任务驱动型作文题
任务驱动型作文题目及范文(优选13篇)
任务驱动型作文题目及范文(优选13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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“任务驱动型”材料作文训练及范文(10篇)
“任务驱动型”材料作文训练及范文（10篇）“任务驱动型”材料作文训练及范文第一篇：教育部考试中心命制（全国一卷）18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。
此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
有一种爱或许无需别人理解（中国青年报曹林）小陈：你好，我叫明华，看到有关你的新闻后深有感触。
很惭愧，像你父亲一样，我以前开车时也有接听和拨打电话的陋习，受你爱父之心和此举的感动，以后一定会改掉。
想起前几天，我的孩子批评我吃饭时还在刷手机，内心也无比温暖。
谨以此信向你表达支持与敬意。
你的行为赢得了多数人的支持，也有少数人质疑和反对——你要宽容这种七嘴八舌的杂音，这就是舆论，当有关你的新闻变成一个大众传播事件后，很多评论就跟你、跟事件本身无关了，你不要被这些争议所干扰，不要被“举报父亲”这个渲染性标签压得喘不过气来，坚信自己是以这种父亲能接受的方式表达对父亲的爱。
我知道，你这样做，绝不是“吾爱吾父，吾更爱原则”——而就是纯粹的爱父亲，以这种让父亲记忆深刻的方式改掉陋习。
这种爱，只要父亲能够理解就足够了，无须别人的理解。
之所以有一些争议和质疑，是因为他们没有站在一个爱父亲的女儿的角度来看这个问题，没有将心比心，没有同情的理解，而是一个凑热闹的看客和冰冷的旁观者。
当这件事成为一个大众话题时，你已经成为一个被消费的热点。
大众传媒工业从这条新闻中各取所需：网友需要的是伦理冲突和情法争议，媒体需要的是劲爆新闻和反常故事，评论员需要的是噱头和谈资，交警需要的是普法案例，律师需要的是以案说法，道学家需要的是道德高地，微博需要的是能增加点击的热点，微信圈需要的是能刷屏的温暖鸡汤。
2023年高三语文写作练《跟跑 并跑 领跑》任务驱动型材料作文题解及例文精选
2023年高三语文写作练《跟跑并跑领跑》任务驱动型材料作文题解及例文精选【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作经过70多年的接续奋斗，中国从贫穷落后逐步走向富裕强大。
2021年，我国GDP再次突破100万亿大关，我国是全球第二大经济体，全国人民彻底与贫困告别，我国的全球创新指数排名上升到了第12位，高速铁路、5G网络领先世界，载人航天、火星探测取得重大突破……当然，我们在人民生活、教育、医疗等方面与一些发达国家比还有一些差距，在很多关系未来发展的重要领域，我们还面临着很多高端技术“卡脖子”问题。
要实现由跟跑到并跑再到领跑的跨越，这要靠中国人民的继续奋斗来实现。
知不足而奋斗才能获得高质量的发展，这是一个国家复兴强盛的根本途径，对于我们青年的发展进步又何尝不是呢？请以“跟跑·并跑·领跑”为主题写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选好角度确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题】这是一道任务驱动型材料作文题。
材料的内容主要有两层：一是回顾历史，中国从贫穷落后逐步走向富裕强大，这是从“跟跑”到“并跑”的历程。
二是审视现在，我们在一些方面还存在着差距，持续奋斗必不可少，这是从“并跑”到“领跑”的展望。
试题要求以“跟跑·并跑·领跑”为主题写一篇文章。
这体现了国家和个人在上升过程中的三个阶段，“跟跑”代表着相对落后，“并跑”代表着并驾齐驱，“领跑”代表着暂时超越。
从三者的联系来看，前者往往是后者的上一阶段，唯有先“跟跑”，才能“并跑”；唯有先“并跑”，才能“领跑”。
当然，对于三者的关系，还可以从局部与整体的角度来看，一个领域的“领跑”并不能代表整体的“领跑”，正如材料中说“高速铁路、5G网络领先世界，载人航天、活性探测取得重大突破”，这并非是我们自得自满的理由，我们需要看到整体的不足，在各个领域努力奋进，不断开拓新的辉煌。
2023届高三语文写作练《调适自我,实现价值》任务驱动型作文题解及例文
2023届高三语文写作练《调适自我，实现价值》任务驱动型作文题解及例文【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作虽供奉翰林却被以御用文人看待且遭遇谗谤，是青崖名山使李白获得了内心的和谐；贬谪黄州的苏轼，却在明月与清风中完成了生命的放逐与诗意的突围，获得了内心的和谐；前人虽遭遇种种不幸，但都能极力调适自我以寻求内心的和谐。
内心的调适，也是我们对生命的不断思考。
请从以下两个写作任务中选择一个完成。
（1）成长的过程中，如果遇到挫折和困难，你是如何调适自我以达到内心的和谐的？这其中有怎样的情感变化，怎样的故事？请写一篇记叙文。
（2）成长之中，我们也会遇到各种不如意，甚至是困境，这就需要通过调适自我达到内心的和谐以实现青春的价值。
请结合材料，谈谈你的思考与理解，写一篇议论文。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
【题析】这是一道任务驱动型作文。
