仪器仪表管理系统—C语言课程设计
c语言仪器仪表课程设计

c语言仪器仪表课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解并掌握C语言在仪器仪表编程中的应用;2. 学生能运用C语言编写基本的仪器仪表控制程序;3. 学生了解仪器仪表的基本工作原理及其与C语言的接口技术;4. 学生掌握至少三种常用的仪器仪表数据采集和处理方法。
技能目标:1. 学生能独立设计简单的仪器仪表控制系统方案;2. 学生具备使用C语言进行仪器仪表编程的能力;3. 学生能对仪器仪表控制程序进行调试和优化;4. 学生通过实践操作,提高解决实际问题的能力。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对编程和仪器仪表控制技术的兴趣,激发学习积极性;2. 学生通过团队协作,培养沟通与协作能力,增强团队精神;3. 学生在课程学习过程中,培养严谨、求实的科学态度;4. 学生关注仪器仪表技术在现实生活中的应用,认识到其在社会发展中的重要性。
二、教学内容1. C语言基础回顾:数据类型、运算符、控制结构、函数、数组等基本概念及其在仪器仪表编程中的应用。
2. 仪器仪表基本原理:介绍传感器原理、信号转换、数据采集、执行器控制等基本知识,结合教材相关章节深入讲解。
3. 仪器仪表与C语言接口技术:学习并实践如何通过C语言调用API、驱动程序等与仪器仪表进行交互。
- 接口函数编写与调用;- 数据读取与写入;- 中断处理和错误处理。
4. 编程实践案例:- 温度传感器数据采集与显示;- 模拟量信号输出控制;- 数字量输入/输出编程控制。
5. 仪器仪表控制程序调试与优化:教授学生如何使用调试工具,分析程序运行过程中的问题,并进行性能优化。
6. 综合项目设计:以小组形式,运用所学知识设计一个简单的仪器仪表控制系统,完成需求分析、方案设计、程序编写和调试等过程。
教学内容按照教材章节逐步展开,确保学生能够循序渐进地掌握知识,并结合实践案例和综合项目,提高学生的实际操作能力。
三、教学方法本课程采用以下多样化的教学方法,以充分激发学生的学习兴趣和主动性:1. 讲授法:通过系统的讲解,使学生掌握C语言在仪器仪表编程中的应用及相关理论知识。
c语言仪器管理课程设计

c语言仪器管理课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习C语言仪器管理,使学生掌握C语言编程的基本知识和技能,能够运用C语言进行简单的仪器管理程序设计。
具体目标如下:1.知识目标:•掌握C语言的基本语法和数据结构。
•理解仪器管理的基本原理和概念。
2.技能目标:•能够使用C语言进行简单的程序设计。
•能够运用C语言实现简单的仪器管理功能。
3.情感态度价值观目标:•培养学生的编程兴趣,提高学生的自主学习能力。
•培养学生对仪器管理的认识,提高学生对仪器管理的重视。
二、教学内容教学内容将根据课程目标进行选择和,确保内容的科学性和系统性。
具体教学内容如下:1.C语言基础知识:包括基本语法、数据类型、运算符、控制结构等。
2.仪器管理基本原理:包括仪器管理的概念、原理和常见的仪器管理方法。
3.C语言程序设计:包括函数、数组、指针等编程技巧。
4.仪器管理程序设计:包括仪器管理系统的结构、实现方法和编程实践。
教学大纲将根据教学内容的安排和进度进行制定,确保教学内容的连贯性和完整性。
具体教学大纲如下:1.第一章:C语言基础知识。
2.第二章:仪器管理基本原理。
3.第三章:C语言程序设计。
4.第四章:仪器管理程序设计。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,将采用多种教学方法进行教学。
具体教学方法如下:1.讲授法:通过讲解和示例,使学生掌握C语言和仪器管理的基本知识和概念。
2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生了解仪器管理程序设计的应用和实践。
3.实验法:通过实验操作,使学生掌握C语言编程技巧和仪器管理程序设计的实现方法。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,将选择和准备适当的教学资源。
具体教学资源如下:1.教材:选用权威、实用的C语言和仪器管理教材作为主要教学资源。
2.参考书:提供相关的参考书籍,供学生自主学习和拓展知识。
3.多媒体资料:制作教学PPT、视频等多媒体资料,丰富教学手段和学生的学习体验。
4.实验设备:提供计算机实验室,供学生进行实验操作和程序设计实践。
C语言课程设计-仪器仪表管理系统

仪器仪表管理1.题目要求Ⅰ.【要求】系统功能的基本要求:(1)新的仪器仪表信息的录入;(2)在借出、归还、维修时对仪器仪表信息的修改;(3)对报废仪器仪表信息的删除;(4)按照一定的条件查询符合条件的仪器仪表信息;查询功能至少应该包括仪器仪表基本信息(如仪器仪表名字、仪器仪表编等)的查询、按时间点(借入时间、借出时间、归还时间)查询等(5)对查询结果的输出。
【提示】数据结构采用结构体。
仪器仪表信息包括仪器仪表名、仪器仪表编号、购买时间、借入时间、借出时间、归还时间、维修时间、状态信息(0代表可借出,1代表已借出,2代表正在维修)等。
Ⅱ.需求分析根据题目要求,需要把仪器仪表信息的的数据存储在文件里,所以需要提供文件的输入输出等操作;在程序中要提供修改,删除,查找等操作;另外还应该提供键盘式选择菜单实现功能选择。
系统功能模块图1.主函数主函数一般设计得比较简洁,只提供输入输出和功能处理的函数调用。
其各功能模块用菜单方式选择。
本题将main()函数体内的界面选择部分语句单独抽取出来作为一独立函数,目的在于系统执行完每部分功能模块后能够方便返回到系统界面。
【程序】main(){menu();}菜单部分设计如下:【流程图】N【程序】main(){menu();}void menu(){int w,n;do{system("cls");printf("\t\t WELCOME TO THE EQUIPMENT MANAGEMENT SYSTEM\n\n\n");printf("\n\n\t\t====================******====================\ n\n\n");printf("\t\t\t1:Add message of new equipmen\n\n");printf("\t\t\t2:Load the message of all equipment\n\n");printf("\t\t\t3:Correct the message of equipment\n\n");printf("\t\t\t4:Ddlete the message of broken equipment\n\n");printf("\t\t\t5:Search the message of equipment\n\n");printf("\t\t\t6:Search of all the equipment\n\n");printf("\t\t\t7:Exit\n");printf("\n\n\t\t====================******==================== \n\n\n");printf("Please choice your number:[ ]\b\b");scanf("%d",&n);if(n<1||n>7) w=1;else w=0;}while (w==1);/****************选择功能****************/switch(n){case 1:add_new_message();break;/*添加模块*/case 2:load_record();break;/*显示模块*/case 3:modify();break;/*修改模块*/case 4:delete();break;/*删除模块*/case 5:search();break;/*查询模块*/case 6:statistic();break;/*统计模块*/case 7:exit(0);break;/*退出模块*/}}2.各功能模块设计(1)添加模块【数据结构】【分析】单独看各数据信息,仪器仪表名是字符型,可采用字符型数组;仪器仪表编号、购买时间、借入时间、借出时间、归还时间、维修时间应采用实型;状态信息是整数,采用整型。
仪器仪表管理系统—C语言课程设计

仪器仪表管理1.题目要求Ⅰ.【要求】系统功能的基本要求:(1)新的仪器仪表信息的录入;(2)在借出、归还、维修时对仪器仪表信息的修改;(3)对报废仪器仪表信息的删除;(4)按照一定的条件查询符合条件的仪器仪表信息;查询功能至少应该包括仪器仪表基本信息(如仪器仪表名字、仪器仪表编等)的查询、按时间点(借入时间、借出时间、归还时间)查询等(5)对查询结果的输出。
【提示】数据结构采用结构体。
仪器仪表信息包括仪器仪表名、仪器仪表编号、购买时间、借入时间、借出时间、归还时间、维修时间、状态信息(0代表可借出,1代表已借出,2代表正在维修)等。
Ⅱ.需求分析根据题目要求,需要把仪器仪表信息的的数据存储在文件里,所以需要提供文件的输入输出等操作;在程序中要提供修改,删除,查找等操作;另外还应该提供键盘式选择菜单实现功能选择。
2.功能实现设计2.1总体设计系统功能模块图2.2详细设计1.主函数主函数一般设计得比较简洁,只提供输入输出和功能处理的函数调用。
其各功能模块用菜单方式选择。
本题将main()函数体内的界面选择部分语句单独抽取出来作为一独立函数,目的在于系统执行完每部分功能模块后能够方便返回到系统界面。
【程序】main(){menu();}菜单部分设计如下:【流程图】N【程序】main(){system("cls");/**********清屏************/menu();}void menu(){int w,n;do{system("cls");printf("\t\t WELCOME TO THE EQUIPMENT MANAGEMENT SYSTEM\n\n\n");printf("\n\n\t\t====================******========= ===========\n\n\n");printf("\t\t\t1:Add message of new equipmen\n\n");printf("\t\t\t2:Load the message of all equipment\n\n");printf("\t\t\t3:Correct the message of equipment\n\n");printf("\t\t\t4:Ddlete the message of broken equipment\n\n");printf("\t\t\t5:Search the message of equipment\n\n");printf("\t\t\t6:Search of all the equipment\n\n");printf("\t\t\t7:Exit\n");printf("\n\n\t\t====================******========= ===========\n\n\n");printf("Please choice your number:[ ]\b\b");scanf("%d",&n);if(n<1||n>7) w=1;else w=0;}while (w==1);/****************选择功能****************/switch(n){case 1:add_new_message();break;/*添加模块*/case 2:load_record();break;/*显示模块*/case 3:modify();break;/*修改模块*/case 4:delete();break;/*删除模块*/case 5:search();break;/*查询模块*/case 6:statistic();break;/*统计模块*/case 7:exit(0);break;/*退出模块*/}}2.各功能模块设计(1)添加模块【数据结构】【分析】单独看各数据信息,仪器仪表名是字符型,可采用字符型数组;仪器仪表编号、购买时间、借入时间、借出时间、归还时间、维修时间应采用实型;状态信息是整数,采用整型。
c语言课程设计实验设备管理系统设计说明

