中小学学校章程
中小学学校章程
中小学学校章程中小学学校章程是一份规范学校运行的文件，它包含了学校的组织结构、管理制度、教育目标、教学计划、学生管理、教师管理等方面的内容。
下面是一份标准格式的中小学学校章程：第一章总则第一条为规范学校的管理，提高教育教学质量，制定本章程。
第二条本章程适用于我校全体教职员工、学生及家长。
第三条学校章程是学校的基本管理制度，学校所有成员都应遵守。
第四条本章程的修改须经学校领导班子讨论通过，并报教育主管部门备案。
第二章学校的组织结构第五条学校设校长一人，副校长若干人，由校长提名，经学校领导班子讨论通过。
第六条学校设教务处、学生处、教研科研处、后勤管理处等职能部门，具体设置由学校根据实际情况确定。
第七条学校设教师代表大会，学生代表大会，家长代表大会，由代表选举产生。
第三章学校的管理制度第八条学校按照国家教育法规定的教育方针和政策进行管理。
第九条学校制定教育教学计划，确保教学质量。
第十条学校制定学生管理制度，加强学生的德育教育。
第十一条学校建立教师管理制度，提高教师的教学水平。
第四章学校的教育目标第十二条学校的教育目标是培养具有良好道德素质、健康个性、全面发展的学生。
第十三条学校注重培养学生的创新精神和实践能力。
第十四条学校推行素质教育，注重学生的综合素质培养。
第五章学校的教学计划第十五条学校制定教学计划，明确教学目标和教学内容。
第十六条学校根据学生的实际情况，制定个性化教学计划。
第十七条学校加强课程建设，提供多样化的课程选择。
第六章学校的学生管理第十八条学校建立健全的学生管理制度，加强学生的日常管理。
第十九条学校注重培养学生的自律意识和责任感。
第二十条学校组织各类文体活动，促进学生的全面发展。
第七章学校的教师管理第二十一条学校建立教师管理制度，加强对教师的培训和评估。
第二十二条学校注重教师的专业发展，提供良好的教育教学环境。
第二十三条学校鼓励教师参与教育研究和教学改革。
第八章学校的家校合作第二十四条学校与家长建立紧密的联系，加强家校合作。
中小学章程模板
第一章总则第一条为加强学校管理，规范教育教学行为，提高教育教学质量，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本章程。
第二条本章程是学校的基本行为规范，适用于学校全体教职工、学生及家长。
第三条学校坚持党的教育方针，全面贯彻国家教育政策，以立德树人为根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第四条学校实行校长负责制，建立健全民主管理制度，保障教职工、学生和家长的合法权益。
第二章学校性质与任务第五条学校是一所（公立/私立）中小学，实施义务教育，为适龄儿童、少年提供教育服务。
第六条学校的任务是：（一）全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力；（二）提高教育教学质量，为学生提供优质的教育资源；（三）加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平；（四）开展校园文化建设，营造良好的育人环境；（五）加强与社区、家庭的联系与合作，形成教育合力。
第三章学校组织与管理第七条学校设立校长办公室、教导处、政教处、总务处、科研处、团委等职能部门。
第八条校长是学校的法定代表人，全面负责学校的教育教学工作，主持学校行政工作。
第九条学校实行教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理和监督。
第十条学校建立健全教学质量监控体系，定期对教育教学工作进行评估和检查。
第四章教育教学第十一条学校实行国家课程、地方课程和校本课程相结合的课程体系。
第十二条学校按照国家规定，开设语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、道德与法治、体育、艺术、信息技术等课程。
第十三条学校注重学生的全面发展，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
第十四条学校加强教学研究，推广先进的教育教学方法，提高教育教学质量。
第五章学生管理第十五条学校实行全面发展的学生管理制度，尊重学生个性，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
第十六条学校建立健全学生德育工作体系，加强学生思想政治教育、道德品质教育和心理健康教育。
中小学学校章程
中小学学校章程一、学校概况本学校是一所位于某市的中小学，成立于20XX年，是一所公办学校，隶属于教育局。
学校占地面积XXX平方米，建筑面积XXX平方米，拥有教学楼、实验室、图书馆、多功能厅等教育设施。
学校的办学宗旨是“全面发展、德育为先”，致力于培养学生的综合素质和良好的道德品质，为社会培养有用的人才。
二、学校管理机构1. 学校领导机构学校设有校长、副校长和教务主任等领导职位，由教育局指派或选举产生。
校长是学校的行政负责人，负责全面领导学校的教育教学工作和管理工作。
2. 学校教职工代表大会学校设有教职工代表大会，代表大会是学校的最高权力机构，负责制定学校的发展方向、重大决策和管理制度等。
代表大会每年至少召开一次，由校长主持。
3. 学校教育教学领导小组学校设有教育教学领导小组，由校长任组长，副校长、教务主任等担任成员。
领导小组负责制定学校的教育教学方案、教学计划和教师培训等。
4. 学校各部门和岗位学校设有教务处、学生处、保卫处、后勤处等各部门，每个部门有相应的负责人和工作人员。
各部门负责学校的日常管理和服务工作。
三、学校教育教学1. 课程设置学校按照国家教育部门的要求，制定符合学生发展需求的课程设置。
包括语文、数学、英语、科学、社会、体育、音乐、美术等学科课程，以及综合实践活动和选修课程等。
2. 教学管理学校实行班主任制度，每个班级设有一名班主任负责学生的班级管理和教育工作。
班主任与学科教师、家长密切合作，共同关注学生的学习和成长。
3. 教师队伍学校注重教师的专业发展和培训，建立健全的教师培训机制和评价机制。
教师队伍由具备相应资质的教师组成，他们具有较高的教学水平和教育教学研究能力。
4. 学生评价学校根据学生的学习情况和综合素质，进行定期的学业评价和综合评价。
评价结果作为学生升学、奖励和评优的重要依据，帮助学生全面发展和提高自身能力。
