最新声律启蒙测试卷(1)
声律启蒙测试题(1)
《声律启蒙》阅读测试题一、选择。
1、《声律启蒙》的作者是（ C ）代的。
A.唐B.宋C.清2、《声律启蒙》的作者是（ C ）。
A.汤素兰B.李绅C.车万育3、云对雨，雪对（ A ）。
A.风B.火C.花4、三尺剑、六钧弓，岭北对（ B ）。
A.江南B.江东C.江西5、两岸晓烟杨柳绿，一园春雨（ B ）红。
A.桃花B.杏花C.荷花6、春对（ C ），秋对冬。
A.秋B.冬C.夏7、花灼烁，草蒙茸，九夏对（ A ）。
A.三冬B.二冬C.四冬8、观山对玩水，（ B ）对苍松。
A.竹子B.绿竹C.腊梅9、楼对阁，户对窗，巨海对（ A ）。
A.长江B.黄河C.蓝天10、（ A ）正宜朝看蝶，秋风那更夜闻蛩。
A.春日B.夏日C.冬日11、茶对酒，赋对诗，（ B ）对莺儿。
A.小鸟B.燕子C.布谷12、来对（ A ），密对稀，燕舞对莺飞。
A.往B.去C.回13、宽对猛，是对（ B ）。
A. 否B.非C.异14、（ C ）对色，饱对饥，虎节对龙旗。
A. 生B.升C.声15、梅酸对李苦，（ B ）对白眉。
A.红眼B.青眼C.绿眼16、六朝对（ A ）国，天禄对石渠。
A.三B.四C.五17、绿暗对（ C ）稀，帘外燕双飞。
A.青B.黑C.红18、绿窗对朱户，（ A ）对香车。
A. 宝马B.木马C.马车19、栽花对种（ B ），落絮对游丝。
A. 树B.竹C.花20、（ C ）日池塘，出没浴波鸥对对。
A.冬B.春C.夏21、云对（B）水对泥，白壁对玄圭。
A.风B.雨C.雪22、河对（A），汉对淮，赤岸对朱崖、A.海B.江C.山23、（C）对桂叶，砌蚓对墙蜗。
A.树枝B.柳枝C.桃枝24、增对损，闭对开，（A）对苍苔。
A.碧草B.小草C.红花25、沙对水，火对灰，（B）对风雷。
A.朝霞B.雨雪C.风雪B.26、（C）舒绵绣，朝霞缀珠玑。
A.朝霞B.夕阳C.晚霞27、春日园中莺恰恰，（B）塞外雁雍雍。
A.冬天B.秋天C.夏天28、下对对联中不是写景的是（C）A.半溪流水绿，千树落花红。
国学《声律启蒙》复习模拟卷
国学《声律启蒙》复习模拟卷一，填空1，云对雨，；来鸿对；，六钧弓；人间清暑殿，。
两岸晓烟杨柳绿，。
2，暮鼓对；观山对；，；巫山雨洗，嵯峨十二危峰。
3，宝剑对；忠心安社稷，；秋雨潇潇，；，扶疏绿竹正盈窗。
4，茶对酒，；，落絮对游丝。
，一犁春雨甚知时。
5，来对往，；霜菊瘦，。
夏暑客思欹石枕，。
春水才深，；夕阳半落，。
6，无对有，。
伯乐马，。
未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；，。
7，金对玉，。
秋霜多过雁，。
日暖园林花易赏，。
8，星拱北，。
叔侄去官闻广受，。
，芍药丛中蝴蝶舞；五更天晓，。
二，根据上连，连下联池中濯足水斋小号蟠龙半溪流水绿门外打头风台高命戏马千树落花红柳塘风淡淡白月照书窗清风生酒舍花圃月浓浓三，选择题1，梁朝的（）去做和尚A,梁武帝B,梁文帝C, 萧纲2，庄周活鲋的故事讲得是（）救鲫鱼A,孔子B,老子 C 庄子3,阮籍是（）的诗人A,唐代B,晋代C,汉代4，三尺剑讲的是（）斩白蛇A,汉文帝B,汉武帝C,汉高帝5,只愁月堕对（）A惟汉春归B燕我弟兄C爱见人长6,缓抚琴弦，像流莺而并语；（）A,天欲飞霜，塞上有鸿行已过B, 斜排筝柱，类过雁之相挨。
C,云将作雨，庭前多蚁阵先排四，标出下列经文的韵脚并说出它押什么韵明对岸，淡对浓。
上智对中庸。
镜奁对衣笥，也杵对村舂。
《声律启蒙》作业题及参考答案（一）姓名得分一、我积累，我会填。
（15分）云对（雨）异对（同）赋对（诗）晚照对（晴空）来鸿对（去燕）锦绣对（珠玑）（绿竹）对苍松山明对（水秀）（绿窗）对朱户风清对（月朗）露重对（烟微）千山对（万水）菊馥对（兰芬）龙舟对（凤辇）虎踞对（龙蟠）二、把下面的对联补充完整。
（18分）1、两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
2、晚霞舒锦绣，朝露缀珠玑。
3、春日园中莺恰恰，秋天塞外雁雍雍。
4、薰风生殿阁，皓月照楼台。
5、孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋。
6、照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。
7、秋霜多过雁，夜月有啼乌。
《声律启蒙》阅读试卷含答案
《声律启蒙》阅读测试题一、填空题。
1.犬对，对瑟，剑对，对赏，繁对2.天文对，对月色，金龙对对东郊雷声对，麦穗对，对千年3. ，贯双雕。
琴再抚，。
，廿四桥。
4. 露桃匀嫩脸，。
一椽书舍小，。
一堤杨柳绿，，香霭霭，影煌煌。
5.何处春朝风景好，。
寒食芳辰花烂漫，。
6. ，刘伶爱酒每餔糟。
，尘生边将旧征袍。
7.波浪千层，；，惊看雕鹗横秋。
8.文达淹通，。
永和博雅，。
9. ，处处舟中争系粽；牛郎渡渚，。
10.两曜迭明，日东生而月西出；五行式序，。
二、选择题。
1．“郏鄏鼎，武城弦”“击石磬，观韦编”两处典故都和（）有关。