C语言课程设计院系:姓名:学号:班号:指导教师:日期:目录一.题目要求 (1)二.需求分析 (1)三.总体设计 (1)四.详细设计 (1)五.完整程序 (12)六.上机操作 (21)七.结束语 (24)一.题目要求实验设备信息包括:设备编号,设备种类(如:微机、打印机、扫描仪等等),设备名称,设备价格,设备购入日期等。
试设计一实验设备信息管理系统,使之能提供以下功能:(1)能够完成对设备的录入和修改(2)对设备进行分类统计(3)设备的查询二.需求分析实验室设备信息用文件存储,提供文件的输入输出操作;要能够完成设备的录入和修改,需要提供设备添加和修改操作;实现对设备进行分类统计,需要提供排序操作;实现对设备的插叙需要提供查找操作,设备的查询可根据设备编号、设备种类、设备名称、设备购入日期、正常设备(未报废的)等多种方式查询;另外还要提供键盘式选择菜单以实现功能选择。
三.总体设计根据上面的需求分析,可以将这个系统的设计分为以下模块四.详细设计1.主函数[流程图]显示一系列功能选项输入n,判断n是否是0-6 根据n的值调用各功能模块函数NY 实验设备管理系统信息输入信息添加信息修改信息统计信息搜索[程序]main() /*********************主函数***********************************/ {int n,w,t;for(t=0;t<1;t++)1{do{puts("\t\t*******MENU*******\n\n");puts("\t\t 1.Enter new data");puts("\t\t 2.Addition data");puts("\t\t 3.Modify data");puts("\t\t 4.Statist ");puts("\t\t 5.Search");puts("\t\t 6.Exit");puts("\n\n\t\t*****************\n");printf("What do you want to do(1-6):");scanf("%d",&n);if(n<1||n>6) /*对选择的数字作出判断*/{ w=1;getchar();}else w=0;}while(w==1);switch(n){case 1:t=enter();break; /*输入模块*/case 2:t=enter(); break; /*追加模块*/case 3:t=modifty();break; /*修改模块*/case 4:t=total();break; /*统计模块*/case 5:t=search();break; /*搜索模块*/case 6:exit(0); /*退出*/}}2.各功能模块设计(1)输入模块[流程图]输入用户要输入设备的个数i输入设备的各项详细信息将输入的信息存储到文件中[程序]/*********************输入模块*****************************/ 2 int enter() /*输入模块*/{FILE *fp;EQ newequ;int i,j;int c;printf("**************************************\n");printf("Add new equiment\n");printf("**************************************\n");printf("How many equiments do you want to add?\n");scanf("%d",&i); /*输入要输入的设备个数*/for(j=0;j<i;j++){printf("------------------\n");printf("Input equipcode\n");scanf("%s",newequ.equipCode);printf("Input equiptype\n");scanf("%s",newequ.equipType);printf("Input equipname\n");scanf("%s",newequ.equipName);printf("Input equipPrice\n");scanf("%f",&newequ.equipPrice);printf("Input buyYear\n");scanf("%d",&newequ.buyYear);printf("Input buyMonth\n");scanf("%d",&newequ.buyMonth);printf("Input buyDay\n");scanf("%d",&newequ.buyDay);printf("Input scrap\n");scanf("%d",&newequ.scrap);printf("Input scrapYear\n");scanf("%d",&newequ.scrapYear);printf("Input scrapMonth\n");scanf("%d",&newequ.scrapMonth);printf("Input scrapDay\n");scanf("%d",&newequ.scrapDay);if((fp=fopen("test.txt","w"))==NULL) /*打开文件,输入保存*/{printf("Can not open file!\n");} 3fprintf(fp,"%s %s %s %f %d %d %d %d %d %d %d",newequ.equipCode,newequ.equipType,newequ.equipName,newequ.equipPrice,newequ.buyYear,newequ.buyMonth,newequ.buyDay,newequ.scrap,newequ.scrapYear,newequ.scrapMonth,newequ.scrapDay);fclose(fp);printf("\n-----------------------\n");printf("Return to main menu? \n");printf("1.YES \n");printf("2.NO,I want to quit now\n");scanf("%d",&c);if(c==1)return(-1);if(c==2)return(0); /*任务结束选择是返回主菜单还是跳出*/}}(2)追加模块[流程图][程序]/*********************追加模块*****************************/ int enter() /*追加模块*/{FILE *fp;EQ newequ;int i,j;int c;printf("**************************************\n");printf("Add new equiment\n");printf("**************************************\n");printf("How many equiments do you want to add?\n");scanf("%d",&i); /*输入要追加的设备个数*/for(j=0;j<i;j++)4{printf("------------------\n");printf("Input equipcode\n");scanf("%s",newequ.equipCode); printf("Input equiptype\n");scanf("%s",newequ.equipType); printf("Input equipname\n"); scanf("%s",newequ.equipName);printf("Input equipPrice\n"); scanf("%f",&newequ.equipPrice); printf("Input buyYear\n");scanf("%d",&newequ.buyYear); printf("Input buyMonth\n");scanf("%d",&newequ.buyMonth); printf("Input buyDay\n");scanf("%d",&newequ.buyDay);printf("Input scrap\n");scanf("%d",&newequ.scrap); printf("Input scrapYear\n");scanf("%d",&newequ.scrapYear);printf("Input scrapMonth\n");scanf("%d",&newequ.scrapMonth);printf("Input scrapDay\n");scanf("%d",&newequ.scrapDay);if((fp=fopen("test.txt","w"))==NULL) /*打开文件,输入保存*/{printf("Can not open file!\n");}fprintf(fp,"%s %s %s %f %d %d %d %d %d %d %d",newequ.equipCode,newequ.equipType,newequ.equipName,newequ.equipPrice,newequ.buyYear,newequ.buyMonth,newequ.buyDay,newequ.scrap,newequ.scrapYear,newequ.scrapMonth,newequ.scrapDay);fclose(fp);printf("\n-----------------------\n");printf("Return to main menu? \n");printf("1.YES \n");printf("2.NO,I want to quit now\n");scanf("%d",&c); 5 if(c==1)return(-1);if(c==2)return(0); /*任务结束选择是返回主菜单还是跳出*/}}(3)修改模块[需求分析]此模块可以根据客户需要对以记录在文件中的信息进行修改[流程图][程序]/*******************************修改模块*********************/ int modifty()/*修改模块*/{EQ equ[50];char code[10];int i,j,c;输入要修改的设备编号是否找到该设备资料显示找到的记录,调用修改函数显示没有找到对该设备的信息进行修改返回主菜单返回主菜单ynFILE *fp;printf("*************************************\n");printf("Modifty for the equiment\n");printf("*************************************\n");printf("Please input the equipcode for modiftying\n");scanf("%s",code); /*输入要修改的设备编号*/printf("------------------------------------\n");if((fp=fopen("test.txt","r"))==NULL){ 6 printf("\nCan not open test!\n");}for(i=0;!feof(fp);i++){fscanf(fp,"%s %s %s %f %d %d %d %d %d %d %d",equ[i].equipCode,equ[i].equipType,equ[i].equipName,&equ[i].equipPrice,&equ[i].buyYear,&equ[i].buyMonth,&equ[i].buyDay,&equ[i].scrap,&equ[i].scrapYear,&equ[i].scrapMonth,&equ[i].scrapDay);if(strcmp(equ[i].equipCode,code)==0){printf("------------------\n");printf("Input new equipcode\n"); scanf("%s",equ[i].equipCode); printf("Input new equiptype\n"); scanf("%s",equ[i].equipType); printf("Input new equipname\n"); scanf("%s",equ[i].equipName); printf("Input equipPrice\n"); scanf("%f",&equ[i].equipPrice);printf("Input new buyYear\n"); scanf("%d",&equ[i].buyYear); printf("Input new buyMonth\n"); scanf("%d",&equ[i].buyMonth); printf("Input new buyDay\n"); scanf("%d",&equ[i].buyDay);printf("Input new scrap\n"); scanf("%d",&equ[i].scrap);printf("Input new scrapYear\n"); scanf("%d",&equ[i].scrapYear); printf("Input new scrapMonth\n");scanf("%d",&equ[i].scrapMonth);printf("Input new scrapDay\n");scanf("%d",&equ[i].scrapDay);}} /*将修改后的信息写如文件中*/fclose(fp);j=i;if((fp=fopen("test.txt","w"))==NULL){printf("\nCan not open test!\n");} 7 for(i=0;i<j;i++){printf("\nwrite!\n");fprintf(fp,"%s %s %s %f %d %d %d %d %d %d %d",equ[i].equipCode,equ[i].equipType,equ[i].equipName,equ[i].equipPrice,equ[i].buyYear,equ[i].buyMonth,equ[i].buyDay,equ[i].scrap,equ[i].scrapYear,equ[i].scrapMonth,equ[i].scrapDay);}fclose(fp);printf("\n-----------------------\n");printf("Return to main menu? \n");printf("1.YES \n");printf("2.NO,I want to quit now\n");scanf("%d",&c);if(c==1)return(-1);if(c==2)return(0);}(4)统计模块[需求分析]将已经输入的设备信息进行统计,并显示设备总数、价格总额等信息[流程图][程序] int total() { 打开文件,并对文件中的设备信息进行统计计算输出统计结果返回主菜单int c;float sum=0;int count=0;float aver=0;char type[20];EQ equ;int i;FILE *fp;if((fp=fopen("test.txt","r"))==NULL){printf("\nWrong\n");} 8printf("please input equipType:\n");scanf("%s",type);for(i=0;!feof(fp);i++){fscanf(fp,"%s %s %s %f %d % d %d %d %d %d %d",equ.equipCode,equ.equipType,equ.equipName,&equ. equipPrice,&equ.buyYear,&equ.buyMonth,&equ.buyDay,&equ.scrap,&equ.scrapYear,&equ.scrapMonth,&equ.scrapDay);printf("\nOK!\n");printf("%s,%s,%s,%f,%d,%d,% d,%d,%d,%d,%d\n",equ.equipCode,equ.equipType,equ.equipName,equ.equi pPrice,equ.buyYear,equ.buyMonth,equ.buyDay,equ.scrap,equ.scrapYear,equ.s crapMonth,equ.scrapDay);if(strcmp(equ.equipType,type) ==0){count++;sum+=equ.equipPrice;aver=sum/count;}}fclose(fp);printf("----------Statist--Result-----------");printf("\n\nthe number of this type is:%d",count);printf("\n\nthe total sum of price is:%f",sum);printf("\n\nthe aver of total price is:%f",aver);printf("\nPress any key to exit......");getch();printf("\n-----------------------\n");printf("Return to main menu? \n");printf("1.YES \n");printf("2.NO,I want to quit now\n");scanf("%d",&c);if(c==1)return(-1);if(c==2)return(0);}(5)搜索模块9 [需求分析]该模块的功能是查找用户需要的对应记录,可以分别根据设备编号、设备种类、设备名称、设备购入日期、正常设备(未报废的)等多种方式查询。
C语言课程设计-实验室设备信息管理系统

