人教版教学课件专题复习:遗传学中的计算
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生物专题复习《计算专题》PPT课件
1、被标记的DNA分子连续复制n代后,子代中被标记的DNA
分子的含量 =
2 2n
;含有标记DNA链占总链数的比例
1 =2n
例1:一个被放射性同位素15N标记的DNA分子,以普
通的14N脱氧核苷酸为原料,连续复制三次,在新合
成的DNA分子中,含有标记的DNA分子约占DNA分
子总数的( C )
A.6.25%
2
COOH
计算题型解题规律(一)
一、指数关系的计算类型
二、氨基酸数~氨基数~羧基数~肽腱数~密码子数~ tRNA数~ mRNA碱基数~基因碱基数计算
例9:a个氨基酸、b个氨基、c个羧基、氨基酸平均 分子量为w,合成一个具有n条肽链的蛋白质分子中 含有的:(不考虑内含子、终止密码子等)
(1)肽键数= a-n
(一) 2n的计算
(二) 3n的计算
含有n对等位基因的杂合体自交后代的基因型 = 3n
(三) 4n的计算
1、含有n对等位基因的杂合体自交,后代基因的组合方式
= 4n
2、生物DNA分子中有4种碱基,含有n个碱基对,可以编
码蛋白质的种类数最多 = 4n
例8:由50个脱氧核苷酸构成的DNA分子,按其碱基
的排列顺序不同,可区别为多少种( C )
② (A1+T1)/(A2+T2)= 1 (G1+C1)/(G2+C2)= 1 ③ (A1+G1)/(T1+C1)=a,则(A2+G2)/(T2+C2)= 1 / a
④ (A1+T1)/(G1+C1)=a,则(A2+T2)/(G2+C2)=
a
⑤ (A+G)/(A+T+G+C)= 1 / 2
遗传学中的计算题解题二轮复习 完整版课件PPT
上基因决定的性状,求出现某一类型子代的概率,用
乘法
规则。符合某一条件的多种情况(
类型),常分开逐一进行计算,然后用 加法 规
则进行计算。
ⅠⅡ
3 Ⅲ
7
〖例题11〗为了说明近亲结婚的
1
2
危害性,某医生向学员分析讲解
了下列有白化病和色盲两种遗传
45
6 病的家族系谱图。设白化病的致 病基因为a,色盲的致病基因为b
8
9
10
。请回答: (1)写出下列个体可能的基因型
示正常男女 : Ⅲ8
aaXBXB或aaXBXb ;
示色盲男女 Ⅲ10 AAXbY或AaXbY 。
示白化男女
(2)若Ⅲ8和Ⅲ10结婚,生育子女
示白化、色 盲兼患男女
中只患白化病或色盲一种遗传病的概 率为 5/12 ;同时患两种遗传病的 概率为 1/12 。
数为 2n 个,则总共需要碱基A为(2n-1)m
个。
(3)如果对亲代DNA分子用15N标记,然后在不含15N的
环境中让其复制,不管复制多少次,总有 2 个DNA分
子含有15N,总有 2 条链含有15N。
(4)将无标记的DNA分子放在含15N的培养液中经过1次
复制后,不含15N的DNA分子数与含15N的DNA分子数之比为
中心法则与遗传学计算题解题
高考题链接
【2010·上海卷】细胞内某一DNA片段中有30%的
碱基为A,则该片段中( C )
A.G的含量为30%
B.U的含量为30%
C.嘌呤含量为50% D.嘧啶含量为40%
高考题链接
【2010·广东卷】人体X染色体上存在血友病基因,以Xb表示 ,显性基因以XB表示。下图是一个家庭系谱图,以下说法 错误的是( A )
2020年高考生物 遗传规律专题复习课件 新人教版 (2).ppt
亲本雌雄果蝇的基因型分别图示为 和 。F1雄果蝇产生的
配子的基因组成图示为
。
例2:(2010·福建理综,27)已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相 对性状,蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状等位基因,蟠桃对圆 桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据:
亲本组合
后代的表现型及其株数
组
表现型
乔化蟠桃 乔化圆桃 矮化蟠桃 矮化圆桃
解题要点:弄清不同基因的位置,是在不同的同源染色 体上(自由组合)还是相同的同源染色上(基因连锁)
(2)遗传规律中“特殊现象”的拓展与归 ③复等位基纳因:
在同源染色体的相同位点上,存在三个或三个以上的等位基
因例如:ABO血型 例题:(2009山东T7).人类常色体上β-珠蛋白基因(A´),
既有显性突变(A ),又有隐性突变(a),突变均可导致地中
性连锁致死
(2)遗传规律中“特殊现象”的拓展与归纳:
④基因致死效应
显性纯合致死 显性致死
显性杂合致死
d.按致死基因的显隐性分:
隐性致死:等位基因纯合致死
条件致死 e.根据内外环境对致死效应的影响分:
非条件致死 例如:温度敏感突变型分为条件致死(在较低温度下不
出现致死效应在较高温度下出现致死效应)和非条件致
;
结果预测:Ⅰ 如果F2中雌:雄=2:1
,则X染色体上发生了
完全致死突变;
Ⅱ 如果 F2中雌:雄在1:1~2:1之间,则X染色体上发生了不完全
致死突变;
Ⅲ 如果 F2中雌雄比例为1:1
,则X染色体没有发生
隐性致死突变。【探究致死情况,考查实验探究能力】
解题关键:看清致死类型
假设发生致死突变
假设没有发生致死突变
2020-2021学年 人教版 必修2 遗传概率计算(48张)
答案 C 解析 根据实验组2或实验组3可判断红色相对于黄色为显 性性状,A项错误;实验组1中,子代红果∶黄果≈1∶1,由此 可推知其亲本的遗传因子组成,红果为Aa,黄果为aa,B项错 误;实验组2中,子代全为红果,则亲本的遗传因子组成为红果 AA,黄果aa,F1红果番茄均为杂合子Aa,C项正确;实验组3 中,子代红果∶黄果≈3∶1,由此可推知亲本的遗传因子组成 均为Aa,F1中黄果番茄的遗传因子组成为aa,D项错误。
专题培优(一)
专题一 遗传概率的计算
1.用经典公式计算:概率=某性状或遗传因子组合数/总组 合数。
2.用配子的概率计算: 先计算出亲本产生每种配子的概率,再根据题意要求用相 关的两种配子概率相乘、相关个体的概率相加即可。
3.概率计算中的两个原则: (1)乘法原则:两个或两个以上相对独立的事件同时出现的 概率等于各自概率的积。如:第一胎不论生男还是生女都不会 影响第二胎所生孩子的性别,因此两胎都生女孩属于两个独立 事件。第一胎生女孩的概率为1/2,第二胎生女孩的概率为1/2, 那么两胎都生女孩的概率是1/2×1/2=1/4。
RR(红花)×rr(白花) ↓
Rr(粉红花) ↓⊗
2Rr(粉红花) 1rr(白花)
2.致死现象 (1)胚胎致死:某些遗传因子组成的个体死亡,如下图: Aa×Aa
↓ 1A3A∶2∶Aa1∶1aa⇒显隐性性纯纯合合致致死死::全2∶为1显性
(2)配子致死: 指致死遗传因子在配子时期发生作用,从而不能形成有生活 力的配子的现象。例如,A 遗传因子使雄配子致死,则 Aa 自交, 只能产生一种成活的 a 雄配子、A 和 a 两种雌配子,形成的后代 两种遗传因子组成为 Aa∶aa=1∶1。
C.让甲豌豆进行自花传粉,子代中若有矮茎出现,则甲为 杂合子
2020年高考生物 遗传规律专题复习课件 新人教版 (2).ppt
22 或2n
32种或3n种 (1:2:1)2 (1:2:1)n
22种或2n种 (3:1)2或(3:1)n
测交后代表现 型的比例
1:1
1:1:1:1 或(1:1)n
实质
等位基因的相互分 位于非同源染色显性上位 隐性上位 互补作用 重叠作用 累加作用 抑制作用
(2)遗传规律中“特殊现象”的拓展与归 例1(2010·山纳东:·T27)(1)黑体残翅雌果蝇与灰体长翅果蝇杂交, F1 全为灰体长翅。用F1雄果蝇进行杂交,测交后代只出现灰体
长翅200只,黑体残翅198只。如果用横线(—)表示相关染色体,
用A,a和B,b分别表示体色和翅型的基因,用(.)表示基因位置,
亲本雌雄果蝇的基因型分别图示为 和 。F1雄果蝇产生的
配子的基因组成图示为
。
例2:(2010·福建理综,27)已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相 对性状,蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状等位基因,蟠桃对圆 桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据:
亲本组合
后代的表现型及其株数
组
表现型
乔化蟠桃 乔化圆桃 矮化蟠桃 矮化圆桃
解题关键:写出各种表现型的基因组成:由AAbb(红色) 可知红色的基因:A—bb由3:6:7可知,F1是AaBb,由 此知道,粉色基因组成是A—Bb。再根据基因之间关系和 3:6:7知道,白色基因组成是aa— —和A—BB
(2)遗传规律中“特殊现象”的拓展与归 ②一因多纳效:和多因一效 一因多效:一对基因影响多种性状的发育。 多因一效:一个性状的发育受许多不同基因影响的现象。例如:
遗传规律专题 复习
1.研究教材——体会教材编写的用心 启示:要重视实验,不但要重视考试说明要求的实验
,还要重视教材涉及相关实验。 必修2教材涉及相关实验有: (1)孟德尔豌豆杂交实验 (2)摩尔根果蝇杂交实验 (3)DNA是主要遗传物质的经典实验(包括转化和侵染实验) (4)DNA半保留复制的实验证据 (5)肺炎双球菌转化实验 (6)噬菌体侵染实验 (7)DNA双螺旋结构发现的相关实验等
32种或3n种 (1:2:1)2 (1:2:1)n
