人教版小学五年级上学期数学植树问题专项复习PPT课件
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人教版数学五年级上册 第7单元(数学广角-植树问题)植树问题(1 )课件(16张PPT)
1棵
2棵
3棵
4棵
5棵
6棵
5m
5m
5m
5m
5m
25 m 你又发现了什么?
间隔数: 20÷5=4
树的棵数:
间隔数: 25÷5=5
树的棵数:
4+1=5(棵)
5+1=6(棵)
小朋友们,不画图,你们能验证小路长30m、 35m的时候的情况吗?
根据你们的验证,填写下面的表格。
距离/m 20 25 30 35
拓展练习
一段路的两根电线杆之间等距离地架设了18根电线杆,已 知这段路全长950 m。第1根电线杆到第14根电线杆之间 的距离是多少?
两根电线杆间再立18根,共20根电线杆,19个杆间 距。950÷19=50(m),杆间距为50 m。第1根到第 14根,有13个间距,距离为50×13=650(m)。
数学五年级上册 (RJ) 教学课件
7 数学广角 第 1 课时 植树问题(1)
同学们知道几月几日是植树节吗?你会植树吗?
学校开展“美化校园”的活动,同学们在老师 的带领下,正认真的植树呢。
我们今天一起来学习“植树问题”。
同学们在全长100m的小路一边植树,每隔5m栽一棵 (两端要栽)。一共要栽多少棵树?
在两端都栽的情况下,棵数会比间隔数多1。来自教材练习二十四第3、4题。
数学五年级上册(RJ) 教学课件
谢谢!
简单练习 马路一边栽了25棵梧桐树。如果每两棵梧桐树中间 栽一棵银杏树,一共要栽多少棵银杏树?
银杏树的棵数=梧桐树的间隔数 银杏树的棵数:25-1=24(棵)
中等练习 5路公共汽车行驶路线全长12 km, 相邻两站之间的路程都是1 km。 一共设有多少个车站?
12÷1=12(个) 12+1=13(个) 答:一共设有13个车站。
五年级上册数学广角—植树问题练习课课件人教版(15张PPT)
封闭的情况棵数 = 间隔数 路长 ÷ 间距 间距 = 路长 ÷ 棵数 路长 = 间距 × 棵数
知识点1:不封闭路线两端都栽树的问题。 有一条长 1800 m 的公路,在公路的一侧从头到尾每隔 6 m 栽一棵树,一共需要准备多少棵树苗?
1800÷6 = 300 300 + 1 = 301(棵) 答:一共需要准备 301 棵树苗。
状元成才路
3. 工人们正在架设电线杆,相邻两根间的距离是 200 m。 在总长 3000 m 的笔直路上,一共要架设多少根电线 杆(两端都架设)?[教材P109 练习二十四 第3题]
3000÷200+1 = 16(根) 答:一共要架设 16 根电线杆。
13.小区花园是一个长 60 m、宽 40 m的长方形,现在要 在花园四周栽树,四个角上都要栽,每相邻两棵间 隔 5 m,一共要栽多少棵树?
80÷5=16(面) 结合竖式的过程,说说自己的计算方法。 棵数 = 间隔数 师:同学们,除了刚才老师播放的情景外,你们还知道哪些地方要用到时间单位“秒”?(学生举例,根据学生的列举出示交通标志——红绿灯、火箭发射、新年钟声倒计时等情 答:需要 16 面彩旗。 景图片)
师:这里有一些各种各样的钟表,请同学们仔细观察,哪些钟表可以表示秒?
可以摆放多少棋子?[教材P111 练习二十四 第14题]
方法1:减去重复数:19×4-4=72(枚) 方法2:先算其中两边,再算另两边: 19×2+17×2=72(枚) 方法3:先把重复的棋子拿开,再放回去: 17×4+4=72(枚) 方法4:四边都看成是一端有棋子,另一端 没有棋子:18×4=72(枚)
R·五年级上册
7
练习课
我们共同研究了植树问题,想一想植树问题存在几种 情况,它们的关系是怎样的?
小学奥数-植树问题课件PPT
4
5 6 7
在一段直路上植 树,两端都栽时:
棵数=间隔数+1 间隔数=棵数-1
例1 同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共 需要多少棵树苗?
5米
100米
100÷5=20(个)(间隔数)
20+1=21(棵) (植树棵数)
答:一共需要栽21棵树苗。
第一关
在一条全长180米的街道一旁安装路灯,(两端都 要安装),每隔6米安一座。一共要安装多少盏路 灯?
。
仿真型课件
模拟真实环境或实验条件,供 学生进行模拟操作和实践。
制作流程与规范
制作流程
确定教学内容与目标、设计课件结构、收集与制作素材、整合与调试、测试与评 估。
制作规范
确保课件内容的准确性、科学性和适用性;遵循视觉设计原则,保证课件的清晰 度和美观度;注重交互设计,提高课件的易用性和趣味性。同时,还需注意课件 的兼容性和稳定性,确保在不同设备和平台上都能正常运行。
序。
03
多媒体元素运用
文本处理技巧字ຫໍສະໝຸດ 选择与搭配选用清晰易读的字体,避 免使用过于花哨或难以辨 认的字体,确保文字内容 与背景色形成良好对比。
字号与行距调整
根据课件内容和受众群体 ,合理设置字号和行距, 确保观众能够轻松阅读和 理解文本信息。
文本排版与对齐
采用适当的排版方式和对 齐方式,使文本内容更加 美观易读,避免出现错行 、乱码等现象。
采用合作学习
鼓励学生进行小组合作, 共同解决问题,培养学生 的协作能力。
编排教学内容结构
梳理知识点逻辑关系
01
按照知识点之间的内在联系进行编排,形成清晰的知识结构。
划分教学单元
02
5 6 7
在一段直路上植 树,两端都栽时:
棵数=间隔数+1 间隔数=棵数-1
例1 同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共 需要多少棵树苗?