二○一五~二○一六学年第一学期电子与信息工程系课程设计报告书课程名称:程序设计基础实践班级:学号:姓名:指导教师:二○一五年十二月1..实验室设备信息管理系统功能(1). 每一条记录包括实验室的设备编号、设备名称、设备型号、设备价格、设备购买日期信息。
(2). 实验设备信息录入:可以一次完成诸多条记录的录入。
(3). 实验设备信息更改:可实现对实验设备信息更改的信息进行适当的修改。
(4). 报废设备信息删除:对实验损毁设备信息予以删除。
(5). 实验设备信息查询:本系统提供两种查询实验设备的方法:1.按器材名称查询.2.按器材编号查询.从而完成按实验设备的查找查找功能,并显示。
(6). 实验设备信息排序:根据实验设备的编号进行排序,以实现实验设备的有序全局查看。
实验设备信息显示功能:完成全部学生记录的显示。
(7). 简单帮助:提供实验室负责人简单的信息。
(8). 保存功能:将学生记录保存在任何自定义的文件中,如保存在:c:\score。
(9). 读取功能:将保存在文件中的学生记录读取出来。
(10). 有一个清晰美观界面来调用各个功能2.设计内容2.1 程序的总体设计整个系统除了主函数外,另外还有11个函数,实现以下功能:实验室设备录入功能、显示功能、查找功能、排序功能、读出与写入取功能。
各个函数的详细设计说明分别如下:2.2 数据结构使用C语言创建的结构体如下:typedef Equipment /*定义数据结构*/{char bianhao; //编号char name[20]; //名称char model[20]; //型号bnmchar price[20]; //价格char buy_date[20]; //购买日期};3 详细设计3.1实验设备管理系统主程序模块设计控制整个程序的运行,通过主函数模块分别调用各个模块,实现各项功能,流程如图1所示。
通过switch进入分支结构从而调用执行不同的函数,以实现菜单选择的功能。
c语言实习仪器仪表管理

C 语言课程实习与报告——《仪器仪表管理》制作人:庞明 制作时间:2010年7月13日一. 题目要求仪器仪表管理【要求】系统功能的基本要求:(1) 新的仪器仪表信息的录入;(2) 在借出、归还、维修时对仪器仪表信息的修改;(3)对报废仪器仪表信息的删除;(4)按照一定的条件查询符合条件的仪器仪表信息;查询功能至少应该包括仪器仪表基本信息(如仪器仪表名字、仪器仪表编等)的查询、按时间点(借入时间、借出时间、归还时间)查询等,统计功能至少包括按时间段统计,按仪器仪表的基本信息统计等。
(5)对查询,统计结果的打印输出。
【提示】数据结构采用结构体。
仪器仪表信息包括仪器仪表名、仪器仪表编号、购买时间、借入时间、借出时间、归还时间、维修时间、状态信息(0代表可借出,1代表已借出,2代表正在维修)等。
二.分析需求根据题目要求,需要把仪器仪表信息的的数据存储在文件里,所以需要提供文件的输入输出等操作;在程序中要提供修改,删除,查找等操作;另外还应该提供键盘式选择菜单实现功能选择。
系统功能图如下:系统功能模块图三.详细设计需调用的函数名:void save(int n,int m);int load_equ();void menu();void add_new_message();void input(int i); 仪器仪表管理系统添加 显示 修改 统计 退出查询 删除void load_record();void printf_one(int i);void printf_n(int n);void modify();void delete();void search();void sb_buy_tq();void sb_gb_tq();void sb_par_number();void sb_name();void statistic();void tb_par_number();void tb_name();void tb_buy_tq();void tb_gb_tq();1. 主函数主函数一般设计得比较简洁,只提供输入输出和功能处理的函数调用。
c语言课程设计仪器管理

c语言课程设计仪器管理一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握C语言中关于仪器管理的知识,包括了解仪器的结构、功能和操作方法,能够运用C语言进行简单的仪器控制程序设计。
具体分为以下三个部分:1.知识目标:使学生了解常见的仪器类型及其在计算机系统中的应用,理解仪器控制的基本原理,掌握C语言中与仪器管理相关的API函数。
2.技能目标:培养学生能够运用C语言编写简单的仪器控制程序,能够阅读和分析仪器控制程序代码,提高学生的编程能力和问题解决能力。
3.情感态度价值观目标:培养学生对计算机科学和程序设计的兴趣,激发学生积极探索和创新的精神,培养学生的团队协作意识和沟通能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分:1.仪器的基本概念:介绍常见的仪器类型,如输入输出设备、存储设备等,以及它们在计算机系统中的作用和功能。
2.仪器控制的基本原理:讲解仪器控制程序的设计方法,包括仪器的初始化、数据读写、中断处理等。
3.C语言中的仪器管理API:介绍C语言中与仪器管理相关的API函数,如文件操作函数、设备控制函数等,并通过实例演示如何使用这些函数。
4.仪器控制程序的编写与调试:讲解如何运用C语言编写简单的仪器控制程序,并进行调试和运行,使学生能够掌握仪器控制程序的设计与实现过程。
三、教学方法为了提高教学效果,本节课将采用以下几种教学方法:1.讲授法:教师讲解仪器的基本概念、仪器控制的基本原理以及C语言中的仪器管理API,使学生掌握相关知识。
2.案例分析法:通过分析具体的仪器控制程序案例,使学生了解仪器控制程序的设计方法和技巧。
3.实验法:安排实验室实践环节,让学生亲自动手编写和调试仪器控制程序,提高学生的实际操作能力。
4.讨论法:学生进行小组讨论,分享学习心得和经验,培养学生团队合作精神和沟通能力。
四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用与C语言程序设计相关的教材,为学生提供理论知识的学习。
c语言仪器管理课程设计

