广播电视编导专业的课程计划
广播电视编导大学四年教学计划
教学计划时间安排：第一学期课程编号课程名称学时0340001 思想道德修养与法律基础54 0540001 大学英语721340001 大学体育361840001 国防教育（理论、军训）54 公共选修课程（文化素养课程）361540921 古代文学541540925 传播学导论541540926 写作基础541541021 广播电视概论54第二学期课程编号课程名称学时0340003 马克思主义基本原理54 公共选修课程（文化素养课程）361440001 信息技术基础36+360540001 大学英语721340001 大学体育341540922 现当代文学541540930 艺术基础(视听练耳)361540935 影视精品选读721541022 电视艺术概论54第三学期课程编号课程名称学时0340002 中国近现代史纲要36公共选修课程（文化素养课程）360340004 毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想 54 0540001 大学英语721340001 大学体育361540923 摄影基础36+361541023 电视摄像技术54+54第四学期课程编号课程名称学时0340004 毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想 54 0540001 大学英语721340001 大学体育36公共选修课程（文化素养课程）361540924 社会学概论541540928 新闻学基础541540934 外国文学选讲541541124 中外纪录片史* 541541125 电视新闻采访* 54* 选修课程第五学期课程编号课程名称学时0340005 形势与政策18公共选修课程（文化素养课程）36 1540929 视听语言541540930 艺术基础(形体训练) 54 1540932 影视导演基础541541024 电视画面编辑54+54 1541025 电视节目策划541541028 电视音响学541541123 戏剧艺术* 54* 选修课程第六学期课程编号课程名称学时0340005 形势与政策18公共选修课程（文化素养课程）36 1540927 电视广告学541540931 表演基础541540933 电视新闻写作541541026 广播电视制作系统541541027 计算机电视编辑（非线性编辑）54+54 1541121 播音主持艺术* 541541122 纪录片制作* 54*选修课程第七学期课程编号课程名称学时1541030 科学研究与论文写作36毕业实习16周第八学期课程编号课程名称学时2040001 就业指导181541013 教育技术专业选论36。
广播电视编导专业基础设置
广播电视编导专业基础设置一、专业简介广播电视编导专业是培养电视节目制作与播出方向人才的专业。
该专业侧重于培养学生在电视节目编导、节目策划、节目制作等方面的综合能力，为广播电视行业培养高素质的专业人才。
二、专业课程设置1. 广告学概论本课程主要介绍广告原理、广告策划、广告制作等相关内容，让学生了解广告行业的发展背景、市场需求以及广告创作的基本原则。
2. 传媒经济学本课程主要介绍传媒经济学的基础理论和方法，包括传媒市场结构、传媒企业经营与管理等内容，帮助学生了解传媒产业的经济特点和规律。
3. 广播电视编导与制作实践本课程旨在培养学生的广播电视编导与制作技能，通过案例分析、实践项目等形式，让学生掌握广播电视节目的编导与制作流程，提高他们的实践能力。
4. 影视剧本创作本课程主要教授影视剧本创作的基本原理和方法，通过理论讲解和实践训练，培养学生的剧本创作能力，使他们能够独立撰写优秀的影视剧本。
5. 广播电视节目策划本课程主要介绍广播电视节目策划的理论与实践，包括节目策划方法、节目规划与设计、节目执行与监制等内容，培养学生的节目策划能力。
6. 专业英语本课程旨在提高学生的专业英语水平，包括听、说、读、写等方面的培养，以满足学生在学习和实践中的需求。
三、专业特色广播电视编导专业设置具有以下特色：1.综合性：该专业涵盖了广告、传媒经济、编导与制作等多个方面的知识，培养学生的综合素质和专业能力。
