2017人教版高中物理选修18《电容器的电容》同步练习

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人教版选修3-1 第一章 第8节 电容器的电容 同步练习题(含解析)

人教版选修3-1 第一章 第8节 电容器的电容 同步练习题(含解析)

人教版选修3-1 第一章第8节电容器的电容同步练习一、单选题(本大题共10小题)1.下列器件中是电容器的是()A. B.C. D.2.有一电学元件,上面标有“450V,250μF”字样,它是()A. 电源B. 电阻器C. 电容器D. 电动机3.对电容C=,以下说法正确的是()A. 电容器充电的电荷量越多,电容增加越大B. 电容器的电容跟它两极板间所加电压成反比C. 电容器的电容越大,所带电荷量就越多D. 对于确定的电容器,它所带的电荷量跟它两极板间所加电压的比值保持不变4.物理学中常用两个物理量的比值定义一个新的物理量,如速度是用位移与时间的比值来定义的,即.下面四个物理量的表达式不属于比值定义的是()A. 电流B. 电势C. 电容D. 电阻5.电容器的电容C( )A. 跟两极板的正对面积S有关,S越大,C越大B. 跟两极板的间距d有关,d越大,C越大C. 跟两极板上所加电压U有关,U越大,C越大D. 跟两极板上所带电荷量Q有关,Q越大,C越大6.下列是某同学对电场中的概念、公式的理解,其中正确的是()A. 电荷在某点的电势能,等于把它从这点移动到零电势能位置时静电力做的功B. 根据电容的定义式,电容器的电容与所带电荷量成正比,与两极板间的电压成反比C. 根据电场强度的定义式,电场中某点的电场强度和试探电荷的电荷量成反比D. 静电场中电场强度为零的位置,电势一定为零7.如图所示是一个平行板电容器,其电容为C,带电荷量为Q,上极板带正电.现将一个正的试探电荷q由两极板间的A点移动到B点,A、B两点间的距离为s,连线AB与极板间的夹角为30°,则电场力对试探电荷q所做的功等于()A. B.C. D.8.有一个电容器,当它所带的电量时,电容器两极板间的电压,这个电容器的电容大小是( )A. B. C. D.9.根据电容电容器的电容定义式:可知()A. 电容器带的电量Q越多,它的电容C就越大,C与Q成正比B. 电容器的电容大小与其带电情况无关C. 电容器两极板间的电压U越高,它的电容C就越小,C与U成反比D. 电容器不带电时,其电容为零10.如图所示,一平行金属板电容器与电源E、定值电阻R、开关S、导线构成回路。

高二物理同步训练:1.8《电容器的电容》(新人教版选修3-1)

高二物理同步训练:1.8《电容器的电容》(新人教版选修3-1)