c语言仪器管理课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够掌握C语言基础,包括数据类型、变量、运算符、控制结构等。
2. 学生能够理解仪器管理系统的基本需求,运用C语言实现数据输入、处理、存储和输出。
3. 学生能运用结构体、文件操作等C语言知识,构建简单的仪器信息管理系统。
技能目标:1. 学生能够运用C语言编写程序,实现仪器的基本管理功能,如增加、删除、修改和查询。
2. 学生能够使用调试工具进行程序调试,解决程序中出现的常见错误。
3. 学生能够通过课程学习,培养编程思维,提高问题解决能力。
情感态度价值观目标:1. 学生通过C语言编程,体验编程的乐趣,激发对计算机科学的兴趣。
2. 学生在团队协作中,学会沟通与分享,培养合作意识和团队精神。
3. 学生在课程学习中,认识到编程在现实生活中的应用,提高对信息技术的认识和价值判断。
本课程针对高年级学生,课程性质为实践性较强的学科。
结合学生特点,课程目标注重培养编程技能和实际应用能力,将知识目标、技能目标和情感态度价值观目标相结合,使学生在掌握C语言知识的同时,能够应用于实际问题解决。
教学要求以学生为主体,注重实践操作,培养学生自主学习和团队协作能力,以提高课程学习成果。
二、教学内容本课程教学内容围绕C语言仪器管理系统的设计与实现,依据课程目标,教学内容分为以下三个部分:1. C语言基础知识:- 数据类型、变量、常量的定义与使用。
- 运算符、表达式和语句。
- 控制结构:顺序、选择、循环。
- 数组、字符串、函数的基本概念及应用。
2. C语言进阶知识:- 结构体、共用体和枚举。
- 指针与动态内存管理。
- 文件操作。
- 预处理器指令。
3. 仪器管理系统设计与实现:- 分析仪器管理系统的功能需求,设计系统框架。
- 编写C程序实现仪器信息录入、查询、修改、删除等操作。
- 课程项目:小组合作完成一个简单的仪器管理系统。
教学内容参考教材相关章节,教学进度安排如下:1. C语言基础知识(第1-4章):4课时。
仪器仪表管理系统--C语言课程设计报告

5.3.2输入模块21
5.3.3添加模块22
5.3.4修改模块22
5.3.5删除模块23
5.3.6查找模块24
5.3.7退出模块24
6.总结25
6.1编程中遇到的困难及解决方法25
6.2心得及建议25
7.致谢25
参考文献25
1
题目:仪器仪表管理系统
系统功能的基本要求:
(1)新的仪器仪表信息的录入。
struct equip
{ char num[10];char name[50];char pt[10]; char bt[10];char lt[10]; char rt[10]; char mt[10];
char st[5];
char time[5];/*为下面程序中按时间查找和修改时记录输入的时间*/
【程序】
main()
{
menu();
}
menu()
{
int n,w;
/*变量n保存选择菜单数字,w判断输入的数字是否在功能菜单对应数字范围内*/
do
{ printf("\t\t**********************MENU*****************************\n\n");
if(n<1||n>6)/*对选择的数字做判断*/
{ w=1; getchar();}
else w=0;
} while(w==1);
switch(n)
{ case 1:newin();break;/*输入模块*/
case 2:add();break;/*添加模块*/
case 3:modify();break)
C语言课程设计报告—实验设备管理系统

C语言程序设计报告课程设计的目的提高程序设计能力,检验课堂教学内容,掌握程序设计的基本方法和调试技能。
二课程设计报告正文1课程设计题目的原文;实验设备信息包括:设备编号、设备种类(如:微机打印机扫描仪等等)、设备名称、设备价格、设备购入日期、是否报废、报废日期等。
试设计一实验设备信息管理系统,使之能提供以下功能:(1 )能够完成对设备的录入和修改(2)对设备进行分类统计(3)设备的查询2需求分析实验室设备信息用文件存储,提供文件的输入输出操作;要能够完成设备的录入和修改,需要提供设备添加和修改操作;实现对设备进行分类统计,需要提供排序操作;实现对设备查询需要提供查找操作,设备的查询可根据设备编号设备种类设备购入日期正常设备(未报废的)等多种方式查询;另外还要根据键盘式选择菜单以实现功能选择。
3总体设计与模块的划分整个系统可设计为实验设备信息输入模块实验设备信息添加模块实验设备信息修改模块实验设备分类统计模块和实验设备查询模块。
4建立实验设备信息结构体,结构体成员包括设备编号设备种类设备名称设备价格设备购入日期是否报废报废日期。
4详细设计A主函数void mai n(){Node *equip;FILE *fp;int flag;Node *p,*q;printf("\t\t\t\t 设备管理系统\n"); equip=(Node*)malloc(sizeof(Node));printf("\n2 修改记录\n");printf("\n3 显示记录\n");printf("\n4统计分类记录\n");prin tf("\nO*-EXIT-*\n ”);printf("请输入你要操作的序号:”);sca nf("%d", &flag);switch(flag){case 0: printf("\n>>>>>>>>>> 提示:已经退出系统,ByeBye!\n");break; case 1: Add(equip); break; // 增加记录case 2: Modify(equip); break;// 修改记录case 3: Disp(equip); break;// 显示记录信息case 4: Ton gji(equip); break;// 统计记录default: printf("\n>>>>>>>>>> 提示:输入错误!\n"); break;}}}B各功能模块设计(1 )输入模块Struct shebei{ char ID[10]; char name[15]; char kind[15]; char over[15]; char yesno[10]; char time[10]; char price[10];};(2 )追加模块void Add(Node *equip) // 添加记录{Node *p,*r,*s;char id[10]; //先用于输入ID,也用于判断是否跳出循环r=equip;s=equip->next; //使s 为第一个有用的结点 while(r->next!=NULL) // 这个循环的作用是使r=r->next; //将指针置于最末尾 while(1){ printf(">>>>>>>>>>提示:输入0则返回主菜单printf("\n 请你输入设备ID 号:"); sca nf("%s",id);if(strcmp(id,"0")==0) break; p=(Node*)malloc(sizeof(Node)); // 申请空间 strcpy(p->data.ID,id); printf("\n 请输入设备名称:"); scanf("%s",p->data .n ame); printf("\n 请输入设备种类:");sca nf("%s",p->data.ki nd); printf("\n 请输入报废日期:"); sca nf("%s",& p->data.over); printf("\n 请输入设备是否报废:"); sca nf("%s", &p->data.yes no);printf("\n 请输入设备购买时间:”); sca nf("%s",&p->data.time); printf("\n 请输入设备价格:"); scanf("%s", &p->data.price); printf(">>>>>>>>>>提示:已经完成一条记录的添加。
c语言课程设计仪器仪表

c语言课程设计仪器仪表一、教学目标本课程的目标是让学生掌握C语言编程的基本知识,培养学生运用C语言进行仪器仪表程序设计的能力。
具体目标如下:1.知识目标:a.掌握C语言的基本语法和数据类型;b.理解函数的定义和调用;c.学习常用的算法和数据结构;d.了解仪器仪表的基本原理和接口技术。
2.技能目标:a.能够编写简单的C语言程序;b.能够使用C语言进行仪器仪表的数据采集和处理;c.能够使用C语言实现仪器仪表的控制和调试;d.能够阅读和分析仪器仪表的程序代码。
3.情感态度价值观目标:a.培养学生对编程语言的兴趣和好奇心;b.培养学生解决问题的能力和创新精神;c.培养学生团队协作和沟通的能力;d.培养学生对仪器仪表行业的认知和责任感。
二、教学内容根据课程目标,本课程的教学内容如下:1.C语言基础知识:a.C语言概述和语法;b.数据类型、变量和运算符;c.控制语句和函数。
2.C语言高级特性:a.数组和字符串;b.指针和内存管理;c.结构体和文件操作。
3.仪器仪表编程:a.仪器仪表的基本原理和接口技术;b.数据采集和处理的方法;c.控制和调试的技巧。
4.综合案例:a.设计一个简单的仪器仪表控制系统;b.使用C语言实现数据的采集、处理和显示;c.对系统进行调试和优化。
三、教学方法为了达到课程目标,本课程采用以下教学方法:1.讲授法:讲解C语言的基本语法和数据类型,以及仪器仪表的基本原理和接口技术。
2.案例分析法:分析具体的仪器仪表编程案例,让学生了解实际应用中的问题和解决方案。
3.实验法:让学生动手编写和调试C语言程序,培养学生的实际操作能力。
4.小组讨论法:分组进行讨论和实践,培养学生的团队协作和沟通能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,本课程准备以下教学资源:1.教材:《C语言程序设计》或《C语言入门与实践》;2.参考书:《C语言编程思想》或《C语言深度探索》;3.多媒体资料:教学PPT、视频教程、在线编程练习平台;4.实验设备:计算机、编程器、传感器和仪器仪表设备。
c语言仪器仪表课程设计