5米
100米
100÷5=20(个)(间隔数)
20+1=21(棵) (植树棵数)
答:一共需要栽21棵树苗。
第一关
在一条全长180米的街道一旁安装路灯,(两端都 要安装),每隔6米安一座。一共要安装多少盏路 灯?
。
仿真型课件
模拟真实环境或实验条件,供 学生进行模拟操作和实践。
制作流程与规范
制作流程
确定教学内容与目标、设计课件结构、收集与制作素材、整合与调试、测试与评 估。
制作规范
确保课件内容的准确性、科学性和适用性;遵循视觉设计原则,保证课件的清晰 度和美观度;注重交互设计,提高课件的易用性和趣味性。同时,还需注意课件 的兼容性和稳定性,确保在不同设备和平台上都能正常运行。
序。
03
多媒体元素运用
文本处理技巧字ຫໍສະໝຸດ 选择与搭配选用清晰易读的字体,避 免使用过于花哨或难以辨 认的字体,确保文字内容 与背景色形成良好对比。
字号与行距调整
根据课件内容和受众群体 ,合理设置字号和行距, 确保观众能够轻松阅读和 理解文本信息。
文本排版与对齐
采用适当的排版方式和对 齐方式,使文本内容更加 美观易读,避免出现错行 、乱码等现象。
采用合作学习
鼓励学生进行小组合作, 共同解决问题,培养学生 的协作能力。
编排教学内容结构
梳理知识点逻辑关系
01
按照知识点之间的内在联系进行编排,形成清晰的知识结构。
划分教学单元
02
秋季最新人教版五年级数学上册第七单元植树问题课件ppt
算 小红住的楼
一
房每上一层要 走20个台阶,
算 从二楼到四楼
要走( 40 )个
台阶。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
点 击 生 活
林老师家里时 钟5点敲响5 下,每下相隔 2秒,敲完5 下需要(8) 秒。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
活学活用
现在要一条1000米长的公路的一侧 安放垃圾桶(首尾都要安装),每100米 安放一个。一共需要多少个垃圾桶?
1000÷100=10(个)----------------间隔 10+1=11(个) 答:一共需要11个垃圾桶。
在一条全长2km的街道两旁安装路灯(两 端也要安装),每隔50m安一盏。一共要安装 多少盏路灯?
2000÷50=40(个) 40+1=41(盏) 41×2=82(盏) 答:一共要安装82盏路灯。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
园林工人到最后 一棵的距离有多远?
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
园间林隔工数人=沿总公长路÷一间侧植距数;,每隔6
米种一棵,一共种了36棵。从第一棵
发现规律:
1 2 3 4 5…… 19 20 21 ……
100米
这里共有20个间隔,所以一 共要栽( )棵树。
人教版数学五年级上册 第7单元(数学广角-植树问题)课件(共25张PPT)
2、用水彩笔在图纸上画出一一对应关系、列出 算式并用等式写出棵数和间隔数之间的关系
一端栽树 5米
20m25m
全长 间隔距离 间隔数 棵数
20m 5m 25m 5m
4个 4棵 5个 5棵
一端栽树 4米
20m
全长 间隔距离 间隔数
棵数
20m 4m
5个 5棵
一端栽树
3米
全长 间隔距离 间隔数
18m
3m
6个
18m
全长 间隔距离 间隔数
18m
3m
6个
棵数
6棵
棵数 6棵
一端栽树
全长 间隔距离 间隔数 棵数
20m
5m
4个 = 4棵
25m
5m
5个 = 5棵
20m
4m
5个 = 5棵
18m
3m
6个 = 6棵
自主探究 两端栽树 两端不栽树 探究要求: 1、以小组合作的形式展开交流 2、用水彩笔在图纸上画出一一对应关系、列出
5个 6棵
两端栽树
3米
全长 间隔距离 间隔数
18m
3m
6个
18m
全长 间隔距离 间隔数
18m
3m
6个
棵数
7棵
棵数 7棵
两端栽树
全长
20m 25m 20m 18m
间隔距离
5m 5m 4m 3m
间隔数 棵数
4个 +1 5棵 5个 +1 6棵 5个 +1 6棵 6个 +1 7棵
自主探究 一端栽树 两端不栽树 探究要求: 1、以小组合作的形式展开交流
算式并用等式写出棵数和间隔数之间的关系
两端不栽树 5米
20m25m
一端栽树 5米
20m25m
全长 间隔距离 间隔数 棵数
20m 5m 25m 5m
4个 4棵 5个 5棵
一端栽树 4米
20m
全长 间隔距离 间隔数
棵数
20m 4m
5个 5棵
一端栽树