材料解读：材料分别以李白、苏轼为例，概括呈现了前人如何通过自我调适从而获得内心的和谐。
“内心的调适”是根据自身发展及环境的需要对自己进行的心理控制和调节，从而最大限度地发挥个人潜力，维护心理平衡，消除心理问题。
内心的调适，既是一种心理调节，亦是我们对生命的不断思考，在这个过程中，我们的认知、思想等都会随之而明晰、深刻。
自我调适，需要我们能够认识自我，正视自我，悦纳自我，最后达到自我和解，内心和谐。
材料重点强调自我调适的重要性，面对各种纷繁杂扰，只有调适自己的内心，使自己获得和谐的内在心理环境，才能让生活乃至生命有出口，进而不负青春，实现自我价值。
“内心的调适”促进我们更好地有所为，有大为，顺应时代的要求，担负时代使命。
任务解读：任务一，在文体上要求记叙文，关键词仍然是“调适”，重点在于展示调适的过程，“怎样的情感变化，怎样的故事”，可以叙写成长故事，以展示自我调适达到内心和谐的过程。
任务二，直接点出关键句为“调适自我达到内心的和谐以实现青春的价值”，学生要围绕这一关键句展开议论，“以实现青春的价值”强调调适的最终目的是要实现青春的价值，勇于担负时代使命。
任务驱动型作文审题训练及范文
任务驱动型作文审题训练及范文题一：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）20出头的瑶族姑娘小卜，是瑶寨走出的第一个大学生。
临近毕业时，小卜犯难了：家里的父老乡亲希望她能回去做教师，传播知识，为改变家乡的贫穷状况尽一份力；对小卜有录用意向的一家著名外企，则鼓励小卜加盟公司，发挥专业特长，创造优质生活；而小卜自己认为当前创业环境好，很想创办一家民族服装设计公司，实现自己的创业梦。
面对小卜的就业选择，你会给出什么建议？请结合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。
要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
主要角度：为改变家乡的贫困状况尽力，是父老乡亲的愿望，或许也是她的梦想，但回乡村作为教师，地域、职业和待遇恐怕不是自己所想；到著名外企工作，置身于繁华之地，发挥专业特长，有更好的发展平台，创造优质的生活，有着很大吸引力，可有负父老乡亲愿望，甚至会少了一点家国情怀；至于在大众创新万众创业环境感召下，既能实现自主创业，又能够把民族服装推介出去，不失为一个合理选择，但仅仅受潮流的吸引，盲目行动，且创业需要一定条件，也存在一定的风险，自己不一定完全准备好了。
表面是职业选择上，其实是思想、心态、观念等认识上纠结。
这也许就是她犯难的原因。
（1）选择回家乡回边远地区改变家乡贫困面貌。
可写职业选择与社会价值关系。
（2）选择到著名外企发挥专业特长。
可写职业、专长、个人价值等关系。
（3）随心选择自主创业实现创业梦想。
可写创业、梦想、个人价值及社会价值等。
范文舍小我共圆梦亲爱的小卜：你好！很高兴你即将成为一个大学毕业生，你是瑶寨走出来的第一个大学生，你是族人的骄傲，更是凝聚着族人的希望。
我知道你正在为就业选择而烦恼，著名外企能更好的发挥你的特长，给你优质的生活，而你则更愿意把握机遇去开办民族服装设计公司，打拼出自己的一片天地。
未来是如此的美好，但是在你面对外面花花世界而憧憬时，请你回一下头，回到瑶寨，当你面对父老乡亲的眼睛时，你看到了什么？是羡慕，还有希望。
高考语文作文备考：任务驱动型作文拟标题之选择题15道
高考语文作文备考：任务驱动型作文拟标题之选择题15道1•阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
①衣沾不足惜，但使愿无违。
（陶潜）②致君尧舜上，再使风俗淳。
（杜甫）③心在天山，身老沧州。
（陆游）④男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
（李贺）⑤七八個星天外，两三点雨山前。
（辛弃疾）⑥谁怕？一蓑烟雨任平生。
（苏轼）⑦虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
（屈原）中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面七句，你有怎样的感触与思考。
请以其中两三句为基础，自选角度确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A.《达则兼济天下，穷则独善其身》B.《逆境成就“高歌”》C.《进退皆有道，造化在一心》D.《传承中华文化》E.《归去田园，解放心灵》1.DE【解析】首先，细读材料，得出基本组合：①②句中蕴含的出世入世精神，谈谈个人与社会的关系，对应A；①⑦句中蕴含的在乱世中不同的对个人理想的追求方式，对应C；①④句可以论说坚持自我与承担社会责任之间关系；③⑥⑦句中面对现实挫折，陆游的无奈，苏轼的超然，屈原的抗争，谈谈诗人逆境中的高歌，对应B。
⑤⑥中辛弃疾和苏轼诗文中的“雨”给人带来的不同生活态度与思考。
D大而无当。
E仅仅针对①，缺乏组合，没有完成任务。
2•阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
近年来，名校游成为风尚。
暑假期间，各地游客带着孩子来到北京，想一睹中国最高学府的风采、感受名校氛围。
由于游客众多，清华、北大两校均采取了限流措施，“进清华、北大难”的问题显现出来。
