散文知识点归纳

散文知识点归纳

的语言，符合散文表现生活的特点。

2）生动、形象、富有感染力的语言，能够深入读者心灵，引起共鸣。

3）适度运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，能够增

强文章的艺术性和表现力。

八、散文的写作技巧

1）注意选材，挖掘内涵，把握主题。

2）灵活运用表现手法，如象征、衬托、对比等，增强文

章的艺术性和表现力。

3）注意文章结构，合理安排段落，使文章层次清晰，逻

辑严密。

4）注意语言表达，用生动形象的语言描绘人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达自己的感悟。

5）注重读者感受，让读者在阅读中产生共鸣，引发思考，达到艺术与思想的统一。

九、散文的欣赏

欣赏散文，要注重对作者的背景、时代背景、文化背景的了解，理解作者的情感和思想，把握文章的主题和内涵，欣赏

文章的艺术性和表现力。同时，也要注重自己的感受和思考，与作者进行心灵的交流和对话，达到心灵的共鸣和启迪。

和视角类答题

1．散文往往采用第一人称或第三人称叙述，或者是交替

使用两者。考生在做题时要注意这

些人称的使用，以及视角的变化，从而把握文章的叙述方式和情感表达。

2．第一人称叙述

1）视角：主观性强，能够深入描写自身的感受、思考和

体验。

2）作用：使文章更加真实、生动，读者能够更好地共情，体验到作者的情感。

3．第三人称叙述

1）视角：客观性强，能够客观地描写人物、事件和环境。

2）作用：使文章更加客观、客观，更加客观地呈现事物

的本质和特点。

4．交替使用两者

1）视角：既有主观性，又有客观性。

2）作用：既能够深入描写自身的感受和思考，又能够客

观地描写人物、事件和环境，使

文章更加全面、真实、生动。

5．答题思路

1）确定叙述人称和视角，分析其作用。

2）结合文章内容和情感表达，分析叙述人称和视角的变化，探究其意义。

3）根据题目要求，选取最能体现文章情感和主旨的语句

作为答案。

一、第一人称：使用第一人称可以自然地表达思想和感情，让读者感受到真实生动的情感。

二、第二人称：使用第二人称可以增强文章的抒情性和亲切感，更好地与读者进行情感交流。

三、第三人称：使用第三人称可以直接客观地展现生活的丰富多彩，不受时间和空间的限制，更加灵活自由地反映现实。

四、叙述方式：顺叙可以按照时间或空间的顺序进行记叙；倒叙可以制造悬念，引人入胜；插叙可以对主要情节或中心事件做必要的铺垫和补充说明，使情节更加完整严密，内容更加充实丰满。

五、描写手法：景物描写可以再现自然风光，营造气氛，烘托人物的情感和思想；环境和场面描写可以交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人

物；正面描写可以采用浓墨重彩的笔法描绘事物，感染读者，也可以运用简笔勾勒事物的轮廓；侧面描写可以通过正衬和反衬，更好地表现人物的特点和情感。

六、修辞手法：借代可以以简代繁，以实代虚，以奇代凡；对偶可以使词句有音乐感，表意凝练，抒情酣畅；比喻可以化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体；夸张可以烘托气氛，增强感染力，创造气氛，揭示本质；比拟可以给物赋予人的形态情感，描写生动形象，表意丰富；排比可以增强气势，节奏鲜明，内容集中，适合抒情；反复可以写景抒情，承上启下，分清层次，多次强调，给人深刻的印象；对比可以使事物特征或道理观点更加鲜明突出；设问可以引发读者思考，自问自答；反问可以强调语气，强化情感。

七、表达方式：记叙、抒情、议论三者结合是散文常用的手法，其中记叙可以为抒情和议论服务，而抒情和议论则以记叙为基础。

八、表现手法：抑扬可以先抑后扬，欲扬先抑；衬托可以通过对背景和相关人物或事物的描绘，使主要形象更加突出，同时也使文章更加曲折含蓄，独具风格。

3.象征是一种表达抽象概念、思想或情感的手法，通过具

体事物来增强文章的表现力，使主旨更加含蓄而不失明确。

4.托物言志是一种含蓄而富有哲理的表达方式，通过巧妙

地在事物中寄托作者的情感和理念，让读者在欣赏中获得独特的美感享受。

5.借景抒情和情景交融是通过描写景物来衬托作者的情感，让读者更深刻地感受到文章所表达的情感。

6.动静相衬、动衬静、静衬动等手法能够生动地烘托文章

的主题，使之更加生动、形象。

7.联想想象是通过心理过程将一个事物联想到另一个事物，从而创造出新的形象。这种手法能够使文章内容更加丰富、形象更加生动，增强文章的艺术表现力。