用大纸盒自制的红、黄、绿分类垃圾桶各一个。
活动重难点：
了解垃圾危害，学会保护环境。
活动过程：
（一）谈话导入课题。
1．我们的幼儿园美不美？你觉得什么地方漂亮？（鼓励幼儿大胆说出来） 2．但是呢，我们小朋友也发现了幼儿园有不美的地方。
你觉得什么时候我们幼儿园不漂亮（幼儿交流）老师也发现了，当幼儿园有垃圾的时候，花草被破坏的时候就不好看了。
（二）看课件1，谈谈垃圾的危害。
1．今天老师请小朋友看一些图片，仔细观察，看你能发现什么？
2．引导幼儿讨论
（1）你们看见了什么？
（2）有垃圾的这些地方给人什么感觉？对环境有什么影响？
（3）如果我们的周围都是垃圾，生活会变得怎么样？
三、怎样保护环境。
1．引导幼儿积极探讨：知道了垃圾有这么多害处，那么现在和好朋友一起想一想，怎样才能保护我们幼儿园的环境，让我们的幼儿园变得更美呢？
2．师小结：小朋友说的真好，都知道不能乱仍垃圾，垃圾要放进垃圾桶。
可是垃圾有许多种，垃圾桶也有不同的颜色，你们知道垃圾应该怎样放吗？
四、看课件2，学会给垃圾分类。
1．认识三个垃圾桶，了解垃圾的分类。
绿色垃圾桶：它叫可回收垃圾桶，像纸类、金属类、塑料类、玻璃等是可以收回去经过消毒、加工还有用处的垃圾是它的好朋友。
（请个别幼儿说说知道哪些垃圾是可回收垃圾）
黄色垃圾桶：它叫不可回收垃圾桶，一些不能再利用的垃圾是它的好朋友。
主要是厨房垃圾，如菜叶、剩饭菜、果皮等。
（请幼儿说说知道哪些垃圾是不可回收垃圾）
红色垃圾桶：它叫有毒、有害垃圾桶，废旧电池。
荧光灯、过期的药品、化妆品是它的好朋友。
2．幼儿张贴垃圾图片。
垃圾桶就是垃圾的家，老师这里有一些垃圾图片，你们能帮助它们找到家吗？找到了就贴到它的家里去吧！（幼儿张贴如有错误请个别幼儿纠正，并说出原因。
）
五、欣赏没有垃圾的优美风景。
1．小朋友真能干，如果每一个人都爱护我们的环境，那么地球会变的怎样呢？
2．（看课件）你觉得这样的环境好吗？每天在干净、漂亮的地方生活，心里会是什么感觉呢？
六、看课件，参观环保小制作展，了解有些垃圾可以变废为宝。
1．我们都知道垃圾危害着人类和地球上生物，但是有些垃圾还能变成宝贝呢？想看看吗?
2．幼儿看课件后引导幼儿说出自己的发现。
延伸活动：为幼儿园设计制作环保垃圾桶。
大班社会活动《我是环保小卫士》教案2
教育活动目标:
1、培养幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境的重要性，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。
2、在制作宣传牌的.过程中树立幼儿的自信心，培养幼儿的合作意识。
活动准备:
1、带领幼儿欣赏幼儿园的美丽景象。
2、教师和幼儿一起搜集各种图片(河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破坏的图片;祖国各地自然风光的图片)。
3、木牌、彩色卡纸若干张、剪刀、胶水、彩笔、白纸。
活动过程:
一、布置参观环保图片展。
1、“小朋友们从家里带来了好多的图片，让我们一起办一个图片展吧。
”教师和幼儿一起把画贴在班里的墙上。
2、一边布置一边让幼儿相互交流、讨论，让幼儿自己介绍图片上有什么?这些地方美吗?为什么?为什么会这样?引导幼儿热爱美丽的大自然，增强幼儿保护环境的意识。
二、讨论:
1、“小朋友我们的幼儿园多么漂亮，我们应该怎么保护幼儿园的环境?让它变的更美丽?”引导幼儿说出保护环境的办法。
2、怎么做是不对的?是破坏环境的行为?如果碰到别人做破坏环境的事，你应该怎么办?通过讨论使幼儿知道保护环境是大家的责任，不光自己要做到，还要提醒周围的人。
3、怎么能让别人注意保护环境呢?引导幼儿说出各种宣传办法:观看环保画展、做宣传牌、提醒别人、把自己知道的知识告诉别人等等。
4、师生小结。
三、分小组制作宣传牌(共同讨论，自由分工)。
1、自己设计宣传画。
2、自编宣传标语。
3、装饰宣传牌。
四、教师和幼儿一起到户外安放宣传牌。
五、小结:
今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。
我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保卫士。
六、活动延伸:
1、为班级和幼儿园打扫卫生。
“我们的环保小卫士，让我们从现在做起，想想为了使我们周围的环境更美丽整洁我们能做些什么?”幼儿讨论分工。
2、请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展，由幼儿当讲解员。
教学反思:
本次教育活动符合幼儿的年龄特点，教育内容贴近幼儿的生活，由于幼儿经常从电视、广播等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息，同时又看到了关于环保的各种图片，因此，幼儿对这一活动很感兴趣，都很愿意参与到活动中来。
不足之处:过程进行的有点快，有的幼儿思路可能一时没跟上，所以制作宣传牌的过程中有的有点懈怠，不是很积极。
还有细节方面老师说的有点多，以后要注意在整个活动中充分发挥幼儿的主体作用，让幼儿在亲身体验、相互交流中学习知识。