22种或2n种 (3:1)2或(3:1)n
测交后代表现 型的比例
1:1
1:1:1:1 或(1:1)n
实质
等位基因的相互分 位于非同源染色显性上位 隐性上位 互补作用 重叠作用 累加作用 抑制作用
(2)遗传规律中“特殊现象”的拓展与归 例1(2010·山纳东:·T27)(1)黑体残翅雌果蝇与灰体长翅果蝇杂交, F1 全为灰体长翅。用F1雄果蝇进行杂交,测交后代只出现灰体
长翅200只,黑体残翅198只。如果用横线(—)表示相关染色体,
用A,a和B,b分别表示体色和翅型的基因,用(.)表示基因位置,
亲本雌雄果蝇的基因型分别图示为 和 。F1雄果蝇产生的
配子的基因组成图示为
。
例2:(2010·福建理综,27)已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相 对性状,蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状等位基因,蟠桃对圆 桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据:
亲本组合
后代的表现型及其株数
组
表现型
乔化蟠桃 乔化圆桃 矮化蟠桃 矮化圆桃
解题关键:写出各种表现型的基因组成:由AAbb(红色) 可知红色的基因:A—bb由3:6:7可知,F1是AaBb,由 此知道,粉色基因组成是A—Bb。再根据基因之间关系和 3:6:7知道,白色基因组成是aa— —和A—BB
(2)遗传规律中“特殊现象”的拓展与归 ②一因多纳效:和多因一效 一因多效:一对基因影响多种性状的发育。 多因一效:一个性状的发育受许多不同基因影响的现象。例如:
遗传规律专题 复习
1.研究教材——体会教材编写的用心 启示:要重视实验,不但要重视考试说明要求的实验
,还要重视教材涉及相关实验。 必修2教材涉及相关实验有: (1)孟德尔豌豆杂交实验 (2)摩尔根果蝇杂交实验 (3)DNA是主要遗传物质的经典实验(包括转化和侵染实验) (4)DNA半保留复制的实验证据 (5)肺炎双球菌转化实验 (6)噬菌体侵染实验 (7)DNA双螺旋结构发现的相关实验等
人教版教学课件遗传定律及伴性遗传计算专题
编辑ppt
10
例题8:(11上海)在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1 黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。
例题5:(11全国2)人类在非秃顶和秃顶受常染色体上的
等位基因(B,b)控制,其中男性只有基因型为BB时才表
现为非秃顶,而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。控
制褐色眼(D)和蓝色眼(d)的基因也位于常染色体上,
其表现型不受性别的影响。这两对等位基因独立遗传。回
答问题:
(1)、非秃顶男性和非秃顶女性结婚,子代所有可能的表
育了一个患乙病的女孩。若这对夫妇再生育,请推测子女的
可能情况,用遗传图解表示
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2
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3
例题2:(11北京)果蝇的2号染色体上存在朱砂眼(a)和
褐色眼(b)基因,减数分裂时不发生交叉互换。aa个体的
褐色素合成受到抑制,bb个体的朱砂色素合成受到抑制。正
常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。
遗传计算专题
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1
例题1:(11浙江)以下为某家族甲病(设基因为B、b)和 乙病(设基因为D、d)的遗传家系图,其中Ⅱ-1不携带乙病 的致病基因。请回答:
(1)、甲病的遗传方式为 常染色体隐性遗传 ,
乙病的遗传方式为 伴X染色体隐性遗传 。Ⅰ-1的基因型
是 BbXDXd或BbXDXD 。
(2)、在仅考虑乙病的情况下,Ⅲ-2与一男性为双亲,生
的比例,并比较 K与只产生一种眼色后代的雄蝇 之间该比值的差
异。
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4
