《九色鹿》PPT教学课件(1) 图文
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部编本二年级语文上册《九色鹿》PPTPPT课件
不图回报
九色鹿非常气愤,指着调 达说: “陛下,您知道吗?正 是这个人,在快要淹死时,我 救了他。他发誓永不暴露我的 住地,谁知他竟然见利忘义! 您与这种灵魂肮脏的小人一起 来残害无辜,难道不怕天下人 笑话吗?” 沉着 机智 勇敢
见利忘义的调达让人伤心(女生读)
•
陛下,您知道吗?正是这 个人,在快要淹死时,我救了 他。他发誓永不暴露我的住地, 谁知他竟然见利忘义!您与这 种灵魂肮脏的小人一起来残害 无辜,难道不怕天下人笑话吗?
朗读课文,读准下列词语
•誓 浩 斥
•挣 扎
皇 义 弃
愤
榜 魂
肮 辜
财 残
朗读课文,读准下列词语
• • • • • • 郑重起誓 景色秀丽 突发奇想 浩浩荡荡 残害无辜 恩将仇报 千恩万谢 奋力挣扎 张贴皇榜 见利忘义 背信弃义 灵魂肮脏
课文分段
• 第一段(1):写在山林中生活着一只神奇 的九色鹿。 • 第二段(2-5):写有一天九色鹿救了调达, 调达起誓保守秘密。 • 第三段(6-9):写调达财迷心窍,出卖了 九色鹿,九色鹿怒斥小人,调达受到了应 有的惩罚。
九
九 色 鹿
色 鹿
课文里共有几个人物
• 九色鹿
调达
国王 王妃
•景色秀丽的山林 中,有一只鹿。它双角洁
白如雪,身上有九种鲜 艳的毛色,漂亮极了, 人们都称它九色鹿。
美丽
九色鹿立即纵身跳进河中,将落水人救 上岸来。
见义勇为
九色鹿打断了调达的话, 说:“我救你并不是要你做 我的奴仆。快回家吧。只要 你不向任何人泄露我的住处, 就算是知恩图报了。”
人无信不立。 言必信,行必果。 君子一言,驷马难追。 火心要空,人心要实。
美丽的 外表和美的 心灵结合, 美才会放射 出真正的光 辉。
介绍九色鹿的ppt课件ppt
CHAPTER 05
九色鹿的传承与保护
传承方式
口头传承
通过民间故事、神话传说等方式,将九色鹿的故 事代代相传。
艺术传承
通过绘画、雕塑、音乐、舞蹈等艺术形式,将九 色鹿的形象和故事呈现给后人。
文献记载
通过历史文献、古籍、地方志等资料,将九色鹿 的传说和故事记录下来,为后人研究提供依据。
保护现状
政府支持
CHAPTER 03
九色鹿的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ事
主要情节
01
02
03
04
九色鹿救人
故事以一个被九色鹿救下的溺 水者作为开端,九色鹿要求他
不要泄露它的行踪。
溺水者背叛
溺水者为了金钱,向国王泄露 了九色鹿的行踪,并带领国王
的军队前往捕捉九色鹿。
九色鹿的智慧
九色鹿用智慧和力量逃脱了国 王军队的追捕,并揭示了溺水
者的背叛。
制和管理体系。
促进传承创新
02
鼓励在传承九色鹿文化的基础上进行创新,使其更加符合现代
社会的审美和需求。
加强国际交流
03
推动九色鹿文化的国际交流与合作,让更多人了解和关注这一
文化遗产。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
颜色都独特且亮丽。
体型
九色鹿体型高大,身形矫健,四肢 修长有力,显示出其卓越的奔跑和 跳跃能力。
鹿角
九色鹿的鹿角形状独特,枝叉繁多 ,显示出其强大的力量和威严。
性格特点
01
02
03
温顺
九色鹿性格温顺,善良, 对人类和其他动物都没有 攻击性。
聪明
九色鹿非常聪明,能够快 速学习和理解复杂的指令 。
敏感
20九色鹿课件ppt
公益活动
九色鹿成为许多公益活动的代表形象,如环保、动物保护和慈善捐赠等,激发公众的公益意识。
文化交流
九色鹿作为文化符号,被用于国际文化交流活动中,促进不同国家和民族之间的相互了解和友谊。
教育领域的应用和推广
教材和教具
九色鹿的形象被用于制作儿童教 育教材和教具,如绘本、动画、 玩具等,帮助孩子了解和学习相
勇气和智慧的象征
九色鹿在很多故事中也被描绘为具有 勇气和智慧的形象。在面对困难和危 险时,九色鹿总是能够保持冷静并想 出巧妙的方法来解决问题。