A．老子 B．孔子 C．孟子 D．孙子2.“白羽频挥闲客坐，乌纱半坠醉翁眠”中的“醉翁”指的是( )A．王安石 B．欧阳修 C．欧阳询 D．阮籍3.“寒食芳辰花烂漫”中“寒食”是节令名，民间传说这是纪念春秋时期晋国（）的节日，因（）死于山火，故这天不能生火。
A．介子推 B．介子堆 C．介子 D．屈原4.对仗工整是对对子的一个基本要求。
“谣”指歌谣、民谣，古代是一种文体，所以它可以和另一种文体“( )”构成对仗。
A．比 B．兴 C．赋 D．雅5.“羞攘臂，懒折腰”中“懒折腰”指的是( )做彭泽县县令，上级派官员来视察，手下告诉他，应穿好官服前去迎接，他说：“我不能为了五斗米的俸禄弯下腰去面对这乡里小人。
”说完便辞官而去。
A．谢安 B．谢灵运 C．成吉思汗 D．陶渊明6.“班对马，董对晁”中“班”指( )大史学家( )。
1。
声律启蒙试卷
声律启蒙试卷--------------------------2021――2021学年度第二学期三年级国学科学知识竞赛考试时间：40分钟-线-卷首语：同学们，声律启蒙是国学经典中的瑰宝，具有丰富的历史、------文化知识，而且韵律优美，琅琅上口，大家在诵读中会自然而然受到古--：---代优秀传统文化的熏陶。
这次竞赛，是对同学们的阶段小考验，相信你号---考---们一定行！------一、读经补句，现在考考你。
（20分后）：------1、飒飒，度城头之筚篥；迟迟，动江上之琵琶。
------2、对去燕，宿鸟对。
-------3、楼对阁，户对，巨海对。
------4、半池菡萏，一架荼蘼。
-----：--5、风清对，露重对。
-名--姓订-6、舒锦绣，缀珠玑。
-------7、日暖园林花赏，雪寒村舍酒沽。
------8、三月春浓，芍药丛中舞；五更天晓，海棠枝上啼。
-------9、野烧焰腾，溪流波皱。
------10、急抚琴弦，像是流莺而，横排筝柱，类过雁之。
--------二、我的眼睛最最暗。
（10分后）------1、故事“完璧归赵”中，是（）凭自己的聪明才智把和氏璧完好无损-级---班---地送回了赵国。
-------a、廉颇b、蔺相如c、赵王------2、对“春日园中莺恰恰，秋天塞外雁雍雍”一句节奏划分正确的一组是装----（）。
------a、春日/园中莺/恰恰，秋天/塞外雁/雍雍-----：--b、春日园中/莺/恰恰，秋天塞外/雁/雍雍-校---学---c、春日园中/莺恰恰，秋天塞外/雁雍雍----------3、“终对始，疾对徐。
短褐对华裾。
”这两句韵文押的是（）韵。
a、“u”韵b、“ü”韵c、“yu”韵4、“烟轻笼岸柳”的下联是（）。
a、风急撼庭梧。
b、秋冷筹钱霜威。
c、白月照书窗。
5、对联“东风吹出千山绿春雨洒来万象新”属于对联中的（）联。
a、春联b、寿联c、婚联三、我是小判官。
《声律启蒙》测试卷[最终版]
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《声律启蒙》测试卷[最终版]第一篇：《声律启蒙》测试卷[最终版]《声律启蒙.》测试试卷一、我会填。
40分1、来鸿对（），宿鸟对（）。
2、（）晓烟杨柳绿，（）春雨杏花红。
3、沿对（），异对（）。
4、（）讲经同泰寺，（）置酒未央宫。
5、半溪流水绿，（）6、（）云横，迢递八千远路；（）雨洗，嵯峨十二危峰，7、花灼烁，（）。
8、（）对金缸。
9、（）安社稷，（）覆家邦。
10、茶对（），赋对（）11、海棠（），杨柳（）。
12、（），密对稀。
13、（）灼灼，（）柳依依。
（）对红稀。
14、（）浩然驴。
15、千字策，（）。
16、金对（），宝对（），玉兔对（）。
（）对短棹，（）对双凫。
17、曲沼鱼多，（）；（），漫劳耕者守株。
18、狡兔对（）。
二、我能判断正误。
10分1、北朝梁武帝在京城建了一座规模宏大的同泰寺。
（）2、台高名蟠龙，斋小号戏马。
（）3、《文心雕龙》是刘勰写的。
（）4、叶公好龙是春秋时期的人。
（）5、晋代王献之聪慧异常，可以用“五总之龟”来形容他；唐朝殷践学识广博，可以称得上是“管中窥豹，可见一斑”。
（）三、互译题。
30分1、贤才对圣人，智者对渔夫。
扑白粉对抹胭脂。
名声是束缚人的绳子，利益是拘束人的枷锁，拿着水杯对提着酒壶。
2、秋霜多过雁，夜月有蹄乌。
3、春水才深，青草岸边渔父去；夕阳半落，绿莎愿上牧童归。
四、解答题。
10分1、用一句话概括《阮籍青白眼》这个故事，说说生活中我们应该这样做马？为什么？2、《守株待兔》告诉我们什么人生道理，联系生活学习等实际情况。
五、提高题。
（一起来大显身手吧！）10分1、文竹对（）比目鱼对（）水中月对（）2、春满人间百花吐艳（）横批：欢度春节3、（）万事如意步步高横批：吉星高照4、日出江花红胜火春来江水绿如蓝横批：（）第二篇：声律启蒙声律启蒙·六鱼(第一课时)教学目标：1、知识与技能：初步了解诗文中的押韵（ū和ǖ）、平仄、对仗等相关知识。
2、过程与方法：结合释文读诗文，能够用自己的话正确地说出诗文的主要意思；能联系生活，尝试拟作三字联、四字联、五字联。
最新声律启蒙测试卷
精品文档三、经文互译（20分）黄市学校2011年度第一学期《声律启蒙》检测卷1、造律例哀秦法酷，知音人说郑声哇出题人：汪蓉五年级适用得分分）15一、经典再现。
（根据提示，写出上下句。