例题3:(11山东)基因型为AaXBY小鼠仅因为减数分裂过程中 染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位 基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析, 正确的是( A ) ①、2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离 ②、2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离 ③、性染色体可能在减数第二次分裂时未分离 ④、性染色体一定在减数第一次分裂时未分离 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2020年高考生物 遗传规律专题复习课件 新人教版 (3).ppt
例如教材P115“思考与讨论”中“用数学方法讨论基因频率的变 化” 遗—传—平理衡解定“律遗:传H平ar衡dy定和律We”inberg于1908年分别应用数学方法探讨 群体中基因频率变化所得出一致结论,即遗传平衡定律(又称 Hardy-Weinberg定律)。 在一定条件下,群体的基因频率和基因型频率在一代一代繁殖传 代中保持不变。 条件:(1)在一个很大的群体;(2)所有雌雄个体间自由交配 产生后代;(3)自然选择对这一相对性状没有作用;(4) 没有 突变发生;(5)没有迁入和迁出。
P XAXA X XaY F1 XAXa X XAY
F2 XAXa XAY XAXA XaY
P XAXA X XAY F1 XAXA XAY
答案: ①选择该果蝇与正常雌果蝇杂交,得F1, ② 用F1互交(或F1雌蝇与正常雄蝇杂交), ③统计F2中雄蝇所占比例(或统计F2中雌雄蝇所占比 例)。 Ⅰ F2中雌:雄=2:1; Ⅱ F2中雌:雄在1:1~2:1之间; Ⅲ F2中雌雄比例为1:1 。
解题关键:写出各种表现型的基因组成:由AAbb(红色) 可知红色的基因:A—bb由3:6:7可知,F1是AaBb,由 此知道,粉色基因组成是A—Bb。再根据基因之间关系和 3:6:7知道,白色基因组成是aa— —和A—BB
(2)遗传规律中“特殊现象”的拓展与归 ②一因多纳效:和多因一效 一因多效:一对基因影响多种性状的发育。 多因一效:一个性状的发育受许多不同基因影响的现象。例如:
(2)遗传规律中“特殊现象”的拓展与归 纳:
F2表型比率
相当自由组合比率
12:3:1 (1/16、 3/16等) (9+3):3:1
9:3:4 (1/16、 9/16等) 9:3:(3+1)
P XAXA X XaY F1 XAXa X XAY
F2 XAXa XAY XAXA XaY
P XAXA X XAY F1 XAXA XAY
答案: ①选择该果蝇与正常雌果蝇杂交,得F1, ② 用F1互交(或F1雌蝇与正常雄蝇杂交), ③统计F2中雄蝇所占比例(或统计F2中雌雄蝇所占比 例)。 Ⅰ F2中雌:雄=2:1; Ⅱ F2中雌:雄在1:1~2:1之间; Ⅲ F2中雌雄比例为1:1 。
解题关键:写出各种表现型的基因组成:由AAbb(红色) 可知红色的基因:A—bb由3:6:7可知,F1是AaBb,由 此知道,粉色基因组成是A—Bb。再根据基因之间关系和 3:6:7知道,白色基因组成是aa— —和A—BB
(2)遗传规律中“特殊现象”的拓展与归 ②一因多纳效:和多因一效 一因多效:一对基因影响多种性状的发育。 多因一效:一个性状的发育受许多不同基因影响的现象。例如:
(2)遗传规律中“特殊现象”的拓展与归 纳:
F2表型比率
相当自由组合比率
12:3:1 (1/16、 3/16等) (9+3):3:1
9:3:4 (1/16、 9/16等) 9:3:(3+1)
2020年高考生物 遗传规律专题复习课件 新人教版.ppt
(2)遗传规律中“特殊现象”的拓展与归 纳:
F2表型比率
相当自由组合比率
12:3:1 (1/16、 3/16等) (9+3):3:1
9:3:4 (1/16、 9/16等) 9:3:(3+1)
9:7 ( 7/16、9/16等) 9:(3+3+1)
15:1 ( 1/16、 15/16等) (9+3+3):1
例题2:(2010·福建理综· T27)(4)桃树的蟠桃果形具有较高
的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子,欲探究蟠桃是否 存在显性纯合致死现象(即HH个体无法存活),研究小组设计 了以下遗传实验,请补充有关内容。【 遗传探究 】
解题关键:看清致死类型
(2)遗传规律中“特殊现象”的拓展与归
④基因致死效纳应: (3)假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应(胚胎致死),无
第一:要理清基因之间的关系。 第二:注意特殊比例。
