学前儿童家庭教育的方法ppt课件
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❖ 家长在运用暗示提醒法时,需注意以下几个方面。
❖ (一)多与孩子沟通
❖ (二)多种方式暗示
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四、活动探索法
❖ 活动探索法指的是在家庭教育中,家长让孩子通过 丰富多彩的活动,尝试探索,经受磨难,掌握多种 技能,培养顽强意志的一种方法。
❖ 家长在运用这种方法时,需注意以下几个方面的问 题
❖ (一)家长要舍得让孩子吃苦
❖ (二)家长要相信并鼓励孩子
❖ (三)开展符合幼儿特征的活动
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五、榜样示范法
❖ 榜样示范法是指在家庭教育中,家长以自己 和别人的好思想、好言语、好行为,形象生 动地影响孩子的一种方法。
❖ 家长在运用这种方法时,应注意如下几个事 项。
❖ (一)父母自身树立榜样
❖ 家长在使用环境熏陶法时,应注意以下事项。
❖ (一)为儿童创设一个良好的物质生活空间
❖ (二)为儿童创造良好的家庭精神环境
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二、兴趣诱导法
❖ 兴趣诱导法指的是在家庭教育中,家长要通过各种 机会了解孩子的特点,发现孩子的需要,捕捉孩子 的兴趣,因势利导,使孩子的个性得到生动活泼的 发展的一种方法。
❖ 家长在使用兴趣诱导法时,要注意如下事项。
❖ (一)了解孩子的兴趣点
❖ (二)积极支持引导孩子的探究活动
❖ (三)激发孩子的欲望
❖ (四)趣味盎然地教
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三、暗示法
❖ 暗示法是用间接而含蓄的方式对孩子的心理施加影 响并能迅速产生效用的教育过程。言语、表情、手 势等均可成为暗示的信号。希望孩子做什么,如何 去做,或是为防止孩子出现某种错误、过失,家长 根据需要给孩子一个“信号”,使孩子能迅速觉察, 心领神会,并按照家长的意图去行事,这种教育方 法就是暗示法。
❖ (二)借助文学作品或卡通榜样
❖ (三)利用孩子同伴榜样
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第二节 学前儿童家庭教育的方法
一、环境熏陶法 二、兴趣诱导法 三、暗示法 四、活动探索法 五、榜样示范法
可编Hale Waihona Puke Baiduppt
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一、环境熏陶法
❖ 环境熏陶法是指在家庭教育中,家长有意识 地创设一个和谐的家庭生活环境,使孩子受 到潜移默化的影响,以培养孩子良好的道德 品质的一种方法。家庭生活包括物质生活和 精神生活。
❖ (一)多与孩子沟通
❖ (二)多种方式暗示
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四、活动探索法
❖ 活动探索法指的是在家庭教育中,家长让孩子通过 丰富多彩的活动,尝试探索,经受磨难,掌握多种 技能,培养顽强意志的一种方法。
❖ 家长在运用这种方法时,需注意以下几个方面的问 题
❖ (一)家长要舍得让孩子吃苦
❖ (二)家长要相信并鼓励孩子
❖ (三)开展符合幼儿特征的活动
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五、榜样示范法
❖ 榜样示范法是指在家庭教育中,家长以自己 和别人的好思想、好言语、好行为,形象生 动地影响孩子的一种方法。
❖ 家长在运用这种方法时,应注意如下几个事 项。
❖ (一)父母自身树立榜样
❖ 家长在使用环境熏陶法时,应注意以下事项。
❖ (一)为儿童创设一个良好的物质生活空间
❖ (二)为儿童创造良好的家庭精神环境
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二、兴趣诱导法
❖ 兴趣诱导法指的是在家庭教育中,家长要通过各种 机会了解孩子的特点,发现孩子的需要,捕捉孩子 的兴趣,因势利导,使孩子的个性得到生动活泼的 发展的一种方法。
❖ 家长在使用兴趣诱导法时,要注意如下事项。
❖ (一)了解孩子的兴趣点
❖ (二)积极支持引导孩子的探究活动
❖ (三)激发孩子的欲望
❖ (四)趣味盎然地教
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三、暗示法
❖ 暗示法是用间接而含蓄的方式对孩子的心理施加影 响并能迅速产生效用的教育过程。言语、表情、手 势等均可成为暗示的信号。希望孩子做什么,如何 去做,或是为防止孩子出现某种错误、过失,家长 根据需要给孩子一个“信号”,使孩子能迅速觉察, 心领神会,并按照家长的意图去行事,这种教育方 法就是暗示法。
❖ (二)借助文学作品或卡通榜样
❖ (三)利用孩子同伴榜样
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第二节 学前儿童家庭教育的方法
一、环境熏陶法 二、兴趣诱导法 三、暗示法 四、活动探索法 五、榜样示范法
可编Hale Waihona Puke Baiduppt
1
一、环境熏陶法
❖ 环境熏陶法是指在家庭教育中,家长有意识 地创设一个和谐的家庭生活环境,使孩子受 到潜移默化的影响,以培养孩子良好的道德 品质的一种方法。家庭生活包括物质生活和 精神生活。