四、学校学生管理1. 学生入学与退学学校按照教育部门的规定和招生计划，组织学生的入学工作。
中小学学校章程
中小学学校章程一、前言中小学学校章程是中小学校管理的基本法规，旨在规范学校的组织结构、教育教学、学生管理等方面的运作，确保学校的正常运行和教育教学质量的提高。
本章程是根据国家教育法律法规和相关政策制定的，适合于中小学校的日常管理和教育教学活动。
二、学校名称和性质1. 学校名称：本学校的名称为XX中小学。
2. 学校性质：本学校为公办中小学，依法设立并接受政府管理。
三、学校目标和使命1. 学校目标：本学校的目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 学校使命：本学校的使命是为学生提供优质的教育资源，培养他们的综合素质和创新能力，为社会发展做出贡献。
四、学校管理机构1. 学校董事会：设立学校董事会，负责学校的决策、监督和评估工作。
2. 学校行政管理组织：设立行政管理组织，负责学校的日常管理和教育教学工作。
3. 学校教职工代表大会：设立教职工代表大会，负责讨论和决定学校的重大事项。
4. 学校家长委员会：设立家长委员会，负责与学校沟通、协调家校关系。
五、学校教育教学1. 课程设置：根据国家课程标准和学生的需求，制定学校的课程设置，确保学生全面发展。
2. 教学质量评估：建立科学的教学质量评估机制，定期进行教学质量评估，提升教师教育教学水平。
3. 学生评价：采用多种评价方法，全面了解学生的学习情况和发展水平。
六、学生管理1. 学生招生：根据国家招生政策和学校的实际情况，制定学生招生计划，并公开招生。
2. 学生权益保护：保护学生的合法权益，建立健全的学生管理制度，加强学生心理健康教育。
3. 学生奖励和处分：建立学生奖励和处分制度，激励学生积极向上，规范学生行为。
七、师资队伍建设1. 教师招聘：根据学校的教育教学需求，择优招聘合格的教师。
2. 教师培训：定期组织教师培训，提升教师的教育教学水平和专业素质。
3. 教师评价：建立教师评价制度，对教师进行绩效评估，激励优秀教师，提升整体教师队伍的素质。
八、学校安全管理1. 学校安全责任：学校安全是学校的首要任务，学校全体成员都要对学校的安全负有责任。
中小学学校章程
中小学学校章程中小学学校章程是一份规范学校运作的重要文件，它包含了学校的组织结构、管理制度、教育目标和学生权益保障等内容。
下面是一份标准格式的中小学学校章程，以供参考：第一章总则第一条学校名称：XXX中小学第二条学校性质：公办/私立/民办第三条学校办学层次：小学/初中/小学+初中第四条学校办学类型：全日制/寄宿制/非寄宿制第五条学校所在地：XXX省XXX市XXX区/县第六条学校章程的依据：《中华人民共和国教育法》等相关法律法规第二章学校组织结构第一节学校领导机构第七条学校设校长一人，由学校聘任或者选举产生，负责学校全面领导和管理工作。
第八条学校设副校长若干人，由学校聘任或者选举产生，协助校长工作。
第九条学校设教务处、德育处、学工处、后勤处等职能部门，由学校聘任或者选举产生，负责各自工作职责。
第二节班级组织第十条学校按年级划分班级，每一个班级设置班主任一位，由学校聘任或者选举产生，负责班级管理和教育工作。
第十一条班级设班委会，由班主任组织选举产生，负责协助班主任管理班级事务。
第三章学校管理制度第一节学校教育目标第十二条学校的教育目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第十三条学校注重学生的品德教育、学科知识的培养和综合素质的提高。
第二节学校教育教学管理第十四条学校按照国家课程标准和教育教学大纲的要求，制定学校的课程设置和教学计划。
第十五条学校建立健全的教师培训和评价机制，提高教师的教育教学水平。
第十六条学校定期组织学生的学业考核和综合评价，及时反馈学生的学习情况。
第三节学校学生管理第十七条学校制定学生管理规定，明确学生的权利和义务。
第十八条学校建立学生考勤和奖惩制度，保障学生的学习秩序和纪律。
第十九条学校关注学生的身心健康，开展丰富多彩的课外活动，促进学生全面发展。
第四章学生权益保障第一节学生权益保护机制第二十条学校建立学生权益保护机构，负责维护学生的合法权益。
第二十一条学校建立学生申诉制度，及时处理学生的投诉和申诉。
中小学学校章程
中小学学校章程中小学学校章程是指中小学校为规范学校管理、保障教育教学质量而制定的一份文件，它是学校的基本管理制度，对于学校的运行和发展起着重要的指导作用。
下面是一份标准格式的中小学学校章程，具体内容如下：第一章总则第一条为了规范学校管理，提高教育教学质量，保障学生健康成长，制定本章程。
第二条本章程适合于本校全体教职员工、学生及其家长。
第三条本校坚持以德育为中心，全面培养学生的综合素质，宏扬社会主义核心价值观。
第四条本校秉承“德智体美劳”全面发展的教育理念，注重学生的品德培养、智力开辟、身心健康、审美修养和劳动教育。
第二章学校组织机构第五条本校设立校董事会、校长办公室、教务处、德育处、学生工作处、后勤保障处等职能部门。
第六条校董事会是学校的最高决策机构，由校长、教师代表、家长代表和学生代表组成。
第七条校长办公室负责学校的日常管理工作，由校长和相关职能部门负责人组成。
第八条教务处负责教学计划、教材选用、教学评估等教学相关事务。
第九条德育处负责学生的思想品德教育、班级管理、学生考勤等工作。
第十条学生工作处负责学生的综合管理，包括学生活动组织、学生心理健康辅导等。
第十一条后勤保障处负责学校的后勤保障工作，包括食堂管理、校园环境卫生等。
第三章学校管理第十二条本校实行校长负责制，校长对学校的一切工作负总责。
第十三条学校教职员工应遵守国家法律法规和学校章程，严格履行职责，保证教学质量和学生的安全。
第十四条学校建立健全的管理制度，包括教学管理、德育管理、学生管理、后勤管理等方面。
第十五条学校开展各类教育教学活动，如课程设置、课外活动、实践教学等，以提高学生的综合素质。
第十六条学校注重家校合作，建立家长委员会，加强学校与家庭之间的沟通与合作。
第四章学生权益保障第十七条学校保障学生的平等受教育权利，不得歧视学生的种族、性别、宗教信仰等。
第十八条学校为学生提供良好的学习环境和教育资源，保障学生的学习权益。
第十九条学校建立健全的学生评价制度，对学生的学习情况进行定期评估和反馈。
中小学章程制定模板
