小班春季具体教学计划
幼儿园小班春季教学计划（精选5篇）
幼儿园小班春季教学计划（精选5篇）幼儿园小班春季教学计划篇1一、班况分析我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的积极配合下,基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭等。
二、教学目标：1、对周围常见的事物、现象感兴趣，并能关注一些事物、现象的变化，有初步探索的欲望。
2、能运用多种感官认识事物的多样性，乐意操作，喜欢思考、提问，体验探索过程的乐趣。
3、关心、爱护动植物和周围的环境，萌发初步的环保意识，并参与力所能及的环保活动。
4、能运用适当的观察记录的方法感知操作活动中的感受和发现，并尝试与同伴交流。
5、获得有关物体数量、形状以及时间、空间等方面的简单的感性经验，体验数学活动的乐趣。
6、能初步了解自己身体的基本结构及其作用，并知道如何爱护自己身体。
三、具体措施：1、在日常生活和游戏中，认识"10"以内的数字，理解数字的意义，会用数字表示物体数量。
2、在日常生活和游戏中，引导幼儿不受物体大小和摆放形式的干扰，正确说出"10"物体的总数。
3、帮助幼儿感知"10"以内数之间的前后关系，使幼儿能够运用观察、比较的方法判断"10"以内的数量关系，并逐步建立等量观念。
4、在日常生活和游戏中，帮助幼儿学习"10"以内数的顺数、倒数。
5、引导幼儿认识"7"以内的序数。
6、引导幼儿学习按数量(粗细、高矮等)的差异进行"7"以内的正逆排序，学习按特定的规律进行排序。
7、结合日常生活和活动，引导幼儿认识椭圆形，感知其明显特征。
8、结合日常生活和游戏中，能够不受颜色、大小及摆放位置等因素的影响，正确辨认图形;能够用平面图形进行结合拼搭。
9、在日常生活和活动中，引导幼儿学习概括图形的两个特征，能按照物体的某一特征进行分类，并学习按某一特征的肯定与否定进行分类。
2023春季小班学期计划
2023春季小班学期计划2023春季小班学期计划【5篇】光阴的迅速，秋去春来，幼儿园又有了新的工作，让我们一起来学习写工作计划吧。
但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢以下是小编整理的2023春季小班学期计划，欢迎大家借鉴与参考！2023春季小班学期计划（精选篇1）一、指导思想以教育部《幼儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划，提高组织活动和教科研能力。
以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，认真致力于研究教师实践中的问题，利用每位教师的优势，互帮互学，提高教师的教育教学水平，促进我园教学质量的提高。
二、工作重点：1从养成教育入手，认真观察孩子，用心了解孩子，树立“一切为了幼儿发展”的教育理念，建立有利于幼儿发展的教学模式，努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐发展。
2、加强园本教研建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。
充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改进教科研活动模式，在活动中进行实质性的探讨、研究，提升本年级组的教科研水平。
3、开展各年级组互相观摩研讨活动，做好幼小衔接的各项准备工作。
4、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育活动。
进一步加强现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。
5、组织好每周六和备课时间的教科研活动，教研组成员积极开展“研讨课”、“研讨幼儿生活问题”活动。
三、本学期工作目标及措施1、教师之间增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。
随时写出有意义的教研总结。
2、利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。
经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。
幼儿园小班春季学期教学计划
幼儿园小班春季学期教学计划光阴迅速，一眨眼就过去了，又将开始安排今后的教学工作了，不如为接下来的教学做个教学计划吧。
想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，以下是店铺为大家收集的幼儿园小班春季学期教学计划（精选7篇），欢迎大家分享。
幼儿园小班春季学期教学计划1一、幼儿现状分析：孩子们进入小班已经有一个月的时间了，通过这一个月的观察与了解孩子们在常规方面有了一定的进步。
例如：大部分幼儿能够独立进餐、穿脱鞋子及简单的衣服。
在活动时能够在教师的提示上下楼梯等。
主题活动时孩子们能够翻阅活动用书但在页数上还需进一步加强。
本月主题活动继续开展《甜甜蜜蜜》本月各项活动将围绕其主体开展同时开展新主题《快乐的六个宝》，在活动中，让幼儿感受到保护感官的重要性，学会保护感官的方法，养成保护的习惯：二、本月活动目标：1、引导幼儿正确使用餐具进餐，并培养进餐的良好习惯。
2、练习穿衣服的生活技能，养成自己穿脱衣服的习惯。
为穿衣服比赛做准备。
3、知道讲卫生的重要性，学习正确的洗手方法，养成良好的习惯。
4、学习使用礼貌用语，培养幼儿初步的文明行为。
5、引导幼儿知道不乱扔纸屑，提高幼儿环保意识。
6、学习有节奏的演唱歌曲，知道见人有礼貌地问好。
7、初步了解陌生人的概念不轻信陌生人的话，知道一些安全常识，建立自我保护意识。
8、了解身边危险物的存在知道躲避方法按自己意愿绘画标识。
三、环境创设：1、《甜甜蜜蜜》主题布置。
2、《快乐的六个宝》布置新环境，更新自然角，培养幼儿爱护小动物的好习惯。
四、日常生活常规：1、培养幼儿一日生活常规。
2、提示幼儿多喝水，根据天气情况为幼儿增减衣服。
3、增加幼儿的户外活动量。
五、家长工作：1、新生幼儿的家长请于下午点心后早一些来接。
