二年级下册语文课件-古诗三首_教科版

合集下载

2018年新版教科版二年级语文下册2古诗三首课件完美版

• 3、疏通文意：老朋友在黄鹤楼与我辞别，在鲜花烂漫的三
月去往扬州。孤帆的影子远去，在碧空中消逝，只看见浩浩荡荡的长江向天边流去。 • 4、主题研读：这首诗，表现的是一种充满诗意的离别。
3/9/2020
学习《望庐山瀑布》
1、诵读诗歌。 2、小组交流不熟悉的字词。 3、了解词语的含义：
庐山：在江西省庐山市内，是我国著名的风景区。香炉：即香炉峰，在庐山西北，因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名。挂前川：挂在前面的水面上。九天：古代传说天有九重，九天是天的最高层。
3/9/2020

风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟

学习《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
1、诵读诗歌。 2、了解词语的含义：
黄鹤楼：中国著名的名胜古迹。孟浩然：李白的好朋友。之：到达。烟花：形容柳絮如烟，鲜花似锦的春天景物。下：顺流向下而行。碧空尽：在碧蓝的天际消失。
• 尽：没了，消失了。唯见：只看见。
• 天际流：流向天边。辞：辞别。
结构梳理
登楼所见
登鹳雀楼
哲想理象
登楼所思
黄鹤楼送
叙事
依
依
孟浩然之广陵写景
惜
别
结构梳理
远看白练挂山间
望庐山瀑布联想以为银河落
夸张
雄伟壮丽
主题概括
登鹳雀楼：这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。黄鹤楼送孟浩然之广陵：这首诗表现的是送别朋友的依依惜别之情。望庐山瀑布：这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。

统编版二年级语文下册1古诗二首说课课件(42张ppt)

重难点的突破
② 诗句中难以理解的词语，教师可以引导学生借助图片，借助生活积累，想象诗句所描画的景象。
学习《咏柳》第一行，说说这行诗写了些什么。教师相机指点：碧玉，就是碧绿色的玉，用以比喻春天嫩绿发亮的柳叶。一树，是满树的意思，其中“一”表示满，全。告知学生，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。
统编教科书语文二年级下册第一单元
《古诗二首》重难点突破
课文内容解说
这是两首描写春天的古诗, 诗歌语言浅显易懂，朗朗上口，有利于学生诵读和理解。
课文以中国画分别与诗歌相配，诗画对应，既给予学生中华传统文化的熏陶，又有利于图文结合了解诗句内容，有利于激发学生想象画面，体味诗的意境。
课文内容解说
重难点的突破
(1)初读古诗，感受韵味识记生字、积累词语后再读古诗，要初步
感受古诗的节奏和韵味。能模仿教师读出停顿和节奏。能初步感知《村居》中的“天”、 “烟”、“鸢”和《咏柳》中的“高”、 “绦”、“刀”，是古诗的押韵，能注意语气和重音，尝试读出古诗的韵味儿来。
重难点的突破
(2)细读古诗，想象画面图文结合，边读边想象画面有助于理解诗
重难点的突破
岸边的杨柳，在春风的吹拂下温顺地抚摸着堤岸。有青青的小草、欢快的黄莺陪伴，有春风的吹拂，杨柳怎能不陶醉在这如诗如画，如烟如雾的春光中呢?
指点学生感情朗读一、二行诗句，感受这幅醉人的“春景图”。
重难点的突破
学习《村居》第三、四行，说说从诗句中好像看到了怎样的景象。教师相机指点：“归来早” 就是早早地回到了家;“纸鸢”就是“风筝”，相传它是三千年前，我们的木匠之祖鲁班发明的。指点学生读出诗人所表达的愉悦之情。
“碧”由“王、白、石”三个字组合而成。 “王”字最后一笔由横变提，下方的“石”字要写得扁且宽，与上方平衡。

(教科版)二年级语文下册课件古诗三首

题解
劝学
劝勉，鼓励勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。
唐代大书法家颜真卿写的
劝学三更灯火五更鸡，
正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
＞
在三更的灯火和五更的鸡鸣声中，有志男儿仍在刻苦读书。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
＞
年轻时不抓紧时间努力学习，老了老了只能白白地伤心。
惜时
无名氏
三春花更好，为学须及早。花开有时落，人生容易老。
三春花事好，为学须及早。
＞
春天是鲜花盛开的最好时节，学习应抓紧时间尽早开始。
花开有时落，人生容易老。
＞
花开了就有落的时候，人生也容易衰老。
快乐读书屋九
古诗三首
古乐府诗《长歌行》：
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
众多河流向东流 “百川东到海，入大海，它们什＞何时复西归？” 么时候才能回到西边去呢？
少壮不努力，老大徒伤悲。
＞
年ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时不抓紧时间努力学习，老了只能白白地伤心。
颜真卿（709-784，一说 709-785），字清臣，汉族，唐京兆万年（今陕西西安）人，祖籍唐琅琊临沂（今山东临沂），中国唐代书法家。唐代中期杰出书法家。他创立的“颜体”楷书与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称“楷书四大家”。和柳公权并称：“颜筋柳骨”。