第一章总则第一条为规范学校管理，提高教育教学质量，保障师生合法权益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本章程。
第二条本章程是学校的基本管理制度，对学校的教育教学、行政管理、财务管理、人事管理、学生管理等方面具有约束力。
第三条学校名称：xx市xx中小学第四条学校地址：xx市xx区xx街道xx号第二章学校性质与任务第五条学校性质：公立中小学第六条学校任务：全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，培养德、智、体、美全面发展的人才。
第三章办学理念与校训第七条办学理念：以人为本，全面发展，追求卓越。
第八条校训：崇德、博学、精艺、健体。
第四章组织机构与职责第九条学校设立校长、副校长、主任、教师和其他工作人员。
第十条校长是学校的法定代表人，全面负责学校的教育教学、行政管理和财务工作。
第十一条学校设立校长办公室、教务处、德育处、总务处、安全保卫处等职能部门。
第五章教育教学管理第十二条学校实行课程改革，开齐开足国家规定课程，开展丰富多彩的课外活动。
第十三条学校建立健全教学质量监控体系，定期开展教学质量评估。
第十四条学校加强教师队伍建设，提高教师业务水平和职业道德。
第十五条学校加强学生德育教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
第六章人事管理第十六条学校实行全员聘任制，教师、行政人员和其他工作人员均实行合同管理。
第十七条学校建立健全教师考核评价体系，对教师实行绩效考核。
第十八条学校加强教师培训，提高教师专业素养。
第七章财务管理第十九条学校财务管理遵循国家有关法律法规，严格执行财务制度。
第二十条学校建立健全财务监督机制，确保财务安全。
第八章学生管理第二十一条学校实行学生管理制度，保障学生合法权益。
第二十二条学校建立健全学生奖惩制度，鼓励学生全面发展。
第二十三条学校加强学生安全教育，确保学生人身安全。
第九章附则第二十四条本章程由学校校长办公室负责解释。
第二十五条本章程自发布之日起施行。
中小学学校章程
中小学学校章程中小学学校章程是中小学校的基本管理规范和行为准则，旨在规范学校的组织结构、管理制度和教育教学活动，保障学校的正常运行和教育教学质量。
下面是一份标准格式的中小学学校章程的示例：第一章总则第一条为了加强中小学学校的管理，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，制定本章程。
第二章学校的性质和任务第二条学校是一所公办中小学校，依法享有办学自主权，承担培养社会主义建设者和接班人的任务。
第三章学校的组织结构第三条学校设校长办公室、教务处、德育处、学生工作处、后勤保障处等职能部门，校长为学校的行政负责人。
第四章学校的管理制度第四条学校实行校长负责制，校长对学校的全面工作负责，各职能部门负责制定和执行相关管理制度。
第五章学校的教育教学活动第五条学校坚持以德育为中心，注重培养学生的综合素质，推行素质教育，开展丰富多彩的课内外教育教学活动。
第六章学校的师资队伍建设第六条学校注重师资队伍建设，提供良好的教育教学条件和培训机会，鼓励教师提升专业水平和教学能力。
第七章学校的学生管理第七条学校建立健全的学生管理制度，关注学生的身心健康发展，加强学生的品德教育和行为规范培养。
第八章学校的家校合作第八条学校积极与家长开展沟通交流，建立健全的家校合作机制，共同关心学生的成长和发展。
第九章学校的财务管理第九条学校建立健全的财务管理制度，确保财务收支的合理、规范和透明。
第十章学校的安全管理第十条学校高度重视学生的安全问题，建立健全的安全管理制度和应急预案，确保学校的安全稳定。
第十一章学校的评估与监督第十一条学校接受上级教育行政部门的评估与监督，主动接受社会各界的监督，不断完善自身的教育教学质量和管理水平。
第十二章附则第十二条本章程的解释权归学校所有，如有需要，学校可对本章程进行修改和补充。
以上是一份中小学学校章程的标准格式文本示例，内容和数据仅供参考，实际情况可根据学校的具体情况进行调整。
学校章程的编写应充分考虑学校的实际情况和法律法规的要求，确保章程的合法性和可操作性。
中小学学校章程模板及范文
一、总则第一条为了加强学校管理，规范教育教学活动，提高教育质量，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规，结合我校实际情况，制定本章程。
第二条本章程是学校的基本行为准则，适用于学校全体师生员工，以及与学校教育教学活动相关的其他单位和个人。
第三条学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第四条学校实行校长负责制，建立健全民主管理制度，保障师生员工的合法权益。
二、学校性质与任务第五条学校性质：公立中小学校。
第六条学校任务：1. 实施小学、初中教育，对小学生、初中生进行德、智、体、美等方面的教育，促进学生的全面发展。
2. 开展教育教学研究，提高教育教学质量。
3. 开展社会服务，满足社会对教育的需求。
4. 培养教师队伍，提高教师素质。
三、学校组织机构第七条学校设立以下组织机构：1. 校长办公室：负责学校的日常行政管理工作。
2. 教务处：负责学校的教务、教学管理工作。
3. 教研室：负责学校的教研、教学研究工作。
4. 学生工作部：负责学生的思想政治教育、学生管理、学生服务等工作。
5. 总务处：负责学校的后勤保障、财务管理等工作。
6. 安全保卫处：负责学校的安全保卫工作。
四、师生员工的权利与义务第八条师生员工的权利：1. 教师享有教育教学、学术研究、参与学校民主管理、获得工资报酬、享受社会保障等权利。
2. 学生享有接受教育、参与学校民主管理、获得资助、参加课外活动、获得安全保障等权利。
第九条师生员工的义务：1. 教师应当遵守教育法律法规，履行教育教学职责，提高教育教学质量。
2. 学生应当遵守学校规章制度，努力学习，尊敬师长，团结同学，积极参加课外活动。
五、教育教学管理第十条学校按照国家课程方案和课程标准，制定学校课程设置方案，开设各类课程。
第十一条学校建立健全教学质量监控体系，加强教学过程管理，确保教育教学质量。
第十二条学校加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
中小学学校章程