3米
全长 间隔距离 间隔数
18m
3m
6个
18m
全长 间隔距离 间隔数
18m
3m
6个
棵数
6棵
棵数 6棵
一端栽树
全长 间隔距离 间隔数 棵数
20m
5m
4个 = 4棵
25m
5m
5个 = 5棵
20m
4m
5个 = 5棵
18m
3m
6个 = 6棵
自主探究 两端栽树 两端不栽树 探究要求: 1、以小组合作的形式展开交流 2、用水彩笔在图纸上画出一一对应关系、列出
5个 6棵
两端栽树
3米
全长 间隔距离 间隔数
18m
3m
6个
18m
全长 间隔距离 间隔数
18m
3m
6个
棵数
7棵
棵数 7棵
两端栽树
全长
20m 25m 20m 18m
间隔距离
5m 5m 4m 3m
间隔数 棵数
4个 +1 5棵 5个 +1 6棵 5个 +1 6棵 6个 +1 7棵
自主探究 一端栽树 两端不栽树 探究要求: 1、以小组合作的形式展开交流
算式并用等式写出棵数和间隔数之间的关系
两端不栽树 5米
20m25m
人教版五年级数学上册《植树问题》PPT
沿着小路的一边栽树
(两端都栽)
植树棵数 间隔数
3
2
5
4
6
5
8
100
1000
棵数 = 间隔数 1
(一端栽,一端不栽)
植树棵数 间隔数 3 5 6 8
100 1000
棵数 = 间隔数
(两端不栽)
植树棵数 间隔数 3 5 6 8
100 1000
棵数 = 间隔数 1
同学们在全长200米的小路一侧植树 ,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共 需要栽多少棵树苗?
通过今天的学习,我们发现 了植树问题有三种不同的情况, 而且还学习了一种研究问题的方 法,那就是遇到复杂问题先简单 化,从简单现象中找到规律,利 用规律就能解决一些实际问题。
大象馆和猩猩馆相距60米。绿化队要在两馆
间的小路两旁栽树,相邻两棵树之间的距离是3米 。
一共要栽几棵树?
酒店里的大钟4时敲4下,6 秒敲完,10时敲响0米,要把它平 均分成5段。每锯下一段需要8分 钟,锯完一共要花多少分钟?
小结
◆这节课我们学习了什么 内容?你学会了什么?
(两端都栽)
植树棵数 间隔数
3
2
5
4
6
5
8
100
1000
棵数 = 间隔数 1
(一端栽,一端不栽)
植树棵数 间隔数 3 5 6 8
100 1000
棵数 = 间隔数
(两端不栽)
植树棵数 间隔数 3 5 6 8
100 1000
棵数 = 间隔数 1
同学们在全长200米的小路一侧植树 ,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共 需要栽多少棵树苗?
通过今天的学习,我们发现 了植树问题有三种不同的情况, 而且还学习了一种研究问题的方 法,那就是遇到复杂问题先简单 化,从简单现象中找到规律,利 用规律就能解决一些实际问题。
大象馆和猩猩馆相距60米。绿化队要在两馆
间的小路两旁栽树,相邻两棵树之间的距离是3米 。
一共要栽几棵树?
酒店里的大钟4时敲4下,6 秒敲完,10时敲响0米,要把它平 均分成5段。每锯下一段需要8分 钟,锯完一共要花多少分钟?
小结
◆这节课我们学习了什么 内容?你学会了什么?
最新人教版五年级数学上册植树问题教学ppt(总复习)
RJ 五年级上册
3.在一条长250米的路两旁栽树,起 点和终点都栽,一共栽了101棵,每 两棵树之间的距离都相等,你知道 是多少米吗? 两端都栽:棵数=(距离÷间距)+1
解:设两棵树之间相距x米。 (250÷ x)+1=101
250÷ x=100 100 x =250 x =2.5
答:每两棵树之间相距2.5米。
棵数=(距离÷间距)-1
一端栽,一端不栽
棵数=距离÷间距
封闭曲线上植树
棵数=距离÷间距
RJ 五年级上册
1 两端都栽
1.同学们在全长20米的小路一边植树,每隔5米栽 一棵(两端要栽)。一共需要多少棵树苗?
20米
5米
棵数=间隔数+1
RJ 五级上册
20米
5米
20 ÷ 5=4 4+1=5(棵) 答:一共需要5棵树苗。
1.两座楼房之间相距56米,每隔4米栽一棵雪松, 一共能栽多少棵?。
4米
56米
RJ 五年级上册
4米
56米
两端不栽:棵数=(距离÷间距)-1
56÷4-1=13(棵) 答:一行能栽13棵。
RJ 五年级上册
2.要在一个环形的体育场边上种杨树,如果每隔4米 种一棵,可以种20棵,这个环形体育场有多长? 20×4=80(米 ) 答:这个环形体育场有80米。
RJ 五年级上册
2 两端都不栽
2.同学们在全长20米的小路一边植树,每隔5米栽 一棵(两端都不栽)。一共需要多少棵树苗?