高二物理同步训练试题分析一、选择题1.某电容器的电容是 30 μF,额定电压为 200 V ,击穿电压为 400 V ,对于该电容器,以下 说法中正确的选项是 ( ) - 5A .为使它的两极板间的电压增添 1 V ,所需要的电荷量是 3× 10CB .给电容器 1C 的电荷量,两极板间的电压为 - 53×10 VC .该电容器能容纳的电荷量最多为- 36× 10 C D .该电容器两极板间能蒙受的最大电压为 200 VQ = 1分析:选 A. 由 Q = C ·ΔU = 30×10-6×1 C =3× 10-5 C ,A 对;由 U = -6V = 3.3× 104C 30× 10 V ,电容器被击穿 ,B 错;击穿电压为 400 V 表示能蒙受的最大电压为 400 V ,最大电荷量-5- 2Q =CU =3×10 × 400 C = 1.2×10 C , C 、 D 错. -72.一个电容器带电荷量为 Q 时,两极板间电压为 U ,若使其带电荷量增添4.0×10 C 时,它两极板间的电势差增添 20 V ,则它的电容为 ( )- 8 F - 8A . 1.0×10B . 2.0×10 F- 8FD . 8.0× 10 - 8C . 4.0×10 F分析:选 B. 因为电容与电容器上带电荷量和电势差大小没关,所以可依据电容的定义式推 导出: C =Q4.0× 10 - 7- 8F =2.0U .所以电容 C =20 ×10 F. 3.如图 1- 8-10 所示,平行板电容器的电容为 C ,极板带电荷量为 Q ,极板间距为 d.今在两板间正中央放一带电荷量为 q 的点电荷,则它所遇到的电场力大小为 ()图 1-8-102Qq4QqA . k d 2B . k d 2Qq2QqC.CdD. CdQ分析:选 C.平行板电容器极板间电场为匀强电场,其电场强度为E =Cd ,所以点电荷 q 在Qq此中所遇到的电场力为 F =Eq = Cd . 4.如图 1- 8- 11 所示,用电池对电容器充电,电路 a 、b 之间接有一敏捷电流表,两极板之 间有一个电荷 q 处于静止状态.现将两极板的间距变大,则( )图 1-8- 11A .电荷将向上加快运动B .电荷将向下加快运动C .电流表中将有从 a 到 b 的电流D .电流表中将有从 b 到 a 的电流U分析:选 BD. 板距增大,因为板间电压不变,则E = d 变小,所以电场力变小,电荷向下加速, A 错 B 对;由平行板电容公式可知,板间增大 C 变小,则Q= CU 变小,电容器放电,C错D对.5.如图 1- 8-12 所示是一种经过丈量电容器电容的变化来检测液面高低的仪器原理图.电容器的两个电极分别用导线接到指示器上,指示器可显示出电容的大小.以下对于该仪器的说法正确的选项是 ()图 1-8-12A.该仪器中电容器的电极分别是金属芯柱和导电液体B.金属芯柱外衣的绝缘层越厚,该电容器的电容越大C.假如指示器显示电容增大了,则说明电容器中的液面高升了D.假如指示器显示电容减小了,则说明电容器中的液面高升了分析:选 AC. 近似于平行板电容器的构造,导体芯柱和导电液体组成电容器的两电极,导体芯柱的绝缘层就是两极间的电介质,其厚度 d 相当于两平板间的距离,所以厚度 d 越大,电容器的电容越小.导电液体深度h 越大,则 S 越大, C 越大, C 增大时就表示h 变大.故 A 、C正确.6.如图 1- 8- 13 所示是一只利用电容器电容 (C)丈量角度 (θ)的电容式传感器的表示图.当动片和定片之间的角度 (θ)发生变化时,电容 (C)便发生变化,于是经过知道电容 (C)的变化状况就能够知道角度(θ)的变化状况.以下图象中,最能正确反应角度(θ)与电容 (C)之间关系的是()图 1-8-13图 1-8-1412分析:选 B. 两极板正对面积S=2( π-θ)R ,则 S∝ ( π-θ)C令 C= k( π-θ)∴ θ=π-k(k为常数)所以 B 正确.7.某电容器上标有“ 1.5μ F,9”V的字样,则()- 6A .该电容器所带电荷量不可以超出1.5× 10 CB.该电容器所加电压不可以超出 9 VC.该电容器击穿电压为 9 VD.当给该电容器加 4.5 V 的电压时,它的电容值变成0.75μF分析:选 B. 