部编人教版小学三年级道德与法治下册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)

密

学校 班级 姓名 学号

密 封 线 内 不 得 答 题

部编人教版小学三年级道德与法治下册第一单元

《我和我的同伴》测试卷

（满分：100分 时间：60分钟）

一、基础知识我会填。(每空2分，共22分)

1．用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的________，我们将会交到更多的________。

2．德国的海涅说，生命不可能从谎言中开出________。 3．巧诈不如________。——《韩非子.说林上》

4．用________的眼光看待他人，________他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。。

5．如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多_________，可又_________。 6．每个人都有丰富的________世界。

7．假如我能变成一种动物，我想变成________，拥有这种动物________的特点。

二、火眼金睛我会判。(每题2分，共16分.对的打“√”,错的打“×”)

1．看到行动不方便的同学我们要离得远一些，避免惹上麻烦。（ ）

2．小丽特别爱帮助同学，我们应该夸夸她。 （ ） 3．朋友之间的性格是一样的，这样才能玩到一起。（ ） 4．小美跳绳太笨了，谁都不愿意和她一组，都不和她玩。（ ） 5．别人眼中的自己根本不是真实的自己，不用理会 。（ ） 6．小刚觉得别人都有特长，而他自己什么都不会。（ ） 7．李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，但他还是主动向对方道了歉。（ ）

8．李红单元考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上带爸爸签字。（ ）

三、眼花缭乱我会选。(每题3分，共18分)

1．少年的脚受伤后无法上体育课，我们应该（ ）。 A ．不理他 B ．在背后嘲笑他 C ．下课后和他一起谈笑 2．下列做法不能体现集体意识的是（ ）。 A ．小明刻苦练习，为了在运动会上给班级争光

B．联欢会上，小敏从家拿来水果与大家分享C．小红说：“出板报，靠其他同学就行了”

3．《曾子杀猪》的故事告诉我们要（）。

A．要实事求是 B．不要撒谎 C．既要诚实，又要守信4．《明山宾卖牛》故事中明山宾的做法（）。

A．很傻，导致他没有把牛卖出去B．不傻，他实话实说5．下列说法不正确的是（）。

A．家庭中我们不可以表现出自己的与众不同

B．小明在运动方面没特长，但他可以给大家加油

C．小强非常热心，他的鼓励能给人带来动力

6．我的身高（）。

A．很高，坐在后排

B．不高也不矮，坐在中间

C．不太高，坐在前排

四、技能训练场。(共20分）面喊道：

老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿(转弯儿)礼(五里)！

出了……读完这个故事，回答以下问题：

(1)

结尾。

(2)假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。

(3)请谈谈你从这个故事中得到的启示。

五、开动脑筋我回答。（每小题6分，共24分）

1．你心中的诚实行为有哪些？（至少写出3种）

2

哪些难忘的事情呢？（至少写三件）

3．你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？

4

密

学校 班级 姓名 学号

密 封 线 内 不 得 答 题

改进？

参考答案

一、基础知识我会填。

1．不同 朋友

2．灿烂的鲜花

3．拙诚

4．理解 接纳 5．相同点 各有不同 6．内心

7．黄牛 任劳任怨、勤勤恳恳（符合题意即可） 二、火眼金睛我会判。1．×2．√3．×4．×5．×6．×7．√8．×

三、眼花缭乱我会选。1．C2．C3．C4．B5．A6．A 四、技能训练场。

(1)答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答

案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信

任，形成互敬互爱的融洽关系。

(2)答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”

(3)答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人

都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。 五、开动脑筋我回答。

1．（1）不撒谎；（2）说到做到；

（3）如果因特殊原因没有完成任务，要及时沟通说明情况。 2．答：和同学一起过生日，让我感受到集体的温暖。生病时，同学们来探望我、鼓励我，让我非常感动。小刚的爸爸工作时受伤了，他很难过，我们一起安慰他。

3．①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点

4．示例：我认为我数学学得比较好，但英语学起来比较费劲，

而我的好朋友小民恰恰相反，我们可以相互学习、相互帮助，这样成绩都能有很大的提升。

部编人教版小学三年级道德与法治下册第二单元

《我在这里长大》测试卷

（满分：100分时间：60分钟）

一、请你来填空。（每空2分，共30分）

1.我们______在这里法里有我们的________足迹，这里有我们的欢声笑语。

2.邻里_______，和睦________。

3.如果平时能多为邻居_________，就可以减少很多麻烦。

4.与邻居相处，我们应该相互_________、相互________。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去________。

5.每个人的_________都有着独特的自然风光。

6._________就是指一个地方特有的、著名的产品。

7.家乡的景美、物美，______更美。

8.由于______和历史的原因，不同地方的人们在_______与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在_______、性格特征上也会有所差异。

9.每个地方都有________的特色，都有值得骄做的文化。

二、精挑细选。（每题2分，共20分）

1.小军不小心打碎了邻居家的花盆，他应该（）。A.直接高开，假装不是自己干的

B.立即向邻居道款

C.拒不承认，将责任推给别人

2.下列做法不正确的是（）。

A.小丽在居民楼口遇到邻居主动问好

B.我和邻居小伙伴每天一起上下学

C.小刚遇见新邻居装作不认识

3.下面属于公共场所的是（）。

A.张大爷家的杨树林

B.街中心的广场

C.张朋家的后院

4.下列做法不合适的是（）。

A.多参加小区组织的邻里联谊会

B.节假日约邻居一起去公园

C.新邻居来借凳子不借给他

5.“元亲不如近邻”说的是（）

A.和邻居交往很不现实

B.邻居之间应该彼此宽容

C.有困难时，部居会帮助我们

6.下列行为不利于邻里关系友好的是（）。

A.小军主动打扫楼道卫生

B.楼下叔叔每天晚上唱歌，声音很大