20米
5米
棵数 = 间隔数-1
RJ 五年级上册
20米
5米
20÷ 5=4 4-1=3(棵) 答:一共需要3棵树苗。
RJ 五年级上册
人教版小学数学五年级上册《植树问题》ppt课件
人教版小学数学五年 级上册《植树问题》 ppt课件
目录
• 植树问题基本概念 • 直线型植树问题求解方法 • 环形与封闭图形中植树问题求解技巧 • 复杂场景下植树问题应对策略 • 实际生活中应用举例与拓展思考 • 总结回顾与课堂互动环节
01
植树问题基本概念
植树问题定义及意义
植树问题定义
研究植树过程中,如何合理安排树 的种植位置和数量,以达到特定的 目标或满足特定的条件。
封闭图形中植树问题解决方法
• 确定封闭图形周长:与环形图形类似,首先需要计算封闭图形的周长。这可以 通过测量封闭图形的各边长度并相加来求得。
• 确定植树间距:同样根据题目要求,确定每两棵树之间的间距。 • 计算树的总数:使用封闭图形周长除以每两棵树之间的间距,可以计算出封闭
图形中可以种植的树的总数。与环形图形不同的是,封闭图形的起点和终点不 重合,因此实际可种植的树的数量不需要减去1。 • 考虑特殊情况:在解决封闭图形中的植树问题时,还需要考虑一些特殊情况。 例如,如果封闭图形是一个正方形或长方形,且每边的长度都是植树间距的整 数倍,那么可以在每个顶点上都种植一棵树,从而增加树的总数。
在这种情况下,植树的棵数正 好等于可以植树的段数。
具体公式为:棵数 = 路长 ÷ 株距。
注意,这里不需要进行加减1的 操作,因为一端植树一端不植 正好对应了段数的数量。
03
环形与封闭图形中植树问题求解技巧
环形图形中植树问题解决方法
要点一
确定环形周长
首先,需要计算环形图形的周长,即环 绕一圈的长度。这可以通过测量环形图 形的直径或半径,并使用圆的周长公式 C=πd或C=2πr来求得。
Hale Waihona Puke 要点二确定植树间距根据题目要求,确定每两棵树之间的间 距。这个间距可能是固定的,也可能是 需要根据环形周长和树的总数来计算的。
目录
• 植树问题基本概念 • 直线型植树问题求解方法 • 环形与封闭图形中植树问题求解技巧 • 复杂场景下植树问题应对策略 • 实际生活中应用举例与拓展思考 • 总结回顾与课堂互动环节
01
植树问题基本概念
植树问题定义及意义
植树问题定义
研究植树过程中,如何合理安排树 的种植位置和数量,以达到特定的 目标或满足特定的条件。
封闭图形中植树问题解决方法
• 确定封闭图形周长:与环形图形类似,首先需要计算封闭图形的周长。这可以 通过测量封闭图形的各边长度并相加来求得。
• 确定植树间距:同样根据题目要求,确定每两棵树之间的间距。 • 计算树的总数:使用封闭图形周长除以每两棵树之间的间距,可以计算出封闭
图形中可以种植的树的总数。与环形图形不同的是,封闭图形的起点和终点不 重合,因此实际可种植的树的数量不需要减去1。 • 考虑特殊情况:在解决封闭图形中的植树问题时,还需要考虑一些特殊情况。 例如,如果封闭图形是一个正方形或长方形,且每边的长度都是植树间距的整 数倍,那么可以在每个顶点上都种植一棵树,从而增加树的总数。
在这种情况下,植树的棵数正 好等于可以植树的段数。
具体公式为:棵数 = 路长 ÷ 株距。
注意,这里不需要进行加减1的 操作,因为一端植树一端不植 正好对应了段数的数量。
03
环形与封闭图形中植树问题求解技巧
环形图形中植树问题解决方法
要点一
确定环形周长
首先,需要计算环形图形的周长,即环 绕一圈的长度。这可以通过测量环形图 形的直径或半径,并使用圆的周长公式 C=πd或C=2πr来求得。
Hale Waihona Puke 要点二确定植树间距根据题目要求,确定每两棵树之间的间 距。这个间距可能是固定的,也可能是 需要根据环形周长和树的总数来计算的。
(2023秋)人教版五年级数学上册数学广角《植树问题》PPT课件
3m
3m
3m
3m
两端都不栽与有 4 个间隔,种间棵了隔数3数棵不相树同同。 12m
15 m 可以栽几棵树?
15 m
3m
3m
3m
3m
3m
有 5 个间隔,种了 4 棵树。
我们也先画图看看。
两端都栽: 两端都不栽:
两端都不栽,栽的棵树比间隔数少。
你知道24m、30m要栽几棵树吗?
总路长 12 m 15 m 24 m 30 m
4 +1 5 +1 6 +1 7 +1
……
植树棵数
5 6 7 8
……
一条路两端都要植树: 路长÷株距(每两棵树之间的距离)= 间隔数 间隔数 + 1 = 植树棵数
因为两端都要栽,所以栽树的棵数比间隔数多 1。
100 m 共有20个间隔,两端都要栽, 所以一共要栽21棵树。
1 同学们在长 100 m的小路一边植树,每隔 5 m 栽一棵 (两端要栽)。一共要栽多少棵树?
……
间隔数/个
4−1 5−1 8−1 10 − 1
……
植树棵数
3 4 7 9
……
路长÷株距(每两棵树之间的距离)= 间隔数 间隔数 − 1 = 植树棵数
在道路一旁栽树(两端都不栽) 植树棵数=间隔数-1
少的“1”在哪呢?