2、嘉禾忧夏旱，衰柳耐秋寒、习孔对、晚照对 2、三尺剑， 31、，利口覆家邦4、早暮对 5、秋霜多过雁，6、，一犁春雨甚知时 7，藏有节，、行无踪，，颂成酒德；83、梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫、9 ，朝露缀珠玑。
10、春棠经雨放，，11、清风生酒舍，；12 、秋风潇潇，，扶疏绿竹正盈窗。
10二、选择题（分）“陆绩怀橘”的故事告诉我们（）1、4、阳光暖和时，随时可在园子里欣赏鲜花，雪花寒冷的时候，很难在村社买到酒。
、做人要诚实A、要孝敬父母 B、要善待他人 C、不能随便拿别人的东西 D 、爷爷要过生日了，我要会送（）这样的对联给他2绿柳吐絮迎新春椿树 B、同心同德同志，知暖知寒知音 A、红梅含苞傲冬雪5、下雨前庭院里的蚂蚁非常忙碌，落霜后成行飞过的大雁不时哀鸣。
、桃花流水杳然去，明月清风几处游、千寻碧，蟠桃几度红DC “弟兄让国”的故事主人公是（、，因不吃周朝的粮食，而被饿死在首阳山上。
）3分）四、连线题（根据你所掌握的对联知识，找出上下联连线。
20 、伯夷、叔齐、疏受、叔齐BCD、疏广、疏受A、疏广、伯夷鼠暑凉梁客咳惊刘苓饮尽不留零截发惟闻陶侃母藻密有潜鱼4、阮籍是传说中的青白眼，对于（）的人都以白眼相看。
分开出路两重山踏破磊桥三板石花残无戏蝶断机只有乐羊妻、公平正义的人、打抱不平的人、趋炎附势的小人、谨遵礼法的俗人A B C D 贾岛醉来非假倒，烟沿艳檐烟燕眼闲爱登山穿谢屐去妇因探邻舍枣5、“六鱼”中的韵脚是（）相亲相爱水中鸥汉致太平三尺剑出妻为种后园葵自去自来梁上燕树输数暑树书塾醉思漉酒脱陶巾周臻大定一戎衣鸡饥盗稻童桐打yu a B 、A、i C、u D、)分(15五、仿联拟对精品文档．精品文档1、春对春风对春风吹皱一池2、窗外几只黄鹂鸟3、接天莲叶无穷碧4、此木为柴山山出5、， (自写一句对联)六、美联欣赏。
声律启蒙考试题及答案
声律启蒙考试题及答案一、填空题（每题2分，共10分）1. “云对雨，雪对风”出自《声律启蒙》的______部分。
2. 在《声律启蒙》中，“来鸿对去燕”的下一句是______。
3. “桃红对柳绿”描述的是______季节的景象。
4. “山对海，华对嵩”中的“华”指的是______山。
5. “花对草，柳对桃”中，“柳”指的是______树。
答案：1. 东2. 宿鸟对鸣虫3. 春4. 华山5. 柳二、选择题（每题3分，共15分）1. 下列哪一项不是《声律启蒙》中的内容？A. 云对雨，雪对风B. 来鸿对去燕C. 春花秋月何时了D. 桃红对柳绿答案：C2. “山对海，华对嵩”中的“华”和“嵩”分别指的是哪两座山？A. 华山和嵩山B. 黄山和泰山C. 峨眉山和庐山D. 衡山和恒山答案：A3. “花对草，柳对桃”中，“柳”和“桃”分别指的是什么？A. 柳树和桃花B. 柳树和桃树C. 柳叶和桃子D. 柳枝和桃叶答案：B4. “云对雨，雪对风”中，“云”和“雨”分别象征着什么？A. 天气和降水B. 高空和低空C. 干燥和湿润D. 寒冷和温暖答案：A5. “桃红对柳绿”中，“桃红”和“柳绿”分别代表什么颜色？A. 红色和绿色B. 粉红色和绿色C. 深红色和浅绿色D. 浅红色和深绿色答案：B三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述《声律启蒙》的主要内容和特点。
2. “云对雨，雪对风”这一句在《声律启蒙》中有何寓意？3. “桃红对柳绿”描述的是怎样的自然景象？4. 《声律启蒙》中“山对海，华对嵩”这一句体现了什么样的文化背景？答案：1. 《声律启蒙》是中国古代儿童学习声律的启蒙读物，主要内容是通过对比和对仗的方式，教授儿童对仗工整、韵律和谐的诗句，以培养他们的文学素养和语言能力。
其特点在于语言简练、节奏明快、易于记忆。
2. “云对雨，雪对风”这一句通过自然界的云、雨、雪、风四种气象现象的对比，展现了自然界的和谐与变化，寓意着事物之间相互依存、相互转化的关系。
声律启蒙测评试题及答案
声律启蒙测评试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪一项是声律启蒙中的基本音节？A. 清音B. 浊音C. 辅音D. 元音2. 在声律启蒙中，“平声”和“仄声”分别对应现代汉语拼音中的哪些声调？A. 第一声、第二声B. 第二声、第三声C. 第一声、第四声D. 第三声、第四声3. 在声律启蒙中，“上声”和“去声”分别对应现代汉语拼音中的哪些声调？A. 第三声、第四声B. 第二声、第三声C. 第一声、第四声D. 第一声、第三声4. 下列哪个选项是声律启蒙中“三字句”的特点？A. 每句三个音节B. 每句三个汉字C. 每句三个词组D. 每句三个意义单位5. 在声律启蒙中，以下哪个选项不是“对仗”的要求？A. 词性相同B. 意义相对C. 声调相同D. 字数相等二、填空题（每空1分，共10分）6. 声律启蒙中的“_______”是指诗句中的音节按照一定的规则进行排列。
7. 在声律启蒙中，“_______”是指诗句中的字词在意义上形成对比或补充。
8. 声律启蒙中的“_______”是指诗句中的字词在声调上形成和谐的对应。
9. “_______”是声律启蒙中一种常见的修辞手法，通过重复使用相同的字或词，增强语言的节奏感和音乐性。
10. 在声律启蒙中，诗句的“_______”是指诗句中的每个字或词在音节上的长短、高低和强弱。