九色鹿的勇气和智慧也常常被用来激 励人们勇敢面对生活中的挑战和困难 ,学会用智慧去解决问题。因此,九 色鹿也被视为一种鼓舞人心的形象。
和平与友谊的象征
01
九色鹿的寺庙和祭祀活动
在九色鹿的故乡,有多座供奉九色鹿 的寺庙,如九色鹿寺、鹿母寺等。这 些寺庙不仅是信徒祈福的地方,也是 游客了解九色鹿文化的重要场所。
每逢九色鹿的诞辰或其他重要日子, 当地会举行盛大的祭祀活动,如九色 鹿祭祀大典等。这些活动吸引了众多 游客和信徒前来参加,场面壮观。
05
九色鹿的现代应用
关知识。
推广传统文化
通过九色鹿的故事和形象,向儿童 和青少年推广传统文化和价值观, 培养他们对传统文化的兴趣和认同 感。
教育活动
以九色鹿为主题的教育活动,如讲 座、展览、夏令营等,丰富孩子们 的课余生活,拓宽他们的视野和知 识面。
谢谢观看
20九色鹿课件
目录
• 九色鹿的背景故事 • 九色鹿的艺术表现 • 九色鹿的象征意义 • 九色鹿的旅游景点 • 九色鹿的现代应用
01
九色鹿的背景故事
起源和传说
起源
九色鹿的故事起源于古老的印度 佛教传说,是佛经中的一段插曲 。
九色鹿成为许多公益活动的代表形象,如环保、动物保护和慈善捐赠等,激发公众的公益意识。
文化交流
九色鹿作为文化符号,被用于国际文化交流活动中,促进不同国家和民族之间的相互了解和友谊。
教育领域的应用和推广
教材和教具
九色鹿的形象被用于制作儿童教 育教材和教具,如绘本、动画、 玩具等,帮助孩子了解和学习相
勇气和智慧的象征
九色鹿在很多故事中也被描绘为具有 勇气和智慧的形象。在面对困难和危 险时,九色鹿总是能够保持冷静并想 出巧妙的方法来解决问题。
九色鹿的勇气和智慧也常常被用来激 励人们勇敢面对生活中的挑战和困难 ,学会用智慧去解决问题。因此,九 色鹿也被视为一种鼓舞人心的形象。
和平与友谊的象征
01
九色鹿的寺庙和祭祀活动
在九色鹿的故乡,有多座供奉九色鹿 的寺庙,如九色鹿寺、鹿母寺等。这 些寺庙不仅是信徒祈福的地方,也是 游客了解九色鹿文化的重要场所。
每逢九色鹿的诞辰或其他重要日子, 当地会举行盛大的祭祀活动,如九色 鹿祭祀大典等。这些活动吸引了众多 游客和信徒前来参加,场面壮观。
05
九色鹿的现代应用
关知识。
推广传统文化
通过九色鹿的故事和形象,向儿童 和青少年推广传统文化和价值观, 培养他们对传统文化的兴趣和认同 感。
教育活动
以九色鹿为主题的教育活动,如讲 座、展览、夏令营等,丰富孩子们 的课余生活,拓宽他们的视野和知 识面。
谢谢观看
20九色鹿课件
目录
• 九色鹿的背景故事 • 九色鹿的艺术表现 • 九色鹿的象征意义 • 九色鹿的旅游景点 • 九色鹿的现代应用
01
九色鹿的背景故事
起源和传说
起源
九色鹿的故事起源于古老的印度 佛教传说,是佛经中的一段插曲 。
《九色鹿》PPT教学课件【推荐课件】
学习课文
他们走到森林 里,发现九色鹿正 在那儿吃草。国王 马上带人围了上去
。
九色鹿一眼就看到了调
达,他愤怒地说 :“你这个 见利忘义的家伙!”国王听 九色鹿开口说话,感到非常 奇怪。当他了解了事情的经 过后,不仅叫人放了九色鹿 ,还下了一道命令:“任何 人都不许伤害九色鹿!”
学习课文
从此,九色鹿在
学习课文
九色鹿立即纵身
跳进河中,把落水人救 上了岸。落水人名叫调 达,他得救后,连连向 九色鹿道谢。九色鹿说 :“不用谢。不过我有 个要求,你回去后,千 万不要跟任何人提起在 这儿见过我。”
学习课文
调达郑重 起誓,决不说 出九色鹿的住 处,然后千恩 万谢地走了。
学习课文
学习5、6、7、8自然段。 思考:调达说话算数了吗?结果 怎样?
学习字词
sàn
散
bù
步
散步 扩散
进步 跑步
yāng qiú
央求
央求 中央
要求 求助
学习字词
shì jiǎn ch
yó
g
óu u
示奖 仇由
表示 公示
奖励 夸奖
仇人 仇恨
由于 自由
学习课文
在一片景色秀
丽的山林里,有一 头九色鹿。他身上 的毛有九种颜色, 美丽极了。
学习课文
一天,他正在河 边散步。忽然,耳边传 来“救命”的喊声。他 跑过去,只见一个人正 河里挣扎,都快淹死了。
森林里过着无忧无虑 的生活。而调达,那 个忘恩负义的家伙, 受不了大家的鄙视和 谴责,灰溜溜地躲到 大山里去了。
学习课文
这个故事说明什么道理?
