中考语文总复习专题十二文言文阅读(课时2)习题

专题十二文言文阅读（课时2）

一、(2017·济南)阅读下面的文段，完成问题。

景公登射①，晏子修②礼而侍。公曰：“选射之礼，寡人厌之矣。吾欲得天下勇士，与之图国。”

晏子对曰：“君子无礼，是庶人也；庶人无礼，是禽兽也。勇多则弑其君力多则杀其长，然而不敢者，维礼之谓也。礼者，所以御民也；辔者，所以御马也。无礼而能治国家者，吾未之闻也。”

景公曰：“善。”乃饰射③，更席，以为上客，终日问礼。

(选自《晏子春秋》，有删改) 【注释】①登射：指走上射箭的位置。古代有通过射箭选拔人才的制度，射箭时有套礼仪，所以下文说“选射之礼”。②修：依照。③饰射：整治射礼。

1．用“/”给下面的文字断句。(只画一处)

勇多则弑其君力多则杀其长

2．用现代汉语翻译下面的句子。

以为上客，终日问礼。

3．景公“欲得天下勇士，与之图国”，晏子却认为，治理国家必须要；从“景公曰：‘善。’乃饰射”可见景公的品质。

二、(2016·济南)阅读下面的文段，完成问题。

孟尝君有舍人①而弗悦，欲逐之。鲁连②谓孟尝君曰：“猿猴错木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如狐狸；曹沫③奋三尺之剑，一军不能当；使曹沫释其三尺之剑，而操铫耨④与农夫居垅亩之中，则不若农夫。故物舍其所长，之⑤其所短，尧亦有所不及矣。今使人而不能，则谓之不肖⑥；教人而不能，则谓之拙。拙则罢之不肖则弃之，……岂非世之立教首也哉⑦？”孟尝君曰：“善！”乃弗逐之。

(选自《战国策·齐策》) 【注释】①舍人：侍从。②鲁连：战国时齐国人。③曹沫：春秋鲁庄公时武士。④铫(yáo)耨(nòu)：古代除草的农具。⑤之：这里是用的意思。⑥不肖：没有才能。⑦岂非世之立教首也哉：这哪里是世上的用人之道呢？

1．用“/”给下面的文字断句。(只画一处)

拙则罢之不肖则弃之

2．用现代汉语翻译下面的句子。

曹沫奋三尺之剑，一军不能当。

3．文中鲁连委婉劝谏，意在告诉孟尝君的道理。

三、(2014·济南)阅读下面的文段，完成问题。

大义感人

楚昭王遭吴阖庐之祸【注】，国灭出亡，父老送之，王曰：“父老反矣，何患无君！”父老曰：“有君如是其贤也！”相与从之，或奔走赴秦，号哭请救。竟以复国。

汉高祖入关，召诸县豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，吾当王关中，与父老约法三章耳。凡吾所以来，为父兄除害，非有所侵暴，毋恐！”乃使人与秦吏行至县乡邑，告谕之，秦民大喜。已而项羽所过残灭，民大失望。刘氏四百年基业定于是矣。

(节选自《容斋随笔》，有改动) 【注释】楚昭王遭吴阖庐之祸：指吴王阖庐伐楚，五战，楚五败。

1．用“/”给下面的文字断句。(只画一处)

刘氏四百年基业定于是矣

2．用现代汉语翻译下面的句子。

父老反矣，何患无君！

3．选文记叙了三个故事：楚昭王，汉高祖

刘邦约法三章定基业，项羽“所过残灭，民大失望”。用鲜明的对比，突出

了的重要性。

四、(2013·济南)阅读下面的文段，完成问题。

墨者①有巨子②腹③居秦，其子杀人。秦惠王曰：“先生之年长矣，非有他子也，寡人已令吏弗诛矣。先生之以此听寡人也。”腹对曰：“墨者之法曰：‘杀人者死，伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐，而令吏弗诛，腹不可不行墨者之法。”不许惠王，

而遂杀之。

子，人之所私也。忍所私以行大义，巨子可谓公矣。

(节选自《吕氏春秋》) 【注释】①墨者：指墨家。②巨子：墨家学派对墨家有成就的人称“巨子”。③腹(tūn)：人名。1．用“/”给下面的文字断句。(只画一处)

忍所私以行大义

2．用现代汉语翻译下面的句子。

夫禁杀伤人者，天下之大义也。

五、(2017·济南槐荫区一模)阅读下面的文段，完成问题。

仲尼适楚，出于林中，见痀偻者承蜩①，犹掇②之也。仲尼曰：“子巧乎！有道邪？”曰：“我有道也。五六月，累丸③二而不坠，则失者锱铢④；累三而不坠，则失者十一；累五而不坠，犹掇之也。吾处身也，若橛株⑤拘；吾执臂也，若槁木之枝。虽天地之大万物之多而唯蜩翼之知。不以万物易蜩之翼，何为而不得？”孔子顾谓弟子曰：“用志不分，乃凝于神。其痀偻丈人之谓乎！”

(节选自《庄子·达生》) 【注释】①痀偻者承蜩(tiáo)：痀偻，驼背；蜩，古书中的蝉。②掇：捡拾。③丸：粘蝉用的面团。④锱铢：这里指很少。⑤橛株：木桩。

1．用“/”给下面的文字断句。(画两处)

虽天地之大万物之多而唯蜩翼之知

2．用现代汉语翻译下面的句子。

不以万物易蜩之翼，何为而不得？

3．驼背老人捕蝉的惊人绝技，给我们怎样的启示？

六、(2017·济南历城区二模)阅读下面的文段，完成问题。

刘秀①为大司马②时，舍中儿③犯法，军市令祭遵④格杀之。秀怒命取遵，主簿陈副谏曰：“明公常欲众军整齐，遵奉法不避，是教令所行，奈何罪之？”秀悦，乃以为刺奸将军，谓诸将曰：“当避祭遵，吾舍中儿犯法尚杀之，必不私诸将也！”

【注释】①刘秀：汉宗室，新朝末年起兵反王莽，为更始帝封为大司马，后自立称帝，建立东汉，谥光武，庙号世祖。②大司马：汉时掌全国军政的官。③舍中儿：府中的家奴。④祭遵：随刘秀起兵诸将之一，后以功封侯，为东汉开国勋臣。

1．用“/”给下面的文字断句。(只画一处)

秀怒命取遵

2．用现代汉语翻译下面的句子。

吾舍中儿犯法尚杀之，必不私诸将也！

3．请结合选文内容，说说祭遵是一个怎样的人。

参考答案

一、

1．勇多则弑其君/力多则杀其长

2．将晏子奉为上宾，整日向他请教礼仪问题。

3．修礼善于纳谏(或“接受正确意见”)

二、

1．拙则罢之/不肖则弃之

2．曹沫举起三尺长剑，整个军队也不能抵挡。

3．金无足赤，人无完人(我们不必因他人在某一方面有缺点而完全否定这个人) 三、

1．刘氏四百年基业/定于是矣

2．父老乡亲们回去吧，怎么还担忧没有君主吗！

3．仁义贤明终复国得民心(施行仁政)

四、

1．忍所私/以行大义

2．禁止杀人伤人，是天下的公理(正义、道理、大义)。

五、

1．虽天地之大/万物之多/而唯蜩翼之知

2．不因任何事物改变对蝉翼的专注，怎么会得不到呢？

3．示例：只要专心致志去做一件事，就一定能把事情做好。

六、

1．秀怒/命取遵

2．我的家奴犯了法，尚且被他处死，你们如果犯了法，他也决不会徇私情的。3．祭遵是一个公正无私，守法不阿的人。