三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述声律启蒙中“平仄”的概念及其在诗歌创作中的作用。
12. 解释声律启蒙中“押韵”的含义，并举例说明其在诗歌中的应用。
13. 描述声律启蒙中“对仗”的技巧，并说明其在提升诗歌艺术效果中的重要性。
14. 举例说明声律启蒙中“排比”手法的运用，并分析其对诗歌节奏和表达的影响。
四、创作题（20分）15. 请根据声律启蒙的规则，创作一首四行的绝句。
要求遵循平仄、对仗、押韵等声律规则。
答案：一、选择题1. D2. C3. A4. A5. C二、填空题6. 音律7. 对仗8. 押韵9. 排比 10. 音步三、简答题11. “平仄”是指在声律启蒙中，将汉字的声调分为平声和仄声两类，平声通常指第一声和第二声，仄声则包括第三声和第四声。
声律启蒙测试卷
台湖小学四年级《声律启蒙》自测试卷姓名：_______ 得分：_______一、我积累，我会填。
（27分）千里雁对（）莺并语对（）流莺并语对（）云对（）（）对风武对（）异对（）（）对虚（）对稀赋对（）（）对革晚照对（）来鸿对（）（）对苍松书签对（）（）对危堤（）对金乌弋雁对（）（）对长江燕舞对（）（）对朱户风清对（）栽花对（）（）对杨朱（）对鸣蛩燕子对（）作赋对（）二、我会把下面的对联补充完整。
（36分）、1、两岸晓烟杨柳绿，______________。
2、______________，朝露缀珠玑。
3、______________，秋天塞外雁雍雍。
4、薰风生殿阁，____________。
5、孟训文公谈性善，_____________斋。
6、照耀八荒，赫赫丽天秋日；震_________，__________________。
7、______________，夜月有啼乌。
8、巫_________，猿啸苦哀巴地月；衡峰秋早，_________________。
9、春水才深，________________；__________落，绿莎原上牧童归。
10、三月春浓，芍药丛中________；___________，海棠枝上子规啼。
11、忠心安社稷，&12、几阵秋风能应候，13、日暖园林花易赏，14、蝉鸣哀暮夏，15、驴困客方经灞水，16、接天莲叶无穷碧，17、缕缕轻烟芳草渡，18、，鹭立蓼花滩。
三、我会选择正确的序号填入括号中。
（7分）1、（）是三国时期吴国人，小小年纪，却有一片孝心，还让袁术感到非常惊讶，并对他刮目相看。
A、黄香B、舜C、张纲D、陆绩2、春秋时期有个楚国人叫（），他非常喜欢画龙。
但见了真龙，竟吓得魂不附体，仓皇逃走。
>A、叶公B、唐伯虎C、孙敬D、齐白石3、“豺狼当道，安问狐狸”这句主要是讲只有（）把车轮埋在洛阳都亭不肯动身，还返回朝廷向汉顺帝上疏弹劾专权的外戚梁冀等人。
声律启蒙 - 考试卷
《声律启蒙》考试卷一、按课文对对子。
（每空1分，共20分）1、雪对（），晚照对（）。
2、（）对万水，九泽对（）。
3、多对（），（）对难，虎踞对龙蟠。
4、千尺水帘，今古（）能手卷；（）月镜，乾坤何匠用功磨。
5、（）对紫，白对（），渔火对禅灯。
6、一枰决胜，棋子分（）；半幅通灵，（）间丹青。
7、（）对百，两对三，（）对天南。
8、千取（），二为（），魏尚对周堪。
9、（）罗帐，（）布衫，笔格对书函。
10、韩（）鬼，李（）人，北魏对西秦。
二、单选题（每题1分，共6分）1、“恭对慢，吝对骄。
水远对山遥。
松轩对竹槛，雪赋对风谣。
”中的韵母相同的字是（）。
A.慢、遥、槛B.慢、骄、谣C.骄、遥、谣D.骄、遥、槛2、爷爷要过生日，如果让你帮妈妈挑选一幅对联作为向爷爷贺寿的礼物，你会从下面四幅对联中，选择（）对联作为贺寿的礼物？A.黄莺鸣翠柳紫燕剪春风B.福如东海长流水寿比南山不老松C.吉星高照福地呈祥D.择居仁里和为贵善与人同佳为邻3、春节的时候，玲玲的爸爸写了一幅上联：“门浴春风梅吐艳”，可是他写不出下联，现在请你帮他选一幅下联，你准备选（）作为下联。
A.户添虎气爆竹鸣B.门添虎气爆竹鸣C.户添虎气燕争鸣D.门添虎气燕争鸣4、“万卷书容闲客览，一樽酒待故人倾。
”这里的故人指的是（）。
A.古代的人B.以前认识的人C.老朋友D.死去的人5、下面的四组对词，只有第（）是正确的。
A.班对马，董对晁。
夏昼对烛灭。
B.风对雅，象对爻。
巨蟒对长蛟。
C.刑对瑟，贬对褒。
破斧对葡萄。
D.高对多，短对长。
柳影对花香。
6、读《声律启蒙》的诗文要有节奏。
下面的诗文节奏划分正确的一组的是（）。
A.饮酒/岂知欹醉帽，观棋/不觉烂樵柯。
B.饮酒/岂/知欹醉帽，观棋/不/觉烂樵柯。
C.饮酒/岂知/欹/醉帽，观棋/不觉/烂/樵柯。
D.饮酒岂知/欹醉帽，观棋不觉/烂樵柯。
《声律启蒙》平仄练习（专项）
《声律启蒙》平仄练习（专项）《声律启蒙》平仄练习一、小习题：姓名：终对____，疾对____，短褐对华裾。
六朝对________，天禄对________。
千字____，八行____，有若对相如。
二、选择：1、代表喜庆的对联包括（）。
