人教版七年级语文上册周周清 (4)
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薄雾( bó ) 殖民(zhí ) zhuàn) 转悠( 教训( xùn ) 白桦林( huà) 薄荷( bò )
鲜嫩( nèn )
喧腾(xuān )
挺拔( bá )
瞬间(shùn )
痴想( chī )
n) 淫慢( yí
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2．根据拼音写汉字。(10分) 派qiǎn( 遣 ) yán( 延 )安 niān( 拈 )轻怕重
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(2)为了积极倡导“好读书，读好书”，学校举行了“书香校园” 读书活动启动仪式。会上，主持人引用了莎士比亚的一段话： “书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳 光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀__。” 这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书 的感受。现在请你以“阅读”为对象，就画线部分进行仿写。(4分)
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现代诗 ，充满了人生哲理，诗人以群山和大 (3)《在山的那边》是一首________
重重困难 ，用爬山来比喻 海为喻，用大海来比喻________ 理想 ，用群山来比喻_________
艰苦奋斗 。 _________
孔明 ，号________ 卧龙 ，三国时期 (4)《诫子书》的作者是________ 诸葛亮 ，字________ 蜀汉 政治家和军事家，题目中的“诫”是____________ 告诫、劝勉 的意思。 ________
(3)全诗表达了诗人怎样的思想感情？ (4分)
诗人通过歌颂秋天的壮美，表达了他的乐观情绪和昂扬奋发的进取精神。
(二)潼关 谭嗣同 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
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(4)赏析“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”。(4分) 诗人赋予山水以人的性情，不受拘束的水和桀骜不驯的山，实则反映 着诗人的豪情壮志和追求个性解放的意气。 (5)这首诗表达了作者怎样的思想感情？(4分) 表达了诗人对王朝更替兴亡的感慨，对广大被压迫人民的同情。
(1)请说说第一句诗突出作者对秋有什么样的独特体验？ (3分)
诗人开篇，即以议论起笔，断然否定了前人悲秋的观念，表现出一种激越向上的诗情。 (2)“晴空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙处？(4分)
“排”字，“推开”的意思，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，抒发了诗人奋发进取 的豪情，这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。
读书计划情况 读书笔记情况
有无计划 有计划 有时有计划 没有计划
百分比 10.1% 31.3% 58.6%
是否做读书笔记 每读必做 凭兴趣做 从不做
百分比 0% 24.6% 75.4%
从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题： 绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强。绝大多数中学生不做 _____________________________________________________________ 读书笔记 ，缺乏阅读积累和思考的习惯。 ______________________________________________________ （4分）
(1)《纪念白求恩》是________ 毛泽东 所写，字______ 润之 ，他是中华人 无产 阶级革命家、军 民共和国的主要缔造者和领导人，伟大的________ 诗人 ，他的诗词 事家、思想家。并且还是一名出色的书法家和________ 长沙 咏梅 如《沁园春·雪》和《沁园春·________》《卜算子·______》被 收入中学课本。 欧洲 最高大的山脉，长约______ (2)阿尔卑斯山脉是_______ 1200 千米， 平方千米 。 平均海拔3000米左Hale Waihona Puke Baidu，总面积20.7万__________
淡bó( 泊 )
lì( 励 )精
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3．补全下列短语。(12分)
精( 益 )求精 见异思( 迁 ) 麻木不( 仁 )
东( 倒 )西歪
沉默( 寡 )言 风吹雨( 打 )
不( 毛 )之地
( 漠 )不关心 (源 ) (源 )不断
( 刨 )根问底
毫无( 遮 )拦 一心一( 意 )
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4．文学常识填空。(12分)
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语
七年级上
文
配人教
周周清4
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1．给下列加点字注音。(12分)
殉职( xùn )
纯粹( cuì ) 干涸( hé ) 缝隙( xì )
狭隘( ài )
祖辈( bèi ) 坍塌( tān ) 拇指( mǔ )
热忱(chén )
薰衣草( xūn) 呼啸( xiào) 酬劳(chóu )
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综合性学习·少年正是读书时
1．阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生
阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为
主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动
情况，请根据要求完成以下活动任务。
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(1)为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了 问卷调查，调查结果如下。 中学生课外阅读情况调查表
便引诗情到碧霄 。 ________________ (5)谭嗣同在《潼关》一诗中， 写出孤城的寂寥与辽远的句子 终古高云簇此城 ，________________ 秋风吹散马蹄声 。 是_________________
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6．诗词赏析。（19分）
(一)秋词(其一) 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。
bǐ( 鄙 )薄
废xū( 墟 ) yì( 毅 )力
lǚ( 旅 )行
滚tàng( 烫 ) 干zào( 燥 )
倒tā( 塌 )
liū( 溜 )达 富ráo( 饶 )
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帐péng( 篷 ) 野shòu( 兽 ) 晴lǎng( 朗 ) 沙tān( 滩 )
流tǎng( 淌 ) hǒu ( 吼 )叫
诱huò( 惑 )
5．诗词默写。(7分)
非宁静无以致远 。 (1)非淡泊无以明志，________________
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我言秋日胜春朝 。 (2)自古逢秋悲寂寥，________________