2、让孩子知道自己的学名，鼓励孩子用语言告诉教师自己的需要，如喝水、入厕等。
3、家长与教师加强沟通，及时交流孩子的健康状况，睡眠时间、饮食状况等。
4、多与孩子交谈开心的事情，多用鼓励的语言。
2024年小班春季学期教学计划模版（三篇）
2024年小班春季学期教学计划模版随着时光的流转，学期即将步入尾声，我们的预备班学子们如同活泼可爱的小精灵，即将在暑假后晋升为学长学姐，令人不禁感慨时光荏苒。
展望新学期，我们将迎来一股新的活力与青春气息，满怀新的希望。
为了在新学期中取得全面的进步与收获，我们已经精心制定了详尽的班务计划。
在教学层面，我们将恪守教学大纲，不断革新教学方法和手段，注重个别化教育，力求在每月的教学质量抽查中，确保合格率达到预期目标，平均成绩超越既定分数线。
在常规管理上，我们计划通过音乐教育培养孩子们良好的日常生活习惯，同时强化日常礼貌教育，与同事们保持教育的一致性、持续性、原则性和规范性。
在保育工作中，我们三位教师将同心协力，确保班级保育工作的高效运行。
我们将特别注意防止幼儿衣物丢失或混淆，以高度的责任心，细致入微地关怀孩子们的生活起居，并引导他们学会自理，注重个人卫生，养成勤洗手的习惯。
安全方面，我们将始终保持警惕，确保孩子们在教师的视线内活动，防止任何安全事故的发生，努力实现安全事故零发生的目标。
在家长沟通方面，我们将致力于加强与家长的互动交流，确保每位学生每周至少一次电话沟通，每周进行一次家访，对部分特殊情况的家长采取个性化沟通策略，以提高家长满意度至既定百分比以上。
我们坚信，只要我们认真执行以上计划，并持续改进工作中的不足，我们撒下的希望之种，必将结出累累硕果。
家长们将更加放心，孩子们将更加快乐，园方也将感到满意，我们自己的工作也将更加顺心。
2024年小班春季学期教学计划模版（二）在对学期情况进行详尽分析的基础上，以下是对幼儿发展状况的总结性描述：一、学期发展概述本学期，小班幼儿的身体机能与器官功能逐步成熟，已能够掌握多种基本动作。
孩子们对外界环境充满好奇，展现出初步的自理能力、自我保护意识以及规则意识。
他们的行为带有明显的情绪色彩，以自我为中心，对亲近的人保持依恋，同时开始通过语言和动作与同伴交流，逐步适应集体游戏，表现出初步的自我评价能力。
小班教师春季工作计划8篇
小班教师春季工作计划8篇第一部分：教学计划1. 制定春季教学计划，包括每周教学内容和活动安排。
2. 设计多样化的教学活动，如室内外游戏、小组合作活动等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 定期进行教学评估，及时调整教学策略，确保学生的学习效果。
第二部分：课外活动1. 组织春季户外郊游活动，让学生亲近大自然，感受春天的气息。
2. 开展春季手工制作活动，培养学生的动手能力和创造力。
3. 组织春季运动会，让学生在游戏中锻炼身体、培养团队合作意识。
第三部分：家校合作1. 组织春季家长会，与家长交流学生的学习情况和成长表现。
2. 发放春季家长学习指南，帮助家长了解如何与孩子一起度过愉快的春季时光。
3. 开展春季家庭作业展示活动，激励学生和家长共同参与学习。
第四部分：教学环境1. 美化教室环境，布置春季主题装饰，营造温馨、明亮的学习氛围。
2. 检查和整理教室器材，确保教学设施和教学工具的完好和齐备。
3. 组织学生参与教室环境整理活动，培养学生的爱护环境意识和自我管理能力。
第五部分：教师自身提升1. 参加春季教师专业培训，提高教学水平和专业能力。
2. 阅读相关教育书籍和文章，不断学习和积累教学经验。
3. 参与校内外教学观摩交流活动，借鉴其他教师的优秀教学方法和经验。
第六部分：学生评估1. 对学生进行春季学业水平测试，为学生的学习提供及时的测评反馈。
2. 注重学生自我评价和互评，促进学生的自我认知和自我管理能力的发展。
3. 根据学生评估结果，为学生提供个性化的学习指导和辅导。
第七部分：课程改进1. 总结春季教学进度和教学效果，针对性地调整春季教学计划，对学生的学习进行调整和跟进。
2. 收集学生和家长的意见和建议，为下学期的教学改进提供参考和依据。
3. 与学校教务处和其他老师进行交流，分享春季教学经验，共同探讨教学改进的方法和途径。
第八部分：教学合作1. 与其他老师进行教学合作，共同设计春季跨学科综合活动，促进学科间的整合和交叉学习。
春季小班教学计划5篇
春季小班教学计划5篇春季小班教学计划篇1一年之计在于春，在这春意盎然的季节，又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇，面对新课程的改革，特制定本学期教学计划如下：新学期进入了正轨，让我有了明确的工作目标，甚至更加明确的朝着计划去执行。
并且以饱满的精神状态投入到日常工作中，一如既往的勤奋。
为保质保量做好教育教学工作，促进幼儿身心健康发展，我将从以下几个方面开展工作:一、良好环境的创设1、卫生环境与其他老师一起维护班级卫生，为孩子们创造良好的生活和学习环境。
为孩子的活动创造一个安全舒适的环境。
随时随地检查教室内外活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降到最低。
2、教学环境为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的积极性，其潜力很快就会表现出来。
幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。
二、教育观念的创新新时代的教师要学会创新。
教师只有不断改进工作，尝试新的教学方法和方式，才能尝试从不同的角度发现问题，解决问题。
不断珍惜和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探索精神和创新思维，为孩子提供更广阔的自主探究空间。
1、品德教育方面配合教育者继续加强孩子的常规训练。
通过晨谈、下班前谈话等方式。
，给孩子讲解套路和要求，并通过各种形式训练孩子，严格检查套路的执行情况，逐步培养孩子遵守各种规则。
加强游戏的引导，在游戏中培养孩子的友爱精神。
2、智育方面多做智力游戏，培养孩子的观察和思考能力。
鼓励孩子观察季节变化和身边的人、事、物。
通过观察，孩子可以加深对日常事物的理解。
积极开展分享阅读话题的研究活动，促进儿童全面发展。