2.实践性：专业课程设置中注重实践能力的培养，通过案例分析、实践项目等形式，让学生能够真正掌握相关技能。
3.创新性：该专业注重培养学生的创新思维和创作能力，通过影视剧本创作、广播电视节目策划等课程，培养学生的创新意识。
四、就业前景广播电视编导专业的毕业生主要可以从事电视台、广播台、影视公司等相关机构的编导、节目策划、节目制作等工作。
随着广播电视行业的不断发展，该专业的就业前景较好，毕业生就业率较高。
以上是广播电视编导专业的基础设置，通过培养学生的相关知识和实践能力，旨在为广播电视行业培养高素质的专业人才。
050420广播电视编导专业教学计划 - 青岛大学
通识教育选修课
10 160
学科基础选修课
8 128
专业（方向）选修课 11 176
小计
29 464
1
3
2
3
4
3
3
3
4
2
2
5
3
6
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5
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3
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2
2
3
7
3
7
3
4
3
7
3
5
8
5
11 13 11 9
集中实践教学环节（14 周） 14
毕
业
实
习
设
计
创新教育（含第二课堂）
3
（
论
文
）
14
周
总计
教
0001041A
马克思主义基本原理
育
必
15060105-08 大学英语 IIA～IID
修
07020107
大学计算机基础
07020108
计算机技能操作实验
00030101-04 体育 IA～ID
小计
学
01010201-02 文科通用写作 A-B
科
01010102-03 现代汉语 A-B
基
础
01010501-02 中国现代文学史 A-B
专业课 合计
必修 选修 必修 选修 必修 选修
课内教学
（含课内实践）
学时 学分 比例
608 33 23%
160 10
7%
304 19 13%
128
8
6%
广播电视编导学业规划书
创新思维培养
01
02
03
保持好奇心
对新鲜事物保持好奇心， 敢于尝试和探索，是培养 创新思维的重要基础。
突破思维定势
在面对问题时，尝试从不 同角度思考，打破传统思 维模式，寻求新的解决方 案。
创新实践
将创新思维付诸实践，通 过创作、实验等方式，不 断探索和尝试新的表达方 式和手法。
职业道德修养
01
THANKS
感谢观看
中期目标
在广播电视媒体或相关领域从事编导工作， 积累实践经验，提升专业能力。
长期目标
成为行业内具有影响力的专家，具备创新能 力和战略眼光，能够引领行业发展。
行业趋势与新技术应用
行业趋势
随着数字化、网络化、智能化的加速发展，广播电视行业正面临深刻变革。新媒体、自媒体等新兴业 态不断涌现，传统媒体也在寻求转型和升级。
节目的后期制作。
02
学业规划目标与路径
短期目标：基础技能掌握
掌握广播电视编导的基本理论和技能，包括但 不限于剧本创作、摄影摄像、后期剪辑等。
参与实际项目，积累实践经验，加深对行业的了解。
扎实基础
培养良好的审美观和艺术感知能力，以便更好地 指导创作。
中期目标：专业能力提升
01 02 03 04
深化专业 在掌握基础技能的基础上，深入研究广播电视编导的各个领域，如纪
05
个人品质与职业素养培养
团队协作能力
学会倾听
在团队中，学会倾听他人的意见和建议，尊 重他人的观点，有助于更好地协调团队工作 。
有效沟通
清晰、准确地表达自己的想法和观点，同时倾听他 人的反馈，有助于提高团队协作效率。
分工与合作
在团队协作中，合理分工、相互支持、共同 完成任务，是提升团队协作能力的关键。
广播电视编导专业的课程计划
广播电视编导专业的课程计划
广播电视编导专业的课程计划
一、培养目标
木专业木着厚基础、宽口径、多方向、特色化的教育理念，培养具有广播电视策划和电视节目设计、创作、制作等方面的专业知识, 具备较高的政治水平、理论修养、业务素质和艺术鉴赏等方而的能力, 能在全国广播电视系统、教育电视系统从事撰稿、编剧、节目制作、节目主持等方而工作的广播电视艺术学科的.高级专门人才。
二、培养要求
1.掌握播电视艺术学科的基本理论与基本知识；
2.掌握科学的、理性的、同时具备艺术性的思想方法和分析方法；