1 2 3 4 5 18 19
60 m
2 动物园里的大象馆和猴山相距60m。绿化队要在 两馆间的小路两旁栽树(两端都不栽),相邻两 棵树之间的距离是3m。一共要栽多少棵树?
2 马拉松比赛全程约42km。平均每3km设置一处饮 水服务点(起点不设,终点设)。全程一共有多少 处饮水服务点? 服务点数=间隔数 42÷3=14(处) 答:全程一共有14处饮水服务点。
五年级数学上册_7植树问题66人教版(16张ppt)标准课件
间隔的个数叫间隔数
间隔数:
棵数:
20
5
间隔数:
棵数:
25 难点名称:通过画图发现两端栽树间隔数 与植树棵树之间的关系
不画图,你能把表格填写完整吗?
间隔数:10÷5=2
棵数:2+1=3(棵)
30 难点名称:通过画图发现两端栽树间隔数 与植树棵树之间的关系
间隔数:
棵数:
60 同学在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。
(2)21个间隔可以种()棵树。
(2)21个间隔可以种()棵树。
同学在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。
间隔数:10÷5=2
棵数:2+1=3(棵)
间隔数:
棵数:
同学在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。
你发现了什么规律?
间隔数(个) 棵数(棵)
棵数=间隔数+1 间隔数=棵数-1
• 在一条全长2km的街道两旁安装路灯(两端也 要安装),每隔50m安一盏。一共要安装多少 盏路灯?
小结
⑵河边的护栏有10根铁链,需要( )根柱子.
• 间隔的个数叫间隔数 一共要安装多少盏路灯?
间隔数:
棵数:
不画图,你能把表格填写完整吗?
• 填空我最棒
两端都栽的情况下 间隔数:10÷5=2
总长÷间距=间隔数
10÷5=2 2+1=3(棵)
5米
(1)
10米 5米 (2)
15米
间隔数:10÷5=2
棵数:2+1=3(棵)
间隔数:
棵数:
(3)
间隔数:
棵数:
20米
不画图,你能把表格填写完整吗?
人教版五年级数学上册植树问题PPT课件
线段图
5米
间隔数: 5
树的棵数: 6
(两端要栽)
植树棵数 间隔数32来自435
4
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棵数 = 间隔数 + 1
为了美化环境,学校准备在操场边上 的一条100米长的小路一边植树,每间隔5米 栽一棵(两端都栽) ,需要准备多少棵树 苗呢?
思考
假如是两端都栽、一端栽一 端不栽的情况,植树的棵数和 间隔数又是什么关系呢?
猜谜语:
两棵小树十个杈, 不长叶子不开花, 能写会算还会画, 天天干活不说话。 (打一人体器官)
生活中的间隔
生活中的间隔
为了美化环境,学校准备在操场边上的 一条100米长的小路一边植树,每隔5米栽 一棵(两端要栽) ,需要准备多少棵树苗 呢?
同学们在全长25米的小路一边植树,
每间隔5米栽一棵(两端要栽)。一共 要栽多少棵?
人教版五年级数学上册《生活中的植树问题》PPT
间隔数
12 28 129 35 100 2008
小路的一边有9棵数,如果给相邻两棵 树之间挂一个灯笼,需要几个灯笼?
教 学 楼
9-1=8(个) 答:需要8个灯笼。
食堂
王老师爬一层楼梯
需要10秒钟,那么 她从1楼到6楼,需
6楼
要多长时间?
5楼
4楼
3楼
2楼
1楼
把一根木头平均锯成4段, 一共要锯几次?如果每锯一次 需要3分钟,锯完一共要花多 少分钟?
小学数学人教版四年级下册
植树要求:
沿着小路的一边栽树,两端要栽, 树与树之间距离相等 。
沿着小路的一边栽树,两端要栽,树与 树之间距离相等。
一边栽树,两端要栽
植树棵数 5 6 7 8
间隔数 4 5 6 7
一边栽树,两端要栽
植树棵数 5 6 7 8
100 1000
间隔数 4 5 6 7
一边栽树,两端要栽
植树棵数 5 6 7 8
100 1000
间隔数 4 5 6 7 99
一边栽树,两端要栽
植树棵数 间隔数
5
4
6
5
7
6
8
7
100
99
1000999间 隔 数=源自树棵数-1一边栽树,两端要栽
植树棵数 13 130
2009
间隔数
28 35 100
一边栽树,两端要栽
植树棵数
13 29 130 36 101 2009
人教版五年级上册数学)植树问题 整理和复习(课件)(共14张PPT).ppt
A.17棵 B.16棵 C.32棵 D.34棵
巩固运用
4.公园内一条林荫大道全长800米,在它的两侧从 头到尾每隔20米放一个垃圾桶,一共需要 C ( )个垃圾桶。
A.78 B.80 C.82
巩固运用
5.王师傅在周长是100m的圆形花坛上,每隔2m摆 一盆花,一共摆( B )盆。
A.51 B.50 C.49
巩固运用
6.小明从一楼到三楼用了30秒,那么他从一楼到六 楼需要( B )秒。
A.60 B.75 C.90
巩固运用
7.某市举行长跑比赛,平均每2km设置一处医疗救 助站(起点不设,终点设),全程一共设置了10 处医疗救助站,全程为( C )。
A.18km B.19km C.20km D.21km
巩固运用
8.一根钢筋长16米,每4米锯成一段,锯了 C ( )次正好锯完。
A.6 B.4 C.3
巩固运用
9.在一条长40米的大路一边栽树,每隔5米栽一棵 树,两端都栽一共要栽___9_____棵树,两端都不 裁一共要栽___7_____棵树。
10.一根木材,截成3段要10分钟,如果每截一段的 时间相等,那么截成9段需要( 7 数学广角—植树问题
第4课时 整理和复习
知识回顾
我们学过的“植树问题”有几种类型?