为幼儿做好过渡，继续做好幼儿扫盲和教学工作，促进幼儿身心和谐发展，为幼儿进入小学打下良好基础。
三、努力提高自己的专业素质修养1、在工作中认真对待每一件事，尽自己最大的努力去完成，这是老师责任心的体现。
2024年春幼儿园小班学期教学计划(6篇)
2024年春幼儿园小班学期教学计划一、班况分析新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。
现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。
原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。
上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。
应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。
如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。
三、各个领域的具体内容和要求。
在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。
同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。
并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。
巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。
开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。
丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。
利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。
并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。
利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。
幼儿园小班春季教育教学工作计划（精选20篇）
幼儿园小班春季教育教学工作计划（精选20篇）幼儿园小班春季教育篇1本学期，由我们三位老师担任本班的教育保育工作。
班级幼儿共26人，男生12人，女生14人。
开学初，我们认真总结上学年的工作，吸取经验，反省不足，我们在新纲要和园务工作指导思想的引导下，根据本班幼儿的年龄特点，制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下：一、努力提高教师自身素质(一)认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。
(二)坚持开展活动，并交流心得。
(三)每周一召开园教职工会议，及时沟通并解决问题。
(四)做好幼儿观察记录。
我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形，了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型，注重收集资料，时刻反思如何拓展幼儿学习的经验和机会。
二、班级经营目标：1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感。
3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。
三、幼儿重点能力的培养(一)培养幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。
尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。
我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。
比如，可以让幼儿整理自己的床铺，比赛穿、脱衣服，系鞋带等。
另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。
(二)培养幼儿良好的学习习惯1、培养幼儿要有较强的时间观念。
2、要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并讲述给父母听。
长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。
(三)开展识字活动，培养幼儿早期阅读的能力1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。
幼儿园小班春季工作计划【三篇】
工作计划幼儿园小班春季工作计划【三篇】篇一新的一年又开始了，孩子们又大了一岁。
开学了，大家高高兴兴的来到了幼儿园，又开始了新的学习。
本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、情况分析本班这学期人数26人，其中男生11人，女生15人，经过一学期的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高;在游戏方面，幼儿喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”，喜欢用雪花片等进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。
但是也发现存在下列问题：1、有部分幼儿在家娇惯、娇气、依赖性很强，体质较差，自理能力很差。
2、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像朱宇涵、夏俊杰、金子添等小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。
3、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩;4、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，像*豪、陈熠炫等。