A、门联、厅联B、挽联、丧联C、春联、婚联2、汉语拼音里面，一般第三声和第四声属于什么声部（）A、平声B、仄声C、入声三、连线题（一字对）：天风雨地墨无大水多泉有少山小（二字对）：春花春山古柏学海汉赋野草秋水秋月书山苍松绿树楚辞山花海树（三字对）：水底月荷锄翁垂钓客花果山水帘洞镜中花周有若比目鱼独角兽汉相如（四字对）：青山不老春夏秋冬山清水秀福满人间东南西北孔明祀庙太白书堂绿水长流春回大地人杰地灵（五字对）：晚霞明似锦雄浑李陵诗神奇韩干画金殿月轮高疏星浮荇叶春雨细如丝玉堂花烛绕皓月上松梢四、正确标出下面字词的平仄云对雨，雪对风，晚照对晴空。
平仄仄平仄仄平平来鸿对去雁，宿鸟对鸣虫。
______________________________三尺剑，六钧弓，岭北对江东。
________________________________楼对阁，户对窗, 巨海对长江。
________________________________青布幔, 碧油幢, 宝剑对金缸。
________________________________蓉裳对蕙帐, 玉斝对银釭。
____________________________________。
2020年部编版语文国学拓展阅读：声律启蒙(1)
2020年部编版语文国学拓展阅读：声律启蒙（1）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、听读鉴赏听古诗，完成下列各小题。
1 . 诗歌的作者是（）A．宋代曾几B．唐代曾几C．宋代杨万里D．唐代杨万里2 . 这首诗描写的什么季节？（）A．初春B．初夏C．初秋 D深秋3 . 诗歌的第一句和第二句分别写出了（）A．天气、行程B．时间、地点C．景物、环境D．时间、行程4 . 下列意象中不能看出诗歌所描写的季节的是（）A．梅子黄时B．绿阴不减C．黄鹂声D．小溪5 . 下列诗歌断句正确的是（）A．梅子黄时日／日晴，小溪泛尽／却山行。
B．梅子黄时／日日晴，小溪泛尽／却山行。
C．梅子黄／时日日晴，小溪／泛尽却山行。
D．梅子／黄时日日晴，小溪泛尽却／山行。
6 . 这首诗抒发了作者怎样的情感（）A．山行时的愉悦欢快的心情B．对美丽景色的赞美之情C．对黄鹂等小动物的热爱D．对大自然美景的热爱和赞美之情听古诗，完成下列各小题。
7 . “不得语”填入横线处正确的选项是（）A．陌陌B．默默C．脉脉D．墨墨8 . 描写织女美丽勤劳的诗句是（）A．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
B．纤纤擢素手，札札弄机杼。
C．终日不成章，泣涕零如雨。
D．河汉清且浅，相去复几许！9 . “素”在这首诗中的解释正确的是（）A．本来的，原始的B．质朴，不华丽C．白皙10 . 这首诗的前两句使用的修辞手法是（）A．比喻B．排比C．互文D．拟人11 . 我国传统节日众多，有关传统节日的神话传说也是诗人经常引用的，以下诗句中哪一句没有引用神话传说？（）A．天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
B．但愿人长久，千里共婵娟。
C．人闲桂花落，夜静春山空。
D．嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
12 . 对古诗的理解下列说法错误的是（）A．“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”刻画了银河两岸，牛郎、织女隔河相望，却不得见面的画面。
声律启蒙考试题及答案
声律启蒙考试题及答案一、填空题（每题2分，共10分）1. 声律启蒙中，描述春天景象的诗句是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”。
2. 在声律启蒙中，与“白日依山尽”相对应的下一句是“黄河入海流”。
3. “床前明月光”的下一句是“疑是地上霜”。
4. 声律启蒙中提到的“举头望明月”紧接着的一句是“低头思故乡”。
5. “红豆生南国”的下一句是“春来发几枝”。
二、选择题（每题3分，共15分）1. 下列哪一项不是声律启蒙中的诗句？A. 春眠不觉晓B. 春江水暖鸭先知C. 红豆生南国D. 独在异乡为异客答案：B2. “白日依山尽”的下一句是？A. 黄河入海流B. 黄河远上白云间C. 一片孤城万仞山D. 春风不度玉门关答案：A3. “床前明月光”出自哪位诗人之手？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣答案：A4. “举头望明月”的下一句是？A. 低头思故乡B. 举杯邀明月C. 对影成三人D. 月落乌啼霜满天答案：A5. “红豆生南国”的作者是？A. 王维B. 杜甫C. 李白D. 李商隐答案：D三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述声律启蒙中“春眠不觉晓”的意境。
答：这句诗描绘了春天早晨的宁静与美好，诗人在不知不觉中醒来，被四周鸟儿的啼叫声所吸引，表现了春天生机勃勃的景象。
2. “举头望明月，低头思故乡”表达了诗人怎样的情感？答：这两句诗表达了诗人在异地他乡对故乡的深切思念。
抬头仰望明亮的月亮，低头时不禁陷入对家乡的怀念之中，体现了诗人的乡愁之情。
四、论述题（共15分）请论述声律启蒙在中国古代文学中的地位及其对后世的影响。