例题:某植物花的颜色由两对非等位 基因A(a)和B(b)调控。A基因控 制色素合成(A:出现色素,AA和Aa 的效应相同),B为修饰基因,淡化 颜色的深度(B:修饰效应出现,BB 和Bb的效应不同)。现有亲代P1 (aaBB、白色)和P2(AAbb、红色), 杂交实验如右图:写出各颜色的基因型
两对相对性状 Bb Vv
F1形成配子 的种类和
2种:
别 比例
D:d=1:1
测交后代
比例
显:隐=1: 1
4种:
2种:
4种:
Y1:R:1y:r:1Yr:yR=1:BV:bv=1:1
BV:bv:Bv:bV=多: 多:少:少
双显:双隐:显 双显:双 双显:双隐:显
隐:隐显=1:1:隐=1:1 隐:隐显=多:多:
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(红色链代表亲代链、蓝色链代表子代链)
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• 产生的子代DNA数:2n • 子代DNA的单链数:2n×2 • 合成的新链数:2n×2-2 • (因两条互补链可构成1个DNA分子,所以合成这些新链所需的物质相当于2n-1个DNA
碱 有下列关系:
基 1. 对于整个DNA分子,互补配对的两个碱基
互 补
的数量相等,
配 即:整个DNA分子中,A=T、C=G
对 2. 对于整个DNA分子,不互补配对的碱基之
) 和相等,且为整个DNA分子碱基总数的一半
即:整个DNA分子中,A+C=A+G=T+
C=T+G=(A+G+C+T)/2
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考点二、与DNA复制有关的计算规律
• DNA的复制方式为半保留复制,所以1个DNA分子,含有m个碱基,复制n次,有以下计算规律,如 下图:
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为1/2Aa×1/4BB=1/8AaBB。
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第一章遗传因子的发现---相关计算问题的原理、技巧课件 高一下学期生物人教版必修2
Aa aa
亲本基因型 AA×Aa Aa×aa
Aa×Aa
AA×AA AA×aa aa×aa
2023/4/13
2.根据子代表现型及比例推断亲本定每一对相对性状的亲本基因型,再组合。如:
(1)9∶3∶3∶1⇒(3∶1)(3∶1)⇒(Aa×Aa)(Bb×Bb) (2)1∶1∶1∶1⇒(1∶1)(1∶1)⇒(Aa×aa)(Bb×bb)
2023/4/13
[例题] 已知基因型为 AaBbCc 与 AaBbCC 的个 体杂交:
(1)杂交后代的基因型与表现型的种类数分别为 _______________________。
(2)杂交后代中 AAbbCc 与 A_bbC_的概率分别是 ________、________。
2023/4/13
2023/4/13
解析 首先假设控制红花和白花、高茎和矮茎、子粒饱满和子 粒皱缩的等位基因分别为 A 和 a、B 和 b、C 和 c,则纯合的 红花高茎子粒皱缩植株与纯合的白花矮茎子粒饱满植株的基 因型分别为 AABBcc 和 aabbCC,F1 的基因型为 AaBbCc,F2 理论上有 2×2×2=8 种表现型;高茎子粒饱满∶矮茎子粒皱 缩=9∶1;红花子粒饱满∶红花子粒皱缩∶白花子粒饱满∶白 花子粒皱缩=9∶3∶3∶1;红花高茎子粒饱满∶白花矮茎子粒 皱缩=34×34×34∶14×14×14=27∶1。 答案 C
第一章 遗传因子的发现
---相关计算问题的原理、技巧 及应用
对两对相对性状自由组合现象解释 P YYRR(黄圆)× yyrr(绿皱)
配子 YR F1
YyRr
自交
yr
F1形成配子时,控 制不同性状的基因
自由组合
←Y y→
←R r→
亲本基因型 AA×Aa Aa×aa
Aa×Aa
AA×AA AA×aa aa×aa
2023/4/13
2.根据子代表现型及比例推断亲本定每一对相对性状的亲本基因型,再组合。如:
(1)9∶3∶3∶1⇒(3∶1)(3∶1)⇒(Aa×Aa)(Bb×Bb) (2)1∶1∶1∶1⇒(1∶1)(1∶1)⇒(Aa×aa)(Bb×bb)
2023/4/13
[例题] 已知基因型为 AaBbCc 与 AaBbCC 的个 体杂交:
(1)杂交后代的基因型与表现型的种类数分别为 _______________________。
(2)杂交后代中 AAbbCc 与 A_bbC_的概率分别是 ________、________。
2023/4/13
2023/4/13