5、自我约束能力较差，不能控制自己得行为，还有的幼儿比较胆小，做什么都要老师提醒督促等二、本学期保教学工作(一)认真细致做好保教工作。
1、加强孩子自理意识，帮助孩子形成良好的生活、学习习惯和卫生习惯，建立良好常规习惯。
(1)保持身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。
(2)能注意进餐卫生，尽量保持桌面、地面清洁。
幼儿园春季小班学期工作计划(5篇)
幼儿园春季小班学期工作计划新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。
从游戏开始，让幼儿感受到集体的快乐，帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活，缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。
-引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。
一、常规方面1、在老师的指导下，玩室外大型玩具。
2、学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。
3、知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。
二、自理方面熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。
三、认知方面1、引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。
3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西。
四、保育保健1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。
2、通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品入园。
五、社会性发展方面引导幼儿熟悉喜爱小班，愿意亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜欢和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：谢谢你、对不起、没关系、不客气等。
六、身体发展方面1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。
2、引导幼儿喜欢晨间活动，户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。
1、在日常生活中，注意观察、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。
2、以身作则，经常与幼儿使用文明礼貌用语，并常使用双语交流，帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。
4、对幼儿个别情况，要和家长多交流，形成共识，共同做好保育、保教工作。
5、注重对幼儿的各别指导，发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。
幼儿园春季小班学期工作计划（二）转眼间迎来了新学期，我们班的孩子们又长大了一岁，自理能力有提高了很多，但是，相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。
2024年幼儿园春季小班教学计划5篇
2024年幼儿园春季小班教学计划5篇幼儿园春季小班教学计划篇1一、班级管理工作一日常规：小蒙二班这学期将一日常规贯穿始终，主要有配班老师景老师来负责。
教育幼儿按秩序排队如厕、洗手，有秩序的进行户外活动;吃饭时能够专心吃饭，不浪费粮食;午睡时能够自觉入睡; 玩玩具或操作教具时，能够和小朋友不争不抢，互相礼让，并且能够爱护玩具与教具。
安全教育：安全是所有工作的前提，小二班的三位老师时刻注意每一个孩子的安全，吃饭、午睡、如厕、户外活动时，老师时刻心里有孩子，关注每一个细节，确保安全问题的发生；同时多给幼儿讲一些基本的安全知识，比如，玩具不可以用来吃，上楼梯时注意一定扶着右边的扶手，小朋友之间要多抱抱、减少推、挤、抓等危险动作。
保健、卫生管理：小二班主要由保育老师来负责，每天做好班级地面、桌面、椅子、窗台等的清洁，按时给幼儿的毛巾、水杯、玩具进行消毒，空气紫外线的消毒。
提醒幼儿要勤洗手、洗澡。
勤剪指甲。
做好幼儿一日保健卫生工作。
二、教学活动1、小二班这学期以蒙氏五大区域为主线，主要培养幼儿的学习兴趣及学习积极性，并能够学会自己思考、自主学习，并锻炼幼儿的一些基本能力。
2、韵语识字：主要让幼儿能够快乐的认识汉字，为以后的基本阅读做一个铺垫。
3、快乐英语：主要让幼儿在快乐中学习一些简单的词语，能够简单的打招呼。
4、奥尔夫音乐：主要培养幼儿的音乐节奏感。
5、手工美术：主要培养幼儿自己动手的能力、能够识别色彩并能够了解简单的色彩搭配。
6、礼仪：培养幼儿对父母知恩感恩，对同学互帮互爱。
对老师懂得尊重。
三、家园共育1.做好家园联系册2.每天与家长见面时及时沟通幼儿在家的情况或需要关注的方面。
3.开好家长会。
多了解有关幼儿教育方面的知识，也给家长朋友们一些好的教育孩子的方式，做到家园共育。
4.定期家访，多了解幼儿在家的一些生活习惯、兴趣与爱好。
最后希望家长与老师共同努力，把我们的孩子培养的更健康、更懂事、更快乐、更爱学习！幼儿园春季小班教学计划篇2幼儿良好的常规包括:进餐、睡眠、上课、盥洗、穿脱衣服等十多个环节,是幼儿必须遵守的日常生活规则。
春季幼儿园小班教学计划(精选18篇)
2022春季幼儿园小班教学计划篇1新学期已经开始了，为了在管理与业务上更上一层楼，特制定13学期工作计划如下:一、完善改进各项规章制度，明确岗位工作目标，实行基础工资与岗位工资相结合的办法。
二、在教室队伍建设上继续培养年轻教师的带班能力，提高他们的班级管理水平，结合实际认真学习幼儿教育理论，提高他们的专业水平。