3.具有敏锐的观察能力和运用广播、电视手段表达思想感情的
能力；
4.熟悉党和国家新闻及文艺宣传的方针、政策、法规；
5.了解广播电视理论前沿的发展动态，具有一定的科学研究和
实际工作能力；
6.掌握一种外国语，掌握文献检索、资料查询的基本方法；
7.具备较高的撰稿、编剧、节目制作、节目主持等方面艺术修
养和艺术创造能力。
三、学制与修业年限
本专业标准学制为4年，修业年限3-5年。
四、最低毕业学分和授了的学位
本专业学生在学期间必须修满传媒科学学院广播电视编导专业课程计划规定的155学分，其中通识教育课50学分，专业基础课20 学分，专业主干课25学分，专业系列课28学分，专业见习和专业联合创作10学分，毕业实习和毕业论文10学分，其它为任意选修课学分。
符合毕业要求者，准予毕业，颁发毕业证书。
符合《中华人民共和国学位授予条例》及《东北师范大学木科学士学位授予细则》的规定者，授予文学学士学位。
广播电视编导专业培养方案
广播电视编导专业培养方案1.专业概况广播电视编导专业是培养掌握广播电视节目创作与制作技术，具备较高美学和文化素养的专门人才。
学生将通过系统学习广电传媒理论、电影电视美学、剧本创作、导演实践等专业知识和技能，培养其成为具有创新能力的广电编导专业人才。
2.人才培养目标2.1培养目标通过系统的理论学习和实践训练，使学生具备以下能力和素养：(1)掌握广播电视基础知识，具备广播电视视听语言的表达能力；(2)掌握广播电视节目创作与制作流程，具备广播电视编导的基本技能；(3)具备电影电视美学以及文化艺术素养，能够运用美学原理和传播学方法进行广播电视节目的创作和制作；(4)能够独立进行广播电视剧本创作和导演实践；(5)具备团队协作能力和沟通能力，能够适应广播电视领域的工作环境。
2.2培养要求(1)掌握广播电视节目创作与制作理论和技术，能够根据不同的传播需求进行方案设计和创作；(2)具备独立完成广播电视剧本创作和导演实践的能力；(3)具备一定的美学素养和文化自觉，能够运用多种表现手法进行创作和制作；(4)具备良好的沟通和协作能力，能够适应广播电视行业的工作要求；(5)具备一定的职业道德和社会责任感，能够从事广播电视行业的工作。
3.专业课程设置3.1必修课程(1)广播电视学概论：介绍广播电视学的基本概念、理论框架和发展历程，培养学生对广播电视行业有全面的了解。
(2)电影电视艺术欣赏：讲授电影电视的基本表现手法和技术，培养学生的艺术鉴赏能力和美学意识。
(3)剧本创作与分析：教授剧本写作的基本理论和创作方法，培养学生的剧本创作能力。
(4)导演实践：讲授导演的工作流程和技巧，培养学生的导演实践能力。
(5)广播电视节目制作：介绍广播电视节目制作的基本流程和技术，培养学生的广播电视制作能力。
3.2选修课程(1)影视编剧：讲授影视剧本的构思、撰写和修改，培养学生的编剧能力。
(2)影视艺术评论：介绍影视艺术的批评方法和理论，培养学生的批评能力和理论思维。
广播电视编导教学计划
广播电视编导教学计划广播电视编导专业本科专业教学计划一、培养目标和要求本专业培养具备广播电视节目策划、编导、制作等方面的专业知识，具备较高的政治水平、文学修养和艺术创作等方面的能力，能在广播电影电视系统和文化部门从事广播电视节目编导、策划、制作、主持人以及摄影、音响、撰稿、编剧、广告、社教等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。
本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，受到广播电视节目编导、策划、制作等方面的基本训练，掌握管理广播电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握广播电视艺术学科的基本理论和基本知识；2．掌握科学的、理性的、同时又具备艺术性的分析方法；3．具有敏锐的观察生活和捕捉社会发展走向的能力，以及用广播电视手段表达思想感情的能力；4．熟悉党和国家新闻及文艺宣传的方针、政策和法规；5．具备良好的表达和沟通能力；6．了解广播电视的理论前沿和技术发展动态；7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的实际工作能力和初步的科学研究能力；8．具备较高的艺术修养和艺术创造能力。