河流大野犹嫌束 ，山入潼关不解平？ (3)________________ (4)刘禹锡在《秋词》中写出了秋天明艳美丽的景致且表达出了 晴空一鹤排云上 ， 高远爽朗的情境，毫无悲秋之意的句子是________________
鲜嫩( nèn )
喧腾(xuān )
挺拔( bá )
瞬间(shùn )
痴想( chī )
n) 淫慢( yí
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2．根据拼音写汉字。(10分) 派qiǎn( 遣 ) yán( 延 )安 niān( 拈 )轻怕重
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(2)为了积极倡导“好读书，读好书”，学校举行了“书香校园” 读书活动启动仪式。会上，主持人引用了莎士比亚的一段话： “书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳 光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀__。” 这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书 的感受。现在请你以“阅读”为对象，就画线部分进行仿写。(4分)
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现代诗 ，充满了人生哲理，诗人以群山和大 (3)《在山的那边》是一首________
重重困难 ，用爬山来比喻 海为喻，用大海来比喻________ 理想 ，用群山来比喻_________
艰苦奋斗 。 _________
孔明 ，号________ 卧龙 ，三国时期 (4)《诫子书》的作者是________ 诸葛亮 ，字________ 蜀汉 政治家和军事家，题目中的“诫”是____________ 告诫、劝勉 的意思。 ________
(3)全诗表达了诗人怎样的思想感情？ (4分)
诗人通过歌颂秋天的壮美，表达了他的乐观情绪和昂扬奋发的进取精神。
(二)潼关 谭嗣同 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
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(4)赏析“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”。(4分) 诗人赋予山水以人的性情，不受拘束的水和桀骜不驯的山，实则反映 着诗人的豪情壮志和追求个性解放的意气。 (5)这首诗表达了作者怎样的思想感情？(4分) 表达了诗人对王朝更替兴亡的感慨，对广大被压迫人民的同情。
(1)请说说第一句诗突出作者对秋有什么样的独特体验？ (3分)
诗人开篇，即以议论起笔，断然否定了前人悲秋的观念，表现出一种激越向上的诗情。 (2)“晴空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙处？(4分)
“排”字，“推开”的意思，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，抒发了诗人奋发进取 的豪情，这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。
读书计划情况 读书笔记情况
有无计划 有计划 有时有计划 没有计划
百分比 10.1% 31.3% 58.6%
是否做读书笔记 每读必做 凭兴趣做 从不做
百分比 0% 24.6% 75.4%
从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题： 绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强。绝大多数中学生不做 _____________________________________________________________ 读书笔记 ，缺乏阅读积累和思考的习惯。 ______________________________________________________ （4分）
(1)《纪念白求恩》是________ 毛泽东 所写，字______ 润之 ，他是中华人 无产 阶级革命家、军 民共和国的主要缔造者和领导人，伟大的________ 诗人 ，他的诗词 事家、思想家。并且还是一名出色的书法家和________ 长沙 咏梅 如《沁园春·雪》和《沁园春·________》《卜算子·______》被 收入中学课本。 欧洲 最高大的山脉，长约______ (2)阿尔卑斯山脉是_______ 1200 千米， 平方千米 。 平均海拔3000米左Hale Waihona Puke Baidu，总面积20.7万__________
淡bó( 泊 )
lì( 励 )精
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3．补全下列短语。(12分)
精( 益 )求精 见异思( 迁 ) 麻木不( 仁 )
东( 倒 )西歪
沉默( 寡 )言 风吹雨( 打 )
不( 毛 )之地
( 漠 )不关心 (源 ) (源 )不断
( 刨 )根问底
毫无( 遮 )拦 一心一( 意 )
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4．文学常识填空。(12分)
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语
七年级上
文
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1．给下列加点字注音。(12分)
殉职( xùn )
纯粹( cuì ) 干涸( hé ) 缝隙( xì )
狭隘( ài )
祖辈( bèi ) 坍塌( tān ) 拇指( mǔ )
热忱(chén )
薰衣草( xūn) 呼啸( xiào) 酬劳(chóu )
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综合性学习·少年正是读书时
1．阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生
阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为
主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动
情况，请根据要求完成以下活动任务。
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(1)为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了 问卷调查，调查结果如下。 中学生课外阅读情况调查表
便引诗情到碧霄 。 ________________ (5)谭嗣同在《潼关》一诗中， 写出孤城的寂寥与辽远的句子 终古高云簇此城 ，________________ 秋风吹散马蹄声 。 是_________________
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6．诗词赏析。（19分）
(一)秋词(其一) 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。
bǐ( 鄙 )薄
废xū( 墟 ) yì( 毅 )力
lǚ( 旅 )行
滚tàng( 烫 ) 干zào( 燥 )
倒tā( 塌 )
liū( 溜 )达 富ráo( 饶 )
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帐péng( 篷 ) 野shòu( 兽 ) 晴lǎng( 朗 ) 沙tān( 滩 )
流tǎng( 淌 ) hǒu ( 吼 )叫
诱huò( 惑 )
5．诗词默写。(7分)
非宁静无以致远 。 (1)非淡泊无以明志，________________
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我言秋日胜春朝 。 (2)自古逢秋悲寂寥，________________
河流大野犹嫌束 ，山入潼关不解平？ (3)________________ (4)刘禹锡在《秋词》中写出了秋天明艳美丽的景致且表达出了 晴空一鹤排云上 ， 高远爽朗的情境，毫无悲秋之意的句子是________________