做事情要讲信用,不能忘恩负义。
课后练习
一天,九色鹿在河边散步。
部编版人教版二年级语文上册《九色鹿》PPT课件
朗读课文,读准下列词语
•誓 浩 斥
•挣 扎
皇 义 弃
愤
榜 魂
肮 辜
财 残
朗读课文,读准下列词语
• • • • • • 郑重起誓 景色秀丽 突发奇想 浩浩荡荡 残害无辜 恩将仇报 千恩万谢 奋力挣扎 张贴皇榜 见利忘义 背信弃义 灵魂肮脏
课文分段
• 第一段(1):写在山林中生活着一只神奇 的九色鹿。 • 第二段(2-5):写有一天九色鹿救了调达, 调达起誓保守秘密。 • 第三段(6-9):写调达财迷心窍,出卖了 九色鹿,九色鹿怒斥小人,调达受到了应 有的惩罚。
九
九 色 鹿
色 鹿
课文里共有几个人物
• 九色鹿
调达Biblioteka 国王 王妃• 找出描写每个人物形象的语 句。
在一片景色秀丽的山林 中,有一只鹿。它双角洁
白如雪,身上有九种鲜 艳的毛色,漂亮极了, 人们都称它九色鹿。
美丽
九色鹿立即纵身跳进河中,将落水人救 上岸来。
见义勇为
九色鹿打断了调达的话, 说:“我救你并不是要你做 我的奴仆。快回家吧。只要 你不向任何人泄露我的住处, 就算是知恩图报了。”
九 色 鹿
九色鹿小资料
• 这篇故事源自于《佛说九色鹿》经。传说 菩萨身为九色鹿,其毛九色且其角白如雪, 常在恒水边饮食水草,与一乌鸦为知交。 有一天,水中有溺者随流而下、、、、、、 (以下情节与课文相同)
该故事绘于敦煌石窟第257窑的西壁,是 莫高窟中最完整的连环画式故事画。 图画从两头开始,中间结束,层次清晰, 中心突出,构图严谨,是北魏的经典作品
背信弃义 恩将仇报
• 国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。 • 国王非常惭愧。他斥责调达背信弃义,恩将仇报, 并重重惩罚他,还下令全国臣民永远不许伤害九色 鹿。
九色鹿公开课ppt课件
加强国际合作
希望未来能够加强国际合作,共同推 进九色鹿的保护工作。
持续监测与研究
希望未来能够对九色鹿进行持续的监 测与研究,深入了解其生态习性,为 保护工作提供科学依据。
THANKS
感谢观看
九色鹿与敦煌的其他文化元素
九色鹿与敦煌的其他文化元素有着密 切的联系,如佛教文化、神话传说、 民间信仰等。
九色鹿的形象也经常出现在敦煌的文 学作品、绘画、雕塑等艺术形式中, 成为了敦煌文化的重要组成部分。
在敦煌壁画中,九色鹿常常与其他神 兽、佛像、菩萨等一同出现,共同构 成了一个完整的佛教故事或神话传说 。
拓展课程领域
希望未来课程能够进一步拓展 领域,涵盖更多与九色鹿相关 的知识。
提高课程质量
希望未来课程在教学方法、教 学资源等方面进一步提高质量
。
对九色鹿保护工作的展望
加强宣传教育
希望未来能够进一步加强九色鹿保护 工作的宣传教育,提高公众的环保意 识。
加大资金投入
希望未来能够有更多的资金投入九色 鹿的保护工作,支持相关项目的开展 。
九色鹿的雕塑表现
材料选择
九色鹿的雕塑作品使用的材料多 种多样,包括铜、石、木等,每 种材料都有其独特的质感和美感
。
形态塑造
九色鹿的雕塑作品形态各异,通过 雕塑家对九色鹿形象的深入理解和 艺术加工,塑造出形态各异的九色 鹿形象。
空间感
九色鹿的雕塑作品注重空间感的营 造,通过雕塑的布局和形态的变化 ,表现出九色鹿的立体感和动态感 。
非法捕猎和贸易也是导致九色鹿 数量下降的重要原因之一。
尽管一些国家和地区已经采取措 施保护九色鹿,但由于缺乏全球 性的保护合作,其整体保护形势
仍然严峻。
《九色鹿》ppt课件1
从前,有一头鹿,身上长着九种颜色的 毛,头上生着雪白的角,时常到一条清洁幽 静的河边去喝水吃草。这九色鹿性情温良, 和一只能说会道的白鸟成了好朋友。
九色鹿啊,你是一只
美丽纯洁 的鹿。
探究一:体会九色鹿的“美与善”。 九色鹿的美仅仅是外表的吗?现在,请同学们用 心默读课文,划出课文中体现九色鹿心灵美的句子, 并想一想美在哪里? 温馨提示: 1.默读课文:从看到落水人遇难到再遇落水 人陷害,抓住九色鹿的语言、行动体会她的性格 特点。 2.试着给找出的语句分类,从不同方面展示 九色鹿的性格特点。
国王非常惭愧。他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚 了他,还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。 【苏教版国标本第七册课文】
九色鹿一眼就看到了调达,他愤怒地说:“你 这个见利忘义的家伙!”国王听九色鹿开口说话, 感到非常奇怪。当他了解了事情的经过后,不仅叫 人放了九色鹿,还下了一道命令:“任何人都不许 伤害九色鹿!”
敦煌,位于我国陕西甘肃,是我国著名的佛教圣地。走进敦煌, 如同走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
敦 煌 建 筑
第257窟西壁(九色鹿)
学习目标:
1.能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文内容。积累 文中的四字词语。 2.通过品读,读懂课文意思,领悟九色鹿救助他人、不图 报答的品质;谴责调达背信弃义、恩将仇报的可耻行径。 3.通过学习,懂得要从小养成讲信用、守信用的好品质。
他经不起喇嘛的再三引诱,就起了贪利负义的 念头,于是同那喇嘛去见国王。 那人利欲熏心,便把信义抛到九霄云外,对国 王说了真情,并且同国王带了御林军飞奔而去。
调达一前一后两种态度截然不同的变化,你 的眼前浮现出一个怎样的调达? 调达是见了什么“利”? (重金) 负了什么“义”? (九色鹿的“救命之 恩”。)
介绍九色鹿的ppt课件ppt
九色鹿的文化内涵
九色鹿代表了善良、正义和勇气,是人们心中的理想形象。
九色鹿的故事传达了人类对于善良、正义和勇气的追求,以及对于美好未来的向往 。
九色鹿的形象成为了中国文化中的经典符号之一,被广泛应用于文学、艺术、影视 等领域。
02 九色鹿的形象特征
九色鹿的外貌特点
01
九色鹿的体型高大健硕,通常比其他鹿类更 为雄壮。
九色鹿的故事情节
• 九色鹿的故事是以一个神秘的森林为背景,讲述了一头有着九种颜色的美丽鹿与一个邪恶的王子的故事。这头 鹿有着非凡的能力,它可以预测未来并帮助遇到困难的人。故事中,九色鹿用自己的能力帮助了一个失明的老 人,并告诉他一个治愈他眼睛的方法。然而,这个消息被一个邪恶的王子知道了,他想要捕捉九色鹿来为自己 谋取利益。在故事的最后,九色鹿用它的智慧和力量成功地逃脱了邪恶的王子,并继续在森林中保护着它的朋 友们。
九色鹿的色彩搭配在一起,寓意着多元、和谐与 美好。
九色鹿的性格与行为特征
九色鹿性格勇敢、坚韧 ,具有不屈不挠的精神 。
九色鹿善良、仁慈,对 待其他生物和环境充满 爱心。
九色鹿喜欢生活在自然 环境中,善于在森林和 草原中奔跑跳跃。
九色鹿具有强烈的领地 意识,保护自己的生活 领域不受侵犯。
03 九色鹿的故事与传说
02
03
九色鹿的鹿角长而优美,角枝繁复,展现出 独特的形态。
九色鹿的皮毛颜色丰富,具有九种颜色,包 括白色、黑色、棕色、金色等。
04
九色鹿的眼睛大而明亮,闪烁着智慧的光芒 。
九色鹿的色彩与象征
九色鹿的九种颜色各有寓意,每种颜色都代表着 不同的意义和象征。
白色代表着纯洁、黑色代表着力量、棕色代表着 稳定、金色代表着财富等。
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森林里过着无忧无虑 的生活。而调达,那 个忘恩负义的家伙, 受不了大家的鄙视和 谴责,灰溜溜地躲到 大山里去了。
学习课文
这个故事说明什么道理?