解析 首先假设控制红花和白花、高茎和矮茎、子粒饱满和子 粒皱缩的等位基因分别为 A 和 a、B 和 b、C 和 c,则纯合的 红花高茎子粒皱缩植株与纯合的白花矮茎子粒饱满植株的基 因型分别为 AABBcc 和 aabbCC,F1 的基因型为 AaBbCc,F2 理论上有 2×2×2=8 种表现型;高茎子粒饱满∶矮茎子粒皱 缩=9∶1;红花子粒饱满∶红花子粒皱缩∶白花子粒饱满∶白 花子粒皱缩=9∶3∶3∶1;红花高茎子粒饱满∶白花矮茎子粒 皱缩=34×34×34∶14×14×14=27∶1。 答案 C
第一章 遗传因子的发现
---相关计算问题的原理、技巧 及应用
对两对相对性状自由组合现象解释 P YYRR(黄圆)× yyrr(绿皱)
配子 YR F1
YyRr
自交
yr
F1形成配子时,控 制不同性状的基因
自由组合
←Y y→
←R r→
孟德尔遗传规律的相关计算课件2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2
④ 3:1→(3:1)×1→AaBB×AaBB或AaBB×AaBb或 AaBB×Aabb或Aabb×Aabb
6“十字交叉法”解答两病概率计算
当两种遗传病之间有“自由组合”关系时,各种患病 情况的概率。
患甲病概率(m)
① 患乙病概率(n)
②
③
不患甲病概率(1-m)
不患乙病概率(1-n) ④
6“十字交叉法”解答两病概率计算
析,利用乘法原理你想组合推导。
① 9:3:3:1→(3:1)(3:1)→(Aa×Aa)(Bb×Bb) →AaBb×AaBb
② 1:1:1:1→(1:1)(1:1)→(Aa×aa)(Bb×bb) →AaBb×aabb或Aabb×aaBb
5根据子代推断亲代的基因型、表型——性状比法 将自由组合定律的性状比拆分为分离定律的性状比分
析,利用乘法原理你想组合推导。
③3:3:1:1→(3:1)(1:1)→(Aa×Aa)(Bb×bb)或(Aa×aa)(Bb×Bb) →AaBb×aabb或Aabb×aaBb
5根据子代推断亲代的基因型、表型——性状比法 将自由组合定律的性状比拆分为分离定律的性状比分
析,利用乘法原理你想组合推导。
③ 3:3:1:1→(3:1)(1:1)→(Aa×Aa)(Bb×bb)或(Aa×aa)(Bb×Bb) →AaBb×aabb或Aabb×aaBb
3分枝法——表型种类和数量关系
Yy×Yy Rr×Rr 子代表型 子代表型
3Y 1yy
1Ry 3Y Rr 黄色圆粒
1rrΒιβλιοθήκη 1Y rr黄色皱粒
1Ry
1yyRr
绿色圆粒
1rr
1yyrr
绿色皱粒
4拆分组合法
5根据子代推断亲代的基因型、表型——基因填充法 根据表型尽可能写出基因型,把能确定的基因写出来,
6“十字交叉法”解答两病概率计算
当两种遗传病之间有“自由组合”关系时,各种患病 情况的概率。
患甲病概率(m)
① 患乙病概率(n)
②
③
不患甲病概率(1-m)
不患乙病概率(1-n) ④
6“十字交叉法”解答两病概率计算
析,利用乘法原理你想组合推导。
① 9:3:3:1→(3:1)(3:1)→(Aa×Aa)(Bb×Bb) →AaBb×AaBb
② 1:1:1:1→(1:1)(1:1)→(Aa×aa)(Bb×bb) →AaBb×aabb或Aabb×aaBb
5根据子代推断亲代的基因型、表型——性状比法 将自由组合定律的性状比拆分为分离定律的性状比分
析,利用乘法原理你想组合推导。
③3:3:1:1→(3:1)(1:1)→(Aa×Aa)(Bb×bb)或(Aa×aa)(Bb×Bb) →AaBb×aabb或Aabb×aaBb
5根据子代推断亲代的基因型、表型——性状比法 将自由组合定律的性状比拆分为分离定律的性状比分
析,利用乘法原理你想组合推导。
③ 3:3:1:1→(3:1)(1:1)→(Aa×Aa)(Bb×bb)或(Aa×aa)(Bb×Bb) →AaBb×aabb或Aabb×aaBb
3分枝法——表型种类和数量关系
Yy×Yy Rr×Rr 子代表型 子代表型
3Y 1yy
1Ry 3Y Rr 黄色圆粒
1rrΒιβλιοθήκη 1Y rr黄色皱粒
1Ry
1yyRr
绿色圆粒
1rr
1yyrr
绿色皱粒
4拆分组合法
5根据子代推断亲代的基因型、表型——基因填充法 根据表型尽可能写出基因型,把能确定的基因写出来,
人教版教学课件专题复习:遗传学中的计算共53页
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动学中 的计算
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
25、学习是劳动,是充满思想的劳动学中 的计算
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
