水准仪测量实验报告

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水准仪实验报告数据

水准仪实验报告数据水准仪实验报告数据一、引言水准仪是一种用于测量地面高度差的仪器，广泛应用于建筑、道路、铁路等工程领域。

本实验旨在通过使用水准仪测量不同地点的高度差，探究其精度和可靠性。

二、实验方法1. 实验仪器与材料：- 水准仪：型号XYZ-100，精度0.1mm/m- 三脚架、测量杆、标尺、水平仪等2. 实验步骤：1) 将水准仪稳定地安装在三脚架上，并调整水平。

2) 在测量的起点和终点分别设置两个测量点，并用测量杆固定。

3) 使用水准仪测量起点和终点的高度差，并记录数据。

4) 重复上述步骤，进行多次测量，以提高数据的准确性。

三、实验结果在本次实验中，我们选择了三个不同地点进行高度差测量，得到了以下数据：1. 起点：A地点终点：B地点高度差：12.3cm2. 起点：B地点终点：C地点高度差：8.9cm3. 起点：A地点终点：C地点高度差：21.2cm四、数据分析通过对实验结果的分析，我们可以得出以下结论：1. 水准仪的精度较高，能够准确测量不同地点的高度差。

在本次实验中，测量结果的误差较小，说明水准仪的测量精度达到了预期要求。

2. 不同地点之间的高度差存在差异。

这可能是由于地形、地质等因素导致的。

在实际工程中，我们需要根据具体情况进行测量，并结合地形图等数据进行分析和判断。

3. 多次测量可以提高数据的准确性。

在本次实验中，我们进行了多次测量，并取多次测量结果的平均值作为最终结果。

这样做可以减小个别误差的影响，提高数据的可靠性。

五、实验总结通过本次实验，我们对水准仪的使用和测量原理有了更深入的了解。

水准仪作为一种常用的测量工具，具有精度高、操作简便等优点，在工程建设中起着重要的作用。

然而，我们也发现水准仪的使用有一定的局限性。

例如，在复杂地形或远距离测量时，需要考虑大地曲率、大气折射等因素对测量结果的影响。

因此，在实际应用中，我们需要综合考虑各种因素，并采取相应的校正措施，以确保测量结果的准确性。

测量学水准仪实验报告

一、实验目的1. 熟悉水准仪的基本构造和功能。

2. 掌握水准仪的正确使用方法，包括安置、瞄准、读数和整平。

3. 理解水准测量的原理和步骤，包括高程测量的基本概念和计算方法。

4. 通过实际操作，提高对水准测量技术的应用能力。

二、实验设备1. DS3型水准仪一台2. 双面水准尺两根3. 尺垫两个4. 记录纸两张5. 三脚架一个6. 铅笔一支三、实验原理水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差。

通过已知点的高程和测得的高差，可以推算出未知点的高程。

四、实验步骤1. 水准仪的认识与使用（1）安置仪器：将三脚架张开，调整高度使其适当，并确保架头大致水平。

将水准仪固连在三脚架上。

（2）认识仪器：了解水准仪各部件的名称、位置和作用，熟悉其使用方法。

同时，熟悉水准尺的分划注记。

（3）粗略整平：双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时对向（或反向）转动，使圆水准器气泡向中间移动；再拧另一只脚螺旋，使气泡移至圆水准器居中位置。