答：声律启蒙作为中国古代文学的重要组成部分，以其独特的韵律和节奏，对后世诗歌创作产生了深远的影响。
它不仅丰富了诗歌的形式，还提高了诗歌的艺术表现力。
声律启蒙中的许多诗句，如“春眠不觉晓”、“举头望明月”等，因其优美的意境和深刻的情感，被广泛传诵，成为千古流传的经典。
同时，它也对后世文人的创作风格和审美取向产生了重要影响，是中国文学宝库中的瑰宝。
声律启蒙五年级下册试卷
声律启蒙五年级下册试卷专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个音阶是一组完整的自然音阶？A. C-D-E-F-G-A-B-CB. C-D-F-G-A-CC. A-B-C-D-E-F-G-AD. G-A-B-C-D-E-F-G2. 在五线谱中，下列哪个符号表示升半音？A. ♭B. ♯C. naturaleD. augmentation dot3. 下列哪个乐器属于木管乐器？A. 小提琴B. 钢琴C. 单簧管D. 大号4. 下列哪个节奏表示一拍半？A. 八分音符加十六分音符B. 四分音符加八分音符C. 附点四分音符D. 二分音符5. 下列哪个和弦是C大调的主和弦？A. C-E-GB. G-B-DC. A-C-ED. F-A-C二、判断题（每题1分，共5分）1. 音符的时值与其在五线谱上的位置有关。
（）2. 和弦的构成至少需要三个不同的音符。
（）3. 在音乐中，所有音阶都是七个音符组成。
（）4. 节奏是音乐中最重要的元素之一。
（）5. 所有乐器都可以演奏所有类型的音乐。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 音乐的三要素包括旋律、和声和______。
2. 在C大调中，主音是______。
3. 两个相同的音调同时演奏称为______。
4. 音乐的节奏是由______和______组成的。
5. 一个完整的音乐作品通常包括几个不同的______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述音阶的定义及其在音乐中的作用。
2. 解释和弦的构成及其在音乐中的应用。
3. 描述旋律在音乐作品中的重要性。
4. 解释节奏与节拍的区别。
5. 简述音乐作品的基本结构。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请在五线谱上写出C大调的自然音阶。
2. 请写出G大调的主和弦及其第一转位。
3. 请用音乐符号表示以下节奏：四分音符、八分音符、附点四分音符。
4. 请简述如何判断一个音乐作品的调性。
5. 请描述如何通过和声进行创造音乐的情感表达。
最新声律启蒙试卷1含答案
精品文档三、晓联识故。
给下面的试题选择一个正确的答案，并把序号填在括号里。
（10分） 60学年度第二学期考试时间：分钟总分：100分2012——2013四、读联对句，根据课文的内容把下面的诗文用线连起来。
（ 4分）文化知识，具有丰富的历史、同学们，声律启蒙是国学经典中的瑰宝，卷首语：酒阑对歌罢，日暖对风和。
山不断，水无涯，煮酒对烹茶。
大家在诵读中会自然而然受到古代优秀传统文化的熏陶。
而且韵律优美，琅琅上口，这次考试，是对同学们的阶段小考验，相信你们一定行！松杉对杞梓，菽麦对桑麻。
梁父咏，楚狂歌，放鹤对观鹅。
仙宫对梵宇，小阁对长廊。
何妥难，子云嘲，楚甸对商郊。
风声对月色，麦穗对桑苞。
击石磬，观韦编，鼠目对鸢肩。
莺簧对蝶板，虎穴对龙渊。
风月窟，水云乡，蟋蟀对螳螂。
20（分）：一、读经补句，现在考考你。
五、品联悟境。
（3分），吝对骄，水远对。
松轩对竹槛，雪赋对风谣。
1、恭对。
、风对雅，象对爻，巨蟒对长蛟。
天文对地理，蟋蟀对螵蛸2 林下风生，黄发村童推牧笠；江头日出，皓眉溪叟晒渔蓑。
，动江上之琵琶。
3、飒飒，度城头之筚篥；迟迟这幅对联中，展现了生动的生活瞬间，请你展开想像，联系地点、人物等要素来写一；客斟菊酒，兴常记于。
、人浴兰汤，事不忘于4写对联中描写的场景：。
，宿醉对余酲。
天北缺，日东生，独卧对5、蜂腰对对刀，地迥对。
峨冠对博带，紫绶对绯袍。
6、琴对瑟，7、岂知欹醉帽，不觉烂樵柯2（分），谁家秋夜月华圆。
8、金城三月柳，玉井九秋莲。
9分）。
、明蟾常彻夜，（2（、10。
螺髻青浓，楼外晚山千仞；鸭头绿腻，。
2分）六、学联拟对。
（7分）（6分）二、看联写意，用自己的话说说意思。
1、拟写对词（1分）、秋凉梧堕叶，春暖杏开花。
1桃红对2、根据提供的诗文进行组合，拟写下联。
（2分）⑴、墙畔佳人，飘扬竞把秋千舞；楼前公子，笑语争将蹴踘抛。
、客路青山外2行舟绿水前。
,上联：佳人舞秋千下联：精品文档．精品文档重阳、端午4 ⑵、山寺清幽，直踞千寻云岭；江楼宏敞，遥临万顷烟波。
国学《声律启蒙》复习模拟卷
国学《声律启蒙》复习模拟卷一， 填空 1，云对雨， ；来鸿对 ； ，六钧弓；人间清暑 殿， 。
两岸晓烟杨柳绿， 。
2，暮鼓对 ；观山对 ； ， ；巫山雨洗，嵯 峨十二危峰。
3，宝剑对 ；忠心安社稷， ；秋雨潇潇， ；，扶疏绿竹正盈窗。
4，茶对酒， ； ，落絮对游丝。
，一犁春雨甚知时。
5，来对往， ；霜菊瘦， 。
夏暑客思欹石枕， 。
春水才深， ；夕阳半落， 。
6，无 对有， 。
伯乐马 ， 。