阅读九《古诗三首》ppt课件新教科版小学语文二年级下册

资料宝袋
知识链接：
颜真卿：字清臣，小名羡门子，别号应方，唐代名臣、杰出的书法家。
字词乐园
hé
tú
fà
huǐ
何人
chí
徒弟
xī
头发
qí n
后悔
xū
迟到
爱惜
勤劳
必须
认字指导：左右结构的字有：何、徒、悔、惜、须、勤半包围结构的字有：迟独体字有：发

2018/4/3
预习检查
2.自由练习背诵。
3. 现在我就是小明，你来劝劝我吧。
4、同学们，像这样告诉我们要珍惜时间的
诗句，我国古代诗人还写了好多好多，咱们一起来回忆一下，背一背，好吗?
5.记一记，背一背：少年易学老难成，一寸光阴不可轻。(朱熹) 莫等闲，白了少年头，空悲切。(岳飞) 一日无再晨，岁月不待人。及时当勉砺，岁月不待人。

1、自主学习，理解诗句的意思。
利用注释想想每一句诗的意思，然后说给同桌听，看看能不能说明白。
2018/4/3

2、(1)理解注释中未解的词义。 (2)逐句理解诗意后，把整首诗的意思连起来说一说。

2018/4/3
1.老师家隔壁有个小朋友叫小明，他可不
爱学习了，每次写家庭作业，他总是说： “我明天写。”到了第二天，他又说：“明天写。”咱们运用今天学的古诗去劝劝他，告诉他珍惜时间的道理，好吗? 去之前一定要先把这几首诗给背诵下来，自己先练习一下，看谁背得快。

二、找出句子中的反义词：
1、少壮不努力，老大徒伤悲。（）（老）少 2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。黑（）（白）
2018/4/3

二年级下语文优秀课件古诗二首 (新部编教材)

fúdī liǔzuì
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
yuān 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
二年级下语文优秀课件古诗二首（新部编教材）
二年级下语文优秀课件古诗二首（新部编教材）
知识讲解
一起来分析
zhǎng
fúdī zuì
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
二月天：二月份春天刚刚开始的时候。
知识讲解
我会认妆zhuāng 化妆上妆卸xiè妆丝sī 蚕丝铁丝一丝不差绦tāo 绦子绦带丝绦。裁cái 裁剪裁缝裁减独出心裁剪jiǎn 剪刀剪纸剪开
知识讲解
我会写
二年级下语文优秀课件古诗二首（新部编教材）
知识讲解
一起来赏读
村居
dǐng [清] 高鼎
yīng
知识讲解
作者我知道贺知章：唐代诗人、书法家，字季真，少年就以文章出名。他的诗今存在19首，其中写景的诗，文字通俗，意境清新，代表作《回乡偶书》更是妙趣横生，传诵至今。《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。他少年就以文辞尤佳而出名。晚年与李白交友，善酒后作诗文。
二年级下语文优秀课件古诗二首（新部编教材）
知识讲解
一起来分析
sàn
yuān
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
散学：放学。
纸鸢：风筝。
意思：孩子们放学回来的早，趁着刮起
的东风，赶忙放起了风筝。
村里的孩子们早早就放学回家了。
他们趁着春风劲吹的时机，把风筝放上了蓝天。
二年级下语文优秀课件古诗二首（新部编教材）
二年级下语文优秀课件古诗二首（新部编教材）
二年级下语文优秀课件古诗二首（新部编教材）