二、学制与学分要求1、学制标准学制为四年，学生可在3—6年内完成学业。
2、学分要求学生至少应修满158学分方可毕业。
其中：课堂教学132学分，实践教学26学分。
学校平台课程中，学生应修满62学分，其中：必修48学分，选修14学分；课堂教学54学分，实践活动8学分。
专业平台课程中，学生应修满96学分，其中：必修70学分，选修26学分；课堂教学78学分，实践教学18学分。
具体课程与学分详见本计划的课程设置部分。
三、主干学科艺术学、新闻传播学。
四、主要课程电视理论、美术基础、音乐基础、文学作品与写作、传播学、电视照明艺术、摄影艺术、广播电视技术基础、电影作品评析、影视语言、电视摄像、广播电视采访学、电视编辑、电视声音艺术、电视艺术概论、电视作品评析、电视稿本编创、电视新闻、演播室节目制作、电视节目策划、导演艺术、电视作品创作实践。
广播电视编导专业本科课程设置
广播电视编导专业本科课程设置一、学科背景及专业概述广播电视编导专业是指培养具备广播电视节目编导创作、制作、管理和研究能力的高级专门人才。
本专业课程设置旨在培养具备较高的专业素养和综合素质，能够适应广播电视行业发展需要的高级专业技术人才。
二、专业课程设置1. 必修课程•广播电视艺术欣赏•编导基础•电视编导技法•广播编导技法•广播剧创作与制作•电视节目编导实验•电视剧创作与制作•电视新闻编导技法•广告片创作与制作•电视报道与直播节目编导•电视专题片编导•广播电视编导实习•广播电视编导综合设计2. 选修课程•影视美学•影视评论与分析•影视剧本创作•影视制片与管理•媒体素质与传播学概论•广播电视节目运营与策划•影视制作技术•影视拍摄技术•影视后期制作技术•广播电视节目审美与品牌•广播电视节目策划与营销•广播电视节目组织与管理三、课程特点与目标广播电视编导专业的课程设置旨在培养学生的专业技能和创作能力。
通过必修课程的学习，学生将掌握广播电视节目编导的基本理论和技术，培养创新思维和艺术欣赏能力。
选修课程则提供了更广泛的学习机会，使学生能够根据个人兴趣和专业需求进行深入学习，进一步提升自身的专业能力。
本专业旨在培养具备以下能力和素质的高级专门人才：1.具备广播电视节目编导的基本理论和技术，能够独立完成节目创作与制作过程；2.具备良好的创造力和创新能力，能够开展独立的节目创作和研究工作；3.具备较强的组织、管理和沟通能力，能够有效领导团队完成节目制作任务；4.具备较强的适应能力和应变能力，能够适应广播电视行业快速变化的需求；5.具备较高的职业道德和社会责任感，能够在广播电视行业中做出积极贡献。
四、就业前景广播电视编导专业毕业生可在广播电视台、影视制作公司、新媒体公司等相关单位从事电视节目编导、广播剧编导、电视新闻编导、广告片制作等工作。
随着互联网和新媒体的快速发展，广播电视编导专业的就业前景将变得更加广阔和多样化，毕业生也可选择从事自主创业或教育科研工作。
广播电视编导专业学习计划
广播电视编导专业学习计划为了更好地学习广播电视编导专业知识，我将制定以下学习计划。
在接下来的四年时间里，我将通过系统的学习和实践，全面提高自己的专业能力和水平。
一、基础知识学习首先，我将深入学习广播电视编导专业的基础知识，包括影视文化、影视技术、影视剧本创作等方面的知识。
在大学里，我将认真听课、做好笔记、及时复习，从而打好学习基础。
同时，我将积极参加各种影视专业的课外讲座、学术讨论等活动，加强对专业知识的了解和掌握。
二、实践技能培训除了理论知识的学习外，我也将注重实践技能的培训。
我将积极报名参加学校组织的广播电视编导实践课程，参与实际的节目制作、导演、编剧等工作，亲身体验影视制作的全过程。
我也计划在寒暑假期间找一些与广播电视编导专业相关的实习机会，锻炼自己的实践能力，提高自己的专业水平。
三、课外学习在校外时间，我将充分利用各种资源，学习更多的广播电视编导专业知识。
我会购买相关的专业书籍、杂志，关注行业动态和发展趋势。
同时，我也会多参加各种相关行业的讲座、研讨会，不断开拓自己的视野，学习到最新的专业知识和技能。
四、培养自身素质作为广播电视编导专业的学生，除了专业知识外，培养自身的素质也是至关重要的。
我会积极参加校园文艺活动，提高自己的表现能力和创作能力。