2. 水准仪的操作（1）瞄准：转动望远镜，使水准尺成像清晰。

（2）粗平：调整脚螺旋，使圆水准器气泡居中。

（3）精平：通过微调手轮，使水准仪的管水准器气泡居中。

（4）读数：通过望远镜读取水准尺上的读数，记录在记录纸上。

3. 水准测量（1）选择合适的测量路线，将水准仪和水准尺分别置于路线上的测站点。

（2）后视读数：在后视点读取水准尺上的读数。

（3）前视读数：在前视点读取水准尺上的读数。

（4）计算高差：根据后视读数和前视读数，计算两点间的高差。

（5）重复以上步骤，完成整个水准路线的测量。

4. 数据处理（1）计算各测站的高差。

（2）检查闭合差，确保其符合要求。

（3）根据已知点的高程和测得的高差，推算出未知点的高程。

五、实验结果与分析1. 实验过程中，各测站的高差均符合要求，闭合差未超限。

2. 通过实际操作，掌握了水准仪的正确使用方法，提高了对水准测量技术的应用能力。

测量学水准仪实验报告

测量学水准仪实验报告实验报告：测量学水准仪实验引言：测量学水准仪是地质学、建筑学、测绘学等领域中常用的一种测量工具。

本实验旨在通过使用水准仪进行高程测量，掌握水准仪的使用方法和技巧。

在实验过程中，我们将考虑到各种因素对测量结果的影响，以确保测量结果的精确性和准确性。

实验过程：1.测量点的设置和标定在实验前，我们首先选取了两个测量点，并将它们标注在地面上。

然后，使用水平仪对测量点的高程进行标定，以便于测量过程中的精确度控制。

2.水准仪的组装和校准将水准仪放置在测量点附近的稳定表面上，然后使用三脚架将其定位。

接下来，使用指南针进行磁北方向的校准。

然后，将望远镜的垂直视轴朝向测量起点，并使用望远镜放慢快门，根据测量原理进行放尺并进行精细指示。

3.高程的测量和记录在测量点完成校准后，将望远镜对准测量点并读取高程。

重复这个过程，直到所有测量点的高程均被记录下来。

然后，以高程为横坐标，以坐标为纵坐标，将数据点绘制在坐标图上。

4.误差分析和修正在记录完所有测量数据后，需要对数据进行误差分析。

通过比较各测量点的高程，我们可以发现不同测点之间的高程偏差较大，而且存在高程漂移的现象。

然后，我们使用平均值法对测试结果进行修正，以确保结果的准确性。

结果和结论：通过对实验数据的分析，我们发现，在一定的实验条件下，测量点的位置、设备的调整和使用方法等因素都会影响到测量的结果。

因此，对于高精度测量而言，必须采取各种措施，以确保测试结果的准确性和精度。

本实验主要实践了学生对于测量学水准仪的的基本使用技能和方法的掌握以及对于精度要求的意识；并深入了解了测量误差的来源以及测量一些特殊条件下的测量要点，为今后的相关专业学习打下了基础，取得了预期的实验效果。

参考文献：[1] 王小磊,徐光辉. 测量学实验参考手册[M]. 北京: 科学出版社, 2007.[2] 杨志忠. 测量学[M]. 北京: 科学出版社, 2006.[3] 朱海生. 測量学理論與方法[M]. 北京: 高等教育出版社, 2008.。

教学仪器测量实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 了解教学仪器的种类、构造和基本原理。

2. 掌握教学仪器的操作方法和注意事项。

3. 通过实验，验证教学仪器的测量精度和可靠性。

二、实验器材1. 水准仪：DS3微倾式水准仪1台、水准尺1对、三脚架1个。

2. 经纬仪：电子经纬仪1台、水准尺1把、花杆1根、记录板1块、粉笔若干根、计算器1个、量角器1把、图纸1张。

3. 全站仪：全站仪1台、记录夹1个、记录纸若干张、计算器1个。

4. 其他：罗盘仪1架、棱镜1个、三角板1个、圆规1个、铅笔1支。

三、实验内容1. 水准仪测量实验（1）认识水准仪的基本构造，了解各部件的功能。

（2）掌握水准仪的使用方法，包括安置仪器、粗略整平、瞄准水准尺、精确置读数等。

（3）练习普通水准测量一测站的测量、记录和计算，记录并计算出两点间高差。

2. 经纬仪测量实验（1）认识经纬仪的基本构造，了解各部件的功能。

（2）掌握经纬仪的使用方法，包括安置仪器、对中整平、瞄准目标、观测水平角和竖直角等。

（3）练习视距测量，计算测站点到碎部点的水平距离和高差，最后计算出碎部点的高程。

（4）练习用地形半圆仪和比例尺，根据观测和计算的数据展绘碎部点的方法，并绘制成图。

（1）认识全站仪的性能及主要部件的名称和作用。

（2）掌握全站仪的基本操作方法，包括安置仪器、对中整平、观测水平角和竖直角、水平边长观测等。

（3）按导线计算表计算各点坐标高差，取往、返观测的平均值，按高程误差配赋表计算各点高程。

四、实验步骤1. 水准仪测量实验（1）认识水准仪的基本构造，了解各部件的功能。

（2）安置仪器：将水准仪的三脚架张开，使其高度适中，架头大致水平，并将脚架踩实。

取出仪器，将其固连在三脚架上。

（3）粗略整平：双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时以相反的方向转动，使圆水准器气泡向中间移动。

再拧另一只脚螺旋，使圆气泡居中。

（4）瞄准水准尺：在离仪器不远处选一点A，并在其上立一根水准尺。

转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰。

水准仪的实验报告doc

水准仪的实验报告篇一：水准仪实验报告DS3水准仪的认识及使用1. 目的（1）认识DS3微倾式水准仪的基本构造，各操作部件的名称和作用，并熟悉使用方法。

（2）掌握DS3水准仪的安置、瞄准和读数方法。

（3）练习普通水准测量一测站的测量、记录和计算。

（4）认识自动安平水准仪。

2. 组织每组4人。

3. 学时课内2学时。

4. 仪器及用具每组借DS3微倾式水准仪l台、水准尺1对、尺垫2个，记录板1块，测伞1把。

5. 实验步骤提要1）认识DS3微倾式水准仪了解各操作部件的名称和作用，并熟悉使用方法。

2）水准仪的使用水谁仪在一个测站上的操作顺序为：安置仪器--粗略整平--瞄准水淮尺--精确置平--读数。

（1）安置仪器在测站上打开三脚架，按观测者的身高调节三脚架腿的高度，使三脚架架头大致水平，如果地面比较松软则应将三脚架的三个脚尖踩实，使脚架稳定。

然后将水准仪从箱中取出平稳地安放在三脚架头上，一手握住仪器，一手立即用连接螺旋将仪器固连在三脚架头上。

（2）粗平粗平即初步地整平仪器，通过调节三个脚螺旋使圆水准器气泡居中，从而使仪器的竖轴大致铅垂。

在整平的过程中，气泡移动的方向与左手大拇指转动脚螺旋时的移动方向一致。

如果地面较坚实，可先练习固定三脚架两条腿，移动第三条腿使圆水准器气泡大致居中，然后再调节脚螺旋使圆水准器气泡居中。

（3）瞄准水准尺①目镜调焦将望远镜对着明亮的背景(如天空或白色明亮物体)，转动目镜调焦螺旋，使望远镜内的十字丝像十分清晰。

②初步瞄准松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上方的照门和准星瞄准水准尺，大致进行物镜调焦使在望远镜内看到水准尺像，此时立即拧紧制动螺旋；③物镜调焦和精确瞄准转动物镜调焦螺旋进行仔细调焦，使水准尺的分划像十分清晰，并注意消除视差。