做事情要讲信用,不能忘恩负义。
课后练习
一天,九色鹿在河边散步。
过了几天,调达在街上听到了人
们的议论。
, 在公园里 。
↓ ↓↓
↓
时间 谁 地点 做什么
课后练习
走在人生路上,最不可少的是你的微笑。人生之路,鲜花和荆棘映衬,坦途和坎坷衔接,艳阳和风雨交织,得志和失意错位。生活给予你的,有精彩,更多的是平淡。人生,不会事事如意,生活,也不可能样样顺心,其中,很多的人,会不被我们认同;很多的事,都 富,而是要想想,如何好好地快乐度日,并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡,却会有许多的闪光点,尽管会有一地鸡毛的琐事,却也会有许多开心和快乐。人生不如意事十之八九,如若我们不抱怨,湖涂一些,淡然一点,烦恼就会少些,日子即便是平庸,但也能活
春夏秋冬大千世界,芸芸众生,我们 每个人 就像一 粒小小 的尘埃 ,于春 夏秋冬 的轮回 里,在 风风雨 雨中飘 渺,在 阳光下 微笑人 的一生 中,会 品尝着 各种酸 甜苦辣 的味道 ,当回 眸看看 所走过 的路程 ,会让 我们渐 渐明白 一个道 理:人 需有一 颗淡然 的心来 对待这 世间百 态,需 用一颗 平常心 简简单 单过好 生活, 因为淡 然,会 使人简 单,简 单了, 就有快 乐。 在忙碌的生活里,谁都会遇到难处,在 现实的 生活中 ,谁都 有苦楚 ,人的 一生, 总是有 一些纠 结,会 让我们 无助; 总是有 太多的 奈何, 会让我 们无可 。所以 ,有些 事,可 以认真 对待, 但不可 去较真 。当然 ,说说 容易, 做起来 可能就 较难, 很多时 候,我 们往往 会始终 执着一 个人, 一件事 ,一段 情,这 种执着 仅仅是 一种执 念也就 罢了, 有些封 存的往 事,只 会让你 显得落 寞和孤 寂,将 岁月纠 结于此 ,往往 让人痛 不欲生 。岁月 静好, 可是, 你的人 生并非 安好, 许多的 事,我 们自己 是做不 了主的 ,对人 生旅途 中的风 景,我 们也没 有能力 做出选 择,但 是我们 可以对 自己的 心态进 行调整 ,时不 常地换 个角度 待人看 事,就 会给自 己带来 不一样 的感觉 。748219美文 网
学习字词
sàn
散
bù
步
散步 扩散
进步 跑步
yāng qiú
央求
央求 中央
要求 求助
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shì jiǎn ch
yó
g
óu u
示奖 仇由
表示 公示
奖励 夸奖
仇人 仇恨
由于 自由
学习课文
在一片景色秀
丽的山林里,有一 头九色鹿。他身上 的毛有九种颜色, 美丽极了。
学习课文
一天,他正在河 边散步。忽然,耳边传 来“救命”的喊声。他 跑过去,只见一个人正 河里挣扎,都快淹死了。
个睛朗的日子;多一抹微笑,就会多一份芬芳的生活。
走在人生路上,最神奇的是你的微笑。我们生存的空间,本来就单调的,有你的微笑,就能让它变得多姿多彩;我们生活的方式,本来就枯燥的,有你的微笑,能让它变得生动活泼和美好。微笑,会给人以温暖;微笑,会给人以快乐;微笑,能给人以安慰;微笑,能 生观叫“知足常乐”,有一种状态叫“乐在其中”,有一种大度叫“一笑抿恩仇”。人生最重要的,是保特一份好心情,做一个快乐的人,将美好收藏在心中。人生如画,有微笑的画卷,这画便会显得亮丽多彩;人生如酒,有微笑的美酒,这酒便能散发出诱人
作者简介:谈笑在指尖 文章,诗歌多见于省内外报刊和网络 平台。 喜欢把 日子中 的点点 滴如同 一次旅 行,一 次不清 楚哪里 是终点 的旅行 。在人 生的旅 程中, 有些人 走的很 从容, 一边走 一边欣 赏着沿 途的风 景,春 天踏青 ,感受 万物复 苏时生 命的萌 动;夏 日赏荷 ,嗅闻 花儿的 芳香, 聆听悠 扬的蝉 鸣;秋 时听风 ,欣赏 落叶在 秋风中 忘情的 舞动; 冬日品 雪,品 味银装 素裹的 晶莹, 让自己 的人生 如四季 绚烂, 多姿多 彩。有 些人却 是步履 匆匆, 他们只 顾埋头 盯着脚 下的道 路,拼 命的赶 完余下 的旅程 ,一路 上,只 顾疲于 奔跑, 疲于生 存,疲 于生, 看不见 路边花 儿的美 丽,也 注意不 到蔚蓝 天空中 白云的 漂浮, 一心只 忙于到 达目的 地,一 程又一 程的奔 跑,将 自己置 于永不 停歇的 劳碌之 中,错 过了欣 赏身边 许多美 丽的风 景。