该标示值为电容器电容和能同意加的最大电压.加在该电容器上的电压超出9 V就会击穿它.能够给它充的最大电荷量为-6× 9 C= 1.35×10- 5Q= CU m= 1.5 × 10 C. 电容器电容与所加电压没关,所以当给电容器加 4.5 V 的电压时,其电容值仍为 1.5 μ故F. B 正确.8.如图 1-8- 15 所示,平行板电容器两个极板为 A 、B ,B 板接地, A 板带电荷量+ Q ,板 间电场内有一固定点 P.若将 B 板固定, A 板下移一些,或许将 A 板固定, B 板上移一些, 在这两种状况下,以下说法正确的选项是 ( )图 1-8-15A . A 板下移时, P 点的电场强度不变, P 点电势不变B . A 板下移时, P 点的电场强度不变, P 点电势高升C . B 板上移时, P 点的电场强度不变, P 点电势降低D . B 板上移时, P 点的电场强度减小, P 点电势降低分析:选 AC. A 板下移,电荷密度不变,场强不变,又因 P 与 B 板距离不变,由 U P = Ed 知 P 点电势不变, A 对, B 错, B 板上移,场强相同不变,但 P 与 B 板距离减小,故电势降低 C 对,D 错. 9.如图 1- 8- 16 所示,两块水平搁置的平行正对的金属板 a 、 b 与电池相连,在距离两板 等距的 M 点有一个带电液滴处于静止状态.若将 a 板向下平移一小段距离,但仍在 M 点上 方,稳固后,以下说法中正确的选项是( )图 1-8-16A .液滴将向下加快运动B . M 点电势高升,液滴在 M 点的电势能将减小C . M 点的电场强度变小了D .在 a 板挪动前后两种状况下,若将液滴从 a 板移到 b 板,电场力做功相同分析: 选 BD. 当将 a 向下平移时, 板间场强增大 ,则液滴所受电场力增大, 液滴将向上加快运动, A 、 C 错误.因为 b 板接地且 b 与 M 间距未变,由 U = Ed 可知 M 点电势将高升,液滴的电势能将减小, B 正确.因为前后两种状况 a 与 b 板间电势差不变, 所以将液滴从 a 板 移到 b 板电场力做功相同, D 正确.二、计算题10.水平搁置的平行板电容器的电容为 C ,板间距离为 d ,极板足够长,当其带电荷量为 Q 时,沿两板中央水平射入的带电荷量为 q 的微粒恰巧做匀速直线运动. 若使电容器电量增大一倍,则该带电微粒落到某一极板上所需时间为多少?qQ分析:利用均衡条件得 mg = qE =.2依据运动学公式有d2= at 2 ,由牛顿第二定律得, qE ′- mg = ma , 又 E ′=2Q,解得 t =dCd g .答案: dg-11.如图 1- 8- 17 所示,一平行板电容器接在U = 12 V 的直流电源上,电容C =3.0× 1010F ,两极板间距离 d = 1.20× 10- 3m ,取 g = 10 m/s 2,求:图 1-8-17(1) 该电容器所带电量.-3(2) 若板间有一带电微粒,其质量为 m = 2.0× 10 kg ,恰在板间处于静止状态,则该微粒带电量为多少?带何种电荷?QUQ = CU = 3.0× 10-10× 12 C = 3.6× 10-9 C.U(2) 若带电微粒恰在极板间静止,则 qE = mg ,而 E = d解得 q = mgd = 2.0× 10 - 3- 3× 10× 1.20× 10CU12=2.0× 10-6C 微粒带负电荷.答案: (1)3.6 × 10-9 C (2)2.0 × 10 - 6 C 负电荷12.如图 1- 8- 18 所示,水平搁置的 A 、 B 两平行板相距h ,有一质量为m ,带电量为 q的小球在 B 板之下 H 处以初速度 v 0 竖直向 长进入两板间,小球恰巧能打到A 板,求 A 、B板间的电势差.图 1-8-18分析:假如电场力做正功,由动能定理得qU - mg(h + H)= 0- mv 20/2,2解得 U =m[2g h +H - v 0],2q假如电场力做负功, 则有- q U -mg(h + H)= 0- mv 20/2,2解得 U =m[v 0-2g h +H ].2q答案:看法析。