在清华门口，凌晨三四点就有人开始排队，有时早上6点多就将近达到上午场次接待3000人数的限制；北京大学虽无人数限制，但规定了参观时段。
就“进清华、北大难”的问题，你有何感想，请写作一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
不少于800字。
2023年高三语文写作练《敢吃苦能奋斗有奉献》任务驱动型作文题解及例文
2023年高三语文写作练《敢吃苦能奋斗有奉献》任务驱动型作文题解及例文【作文题】阅读下面的材料,根据要求写作。
从2012年开始，党的全国代表大会报告的收尾处，都会专门设置一个寄语青年的段落。
二十大报告的倒数第二段，号召广大青年“怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。
最新一批成长起来的青年是00后，这是伴随着中国加入世界贸易组织、经济高速发展进程成长起来的一代青年。
整体而言，他们成长于较80后、90后更为优越的时代背景和家庭环境之中。
那么，为什么在物质生活已很丰裕的今天，仍然强调青年要“能吃苦”？青年该吃怎样的苦才更有意义呢？前进中学团委将组织以“丰裕时代中的‘吃苦’”为话题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【解析】这是一道任务驱动型作文题。
材料第一部分引用二十大对广大青年的寄语，劝勉大家做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
第二部分中关键句“在物质生活已很丰裕的今天，仍然强调青年要“能吃苦”，青年该吃怎样的苦才更有意义呢？”提出了让广大青年深思的现实问题。
由此看来，世界上从来没有轻轻松松就能取得的成就，没有随随便便就能得到的成功。
从民族、国家到个人，只有“艰难困苦”，才能“玉汝于成”。
同时要看到，有一股与时代气息和青春脉搏相违背的“逆流”，正在对部分青年产生消极影响。
比如，有的青年认为现在物质条件改善了，不需要再强调奋斗；有的青年坦然“啃老”；有的青年抱怨社会不公，认为奋斗无益，由此导致“丧”“内卷”“佛系”“躺平”“摆烂”“摸鱼”“划水”等种种网上思潮一度盛行。
凡此种种对奋斗精神的消解，都对青年有百害而无一利。
因此，要对这些现象进行批驳，陈述危害，挖掘根源。
另外，新时代的“吃苦”，更多的是精神层面的坚持，对“吃苦”内涵的解读也很重要。
2021高三3篇典型任务驱动型作文原题附优秀范文+点评
2021高三3篇典型任务驱动型作文原题附优秀范文+点评第1篇任务驱动型作文阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)近日，清华大学推出新规:从2017级开始，清华大学学生必须通过入学后的游泳测试或参加游泳课的学习并达到要求，否则不能获得毕业证书(特殊情况除外)。
规定一出，人们议论纷纷:有人认为清华大学这不仅延续了90多年前的老校规，而且游泳锻炼效果好，同时也是一种危急生存技能，是重视体育、强身健体的好办法; 也有人认为运动项目应该多样化，此规定强制“学生会游泳”过于苛刻，可能会扼杀人才。
以上材料引发你怎样的思考?请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭。
清华新规，鄙陋笑煞人段1很多人读过一个西方小故事：乘客说不懂音乐、不懂哲学生命的意义就没了，船夫说不会游泳现在生命就没了。
不知道制定清华此新规和赞成清华此新规的人会不会、是不是在这故事里获得了圣旨？但是，也有国学大师的清华不知道荀子说的“假舟楫者，非能水也，而绝江河”吗？当年钱钟书数学不及格清华尚不拒之，现在学生游泳达不到要求就不能毕业，真是清华观念进步、水平提升了？无独有偶，前几年一大学花巨资建高尔夫球场，理由是高尔夫球技能是高端人士的通行证！点评用一个恰当的小故事与材料内容做对照，生动、有趣，又借势提表露了自己的看法。
引用《劝学》中的句子体现了对课文的活学活用。
问句的使用能够引发读者的思考，而答案不言自明。
段2、3清华大学是中国顶尖大学，这样的大学该着眼于什么自不待言。
游泳是生存技能，煮饭也是生存技能吧？清华是不是还要加条新规：不会煮饭也不能毕业？我对清华当年招收邓亚萍的做法十分赞赏。
但是因为乒乓球在中国重要是不是就要规定清华学生乒乓球不能达到要求就不能毕业呢？这几年黑天鹅事件很多，这也影响了清华？或者清华也来跟一次潮——用一个不走心的新规让人们再惊愕一次？点评针对新规颁布的理由加以类比批驳，是对方的观点暴露出逻辑错误，观点犀利。
2022备考：任务驱动型作文——青年与科技兴国(真题+解析+范文+时评)
真题回放阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：中共中央、国务院印发《国家创新驱动发展战略纲要》提出，到2050建成世界科技创新强国，成为世界主要科学中心和创新高地，为我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大支撑。
材料二：今天的中国航天人，35岁以下的科研人员占8%，是一支名副其实的“青年队”。
这是我国科研人才队伍不断壮大的一个缩影。
材料三：在“十四五”首批启动的重点专项中，约80%专项拟设立青年科学家项目：中国科协青年人才托举工程、中国农业科学院青年英才计划……这些“绿色通道”为青年人才成长提供了更大的舞台。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请联系现实，结合你对自身发展的思考写一篇演讲稿，参加全校师生演讲比赛活动。