在日常生活中，我也会多读书、多思考，提高自己的思维能力和创造力。
除此之外，我也会多参与社会实践活动，增强自己的社会责任感和团队合作精神。
五、综合能力提升在学习之余，我也会积极参加各种比赛、选拔等活动。
通过这些活动，我可以锻炼自己的综合能力，提高自己的竞争力。
我也会多与同学交流学习，共同进步，相互促进，共同提高。
综上所述，这是我制定的广播电视编导专业学习计划。
通过系统的学习和实践，我相信我可以全面提高自己的专业水平和能力。
我会认真执行这个计划，努力学习，不断提升自己，为将来的发展打下坚实的基础。
广播电视编导专业自学计划书
广播电视编导专业自学计划书广播电视编导专业自学计划书编导专业自学详细计划书一、编导专业简介：1、编导，从字面意思来理解就是：即编又导，编写剧本与执导演戏，所以，编剧和导演是编导的重点专业之一。
2、导演与电视编导的区别导演是领导整部影片创作的核心人物，是指挥者和领导者。
电视编导是一般是就电视专题节目、纪录片等纪实类电视作品而言的，从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作，最后对作品进行把关检查的系统性创作活动。
二、具体专业设置：导演、编剧、编导、摄影摄像、后期制作、电视节目策划、广告、灯光照明等三、考试内容：省外艺术院校主要考试内容：笔试环节：影片分析或编写故事或文艺常识等面试环节：自我介绍、才艺展示、朗诵、考官提问、广告策划、即兴评述等四川联考考试内容：笔试环节：编写故事面试环节：广告策划、声画组合、电视节目策划（三选一，随机抽选）四、课程安排：影片分析、编写故事、广告策划、摄影摄像、电视节目策划、声画组合训练、文艺常识选读、普通话训练、面试技巧及注意事项等五、自学计划安排从七月一号起，严格按照自学计划开始学习，可以根据自身学习情况加以适当调整。
（一）.影视常识的学习：参考书籍《影视作品分析》（山东人民出版社出版，张福起主编），其中，第一、二章为了解内容，第三、四章为重点内容，必须时常翻阅、烂熟于心。
（二）、影片分析这一内容学习要与影视常识学习结合在一起，运用你掌握的影视常识进行影评写作，多看多写，方能逐步提高。
要求：1、每周至少分析一部影视作品，前期（大约7月10月）以分析电影为主，后期（大约11月1月）以分析电视作品为主。
字数在1200字以上，后期要逐渐增加至1500.2、每周必须上交一篇影片分析给老师批阅，一周不交按照旷课处理，可通过QQ传给老师（QQ：1018305375，电话：135********，司老师）3、影片推荐：红高粱、一个都不能少、大红灯笼高高挂、我的父亲母亲、甲方乙方、可可西里、有话好好说、三峡好人、寻枪、楚门的世界、千里走单骑、求求你表扬我、飞越疯人院、霸王别姬、情书、疯狂的石头、手机、百花深处、看上去很美、罗拉快跑、肖申克的救赎、美丽人生等电视作品推荐：大国崛起、话说长江、再说长江、问道武当、儿童纪录片《小人国》、大明宫、幼儿园、最后的马帮、故宫、喜马拉雅、舟舟的世界等。
电视台编导学习计划
电视台编导学习计划一、学习背景电视台编导是电视节目制作中的关键角色，编导根据节目的主题和定位，负责节目的策划、构思、设计和编排。
在电视节目中，编导决定了节目的内容、形式和节目效果。
因此，电视台编导必须具备一定的专业知识和技能，才能胜任工作。
本次学习计划旨在进一步提升电视台编导的专业水平，提高其节目编导能力和创新能力。
二、学习目标1. 精通电视节目制作理论和技术知识，具备较强的节目编导能力；2. 提升节目策划、剧本创作和编排能力；3. 增强创新意识和创作能力，开发出更多富有创意的节目内容；4. 增强对观众需求的把握，提高对市场的敏感度和洞察力；5. 提高团队协作能力和沟通能力，更好地配合其他制作人员，完成节目制作。
三、学习内容1. 电视节目制作理论和技术知识学习电视编导相关的理论知识，包括节目构思、剧本创作、导演技巧、影视美学、表演语言等。
熟悉电视摄像、音频、灯光、特效等技术知识。
2. 节目策划和编导技能学习节目策划和编导的基本原理和方法，包括节目形式选择、主题设定、故事情节设计、节目结构架构等。
学习如何根据不同类型的节目进行编排，如综艺节目、访谈节目、纪录片、电视剧等。
3. 创新意识和创作能力培养创新意识，学习如何开发新颖独特的节目内容和形式，提高节目的吸引力和竞争力。