三、遵循幼儿教育发展的规律卡站形体训练课，双语教学，新蒙氏数学，主题网络教学让幼儿持续，健康和谐的发展。
四、继续开展丰富多彩的自主户外活动和室内区域活动，有计划的开展各种活动。
五、加强卫生保健工作，设立晨午检制度老师作好记录，安全护理好每一位幼儿。
六、继续加强内不管理，内强素质，外树形象，开拓创新，为创市级一类幼儿园创造条件。
七、幼儿园工作计划具体安排：二月份：1、做好开学前的各种计划。
2、通过教材制定各种计划。
三月份：1、组织教师探讨研究主题网络教学。
2、训练早操，丰富室内外游戏活动。
四月份：1、组织教师本园内讲课，评课活动。
2、开展丰富多彩的室内外游戏活动。
五月份：1、开始准备“六一”的各项活动。
2、教师制作教玩具。
六月份：1、庆祝“六一”2、召开家长会，进行家长问卷活动。
七月份：1、幼儿知识抽测检查。
2、屏蔽优秀教师。
3、检查各种簿本。
4、各种工作总结。
2022春季幼儿园小班教学计划篇2一、指导思想以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。
二、工作思路以管理求生存，以质量求发展。
以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。
三、主要工作㈠强化教育教学常规管理，重视家园联系。
1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。
2023小班春季工作计划8篇
2023小班春季工作计划8篇小班春季工作计划篇1一、幼儿基本情况分析我班现有幼儿30名，其中男生17名，女生13名。
经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习。
多数幼儿能适应集体生活了。
喜欢和老师，小朋友们一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃饭，自己穿脱衣物，早上入园会主动同老师问“早”，“好”，“再见”。
平时多数幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。
孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。
但孩子们毕竟还小，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食。
二、指导思想根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。
三、本学期主要工作任务及实施措施(一)合理安排日常教育教学活动具体措施1.制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。
2.创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。
3.根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。
4.教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验，知识的准备）。
幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
5．作好春季传染病的预防工作，配合保健医生做好学前体检及体格达标工作。
（预防接种）6．配合保育老师完成各项消毒和保育工作。
7．认真进行主题活动，为幼儿创造良好的游戏环境。
(二)锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展具体措施：1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。
幼儿园小班春季工作计划15篇
幼儿园小班春季工作计划15篇幼儿园小班春季工作计划1一、工作职责担任幼儿小班班主任兼代本班的语言、安全、健康、艺术课程。
二、工作目标（一）班级管理工作目标：1.安全工作常抓不懈，每天做好晨午检工作，防止危险物品入园，每次活动前进行安全教育，创设良好的生活环境，提高幼儿的自我保护意识和能力。
2.做好日常保健工作，保证幼儿健康成长。
3.做好卫生消毒工作，防止传染病流行。
保持教室通风，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。
4.定期针对幼儿实际情况主动及时地与家长及时沟通、联系，交流教育心得。
5.建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道畅通，共同处理好幼儿在园内的突发事件。
（二）教学工作目标：1.保证幼儿测查合格率达到100%。
2.做好新生入园的情绪安抚工作。
（1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，减轻孩子来园的消极情绪。
（2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。
（3）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。
3.幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力。
（1）认识自己的标记；（2）学会正确的洗手方法；4.培养良好的学习常规。
（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中；（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；（3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；（4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。
三、具体措施1.进行听评课活动，让教师们通过活动展现自己的教学风格。
教师们也通过互相的学习观摩，取长补短，提高自己的业务能力，让自己的教育教学水平提高得更快。
2.尽快帮助幼儿逐步熟悉幼儿园的环境。