人教版高中物理选修3-1电容器与电容同步练习(4)

人教版高中物理选修3-1电容器与电容同步练习(4)

(精心整理,诚意制作)电容器与电容 同步练习【基础练习】一、 选择题:1、关于电容器,下列中说法正确的是:( )A 、由U Q C =可知,一只电容器带电量越大,它的电容就越大 B 、对一固定的电容器,它的带电量跟它两极板间所加电压的比值保持不变C 、电容器的带电量Q 为两极板所带电荷量的总和D 、两个相互靠近又彼此绝缘的导体就构成一个电容器2、如图所示,平行板电容器经开关S 与电源连接,在a 处有一个带电量非常小的点电荷,S 是闭合的,a ϕ为a 点的电势,F 表示点电荷受到的电场力。

现将电容器的B 板向下稍微移动,使两板间的距离增大则:( )A 、a ϕ变大,F 变大B 、a ϕ变大,F 变小C 、a ϕ不变,F 不变D 、a ϕ不变,F 变小3、如图所示,若将平行板电容器的A 、B 两板稍微错开些,使正对面积减小的过程中,电阻R 中将:( )A 、会有瞬时向右的电流B 、会有瞬时向左的电流C 、不会有电流通过RD 、无法判断电流方向4、如图所示,对一个给定的电容器充电时,下列的图像中能正确反映电容器的带电量Q 、电压U 和电容器电容C 之间关系的是:( )5、理想平行板电容器充电后与电源断开,能使两板间电势差增大的方法是:( )A 、在两板间插入玻璃板B 、使两板靠近些C 、保持两板的间距不变,使两板错开些D 、使两板分开些6、在图所示的实验装置中,平行板电容器的极板A 与一灵敏静电计相接,极板B 接地,若极板B 稍向上移动一点,由静电计指针变化作出平行板电容器电容变小的结论的依据是:( )A 、两极板的电压不变,极板上的电荷量变小B 、两极板的电压不变,极板上的电荷量变大C 、极板上的电荷量几乎不变,两板间的电压变小D 、极板上的电荷量几乎不变,两板间的电压变大二、填空题:7、一个极板为圆形的平行板电容器,圆板的半径为3cm,两板相距为2mm,中间充以介电常数为2的电介质,这个电容器的电容C= F。

1.8 电容器的电容(答案含解析)—人教版高中物理选修3-1 同步训练

1.8 电容器的电容(答案含解析)—人教版高中物理选修3-1 同步训练

1.8电容器的电容同步训练一、单选题(共30分)1.(本题3分)如图所示的实验装置中,平行板电容器的极板A接地,极板B与一个灵敏静电计的金属小球相连接,将A极板向左移动,增大电容器两极板间的距离时,电容器所带的电量Q、电容C、两极间的电压U、电容器两极板间的场强E的变化情况是()A.Q不变,C变小,U变大,E不变B.Q不变,C变小,U变大,E变小C.Q变小,C不变,U不变,E变小D.Q变小,C变小,U不变,E不变2.(本题3分)电容器是一种重要的电学元件,有广泛的应用。

它能够储存电荷,其储存电荷的特性可以用电容来描述。

关于电容器的电容,下列说法正确的是()A.电容器的电容只由它本身决定B.电容器不带电时,其电容为零C.电容器所带电荷量越多,其电容越大D.电容器两极板间电势差越小,其电容越大3.(本题3分)下面是某同学对电场中的一些概念及公式的理解,其中正确的是()A.由FEq=知,电场中某点的电场强度与检验电荷所带的电荷量成反比B.由QCU=知,电容器的电容与其所带电荷量成正比,与两极板间的电压成反比C .由2Q E k r =知,电场中某点的电场强度与场源电荷所带的电荷量无关D .由AB AB W U q=知,带电荷量为1 C 的正电荷,从A 点到B 点克服电场力做功1 J ,则A 、B 两点的电势差为-1V4.(本题3分)如图所示为“研究影响平行板电容器电容的因素”的实验装置,探究过程中,平行板电容器充电完成后与电源断开连接,以下说法正确的是( )A .A 板与静电计的指针带的是异号电荷B .甲图中将B 板上移,静电计的指针偏角减小C .乙图中将B 板左移,静电计的指针偏角减小D .丙图中将电介质插入两板之间,静电计的指针偏角减小5.(本题3分)传感器是智能社会的基础元件。