未遇 殷宗， 胥 靡困傅岩 之 筑； ， 。
7，金对玉 ， 。
秋霜多过雁， 。
日 暖园 林花 易 赏， 。
8，星拱北， 。
叔侄去官闻广受， 。
， 芍药丛中蝴蝶舞；五更天晓， 。
二， 根据上连，连下联三， 选择题 1， 梁朝的（ ）去做和尚 A, 梁武帝 B,梁文帝 C, 萧纲2，庄周活鲋的故事讲得是（ ）救鲫鱼 A, 孔子 B,老子 C 庄子 3, 阮籍是（ ）的诗人 A, 唐代 B,晋代 C,汉代 4，三尺剑讲的是（ ）斩白蛇 A,汉文帝 B,汉武帝 C,汉高帝 5,只愁月堕对（ ）A 惟汉春归B 燕我弟兄C 爱见人长 6,缓抚琴弦，像流莺而并语； （ ） A, 天欲飞霜，塞上有鸿行已过 B, 斜排筝柱，类过雁之相挨。
C,云将作雨，庭前多蚁阵先排四 ，标出下列经文的韵脚并说出它押什么韵 明对岸，淡对浓。
上智对中庸。
镜奁对衣笥，也杵对村舂。
《声律启蒙》作业题及参考答案（一） 姓名 得分一、我积累，我会填。
（ 15 分）云对（ 雨 ） 异对（ 同 ） 赋对（ 诗 ） 晚照对（晴空） 来鸿对（ 去燕 ） 锦绣对（珠玑） （绿竹 ）对苍松池中濯足水 半溪流水绿 台高命戏马 柳塘风淡淡 清风生酒舍斋小号蟠龙 门外打头风 千树落花红 白月照书窗 花圃月浓浓山明对（水秀）（绿窗）对朱户风清对（月朗）露重对（烟微）山对（万水）菊馥对（兰芬）龙舟对（凤辇）虎踞对（龙蟠）二、把下面的对联补充完整。
（18 分）1、两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
合肥市2020年部编版语文国学拓展阅读：声律启蒙(1)A卷
合肥市2020年部编版语文国学拓展阅读：声律启蒙（1）A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、听读鉴赏1 .邪对正，假对真，獬豸对麒麟。
韩卢对苏雁，陆橘对庄椿。
韩五鬼，李三人，北魏对西秦。
蝉鸣哀暮夏，莺啭怨残春。
野烧焰腾红烁烁，溪流波皱碧粼粼。
行无踪，居无庐，颂成酒德；动有时，藏有节，论著钱神。
哀对乐，富对贫，好友对嘉宾。
弹冠对结绶，白日对青春。
金翡翠，玉麒麟，虎爪对龙麟。
柳塘生细浪，花径起香尘。
闲爱登山穿谢屐，醉思漉酒脱陶巾。
雪冷霜严，倚槛松筠同傲岁；日迟风暖，满园花柳各争春。
香对火，炭对薪，日观对天津。
禅心对道眼，野妇对宫嫔。
仁无敌，德有邻，万石对千钧。
滔滔三峡水，冉冉一溪冰。
充国功名当画阁，子张言行贵书绅。
笃志诗书，思入圣贤绝域；忘情官爵，羞沾名利纤尘。
听古诗，完成下列各小题。
2 . 下列加点字注音错误的一项是（）A．稚子（zhì）B．银钲（zhēng）C．玉磬（qìn）D．忽作（hū）3 . “彩丝穿取当银钲”中的“钲”的解释正确的一项是（）A．一种金属打击乐器，形状像锣。
B．一种金属打击乐器，形状像钟。
C．一种玉器，形状像钟。
D．一种玉器，形状像锣。
4 . “稚子金盆脱晓冰”在诗句中的正确的解释是（）A．满脸稚气的小孩在金子做的盆中玩冰块。
B．满脸稚气的小孩在清晨的河面上滑冰。
C．清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下。
5 . “敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
”运用的修辞手法是（）A．夸张B．比喻C．拟人D．排比6 . 这首诗描写了孩童的天真和童年的乐趣，下列诗句中同样描写童年乐趣的是（）A．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
B．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
C．少壮不努力，老大徒伤悲。
D．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
7 . 下列对作者和古诗的理解说法错误的一项是（）A．作者南宋诗人杨万里，与陆游、范成大、尤袤并称中兴四大诗人。
声律启蒙一年级试卷【含答案】
声律启蒙一年级试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 长号D. 爵士鼓2. 以下哪个是音乐的五线谱的组成部分？A. 符头B. 符干C. 谱号D. 所有上述3. 下列哪个音程是协和音程？A. 小二度B. 纯五度C. 增四度D. 小七度4. 以下哪个是节奏的基本单位？A. 拍子B. 小节C. 音符D. 节拍5. 下列哪个是音乐的速度标记？A. AllegroB. PianoC. ForteD. Legato二、判断题（每题1分，共5分）1. 音乐的三要素包括音高、音色和音量。
（）2. 在五线谱上，上加一线表示中央C。
（）3. 音符的时值越长，表示音的持续时间越短。
（）4. 和弦是由三个或三个以上的音符组成的。
（）5. 音乐中的旋律是指音乐的横向组织。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 音乐的三要素包括音高、音值和______。
2. 在五线谱上，每条线和每个间都代表一个______。
3. 音符的时值分为全音符、二分音符、四分音符和______。