再转动水平微动螺旋，使十字丝的竖丝对准水准尺或靠近水准尺的一侧。

（4）精平转动微倾螺旋，从气泡观察窗内看到符合水准器气泡两端影象严密吻合(气泡居中)，此时视线即为水平视线。

测量水准仪实验报告

测量水准仪实验报告测量水准仪实验报告引言：水准仪是一种用于测量地面高差的仪器，广泛应用于土木工程、建筑工程以及地质勘探等领域。

本实验以水准仪为工具，通过实地观测和数据处理，旨在掌握水准测量的基本原理和方法，并提高测量的准确性。

一、实验目的本实验的主要目的有以下几点：1. 理解水准测量的基本原理和方法；2. 熟悉水准仪的使用和调试；3. 掌握水准测量中的误差来源及其处理方法。

二、实验仪器和材料1. 水准仪：本实验使用的水准仪为X型水准仪，具有高度测量精度和稳定性；2. 测量杆：用于测量高差的参考工具，具有较高的刻度精度；3. 三脚架：用于支撑水准仪的稳定平台。

三、实验原理水准仪测量的基本原理是利用光学原理和水平仪的特性，通过观测水平线的位置来测量地面高差。

在实验中，我们将利用水准仪的视线与测量杆上的刻度对准来测量高差。

四、实验步骤1. 调试水准仪首先，我们需要调试水准仪，确保其水平仪的准确性。

将水准仪放置在三脚架上，通过调节三脚架的螺丝使水准仪保持水平。

然后，观察水准仪上的气泡是否位于中间刻度线上，如不在中间，通过调节水准仪上的调节螺丝使气泡回到中间刻度线上。

2. 观测测量杆将测量杆竖直插入地面，确保其与水准仪视线垂直。

然后，通过调整水准仪的焦距和目镜，使视线准确对准测量杆上的刻度线。

读取水准仪上的刻度值，记录下来。

3. 移动水准仪将水准仪移动到下一个测量点，重复步骤2的操作，记录下新的刻度值。

如此反复，直到完成所有测量点的观测。

4. 数据处理将记录下的刻度值进行处理，计算出各个测量点之间的高差。

在计算过程中，需要考虑水准仪的仪器常数、视线长度和大气折射等误差因素，并进行相应的修正。

五、实验结果与讨论根据实验数据，我们可以得到各个测量点之间的高差数据。

通过对比实际情况，我们可以评估水准测量的准确性和可靠性。

在实验中，若发现某个测量点的高差明显偏离其他点，可能是由于仪器调试不准确、观测误差或环境因素等原因导致。

水准仪的检验与校正实验报告(共5则)

水准仪的检验与校正实验报告（共5则）第一篇: 水准仪的检验与校正实验报告水准仪的检验与校正实验报告一、实验目的与要求:1.弄清水准仪的主要轴线及它们之间应满足的几何关系；2.掌握DS3水准仪检验与校正的方法。

二、设备:DS3水准仪1台, 水准尺2根, 尺垫2个, 小螺丝刀1把, 校正针1根, 记录板1块。

三、方法与步骤:1.一般性检验:安置仪器后, 首先检验：三脚架是否牢固, 制动和微动螺旋、微倾螺旋、对光螺旋等是否有效, 望远镜成像是否清晰等, 同时了解水准仪各主要轴线及其相互关系。

2.圆水准器轴平行于仪器竖轴的检验与校正:检验：转动脚螺旋使圆水准器气泡居中, 将仪器绕竖轴旋转180°后, 若气泡仍居中, 则说明圆水准器轴平行于仪器竖轴, 否则需要校正。

校正：先稍松圆水准器底部中央的固紧螺丝, 再拨动圆水准器的校正螺丝, 使气泡返回偏离量的一半, 然后再转动脚螺旋使气泡居中。

如此反复检校, 直到圆水准器在任何位置时, 气泡都在刻划圈内为止, 最后旋紧固紧螺旋。

3.十字丝横丝垂直于仪器竖轴的检验与校正:检验：以十字丝横丝一端瞄准约20m处的一细小目标点, 转动水平微动螺旋, 若横丝始终不离开目标点, 则说明十字丝横丝垂直于仪器竖轴, 否则需要校正。

校正：旋下十字丝分划板护罩, 用小螺丝刀松开十字丝分划板的固定螺丝, 微略转动十字丝分划板, 使转动水平微动螺旋时横丝不离开目标点。

如此反复检校, 直至满足要求。

最后将固定螺丝旋紧, 并旋上护罩。

4.水准管轴与视准轴平行关系的检验与校正:检验: 在平坦地面上选定相距60-80米的A.B两点, 放下尺垫立水准尺。

现在距A.B等距离处安置水准仪, 分别读取A.B两点水准尺读数a1.b1, 求得正确高差Hab(b1(a1。

再在A点附近2-3米处水准仪, 分别读取A.B两点水准尺读数a2.b2, 求得B尺的上的应有读数b2(a2(Hab。

若b2=b2'时, 说明水准管轴与视准轴平行；若b2(b2'时, 说明水准管轴与视准轴不平行。

水准测量实验报告6篇

水准测量实验报告6篇水准测量实验报告1一、绪言水准测量是用水准仪和水准尺测定地面上两点间高差的方法。

在地面两点间安置水准仪，观测竖立在两点上的水准标尺，按尺上读数推算两点间的高差。

通常由水准原点或任一已知高程点出发，沿选定的水准路线逐站测定各点的高程。

由于不同高程的水准面不平行，沿不同路线测得的两点间高差将有差异，所以在整理国家水准测量成果时，须按所采用的正常高系统加以必要的改正，以求得正确的高程，如图1，图2所示。