如图为电容式位移传感器的示意图,观测电容器两极板间电势差U 及电容器带电量Q 的变化即可分析物体水平位移x 的变化情况,以下说法正确的是( )A .电容器的电容变大,说明物体一定向x +运动B .电容器的电容变大,说明物体一定向x -运动C .无论物体怎样移动,Q 和U 的比值Q U保持不变 D .无论物体怎样移动Q 和U 变化量的比值ΔΔQ U始终保持不变6.(本题3分)如图所示,一对面积较大的平行板电容器水平放置,带等量异种电荷,B板固定且接地,A板用绝缘线悬挂,P为两板中点。

2017-2018学年物理人教版选修3-1同步练习教师用卷: 1.8 电容器的电容同步练习-教师用卷

2017-2018学年物理人教版选修3-1同步练习教师用卷: 1.8 电容器的电容同步练习-教师用卷

减小时,电容器的电
容减小.
带电尘粒受电场力:������ = ������������������没有发生变化,故电场力不变粒子仍处于平衡状态,故 A
d
增加,根据Байду номын сангаас式������
=
ɛ������
4������������������,电容减小,故
A 错误;
B、A
板向右移动

������,正对面积
S
减小,根据公式������
=
ɛ������
4������������������,电容减小,故
B
错误;
C、B
板向上移动

������,板间距
d
减小,根据公式������
故选:B
4.
根据电容器的电容的定义式������
=
������
������,可知( )
A. 电容器带电的电量 Q 越多,它的电容 C 就越大,C 与 Q 成正比 B. 电容器不带电时,其电容为零 C. 电容器两极之间的电压 U 越高,它的电容 C 就越小,C 与 U 成反比 D. 电容器的电容大小与电容器的带电情况无关
【答案】D 【解析】解:当滑动变阻器的滑动触片向 b 端移动时,变阻器有效电阻减小,外电路 总电阻减小,则路端电压减小,总电流增大,所以伏特表 V 的读数减小. 根据串联电路分压特点可知,电路中并联部分分压减小,通过������2的电流减小,而总电 流增大,所以通过电流表的电流增大,即安培表 A 的读数增大. 由于并联部分电压减小,电容器板间电压减小,则电容 C 的电荷量在减小.故 ABC 错 误,D 正确. 故选:D.
二、多选题 8. 如图所示,用静电计可以测量已充电的平行板电容器

新人教版高中物理选修3-1电容器与电容 同步练习

新人教版高中物理选修3-1电容器与电容 同步练习

电容器与电容 同步练习 【典型例题】 【例1】平行板电容器所带的电荷量为Q =4×10-8C ,电容器两板间的电压为U =2V ,则该电容器的电容为 ;如果将其放电,使其所带电荷量为原来的一半,则两板间的电压为 ,两板间电场强度变为原来的 倍,此时平行板电容器的电容为 。

【解析】由电容器电容的定义式得:()F F U Q C 881022104--⨯=⨯==电容的大小取决于电容器本身的构造,与电容器的带电量无关,故所带电荷量为原来一半时,电容不变。

而此时两极板间的电压为:V U C Q C Q U 1212///==== 板间为匀强电场,由场强与电压关系可得:E d U d U E 2121//=== 【答案】2×10-8C 、1V 、1/2 、2×10-8C【例2】如图电路中,A 、B 为两块竖直放置的金属板,G 是一只静电计,开关S 合上时,静电计张开一个角度,下述情况中可使指针张角增大的是A 、合上S ,使A 、B 两板靠近一些B 、合上S ,使A 、B 正对面积错开一些C 、断开S ,使A 、B 间距增大一些D 、断开S ,使A 、B 正对面积错开一些【解析】图中静电计的金属杆接A 板,外壳与B 板均接地,静电计显示的是A 、B 两板间的电压,指针的张角越大,表示两板间的电压越高。