培养幼儿愉快安定的情绪，加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养，使其身心健康发展。
3.在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。
4.平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2024年小班春季班务工作计划(2篇)
2024年小班春季班务工作计划一、总体目标小班春季班的主要目标是促进幼儿的全面发展，培养其动手能力、逻辑思维和社交能力。
通过有趣的活动和丰富的教学内容，激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习成绩和自我管理能力。
二、工作安排1. 制定详细教学计划针对本学期的小班学生特点和需求，精心制定春季班的教学计划，保证教学内容的全面性和连贯性。
在教学计划中注重培养幼儿的科学探究能力、语言表达能力和动手能力，注重培养幼儿的团队合作精神和社交能力。
2. 设计有趣而富有挑战的教学活动根据教学计划，设计有趣的教学活动，包括游戏、实践活动、小组合作等，以激发幼儿的学习兴趣，在实践中培养他们的动手能力和观察能力。
同时，注重培养幼儿的逻辑思维和问题解决能力，通过轻松有趣的活动提高他们的思维能力。
3. 提供丰富多样的学习资源组织班级内外的参观活动和实践活动，为幼儿提供丰富多样的学习资源。
通过参观博物馆、植物园、动物园等地，拓宽幼儿的知识面和学科视野，激发他们的好奇心和求知欲。
4. 建立与家长的良好沟通渠道与家长保持密切的联系，定期召开班级家长会，向家长介绍幼儿的学习情况和进展，听取家长的反馈意见。
通过家长会、家长信箱等渠道，及时沟通幼儿的学习情况和班级工作情况，加强家长与学校之间的合作。
5. 培养幼儿的自我管理能力通过培养幼儿的自我管理能力，提高他们的自理能力和自主学习能力。
在班级中设立各种职责，如值日生、小组长等，鼓励幼儿主动参与班级事务和活动，培养他们的集体意识和责任感。
6. 关注幼儿的情感发展注重幼儿的情感发展，为幼儿提供安全、舒适的学习环境。
通过情感教育，帮助幼儿树立正确的价值观念和人际关系观，培养幼儿的情绪管理能力和彼此之间的友善交往能力。
7. 注意幼儿的个体差异尊重每个幼儿的个体差异，注重因材施教，根据幼儿的特点和兴趣，进行个别化的教学和辅导。
通过差异化教学，满足不同幼儿的学习需求，提高他们的学习成绩和学习动力。
三、评估与总结1. 定期对幼儿进行学情评估根据教学目标和教学内容，定期对幼儿进行学情评估，了解孩子们的学习情况和学习进展，及时发现问题和困难，制定相应的教学反馈和辅导措施。
小班春季教育教学计划8篇
小班春季教育教学计划8篇小班春季教育教学计划篇1本学期是孩子在大班学习的第一学期，为了珍惜这半年最为美好的时光，给孩子们童年时光留下美好的回忆，我们将尽量为孩子提供快乐，让他们每一个人都成为快乐有朝气的幼儿，在快乐上体现发展的原则。
为了让幼儿在今后能及早地适应小学的学习要求和生活规律，帮助他们养成一个正确合理的学习习惯是至关重要的。
我们将从以下几方面入手做好幼小衔接工作，让幼儿能在愉快而快乐的状态中进入小学教育。
因此本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。
一、幼儿情况分析：本班幼儿思维活跃，语言表达能力，想象力、创造力都较同龄孩子强。
幼儿自理能力逐渐增强了，对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。
绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品，在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处。
在游戏中幼儿的交往能力较强，能自由结伴愉快地玩，会主动关心弱小幼儿。
在主题活动中，幼儿不仅能独立地去探索自己感兴趣的事物，还能收集各种旧材料、自然物，发挥想象和创造。
我班幼儿的倾听能力有所欠缺，这与我班幼儿过于活泼，自控能力差有关，行为习惯还有待培养。
同伴之间缺少互相帮助、互相合作的热情，缺乏为他人服务的意识。
幼儿喜欢表演游戏和角色游戏，但规则意识较差。
有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。
部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心;部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。
二、主要工作与具体措施：1、班级环境及班级特色营造温馨、和谐的班级环境，给幼儿提供良好的学习和生活空间。
在人文环境的营造方面，班级教师要本着一颗爱心对待每一个孩子，要理解、接纳孩子的行为，要多和孩子交流，鼓励他们大胆地说出自己的想法，鼓励他们积极愉快地参与集体活动，在与伙伴的交往和分享中、在老师的关心和帮助下发现生活和学习的乐趣，保持身心愉悦、健康活泼地成长。
幼儿园春季小班教育教学计划（通用6篇）
幼儿园春季小班教育教学计划（通用6篇）幼儿园春季小班教育教学计划（通用6篇）日子如同白驹过隙，又将开始安排今后的教学工作了，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。
好的教学计划都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园春季小班教育教学计划（通用6篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园春季小班教育教学计划1春节结束，新学期的工作任务也即将开始了！本学期里，我依旧担任xx小班的工作任务。
回顾过去一学期，在上学期的教学后，我班的幼儿在各个方面都有了较大的成长！不仅大部分幼儿们的都适应了幼儿园内的生活，幼儿们也更愿意听从老师们的指挥，学会遵守幼儿园的基础的规则。
如今，针对上学期的教育情况，考虑今后的教育和目标，我在此做工作计划如下：一、提高纪律，做好引导随着假期这段时间的过去，可以预见到一些对上幼儿园的排斥以及在班级活动中不遵守纪律的情况。
为此，在开学后我们第一个班级目标就是要引导幼儿们的心态，让幼儿们能回到幼儿园上学的状态。