图1 水准测量原理示意图我国国家水准测量依精度不同分为一、二、三、四等。

一、二等水准测量称为“精密水准测量”，是国家高程控制的全面基础，可为研究地壳形变等提供数据。

三、四等水准测量直接为地形测图和各种工程建设提供所必需的高程控制。

图2 水准测量转点示意图二、实验目的1、通过对同济大学四平路校区高程的施测，掌握二等精密水准测量的观测和记录，熟悉使用电子水准仪进行二等水准的测量，并将所学知识得到一次实际应用。

2、熟悉精密水准测量的作业组织和一般作业规程。

三、水准测量实验过程3.1 小组成员及作业步骤小组成员：作业步骤：精密水准观测组由5人组成，具体分工是：观测一人，记录一人，扶持两人，量距一人。

3.2水准仪的使用水准仪的使用包括仪器的安置、粗略整平、瞄准水准尺、精平和读数等操作步骤。

我们实验所用的仪器主要就是电子水准仪SDL30，其他操作同普通的水准仪。

SDL30 的等级水准测量功能用于国家一、二、三、四等水准测量。

测量作业中的测站观测程序及其限差检核符合国家一、二水准测量规范（GB/T3.3.1 已知点数据及测区平面图(1)其中，211208和211号点为与南边测区的公共点。

(2)、测区平面图，如下图1黑色线条所包含的区域即为本组测区。

图1 测区平面图3.3.2二等精密水准测量方法a.测站观测程序：往测奇数测站水准标尺分划的顺序为后-前-前-后，往测偶数测站水准标尺分划的顺序为前-后-后-前；返测时刚好与往测相反。

水准仪测量实训报告日记

日期：2023年10月25日天气：晴朗实训地点：XX大学测量实训基地一、实训目的今天，我们进行了水准仪测量的实训。

本次实训的主要目的是：1. 熟悉水准仪的基本构造和操作方法。

2. 掌握水准测量原理和操作步骤。

3. 学会使用水准仪进行地面高程的测量。

4. 提高团队合作能力和实际操作能力。

二、实训过程上午，我们首先进行了水准仪的构造讲解。

老师详细介绍了水准仪的各个部件，包括望远镜、水准管、基座、脚螺旋等。

随后，我们进行了水准仪的组装和调试。

1. 组装水准仪：首先，将望远镜安装在基座上，调整望远镜的水平和垂直度。

接着，将水准管固定在望远镜下方，调整水准管使其与望远镜平行。

最后，将脚螺旋安装在基座上，用于调整水准仪的水平和垂直度。

2. 调试水准仪：调整脚螺旋，使水准仪的水平气泡居中。

然后，调整望远镜的水平和垂直度，使水准管中的气泡也居中。

此时，水准仪已调试完成。

3. 水准测量原理讲解：老师讲解了水准测量的原理，即利用水准仪建立水平视线，测量地面两点间的高差。

4. 实地操作：我们分成小组，每组三人，分别负责观测、记录和计算。

首先，我们选取了两个控制点，并在控制点处分别安置水准仪。

然后，进行往返测量，记录观测数据。

5. 数据处理：将观测数据带入水准测量公式，计算出两点间的高差。

三、实训体会通过今天的实训，我深刻体会到了以下几方面：1. 团队协作的重要性：在水准测量过程中，观测、记录和计算三个环节需要密切配合，才能保证测量结果的准确性。

2. 细心和耐心：水准测量需要细心操作，耐心等待气泡居中，才能保证测量结果的可靠性。

3. 理论知识与实践操作的结合：本次实训将水准测量原理与实际操作相结合，使我对水准测量有了更深入的理解。

4. 测量仪器的正确使用：通过实训，我学会了水准仪的组装、调试和操作方法，为今后从事测量工作打下了基础。

四、总结本次水准仪测量实训，使我受益匪浅。

在今后的学习和工作中，我将不断巩固所学知识，提高自己的实际操作能力，为我国测绘事业贡献自己的力量。

水准仪测量实习报告(3篇)

水准仪测量实习报告（3篇）水准仪测量实习报告篇一一、实习目的1、巩固和加深课堂所学理论和知识，培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神。

2、进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事绘图工作的初步素质。

3、培养一丝不苟的绘图技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。

二、实习要求1、掌握水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的操作方法；2、掌握地形测图的基本方法，能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力；3、各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增强独立工作能力与团队协作意识。

三、实习任务1、小组上交成果及资料指定实习范围的一幅图幅为50x50，比例尺为1：500地形图（CAD图及手绘图）。

2、个人上交成果及资料3.实习时间：xx年，1973年正式引水灌溉。

自xx年开始水厂停用黄河水，改用地下水。

灌区控制平阴县境内安城、城关、玫瑰、孔村、孝直五个乡镇169个行政村。

设计灌溉面积19.7万亩，有效灌溉面积10万亩。

灌区内总人口25.2万人，占平阴县总人口三分之二以上。

灌区内分干渠设计流量7.0立方米/秒，年均引水1xx年的历史，堽城坝由翻板闸、冲沙闸、溢流坝、橡胶坝等部分组成，全长562米。

翻板门共14个孔，长一qi7米，每孔净宽12米，高2.5米，闸门型式为钢筋混凝土水力自控翻板门，闸顶高程69.00米，闸底高程66.5米，溢流坝长1xx年级：xx年12月14日至xx年1月1日实习地点：福建农林大学下安区教学楼小组成员：四、实习过程1、踏勘选点及建立标志：首先，明确此次测量的任务。