要求：选准角度，而定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
材料主题：责任·担当科学精神来源：2022·新疆阿勒泰·三模审题立意【审题】材料一谈的是国家发展战略，到2050年建成世界科技创新强国，成为世界主要科学中心和创新高地。
突出了新时代科技创新的重要性，目标的实现需要有大量的科技人才和有科学素养的劳动者做基础。
材料二以航天科技为例，谈的是我国科研人才队伍不断壮大的现状。
材料三谈的是我国非常重视青年人才的培养。
综合三则材料，就可以明确材料内涵：国家成为科技创新强国，需要有一支青年人才队伍。
在审清材内涵的基础上，还要结合试题的写作情景明确写作内容：“上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请联系现实，结合你对自身发展的思考写一篇文章。
”说明试题有明确的情景限制：①“追求理想”“自身发展”暗含了写作主题——个人发展要与国家发展需要联系起来，树立科技报国理想；②“联系现实”，当今是科技竞争日益激烈的时代，我们有优势也有短板，在“科技战”的背景下唯有自力更生、艰苦奋斗、勇于创新才能立于不败之地；③“演讲稿”要求更具体：要明确演讲稿写法，要体现青年学生的身份。
任务驱动型作文题目
任务驱动型作文题目题目，我的梦想职业。
作文：我的梦想职业。
每个人在成长的过程中都会有自己的梦想职业，而我的梦想职业是成为一名医生。
我对医学领域有着浓厚的兴趣，希望能够通过自己的努力和学习，成为一名优秀的医生，为人们的健康贡献自己的力量。
首先，我选择成为一名医生是因为我对医学领域的热爱。
从小我就对医学有着浓厚的兴趣，对人体的结构和功能有着强烈的好奇心。
我希望能够通过学习医学知识，了解人体的奥秘，探索疾病的成因和治疗方法，为人们的健康做出贡献。
我相信只有对自己的职业充满热爱，才能够在这个领域中取得成功。
其次，我选择成为一名医生是因为我希望能够帮助他人。
作为一名医生，我将有机会救治病人，缓解他们的痛苦，让他们重获健康。
我深知医生是一个非常崇高的职业，他们不仅需要有扎实的医学知识，还需要有高尚的医德和慈悲心。
我希望能够成为一名慈悲的医生，用自己的医术和爱心帮助更多的人，让他们重新燃起生活的希望。
另外，我选择成为一名医生是因为我希望能够不断学习和进步。
医学是一个不断发展和进步的领域，只有不断学习和更新知识，才能够跟上时代的步伐。
我希望能够通过不断的学习和实践，提升自己的医学水平，为病人提供更好的治疗方案。
我相信只有不断学习和进步，才能够成为一名优秀的医生，为社会健康事业做出更大的贡献。
总之，成为一名医生是我的梦想职业，我将努力学习医学知识，锻炼自己的医术，不断提升自己的医德修养，为实现自己的梦想而努力奋斗。
我相信只要我坚持不懈，努力学习和实践，我的梦想终将成为现实。
我期待着有一天，我能够成为一名优秀的医生，为人们的健康贡献自己的力量。
中考任务驱动型材料作文题目及答案
中考任务驱动型材料作文题目及答案好的,我会尽力按照你的要求写一篇优质作文。
以下是针对小学生口吻的"中考任务驱动型材料作文题目及答案":【题目】假如你是一名小小特工,接到一项重要任务,请完成并写下你的秘密任务经历。
【答案】太棒了!我终于梦想成真,成为一名了不起的小小特工!前几天,我接到了一个超级机密的任务。
初夏的阳光洒在校园里,我翘首以盼,时刻等待机会到来。
上午第三节课时,老师突然把我叫到办公室。
我心里tun-tun 直跳,难道就是这个时候吗?果不其然,一位神秘人递给我一个密封的信封,低声说:"你的第一个任务就在这里,一定要小心谨慎,不要让任何人发现。
"哇哦,我的心情无比激动,迫不及待地拆开了信封。
里面有一张地图和一行密码:"qtyz 12:06 bxc 7# zrwh"。
哦吼!这可有够神秘的,我得快点破译密码去完成任务。
仔细分析后,我终于明白那行密码的意思是:"下午12:06 教学楼7# 找到钥匙"。
原来是要我在那个时间拿到钥匙,那钥匙会打开什么机密呢?终于,期盼已久的时刻到了!下午放学的钟声刚响起,我就飞快跑到教学楼七号房间附近。
只见一位老人模样的人从走廊拐角处出现,向我眨了眨眼睛。
我小心翼翼地接过他手中的一把钥匙。
这钥匙是打开什么的呢?真令人着迷!回到家后,我把钥匙仔细检查了一遍。
钥匙下方隐约刻着几个小小的字母"mwlx",看来这是打开一个保险箱的钥匙。
我找遍房间的每一个角落,终于在壁橱后面发现了一个暗格,正好钥匙能打开上面的锁。
天啊,暗格里装着密密麻麻的文件,上面用火漆印着"最高机密"四个大字!原来这就是我的首个任务,拿到这些机密文件。
我小心翼翼地将文件带回总部,接受了评委们的嘉奖。
虽然任务很简单,但我完成了!我真是太自豪了,做梦也没想到自己有朝一日能成为一名了不起的小小特工呢!就这样,我圆了成为特工的梦想,也完美完成了人生第一个机密任务。
中考任务驱动型材料作文题目及答案
中考任务驱动型材料作文题目及答案好啊,我来试一试写作文吧!
中考作文题目:中考即将来临,中学生活也即将拉开序幕。
如果学校组织你参加一项任务驱动型的活动,你期待做些什么样的活动呢?
作文内容:
哇,中考马上就要来了,我超级期待中学生活的!在小学的时候,我一直梦想着中学会是个什么样的地方。
如果有机会参加任务驱动型的活动,我一定会报名的!