掌握搜集素材、撰写综合剧本、提炼故事精髓、创意拍摄等技能。
4. 观众需求分析和市场敏感度学习如何调研和分析观众需求，了解市场趋势和行业动态，提高对受众群体的洞察力和认知能力。
培养对受众的认知、深化对市场的洞察能力。
5. 团队协作和沟通能力学习如何进行团队协作，包括编导与导演、摄影师、编剧等其他团队成员的协作方式。
提高沟通能力，有效沟通协调团队工作，实现节目的顺利制作。
四、学习方法1. 课堂学习通过参加相关的研修班、专业课程、讨论研讨会等方式，了解最新的节目制作理论和技术知识，深化对表演语言、电视美学、导演技巧等方面的理解。
2. 实践摸索通过参与电视节目的制作流程，亲自参与节目的策划、编导和制作，掌握实际操作技能，增强实战经验。
广播电视编导专业本科教学计划
教育技术与传播系广播电视编导专业四年制本科教学计划（专业代码：050420）一、培养目标与基本规格培养目标：本专业培养具备较高综合素质、扎实的文学功底并通晓视听语言，文化理论修养较高、艺术鉴赏能力较强，具备广播电视节目策划、创作、编辑、导演、制作等方面的基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识，具有在全国影视系统、传媒系统和文化部门从事视听节目编导、策划、制作以及摄影、音响、编剧、广告、视频传播等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才和应用型人才。
培养规格：（一）思想政治素质：具有坚定的共产主义信念，热爱社会主义祖国，系统地掌握马列主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论；具有辩证唯物主义与历史唯物主义的世界观、人生观、价值观；具有高尚的道德品质和良好的修养，热爱广播电视事业。
（二）文化素质：具有较高的科学素质和人文素质，有较强的自主学习和提出问题、分析问题、解决问题的能力，能熟练掌握一门外国语；具有运用计算机处理业务的能力。
（三）专业素质：具备系统扎实的广播电视艺术学科的基本理论和基本知识，了解本专业的过去、现状及未来发展前景、最新动向；具备运用基础理论与实践技能从事广播电视编导专业的科研、管理工作的实际工作能力。
（四）身心素质：具有健康的体魄和良好的心理素质。
二、修业年限与毕业标准修读年限一般为4年。
学生按教学计划修满本专业的最低总学分160学分。
其中，公共必修课达到38学分、专业必修课64学分、专业选修课32学分、公共选修课至少10学分，实践环节18学分，毕业设计（论文）答辩合格，且在德、体等方面达到学校规定的基本要求，方准予毕业。
三、授予学位按教学计划要求修完所有课程并获得专业要求学分，且达到枣庄学院授予学士学位的其他条件，授予文学学士学位。
四、专业主干课程及简介1、广播电视导论42学时 2.5学分本课程的主要内容包括广播电视的发展及影响、特性与传播规律、技术原理和系统组成，广播电视节目的制作、传播过程和经营管理，广播电视队伍的人才建设以及新闻、文艺、受众工作等。
编导教案教学计划范文模板
一、课程名称：广播电视编导专业课程二、课程目标：1. 培养学生具备广播电视节目策划、编导、制作等方面的专业知识。
2. 培养学生具有较高的政治水平、文学修养和艺术创作等方面的能力。
3. 使学生能够在广播电影电视系统和文化部门从事广播电视节目编导、策划、制作、主持人以及摄影、音响、撰稿、编剧、广告、社教等方面的工作。
三、教学对象：广播电视编导专业学生四、教学时间：学期制课程，共计16周五、教学内容：1. 广播电视艺术学基本理论2. 广播电视节目策划与编导3. 广播电视节目制作4. 广播电视节目包装与后期制作5. 广播电视节目营销与推广6. 广播电视节目管理六、教学计划安排：第1-4周：1. 导入课程，介绍广播电视编导专业的发展历程和现状。
2. 讲解广播电视艺术学基本理论，使学生了解广播电视编导的专业背景。
3. 分析成功广播电视节目的案例，提高学生对节目策划和编导的认识。
第5-8周：1. 讲解广播电视节目策划与编导的基本原则和方法。
2. 实践环节：学生分组进行节目策划，撰写策划书。
3. 讲解广播电视节目制作的基本流程和技术要求。
第9-12周：1. 讲解广播电视节目包装与后期制作的基本知识。