当闭合S 时,A 、B 两板间的电压等于电源两端电压不变。

故静电计的张角保持不变。

当断开S 时,A 、B 两板构成的电容器的带电量保持不变,如果板间的间距增大,或正对面积减小,由平板电容器电容的决定式kd S C πε4=可知,电容都将减小,再由C Q U =可知,板间电压都将增大,即静电计的张角应当变大。

【答案】C 、D【例3】一平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地。

两板间有一个正电荷固定在P 点,如图所示,以E 表示两板间的场强,U 表示电容器两板间的电压,W 表示正电荷在P 点的电势能,若保持负极板不动,将正极板向下移到图示的虚线位置则:( )A 、U 变小,E 不变B 、E 变小,W 不变C 、U 变小,W 不变D 、U 不变,W 不变【解析】题意:一平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地,说明电容器的带电量将保持不变,负极板为零电势。

人教版高中物理选修3-1电容器与电容同步练习(2)

人教版高中物理选修3-1电容器与电容同步练习(2)

(精心整理,诚意制作)电容器与电容同步练习基础达标1.根据电容器的定义式C=Q/U可知()A.电容器电容量越大,电容器所带电荷量就越多B.电容器的两极板间电势差越大,电容越大C.电容器的电容与其带电荷量成正比,与两极板间的电势差成反比D.电容器的电容不随带电荷量及两极板间的电势差的变化而变化答案:D2.如图1-7-4是描述对给定的电容器充电时电荷量Q、电压U、电容C之间相互关系的图象,其中正确的是()图1-7-4答案:BCD3.平行板电容器保持与直流电源两极连接,充电结束后,电容器的电压为U,电荷量为Q,电容为C,极板间的场强为E.现将两极板间距离减小,则引起的变化是()A.Q变大 B.C变大C.E变小 D.U变小答案:AB4.平行板电容器充电后断开电源,然后将两极板间的正对面积逐渐增大,则在此过程中()A.电容逐渐增大 B.极板间场强逐渐增大C.极板间电压保持不变 D.极板上电荷量保持不变答案:AD5.如图1-7-5所示的实验装置中,平行板电容器的极板A与一灵敏静电计相接,极板B接地.若极板B向上移动一点,由观察到的静电计指针变化作出平行板电容器电容变小的结论的依据是()图1-7-5A.两极板间的电压不变,极板上的电荷量变小B.两极板间的电压不变,极板上的电荷量变大C.极板上的电荷量几乎不变,两极板间的电压变小D.极板上的电荷量几乎不变,两极板间的电压变大答案:D6.(20xx年杭州检测)如图1-7-6中的电容器C两板间有一负电荷q静止,能使q向上运动的措施是()图1-7-6A.两板间距离增大 B.两板间距离减小C.两板正对面积减小 D.两板正对面积增大答案:B7.平行板电容器的电容()A.跟两极板间的距离成正比B.跟充满极板间的介质的相对介电常数成正比C.跟两极板的正对面积成正比D.跟加在两极板间的电压成正比答案:BC8.图1-7-7所示是一个由电池、电阻R与平行板电容器组成的串联电路.在增大电容器两极板间距离的过程中()图1-7-7A.电阻R中没有电流 B.电容器的电容变小C.电阻R中有从a流向b的电流 D.电阻R中有从b流向a的电流答案:BC更上一层9.