c语言仪器仪表课程设计一、教学目标本课程的目标是让学生掌握C语言在仪器仪表领域的应用,包括基本语法、数据结构、算法和编程实践。
通过本课程的学习,学生将能够熟练使用C语言进行仪器仪表软件的开发和维护。
知识目标:学生将掌握C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数、指针、数组、结构体等核心概念。
技能目标:学生将能够运用C语言进行程序设计,解决实际问题,具备仪器仪表软件开发的基本能力。
情感态度价值观目标:培养学生对编程事业的热爱,提高学生解决实际问题的能力,培养学生的创新精神和团队合作意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据结构、算法和编程实践。
教学大纲如下:1.C语言基础知识:介绍C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构等。
2.函数和模块化编程:讲解函数的定义、调用、参数传递、返回值等,以及模块化编程的原理和方法。
3.数据结构和算法:学习线性表、栈、队列、链表等数据结构,以及常用的排序和查找算法。
4.文件操作和内存管理:掌握文件的基本操作、内存分配和回收机制。
5.仪器仪表应用案例:学习C语言在仪器仪表领域的应用实例,如数据采集、信号处理等。
三、教学方法本课程采用讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等多种教学方法。
1.讲授法:通过讲解C语言的基本概念、语法和编程技巧,使学生掌握知识要点。
2.讨论法:学生就编程实践中遇到的问题进行讨论,培养学生的思考和解决问题的能力。
3.案例分析法:分析仪器仪表领域的实际案例,使学生了解C语言在实际应用中的重要作用。
4.实验法:安排实验课程,让学生动手编写程序,提高学生的实际操作能力。
四、教学资源1.教材:选用权威、实用的C语言教材,如《C程序设计原理与应用》。
2.参考书:提供相关的C语言编程参考书籍,如《C语言编程思想》。
3.多媒体资料:制作精美的PPT课件,便于学生理解和记忆。
4.实验设备:提供计算机实验室,让学生进行实际操作。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等,以全面反映学生的学习成果。
C语言课程设计报告报告设备管理系统

C语言课程设计报告报告设备管理系统
尊敬的老师:
您好!
本报告基于 C 语言的课程设计,设计的是一个设备管理系统。
此系统分为三个模块,分别为设备信息录入模块、设备信息查询模块、设备信息统计模块。
我们设计的设备管理系统是一个比较完善的管理系统,它能够实现对设备信息的录入、查询和统计操作。
首先,在设备信息录入模块中,它可以实现对设备信息的增加,修改,删除,查询操作。
并且可以通过输入设备代码,快速查询出相关的设备的完整信息。
其次,设备信息查询模块可以实现对设备信息的查询,允许用户输入设备代码查询相
关设备的完整信息,以及根据不同需求查询指定部分信息,例如设备名称、生产厂家、生
产日期等信息。
最后,设备信息统计模块可以实现对设备信息的统计操作。
例如:统计每种设备的数量、查看生产厂商的来源情况,统计设备需求量等。
总之,我们设计的设备管理系统可以满足不同对设备信息的录入、查询、统计操作的
要求,为使用者带来更方便更高效的工作体验。
最后,感谢您抽出宝贵时间查看本报告。
此致
敬礼!。
C语言课程设计 实验设备管理系统设计.

C语言课程设计院系:姓名:学号:班号:指导教师:日期:目录一.题目要求 (1)二.需求分析 (1)三.总体设计 (1)四.详细设计 (1)五.完整程序 (12)六.上机操作 (21)七.结束语 (24)一.题目要求实验设备信息包括:设备编号,设备种类(如:微机、打印机、扫描仪等等),设备名称,设备价格,设备购入日期等。
试设计一实验设备信息管理系统,使之能提供以下功能:(1)能够完成对设备的录入和修改(2)对设备进行分类统计(3)设备的查询二.需求分析实验室设备信息用文件存储,提供文件的输入输出操作;要能够完成设备的录入和修改,需要提供设备添加和修改操作;实现对设备进行分类统计,需要提供排序操作;实现对设备的插叙需要提供查找操作,设备的查询可根据设备编号、设备种类、设备名称、设备购入日期、正常设备(未报废的)等多种方式查询;另外还要提供键盘式选择菜单以实现功能选择。
三.总体设计根据上面的需求分析,可以将这个系统的设计分为以下模块四.详细设计1.主函数[流程图][程序]main() /*********************主函数***********************************/ {int n,w,t;for(t=0;t<1;t++) 1 {do{puts("\t\t*******MENU*******\n\n");puts("\t\t 1.Enter new data");puts("\t\t 2.Addition data");puts("\t\t 3.Modify data");puts("\t\t 4.Statist ");puts("\t\t 5.Search");puts("\t\t 6.Exit");puts("\n\n\t\t*****************\n");printf("What do you want to do(1-6):");scanf("%d",&n);if(n<1||n>6) /*对选择的数字作出判断*/{ w=1;getchar();}else w=0;}while(w==1);switch(n){case 1:t=enter();break; /*输入模块*/case 2:t=enter(); break; /*追加模块*/case 3:t=modifty();break; /*修改模块*/case 4:t=total();break; /*统计模块*/case 5:t=search();break; /*搜索模块*/case 6:exit(0); /*退出*/}}2.各功能模块设计(1)输入模块[流程图][程序]/*********************输入模块*****************************/ 2 int enter() /*输入模块*/{FILE *fp;EQ newequ;int i,j;int c;printf("**************************************\n");printf("Add new equiment\n");printf("**************************************\n");printf("How many equiments do you want to add?\n");scanf("%d",&i); /*输入要输入的设备个数*/for(j=0;j<i;j++){printf("------------------\n");printf("Input equipcode\n");scanf("%s",newequ.equipCode);printf("Input equiptype\n");scanf("%s",newequ.equipType);printf("Input equipname\n");scanf("%s",newequ.equipName);printf("Input equipPrice\n");scanf("%f",&newequ.equipPrice);printf("Input buyYear\n");scanf("%d",&newequ.buyYear);printf("Input buyMonth\n");scanf("%d",&newequ.buyMonth);printf("Input buyDay\n");scanf("%d",&newequ.buyDay);printf("Input scrap\n");scanf("%d",&newequ.scrap);printf("Input scrapYear\n");scanf("%d",&newequ.scrapYear);printf("Input scrapMonth\n");scanf("%d",&newequ.scrapMonth);printf("Input scrapDay\n");scanf("%d",&newequ.scrapDay);if((fp=fopen("test.txt","w"))==NULL) /*打开文件,输入保存*/{printf("Can not open file!\n");} 3fprintf(fp,"%s %s %s %f %d %d %d %d %d %d %d",newequ.equipCode,newequ.equipType,new equ.equipName,newequ.equipPrice,newequ.buyYear,newequ.buyMonth,newequ.buyDay,newequ. scrap,newequ.scrapYear,newequ.scrapMonth,newequ.scrapDay);fclose(fp);printf("\n-----------------------\n");printf("Return to main menu? \n");printf("1.YES \n");printf("2.NO,I want to quit now\n");scanf("%d",&c);if(c==1)return(-1);if(c==2)return(0); /*任务结束选择是返回主菜单还是跳出*/}}(2)追加模块[流程图][程序]/*********************追加模块*****************************/int enter() /*追加模块*/{FILE *fp;EQ newequ;int i,j;int c;printf("**************************************\n");printf("Add new equiment\n");printf("**************************************\n");printf("How many equiments do you want to add?\n");scanf("%d",&i); /*输入要追加的设备个数*/for(j=0;j<i;j++) 4 {printf("------------------\n");printf("Input equipcode\n");scanf("%s",newequ.equipCode);printf("Input equiptype\n");scanf("%s",newequ.equipType);printf("Input equipname\n");scanf("%s",newequ.equipName);printf("Input equipPrice\n");scanf("%f",&newequ.equipPrice);printf("Input buyYear\n");scanf("%d",&newequ.buyYear);printf("Input buyMonth\n");scanf("%d",&newequ.buyMonth);printf("Input buyDay\n");scanf("%d",&newequ.buyDay);printf("Input scrap\n");scanf("%d",&newequ.scrap);printf("Input scrapYear\n");scanf("%d",&newequ.scrapYear);printf("Input scrapMonth\n");scanf("%d",&newequ.scrapMonth);printf("Input scrapDay\n");scanf("%d",&newequ.scrapDay);if((fp=fopen("test.txt","w"))==NULL) /*打开文件,输入保存*/{printf("Can not open file!\n");}fprintf(fp,"%s %s %s %f %d %d %d %d %d %d %d",newequ.equipCode,newequ.equipType,new equ.equipName,newequ.equipPrice,newequ.buyYear,newequ.buyMonth,newequ.buyDay,newequ. scrap,newequ.scrapYear,newequ.scrapMonth,newequ.scrapDay);fclose(fp);printf("\n-----------------------\n");printf("Return to main menu? \n");printf("1.YES \n");printf("2.NO,I want to quit now\n");scanf("%d",&c); 5if(c==1)return(-1);if(c==2)return(0); /*任务结束选择是返回主菜单还是跳出*/}}(3)修改模块[需求分析]此模块可以根据客户需要对以记录在文件中的信息进行修改[流程图][程序]/*******************************修改模块*********************/int modifty() /*修改模块*/{EQ equ[50];char code[10];int i,j,c;FILE *fp;printf("*************************************\n");printf("Modifty for the equiment\n");printf("*************************************\n");printf("Please input the equipcode for modiftying\n");scanf("%s",code); /*输入要修改的设备编号*/printf("------------------------------------\n");if((fp=fopen("test.txt","r"))==NULL){ 6printf("\nCan not open test!\n");}for(i=0;!feof(fp);i++){fscanf(fp,"%s %s %s %f %d %d %d %d %d %d %d",equ[i].equipCode,equ[i].equipType,equ[i].eq uipName,&equ[i].equipPrice,&equ[i].buyYear,&equ[i].buyMonth,&equ[i].buyDay,&equ[i].scrap, &equ[i].scrapYear,&equ[i].scrapMonth,&equ[i].scrapDay);if(strcmp(equ[i].equipCode,code)==0){printf("------------------\n");printf("Input new equipcode\n");scanf("%s",equ[i].equipCode);printf("Input new equiptype\n");scanf("%s",equ[i].equipType);printf("Input new equipname\n");scanf("%s",equ[i].equipName);printf("Input equipPrice\n");scanf("%f",&equ[i].equipPrice);printf("Input new buyYear\n");scanf("%d",&equ[i].buyYear);printf("Input new buyMonth\n");scanf("%d",&equ[i].buyMonth);printf("Input new buyDay\n");scanf("%d",&equ[i].buyDay);printf("Input new scrap\n");scanf("%d",&equ[i].scrap);printf("Input new scrapYear\n");scanf("%d",&equ[i].scrapYear);printf("Input new scrapMonth\n");scanf("%d",&equ[i].scrapMonth);printf("Input new scrapDay\n");scanf("%d",&equ[i].scrapDay);}} /*将修改后的信息写如文件中*/fclose(fp);j=i;if((fp=fopen("test.txt","w"))==NULL){printf("\nCan not open test!\n");} 7for(i=0;i<j;i++){printf("\nwrite!\n");fprintf(fp,"%s %s %s %f %d %d %d %d %d %d %d",equ[i].equipCode,equ[i].equipType,equ[i].e quipName,equ[i].equipPrice,equ[i].buyYear,equ[i].buyMonth,equ[i].buyDay,equ[i].scrap,equ[i].sc rapYear,equ[i].scrapMonth,equ[i].scrapDay);}fclose(fp);printf("\n-----------------------\n");printf("Return to main menu? \n");printf("1.YES \n");printf("2.NO,I want to quit now\n");scanf("%d",&c);if(c==1)return(-1);if(c==2)return(0);}(4)统计模块[需求分析]将已经输入的设备信息进行统计,并显示设备总数、价格总额等信息[[程序]int total(){int c;float sum=0;int count=0;float aver=0;char type[20];EQ equ;int i;FILE *fp;if((fp=fopen("test.txt","r"))==NULL){printf("\nWrong\n");} 8 printf("please input equipType:\n");scanf("%s",type);for(i=0;!feof(fp);i++){fscanf(fp,"%s %s %s %f %d %d %d %d %d %d %d",equ.equipCode,equ.equipType,equ.equipName,&equ.equipPrice, &equ.buyYear,&equ.buyMonth,&equ.buyDay,&equ.scrap,&equ.scrapYear,&equ.scra pMonth,&equ.scrapDay);printf("\nOK!\n");printf("%s,%s,%s,%f,%d,%d,%d, %d,%d,%d,%d\n",equ.equipCode,equ.equipType,equ.equipName,equ.equipPrice,equ. buyYear,equ.buyMonth,equ.buyDay,equ.scrap,equ.scrapYear,equ.scrapMonth,equ.scr apDay);if(strcmp(equ.equipType,type)== 0){count++;sum+=equ.equipPrice;aver=sum/count;}}fclose(fp);printf("----------Statist--Result-----------");printf("\n\nthe number of this type is:%d",count);printf("\n\nthe total sum of price is:%f",sum);printf("\n\nthe aver of total price is:%f",aver);printf("\nPress any key to exit......");getch();printf("\n-----------------------\n");printf("Return to main menu? \n");printf("1.YES \n");printf("2.NO,I want to quit now\n");scanf("%d",&c);if(c==1)return(-1);if(c==2)return(0);}(5)搜索模块9[需求分析]该模块的功能是查找用户需要的对应记录,可以分别根据设备编号、设备种类、设备名称、设备购入日期、正常设备(未报废的)等多种方式查询。
C语言课程设计 仪器仪表管理系统.