任务型活动听起来超级酷!我最喜欢的就是探索和动手实践了。
如果学校能安排我们到户外去探索大自然就最棒了!比如说,我们可以到山里去植树造林,了解各种各样的植物和动物。
或者到海边去清理海滩,学习保护海洋生态。
在田野实地考察,体验农民伯伯的劳作,近距离感受农村生活。
诸如此类的亲身体验,一定会让我获得很多书本上学不到的知识。
除了户外探索,我也特别向往参加一些公益活动。
比如到敬老院去探望老人家,给他们表演节目;或者到孤儿院和孩子们做游戏,陪伴他们度过快乐时光。
通过这样的活动,我们能学会关爱他人、回馈社会。
它不仅锻炼了我们的实践能力,更培养了我们的人文素养。
另外,如果学校能带我们参观参与一些工厂或公司的运作就再好不过了!亲眼目睹产品的制造过程,了解企业的管理模式,我相信这将会给我
们很大启发。
谁说中学生就不能提前体验社会了呢?通过这种方式,我们就能从小树立职业理想,为将来选择职业做好准备。
无论是什么样的任务型活动,我都会踊跃报名参加。
因为我知道,只有亲身实践,才能将生涩的书本知识转化为真正的能力。
相较于被动地听课,我更向往主动去探索、体验这个世界的奥妙!希望学校给我们这个机会,让我们在动手做中展现青春活力,收获无穷知识!。
中考任务驱动型材料作文题目及答案
中考任务驱动型材料作文题目及答案好的,我试着以小学生的口吻写一篇1000字左右的"中考任务驱动型材料作文题目及答案"。
中考任务驱动型材料作文题目:大家伙儿们,上次小朋友们给老师们写了一封倡议书,说要在校园里建一个环保小站。
老师们听了之后,觉得这个主意棒极了!于是,学校就开始建设环保小站,不过需要大家伙儿的帮忙才行。
看看下面这些材料,都是跟环保小站有关的。
然后根据材料的内容,把你们对环保小站的想象写下来,思考一下还需要准备些什么,把你们的想法和建议都写出来。
小站的标语和知识海报:"环保从身边小事做起""爱护环境,人人有责""分类投放,垃圾变宝"……小站的环保小窍门:1.垃圾分类很重要,干湿垃圾分开投放。
2.用完的旧书、旧衣服等可以捐赠给需要的人。
3.一次性用品多用几次,减少浪费。
4.尽量购买环保商品,不要乱扔垃圾。
......其他材料:环保小站平面图、手绘图稿、废旧手工品、再生纸做的小册子等。
同学们,你们都准备好了吗?让我们一起为环保小站出把力,描绘一下小站的模样,并献上自己的想法和建议吧!答案示例(1000字左右):太棒了!我们学校要建一个环保小站,我早就想建这么一个地方了。
大伙儿都知道,保护环境很重要。
如果我们把垃圾乱扔,污染空气和水源,那就太糟糕了。
不过只要人人行动起来,从自己做起,我们就一定能让地球变得更加美丽。
通过老师给的这些材料,我对环保小站有了一个大概的想象。
首先,小站里一定要有醒目的环保标语和知识海报,让大家都了解环保的重要性。
海报上不但要介绍保护环境的好处,也要告诉大伙一些实用的环保小窍门。
比如,海报可以教大家怎么正确分类投放垃圾。
我们要把干垃圾和湿垃圾分开,这样就可以更好地回收利用。
还有就是旧衣旧书不要乱扔,可以捐赠给需要的人。
另外要倡导大家少用一次性用品,多重复利用。
买东西的时候,尽量选择环保商品。
2024届新高考语文精准复习备考 半命题任务驱动型作文
（2）把自己活成一棵银杏树
木棉树，被誉为英雄树。枝干如英雄的铮铮铁骨，傲立于千娇百媚的群芳中；花朵 似英雄绽开的笑脸，鼓舞着每一位热爱生活的人。 ……
树不仅提供着日用之便，而且给人以情感慰藉、精神滋养。一棵树教给我们的东
西，也许比一摞书还要多。不妨以树为友，以树为师。
在某高校自主招生面试环节，请你以“把自己活成一棵
树”为题（补充一种树木
把自己活成一棵木棉树
广州二中考生
尊敬的主考官 您好! 我是1号考生。“沙漠守护神”胡杨“生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一
千年”，为沙漠奉献自己；生长周期极长的银杏以其观赏价值和经济价值受到世人喜 爱。而我最爱“英雄树”木棉的铮铮铁骨和鲜花灿烂。树不仅提供着日用之便，而且给 人以情感慰藉、精神滋养。我愿在未来人生中活成一棵木棉树，将英雄之精神永铸心中!
（3）把自己活成一棵贞不屈。犹如那些革命 先烈，遭受敌人严刑拷打而宁死不屈，坚守组织的秘密。如赵一曼、江姐。
木棉花早春开花时如火如荼，红艳美丽，犹如英雄的笑脸，以似火的热情、乐观的 精神鼓舞人、感染人。英雄对生活、对未来总是乐观面对，充满信心，这种情绪可以感 染人、鼓舞人，如长征途中毛主席的革命乐观主义精神，感染同志与战士，历经艰辛走 到陕北。
木棉还能提供人们的日用之便。木棉树浑身是宝。树枝可以当柴火，烧火煮饭；花 朵清热解毒，可以煲汤煲粥；果内绵毛可作枕、褥、救生圈等填充材料；种子油可作润 滑油、制肥皂；木材轻软，可用作蒸笼、火柴梗、造纸等用。
2021高三3篇典型任务驱动型作文原题附优秀范文+点评(三)
2021高三3篇典型任务驱动型作文原题附优秀范文+点评（三）第1篇任务驱动型作文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）某校为解决接送学生的私家车在学校门口长时间占道、乱停乱放的问题，采取了多种办法，效果均不佳，最后只好与交警部门联合行动，对凡停留超过15分钟及乱停乱放的车辆进行拍照和抄牌，随后将相关家长名单及车牌号码发到家长群中，并要求相关学生督促家长改正，还将此违规现象与学生及班级评优评先等挂钩，经过一段时间的整治，学校门口的停车乱象得到解决。
对于此举，有人拍手称赞，也有人提出了不同的意见。
要求：综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
解析拆分信息，进行判断1、私家车在学校门口长时间占道、乱停乱放。
（错误）2、与交警部门联合行动，对凡停留超过15分钟及乱停乱放的车辆进行拍照和抄牌。
（正确）3、将相关家长名单及车牌号码发到家长群中，并要求相关学生督促家长改正。
（值得商榷）4、将此违规现象与学生及班级评优评先等挂钩。
（值得商榷）立意及范文私家车乱停是不对的，不能因私废公，学校与交警联合维护交通秩序是正确的。
然而，将相关家长名单及车牌号码发到家长群中，则暴露了学生和家长的隐私，并不可取。
将违规现象与学生及班级评优评先等挂钩，也加重了学生好老师的负担，可能带来负面影响。
处理问题要有法治精神，同时也应顾及人文关怀。
外法内儒治乱象针对私家车为接送学生而长期占道且乱停乱放问题，学校与交警联合行动，并要求学生参与其中，使乱象问题得以解决。
对此，各方反应不一。
而我认为，学校此举虽稍有不妥，但总体上彰显了我国外法内儒的治事精神，可点赞表扬。
私利犯公，则法护公益。
公与私的利益冲突一直客观存在于我们的现实生活中。
在很多时候，谋取私人利益并不能算是一种错误，但若是为私利而害公益，则可视为不当之利了。