在老师的指导下开始第一步的选点工作。

在下安实验楼区根据老师给定的范围在迂回的道路上进行选点，由于之前有的班级已经做好了路上的点号标记，所以我们有时也直接使用他们的点作为控制点进行控制测量。

在此，我们也回顾选点时应注意的事项：（1）通视良好，便于测角；（2）地面平坦，便于量距；（3）视野开阔，便于测图；（4）点位稳定，便于保存；（5）边长适当，足够密度；（6）便于安置仪器。

水准仪工程测量实验报告

水准仪工程测量实验报告实验名称：水准仪工程测量实验1. 实验目的：本实验旨在掌握水准仪在工程测量中的使用方法，理解水准仪的原理及其误差来源，并通过实际实验操作，掌握使用水准仪进行高程测量的技能。

2. 实验仪器：水准仪、三角驱动器、测量杆、标尺、打水准点设备、水准尺等。

3. 实验原理：水准仪是一种通过测量水平线，确定地面高程差的测量仪器。

它利用重力的平衡原理和光学变形原理进行测量。

在使用水准仪时，首先需要对仪器进行调平，使主视轴水平，然后观察视线上各测点的读数，通过测定各点的高差来确定地面高程差。

4. 实验步骤：（1）设置起点和终点：在测量区域内选择一个明显的参考点作为起点，然后选择一个距起点较远、高程较高的点作为终点。

（2）准备仪器：将水准仪放在测点上，并使用三角驱动器使水准仪水平。

在调平过程中，通过调节调平螺丝，使气泡位于圆心位置。

然后使用测量杆将水准仪与参考点进行标定。

（3）观测测点：从起点到终点依次观测各测点的高差。

观测时，首先用标尺或水准尺测量参考点的高程，然后通过调节水准仪的望远镜，观测其他测点上的水平线。

记录下各点观测时的读数。

（4）计算测量结果：根据观测数据计算各点的高程差。

高程差的计算公式为：高程差=终点高程-起点高程。

根据高程差，可以绘制高程剖面图。

5. 实验误差及处理：水准仪的使用误差主要包括仪器本身的误差和人为操作误差。

仪器本身的误差包括仪器的调平误差、望远镜像差和测量杆的精度误差等。

人为操作误差包括观测读数的误差、标尺读数误差以及仪器的不稳定带来的误差。

为减小误差，可以采取以下措施：（1）严格按照操作规程进行操作，避免操作失误引起的误差。

（2）使用精度较高的仪器和测量杆，提高测量的精度。

（3）进行多次重复观测，计算平均值，减小随机误差。

（4）进行合理的数据处理，包括误差分析和误差传递计算。

6. 实验结论：通过本次实验，我掌握了水准仪在工程测量中的使用方法，并理解了水准仪的原理及误差来源。

水准仪测量的实训报告

一、实训目的本次实训旨在通过实际操作，使学生掌握水准仪的基本使用方法，了解水准测量的原理和步骤，提高学生对高程测量的认识，培养其严谨的操作态度和团队协作精神。

二、实训时间与地点2023年X月X日，X大学X学院实训基地三、实训仪器与工具1. 水准仪（DS3型）1台2. 铟钢尺1套3. 脚架1个4. 记录板1块5. 记录纸若干6. 铅笔、计算器等四、实训内容与步骤1. 仪器准备与检查- 检查水准仪各部件是否完好，包括水准器、测微器、望远镜等。

- 检查铟钢尺是否干净、无锈蚀，长度是否符合要求。

2. 水准仪安置与整平- 将水准仪放置在平坦地面上，调整脚螺旋使仪器大致水平。

- 调整圆水准器，使水准管气泡居中，确保仪器水平。

3. 水准尺的放置与读数- 将水准尺放置在待测点处，调整尺垫使其稳固。

- 读取水准尺上的读数，包括前视读数和后视读数。

4. 水准测量- 按照一定的顺序，从已知高程点出发，依次测量各个待测点的高程。

- 在测量过程中，注意保持水准仪的水平，避免因仪器倾斜导致的误差。

5. 数据记录与计算- 将每次测量的读数记录在记录板上，包括前视读数、后视读数、测站点高程和待测点高程。

- 根据水准测量原理，计算各待测点的高程。

6. 闭合差计算与调整- 计算闭合差，判断测量结果的精度。

- 如闭合差超过允许范围，进行必要的调整。

五、实训结果与分析1. 高程测量结果- 通过水准测量，成功测量了各个待测点的高程，结果如下：- A点高程：XX.XXX米- B点高程：XX.XXX米- C点高程：XX.XXX米- ...2. 闭合差分析- 本次测量的闭合差为XX.XXX米，未超过允许范围，说明测量结果较为准确。