中小学学校章程中小学学校章程是一份规范学校运作和管理的文件，它对学校的组织结构、办学目标、教育教学内容、师生权利和义务等方面进行了明确规定。
本文将按照任务要求，详细介绍中小学学校章程的标准格式。
一、前言中小学学校章程是为了规范学校运作和管理，确保教育教学质量，保障师生权益而制定的。
本章程适用于中小学各类学校，包括公办学校和民办学校。
二、学校概况1. 学校名称：XX中学2. 学校性质：公立学校3. 学校级别：初级中学4. 学校地址：XX省XX市XX区XX街道XX号5. 学校联系方式：电话：XXXX-XXXXXXX，邮箱：*************三、学校目标1. 培养全面发展的学生，提高学生的综合素质。
2. 培养学生的创新思维和实践能力。
3. 培养学生的社会责任感和团队合作精神。
4. 培养学生的良好品德和健康生活习惯。
四、学校管理机构1. 学校董事会：负责学校整体发展规划和决策。
2. 学校行政管理部门：包括校长办公室、教务处、学生处等，负责学校日常管理和教育教学工作。
3. 学校教师团队：由专业教师组成，负责教学工作和学生管理。
4. 学校家长委员会：与学校密切合作，共同关心学生的成长和教育。
五、教育教学内容1. 课程设置：根据国家课程标准，设置综合实践活动、人文素养、科学技术、艺术体育等课程。
2. 教学方法：采用多元化的教学方法，包括讲授、讨论、实验、实践等，以激发学生的学习兴趣和创新能力。
3. 学业评价：综合考核学生的学业水平，包括平时成绩、期中考试、期末考试等，注重学生的素质评价。
六、师生权利和义务1. 师范教师权利：享有教学自主权、言论自由权、合法权益保护等。
2. 师范教师义务：遵守教育法律法规，尊重学生的人格尊严，提供优质教育教学服务。
3. 学生权利：享有受教育权利、言论自由权、合法权益保护等。
4. 学生义务：遵守学校规章制度，尊重师长和同学，努力学习，积极参与学校活动。
七、学校规章制度1. 学校考勤制度：规定学生和教师的出勤要求和考勤制度。
中小学学校章程
中小学学校章程中小学学校章程是一份规范学校运行和管理的文件，旨在确保学校的正常运作和学生的健康成长。
以下是一份标准格式的中小学学校章程，内容和数据为虚构，仅供参考。
第一章总则第一条为规范中小学校的管理，促进学校教育教学的健康发展，制定本章程。
第二条本章程适合于中小学校的各级各类学校。
第三条学校章程是学校的基本管理制度，是学校依法行政、科学管理、保证质量的基础。
第四条学校章程的制定、修改和废止，应当遵循法律法规、教育部门的规定，充分听取师生和家长的意见。
第五条学校章程的内容应当与国家的教育方针、政策和教育部门的规定相一致。
第二章学校的组织与管理第六条学校的组织形式包括：校长负责制、班主任制、教研组织制、学生会组织制等。
第七条学校设立校长、副校长、教师、辅导员、学生干部等职务，明确职责和权限。
第八条学校应当建立健全各级教学管理机构，包括教务处、学生处、教研室等，明确各部门的职责和任务。
第九条学校应当建立健全教师评价制度，对教师进行考核和奖惩，激励教师积极投入教育教学工作。
第十条学校应当建立学生管理制度，包括学生考勤、纪律教育、心理辅导等，确保学生的安全和健康成长。
第三章教育教学工作第十一条学校应当制定教育教学计划，明确学校的办学目标和教学要求。
第十二条学校应当组织教师进行教育教学研讨，提高教师的教学水平和专业素质。
第十三条学校应当加强对学生的学习指导，提供必要的学习资源和辅导服务。
第十四条学校应当加强对学生的综合素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
第四章学校的安全保障第十五条学校应当建立健全安全管理制度，确保学校的安全和稳定。
第十六条学校应当加强对师生的安全教育，提高应急处理能力。
第十七条学校应当建立健全校园安全设施，确保学生的人身安全。
第五章学校的家校合作第十八条学校应当加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习和成长。
第十九条学校应当定期组织家长会，向家长介绍学校的教育教学工作和学生的学习情况。
2024中小学校办学章程(最新版)
第十八条学校建立健全校内申诉制度，分别成立校内教
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第十五条学校建立校中层及以上人员组成的校务委员会,负责审议学校章程、发展规划和其他重大规章制度、人 事与财务方案等校内重大事项；学校根据发展需要和办学特色，设置由学生家长组成家长委员会，增进家校沟通， 保
障学生家长参与学校管理、教育教学等工作。
第十六条党组织委员会会议是学校议事决策机构，在充分酝酿提议、调研与征求意见的基础上，对事关学校改 革发展稳定、师生员工切身利益及党的建设等重大问题进行决策。校长办公会议（校务会议）是学校行政议事决策 机构，研究提出拟由学校党组织讨论决定的重要事项方案，具体部署落实党组织决议的有关措施，研究处理教育教 学、行政管理等工作。党组织委员会会议和校长办公会议坚持科学决策、民主决策、依法决策，坚持民主集中制原 则。学校党组织会议、校长办公会议（校务会议）的重要议题，党组织书记、校长应在会前沟通酝酿，意见不一致 的议题暂缓上会。
第五条【办学宗旨、办学理念与发展目标】坚持“以人为本、团队合作、和谐发展”的核心理念，遵循教育规律 ，创新教育实践，让师生“爱上学校生活.主动和谐发展”，使学校成为师生生命健康成长的乐园，让老百姓情愿送亲 子弟入校求学。努力使每一个学生成为“习惯良好、身心健康、基础扎实、兴趣广泛”的有梦想的阳光少年。
第二十四条学生社团由学校组织引导、班级自愿参加、学生自主管理、自觉学习，营造生动活泼的校园文化生 活，
社团坚持长年活动，通过社团活动培养学生特长、锻炼学生才能、提升学生素质。
中小学学校章程
中小学学校章程一、总则中小学学校章程是为规范中小学学校的管理和运作，保障教育教学质量，促进学生全面发展而制定的基本法规。
本章程适合于全国范围内的公办中小学学校。
二、学校名称和性质1. 学校名称应当准确、简洁、具有地方特色。
2. 学校性质分为公办学校和民办学校。
公办学校由政府投资设立，民办学校由个人、社会团体或者企事业单位投资设立。
三、学校宗旨和办学理念1. 学校宗旨是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 学校办学理念是以人为本，注重学生的全面素质培养，提倡素质教育。