丽和幸福,原来就在你路途的景色里! 人的生命总是有限的,时间也不能停滞,但是我们可以驻足。人生路上,一路行走,一路都是风景,路上,你会遇到很多美的人,美的事,美的景。不要忘了经常抬头凝视一会儿蔚蓝的天空和飞翔的鸟儿;不要忘了去看一看路边盛开的花朵,嗅嗅花儿散发出的香气。 显得很美丽,你大凡可尽收眼底。只不过人生的风景画册里,有的柔和,有的热烈,有的凄美,还有的悲壮,只要你放慢脚步,多看看沿途的风景,多收藏些快乐的心情,人生就会轻松很多。也许在你放松心境的时候,你就能看见生活的笑容。不同的人生体验,才能让人
第三单元 · 第七课
九色鹿
学习目标
1. 学会本课生字,认识“赏、贪、猛、奖” 等18个生字。理解由生字组成的词语。
2. 正确、流利有感情地朗读课文,从中感悟 意境、积累语言。
3. 教育学生从小养成讲信用、守信用的好品 质。
导入课文
1、坐正身体,放开声音,读准每个字的音, 读通每一
句话,做到正确、流利、有感情朗读。 2、给课文标出自然段。 3、课文讲了一件什么事? 4、合作学习,自主记字。
辉是多麼的想见到莉啊,可世间总有那麼多的无奈 清弦坠满心事,弹落片片梦幻,我该如何用这弦、这韵去丈量你我天涯的距离,一滴泪上的墨香,如何画下你最爱的睡莲? 清影摇曳,眉眼如水,缓缓来到钢琴前为你弹一曲你最爱的《莫失莫忘》,让我借琴声悄悄告诉天涯的你:今夜,我想喜欢一句话:能让人生灿烂的不只有阳光,还有你的微笑。 每天早上醒来,打开心灵的窗户,让阳光照射进来,你的心中便会亮堂堂,既便是在任何季节,也不会觉得孤单寒凉。每天当你迈开双腿,将微笑挂在脸上,你的步伐便会走的轻松和稳当。携着阳光,带着微笑行走在人生路上,就能看见一路上的美好风光。在四季辗 能有丰盈的成熟,当见冬雪时,便能够净化灵魂。每天的生活虽然都过得普普通通,可每一段路上我们都能看到不同的美丽风景,生活也因此淡而生香,。 走在人生路上,最宝贵的是你的微笑。人的一生会遭遇许多坎坷,经历许多风雨,纵然前面充满荆棘,也必须走下去。微笑着,无论是在平淡的日子里,还是在迷茫低落的时候,都让自己内心尽量靠近阳光,只要心中有阳光,前方就会有希望。微笑着,证明了你对未 无比的坚强,既然确定了目标就去奋斗,一切的阻挠都显得可笑和无力,丝毫都不能让你停顿半步。你脸上的微笑,会让你在行走时浑身增添起无穷无尽的力量;你脸上的微笑,就像是那照亮天空的火炬,能使你的眼前永远闪耀着光明与希望;你脸上的微笑
,又何必对未知的前方魂牵梦萦?生活中,其实我们每个人都有目标,并且我们的奋斗,都是为了能离它更近。奋斗努力,快步走行,无可厚非,但是我想,人生在路上行走,本应该走走停停,该歇的则歇一歇,该停的则停一停,在生活一直往前走的同时,适时的放慢脚 要的东西。不要为了追求物质财富,不要忙于到达目的地,只顾疲于奔跑,而错过了身边美丽的风景,不要让你已拥有的很多东西在手中悄悄的流失,失去对它的珍惜,更不要怨天怨地怨人怨己,抱怨自己的人生磕磕绊绊,不如人意。要知道很多时候,当在你盲目地追求
学习课文
过了几天,调达 在街上听到人们议论: 王后梦见了一头漂亮 的九色鹿,要国王派 人捉来,用这头鹿的 毛皮做衣服;国王只 好贴出布告:谁说出 哪里有九色鹿,定有重 赏.
学习课文
调达心想,这 是多好的发财机会呀 。于是,他跑进宫中 告密。国王听了,立 即调集军队,去抓九 色鹿并由调达在前面 带路。
学习课文
他们走到森林 里,发现九色鹿正 在那儿吃草。国王 马上带人围了上去
。
九色鹿一眼就看到了调
达,他愤怒地说 :“你这个 见利忘义的家伙!”国王听 九色鹿开口说话,感到非常 奇怪。当他了解了事情的经 过后,不仅叫人放了九色鹿 ,还下了一道命令:“任何 人都不许伤害九色鹿!”
