八年级语文上册《第17课 奇妙的克隆》课件 新人教版

越广泛深入，就越有可能引起许多有关
的伦理、道德和法律等问题。‛举例谈
谈你的看法。
小结：
“许多生物学家，特别是那些从事无 性繁殖研究的科学家，将会严肃地 考虑它的含义，并展开科学讨论， 用以教育世界人民。” ——著名分子生物学家 J．D.沃森
多利
默读课文，整体感知
• 结合注释，默读课文 生物学术语 胚胎：在母体内初期发育的生物体，由精细胞 和卵细胞结合发展而成。 囊胚（náng pēi ）：胚胎的初期。 两栖（qī）：有时在水中生活，有时在陆地上 生活。 脊椎（jǐ zhuī）：人或动物背上中间的骨头、 脊骨。 哺乳动物（bǔ rǔ）：最高等的脊椎动物，基本 特点是靠母体的乳腺分泌乳汁哺育初生婴儿。 乳腺细胞（rǔ xì an）：人和哺乳动物乳房内分 泌乳汁的细胞。 促性腺素：用于诱发排卵的激素类物质。
取 出
细胞核 植 入 无核鲫鱼卵细胞
得 到
“换核卵” 由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞 核组成 人工 培育
克隆鲫鱼
“多利”的克隆过程
与此同时 先
手术完成之后 然后
1995年7月
姓名：多利 性别：雌 种族：哺乳纲、牛科、绵羊 生日：1996年7月5日
出生地：苏格兰
基因父亲：无 基因母亲：一只芬—多塞特种白 绵羊 线粒体母亲：一只苏格兰黑脸羊
精读课文，筛选信息
• 1、你能看出本文的说明顺序吗？ 细细体会其好处。 •2、你能找出本文采用的说明方法吗？ 体会其作用。
以意照言，体悟精神
你能从课文中找出表现科学家严谨、求实、 锲而不舍的态度与精神的句子吗？还可以 点评一下，或谈一下你受到的启发。相信 你能行！
自由想象wk.baidu.com畅所欲言
文中写道：‚有关‘克隆人’的讨 论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集 的进行曲。科技越发展，对社会的渗透
整体感知
• 1.请用一句话概括“什么是克隆”？
最初：克隆就是无性繁殖； 时至今日：凡来自一祖先，经过无性繁殖出的一群个体，也 叫克隆。 生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代
叫无性繁殖。
2.克隆的“奇妙”体现在哪里？你能找出课文 当中列举了哪些克隆的例子吗？（按顺序）
鲫鱼囊胚期细胞
奇 妙 的 克 隆
克隆大观园
在小白鼠身上“克隆”出人的耳 朵
克隆的荧光小猪(左) 和正常小猪(右)
第一只克隆猫CC
1995年7月 ， 一 只名为“多利”的克隆 雌性小绵羊在英国诞生， 一时在世界引起了轰动、 令人类茫然失措，科幻 小说里克隆希特勒与克 隆人兵团身影仿佛从这 只温顺羊羔的背后浮现 出来。
生育母亲：另一只苏格兰黑脸羊
进入社交圈时间：1997年2月23日 子女：生育6名，存活5名 死亡：2003年2月14日
多利的一生
克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？
原因有二：一是它标志克隆研究取得新的进展和重大 突破，而且，“这个结果证明：动物体中执行特殊功 能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一 样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物 细胞与植物细胞一样，也具有全能性。”二是它既可 能是人类的福音，也可能成为人类的凶兆，也就是说， 它既可以为人类造福，也可能给人类造成危害。