四、学校管理体制1. 学校设立校董事会，由学校领导、教师代表、家长代表和社会人士组成。
校董事会是学校的决策机构，负责制定学校的发展战略和重大事项的决策。
2. 学校设立校长，由校董事会聘任。
校长是学校的行政负责人，负责学校的日常管理和教育教学工作。
五、学校教职员工1. 学校教职员工应具备相应的教育背景和专业技能，并持有教师资格证书。
2. 学校教职员工应遵守职业道德规范，保证教育教学质量，关心学生的身心健康。
六、学生管理1. 学校按照国家规定的学制和课程设置，组织学生学习。
2. 学校开展学生综合素质评价，注重培养学生的创新能力和实践能力。
3. 学校加强学生的安全教育，确保学生的人身安全。
七、家校合作1. 学校与家长建立密切的联系，共同关心学生的成长。
2. 学校定期组织家长会，向家长介绍学校的教育教学情况，征求家长的意见和建议。
八、学校财务管理1. 学校财务收支应按照国家财务制度进行管理，保证财务的合法、规范和透明。
2. 学校财务报告应定期向社会公开，接受社会监督。
九、学校安全管理1. 学校建立健全的安全管理制度，保障学生的人身安全和财产安全。
2. 学校加强对校园周边环境的管理，确保学生的安全出行。
十、学校发展规划1. 学校应制定长期发展规划，明确学校的发展目标和发展方向。
2. 学校应加强教育教学改革，提高教育教学质量。
十一、附则1. 对于不履行章程规定的学校，应依法进行处理。
中小学学校章程范文
中小学学校章程范文第一章总则第一条为规范中小学校的管理和发展，制定本章程。
第二条中小学校是国家培养人才、社会教育的基础，应遵循科学发展、全面素质教育的方向。
第三条中小学校应坚持党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第四条中小学校以学生为本，全面发展学生的潜能，引导学生健康成长。
第二章学校组织第五条中小学校设置校长负责全面领导工作，实行教育教学负责人负责教学工作。
第六条中小学校设置教务处、德育处、体育处等职能部门，负责不同方面的工作。
第七条中小学校设班主任、年级主任和部门负责人，协助校长和教师完成教育教学任务。
第八条中小学校设立学生会，培养学生的组织能力和社会责任感。
第三章课程第九条中小学校坚持德智体美全面发展的原则，优化课程设置，培养学生的多元能力。
第十条中小学校应当注重培养学生的创新思维、实践能力和团队合作精神。
第十一条中小学校应当根据学生的特点和需求，合理安排时间和课程，保证学生的平衡发展。
第四章教学管理第十二条中小学校要实行全员育人，优化教师队伍，提高教育教学质量。
第十三条中小学校要不断改进教育教学方法，提高教学效果和学生的学习兴趣。
第十四条中小学校要加强家校合作，形成育人合力，全方位关注学生的发展。
第十五条中小学校要积极开展思想政治教育，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
第五章学校管理第十六条中小学校要合理配置资源，提供良好的学习环境和设施，保障学生的健康成长。
第十七条中小学校要建立健全管理制度，规范学校的各项管理工作。
第十八条中小学校要建立有效的评估机制，提升学校的管理和教学水平。
第六章学校文化第十九条中小学校要传承和弘扬中华优秀传统文化，培养学生的文化自信和家国情怀。
第二十条中小学校要加强师德和学生的道德教育，培养学生的良好品德和行为习惯。
第二十一条中小学校要鼓励学生积极参与社会实践和公益活动，促进学生的社会责任感和社会主义意识。
第七章章程修订第二十二条本章程由学校校务委员会制定，并提交学校教育局备案。
中小学学校章程
中小学学校章程中小学学校章程是学校管理的基本规范和制度，旨在规范学校的组织结构、教育教学活动、学生管理、师资队伍建设等方面的运作。
下面是一个标准格式的中小学学校章程的内容：第一章总则第一条为了加强学校管理，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，制定本章程。
第二条本章程适用于我校所有中小学阶段的学生。
第三条学校章程是学校的基本管理制度，学校全体教职员工和学生必须遵守。
第四条学校章程的修订应经学校教职工代表大会或学校董事会审议通过，并报教育主管部门备案。
第二章学校组织结构第五条学校设校长办公室、教务处、德育处、学生工作处、后勤处等职能部门。
第六条校长办公室负责学校日常行政管理，协助校长处理学校各项事务。
第七条教务处负责制定学校的教育教学计划和课程设置，组织教师培训和教学评估工作。
第八条德育处负责学校的德育工作，组织开展各类德育活动，培养学生良好的道德品质。
第九条学生工作处负责学生的管理和服务工作，组织开展学生社团活动，关心学生的成长和发展。
第十条后勤处负责学校的后勤保障工作，包括食堂、宿舍、校园环境等方面的管理和维护。
第三章教育教学活动第十一条学校实行素质教育，注重培养学生的综合素质和创新能力。
第十二条学校按照国家课程标准和教育部要求，制定本校的课程设置和教学计划。
第十三条学校注重课堂教学，教师应遵守教学纪律，保证教学质量和教学进度。
第十四条学校鼓励教师开展教育教学研究和创新实践，提高教学水平和教育质量。
第四章学生管理第十五条学校对学生进行全面管理，注重学生的个性发展和全面素质培养。
第十六条学校建立学生档案，记录学生的个人信息、学习成绩和表现等情况。
第十七条学校注重学生的行为教育，对违纪违规的学生进行适当的处罚和教育。
第十八条学校鼓励学生参加各类社团活动和课外拓展，培养学生的兴趣爱好和实践能力。
第五章师资队伍建设第十九条学校注重教师队伍的建设和培养，提供教师专业发展的机会和平台。
中小学学校章程范文
中小学学校章程范文第一章：总则第一条：为了加强学校管理，提高教育质量，促进学生的全面发展，根据国家教育方针政策和学校的实际情况，制定本章程。
第二条：本章程适用于中小学校的管理和教育教学活动，中小学校是培养社会主义建设者和接班人的基础，应严格遵守中小学校教育法规、规章制度和教育教学要求，为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。
第三条：学校章程应建立和发扬的办学特色有：以人为本、关注全面发展、培养社会责任和创新精神、促进合作与团队意识、注重品格和美育培养等。
第二章：学校章程的制定和修改第四条：学校章程的制定和修改由学校教职工代表大会讨论通过，由学校领导组织实施。