C语言课程设计仪表仪器管理班级:姓名:学号:指导老师:目录一、题目要求 (2)二、需求分析 (2)三、总体设计 (2)四、详细设计 (3)1、主函数 (3)2、各功能模块设计 (6)(1).录入模块 (6)(2).仪器仪表状态改变模块 (8)(3)、仪器仪表查找模块 (17)3、公共函数 (24)(1)、状态改变函数 (24)(2)、查找仪器仪表函数 (24)五、上机操作 (25)1、数据源 (25)2、编译、连接和运行 (25)六、总结 (35)一、题目要求仪器仪表管理[ 要求]系统功能的基本要求:(1)新的仪器仪表信息录入。
(2)在借出、归还、维修时对仪器仪表信息的修改。
(3)对报废仪器仪表信息的删除。
(4)按照一定的条件查询、统计符合条件的仪器仪表信息;查询功能至少应包括仪器仪表基本信息的查询、按时间段(如在2004年1月1日到2004年10月10日购买、借出、维修的仪器仪表等)查询、按时间点(借入时间、借出时间、归还时间)查询等,统计功能至少包括按时间段统计、安仪器仪表的基本信息统计等。
(5)对查询、统计的结果打印输出。
[ 提示]数据结构采用结构体。
仪器仪表信息包括仪器仪表名、仪器仪表编号、购买时间、借入时间、借出时间、归还时间、维修时间、状态信息(0代表可借出,1代表可借入,2代表正在维修)等。
二、需求分析根据题目要求,由于仪器仪表信息是存放在文件,所以应提供文件的输入、输出等操作;在程序中要浏览仪器仪表的信息。
应提供录入、显示、查找,修改等操作;另外还应提供键盘式选择菜单实现功能选择。
三、总体设计根据上面的需求分析,可以将这个系统的设计分为三个大的模块:仪表仪器录入、仪表仪器修改(删除)、仪表仪器查询四、详细设计1、主函数主函数一般设计得比较简洁,只提供输入、处理和输出部分的函数调用。
其中各功能模块用菜单方式选择。
其中流程图如下:[ 程序]其中为主函数设定了一个菜单函数,方便用于选择其他模块函数。
C语言课程设计报告设备管理系统

C语言课程设计报告设备管理系统
一、课程设计的目的
本课程设计的目的是为了建立一个设备管理系统,用于实现对设备的实时管理,以及帮助设备使用者更好的实现设备的日常管理。
二、系统分析
1.功能分析
本设备管理系统主要实现以下功能:(1)用户可以添加设备信息,以便之后更好的管理其它功能;(2)用户可以查看设备信息,以便对设备进行更好的管理;(3)用户可以更新设备的信息,以便更好的管理设备;(4)用户可以删除设备,以便实现设备资源的有效利用;(5)用户可以记录设备状态,以及记录设备使用情况,从而更好的管理设备。
2.实现系统
本设备管理系统实现的主要技术有C 语言,因为C语言拥有极强的处理图形化界面的能力,可以更好地实现系统的功能。
三、设计思想
本设备管理系统采用了模块化设计思想,在建立系统的结构的时候,将系统的功能按照每一个模块做好规划,实现每一个模块的功能,从而实现整个系统的功能。
四、系统实现
1.界面设计
设备管理系统的界面可以采用菜单实现,用户可以从菜单中选择不同的功能,进行相应的操作。
2.功能实现
通过C语言实现设备管理系统功能,具体实现步骤为:(1)通过定义结构来创建存放信息的数据结构;(2)设计不同功能的函数,分别实现设备管理系统的功能;(3)调用相应的函数,实现设备管理系统的各项功能;(4)调试系统,完善系统的功能。
五、总结
本设备管理系统主要实现了设备信息添加、查看、更新和删除的功能,是一个可以帮助管理者更好的管理设备的系统。
它实现的方式是采用C语言,通过模块化设计思想,设计具体实现,最终实现了设备管理系统的功能,为管理者管理设备提供了强有力的支撑。
c语言实验设备管理系统