①两端都植树; ②两端都不植树; ③一端植树一端不植树; ④封闭路线上的植树问题。
每种类型中棵数和间隔数什么关系?
①两端都植树:棵数=间隔数+1 ②两端都不植树:棵数=间隔数-1 ③一端植树一端不植树:棵数=间隔数 ④封闭路线上的植树问题:棵数=间隔数
巩固运用
11.一条马路长500米,在路的两旁每相隔5米种一棵 树(两边都种),共种( 202 )棵。
巩固运用
4.公园内一条林荫大道全长800米,在它的两侧从 头到尾每隔20米放一个垃圾桶,一共需要 C ( )个垃圾桶。
A.78 B.80 C.82
巩固运用
5.王师傅在周长是100m的圆形花坛上,每隔2m摆 一盆花,一共摆( B )盆。
A.51 B.50 C.49
巩固运用
6.小明从一楼到三楼用了30秒,那么他从一楼到六 楼需要( B )秒。
A.60 B.75 C.90
巩固运用
7.某市举行长跑比赛,平均每2km设置一处医疗救 助站(起点不设,终点设),全程一共设置了10 处医疗救助站,全程为( C )。
A.18km B.19km C.20km D.21km
巩固运用
8.一根钢筋长16米,每4米锯成一段,锯了 C ( )次正好锯完。
A.6 B.4 C.3
巩固运用
9.在一条长40米的大路一边栽树,每隔5米栽一棵 树,两端都栽一共要栽___9_____棵树,两端都不 裁一共要栽___7_____棵树。
10.一根木材,截成3段要10分钟,如果每截一段的 时间相等,那么截成9段需要( 7 数学广角—植树问题
第4课时 整理和复习
知识回顾
我们学过的“植树问题”有几种类型?
①两端都植树; ②两端都不植树; ③一端植树一端不植树; ④封闭路线上的植树问题。
每种类型中棵数和间隔数什么关系?
①两端都植树:棵数=间隔数+1 ②两端都不植树:棵数=间隔数-1 ③一端植树一端不植树:棵数=间隔数 ④封闭路线上的植树问题:棵数=间隔数
巩固运用
11.一条马路长500米,在路的两旁每相隔5米种一棵 树(两边都种),共种( 202 )棵。
人教版五年级上册数学植树问题总复习 ppt课件
求棵数(先求间隔数:全长 ÷间距) 求全长(先求间隔数:棵数
种树
封闭
方阵
2020/12/27
29
关于封闭图形
• 规律:棵数=间隔个数 • 棵数= 每边棵数×边数-边数
2020/12/27
30
典型题——封闭1
• 一个圆形的跑道400米,如果每隔10米竖一 块警示牌,共需要多少块警示牌?
求棵数
①间隔个数:400÷10 ②棵数:等于间隔个数
27
变式题——锯木
• 一根木料长20米,把它锯成5米长的一段, 如果每锯一次需要3分钟,一共需多少分钟?
先求要锯几次,再求共需多少分钟。 锯几次: 20÷5-1 多长时间: (20÷5-1)×3 (20÷5-1)×3=9(分钟) 答:一共需要9分钟。
2020/12/27
28
三、一端栽一端不栽
• 规律:棵数=间隔数 关键:先求出间隔数!
4.每5厘米放一颗扣子,到20厘米是正好放4 颗. ( )
2020/12/27
39
三、对号入座。
l.在一段公路的两边按树距8米栽树1402棵。如果两端都栽,这 条公路长( )米。 A. 5600 B. 5616 C.5608
2.-个圆形花坛的周长是36米,每隔4米摆一盆花,一共需 要 ( )盆花。 A. 8 B.9 C.10 D.11
23
二、两端不栽
• 规律:棵数=间隔数+1 关键:先求出间隔数!
求棵数(先求间隔数:全长 ÷间距) 求全长(先求间隔数:棵数+1)
种树
锯木
2020/12/27
24
两端不种典型题——锯木
• 一个木工把一根长24米的木条锯成了3米长 的小段,需要锯几次?
求棵数
种树
封闭
方阵
2020/12/27
29
关于封闭图形
• 规律:棵数=间隔个数 • 棵数= 每边棵数×边数-边数
2020/12/27
30
典型题——封闭1
• 一个圆形的跑道400米,如果每隔10米竖一 块警示牌,共需要多少块警示牌?
求棵数
①间隔个数:400÷10 ②棵数:等于间隔个数
27
变式题——锯木
• 一根木料长20米,把它锯成5米长的一段, 如果每锯一次需要3分钟,一共需多少分钟?
