五年级全册信息技术教案-3.1.1走进互联网｜中图版

第一课神奇网络初体验（一）

一、教学目标

1.了解因特网的相关知识及常见应用。

2.学会上网浏览信息，知道常用的知名儿童网站或学习相关网站，感

悟因特网的独特魅力。

二、教学重难点

通过对互联网相关知识及应用的介绍，引导学生进一步了解互联

网的相关知识和我们身边常见的网络应用。通过浏览小精灵儿童网

站，引导学生掌握上网浏览信息的技能。

三、教学媒体计算机网络环境

四、教学模式导入课题——讲授新知——自主探索——总结拓展

活动内容活动的组织与实施设计意图教师活动学生活动

一、导入课题

二、讲授新知与学生讨论互联网给我们

生活带来的变化。

（一）走进互联网

1.简单介绍互联网

出示互联网组成图，简单

介绍互联网

师:哪位同学知道图中为

我们呈现的是什么？你直

到它的英文名字叫什么

吗？

是做什么用的？今天

我们就来认识它。

导出课题：神奇网络初体

验

2.介绍儿童网站

教师为学生展示几个有趣

的儿童网站，请学生认真

学生积极发言

学生回答

学生观看儿童网页

说一说通过观察，看到

这些网站的主题是什

么？

挖掘互联

网的特色

功能和我

们身边常

见的互联

网的应

用。以讨

论的形式

让学生了

解感悟网

络的独特

魅力。

利用学生

感兴趣的

儿童网页

激发学生

三、自主探索

四、总结拓展观察网站的主题

3.加深互联网认识

通过观看互联网实例，教

师总结并拓展移动互联的

作用。如连接移动设备，

在线学习、购物等。

（二）网上游宝岛

引导学生想不想亲自打开

刚才的儿童网站进行浏览

1.自学浏览网站的步骤

请学生打开书P64，学习浏

览儿童网站的操作步骤

请学生当小老师操作演示

2.教师讲解网址的组成部

分

提示学生当鼠标改变

时，利用“超级链接”查

看网页，能看到更多内容

3.通过练习你们谁还发现

了，有没有其它的问题。

提示学生全屏的快捷键，

如何打开隐藏的菜单栏等

操作。

通过今天的学习你学到了

学生互动

学生自学

演示操作（广播教学）

（1）、如何启动IE 浏览

器

（2）、如何在“浏览器”

的地址栏里输入网址

（3）、演示查看工作状态

栏里网页打开的进度。

（4）、演示如何利用超级

链接去浏览更具体的内

容。

学生上机练习

学生发言

同学发言

的学习兴

趣

培养学生

自主学

习，探索

新知的能

力。

通过学生

上机演示

操作，加

深对知识

的理解，

巩固所学

内容，并

在操练中

发现问

题，解决

问题的能

力。

六、板书设计第一课神奇网络初体验

走进互联网

常用网址：

七、作业设计

将你喜欢的儿童网站收集到电脑当中。

八、教学反思