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【练习2】在某一人群中,调查得知,隐 性性状为16%,问该性状不同类型的 基因型频率是多少:( A ) (按AA、Aa、aa顺序排列答案) A、0.36 0.48 0.16 B、0.48 0.36 0.16 C、0.16 0.48 0.36 D、0.16 0.36 0.48
【解析】已知隐性性状aa为16%, 也就是aa的基因型频率为0.16 那么a的基因频率为√0.16= 0.4 A的基因频率为1-0.4=0.6 因此AA的基因型频率为: 0.6×0.6=0.36 Aa的基因型频率为:2×(0.6×0.4) =0.48
【例2】某个基因的内含子中碱基A+T占40% 而外显子中A+T则占70%,已知 由其中的一条链转录后拼接而成的一条 信使RNA中U占25%,则该信使RNA中 碱基A占( C ) A. 15% B.25% C.45% D.75%
【解析】基因的内含子转录出的RNA将 被剪切,只有外显子转录出的RNA才 能被拼接为成熟的信使RNA。而A+T 在DNA分子单链和双链中所占比例相 同,与转录出的RNA中的U+A所占比 例也相同,因此70%-25%即可。
【例2】男性色盲在我国的发病率为 7%,则从理论上推算,我国女性患色 盲的概率为( A )
A. 0.49% C. 3.5%
B. 14% D. 4.9%
【解析】男性的性染色体为XY,所以只要这 个X染色体上有色盲基因,基因型为XbY, 则表现为色盲。应理解为:一个Xb出现的 频率为7%。而女性的性染色体为XX,只有 基因型XbXb时,才表现为色盲,即需要两 个Xb同时出现。因此,两个Xb同时出现的 频率为:7%×7%=0.49%(可以理解为两个独 立事件同时出现的概率是他们各自出现概 率的乘积) 。 据统计:我国女性患色盲的发病概率为0.5% 与理论值相符。
A.DdTT×DDTt C.DdTT×ddtt
B.DdTt×ddTt D.Ddtt×Ddtt
【解析】此题是利用子代表现型及比例推 知亲本基因型。根据分离规律可知:子代 高:矮=1:1,则亲本为测交Dd×dd; 子代抗:不抗=3:1,则亲本为杂合体自 交Tt×Tt。再根据自由组合规律得出两亲 本基因型为: DdTt×ddTt
一般常染色体、性染色体遗传的确定
(常、隐) (常、显) 最可能(伴X、显)
最可能(伴X、隐)
最可能(伴Y遗传)
【例1】下图是人类中某遗传病的系谱 图,请推测其最可能的遗传方式是:
Ⅰ Ⅱ Ⅲ A、X染色体显性遗传 C、X染色体隐性遗传 B、常染色体显性遗传 D、常染色体隐性遗传
【例2】请据遗传系谱图回答(用A、a表示 这对等位基因):
三.遗传规律中的有关计算
规律一:具有一对相对性状的亲本杂交 后,若子代只表现亲本之一性状,则所 表现出的性状为 显 性性状,未表现出 隐 的性状为 性性状。 DD×dd→Dd 规律二: 如果亲本自交,若没有基因突 变,后代只要出现性状分离,则亲本性状 为 显 性性状,新出现性状为 隐 性性状, 并且该亲本为杂合子。 Dd×Dd→DD:Dd:dd=1:2:1
【练习3】一条双链DNA分子,G和C 占全部碱基的44%,其中一条链的 碱基中A占26%,C占20%,那么其 互补链中的A和C分别占该链全部碱 基的百分比是( B ) A.28%和22% B.30%和24% C.26%和20% D.24%和30%
Ⅰ Ⅱ Ⅲ
3 4 1
2
5 6 7 8 9
10
11
12
13
14
15
Aa AA 2Aa 常、隐 (1)该病的遗传方式为____。 (2)若Ⅲ10与Ⅲ15婚配,生一个有病孩子的 1/6 概率为______。生一个正常女孩的概 率为_____。 5/12
【练习1】 (1998年上海高考题) 在含有四种碱基的DNA区段中,有腺嘌呤a 个,占该区段全部碱基的比例为b,则( C )
【例1】某基因中含有1200个碱基对, 则由它控制合成的含有两条多肽链 的蛋白质分子中最多含有肽键的个 数是 ( B ) A.198个 B.398个 C.400个 D.798个
【解析】 (1)根据中心法则: 基因中碱基:mRNA中碱基:蛋白质中氨基酸 = 6 : 3 : 1 因此,合成的蛋白质中的氨基酸数为 : 1200÷3=400个 (2)又因为此蛋白质有2条肽链, 氨基酸分子数=肽链数+肽键数 所以其中含有的肽键数为: 400-2=398个
规律四: 基因控制蛋白质合成中 (不考虑内含子和终止密码子)
DNA RNA 蛋白质
碱基数
6 3 1
碱基数
氨基酸数
规律五: 在基因控制蛋白质合成的过程中,真核细 胞基因中的外显子和内含子 同时 转录, 然后经过加工切去 内含子 转录的信使 RNA,再把 外显子 转录的部分拼接在一 起,才能形成成熟的信使RNA,然后进 行翻译。