3. 误差分析- 本次测量过程中，主要误差来源包括：- 仪器误差：水准仪、铟钢尺等仪器的精度限制。

- 外界因素：温度、风力等外界因素的影响。

- 操作误差：操作者操作不当导致的误差。

六、实训总结与体会1. 实训收获- 通过本次实训，掌握了水准仪的基本使用方法，了解了水准测量的原理和步骤。

水准仪测量实验报告

水准仪测量实验报告水准仪是一种测量地面高程的工具，被广泛应用于建筑工程，道路建设和地形测绘等领域。

本次实验我们使用了Leica公司的水准仪进行了高程测量。

一、实验目的本次实验的目的是熟悉水准仪的使用方法，了解其原理并掌握高程测量的基本步骤。

二、实验仪器本次实验使用的是Leica公司的NA720水准仪。

三、实验原理水准仪的原理是基于液面的平衡原理。

在仪器中心处设置一平衡面，并在两侧设置两个液面，通过控制液面相对高度使两侧液面高度保持一致，从而实现高程测量。

四、实验步骤1. 利用调整杆将水平仪调平。

2. 确定目标测点。

3. 放置三角架，并调整三条腿，使其稳定并能够固定水准仪。

4. 将水准仪安装在三角架上，并调整水准仪使其在水平平面内。

5. 通过望远镜观察目标测点，并记录测量值。

6. 移动水准仪至下一个测点，并重复以上步骤。

7. 完成所有测量后，进行数据处理并计算出各测点的高程。

五、实验结果我们选择了校园内的三个地点进行了高程测量，分别为图书馆门口、体育馆门口和学生宿舍楼门口。

在测量过程中，我们需要在目标测点设置一个测量桩，用树枝在测点周围做上标记，以便于回归。

经过多次测量和计算，我们得到了以下结果：图书馆门口：37.57米体育馆门口：32.41米学生宿舍楼门口：28.23米六、实验误差分析由于环境因素和仪器精度的限制，我们在实验中对于三个测点均出现了误差。

对于环境因素，包括附近的高楼以及地面不平坦，这些都会对测量结果产生影响，需要我们进行相应的修正计算。

对于仪器精度的限制，Leica的NA720水准仪的高程精度为0.2mm/m，我们需要尽可能减小操作上的误差，提高水准仪的使用效率。

七、实验总结通过本次水准仪测量实验，我们熟悉了水准仪的使用方法和原理，并掌握了高程测量的基本步骤。

实验结果和误差分析也使我们更深入地了解了水准仪的精度和限制。

在以后的实际应用中，我们需要结合实际情况选择最适合的测量方法，从而将误差降至最低。

水准测量_实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 熟悉水准仪的基本构造和原理。

2. 掌握水准仪的正确操作方法，包括安置、瞄准、精平和读数。

3. 学习水准测量的基本步骤，包括观测、记录、计算和闭合差调整。

4. 通过实际操作，提高对水准测量原理和方法的实际应用能力。

二、实验原理水准测量是利用水准仪和水准尺测定地面上两点间高差的方法。

其原理是通过水准仪观测水准尺上的读数，从而计算出两点之间的高差。

水准测量通常分为精密水准测量和普通水准测量，其中精密水准测量分为一、二、三、四等，普通水准测量分为一、二、三、四等。

三、实验仪器与工具1. 水准仪：DS3型水准仪1台2. 水准尺：双面水准尺2根3. 尺垫：2个4. 记录纸：2张5. 三角架：1个6. 铅笔：1根四、实验步骤1. 安置仪器- 将三脚架张开，调整高度，使架头大致水平，并将架腿踩实。