学习课文
从此,九色鹿在
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不 同的结 果。若 能把一 些事看 淡了, 就会有 个好心 境,若 把很多 事看开 了,就 会有个 好心情 。让聚 散离合 犹如月 缺月圆 那样寻 常,让 得失利 弊犹如 花开花 谢那样 自然, 不计较 ,也不 刻意执 着;让 生命中 各种的 喜怒哀 乐,就 像风儿 一样, 来了, 不管是 清风拂 面,还 是寒风 凛冽, 都报以 自然的 微笑, 坦然的 接受命 运的馈 赠,把 是非曲 折,都 当作是 人生的 定数, 不因攀 比而困 惑,不 为贪婪 而费神 ,无论 欢乐还 是忧伤 ,都用 平常心 去接受 ;无论 得到还 是失去 ,都用 坦然的 心去面 对,人 生原本 就是在 得与失 中轮回 的,让 一切所 有的经 历,都 化作脸 上的云 淡风轻 。 人的一生说白了,也就是三万余天,贫 穷与富 贵,都 是一种 生活境 遇。懂 得爱自 己的人 ,对生 活从来 就没有 过高的 奢望, 只是对 生存的 现状欣 然接受 。漠漠 红尘, 芸芸众 生皆是 客,时 光深处 ,流年 似水, 转瞬间 ,光阴 就会老 去,留 在心头 的,只 是弥留 在时光 深处的 无边落 寞。轻 拥沧桑 ,淡看 流年, 掬一捧 岁月, 握一份 懂得, 红尘纷 扰,我 自心安 ;书一 笔清远 ,盈一 抹恬淡 ,浮华 三千, 只做自 己;人 间有情 ,心中 有爱, 携一米 阳光, 微笑向 暖。
中,最重要的不是结果,而是过程,也不是他经历了什么,而是他以何种心态去面对生活 。 为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾,请把握好旅程中的每一分钟。一路上慢慢地走,别忘了欣赏沿途的风景。 作者简介:谈笑在指尖 原名:张 波文章,诗歌多见于省内外报刊和网络平台。喜欢把日子中的点点滴滴写进文字里,抒写心中之梦,始终保持着乐观心态,过好每一天。滴写进文字里,雀巢冰泣淋裡的一种,外面是薄薄的一层巧克,裡面是甜 辉和莉是在网络上认识的,莉比辉大5岁。2000年初秋的一天,他们相识了,以后的日子,他们相知了,彼此以姐弟相称。第一次他给她写信是在圣诞节,当时仅仅是一声祝福,是一张贺卡 后来,他爱上了她,一个让辉用三生三世都不能忘记的女人。 2001年的2月10日,值得纪念的日子,辉告诉了莉他心裡的想法!因為莉是从艰辛中一路走来身心疲惫的人,深知道爱就要付出什麼,她没有给辉任何的天长地久,任何的承诺,苍白的语言,无力的承诺失去了 了。平凡的书信来往,交换彼此的心灵,交融彼此的心情。辉成了莉肚子裡的蛔虫,虽然他们没有见过面,但是,辉猜到了很多的东西、事情!他们是幸福的。 新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡过的,虽然没有玫瑰,没有巧克力,没有任何物质上的东西,他是个很容易满足的人,一个电话,就让辉已经很幸福了。辉一次很重的感冒在家卧床不起,是她——莉!给了她无尽的关爱与关怀,记得朋友说过 距离并不是他们製造浪漫的障碍,除了电话,他们能选择的只有电话了,电话比网络真实好多,至少可以听到对方的声音。 离开,也许是逃避,辉从来都没有跟莉讲过,但是,他和她都是用情太深的人,彼此瞭解著彼此,除了离开,她还能选择什麼呢?那就让她走的洒脱、幸福、快乐、没有牵掛。 我想辉他一定会高兴的,请不要為他牵掛什麼
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这个故事说明什么道理?
做事情要讲信用,不能忘恩负义。
课后练习
一天,九色鹿在河边散步。
过了几天,调达在街上听到了人
们的议论。
, 在公园里 。
↓ ↓↓
↓
时间 谁 地点 做什么
课后练习
走在人生路上,最不可少的是你的微笑。人生之路,鲜花和荆棘映衬,坦途和坎坷衔接,艳阳和风雨交织,得志和失意错位。生活给予你的,有精彩,更多的是平淡。人生,不会事事如意,生活,也不可能样样顺心,其中,很多的人,会不被我们认同;很多的事,都 富,而是要想想,如何好好地快乐度日,并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡,却会有许多的闪光点,尽管会有一地鸡毛的琐事,却也会有许多开心和快乐。人生不如意事十之八九,如若我们不抱怨,湖涂一些,淡然一点,烦恼就会少些,日子即便是平庸,但也能活
春夏秋冬大千世界,芸芸众生,我们 每个人 就像一 粒小小 的尘埃 ,于春 夏秋冬 的轮回 里,在 风风雨 雨中飘 渺,在 阳光下 微笑人 的一生 中,会 品尝着 各种酸 甜苦辣 的味道 ,当回 眸看看 所走过 的路程 ,会让 我们渐 渐明白 一个道 理:人 需有一 颗淡然 的心来 对待这 世间百 态,需 用一颗 平常心 简简单 单过好 生活, 因为淡 然,会 使人简 单,简 单了, 就有快 乐。 在忙碌的生活里,谁都会遇到难处,在 现实的 生活中 ,谁都 有苦楚 ,人的 一生, 总是有 一些纠 结,会 让我们 无助; 总是有 太多的 奈何, 会让我 们无可 。所以 ,有些 事,可 以认真 对待, 但不可 去较真 。当然 ,说说 容易, 做起来 可能就 较难, 很多时 候,我 们往往 会始终 执着一 个人, 一件事 ,一段 情,这 种执着 仅仅是 一种执 念也就 罢了, 有些封 存的往 事,只 会让你 显得落 寞和孤 寂,将 岁月纠 结于此 ,往往 让人痛 不欲生 。岁月 静好, 可是, 你的人 生并非 安好, 许多的 事,我 们自己 是做不 了主的 ,对人 生旅途 中的风 景,我 们也没 有能力 做出选 择,但 是我们 可以对 自己的 心态进 行调整 ,时不 常地换 个角度 待人看 事,就 会给自 己带来 不一样 的感觉 。748219美文 网