【例2】已知某DNA分子中含腺嘌呤 200个,占全部DNA总数的20%,该 DNA连续复制4次,环境中消耗胞嘧 啶脱氧核苷酸的数目为( C ) A.1600个 C.4500个 B.3200个 D.4800个
【解析】 (1)求出该DNA分子中共含有多少个脱氧核 糖核苷酸:200/20%=1000(个) (2)求出该DNA分子中含有多少个胞嘧啶脱 氧核糖核苷酸: [1000-(200×2)]/2=300(个) (3)求出复制4次需要多少个胞嘧啶脱氧核 苷酸:(24-1)×300=4500(个)
【例1】判断紫花和白花哪个是显性性状, 可依据 ( )B ①紫花×紫花→F1100%紫花
②紫花×白花→F1100%紫花
③紫花×白花→F150%紫花、50%白花
④紫花×紫花→F175%紫花、25%白花
⑤白花×白花→F1100%白花
A. ① B. ②或④ C. ③ D .⑤
遗传规律分析法:
1.分枝法 :主要用于写多对等位基因的个 体产生的配子的基因型及比例。如: A B b AB Ab aB ab
(2)第一个亲本的表现型是全显性,这样可 以分别进行分析: Aa×aa 显性性状占1/2 Bb×Bb 显性性状占3/4 DD×dd 显性性状占1 因此在后代中表现型都是显性性状的有: 1/2×3/4×1=3/8 那么和亲本不同的则是: 1-3/8=5/8
Байду номын сангаас
【例3】已知小麦的显性性状是高秆(D)、 抗病(T),后代表现型为高抗:矮抗: 高不抗:矮不抗=3:3:1:1的杂交组 合是( B )
雌配子 雄配子
A(p) A(p) a(q)
AA(p2)
Aa(pq)
a(q)
Aa(pq)
aa(q2)
A
A
A
a
a
a
a
A
p2
2pq
q2
【例1】人类中有一种致死性疾病,隐性 纯合的儿童(aa)10岁以前可导致全部死 亡,而基因型为Aa和AA的个体都表现为 正常。已知在一个隔离的群体一代中,该 基因a在成人中的频率为0.01。如果群体 中随机婚配并且没有突变发生, 那么在下 一代的新生儿中杂合体的频率是( ) A
二.DNA复制的有关计算
1.复制遵循规律:碱基互补配对原则 2.复制方式: 边解旋边复制
3.复制的特点: 半保留复制
亲代DNA分子 复制1次 复制2次 复制3次
2 =21
4 =22
8 =23
规律一: 1个DNA分子复制n次,后代就有2n 个DNA分子,2n+1个脱氧核苷酸链。而保留 原来亲代DNA分子母链的子代 DNA分子 永远是2个,占2/ 2n ;原来的2条母链占全部 脱氧核苷酸链的比例为2/2n+1(即1/2n)。
遗传系谱类型:
1、常染色体隐性遗传 2、常染色体显性遗传 3、伴X染色体隐性遗传 4、伴X染色体显性遗传 5、伴Y染色体遗传
规律一:(判断致病基因的显、隐) 系谱中只要出现一处父母不患子女有患, 则该病必定是由隐性基因控制的遗传病; 系谱中只要出现一处父母都患子女有不患, 则该病必定是由显性基因控制的遗传病。
五.遗传系谱题的解题思路及计算
判断遗传系谱类型 确定有关个体基因型 概率计算等
正常男、女 图 ■ 、● 患病男、女 例 说 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 分别表示世代 明 婚配、生育子女
□、○
遵 一对相对性状遗传,遵循 分离 规律; 循 性染色体上的基因与常染色体上的基 规 因同时分析时,遵循 自由组合 规律。 律
四、基因频率的有关计算
基因频率: 某种基因在某个种群中出现的比例。 A的基因频率为p, a的基因频率为q, 则: p+q=1 基因型频率: 某种基因型在某个种群中出现的比例。 AA的基因型频率为p2, Aa的基因型频率为2pq, aa的基因型频率为q2, 则: p2+2pq+q2=1
随机交配图解
规律三: DNA双链中,一条单链的A+T/G+C的值与 另一条互补链的A+T/G+C的值是 相等 的, 也与整个DNA分子中A+T/G+C的值 相等 。 还与其转录出的mRNA中的U+A/C+G的值 相等 。由此推知: DNA双链中,一条单链的A+T/A+T+G+C的 值与另一条互补链的A+T/A+T+G+C的值是 相等 的,也与整个 DNA分子中的 A+T/A+T+G+C的值 相等 。还与其转录出 的mRNA中的U+A/U+A+C+G的值 相等 。
规律二:1个DNA分子复制n次,后代就有 2n个DNA分子,则需要从周围环境中吸收 组成2n-1个DNA分子的游离脱氧核苷酸
【例1】一个DNA分子经过3次复制后, 保留有原来母链的子代DNA分子占全部 子代DNA分子的比例为( B ); 原来的 母链占全部脱氧核苷酸链的比例为( C )。 A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16