4. 和弦的三个音符按照三度关系叠置起来，称为______和弦。
5. 音乐中的旋律是指音乐的______组织。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述音乐的三要素。
2. 解释五线谱的基本组成部分。
3. 描述音程的概念及其分类。
4. 解释和弦的概念及其分类。
5. 简述旋律的概念及其在音乐中的作用。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 给出两个音的音高，求出它们之间的音程。
2. 给出一个和弦的音符，判断它是什么类型的和弦。
3. 给出一个旋律片段，分析其节奏特点。
4. 给出一个音乐作品的，描述其旋律特点。
5. 给出一个音乐作品的，分析其和声特点。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析一首音乐作品的旋律、节奏和和声特点。
2. 分析一首音乐作品的曲式结构和音乐表现。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 演奏一首简单的音乐作品，并分析其旋律、节奏和和声特点。
声律启蒙(1-15)检测
《声律启蒙》检测（1-15课）
班级：姓名：得分：
背一背，填一填。
（每字1分，共100分）
1.云对雨，（）。
晚照对（），来鸿对（），宿鸟对（）。
（），六钧弓。
岭北对（）。
人间清暑殿，（）。
两岸晓烟杨柳绿，（）。
2.沿对革，（）。
白叟对（）。
江风对（）。
牧子对（）。
颜巷陋，（）。
3.春对（），秋对（）。
暮鼔对（）。
观山对（），绿竹对（）。
冯妇虎，（）。
（）对鸣蛩。
衔泥双（），课蜜几（）。
4.声对（），饱对（）。
虎节对（）。
杨花对（），白简对（）。
尨也（），燕于（）。
（）对巍巍。
5.茶对（），（）。
燕子对莺儿，（），落絮对游丝。
6.金对（），宝对（）。
玉兔对（）。
（）对短棹，（）对双凫。
7.沙对水，（）。
雨雪对（）。
书淫对传癖，（）对岩隈。
（），酿新醅。
舞馆对（），春棠经（），（）傲霜开。
《声律启蒙》检测（1-15课）
答案(1字1分，共100分）
1、雪对风晴空去燕鸣虫三尺剑江东天上广寒宫一园春雨杏花红
2、异对同黄童海雾渔翁阮途穷
3、夏冬晨钟玩水苍松叶公龙舞蝶紫燕黄蜂
4、色饥龙旗桂叶朱衣吠飞荡荡
5、酒赋对诗栽花对种竹
6、玉珠金乌孤舟一雁
7、火对灰风雷水浒歌旧曲歌台雨放秋菊。
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年度第一学
期《声律启蒙》检测卷黄市学校2011
出题人：汪蓉五年级适用
2、嘉禾忧夏旱，衰柳耐秋寒
15一、经典再现。
（根据提示，写出上下句。
分）
3、习孔对1、晚照对 2、三尺剑，
，利口覆家邦4、早暮对 5、
、秋霜多过雁，，一犁春雨甚知时 76、
3、梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫，藏有节，8、行无踪，，颂成酒德；
，，朝露缀珠玑。
10、春棠经雨放，、9
11、清风生酒舍，
，扶疏绿竹正盈窗。
12；、秋风潇潇，
10二、选择题（分）4、阳光暖和时，随时可在园子里欣赏鲜花，雪花寒冷的时候，很难在村社买到酒。
1、“陆绩怀橘”的故事告诉我们（） D、做人要诚实、要孝敬父母A C B、要善待他人、不能随便拿别人的东西）这样的对联给他2、爷爷要过生日了，我要会送
（
、同心同德同志，知暖知寒知音 A、红梅含苞傲冬雪绿柳吐絮迎新春椿树
B D、千寻碧，蟠桃
几度红、桃花流水杳然去，明月清风几处游C
，因不吃周朝的粮食，而被饿死在首阳山上。
3、“弟兄让国”的故事主人公是（）、下雨前庭院里的蚂蚁非常忙碌，落霜后成行飞过的大雁不时哀鸣。
5 BA、疏广、伯夷、疏受、叔齐C、伯夷、叔齐D、疏广、疏
受、阮籍是传说中的青白眼，对于（4 ）的人都以白眼相看。
20四、连线题（根据你所掌握的对联知识，找出上下联连线。
分） C、趋炎附势的小人、打抱不平的人 D、公平正义的人 BA、谨遵礼法的俗人刘苓饮尽不
留零鼠暑凉梁客咳惊截发惟闻陶侃母藻密有潜鱼
5、“六鱼”中的韵脚是（）分开出路两重山花残无戏蝶断机只有乐羊妻踏破磊桥三板石yu i C、、Aa B u D、、
烟沿艳檐烟燕眼贾岛醉来非假倒，去妇因探邻舍枣闲爱登山穿谢屐 20三、经文互译（分）相亲相爱水中鸥出妻为种后园葵汉致太平三尺剑
自去自来梁上燕
树输数暑树书塾鸡饥盗稻童桐打周臻大定一戎衣醉思漉酒脱陶巾
1、造律例哀秦法酷，知音人说郑声哇)
分(15五、仿联拟对
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1、春对春风对春风吹皱一池
2、窗外几只黄鹂鸟
3、接天莲叶无穷碧
4、此木为柴山山出
5、， (自写一句对联)
六、美联欣赏。
《声律启蒙》中有很多语意优美，景色怡人的好对联，你是否注意到了呢？请你用自己的话说说从这句话中你的所见，展开自己的想象写一写。
（言之有理即可，字数不少于100字）
缕缕轻烟芳草渡，丝丝微雨杏花红
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