课程设计说明书学院、系:专业:学生姓名:学号:设计题目:实验设备管理系统起迄日期:指导教师:日期: 2017年5月12日1.设计目的练习与巩固C语言程序设计理论知识,通过实践检验和提高实际能力,进一步培养自己综合分析问题和解决问题的能力;掌握运用C语言独立地编写调试应用程序和进行其它相关设计的技能;2.任务概述要求实验设备管理系统实现对实验设备基本信息设备编号,设备种类,设备名称,设备价格,设备购入日期,是否报废,报废日期等的管理;系统应给用户提供一个操作简便的人机界面,使用户可以通过菜单的方式来方便的调用提供的功能;主要功能1 完成对设备信息的录入函数2 完成修改某个设备信息的函数3 根据给定信息对设备进行分类统计4 设备的破损耗费和遗损处理5 设备的查询3 模块划分功能1:添加新的设备信息功能2: 统计设备数量功能3:查找符合条件的设备及其数量功能4:对设备信息按条件进行分类排序功能5:修改设备信息功能6:删除某条设备记录4 主要函数说明及其N-S,使用了冒泡排序法;图分类N-S图图分类N-S图3删除delect读取文件内容,但读写时跳过需要删除的行不读,然后把读取出的内容重新写入文件5(2)修改change图修改界面图修改后显示图修改结果3删除delect图删除界面删除后图删除结果(4)添加图添加前图添加后5查找check图界面图查找结果6分类sort图分类界面图分类结果6 课程设计心得这次课程设计遇到了很多问题,有的是文档格式的设置不符合要求,有的是编译的代码运行不出来,于是又翻出了上学期的C语言书籍温习有关知识;划分功能模块时,对于实验设备方面的知识欠缺,于是在网上查找了相关知识,结合网上热心网友提供的资源;完成了这一步;一个功能对应一个函数,有些函数比较复杂,请教了其他同学并结合网上的例子完成了编写;第一次修改说明书之前,对于N-S图的画法不是太熟悉,于是用了流程图,后来班长多次强调才改成了N-S图,看了看班长在群里发的例子,又结合书上的说明,完成了N-S图;文档格式的设置主要通过网上的教程来完成;对于一名新手来说,网上做图并不是一件容易的事,刚开始不是错位就是字体太大,有时候修改了文本图又飞到了下一页;一次次的修改后总算积攒了一些经验,后来画多了总算能够比较快而准确的画出来;C语言是一门实践性较强的课程,只学会书本上的知识是远远不够的,还需要实训来巩固知识并让我们学会运用;C语言也是软件工程后期学习的基础语言,因此必须学好C语言;一名优秀的程序员,不仅要掌握编程方面的知识,还应该学会怎样使用办公软件;附录:include ""include ""include "cstring"define COUNT 30void start; 备信息的录入: |\n";printf" | 2.设备信息的修改: |\n";printf" | 3.设备信息的分类统计: |\n";printf" | 4.删除某个设备: |\n";printf" | 5.查找某个设备:|\n";printf" | 6.退出系统: |\n";printf" | |\n";printf"|-----------------------------------------------|\n";printf" 输入你的选择: ";scanf"%d",χevno;printf"设备种类1 代表微机 2代表打印机 3代表扫描机:";scanf"%d",&devcount.devsort;printf"设备名字:";scanf"%s",devcount.devname;printf"设备价格:";scanf"%d",&devcount.devprice;printf"设备购买日期:";scanf"%s",devcount.devbuydate;printf"设备状态1未报废 0报废:";scanf"%d",&devcount.devstate;printf"设备报废日期:";scanf"%s",devcount.devdonedate;count++;printf"是否继续输入数据 y是 n否 : ";scanf"%s",flag;}whilestrcmpflag,"y"==0||strcmpflag,"Y"==0;output;}void change evname,a==0{ printf"\nyou sure want change dev namey/n: "; scanf"%s",ch;ifstrcmpch,"y"==0||strcmpch,"Y"==0{ printf"\nname:"; scanf"%s",devi.devname;}printf"\nyou sure want change dev noy/n: ";scanf"%s",ch;ifstrcmpch,"y"==0||strcmpch,"Y"==0{ printf"\nno"; scanf"%s",devi.devno;}printf"\nyou sure want change dev sorty/n: "; scanf"%s",ch;ifstrcmpch,"y"==0||strcmpch,"Y"==0{ printf"\nsort"; scanf"%d",&devi.devsort;}printf"\nyou sure want dev pricey/n: ";scanf"%s",ch;ifstrcmpch,"y"==0||strcmpch,"Y"==0{ printf"\nprice"; scanf"%d",&devi.devprice;}printf"\nyou sure want dev done datey/n: ";scanf"%s",ch;ifstrcmpch,"y"==0||strcmpch,"Y"==0{ printf"\ndone date"; scanf"%s",devi.devdonedate;} }}}output;}void sort evstate==0 sum++;}printf"报废的机器数目为 %d \n",sum;}else ifchi==2{fori=0;i<count;i++ {ifdevi.devsort==1 wei++;else ifdevi.devsort==2 da++;else ifdevi.devsort==3 sao++;}printf"微机数目为%d 打印机数目为%d 扫描机数目为 %d",wei,da,sao;}else { printf"你输入的选项不符合要求\n";}}void dele evname==0 break;forj=i;j<count-1;j++devj=devj+1;printf"\t\t\tyou had delete %s\n",c;count--;output;}void output evno,devi.devsort,devi.devname,devi.devprice,devi.devbuydate,devi.dev state,devi.devdonedate;}}void search evname,a==0 printf"%s %d %s %d %s %d %s\n",devi.devno,devi.devsort,devi.devname,d evi.devprice,devi.devbuydate,devi.devstate,devi.devdonedate;}。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
C 语言课程设计报告仪器仪表管理题目要求1.【要求】Ⅰ.系统功能的基本要求:新的仪器仪表信息的录入;)(1在借出、归还、维修时对仪器仪表信息的修改;)(2对报废仪器仪表信息的删除;)(3按照一定的条件查询符合条件的仪器仪表信息;查询功能至少应该包括(4)仪器仪表基本信息(如仪器仪表名字、仪器仪表编等)的查询、按时间点(借入时间、借出时间、归还时间)查询等对查询结果的输出。
(5)【提示】数据结构采用结构体。
仪器仪表信息包括仪器仪表名、仪器仪表编代号、购买时间、借入时间、借出时间、归还时间、维修时间、状态信息(0代表正在维修)等。
代表已借出,2表可借出,1需求分析Ⅱ.根据题目要求,需要把仪器仪表信息的的数据存储在文件里,所以需要提供文件的输入输出等操作;在程序中要提供修改,删除,查找等操作;另外还应该提供键盘式选择菜单实现功能选择。
功能实现设计2.总体设计2.1仪器仪表管理系统添加查询修改删除退出系统功能模块图详细设计2.2主函数1.1.C 语言课程设计报告主函数一般设计得比较简洁,只提供输入输出和功能处理的函数调用。
其各功能模块用菜单方式选择。
本题将main()函数体内的界面选择部分语句单独抽取出来作为一独立函数,目的在于系统执行完每部分功能模块后能够方便返回到系统界面。
【程序】main(){menu();}菜单部分设计如下:【流程图】显示一系列功能选N输入n,判断n是否是1-7Y各功能模块函数的值调用n根据主函数的菜单流程图【程序】main(){清屏************/system(cls);/**********menu();}menu()void{int w,n;do{system(cls);printf(\\t WELCOME TO THE EQUIPMENT MANAGEMENTSYSTEM\n\n\n);printf(\\n\t\t====================******====================\n\n\n);printf(\\t\t1:Add message of new equipmen\n\n);printf(\\t\t2:Load the message of all equipment\n\n);printf(\\t\t3:Correct the message of equipment\n\n);printf(\\t\t4:Ddlete the message of broken equipment\n\n);printf(\\t\t5:Search the message of equipment\n\n);printf(\\t\t6:Search of all the equipment\n\n);printf(\\t\t7:Exit\n);printf(\\n\t\t====================******====================2.C 语言课程设计报告\n\n\n);]\b\b);number:[printf(Please choice your scanf(%d,&n);w=1;if(n<1||n>7)w=0;else}(w==1);while****************//****************选择功能switch(n){*/1:add_new_message();break;/*添加模块case*/2:load_record();break;/*显示模块case修改模块*/3:modify();break;/*case删除模块*/case4:delete();break;/*查询模块*/case5:search();break;/*统计模块*/case6:statistic();break;/*退出模块*/case7:exit(0);break;/*}}各功能模块设计2.添加模块(1)【数据结构】【分析】单独看各数据信息,仪器仪表名是字符型,可采用字符型数组;仪器仪表编号、购买时间、借入时间、借出时间、归还时间、维修时间应采用实型;状态信息是整数,采用整型。
实际上操作时发现只有字符型的数据可以在文件中成功被保存,所以本题所有数据一律采用字符型。
equipstruct{number[4];charname[11];char b_time[11];char bin_time[11];char bout_time[11];char giveb_time[11];char为下面程序中按时间查找和修改时记录输入/*time char repair_time[11];*/的时间intstate;}equ[M];【注意】是仪表仪器个数,程序中采用宏定义的方式,可以随时在源程M中的equ[M]50。