试想，若人人为私，公益何在呢？个人的利益最终又如何保全呢？父母爱子，以私家车接送本也无可厚非，但众人皆以车送人，造成学校门口拥堵，严重妨碍他人正常出行，则此事已属违规行为。
2023年高三语文写作练《顺境 逆境 绝境》任务驱动型材料作文题解及例文精选
2023年高三语文写作练《顺境逆境绝境》任务驱动型材料作文题解及例文精选【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作有人说：“生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。
”人在逆境，唯有内心强大，方能越挫越勇、迎来峰回路转。
有人说：“生活可能不像你想象的那么好，但是也没你想的那么糟。
”没有暗无天日的绝境，只有甘愿认输的自己。
怀有绝地反击的勇气，才能冲破迷雾，迎来柳暗花明。
有人说：“生活中最难的，是在高光时刻还能做到不狂不傲。
”顺境不傲、满而不盈，才称得上是真正的大智慧。
复兴中学团委将组织以“顺境·逆境·绝境”为主题的演讲比赛活动，请结合以上材料写一篇演讲稿，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【题解】这是一道任务驱动型材料作文题。
三则材料分别从逆境不忧、绝境不慌、顺境不傲的角度，阐述了为人处世应该坚守的原则。
材料一并没有盲目地赞扬逆境，而是指出唯有强大的内心、勇于直面，才能打败逆境，把在逆境中遭受的伤害转化为自己内心和能力的强大。
而对于材料二绝境，强调的就是绝地反击的勇气。
要做到这点，就不能被“绝”字所恐吓，而是放松心态，仅仅把它当作一次普通的磨练。
对于材料三顺境，强调的则是“不傲”“不盈”，这意味着我们不能因为身处顺境就止步不前，也不能因为身处顺境这一便利条件，而盲目自信，看不到自己的不足，不能虚心向他人求教。
所以，不管是身处逆境、绝境还是顺境，人生无论处于何种境地，我们都要把握住自己的心态，不张狂，不退缩，不慌乱，始终保持积极的状态。
这样，就能行稳致远。
试题要求以“顺境·逆境·绝境”为主题进行写作。
写作时可以考虑两两组合进行思辨，或对三者分别论述。
如对于逆境与顺境，这都是人生要面对的自然状态，一个人不可能永远一帆风顺，也不可能永处逆境，成功和失败不是由处境来决定，而是看你是否有主观能动性，处境只是客观原因，内因才是关键。
任务驱动型作文题目
任务驱动型作文题目英文回答：Introduction:In the realm of education, task-driven writing assignments have emerged as a valuable tool for enhancing learners' critical thinking and analytical skills. These assignments challenge students to delve into specific topics, conduct thorough research, and present their findings in a clear and concise manner. By engaging in task-driven writing, learners not only develop their writing abilities but also cultivate their abilities to gather, evaluate, and synthesize information.Paragraph 1:One of the primary benefits of task-driven writing assignments is their ability to foster deep understanding of a subject matter. When students are tasked withcompleting a specific assignment, they are forced to focus their efforts on exploring a particular topic in depth. This concentrated examination allows them to develop a comprehensive understanding of the subject, its complexities, and its various perspectives. By delving into a topic with such intensity, learners gain a profound comprehension that may not be achievable through more general or superficial approaches to learning.Paragraph 2:Another advantage of task-driven writing assignments is their capacity to enhance critical thinking skills. The process of researching, analyzing, and synthesizing information requires learners to engage in higher-order thinking skills. Students must not only gather facts and information but also evaluate the credibility of their sources, identify patterns and relationships, and drawwell-supported conclusions. By engaging in this rigorous mental exercise, learners develop their ability tocritically assess information, make informed judgments, and construct logical arguments.Paragraph 3:Furthermore, task-driven writing assignments provide learners with opportunities to refine their writing skills. Through the process