马工程广告学概论教学大纲

马工程广告学概论教学大纲

马工程广告学概论教学大纲

广告学作为一门跨学科的学科，涉及到市场营销、心理学、传媒学等多个领域。在当今社会，广告已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。为了更好地培

养学生对广告的理解和应用能力，马工程广告学概论课程应运而生。

一、课程简介

马工程广告学概论课程旨在介绍广告学的基本概念、理论和实践，帮助学生了

解广告的本质、目的和影响力。通过该课程的学习，学生将能够掌握广告的基

本原理，了解广告的发展历程以及其在商业和社会领域的作用。

二、课程目标

1. 培养学生对广告的基本认知：通过学习广告学的基本概念和理论，使学生能

够理解广告的定义、分类和功能。

2. 培养学生的广告分析能力：通过案例分析和实践活动，学生将能够分析广告

的目标受众、传播渠道和传播效果。

3. 培养学生的广告创意能力：通过创意思维训练和实践项目，学生将能够提出

创新的广告主意并有效传达产品或服务的价值。

4. 培养学生的广告策略能力：通过学习市场调研和竞争分析的方法，学生将能

够制定有效的广告策略，提升品牌影响力和市场竞争力。

三、课程内容

1. 广告学基础知识：包括广告定义、分类、特点和功能等基本概念。

2. 广告理论：介绍广告的心理学理论、传播学理论以及市场营销理论等，帮助

学生理解广告的原理和效果。

3. 广告创意与设计：探讨广告创意的方法和技巧，培养学生的创意思维和设计

能力。

4. 广告策略与市场营销：介绍市场调研和竞争分析的方法，帮助学生制定有效

的广告策略。

5. 广告实践案例：通过分析实际广告案例，让学生了解广告在不同行业和媒体

中的应用。

四、教学方法

1. 讲授：通过讲解广告学的基本概念和理论，帮助学生建立广告学的知识体系。

2. 案例分析：通过分析实际广告案例，让学生了解广告的实际应用和效果。

3. 实践项目：通过小组或个人项目，让学生应用所学知识，提出创新的广告主

意并制作广告作品。

4. 课堂讨论：通过讨论和互动，激发学生的思考和创意，培养学生的团队合作

和沟通能力。

五、评估方式

1. 平时表现：包括课堂参与、小组讨论、作业完成情况等。

2. 项目作业：包括广告创意提案、广告设计作品等。

3. 期末考试：考察学生对广告学基本概念和理论的理解和应用能力。

六、参考教材

1. 《广告学导论》（作者：杨伟民）

2. 《广告心理学》（作者：李宏毅）

3. 《广告创意与设计》（作者：李晓光）

4. 《广告策略与实施》（作者：徐新）

通过马工程广告学概论课程的学习，学生将能够全面了解广告的本质和作用，掌握广告的基本原理和实践技巧。这将为他们未来从事广告行业或相关领域的工作打下坚实的基础。同时，学生也将培养出创新思维、团队合作和市场分析等综合能力，为他们的职业发展提供有力的支持。