如图1-7-8所示,水平放置的平行板间的匀强电场正中间的P点有一个带电微粒正好处于静止状态.如果将平行带电板改为竖直放置,带电微粒的运动将是()图1-7-8A.将继续保持静止状态B.从P点开始做自由落体运动C.从P点开始做平抛运动D.从P点开始做初速度为零、加速度为2g的匀加速直线运动答案:D10.如图1-7-9所示,静电计的指针和外壳分别与两块平行金属板相连接,使两个金属板带上等量的异种电荷,则:图1-7-9(1)当向两板间插入电介质时,静电计指针张角变________________________;(2)当两板间距离增大时,静电计指针张角变____________________________;(3)当两板互相平行地错开时,静电计指针张角变________________________.答案:小大大11.如图1-7-10所示,用电池对电容器充电,电路a、b之间接有一灵敏电流表,两极板之间有一个电荷q 处于静止状态.现将两极板的间距变大,则()图1-7-10A.电荷将向上加速运动 B.电荷将向下加速运动C.电流表中将有从a到b的电流 D.电流表中将有从b到a的电流答案:BD12.如图1-7-11所示是一种通过测量电容器电容的变化,检测液面高低的仪器原理图,电容器的两个电极分别用导线接到指示器上,指示器可显示出电容的大小.下列关于该仪器的说法中正确的是()图1-7-11A.该仪器中电容的两个电极分别是芯柱和导电液体B.芯柱外套的绝缘管越厚,该电容器的电容越大C.如果指示器显示出电容增大了,则说明电容器中液面升高了D.如果指示器显示出电容减小了,则说明电容器中液面升高了答案:AC13.如图1-7-12所示,两平行金属板水平放置并接到电源上,一个带电粒子位于两板间恰好平衡.现用外力将P固定住,然后固定导线各接点,使两板均转过α角,如图虚线所示,再撤去外力,则P在两板间()图1-7-12A.保持静止 B.水平向左做加速直线运动C.向右下方运动 D.不知α角的值无法确定P的运动状态答案:B14.(20xx年上海模拟)如图1-7-13所示,把一个平行板电容器接在电压U=10V的电源上,现进行下列四步操作:①合上S;②在两板中央插入厚为分d2式的金属板;③打开S;④抽出金属板.则此时电容器两板间的电势差为()图1-7-13A.0 V B.10 VC.5 V D.20 V答案:D15.(20xx年江苏高考)两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置,构成一平行板电容器,与它相连接的电路如图1-7-14所示.接通开关S,电源即给电容器充电()图1-7-14A.保持S接通,减小两极板间的距离,则两极板间电场的电场强度减小B.保持S接通,在两极板间插入一块介质,则极板上的电荷量增大C.断开S,减小两极板间的距离,则两极板间的电势差减小D.断开S,在两极板间插入一块介质,则两极板间的电势差增大答案:BC16.如图1-7-15所示,水平放置的两平行金属板A、B相距d,电容为C,开始两板均不带电,A板接地且中央有孔.现将带电荷量q、质量为m的带电液滴一滴一滴地从小孔正上方h高处无初速度地滴下,落向B板后电荷全部传给B板.图1-7-15(1)第几滴液滴在A、B间做匀速直线运动?(2)能够到达B板的液滴不会超过多少滴?答案:(1)2q cdmg+1(2)2)(qdh mgC。

