幼儿园硬笔书法教学活动方案

幼儿园硬笔书法教学活动方案

一、教学目标

本次教学活动的目标是：帮助幼儿了解硬笔书法的基本知识、掌握笔画及书写技巧以及提升幼儿的写字能力和手眼协调能力。

二、教学内容

1. 基本知识：用具的认识、笔画的分类及基本规律；

2. 笔画演练：圆、横、竖、撇、捺、折、钩、提；

3. 字帖书写：写日常生活中常用的字词，如人名、地名、动物名、植物名等；

4. 写字训练：通过游戏等寓教于乐的方式进行写字训练。

三、教学过程

1. 教师引入（5分钟）：

教师自我介绍，并介绍本次活动内容和目标。告诉孩子们硬笔书法是一种传统文化艺术，是中国文化的精髓之一，可以提升写字能力和手眼协调能力。

2. 基础知识讲解（15分钟）：

教师向孩子们介绍硬笔书法的用具和笔画的分类及基本规律，可以借助图片及实物演示讲解，加深幼儿对硬笔书法的了解。

3. 笔画演练（20分钟）：

教师在黑板上演示如何书写不同笔画，孩子们在纸上跟着教师模仿，一边画一边复习笔画的基本规律。

4. 字帖书写（30分钟）：

教师向孩子们展示不同字帖，并鼓励他们在字帖上书写，并指导他们如何正确地握笔、书写每个字。在此过程中，追求正确性，让孩子们从最基础的认字开始练起。教师可以适时帮助孩子们纠正书写姿势和技巧。同时，可以让孩子们创编自己的符号，在书写中运用。

5. 写字训练（20分钟）：

教师与孩子们一起进行各种寓教于乐的游戏，鼓励孩子们在游戏中学会提笔、落笔和掌握笔画规律，提高写字能力和手眼协调能力。

6. 教学总结（10分钟）：

教师总结本次教学活动内容及目标，提醒孩子们继续学习并实践硬笔书法的技巧和方法。

四、教学评价

1. 教学评价方式：

通过教学前和教学后的比较，观察幼儿在书写硬笔字时的表现，如是否掌握笔画规律、是否书写流畅等，对幼儿的学习进行评价。

2. 教学评价标准：

评价标准包括包括字形是否规则、结构是否准确、笔画是否流畅、字间距是否适当等。

五、注意事项

1. 教学现场应保持安静整洁，以营造一种良好的教学氛围；

2. 在教学中，要注意掌握比较适合幼儿的书写笔、笔墨等用具；

3. 教师应当关注每个孩子的表现，挖掘每个孩子的潜力，因材施教；

4. 教学过程中要注重亲子互动，将教学活动与家庭教育相结合。

六、教学成效评估

1. 提高幼儿的写字技巧和手眼协调能力，并且让幼儿能够用硬笔书法

的技巧写出字来；

2. 学习硬笔书法这一传统文化艺术，让幼儿更加深入了解中国传统文化；

3. 通过寓教于乐的方式，让幼儿在欢乐中学习并培养兴趣。

七、活动延伸

1. 参观硬笔书法展览，欣赏名家作品，增强对硬笔书法的理解和兴趣；

2. 持续性地组织硬笔书法课程体验活动，通过学习而正确书写字体；

3. 鼓励孩子们积极参与家庭、社区举办的书法比赛、展览、活动等。