of planning, drafting, and revising their work, students develop their ability to articulate their ideas effectively and persuasively. They learn to structure their writing in a clear and logical manner, using appropriate language and supporting evidence to convey their message. Additionally, task-driven writing assignments encourage students to experiment with different writing styles and formats, fostering their versatility as writers.Conclusion:In conclusion, task-driven writing assignments play a crucial role in enhancing learners' critical thinking, analytical, and writing skills. By delving deeply into specific topics, engaging in higher-order thinking skills, and refining their writing abilities, learners develop thecognitive and communicative skills necessary for success in the 21st century workplace and beyond.中文回答：导言：在教育领域，任务驱动型写作作业已成为提高学习者批判性思维和分析能力的宝贵工具。
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16．阅读下面的材料，根据要求写作。
2017年最后一天，各种形式“18岁照片”几乎霸屏微博微信朋友圈。
透过那些泛黄的照片，可以看见：电商教父马云18岁，高考失利，数学仅得1分，去酒店应骋服务生被拒；金爵影帝黄勃18岁，没有按照父母既定的计划去考大学，在酒吧当了一个驻唱歌手；武侠小说泰斗金庸18岁，“行侠仗义”，写文章讽刺严厉苛刻的训导主任，以“亵渎师长，败坏学风”为由被革出校门，被迫转学。
我们所有的人，都会经历人生的18岁。
正当18岁的你，对此有何感想？请据此写一篇文章，和你的同伴或你的老师、家长交流你的想法。
要求：选好角度，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
17．阅读下列的材料根据要求写作。
新颂布的《高中语文课程标准》大幅增加“古诗文背诵推荐篇目”,这给不爱背诵古诗文的高二学生小李带来了苦恼。
他想:已进入新时代,多背古诗文有用吗?高考中5分的占比,要花大量时间背诵《遥游》《离騷》《赤壁赋》等长篇诗文,值得吗?而对于从小喜爱古诗文的高一学生小华看来,这是个好机会。
她想借此创建“古诗文社”,与同学一道积极弘扬中华优秀传统文化,但又怕花费大量时间与精力,影响自己的学业……该怎么办呢?请选择其中的一位,针对他或她的苦恼写一篇文章,谈谈你看法或建议。
要求;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。
全国政协委员、阳光文化基金会主席杨澜设置了阳光文化基金的“阳光下成长”项目，专注于为缺少机会的孩子提供艺术支持服务，而农民工子女正是该项目的对象群体。
对于杨澜的做法，很多人给予赞美，他们认为“温饱不是谈艺术的必要条件”、“艺术，成就完美的人格”；但也有人提出不同看法，认为慈善项目的设置，应该针对扶助对象最迫切的需要，给予他们实用技能的培训。
也有人认为，做慈善，最重要的是满足人的需要，可以因人而异。
比较以上意见，你有何看法？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
19．阅读下面的材料，写一篇不少于800字的文章。
“我想我差不多是条废咸鱼了”“什么都不想干”“颓废到忧伤”……如今，曾经在年轻人当中尤其是在一线城市年轻人中流行的“小确幸”不知何时起变成了“小确丧”，甚至有人称之为“丧文化”：一种不想工作、漫无目的、情绪低迷、欲望低下，只想麻木地活下去的颓废心态。
近年来流行的“葛优瘫”表情包、《感觉身体被掏空》等歌曲就是其中代表。
这种现象引起一些人的担忧，他们大多规劝年轻人要建立积极健康的心态，靠拼搏奋斗来追寻人生的价值和意义，不要落入颓废虚无的境地。
但也有些人认为，其实不必对“丧文化”的一时流行过于忧虑。
年轻人喜欢的“丧”，其实不等同于负能量，“丧”也不意味着绝望，而大多是作为一种自嘲和排解压力的方式。
对于这种现象你怎么看呢？请写一篇文章阐述你的观点和看法。
要求自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
20．阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的文章。
《王者荣耀》是一款大热的英雄对战手游。
2015年11月正式公测至今，已经拥有超过2亿的注册用户，玩家每天超过5000万。
《王者荣耀》里几乎每一个英雄或多或少都有些被恶搞的成分。
荆轲竟然是女的，诗仙李白变成了刺客，名医扁鹊是用毒高手……这样的角色设定会不会让你大吃一惊？一篇小学生关于荆轲的作文里面提到，在他的认知里，一直以为四大刺客是荆轲、韩信、李白、兰陵王，其中荆轲还是唯一的女刺客。
有网友讲到这样的现象：一位年轻妈妈给自己四五岁的小孩讲三国的故事时，孩子却大喊：“周瑜是好人，我玩过！赵云是坏人！张飞是坏人！《王者荣耀》里面说过的！”对此有人认为：“游戏就是游戏，就是娱乐，不能对它要求太高。
”还有一种言论说：“游戏从另一个角度能激发起孩子对历史的兴趣，不必对游戏戏说历史大惊小怪。
”对上述材料中提到的游戏演绎历史的现象，你怎么看？请自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
21．阅读下面材料，按要求写一篇文章。
“抢红包”是2016年最流行的话题之一，微信群里各类“抢红包”活动此起彼伏，好不热闹。
与此同时，有关“抢红包”的争议也越来越大。
有人认为这是高科技时代的民俗文化，值得发扬；有人认为把亲情友情晾在一边，只认钱，坏了社会风气；也有人认为玩点游戏并没有错，关键是要扭转社会一切向“钱”看的低俗风气。