学习字词
sàn
散
bù
步
散步 扩散
进步 跑步
yāng qiú
央求
央求 中央
要求 求助
学习字词
shì jiǎn ch
yó
g
óu u
示奖 仇由
表示 公示
奖励 夸奖
仇人 仇恨
由于 自由
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在一片景色秀
丽的山林里,有一 头九色鹿。他身上 的毛有九种颜色, 美丽极了。
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一天,他正在河 边散步。忽然,耳边传 来“救命”的喊声。他 跑过去,只见一个人正 河里挣扎,都快淹死了。
个睛朗的日子;多一抹微笑,就会多一份芬芳的生活。
走在人生路上,最神奇的是你的微笑。我们生存的空间,本来就单调的,有你的微笑,就能让它变得多姿多彩;我们生活的方式,本来就枯燥的,有你的微笑,能让它变得生动活泼和美好。微笑,会给人以温暖;微笑,会给人以快乐;微笑,能给人以安慰;微笑,能 生观叫“知足常乐”,有一种状态叫“乐在其中”,有一种大度叫“一笑抿恩仇”。人生最重要的,是保特一份好心情,做一个快乐的人,将美好收藏在心中。人生如画,有微笑的画卷,这画便会显得亮丽多彩;人生如酒,有微笑的美酒,这酒便能散发出诱人
作者简介:谈笑在指尖 文章,诗歌多见于省内外报刊和网络 平台。 喜欢把 日子中 的点点 滴如同 一次旅 行,一 次不清 楚哪里 是终点 的旅行 。在人 生的旅 程中, 有些人 走的很 从容, 一边走 一边欣 赏着沿 途的风 景,春 天踏青 ,感受 万物复 苏时生 命的萌 动;夏 日赏荷 ,嗅闻 花儿的 芳香, 聆听悠 扬的蝉 鸣;秋 时听风 ,欣赏 落叶在 秋风中 忘情的 舞动; 冬日品 雪,品 味银装 素裹的 晶莹, 让自己 的人生 如四季 绚烂, 多姿多 彩。有 些人却 是步履 匆匆, 他们只 顾埋头 盯着脚 下的道 路,拼 命的赶 完余下 的旅程 ,一路 上,只 顾疲于 奔跑, 疲于生 存,疲 于生, 看不见 路边花 儿的美 丽,也 注意不 到蔚蓝 天空中 白云的 漂浮, 一心只 忙于到 达目的 地,一 程又一 程的奔 跑,将 自己置 于永不 停歇的 劳碌之 中,错 过了欣 赏身边 许多美 丽的风 景。
丽和幸福,原来就在你路途的景色里! 人的生命总是有限的,时间也不能停滞,但是我们可以驻足。人生路上,一路行走,一路都是风景,路上,你会遇到很多美的人,美的事,美的景。不要忘了经常抬头凝视一会儿蔚蓝的天空和飞翔的鸟儿;不要忘了去看一看路边盛开的花朵,嗅嗅花儿散发出的香气。 显得很美丽,你大凡可尽收眼底。只不过人生的风景画册里,有的柔和,有的热烈,有的凄美,还有的悲壮,只要你放慢脚步,多看看沿途的风景,多收藏些快乐的心情,人生就会轻松很多。也许在你放松心境的时候,你就能看见生活的笑容。不同的人生体验,才能让人
第三单元 · 第七课
九色鹿
学习目标
1. 学会本课生字,认识“赏、贪、猛、奖” 等18个生字。理解由生字组成的词语。
2. 正确、流利有感情地朗读课文,从中感悟 意境、积累语言。
3. 教育学生从小养成讲信用、守信用的好品 质。
导入课文
1、坐正身体,放开声音,读准每个字的音, 读通每一
句话,做到正确、流利、有感情朗读。 2、给课文标出自然段。 3、课文讲了一件什么事? 4、合作学习,自主记字。
辉是多麼的想见到莉啊,可世间总有那麼多的无奈 清弦坠满心事,弹落片片梦幻,我该如何用这弦、这韵去丈量你我天涯的距离,一滴泪上的墨香,如何画下你最爱的睡莲? 清影摇曳,眉眼如水,缓缓来到钢琴前为你弹一曲你最爱的《莫失莫忘》,让我借琴声悄悄告诉天涯的你:今夜,我想喜欢一句话:能让人生灿烂的不只有阳光,还有你的微笑。 每天早上醒来,打开心灵的窗户,让阳光照射进来,你的心中便会亮堂堂,既便是在任何季节,也不会觉得孤单寒凉。每天当你迈开双腿,将微笑挂在脸上,你的步伐便会走的轻松和稳当。携着阳光,带着微笑行走在人生路上,就能看见一路上的美好风光。在四季辗 能有丰盈的成熟,当见冬雪时,便能够净化灵魂。每天的生活虽然都过得普普通通,可每一段路上我们都能看到不同的美丽风景,生活也因此淡而生香,。 走在人生路上,最宝贵的是你的微笑。人的一生会遭遇许多坎坷,经历许多风雨,纵然前面充满荆棘,也必须走下去。微笑着,无论是在平淡的日子里,还是在迷茫低落的时候,都让自己内心尽量靠近阳光,只要心中有阳光,前方就会有希望。微笑着,证明了你对未 无比的坚强,既然确定了目标就去奋斗,一切的阻挠都显得可笑和无力,丝毫都不能让你停顿半步。你脸上的微笑,会让你在行走时浑身增添起无穷无尽的力量;你脸上的微笑,就像是那照亮天空的火炬,能使你的眼前永远闪耀着光明与希望;你脸上的微笑
,又何必对未知的前方魂牵梦萦?生活中,其实我们每个人都有目标,并且我们的奋斗,都是为了能离它更近。奋斗努力,快步走行,无可厚非,但是我想,人生在路上行走,本应该走走停停,该歇的则歇一歇,该停的则停一停,在生活一直往前走的同时,适时的放慢脚 要的东西。不要为了追求物质财富,不要忙于到达目的地,只顾疲于奔跑,而错过了身边美丽的风景,不要让你已拥有的很多东西在手中悄悄的流失,失去对它的珍惜,更不要怨天怨地怨人怨己,抱怨自己的人生磕磕绊绊,不如人意。要知道很多时候,当在你盲目地追求
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过了几天,调达 在街上听到人们议论: 王后梦见了一头漂亮 的九色鹿,要国王派 人捉来,用这头鹿的 毛皮做衣服;国王只 好贴出布告:谁说出 哪里有九色鹿,定有重 赏.