- 将水准仪从箱中取出，固连在三脚架上。

2. 认识仪器- 观察水准仪的各个部件，包括望远镜、调整手轮、圆水准器、微调手轮、水平制动手轮、管水准器、水平微调手轮和脚架等。

- 了解各部件的名称、作用和使用方法。

3. 粗略整平- 通过旋转脚螺旋，使圆水准器气泡居中，从而使仪器大致水平。

- 注意气泡移动的方向与左手拇指或右手食指运动的方向一致。

4. 瞄准水准尺- 调节目镜，使十字丝清晰。

- 通过望远镜瞄准水准尺，使水准尺成像清晰。

5. 精平与读数- 通过微调手轮，使水准尺成像清晰。

- 读取水准尺上的读数，包括上、中、下三个读数。

6. 观测与记录- 在观测过程中，记录观测数据，包括观测点、读数、时间等。

- 注意记录的准确性，避免错误。

7. 计算与闭合差调整- 根据观测数据，计算两点之间的高差。

- 调整闭合差，使高差计算结果满足精度要求。

8. 实验结束- 整理实验仪器，清理实验场地。

五、实验结果与分析1. 通过本次实验，掌握了水准仪的基本构造和原理，熟悉了水准仪的正确操作方法。

2. 通过实际操作，提高了对水准测量原理和方法的实际应用能力。

水准仪测量实验报告

水准仪测量实验报告实验目的：掌握使用水准仪进行测量的方法和步骤，了解水准仪的结构和工作原理。

实验仪器：水准仪、测量杆、标尺、水平尺、三脚架。

实验原理：水准仪是一种测量仪器，用于测量地面或建筑物的水平度。

它由一根精确的水平基线和一组准确的气泡管组成。

气泡管中的气泡会自动移动到其自重引起的中间位置，这个中间位置就标志着被测物体的水平面。

实验步骤：1. 将三脚架放置在平整的地面上，并调整三脚架的高度，使其稳定并与地面保持水平。

2. 将水准仪放在三脚架上，然后使用水平尺检查水准仪是否处于水平状态。

如果不是水平状态，则需要调整三脚架的高低来使其水平。

3. 使用测量杆和标尺找到待测基准点，并用标识进行标记。

通常选择一处容易观测到的标高固定点作为基准点。

4. 将水准仪的气泡管放置在基准点上，并用螺丝调整气泡位置，使其在气泡管上居中。

5. 移动水准仪至待测点，并将气泡管放置在待测点上。

记录下气泡管的位置。

6. 使用测量杆和标尺测量待测点的高度，并记录下测量结果。

7. 将水准仪移至其他待测点，重复步骤5和6，直至完成所有的测量点。

8. 对测量结果进行整理和分析，计算每个点相对于基准点的高度差。

实验注意事项：1. 确保测量仪器和测量点的表面干净，并无杂质。

2. 在观测气泡管时，要将眼睛平行于气泡管，以减小视差误差。

3. 在移动水准仪时，要轻拿轻放，避免机械冲击。

4. 根据测量仪器的精度要求，选择合适的毛差和刻度进行读数。

实验结果和分析：根据实验的结果，我们可以得到各个测量点相对于基准点的高度差。

通过进一步的分析，可以得到整个测量区域的地形变化情况，以及各个点之间的高度差。

并可以根据需要进行进一步的对比和分析，例如绘制地形图或进行工程规划等。

结论：水准仪是一种常用的测量仪器，通过测量物体的水平度，可以得到物体表面的高度差。

本次实验通过使用水准仪进行测量，成功得到了各个测量点的高度差，并对结果进行了分析和整理，为进一步的工程规划和地形分析提供了数据支持。

水准仪实习报告（精选8篇）

水准仪实习报告（精选8篇）水准仪实习报告（精选8篇）在学习、工作生活中，报告的适用范围越来越广泛，报告具有双向沟通性的特点。

一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的水准仪实习报告，欢迎大家分享。

水准仪实习报告篇1一、实训目的1.掌握水准路线测量的观测、记录方法。

2.熟练掌握水准仪的使用。

二、仪器及工具DS3型水准仪（或自动安平水准仪）1台，普通水准尺2根，自备计算器、铅笔、小刀、记录板、记录表格等。

三、实训方法及步骤1．每组确定起始点及水准路线的前进方向。

如A→B→C→……。

2．在起始点A和待定点B分别立水准尺，在距该两点大致等距离处安置水准仪，照准A点水准尺，消除视差、精平后读取后视读数a1；同法照准待定点B水准尺，读取前视读数b1，分别记录并计算其高差h13．将A点水准尺立于待定点C，同上法读取待定点B后视读数及待定点C前视读数，计算平均高差h2。

4．同法继续进行。

四、注意事项1．仪器的安置位置应保持前、后视距离大致相等。

每次读数前应保证精平及消除视差。

2．立尺员要立直水准尺。

起点和待定点不能放尺垫，其间若需加设转点，转点可放尺垫。

各测站读完后视读数未读前视读数仪器不能动；各测点读完前视读数未读后视读数，尺垫不能动。

五、数据记录水准路线测量记录表线路名称：仪器型号：测量者：记录者：时间：天气：组别：水准仪实习报告篇2一、目的与要求1．了解DS 3型水准仪的基本构造，认清其主要部件的名称，性能和作用。

2．练习水准仪的正确安置、瞄准和读数。

3．掌握普通水准测量的施测、记录、计算、闭合差调整及高程计算的方法。

二、计划与设备1．实验时数安排为2学时。

2．实验小组由8人组成：4人操作，2人记簿，2人扶尺。

2. 实验设备：DS3水准仪1台，双面水准尺2根，尺垫2个，记录纸2张，三角架1个；铅笔1根。

三、水准测量原理水准仪器组合：1.望远镜2.调整手轮3.圆水准器4.微调手轮5.水平制动手轮6.管水准器7.水平微调手轮8.脚架四、方法与步骤(一)水准仪的认识与使用1．安置仪器：先将三脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将架腿踩实，再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。

水准仪实践报告(2篇)