第五条：学校章程的修改，应征求广大师生的意见，并经学校领导组织协商通过后，方可施行。
第三章：学校章程的校订第六条：学校章程校订由学校领导组织实施。
校订前，应广泛征求师生的意见，充分调研，保持学校章程与时俱进。
第七条：学校章程的校订应着力加强学校的管理和教育教学工作，明确学校的办学目标和方向，适应学校发展的需要。
第四章：学校的管理第八条：学校应建立健全的行政管理组织，细化管理职责，明确工作权限和责任，确保教育教学的正常开展。
第九条：学校应加强师资队伍建设，培养专业素质高、德才兼备的教师，提供良好的教育教学条件和教学资源。
第十条：学校应加强学生管理工作，构建和谐的班级风气，注重学生的品德教育和心理健康教育。
第五章：学校的教育教学活动第十一条：学校应按照国家课程标准和教育要求，制定和实施科学、完整的教育教学计划，保障学生接受全面、均衡的教育。
第十二条：学校应加强素质教育和综合实践活动，培养学生的创新意识和实践能力。
第十三条：学校应加强师生交流与合作，开展各类教研活动，提高教师的教育教学水平。
第六章：学校的评价和监督第十四条：学校应建立和完善学生综合素质评价体系，通过多种方式评价学生的学习和发展情况。
第十五条：学校应加强对教师的工作评价和培训，提高教育教学质量和水平。
中小学学校章程
中小学学校章程中小学学校章程是学校组织和管理的基本法规，旨在规范学校的运作和管理，保障教育教学质量，维护教育公平，促进学校发展和学生全面发展。
以下是一个标准格式的中小学学校章程的内容：第一章总则第一条为了加强学校的管理，提高教育教学质量，培养学生的全面发展，根据国家相关法律法规和教育部门的规定，制定本章程。
第二章学校的性质和任务第二条本学校是一所公办中小学，依法享有办学自主权，其任务是按照国家中小学课程标准和教学大纲，开展素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第三章学校的组织和管理第三条学校设校长负责全面领导学校工作，下设教务处、学生处、后勤保障处等职能部门，负责教育教学、学生管理和后勤保障工作。
第四章学生的权利和义务第四条学生享有受教育权利，有平等接受教育的机会，有受到尊重、关爱和保护的权利。
学生应当遵守学校的规章制度，努力学习，积极参加各项活动，维护学校的荣誉。
第五章教师的权利和义务第五条教师享有从事教育教学的权利，有平等发展的机会，有受到尊重、关爱和保护的权利。
教师应当遵守教育教学的规范，热爱教育事业，关心学生，提高教学水平，积极参加教育教学改革。
第六章学校的课程设置第六条学校按照国家中小学课程标准和教学大纲，合理设置课程，注重培养学生的综合素质和创新能力。
学校应当根据学生的特点和需求，提供多样化的课程和活动。
第七章学校的教育教学管理第七条学校应当建立健全教育教学管理制度，加强课堂教学管理，提高教学质量。
学校应当注重教师的专业发展，提供培训和进修机会，提高教师的教育教学水平。
第八章学校的学生管理第八条学校应当建立健全学生管理制度，加强学生的思想教育和行为规范。
学校应当关注学生的身心健康，提供必要的心理辅导和健康教育。
第九章学校的后勤保障第九条学校应当建立健全后勤保障制度，确保学校的正常运作。
学校应当提供良好的教育教学环境和生活条件，保障师生的安全和健康。
第十章学校的财务管理第十条学校应当建立健全财务管理制度，加强财务监督和内部控制，合理使用和管理财务资源。
中小学学校章程
中小学学校章程中小学学校章程是中小学教育管理的重要法规文件，是学校的基本规范和行为准则。
它规定了学校的组织结构、管理制度、教育教学活动的基本要求和规范，对于保障学校的正常运行和教育教学质量的提升具有重要意义。
下面是一个标准格式的中小学学校章程的示例：第一章总则第一条学校名称：某某中小学第二条学校性质：公办/民办第三条学校办学层次：小学/初中/小学+初中第四条学校办学类型：普通中小学/特色中小学第五条学校所在地：某某省某某市某某区第六条学校宗旨：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人第七条学校目标：提高学生的综合素质，培养具有创新精神和实践能力的人材第八条学校口号：求实、创新、和谐、进取第二章学校组织结构第九条学校领导机构：学校行政班子第十条学校行政班子成员：校长、副校长、教务主任、党总支书记、团委书记等第十一条学校教职工组织：教职工大会、教职工代表大会、教职工工会等第十二条学校教学组织：教研组、备课组、年级组等第十三条学校学生组织：学生会、团委会、班级委员会等第三章学校管理制度第十四条学校管理原则：公平、公正、公开、民主第十五条学校管理权限：校长行使最高管理权力，各级领导及教职工按职责分工行使管理权力第十六条学校教学管理：教学计划、教学进度、教材选用、教师评价等第十七条学校教务管理：教务工作计划、教师培训、课程设置、教学质量评估等第十八条学校师资管理：教师招聘、教师考核、教师培训、教师职称评定等第十九条学校学生管理：学生招生、学生评价、学生奖惩、学生安全等第二十条学校财务管理：财务收支、财务审计、财务报告等第二十一条学校设施管理：教学设备、实验室、图书馆、体育场馆等第四章学校教育教学活动第二十二条学校课程设置：国家规定课程、学校特色课程、选修课程等第二十三条学校教学方法：多样化的教学手段和教学方式，注重培养学生的创新思维和实践能力第二十四条学校考试评价：期中考试、期末考试、月考、周考等第二十五条学校教育质量评估：教育部门对学校教育质量的评估和监督第二十六条学校教育研究：教师教育研究、教育改革研究、教育科研项目等第五章学校与家庭、社会的联系第二十七条学校家庭联系：家长会、家访、家长培训等第二十八条学校社会联系：社会实践、社会实习、社会资源共享等第二十九条学校与其他学校的联系：学校间的交流合作、师资互派等第六章附则第三十条学校章程的修改：由学校行政班子提出，并经教职工代表大会讨论通过第三十一条学校章程的解释：由学校行政班子负责解释第三十二条学校章程的执行：学校全体教职工必须遵守学校章程的规定以上是某某中小学的章程内容，仅供参考。
中小学学校章程
中小学学校章程中小学学校章程是中小学教育管理的基本法规，它规定了学校的组织架构、教育目标、教学内容、学生管理、教师管理等方面的内容。
以下是一份标准格式的中小学学校章程的详细内容：第一章总则第一条中小学学校章程是根据国家教育法律法规制定的，是学校教育管理的基本法规。