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调达心想,这 是多好的发财机会呀 。于是,他跑进宫中 告密。国王听了,立 即调集军队,去抓九 色鹿并由调达在前面 带路。
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他们走到森林 里,发现九色鹿正 在那儿吃草。国王 马上带人围了上去
。
九色鹿一眼就看到了调
达,他愤怒地说 :“你这个 见利忘义的家伙!”国王听 九色鹿开口说话,感到非常 奇怪。当他了解了事情的经 过后,不仅叫人放了九色鹿 ,还下了一道命令:“任何 人都不许伤害九色鹿!”
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从此,九色鹿在
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不 同的结 果。若 能把一 些事看 淡了, 就会有 个好心 境,若 把很多 事看开 了,就 会有个 好心情 。让聚 散离合 犹如月 缺月圆 那样寻 常,让 得失利 弊犹如 花开花 谢那样 自然, 不计较 ,也不 刻意执 着;让 生命中 各种的 喜怒哀 乐,就 像风儿 一样, 来了, 不管是 清风拂 面,还 是寒风 凛冽, 都报以 自然的 微笑, 坦然的 接受命 运的馈 赠,把 是非曲 折,都 当作是 人生的 定数, 不因攀 比而困 惑,不 为贪婪 而费神 ,无论 欢乐还 是忧伤 ,都用 平常心 去接受 ;无论 得到还 是失去 ,都用 坦然的 心去面 对,人 生原本 就是在 得与失 中轮回 的,让 一切所 有的经 历,都 化作脸 上的云 淡风轻 。 人的一生说白了,也就是三万余天,贫 穷与富 贵,都 是一种 生活境 遇。懂 得爱自 己的人 ,对生 活从来 就没有 过高的 奢望, 只是对 生存的 现状欣 然接受 。漠漠 红尘, 芸芸众 生皆是 客,时 光深处 ,流年 似水, 转瞬间 ,光阴 就会老 去,留 在心头 的,只 是弥留 在时光 深处的 无边落 寞。轻 拥沧桑 ,淡看 流年, 掬一捧 岁月, 握一份 懂得, 红尘纷 扰,我 自心安 ;书一 笔清远 ,盈一 抹恬淡 ,浮华 三千, 只做自 己;人 间有情 ,心中 有爱, 携一米 阳光, 微笑向 暖。
中,最重要的不是结果,而是过程,也不是他经历了什么,而是他以何种心态去面对生活 。 为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾,请把握好旅程中的每一分钟。一路上慢慢地走,别忘了欣赏沿途的风景。 作者简介:谈笑在指尖 原名:张 波文章,诗歌多见于省内外报刊和网络平台。喜欢把日子中的点点滴滴写进文字里,抒写心中之梦,始终保持着乐观心态,过好每一天。滴写进文字里,雀巢冰泣淋裡的一种,外面是薄薄的一层巧克,裡面是甜 辉和莉是在网络上认识的,莉比辉大5岁。2000年初秋的一天,他们相识了,以后的日子,他们相知了,彼此以姐弟相称。第一次他给她写信是在圣诞节,当时仅仅是一声祝福,是一张贺卡 后来,他爱上了她,一个让辉用三生三世都不能忘记的女人。 2001年的2月10日,值得纪念的日子,辉告诉了莉他心裡的想法!因為莉是从艰辛中一路走来身心疲惫的人,深知道爱就要付出什麼,她没有给辉任何的天长地久,任何的承诺,苍白的语言,无力的承诺失去了 了。平凡的书信来往,交换彼此的心灵,交融彼此的心情。辉成了莉肚子裡的蛔虫,虽然他们没有见过面,但是,辉猜到了很多的东西、事情!他们是幸福的。 新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡过的,虽然没有玫瑰,没有巧克力,没有任何物质上的东西,他是个很容易满足的人,一个电话,就让辉已经很幸福了。辉一次很重的感冒在家卧床不起,是她——莉!给了她无尽的关爱与关怀,记得朋友说过 距离并不是他们製造浪漫的障碍,除了电话,他们能选择的只有电话了,电话比网络真实好多,至少可以听到对方的声音。 离开,也许是逃避,辉从来都没有跟莉讲过,但是,他和她都是用情太深的人,彼此瞭解著彼此,除了离开,她还能选择什麼呢?那就让她走的洒脱、幸福、快乐、没有牵掛。 我想辉他一定会高兴的,请不要為他牵掛什麼