教科版小学二年级语文下册2.《古诗三首》教学课件

写法点拨
登鹳雀楼： 1、写景、叙事、说理相结合。 2、境界阔大，视角灵活。 3、对仗工整，具有形式美。黄鹤楼送孟浩然之广陵： 1、情感真切。 2、抒情与叙事写景相结合。望庐山瀑布： 1、境界阔大，气势雄伟。 2、想象与夸张相结合。 3、抒情强烈。
拓展提升
你喜欢哪一首古诗，为什么？和大家说一说。
心灵感悟
“采菊东篱下”是一种清静的潇洒， “胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒， “明月松间照”是一种怡然的潇洒。 “举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒...... 学习古诗，我们的收获多多。
随堂练习
一、读音选择：
cí （辞 chí （））州 zhōu（） zōu （）
随堂练习
cuān（川 chuān（
上下结构的字有：穷、登、孟
字词乐园半包围结构的字有：遥
预习检查
将你学习过的古诗背一首让大家听一听。
课文解析
3、了解词语的含义: 白日：太阳。依：依傍。 1、诵读古诗。尽：消失。这句话是说太阳依傍山 2、小组内交流不会的字Байду номын сангаас。峦沉落。欲：想要得
•4、疏通文意： •夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。
2018/1/30
•5、研读主题：
•这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。
2018/1/30
1、诵读诗歌。 2、了解词语含义：
黄鹤楼：中国著名的名胜古迹。孟浩然：李白的好朋友。之：到达。烟花：形容柳絮如烟，鲜花似锦的春天景物。下：顺流向下而行。碧空尽：在碧蓝的天际消失。

教科版《古诗三首》电子课文

教科版《古诗三首》电子课文
教科版《古诗三首》电子课文教科版小学语文第六册《古诗三首》电子课文欣赏下面三首古诗，说说诗中都写了什么事。

古诗三首
池上
（唐）白居易
小娃撑小艇，
偷采白莲回。

不解藏踪迹，
浮萍一道开。

【注释】
撑：ｃｈēｎｇ。

艇：ｔǐｎｇ，船。

偷：背着（家人）。

解：知道。

浮萍：一年生草本植物，浮在水面。

风鸢图诗
（明）徐渭
柳条搓线絮搓棉，
搓够千寻放纸鸢。

消得春风多少力，
带将儿辈上青天。

【注释】
鸢：ｙｕāｎ，老鹰。

诗里指像鹰形的风筝。

搓：ｃｕō。

絮：_ 。

寻：古代长度单位，八尺为一寻。

消得：需得到。

所见
（清）袁枚
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。

【注释】
振：ｚｈｎ。

樾：ｙｕ，树荫。

欲：想要。

蝉：ｃｈｎ，一种昆虫，又叫知了。

立：站住。

认撑搓絮振蝉。

二年级下册语文课件第9单元古诗三首∣教科版(五四学制) (共20张PPT)

视频：《惜时》朗读
惜时无名氏三春花事好，为学须及早。花开有落时，人生容易老。
教育科学出版社（五四学制）二年级 | 下册
教育科学出版社（五四学制）二年级 | 下册
花开花落珍惜时间
教育科学出版社（五四学制）二年级 | 下册
拓展延伸
你平时是怎样抓紧时间学习的？读了这几首诗你有什么启发？今后打算怎么做？
•12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021
•16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021
•17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。 •
•14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28
•15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021

2020年新版部编版二年级语文下册《1 古诗三首 (70张ppt)》完结版精品课件

苏轼（1037-1101），字子瞻，世称苏东坡。汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，北宋文学家、书法家、画家。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等传世。
曾几（1085-1166），字吉甫，自号茶山居士。南宋诗人。其诗风格清淡，词意明白，语言流爽轻快，形象也较为生动，内容多写个人日常生活，亦有抒写爱国抗金之作。著有《茶山集》。
到春天来了，小燕子飞来飞去地忙什么呢？筑巢
你知道小燕子用什么筑巢吗？
聪明的小燕子用湿润柔软的泥筑巢呢！
小拓展
鸳鸯睡在沙滩上啊，会不会着凉啊？
不会。它们睡在被太阳晒得暖暖的沙滩上，很舒服呀！
结构梳理
迟日、江山——丽
绝春风、花草——香句泥融、燕子——飞
沙暖、鸳鸯——睡
喜爱春天赞美春天
主题概括
蒌蒿长势很旺鲜嫩的芦笋从土里钻出
结构梳理
惠崇竹子桃花水暖鸭春江晚蒌蒿芦芽河豚景
生机勃勃的春景
主题概括
《惠崇春江晚景》这首诗成功地写出了早春时节的_春__江__景__色__，作者以其细致、敏锐的感受，捕捉住季节转换时的景物特征，抒发对早春的 _喜__悦__和__礼__赞__之情。
蒌蒿满地芦芽短，诗意：
那满地蒌蒿、短短的芦芽，黄绿相间，艳丽迷人，呈现出一派春意盎然、欣欣向荣的景象。
河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽。
读完前三句，你能想象出当时的情景吗？
桃花刚开，鸭子戏水，蒌蒿长势很旺，鲜嫩的芦芽从土里钻出。
正是河豚欲上时。
借河豚只在春江水暖时才往上游的特征，进一步突出一个“春”字。
《三衢道中》是诗人什么时间游于三衢山中？你从哪里知道的？