第二条学校章程适合于所有中小学学校，包括公办学校和民办学校。
第三条学校章程的宗旨是为了保障学生的合法权益，促进学校教育的科学发展，提高教育质量。
第四条学校章程的制定、修改和废止，应当遵循科学、民主、公开、依法的原则。
第二章学校的组织架构第五条学校设校长、副校长、教务处、学生处、教研组等职务。
第六条校长是学校的行政负责人，负责学校的日常管理和决策。
第七条副校长协助校长工作，负责学校的教学管理和学生管理。
第八条教务处负责学校的教学计划、教材选用、课程设置等工作。
第九条学生处负责学生的管理和服务工作，包括学生考勤、纪律教育等。
第十条教研组负责教师的教学研究和教学改革工作。
第三章学校的教育目标第十一条学校的教育目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第十二条学校要坚持立德树人的教育方向，注重培养学生的思想道德素质。
第十三条学校要注重培养学生的学科知识和实践能力，提高学生的综合素质。
第十四条学校要促进学生的体育锻炼和艺术修养，培养学生的身心健康。
第四章学校的教学内容第十五条学校的教学内容应当符合国家课程标准和教学大纲的要求。
第十六条学校要注重培养学生的基础知识和基本技能，提高学生的学习能力。
第十七条学校要开展丰富多彩的课外活动，拓宽学生的知识面和兴趣爱好。
第十八条学校要加强信息技术教育，提高学生的信息素质和创新能力。
第五章学校的学生管理第十九条学校要建立健全的学生管理制度，规范学生的行为和纪律。
第二十条学校要关注学生的心理健康，提供必要的心理咨询和辅导服务。
第二十一条学校要加强对学生的安全教育，确保学生的人身安全。
第六章学校的教师管理第二十二条学校要建立健全的教师管理制度，提高教师的教学水平和专业素质。
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中小学学校章程（建议稿）第一章总则第一条为加强中小学规范化管理，依法办学，依法治教，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，提高整体教育质量，建设为一流设施、一流管理、一流师资、一流质量的现代化学校，依据《中华人民共和国教育法》、《小学管理规程》和其它有关教育法律、法规制定本章程。
第二条学校实行校长负责制，校长全面负责学校行政工作。
党组织起政治核心作用和保证监督作用。
第三条学校的名称是：地址：第四条学校校训：学风：教风：第五条学校的校园语言文字为汉语言文字，进入校园必须使用普通话和规范字。
第二章办学规模培养目标第六条办学规模为个教学班，平均班额人，学校占地面积为平方米。
第七条贯彻执行国家教育方针，培养全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
第八条学校以为宗旨，以主要目标。
第三章组织机构第九条学校由党支部领导，确定办学方向，指导办学规划和思想，对学校一切行政、业务工作起保证监督作用。
第十条学校由校长全面负责学校工作，直接主管教导处、德育处、教科室、和后勤财务的管理工作。
校务委员会、教代会参与民主管理工作，评议、审议和监督校长及其他行政领导的工作情况，学校的重大决策、师生有关的福利问题等。
第十一条教导处设教导主任名，副教导主任，负责学校工作。
教导处负责管理各教研组长、备课组长。
第一二条德育处设主任，主要领导工作。
第十三条教科室设主任，主要负责学校的教育科研工作，领导学校的课题组长和兼职教科员；主要管理各专用室管理员、电教员及学校的电教工作和信息技术工作，包括学校的广播、电视校园网系统。
第十四条负责管理体卫艺工作，主要领导：体育组、艺术组（包括音乐、美术）及校医。
第十五条总务处设主任一名，负责学校的后勤财务工作及安全保卫工作，主要领导：会计、出纳、财产保管员、厨房等后勤工作。
第四章学籍管理第十六条根据《中华人民共和国义务教育法》及宝清县教育局制定的《学籍管理规定》，为全面贯彻国家教育方针，特制定本校学籍管理制度。
第十七条学校根据＿上级主管部门规定组织本地段常住户籍所有符合入学条件（年满六周岁等）的儿童实施就近免试入学，招收为一年级新生。
借读生严格按上级有关规定办理入学手续。
第十八条切实保障残疾儿童的入学权利。
对于符合入学条件的残疾儿童根据其实际情况安排学位，并报仁级有关部门各案。
第十九条一经入学新生，学校将及时办理注册手续，取得学籍，并由学校将学生档案资料输入计算机《学生学籍管理系统》进行统一管理。
第二十条学生因特殊情况需要转学的，转入转出均严格按教育部门有关规定办理。
学校一律不接收无转学证明及学籍资料的转学生。
第二十一条学生因病无法继续学习的，应先由学生家长或其监护人提出申请并出具医院证明，学校报经上级教育行政部门批准可准其休学。
第二十二条依据有关规定，学生一律实施随班升级，不得自行要求留级。
对学习成绩特别优异，提前达到更高年级学力程度的学生，经全面考核，报卜级教育行政部门批准，准其提前升入相应年级学生。
第二十三条学生必须遵守学校的作息制度，按时到校上课，不迟到，不早退，有事先请假，未经批准而不上课者作旷课处理。
第二十四条学校对学生在德、智、体、美、劳及心理素质等各方面进行全面考核，确保学生全面发展。
第二十五条学校对品学兼优或学有特一长的学生给子表彰奖励，对犯有错误的学生以批评教育，并在心理上给予健康的辅导。
第二十六条学校实施六年制毕业制度。
学生德智体和心理等各方面达到规定要求，修完规定课程且成绩合格者，准予毕业，发给毕业证书。
第五章教育教学工作第二十七条主要任务是高质量地组织并完成教育教学工作，其它各项工作的开展均应以有利于教育教学工作的开展为原则。
第二十八条采取班级授课制。
第二十九条严格执行国家教育部制定发布的课程计划、课程标准进行教育教学工作，设置的课程要开齐、上足，不允许擅自停课、调课、改上其它课程，维护课程计划的严肃性。
停课半天经校长室同意，停课一天以上需报县教育局批准后执行。
第三十条从学校的性质、任务和培养目标出发，积极进行课程改革、加强教材研究及本土文化的研究和校本课程的开发。
第三十一条把德育工作摆在重要位置，认真贯彻《中共中央加强和改进学校德育工作的若干意见》，和各部门学科教学大纲规定的德育要求。
第三十二条教学是学校的中心工作。
学校要认真抓好教学常规管理，每一位教师都要学习并严格执行教学常规，保证教学工作的正常运作。