序宏定义中改,本程序宏定义#defineM【流程图】n输入用户要输入仪器的个数3.C 语言课程设计报告input(i调用输入函!save(n调用保存函输入模块流程图****************//****************添加模块【程序】add_new_message()void{t,i,m;intsystem(cls);t=load_equ();add?\n);want to groups datas do you printf(How many]\b\b\b);the number:[printf(inputscanf(%d,&m);for(i=0;i<m;i++){record.\n,i+1);equipment printf(\Input%dth*/input(t+i);/*调用输入函数}*/组数据调用保存函数保存t+msave(t+m,0);/* system(cls);返回登陆界面menu();/**/}输入函数****************//****************i)void input(int{g_back_timeb_out_timeb_timename b_in_time input:\nnumberprintf(Pleasestate\n);repair_time%s%s%s%s%s%sscanf(%s%d,&equ[i].number,&equ[i].name,&equ[i].b_time,&equ[i].bin_time,&equ[i].bout_time,&eq u[i].giveb_time,&equ[i].repair_time,&equ[i].state);}*/显示记录模块/*4.C 语言课程设计报告load_record()void{t;intt=load_equ();printf_n(t);back...\n\n);go toany key printf(\\n\nPressgetchar();menu();}*//*显示一个仪器记录的函数i)printf_one(int void{%-10s%-10s%-10s%-10sprintf(%-3s%-10s%-10sd.\n\n,equ[i].number,equ[i].name,equ[i].b_time,equ[i].bin_time,equ[i].bout_time,equ[i].giveb_time,equ[i].repair_time,equ[i].state);}个仪器记录的函数*/n显示/**n)void printf_n(int{j;int*/system(cls);/*清屏repair_timeg_back_time b_time b_in_time b_out_time printf(umbernames\n);for(j=0;j<n;j++){*/行控制显示,每屏显示if((j+1)_x0010_==0)/*10{...);any key tocontinue printf(\\nPass getchar();puts(\\n);}printf_one(j);/*调用显示一个仪器记录的函数*/}}修改模块)(2需求分析][该模块的功能是显示所有仪器仪表信息,考虑到记录较多,建议采用分屏显示。
显示完所有记录后,用户输入要修改的仪器仪表编号,根据编号查找仪器仪表记录,并提示用户修改该记录的哪部分信息,是仪器仪表的借出时间、归还时间、修理时间还是状态,根据用户选择修改相应信息。
流程图][numberor让用户选择查询方式(name)5.C 语言课程设计报告/*************************修改模块***********************/void modify(){struct equip mod;int t,i,m,w,addr=-1;char number[4]={''},name[11]={''};system(cls);/*清屏*/t=load_equ();do{printf(\Input the equipment'number or name(1:the number2:the name):\n\n);printf(What is your choice:[]\b\b);scanf(%d,&m);if(m==1||m==2)w=0;else w=1;}while(w==1);switch(m){case1:printf(\\nPlease input the equipment's number:[___]\b\b\b\b);scanf(%s,number);break;case2:printf(Please input the equipment's name:[__________]\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b);scanf(%s,name);break;}for(i=0;i<t;i++)/*查找要修改的仪器*/6.C 语言课程设计报告{if(strcmp(equ[i].name,name)==0||strcmp(equ[i].number,number)==0){addr=i;information:\n\n); new printf(\\nPlease input the repair_time g_back_time b_time b_in_time b_out_timeprintf(umber names\n);scanf(%s%s%s%s%s%s%s%d,mod.number,,mod.b_time,mod.bin_time,mod.bout_time,mod.giveb_time,mod.repair_time,&mod.state);strcpy(equ[i].number,mod.number);strcpy(equ[i].name,);strcpy(equ[i].b_time,mod.b_time); strcpy(equ[i].bin_time,mod.bin_time);strcpy(equ[i].bout_time,mod.bout_time);strcpy(equ[i].giveb_time,mod.giveb_time);equ[i].state=mod.state;strcpy(equ[i].repair_time,mod.repair_time);%-10s%-10s%-10s%-10s printf(%-3s%-10s%-10sd.\n\n,equ[i].number,equ[i].name,equ[i].b_time,equ[i].bin_time,equ[i].bout_time,equ[i].giveb_t ime,equ[i].repair_time,equ[i].state);break;}}if(addr==-1){modify!\n\n);towant equipment which you牰湩晴尨Cannot find the back...\n\n);go any key to牰湩晴尨Press getchar();menu();}*/save(t,0);/*修改后的信息保存back...\n\n);to goany牰湩晴尨Press key getchar();menu();}查询模块(3)][流程图显示一系列功能选项N输入n,判断n是否是1-4Y根据n的值调用各子功能模块函数查询模块流程图[程序]7.C 语言课程设计报告****************//****************查询模块search()void{w,n;intdo{system(cls);printf(\\t\t*********************************************\n\n);Input[1]\n);search?b_time quantumto printf(\\tbyInput[2]\n);search?quantum to printf(\\tby give_back_time Input[3]\n);search?number to printf(\ \tbyInput[4]\n);nameto search?printf(\\tbyprintf(\\t*********************************************\n\n);]\b\b\b);yournumber(1-4):[牰湩晴尨Choice scanf(%d,&n);w=1;if(n<1||n>4)w=0;else}(w==1);while*//*选择功能switch(n){*/1:sb_buy_tq();break;/*按购买时间段查询函数case*/2:sb_gb_tq();break;/*按归还时间段查询case*/3:sb_par_number();break;/*按指定编号查询case按仪器名称查询4:sb_name();break;/**/case}}按购买时间段查询函数void*/sb_buy_tq()/*{year1[11],year2[11];chart,i,sum=0;intt=load_equ();system(cls);time:[____.__.__]\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b);inputthe startprintf(Pleasescanf(%s,year1);printf(\);time:[____.__.__]\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b);printf(Pleaseinput thefinish scanf(%s,year2);printf(\ );system(cls);for(i=0;i<t;i++)8.C 语言课程设计报告{if((strcmp(equ[i].b_time,year1)>=0)&&(strcmp(equ[i].b_time,year2)<=0)){*/printf_one(i);/*把符合条件的记录显示出来sum++;*/save_search_record(i);/*把符合条件的记录保存在查询记事本里}}getch();if(sum==0){system(cls);to.\n\n);you want find the equipment whichprintf(Sorry!Cannot getch();} step...\n);former go back thetoprintf(Press any keygetchar();menu();}*/sb_gb_tq()/*void按购买时间段查询函数{year1[11],year2[11];charintt,i,sum=0;t=load_equ();system(cls);time:[____.__.__]\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b);the startprintf(Pleaseinputscanf(%s,year1);printf(\);time:[____.__.__]\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b);finish printf(Please inputthescanf(%s,year2);printf(\);system(cls);for(i=0;i<t;i++){if((strcmp(equ[i].giveb_time,year1)>=0)&&(strcmp(equ[i].b_time,year2)<=0)){把符合条件的记录显示出来*/printf_one(i);/*sum++;*/save_search_record(i);/*把符合条件的记录保存在查询记事本里}}getch();9.C 语言课程设计报告if(sum==0){system(cls);printf(***************************************************\n\n); to.\n\n);want which you printf(Sorry!Cannotfind the equipmentprintf(***************************************************\n\n);getch();}step...\n); backthe former any key to go printf(Press getchar();menu();}按指定编号查询void*/sb_par_number()/*{number[4];char t,i,sum=0;int t=load_equ(); system(cls);number(000~999):[___]\b\b\b\b);equipment printf(Please input the scanf(%s,number); printf(\);system(cls);for(i=0;i<t;i++){if(strcmp(equ[i].number,number)==0){*/printf_one(i);/*把符合条件的记录显示出来sum++;把符合条件的记录保存在查询记事本里*/save_search_record(i);/*}}getch();if(sum==0){system(cls);wantto.\n\n);which you printf(Sorry!Cannotfind theequipmentgetch();}step...\n);theformer printf(Pressanykeytogoback getchar();menu();10.C 语言课程设计报告}*/sb_name()/*按仪器名称查询void{name[11];chart,i,sum=0;intt=load_equ();system(cls);name:[__________]\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b);input theequipmentprintf(Pleasescanf(%s,name);printf(\);system(cls);for(i=0;i<t;i++){if(strcmp(equ[i].name,name)==0){把符合条件的记录显示出来*/printf_one(i);/*sum++;把符合条件的记录保存在查询记事本里*/save_search_record(i);/*}} getch();if(sum==0){system(cls);to.\n\n);want which you theprintf(Sorry!Cannot find equipmentgetch();}step...\n);the formergo key to back printf(Press any getchar();menu();}删除模块4)(][需求分析该模块的功能与修改模块一样先显示所有仪器仪表信息,同样考虑到记录较多,建议采用分屏显示。