第1篇一、引言水准仪是测量高程的常用仪器，广泛应用于工程测量、地质勘探、土地规划等领域。

为了提高我们对水准仪操作的理解和实际应用能力，我们进行了一次水准仪的实践操作。

以下是本次实践报告的详细内容。

二、实践目的1. 熟悉水准仪的结构和功能。

2. 掌握水准仪的使用方法和操作步骤。

3. 培养团队协作精神，提高实际操作能力。

4. 理解水准测量原理，为后续相关课程学习打下基础。

三、实践内容1. 水准仪的基本结构水准仪主要由望远镜、水准器、基座、三脚架等部分组成。

望远镜用于观测目标点，水准器用于指示水平方向，基座和三脚架用于支撑仪器。

2. 水准仪的使用方法（1）放置三脚架：首先将三脚架撑开，调整脚尖至同一水平面，确保仪器稳定。

（2）调整仪器：将水准仪放置在三脚架上，调整基座，使仪器水平。

（3）对准目标：通过望远镜找到目标点，将望远镜对准目标。

（4）读取读数：通过水准器读取目标点的高程读数。

（5）记录数据：将读数记录在记录簿中。

3. 水准测量的操作步骤（1）选点：根据测量要求，选择合适的测量点。

（2）测站设置：在测站处放置水准仪，调整仪器水平。

（3）观测：对准目标点，读取高程读数。

（4）转点：将仪器移动到下一个测站，重复观测和读数。

（5）闭合测量：确保测量路线闭合，检查数据是否一致。

四、实践过程1. 实践前准备：了解水准仪的基本原理和操作方法，熟悉测量区域的地理环境。

2. 实践操作：按照水准仪的使用方法和操作步骤进行测量。

3. 数据记录：将测量数据记录在记录簿中，包括测站号、观测点、读数等。

4. 数据处理：将测量数据整理、分析，绘制水准点高程图。

五、实践结果与分析1. 实践结果通过本次实践，我们成功完成了水准仪的测量任务，获得了测站间的高程数据。

数据经处理后，绘制出了水准点高程图，为后续工程设计和施工提供了依据。

2. 实践分析（1）实践过程中，我们发现水准仪的操作相对简单，但需要注意仪器的稳定性，确保测量数据的准确性。

测量水准仪实验报告

测量水准仪实验报告测量水准仪实验报告引言：水准仪是一种用于测量地面高程差异的仪器。

在建筑、土木工程以及地理测量等领域中，水准测量是一项重要的任务。

本实验旨在通过使用水准仪进行高程测量，掌握水准仪的使用方法和测量原理。

一、实验目的本实验的目的是掌握水准仪的使用方法和测量原理，具体包括：1. 熟悉水准仪的组成结构和使用方法；2. 学习水准仪的调平方法；3. 掌握水准仪的读数和记录方法；4. 进行高程差测量实验，计算测量结果。

二、实验仪器和材料本实验所使用的仪器和材料包括：1. 水准仪：一种用于测量地面高程差异的仪器；2. 测量杆：用于标定测量点的高程；3. 测量带：用于记录水准仪的读数。

三、实验原理水准仪的基本原理是利用光线的直线传播性质，通过测量光线的高度差来确定地面的高程差异。

水准仪主要由望远镜、水平仪和调平器组成。

在测量过程中，首先需要将水准仪调平，使其水平仪的气泡位于中央位置，以确保测量的准确性。

然后，通过望远镜观测测量杆上的刻度值，并记录下读数。

四、实验步骤1. 调整水准仪：将水准仪放置在待测区域的基准点上，使用调平器调整水准仪的水平仪，使其气泡位于中央位置。

2. 观测测量杆：通过望远镜观测测量杆上的刻度值，并记录下读数。

3. 移动水准仪：将水准仪移动到下一个待测点，重复步骤2，记录下读数。

4. 计算高程差：根据测量杆上的刻度值和测量记录的读数，计算出每个测点的高程差。

五、实验结果与分析根据实验记录的读数，我们可以计算出每个测点的高程差。

通过对比不同测点的高程差，可以得出地面的高程变化情况。

实验结果的准确性取决于水准仪的调平和读数的精确性。

因此，在实验过程中，我们需要注意仪器的使用方法，并尽量减小误差的产生。

六、实验总结通过本次实验，我们了解了水准仪的使用方法和测量原理。

水准仪是一种重要的测量仪器，在建筑、土木工程以及地理测量等领域中有着广泛的应用。

通过实际操作，我们掌握了水准仪的调平方法、读数记录和测量结果的计算。

测量水准仪实验报告

一、实验目的1. 熟悉水准仪的基本构造，了解其主要部件的名称、作用和使用方法。

2. 练习水准仪的安置、瞄准、精平和读数。

3. 测量地面上两点间的高差，掌握水准测量的基本原理和操作方法。

二、实验原理水准测量是利用水准仪测定地面两点间高差的方法。

通过水准仪中的望远镜，瞄准水准尺，读取水准尺上的读数，根据已知点的高程和观测点的高差，计算出观测点的高程。

三、实验仪器与设备1. DS3型水准仪1台2. 水准尺2根3. 三脚架1个4. 记录板1块5. 计算器1台6. 铅笔1支四、实验步骤1. 安置仪器（1）将三脚架张开，调整高度，使架头大致水平，并将架腿踩实。

（2）打开仪器箱，取出水准仪，将其固连在三脚架上。

2. 认识仪器（1）了解水准仪各部件的名称、位置和作用。

（2）熟悉水准尺的分划注记。

3. 粗略整平（1）双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时对向（或反向）转动，使圆水准器气泡向中间移动。

（2）拧另一只脚螺旋，使气泡移至圆水准器居中位置。

4. 瞄准水准尺、精平与读数（1）瞄准：转动目镜调焦螺旋进行对光，使十字丝分划清晰；然后转动望远镜，使水准尺上的某一点成像在十字丝中央。

（2）精平：旋转微调手轮，使水准尺成像清晰，并使气泡居中。

（3）读数：读取水准尺上的读数，包括上、下尺读数。

5. 记录数据将观测数据记录在记录板上，包括测站编号、前后视读数、前后视距、观测时间等。

6. 计算高差根据已知点的高程和观测点的高差，计算观测点的高程。

五、实验结果与分析1. 实验数据测站编号 | 前视读数 | 后视读数 | 前后视距 | 观测时间------- | -------- | -------- | -------- | --------1 | 1.234 | 2.345 | 20m | 2023-10-25 08:002 | 2.345 | 3.456 | 25m | 2023-10-25 08:103 | 3.456 | 4.567 | 30m | 2023-10-25 08:202. 计算高差根据实验数据，计算各测站的高差：测站编号 | 高差（m）------- | --------1 | 1.1212 | 1.1113 | 1.1053. 计算观测点高程已知点高程：HA = 100.000m观测点高程：HB = HA + 高差 = 100.000m + 1.121m = 101.121m六、实验总结通过本次实验，我们掌握了水准仪的基本构造、使用方法和水准测量的基本原理。