为此，在开园收假之际，老师们除了多与幼儿沟通，还要在教学中多进行一些游戏，既保证教育，有能让幼儿参与活动，分散自身注意力。
二、培养生活习惯，加强幼儿自理能力春季到来，许多流行的疾病也开始变的常见。
为此，除了我们幼儿园做好检查和消毒之外，在幼儿的认识中，也一定要让幼儿学习并保持良好的卫生习惯。
做到能勤洗手，不咬玩具等等。
此外，在教室和室外活动中也要注重卫生健康，保证教室的时常通风，室外的时候也要注重幼儿们的出汗情况。
其次，在用餐方面，要慢慢培养幼儿们专心吃饭，主动吃饭，以及不挑食的习惯。
要让幼儿们养成定时吃饭的习惯，对食物不挑剔，保证营养的补充！此外，在自我管理上也要加强管理，如让幼儿们能主动学会上厕所，并学会保管和整理自己用过的玩具，锻炼幼儿们的自理能力。
三、安全方面加强安全教育，让幼儿们能认识危险，远离危险，尤其是家中常见的的插座、小刀以及车辆等等，要教导幼儿们基本的安全常识，并通过活动来实践教导，帮助幼儿们牢记安全。
2024年春季幼儿园小班下学期教学计划例文（4篇）
2024年春季幼儿园小班下学期教学计划例文本学期，我班由三位教师共同承担教育保育工作。
班级共有幼儿____人，其中男生____人，女生____人。
在开学之初，我们深入回顾了上学年的工作成果，认真吸取经验教训，并依据新纲要及园务工作指导思想，结合本班幼儿的年龄特征，制定了富有本班特色的班务工作计划，具体如下：一、教师素质提升（一）深入学习新的指导纲要，确立正确的教育观念，并将其转化为具体的教育行为。
（二）持续开展读书笔记活动，交流学习心得。
（三）每周一举行教职工会议，及时沟通问题并寻求解决之道。
（四）细致观察并记录幼儿的学习发展情况，关注每位幼儿的发展水平、兴趣、需求及行为类型，注重资料收集与反思，以拓展幼儿的学习经验与机会。
二、班级管理目标1、培养幼儿之间的互学互助、自主性和决策能力，构建一个共同探讨的集体。
2、营造充满爱的班级氛围，确保幼儿感受到安全感，培养其责任感。
3、帮助幼儿掌握基本的安全防护知识，增强自我保护意识，将安全、卫生、保健融入日常活动中。
4、协助家长建立正确的儿童观、教育观和知识观，明确幼儿期教育的核心是个性能力的培养，使家长理解并认同我们的教育理念、目标和课程形式，积极参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园互动”。
三、幼儿关键能力培养（一）责任心培养：通过分配任务和指导幼儿按照规定要求完成任务，培养其责任心。
（二）良好学习习惯培养：包括培养时间观念，要求幼儿离园前回顾在园活动并讲述给父母听。
（三）早期阅读能力培养：利用教室空间创设汉字学习环境，以游戏形式识字，并与各科教学相结合。
（四）社会交往能力培养：通过交换玩具、分享经验、合作游戏等方式，培养幼儿的社交态度和分享能力。
（五）体育活动兴趣培养：激发幼儿对体育活动的兴趣，体验成就感，发展良好的心理品质。
（六）注意力培养：通过划分活动区域、准备有趣材料等方式，培养幼儿的专注力。
（七）独立性培养：通过主题游戏和活动区域设置，培养幼儿的选择能力和独立性。
小班春季工作计划15篇
小班春季工作计划15篇小班春季工作计划1一、身体保健：1、初步了解自己的性别，学会正确入厕的方法。
2、认识自己的标记，知道自己的座位。
3、知道白开水的用处，养成主动喝水的习惯。
4、初步认识自己的身体器官，知道其重要性，并了解简单的保护方法。
5、学习正确洗手、擦鼻子的方法。
6、能辨别认识正确的行为，体验与同伴分享食物的快乐。
7、知道牙齿的用处，了解正确的刷牙方法。
8、认识书的结构，知道封面上有书的名。
9、有初步的安全意识，知道一些自我保护的方法。
10、了解小动物与人们的关系，有爱护小动物的情感。
二、体育：1、愿意参与体育锻炼，能听指令向指定方向走。
2、能听相应信号交替做走跑动作，会按儿歌的节奏向圆心、圆外走。
3、知道用力摆臂带动身体向上，学习原地双脚并拢用力向上纵跳触物。
4、掌握滚接球、拍皮球的基本方法。
5、练习在一定或指定范围内四散躲闪跑、手膝着地向前爬、行进向前跳、钻等技能。
6、练习在相距25厘米的平行线中间走，锻炼平衡能力。
科学：1、认识自己的身体器官，体验感知耳、鼻、嘴及手的作用。
2、认识自己的.同伴，并能通过声音来辨认自己的同伴。
3、认识梧桐树感知其外形特征初步探索自然，感知和体验大自然的美。
4、知道秋天的季节特征，认识秋天的水果，运用多种感官感知不同的水果。
数学：1、知道一和许多的之间的关系，认识数并能手口一致的点数。
2、认识各种标记，能按做作要求进行操作活动，并能边操作边讲述。
3、会把相应的物体归类，知道物体的类别特征。
4、学习由上及下，有远及近的观察，判断物体的特征。
5、通过一一对应的方法感知比较两组物体的多少和一样多。
音乐：1、感受音乐喜欢唱歌，能用自然、连贯的声音唱歌。
2、能随音乐节奏一拍一下地做生活模仿动作。
3、在学习唱歌中感受音乐的开始和结束。
4、感受音乐旋律，能按节奏唱歌、做动作，唱准歌词和节拍。
5、初步学习小碎步，感受音乐的不同性质，并随着音乐的变化变换动作。
6、会运用接唱的方法演唱歌曲，并能在伴奏和老师提醒下接唱。
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小班春季具体教学计划
小班春季具体教学计划
小班春季具体教学计划【1】
一、指导思想
以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教育；把我园建设成为精品幼儿园。
二、情况分析
上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣传招生工作，在校领导的正确领导下，经过全园教师的共同努力，我们招生突破了三百名幼儿。
目前教职员工50人，幼儿园发展态势良好。
但在去年，我园师资情况比较紧张，最后由校领导及园领导的研究，我们又新招4名教师和一名后勤人员。
在教学过程，我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对教师进行教学业务培训。