你对此事有何看法？表明自己的观点。
要求：①自选角度，明确文体；②不要脱离材料内容及含意的范围；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。
22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
边熬夜边喷水保湿、喝啤酒泡几粒枸杞、吃完火锅喝茶“刮油”、拿着保温杯还要搭配点茶叶，选洗发水也从闻香味变为挑护发育发功能……这群人们口中任性的90后，生活已经开始变得“精致”“细致”起来。
一项调查显示，79.6％的受访90后开始关注养生信息，79.4％的受访90后自认存在脱发育发的焦虑和困扰。
据此，有权威媒体发文痛批：曾几何时，90后竟成了“刮油一代”！对有关“90后关注养生”的潮流，你有什么感悟和联想？请你就此写一篇文章。
要求：根据材料自定立意，自选文体（除诗歌外），自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
据报道，有一名男子曾在社交网站上预告自己要投江自杀，并于当日下午跳江身亡。
这名男子跳江时，某电视台用摄像机拍下了其投江的全过程，引发有关新闻采访与道德的争议：面对危及生命的新闻现场，新闻记者到底应该坚持报道还是先救人？某中学语文组就此准备开展一场以“新闻记者是否应该救自杀者”为辩题的辩论赛，请你为正方或反方一辩写一篇辩说稿或一封书信。
要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
24．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
近年来，不少高校通过自主招生的方式选拔人才，结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。
各所高校自主招生都旨在选拔综合素质高的人才，但具体考查方式同中有异，主要有三种方式：其一是以“偏题”“怪题”为主的专业笔试；其二是围绕考生提交的创新性成果、论文等材料进行的素质能力面试；其三是高校组织的夏令营活动考查。
请根据材料，比较上述三种方式，阐述你的看法和理由。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
25．阅读下面的材料，根据要求写作。
《中国青年报》的一项调查显示，48.4%的受访者有“配角综合征”，即有不喜欢向前闯，甘当团队配角的心理。
今年，“佛系”一词突然流行，这个词大意在于表达一种“有也行，没也行，不争不抢，不求输赢”的心态。
“配角综合征”和“佛系”这样的词语，仿佛在告诉我们，当代的青年人缺乏进取意识，担当能力着实堪忧。
请根据你对材料的理解，结合“配角综合征”和“佛系”这两个词，写一篇表达你认识的文章。
要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
26．阅读下面的两则材料，根据要求写作。
材料一：上世纪90年代北大中文系毕业生陆步轩开了家“眼镜肉店”卖猪肉谋生，2003年首次经媒体报道后，掀起了一场关于人才的大讨论。
2014年，陆步轩进入当地一档案局工作。
今年他宣称辞去公职，与北大校友陈生一起在网上卖猪肉。
材料二：中国社会科学院国情调查与大数据研究中心发布《中国兴趣报告》，报告显示，初入职场的90后、95后倾向根据个人兴趣选择工作，而工作多年的80后则是“个人兴趣让位于薪酬福利和发展空间”占比最高，为43%。
读了以上两则材料，00后的你，关于学历与职业，兴趣与发展有哪些思考？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
27.新闻机器人是自动采写新闻的人工智能程序，它能在新闻事件发生后极短的时间内写出新闻消息，并将消息传递至全世界，这样抢先发布新闻的速度是人类记者所不及的。
无人超市也吸引了人们的眼球，一整套智能硬件与智能软件维持一个小超市常规运行，人工智能替代了超市收银员。
人工智能的外科手术机器人已经运用在实际手术中，更高的可控度和精度有效的提高了手术的成功率，这样外科医生可以设计出更大难度、更加前沿的手术方案。
媒体认为，90%以上的人在未来如果不改变技能结构将变得没有丝毫的竞争力；科学家认为，人工智能是个不成熟的概念，因为加了“人工”以后就没有智能了；商业领袖认为，人不该把机器看成对手，要尊重、敬畏机器的智能。
综合理解以上材料的意思，面对这样的趋势，你会有怎样的职业方向选择，阐释你的看法和理由。
16．十八岁，扬帆起航十八岁，意味着长大成人，意味着独立，意味着从此肩上担负起责任。
十八岁，我们富有激情与活力，正如一只只雄鹰，翱翔在蔚蓝的天空下。
我们有着梦想，有着追求。
我们把滚烫的誓言当作猎猎的风帆，搏击风浪飞扬在宏阔的蓝天下。
在这个知识的海洋中，多少风浪与暴雨也不能阻挡我们的航行，多少次得意与失意都不会误导我们的方向。
十八岁，我们从不轻言放弃，不因幸运而固步自封，不因挫折而一蹶不振。
我们明白在风雨洗礼之后，必会迎来万里晴空。
我们坚信只要不断攀登，必会踏上人生的巅峰。
我们用最浪漫的诗篇，表达我们最远大的理想，我们用最响亮的歌声，唱出我们最坚决的承诺。
我们用手中的画笔描绘出青春的蓝图。
十八岁我们有着朝气与生机。
课堂上，总能看到我们神情专注地学习，图书馆里，总能看到我们一丝不苟的神情；体育场，总能展现我们矫健的身影。
我们的每一点进歩都与老师的辛勤耕耘密不可分，我们的梦想在父母的悉心关怀下日益成真，我们的生命是那喷薄的朝阳，我们是祖国未来的希望，少年富则国富，少年强则国强。
我们不畏艰难，我们会让生命在挫折和磨难中闪光，我们会让思想在徘徊和失意中成熟，我们会让意志在考验和奋斗中坚强。
同学们，十八岁，是希望，是憧憬，是未来。
今天我们聚集在这里，一同迈入十八岁，共同迎接成人礼。
这昭示着一种荣耀、一种责任，迸发出一种力量，预示着一种辉煌。
是我们在向父母宣告——我们长大了，是我们在向老师宣告——我们成人了，是我们在向社会宣告——我们来主宰世界了。
从十八岁起，我们要燃亮我们的青春。
受日月之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，做脱颖而出的强者，获力压群雄的胜利。
从十八岁起，我们要担当我们的责任。
从此我们不是一个唯一的自我，我们是家人的希望，老师的理想，朋友的依赖，国家的栋梁。
从十八岁起，我们要超越前人的足迹。
肩扛梦想，背负青天，扶摇而上，纵横万里，闯一条前所未有的路，留一段风华绝代的传奇。
我希望从今后我们能全力以赴、无怨无悔地投入学习，明年能考上自己心仪的大学，在人生的第一步就能站在一个较高的起点上。