2. 实践环节：学生分组进行节目包装设计，运用软件进行后期制作。
3. 讲解广播电视节目营销与推广的基本策略。
第13-16周：1. 讲解广播电视节目管理的基本理论和方法。
2. 实践环节：学生分组进行节目管理模拟，制定节目管理方案。
3. 课程总结，回顾所学内容，进行期末考试。
七、教学方法：1. 讲授法：讲解理论知识，使学生掌握广播电视编导的基本概念和技能。
2. 案例分析法：通过分析成功案例，提高学生对节目策划和编导的认识。
3. 实践法：通过实践环节，使学生将理论知识应用于实际操作。
4. 小组讨论法：鼓励学生分组讨论，提高团队协作能力。
八、教学评价：1. 课堂表现：学生积极参与课堂讨论，认真完成作业。
2. 实践环节：学生分组进行节目策划、制作、管理等实践操作，完成作品。
广播电视编导本科课程
广播电视编导本科课程广播电视编导本科课程是专门培养广播电视编导人才的一门学科，它包含了广播电视编导的基本理论和实践技能。
本文将从课程设置、教学内容、实践环节等方面介绍广播电视编导本科课程。
一、课程设置广播电视编导本科课程的设置通常分为基础课程和专业课程两个阶段。
基础课程主要包括语言、文学、艺术、传媒等方面的知识，旨在为学生打下扎实的基础。
专业课程则是以广播电视编导的相关理论和实践技能为主要内容。
二、教学内容1. 广播电视编导理论：学生将学习广播电视编导的基本概念、原理、方法等方面的理论知识，了解广播电视剧创作的规律和要求。
2. 剧本创作与改编：学生将学习剧本创作的基本技巧和方法，培养剧本创作的能力。
同时，还将学习剧本改编的技巧，掌握将文学作品改编成广播电视剧的能力。
3. 影视摄制技术：学生将学习影视摄制的基本技术，包括摄影、灯光、音频等方面的知识。
通过实践训练，培养学生熟练掌握影视摄制技术的能力。
4. 影视剪辑与后期制作：学生将学习影视剪辑和后期制作的基本技术，包括剪辑软件的使用、特效制作等方面的知识。
通过实践训练，培养学生熟练掌握影视剪辑和后期制作技术的能力。
5. 导演技巧与演员表演：学生将学习导演的基本技巧和方法，包括舞台指导、演员指导等方面的知识。
同时，还将学习演员的基本表演技巧，培养学生熟练掌握导演技巧和演员表演技巧的能力。
三、实践环节广播电视编导本科课程注重实践教学，通过实践环节提升学生的实际操作能力。
实践环节主要包括以下几个方面：1. 剧本创作与改编实践：学生将参与剧本创作和改编的实际项目，锻炼剧本创作和改编的能力。
2. 影视摄制实践：学生将参与影视摄制的实际项目，亲身体验影视摄制的整个过程，提升影视摄制技术。
3. 影视剪辑与后期制作实践：学生将参与影视剪辑和后期制作的实际项目，熟悉剪辑软件的使用，掌握影视剪辑和后期制作技术。
4. 导演技巧与演员表演实践：学生将参与导演和演员的实际项目，锻炼导演技巧和演员表演能力。
编导辅导课程安排方案模板
一、课程背景随着媒体行业的蓬勃发展，广播电视编导专业人才需求日益增长。
为提高学生专业素养，提升编导技能，特制定本辅导课程安排方案。
二、课程目标1. 培养学生具备扎实的广播电视编导专业基础理论知识；2. 提高学生实际操作能力，掌握节目策划、拍摄、制作、剪辑等技能；3. 增强学生审美意识，提高影视作品的创意和表现力；4. 培养学生团队合作精神，提高沟通协调能力。
三、课程设置1. 理论课程（1）传播学（2）电视艺术概论（3）戏剧艺术概论（4）中国戏曲（5）影视作品分析（6）视听语言（7）色彩学（8）摄影技术（9）照明技术（10）电视节目策划2. 实践课程（1）纪录片创作（2）广播电视节目主持（3）非线性编辑（4）导演课程（5）剪辑课（6）编剧课程（7）新闻务实（8）英语听说（9）英语读写（10）古代文学（11）当代文学3. 选修课程（1）节目策划（2）色彩学（3）传播学（4）计算机理论（5）计算机上机四、课程安排1. 学期：本辅导课程共分为两个学期，每个学期18周。
2. 学时：每门课程安排理论教学和实践活动，理论教学每周2学时，实践活动每周4学时。