去年，我们积极参加上级部门举办的各项活动；我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动，全国“幼儿早期阅读”科研课题活动；新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。
三、工作目标
1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的
制度规范师生，实干的精神带动师生。
着力于教师队伍的建设；重视教师培训；提供多种平台学习锻炼；强化教育教学常规管理；提高教师的育人能力和水平。
2、努力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师；打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型教师；打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务能力强的新型教师。
3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。
教师可任意随堂听课，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。
把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。
4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作；努力做到“教师发展，幼儿发展，幼儿园发展”，努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园。
四、主要工作
1、加强师德教育
要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心、耐心和细心，因此师德教育是教师成长的基础。
（1）对教师进行，教师礼仪，师德规范的教育，开展读书活动，营造比学赶帮的良好氛围。
（2）开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。
（3）发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。
（4）坚持“认真、快、坚守承诺，永不放弃”的工作作风。
2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。
将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。
3、加强专业培训
（1）组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行讨论，不断更新教育观念。
开展读书活动，鼓励教师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间互相交流学习心得，做好读书笔记。
撰写教师笔记，月末交教学园长检查。
（2）加强教学常规管理，提高教育质量
备好课是上好课的先决条件，教师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上。
要从幼儿的角度去思考，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。
要求老师提前一周备课，并在业务学习的时候集中交流、研讨。
小班春季具体教学计划【2】
上学期在县教委正确领导下，牢固树立“保教重质量，创新求发展”为目标，坚持以人为本，走科教兴园之路，强化服务意识，积极推进素质教育发展，不断加大教育教学工作力度，取得了一定成绩。
20xx年被评为“市二级示范幼儿园”。
根据县教委20xx年幼教工作重点，遵循“求真务实”的工作原则，倡导“幼教精神”，树立“孩
子成长不能等”的思想，结合幼儿园上期工作计划，特制定本学年教学工作计划。
一、教育教学工作重点。
（1）改进教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课，整合教学资源，拟定教学方案，在一次备课的基础下实施教学，并写好教学反思。
（2）强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的'活动中学习。
（3）各班根据实际拟定班级教学计划，确定教育目标，与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。
（4）继续抓好班级特色课程的开展及特长兴趣班的工作。
（5）开展好“六一”庆祝活动，搞好大班幼儿的毕业典礼。
（6）加强园内各班级每月主题活动的开展。
（7）每月给教师进行一次业务学习，内容为“3—6”岁幼儿健康发展指南。
二、常规工作。
（1）抓好幼儿园安全管理，建立安全管理责任制，定期检查园内各项设施，并做好记录。
加强班级安全管理，认真做好交接班工作。
加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识号能力。
（2）做好保教工作，搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并做好记录。
按照要求做好一日活动各环节保育工作。
（3）加强教师队伍建设，开展教师借书活动，坚持每月写2篇
教学随笔，和进行两次家访，定期开展教师听课、评课活动。
（4）采取多种方式加强家园联系和沟通，开好每期一次的家长会。
（5）利用学校资源开展幼小衔接工作，学会收集、整理、保存幼儿档案资料。
三、本期详细工作日程安排。
（1）3月：全园展开每期一次的家长会活动。
各班级开展“妈妈亲、老师亲”主题活动。
拟定本学期教学活动期计划、月计划、周计划及一日活动计划。
组织教师进行园本教研活动的探讨，整合教学资源，确定教学内容。
组织相关教师进行保教常规检查。
（2）4月：组织教师听课、评课活动。
开展教师讲故事比赛活动。
组织全园教师继续探讨园本教研活动。
组织相关教师进行保教常规检查。
（3）5月：检查教师的教学随笔。
检查班级特色课程开展情况。
以及对下月“庆六一”活动拟定方案，并做积极准备和编排工作。
组织相关教师进行保教常规检查。
（4）6月：开展“六一”庆祝活动，和毕业班幼儿毕业典礼、成果展示活动。
组织相关教师进行保教常规检查。