马克思主义哲学复习提纲

第一章

一、为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?

１．思维和存在的关系问题，是一切哲学都必须回答的问题。

２．研究和解决思维和存在的关系问题是研究和解决其他一切哲学问题的前提和核心。

３．思维和存在关系问题是一切哲学派别都无法回避的问题，在全部哲学中具有不可超越性，是区分不同哲学派别的唯一标准。

二、什么是马克思主义哲学？为什么说马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革？

马克思主义哲学是以科学的实践观为核心的辩证法和唯物主义，辩证唯物主义自然观和历史观相结合的严整科学体系，是实践性、革命性和科学性的统一。马克思主义哲学的产生，在人类哲学发展史上开创了一个新的阶段。它无论从内容、对象以及社会作用上都与旧的哲学有着根本的不同，成为唯一科学的世界观和方法论。

1．从内容上看，马克思主义哲学把唯物主义和辩证法有机地统一起来，特别是将唯物主义原则贯彻到社会历史观中，第一次正确解决了社会存在和社会意识的关系这一历史观的基本问题，创立了历史唯物主义，结束了唯心

主义在历史观中长期独占统治地位的局面。辩证唯物主义和历史唯物主义不可分割的高度统一，使马克思主义成为有史以来最彻底的唯物主义哲学。

2．从对象上看，马克思主义哲学第一次确立以“外部世界和人类思维的一般规律”作为自己的对象。从而正确解决了哲学和具体科学的关系，结束了以往哲学家们竭力追求的包罗万象“科学之科学”的时代。哲学既不能“代替”一切具体科学，也不能因有了具体科学而“取消”哲学。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。

3．从社会作用上看，以往的哲学“只是用不同的方式解释世界”，马克思主义哲学则是以改造世界为目的的“实践的唯物主义”。马克思主义哲学是无产阶级认识世界和改造世界的思想武器。马克思主义哲学以其在实践基础上科学性和革命性的高度统一，标志着它与旧哲学根本不同的特点。因此，马克思主义哲学既是对人类历史上优秀哲学遗产的继承和总汇，又是这一哲学思想发展的新的更高的阶段。

三、如何理解“三个代表”重要思想在马克思主义哲学中国化中的地位和作用？

1．尽管和平与发展的主题没有改变，但

出现了世界多极化在曲折中发展的趋势和经济全球化明显加快的趋势，这两个趋势正深刻地改变着我们面临的国际政治和经济环境，提出了我们能否在错综复杂的国际斗争和日趋激烈的国际竞争中始终立于不败之地，能否在同世界相联系而不是相脱离的历史进程中独立自主地建设中国特色社会主义的重大课题。

2．随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义发生严重曲折，这正深刻地改变着国际力量的组合和对比，提出了在北强南弱、西强东弱的国际环境中，在我们面临着西方发达国家经济科技占优势的巨大压力下，我们如何在同资本主义合作、交流和矛盾斗争中更好地发展自己的重大课题。

3．以信息技术为核心的高新技术迅猛发展，这正深刻地改变着我们的生产和生活方式。科学的发展和理论的发展紧密相联。恩格斯曾指出：“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”就是说，随着科学的发展，理论也要有新的概括和创新。

4．我们开始建立社会主义市场经济体制，这正深刻地改变着我们的思想观念、体制环境和社会结构。

大学生为什么要学习马克思主义哲学？

一个人的哲学修养，标志着他的文化品位；一个政党的哲学思想，关系着它的事业成败；一个民族的哲学理论，关系到她的前途命运。做为大学生，就要增加哲学修养。做为大学生，要有崇高的品质。大学校园是精英的荟萃与培养之地，大学生要拒绝媚俗，树立崇高的使命，成为社会的精英。精英是承担着特殊社会责任，有哲学头脑，主动为社会的发展和进步贡献力量和才智的人。做为大学生，要有深刻的思想。深刻，就是见得深，想得远，能够透过现象看到本质，寻求真理。做为大学生，要有聪慧的头脑。就是告诉人们如何正确思维，包括如何区分真假，辨别美丑，如何透过现象认识本质，如何把握事件的本质联系，如何识别光怪陆离的外衣包装之下的骗局，等等。而哲学就是就包含了这些问题，所以大学生要学习马克思主义哲学。

四、怎样学好哲学？

第一兴趣要培养。

第二心态要端正。

第三眼界要开阔。

第二章

一、如何理解马克思主义的物质观及其现代意义？

第一物质的根本特性是客观实在性。

第二物质可以被人们所认识，具有可知性

第三物质范畴具有深刻的辩证性，体现了唯物论与辩证法的统一。

第四马克思主义哲学物质观体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，是构成彻底的唯物主义的出发点，即具有彻底性。

现代意义：根据现代科学研究成果，在自然科学领域物质这个概念已经被绝大多数人所承认，马克思主义的物质观坚持物质第一性。客观实在是物质的共同的一般本质，它通过运动表现出来。运动是物质的存在方式和根本属性，静止是运动的特殊状态，物质的存在和发展是绝对运动和相对静止的统一。运动着的物质又以时间和空间为存在形式，物质与运动及时空是不可分割的。在时空中运动着的物质表现出无限多样的形态。人类对物质的认识和改造是无穷尽的。现代自然科学关于物质形态、结构和属性的研究，极大地深化和丰富了马克思主义的物质观、运动观和时空观。具体说就是在方法论上我们能够以此为工具把握事物的本质，在世界观上我们树立一个物质性的科学

的世界观。

二、如何理解人类社会的物质性？

首先，劳动创造了人和人类社会。这里主要讲述恩格斯关于劳动创造了人本身的观点，和劳动创造了人类的社会关系。值得注意的是，许多教科书在说明劳动创造了人本身这一问题时，不自觉地采用了拉马克进化论的获得性遗传说。而获得性遗传说基本上被现代科学所摒弃。所以，应该用达尔文的遗传变异理论来说明这个问题。这里的关键是，不是劳动使得某一个或某一群古猿的手变得灵巧、或开始直立行走，从而进化为人。而是，劳动成为人类遗传变异的选择标准，通过劳动标准，那些适应于人类生存发展的变异被保存下来，不适宜生存的变异则被淘汰。

其次，在劳动和实践中，人们形成了生产力、生产关系、上层建筑等社会结构体系。每一个人和每一个时代的人，都处在这种关系的制约中。从纵向看，每一代人都生活在作为前代人活动结果的既有物质成果和既有的社会结构中，对于他们来说，这些既有的东西都是客观物质存在。从横向来看，每个人的活动或一些人的活动都要受到其他人活动的影响和制约。以上这些制约作用正是人类社会物质性的表现。