先求要锯几次,再求共需多少分钟。 锯几次: 20÷5-1 多长时间: (20÷5-1)×3 (20÷5-1)×3=9(分钟) 答:一共需要9分钟。
2020/12/27
28
三、一端栽一端不栽
• 规律:棵数=间隔数 关键:先求出间隔数!
4.每5厘米放一颗扣子,到20厘米是正好放4 颗. ( )
2020/12/27
39
三、对号入座。
l.在一段公路的两边按树距8米栽树1402棵。如果两端都栽,这 条公路长( )米。 A. 5600 B. 5616 C.5608
2.-个圆形花坛的周长是36米,每隔4米摆一盆花,一共需 要 ( )盆花。 A. 8 B.9 C.10 D.11
23
二、两端不栽
• 规律:棵数=间隔数+1 关键:先求出间隔数!
求棵数(先求间隔数:全长 ÷间距) 求全长(先求间隔数:棵数+1)
种树
锯木
2020/12/27
24
两端不种典型题——锯木
• 一个木工把一根长24米的木条锯成了3米长 的小段,需要锯几次?
求棵数
人教数学五年级上册《植树问题》PPT
(4)加工车间要加工875个零件,已经 加工了3.5小时,每小时加工50个。剩 下的平均每小时加工56个,还要几小时 完成任务?(用方程解)
(5)学校组织师生看电影,学生950人, 教师27人,价格为成人票每张8元,学生 票每张4元,30人以上可以购买团体票, 团体票每张6元。请你设计一种最为省钱 的购票方案,至少要用多少钱?( 要有
36-1=35(段) 35×6=210(米) 答:每两棵树应间隔210米。
在全长15米的小路一边植树,哪一 个是两端都不栽呢?选一选
在全长15米的小路一边植树,按照 每隔5米栽一棵,最多栽几棵?最少栽 几棵?
1.解方程(6分) 2χ-3.4=7.2
2.4x+1.6x=2.2
(1)6.01千克=( )克 3平方米70平方分米=( )
60÷3= 20 (个)
20 -(1)=(19)(棵)
( 19 )×2=( 38 )(棵)
答:一共要栽 38 棵树。
走楼梯,每2层之间的台 阶是20个,我上到5层,我走了 多少个小台阶?
5-1=4
20×4=80(个)
答:我走了80个小台阶。
一根木头长10米,要把它平均 分成 5段。每锯下一段需要8分钟, 锯完一共要花多少分钟?
(2)x=2.5是方程14.5-2x=9.5的解。( ) (3)含有未知数的式子叫做方程。( ) (4)用字母表示乘法分配律是 (ab)c=a(bc)。( ) (5)4.28428428是一个循环小数,循环 节是428。( )
(1)下列是方程的有( )。 A 2y+8 B 2x-15>7 C 2y-5=18
5-1=4(次) 8×4=32(分)
答:锯完一共要花32分钟。
同学们在全长20米的小路一边植树,每 隔5米栽一棵(只栽一端)。一共需要多 少棵树苗?
(5)学校组织师生看电影,学生950人, 教师27人,价格为成人票每张8元,学生 票每张4元,30人以上可以购买团体票, 团体票每张6元。请你设计一种最为省钱 的购票方案,至少要用多少钱?( 要有
36-1=35(段) 35×6=210(米) 答:每两棵树应间隔210米。
在全长15米的小路一边植树,哪一 个是两端都不栽呢?选一选
在全长15米的小路一边植树,按照 每隔5米栽一棵,最多栽几棵?最少栽 几棵?
1.解方程(6分) 2χ-3.4=7.2
2.4x+1.6x=2.2
(1)6.01千克=( )克 3平方米70平方分米=( )
60÷3= 20 (个)
20 -(1)=(19)(棵)
( 19 )×2=( 38 )(棵)
答:一共要栽 38 棵树。
走楼梯,每2层之间的台 阶是20个,我上到5层,我走了 多少个小台阶?
5-1=4
20×4=80(个)
答:我走了80个小台阶。
一根木头长10米,要把它平均 分成 5段。每锯下一段需要8分钟, 锯完一共要花多少分钟?
(2)x=2.5是方程14.5-2x=9.5的解。( ) (3)含有未知数的式子叫做方程。( ) (4)用字母表示乘法分配律是 (ab)c=a(bc)。( ) (5)4.28428428是一个循环小数,循环 节是428。( )
(1)下列是方程的有( )。 A 2y+8 B 2x-15>7 C 2y-5=18
5-1=4(次) 8×4=32(分)
答:锯完一共要花32分钟。
同学们在全长20米的小路一边植树,每 隔5米栽一棵(只栽一端)。一共需要多 少棵树苗?
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典型题——封闭2
• 在一个正方形的池塘四边上种树,每边种 10棵,四边共种多少棵?
方法:棵数=每边棵数×边数-边数 =10×4 -4
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典型题——封闭2
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典型题——爬楼
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两端都种典型题——⑤车站
• 20路公交车路共长2.5千米,已知每两站间
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• 一幢六层楼房,每层楼有14级楼梯,小明 从底楼走到六楼,共走了多少级楼梯?
求全长
①间隔数: 6-1 ②全长:(6-1)×14
楼层数和楼梯数之间有什么关系?