3. 课程进度安排：第一学期：第1-4周：传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲第5-8周：影视作品分析、视听语言、色彩学、摄影技术第9-12周：照明技术、电视节目策划、纪录片创作第13-16周：广播电视节目主持、非线性编辑、导演课程第17-18周：剪辑课、编剧课程、新闻务实、英语听说、英语读写、古代文学、当代文学第二学期：第1-4周：纪录片创作、广播电视节目主持、非线性编辑、导演课程第5-8周：剪辑课、编剧课程、新闻务实、英语听说、英语读写、古代文学、当代文学第9-12周：色彩学、传播学、计算机理论、计算机上机第13-16周：选修课程第17-18周：总结与考核五、考核方式1. 理论课程：平时成绩（30%）+ 期末考试（70%）2. 实践课程：平时成绩（30%）+ 作品评价（70%）3. 选修课程：平时成绩（50%）+ 作品评价（50%）六、注意事项1. 学生需按时参加课程，不得无故缺席。
电视编导专业课程
电视编导专业的课程通常旨在培养学生在广播电视领域中的编导、制作、策划和管理能力。
以下是一些常见的专业核心课程：1. 影视艺术概论：介绍影视艺术的基本概念、历史发展和理论框架。
2. 新媒体影像：探讨新媒体技术在影像制作中的应用和创新。
3. 摄影基础：教授基础摄影技能，包括曝光、构图等。
4. 影视摄像：深入讲解专业摄像技巧和设备使用。
5. 影视编辑：学习影视作品的剪辑技术和后期制作流程。
6. 导演基础：培养导演思维和基础执导能力。
7. 剧本写作：指导学生如何撰写影视剧本和故事大纲。
8. 中国电影史：研究中国电影的发展历程和重要作品。
9. 中国电视史：了解中国电视节目的演变和特点。
10. 节目读解与策划：学习如何分析和策划电视节目。
11. 影视美学：探讨影视作品的美学原理和审美标准。
12. 视听语言：分析影视作品中的视觉和听觉语言元素。
此外，实践类课程可能包括：-剧本写作：实际编写剧本的练习。
-电视摄像：实地操作摄像机的训练。
-视频剪辑：学习使用专业软件进行视频编辑。
-音频剪辑：处理和编辑音频材料。
-纪录片制作：从策划到制作的纪录片项目实践。
-单反摄影：使用单反相机进行摄影创作。
理论类课程可能包括：-中外电影史：研究世界各国的电影发展历程。
-影视作品赏析：分析和讨论经典影视作品。
-影视美学：深入探讨影视艺术的审美问题。
-视听语言：理解影视作品中的语言表达方式。
传媒类课程可能包括：-媒介法律与伦理：学习媒体行业的法律法规和职业道德。
-传播学：研究信息传播的理论与实践。
-媒介经营与管理：探讨媒体企业的管理和运营策略。
这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能，以便他们能够在电视和广播行业中胜任各种角色。
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广播电视编导专业的课程计划
一、培养目标
本专业本着厚基础、宽口径、多方向、特色化的教育理念，培养具有广播电视策划和电视节目设计、创作、制作等方面的专业知识，具备较高的政治水平、理论修养、业务素质和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电视系统、教育电视系统从事撰稿、编剧、节目制作、节目主持等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。
二、培养要求
1．掌握播电视艺术学科的基本理论与基本知识；
2．掌握科学的、理性的、同时具备艺术性的思想方法和分析方法；
3．具有敏锐的观察能力和运用广播、电视手段表达思想感情的能力；
4．熟悉党和国家新闻及文艺宣传的方针、政策、法规；
5．了解广播电视理论前沿的发展动态，具有一定的科学研究和实际工作能力；
6．掌握一种外国语，掌握文献检索、资料查询的基本方法；
7．具备较高的撰稿、编剧、节目制作、节目主持等方面艺术修养和艺术创造能力。
三、学制与修业年限
本专业标准学制为4年，修业年限3-5年。
四、最低毕业学分和授予的学位
本专业学生在学期间必须修满传媒科学学院广播电视编导专业课程计划规定的155学分，其中通识教育课50学分，专业基础课20学分，专业主干课25学分，专业系列课28学分，专业见习和专业联合创作10学分，毕业实习和毕业论文10学分，其它为任意选修课学分。
符合毕业要求者，准予毕业，颁发毕业证书。
符合《中华人民共和国学位授予条例》及《东北师范大学本科学士学位授予细则》的规定者，授予文学学士学位。