2020年春部编版二年级语文下册《1 古诗三首 (70张ppt)》完结版精品课件

(1)乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。
__小__溪__泛__尽__却__山__行____ (2)山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密。 __绿__阴__不__减__来__时__路_____
(3)梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气。 _梅__子__黄__时__日__日__晴__ (4)深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。 _添__得__黄__鹂__四__五__声__
《三衢道中》写了梅子黄透了的时候，作者乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
结构梳理
三梅子黄时小溪泛尽山行黄梅天
衢
舍舟登岸
道中绿荫黄鹂四五声
绿树浓阴黄鹂鸣啼
主题概括
诗意：河豚此时正要逆流而上，
从大海回游到江河里来了。
“正是河豚欲上时”是画面上的景物吗？
不是，这是作者通过观察岸上、水面之物引发的联想，它在告诉人们：桃花开放、春江水暖、蒌蒿满地、芦苇冒尖，也就是河豚上游产卵繁殖的季节。
《惠崇春江晚景》诗人从哪些景物感受到春天就要来了？
桃花刚开鸭子戏水
《三衢道中》是诗人什么时间游于三衢山中？你从哪里知道的？
诗人是初夏时在三衢山游玩的。从 “梅子黄时”得知的。
写出行时间：五月
写天晴，也是写诗人的愉快心情。
梅子/黄时/日日晴，小溪/泛尽/却山行。
到了小溪的尽头，又换走山路。
一“溪”、一“山”、一“泛”、一“行”，不仅表明作者的行程，还透露出作者的喜悦之情。
这首诗描写了春天_美__好__动__人__的__景__色__，表达了诗人对春天的__热__爱__之__情__。

教科版语文二年级下册《古诗三首望庐山瀑布 3_精品共17页文档

教科版语文二年级下册《古诗三首望庐山瀑布 3_精品
11、获得的成功越大，就越令人高兴。野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不要想太多，那样只会使人胆孝懒惰，因为不实践，甚至不接触社会，难道你是野人。(名言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但常看常新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福。我爱自己，我用清洁与节制来珍惜我的身体，我用智慧和知识充实我的头脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾希望因此而有收益。-- 马钉路德。
谢谢！
51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游 52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢，组织和责任感。 ——易卜生 54、唯书籍不朽。——乔特
55、为中华之崛起而读书。 ——周恩来

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

＞黑发不知勤学早，时间努力学习，
白首方悔读书迟。老了老了只能白白地伤心。
惜时
无名氏
三春花更好，为学须及早。花开有时落，人生容易老。
＞三春花事好，
为学须及早。
春天是鲜花盛开的最好时节，学习应抓紧
时间尽早开始。
花开了就有
＞花开有时落，
人生容易老。
题解
劝学
劝勉，鼓励勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。
唐代大书法家颜真卿写的劝学
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
在三更的灯火和五
＞三更灯火五更鸡，更的鸡鸣声中，有
正是男儿读书时。志男儿仍在刻苦读书。
年轻时不抓紧
落的时候，人生也容易
衰老。
快乐读书屋九海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
众多河流向东流
“何百时川复东西到归海？，”＞入么大时海候，才它能们回什到
西边去呢？
年轻时不抓紧时
＞少壮不努力，间努力学习，老
老大徒伤悲。了只能白白地伤
心。
颜真卿（709-784，一说 709-785），字清臣，汉族，唐京兆万年（今陕西西安）人，祖籍唐琅琊临沂（今山东临沂），中国唐代书法家。唐代中期杰出书法家。他创立的“颜体”楷书与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称“楷书四大家”。和柳公权并称：“颜筋柳骨”。

二年级下册 语文课件-古诗三首_教科版

2018年新版教科版二年级语文下册2古诗三首课件完美版

统编版二年级语文下册1古诗二首说课课件(42张ppt)

(教科版)二年级语文下册课件 古诗三首

阅读九《古诗三首》ppt课件 新教科版小学语文二年级下册

最新教科版二年级语文下册阅读九《古诗三首》ppt课件 初中语文

二年级下语文优秀课件 古诗二首 (新部编教材)