楼层数 = 楼层间隔数 + 1 楼层间隔数= 楼层数 - 1
填一填
5楼 4楼 3楼 2楼 1楼
学校教学楼,每两 个楼层间有20级台 阶,老师从1楼到5
10÷(6-1)=2(秒) 求全长
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两端都种典型题——④排队
• 某班男生排成一横排练做操,每两位男生 间隔1米,共排了8米,求有多少个男生。
求棵数
①间隔数: 8÷1 ②棵数:8÷1+1
典型题——排队
• 某班排成一横排男生练操,每两位男生间 隔1米,共排了8米,求有多少位男生?
求棵数
①间隔个数:400÷10 ②棵数:等于间隔个数
典型题——封闭1
• 一个圆形的跑道400米,如果每隔10米竖一 块警示牌,共需要多少块警示牌?
400÷10=40(块) 答:共需要40块警示牌。
• 一个圆形水池周围每隔20米栽一棵柳树, 共栽了40棵,水池的周长是多少?
40×20=800(米) 答:水池的周长是800米。
典型题——锯木
• 一个木工把一根长24米的木条锯成了3米长 的小段,需要锯几次?
24÷3-1=7(次) 答:需要锯7次。
• 一根长0.4米铁丝折4下分成一样长的短铁丝, 每根短铁丝长多少厘米?
0.4米=40厘米
40÷(4+1)=8(厘米)
答:每根短铁丝长8厘米。
1、把一根木料锯成小段,一共花了32分钟,已知每锯开一段 需要4分钟,这根木料被锯成多少段?
复习目标
1、通过复习,进一步掌握植树问题的解题方 法,能够正确熟练地进行计算。
2、复习植树问题中棵树与间隔个数的三种关 系。
3、运用所学知识解决实际问题。
复习提示
1、植树问题中的四个概念是什么? 2、它们的数量关系是什么? 3、植树问题分为几种情况?
(2分钟后举手回答)
植树问题的四个概念
全长 间距 间隔数 棵树
32÷4+1=9(段) 答:这根木料被锯成了9段。
2、有两根木料,把每根锯成4段,锯每段用3分钟,全部锯完要 用多长时间?
3×(4-1)×2=18(分钟) 答:全部锯完要用18分钟。
变式题——锯木
• 一根木料长20米,把它锯成5米长的一段, 如果每锯一次需要3分钟,一共需多少分钟?
先求要锯几次,再求共需多少分钟。 锯几次: 20÷5-1 多长时间: (20÷5-1)×3 (20÷5-1)×3=9(分钟) 答:一共需要9分钟。
5 4 棵数=间隔数+1
方案2 两端不栽 3 4 棵数=间隔数-1
方案3 一端要栽 4 4 棵数=间隔数
封闭
方案4
4 4 棵数=间隔数
热热身
• 学校有一条长60米的走道,计划在道路旁 栽树,每隔3米栽一棵:
• (1)两端都要栽树,共需_2_1_棵树苗; • (2)两端都不栽树,共需_1_9_棵树苗; • (3)只有一端栽树,共需_2_0_棵树苗。
①个
②个
间距
③个
④个
⑤个
全长
间隔数:共⑤个
前三个概念的数量关系式为: 间隔数×间距=全长 全长÷间隔数=间距
全长÷间距=间隔数
棵树与间隔数的关系分三种情况:
1、两端都要栽
棵树=间隔数 + 1
2、两端都不栽
棵树=间隔数 - 1
3、一端栽(封闭图形) 棵树=间隔数
特点
两端要栽
方案1
棵数
间隔 数
棵数与间隔数的 关系
答:四边共种54棵树。
②棵数:2500÷500+1=6(站)
答:20路公交线路共有6站。
二、两端不栽
• 规律:棵数=间隔数+1 关键:先求出间隔数!
求棵数(先求间隔数:全长 ÷间距) 求全长(先求间隔数:棵数+1)
种树
锯木
两端不种典型题——锯木
• 一个木工把一根长24米的木条锯成了3米长 的小段,需要锯几次?
求棵数
①间隔数(根数):24÷3 ②棵数(锯几次):24÷3-1
三、一端栽一端不栽
• 规律:棵数=间隔数 关键:先求出间隔数!
求棵数(先求间隔数:全长 ÷间距) 求全长(先求间隔数:棵数
种树
封闭
方阵
关于封闭图形
• 规律:棵数=间隔个数 • 棵数= 每边棵数×边数-边数
典型题——封闭1
• 一个圆形的跑道400米,如果每隔10米竖一 块警示牌,共需要多少块警示牌?
一、两端都栽
• 规律:棵数=间隔数+1 关键:先求出间隔数!
求棵数(先求间隔数:全长÷间距) 求全长(先求间隔数:棵数-1)种树ຫໍສະໝຸດ 爬楼排队车站
敲钟
两端都种典型题——①种树
• 要在100米的马路一旁植树,两头都栽。每 隔5米种一棵,一共可以植多少棵?
求棵数
①间隔数: 100÷5 ②棵数:100÷5+1
典型题——种树
• 要在100米的马路两边植树,每隔5米种一 棵,两端都种,一共可以植多少棵?
(100÷5+1)×2=42(棵)
答:一共可以植42棵树。
• 在一段公路的一旁栽95棵树,两头都栽。 每两棵之间相距5米,这段公路长多少米?
(95-1)×5=470(米) 答:这段公路长470米。
两端都种典型题——②爬楼