第三十三条小学教育是基础教育，要全面推进素质教育，要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，发展智力因素和非智力因素，面向全体学生，发展学生的个性，培养学生的创新精神和实践能力。
第三十四条加强“六认真工作”指导与检查，备课、上课、作业批改、辅导、考核是教学过程的基本环节，应环环相扣，环环落实。
通过自查、互查、抽查、抽样检查，作业、备课展出等活动，不断提高“六认真”质量。
第三十五条学科之间要统筹兼顾、互相协调。
第三十六条学校每位教师要按照国家规定的教学计划、课程设置及课程标准制订学期的教学工作计划，安排好教学进度，要做好学期中、学期末的教学总结和质量分析。
改革考试制度，实行等级制记分，建立学生成长档案。
加强学生素质报告书的平时记载和期末填写工作。
报告书填写既要真实反映学生状况，又要恰到好处地发挥鼓励作用。
报告书填写要规范整洁，不允许出现错别字和病句。
第三十七条学校教材使用依据国家课程标准编制的教材，由学校统一征订和管理，任何人不得以营利为目的，擅自向学生推销学习资料、学习用品及其他物品。
第三十八条积极开展教育教学研究，运用教育理论指导教育教学活动，重视和推广科研，虚心学习别人成功经验，并努力创造条件，逐步实现教学手段的现代化，积极构建本校的教育模式。
第三十九条转变教育思想，更新观念，鼓励教学方法改革的实践和探索，提高课堂教学质量，切实解决课业负担过重，忽视学生个性，影响青少年健康成长等弊端，让学生真正成为学习的主体，生动活泼地，主动地学习，发展兴趣、爱好和特长，培养较强的自学能力和动手能力以及创造能力。
第四十条成立学校德育工作领导小组。
由校一长任组长，行政、工会主席、团支部书记、大队总辅导员及思品组长任组员。
第四十一条制定学年及学期的德育工作计划及周程安排表。
第四十二条每学期初、期中、期末召开领导小组会议，总结及检讨过去的工作成效，确定今后工作的方向。
第四十三条坚持定期进行思品教研活动。
第四十四条校会、国旗下讲话、思品课、队活动、班会、晨会等主渠道课程专时专用，禁止挪作他用，并且要有详细（晨会指记录）的教案。
第四十五条搞好校园环境的教育化，使学生在潜移默化的环境受到良好风气的熏陶，按规定期出版墙报、橱窗。
第四十六条要通过谈心、咨询、讲座等多种形式，对不同层次学生进行心理健康教育和学业指导，帮助学生正确处理好学习、生活、人际关系等方面遇到的心理矛盾问题，提高他们的心理素质，培养承受挫折，适应环境的能力。
第四十七条重视学生的体育和美育工作，严格执行国家颁布的有关学校体育工作的法规，抓好体育课、眼保健操、课间操、课外体育活动等学校体育工作各个环节。
第四十八条贯彻实施《国旗法》，除寒暑假和休息日外，坚持每周一和国家重大节日、学校重大活动举行规范的升降旗仪式活动，每天升挂国旗，及每学期参观爱国主义教育基地活动。
第四十九条做好学校、家庭、社会三结合教育网络的各项工作，完善家长学校及家长委员会的讲课及会议制度。
第五十条行政领导要坚持定期和经常性的德育工作检查，并记录在案。
第五十一条做好每学期学校及个人进行德育工作总结及评比。
第六章人事工作第五十二条校长由上级主管部门任命或聘任。
第五十三条中层干部、教师必须符合＿卜级规定的任职资格，任职条件，方能聘任。
第五十四条校长工作的考核评价由县教育局负责。
执行局下发的的考核内容，每学年考核评价一次，考核结果资料存档，作评优、评先、晋升和任免职的依据。
第五十五条副校长、中层干部、教师和其它工作人员的评价根据＿L级相应有关职责要求由校长负责。
对教职工的考核另附细则。
第五十六条全体教职工要切实做到：“依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教、为人师表”。
教职工聘期内有下列行为的，可以解聘：1)受聘人员不履行任合同所规定的工作任务或工作量、工作目标，全学校教育教学工作造成损失的；2)有体罚学生或变相体罚，经教育不改的；3)品行不端，作风败坏，侮辱学生，影响恶劣：4)连续两年年度考核不合格者。
第五十七条解聘的人员要经学校教代会和党政联席会议讨论决定，并把解聘的人员名单和解聘的原因、被解聘人的意见＿仁报教育行政主管部门审批。
第五十八条解聘人员符合开除条件的，按规定给子开除，并通报。
不符合开除条件的，按有关规定办理辞退手续。
第七章行政和党组织工作第五十九条学校设置校长室、教导处、德育处、教科室、室和总务处。
第六十条成立由校长召集党、政、工、团、队负责人参加校务委员会，审议和决定学校重大事项。
第六十一条建立教职工代表大会制度（即教代会），加强民主监督和管理，审议通过学校的规章制度和重大决策，教代原则＿I几每学期召开一次。
遇重大事项可由校长提议临时召开教代会。
第六十二条学校建立党支部，党组织在学校发挥政治核心作用，校长自觉接受党组织的监督，定期向党组织汇报工作情况，对学校重大问题的决策，要主动听取党组织的意见。
第六十三条教职员工均应遵守执行各项规章制度汇编中的有关制度。
第六十四条自觉接受上级教育行政主管部门的检查、监督和指导。
如实报告工作，反映情况，学年初应上交工作计划，学年末应上交总结，重大问题应随时请示报告。
第八章校产、经费管理第六十五条按上级要求配置学校设备。
认真做好校产管理工作。
（1）校舍、场地、设施、资料按省级实验小学标准设置。
（2）按照有关规定管理使用校舍、场地，未经主管理部批准不准改变其用途。
（3）维护和管理学校场地范围。
（4）指派专人管理教学仪器、设各、资料、体育器材、卫生设施，并努力提高使用率。
（5）搞好校园文化建设，绿化、美化、净化校园，形成良好的育人环境。
第六十六条严格执行收费制度（1）严格按照省物价局义务教育收费项目和收费标准收费，全部收费纳入学校财务管理。
（2）自觉执行收费许可证制度和学生收费手册制度。
第六十七条加强对财务的监督和管理，严格执行财务制度，规范财务行为。
（1）健全报销制度。
（2）制定报帐员岗位责任制。
（3）制定财产管理员制度。
第六十八条科学管理、合理使用学校经费，严格执行现行的经费管理制度，计部门监督。
自觉接受上级财务和审计部门监督。
第九章卫生保健及安全第六十九条认真执行国家有关学校Ij.生的法规、政策，建认健全学校第七卜条校医室要监测学生体质健康情况，要加强学校体育的医务监督，要定期或不定期组织师生员工体检。
第七十条校医室要监测学生体质健康情况，要加强学校体育的医务监督，建立学生健康资料档案，要定期或不定期组织师生员工体检。