人教版高中物理-有答案-人教版高中物理_选修3-1_18_电容器的电容_同步练习

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人教版高中物理选修3-1 1.8 电容器的电容同步练习一、选择题(共12题;)1. 一平行板电容器两极板之间充满云母介质,接在恒压直流电源上,若将云母介质移出,则电容器()A.极板上的电荷量变大,极板间的电场强度变大B.极板上的电荷量变小,极板间的电场强度变大C.极板上的电荷量变大,极板间的电场强度不变D.极板上的电荷量变小,极板间的电场强度不变2. 在图中所示的电路中,当滑动变阻器的滑动触片向b端移动时()A.伏特表V读数增大,电容C的电荷量在减小B.安培表A的读数增大,电容C的电荷量在增大C.伏特表V的读数增大,安培表A的读数减小D.伏特表V的读数减小,安培表A的读数增大3. 如图所示,平行板电容器两极A、B间有一个带电油滴P,正好静止在两极板正中间。

现将两极板稍拉开一些,其它条件不变(拉开时间忽略),则()A.油滴将向上加速B.油滴将向下加速C.电流计中电流由b流向aD.电流计中始终无电流流过,可知()4. 根据电容器的电容的定义式C=QUA.电容器带电的电量Q越多,它的电容C就越大,C与Q成正比B.电容器不带电时,其电容为零C.电容器两极之间的电压U越高,它的电容C就越小,C与U成反比D.电容器的电容大小与电容器的带电情况无关5. 如图所示,平行板电容器带有等量异种电荷,与静电计相连,静电计金属外壳和电容器下极板都接地,在两极板间有一个固定在P点的点电荷,以E表示两板间的电场强度,E p表示点电荷在P点的电势能,θ表示静电计指针的偏角,若保持下极板不动,将上极板向下移动一小段距离至图中虚线位置,则()A.θ减小,E增大B.θ减小,E p不变C.θ增大,E p增大D.θ不变,E增大6. 如图,A、B是平行板电容器的两极板,下列物理过程使电容器的电容增大的有()A.A板向上移动△xB.A板向右移动△xC.B板向上移动△xD.B板向右移动△x7. 如图所示的电路中,电源电动势为E,内电阻r,平行板电容器C的两金属板水平放置,R1和R2为定值电阻,P为滑动变阻器R的滑动触头,G为灵敏电流计,A为理想电流表.开关S闭合后,C的两板间恰好有一质量为m、电荷量为q的油滴处于静止状态,则以下说法正确的是()A.在P向上移动的过程中,A表的示数变小,油滴向上加速运动,G中有方向由b至a的电流B.在P向上移动的过程中,A表的示数变大,油滴仍然静止,G中有方向由a至b的电流C.在P向下移动的过程中,A表的示数变大,油滴向下加速运动,G中有方向由b至a的电流D.在P向下移动的过程中,A表的示数变小,油滴向上加速运动,G中有方向由a至b的电流8. 如图所示,用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极板之间的电势差U,现使B板带电,则下列判断正确的是()A.增大两极之间的距离,指针张角变大B.将A板稍微上移,静电计指针张角将变大C.若将玻璃板插入两板之间,则静电计指针张角变大D.减小两极板的距离,极板间的电场强度变大9. 如图所示,电源电动势E=9V,内电阻r=4.5Ω,变阻器R1的最大电阻R m=5.0Ω,R2=1.5Ω,R3=R4=1000Ω,平行板电容器C的两金属板水平放置,在开关S与a接触且当电路稳定时,电源恰好有最大的输出功率,在平板电容器正中央引入一带电微粒,也恰能静止,那么()A.在题设条件下,R1接入电路的阻值为3Ω,电源的输出功率为4.5WB.引入的微粒带负电,当开关接向b(未接触b)的过程中,微粒将向下运动C.在题设条件下,R1的阻值增大时,R2两端的电压增大D.在题设条件下,当开关接向b后,流过R3的电流方向为d→c10. 如图所示,平行板电容器在充电稳定后,板间有一带电尘粒恰能在电场中静止.若将正对的平行板左右错开一些,则以下说法中正确的是()A.带电尘粒将向上加速运动B.带电尘粒静止不动C.错开过程中,通过电阻R的电流方向为A到BD.错开过程中,通过电阻R的电流方向为B到A11. 在如图所示的实验装置中,平行板电容器的极板B与一灵敏的静电计相连,极板A接地.若极板A稍向上移动一些,由观察到的静电计指针变大作出平行板电容器电容变小的结论,其原理是()A.两极板上的电量几乎不变B.两极板上的电量变大C.两极板间的电压不变D.两极板间的电压变大12. 如图电路中,电源电动势为E、内阻为r,R1为定值电阻,闭合开关S,增大可变电阻R的阻值,电压表示数的变化量用△U表示,电流表示数的变化量用表示△I表示.下列判断正确的是()A.电容器的带电量减小,减小量为C△UB.通过电阻R1的电流减小,减少量为△I,且等于△UR1C.电路的路端电压一定增大,增加量小于△UD.可变电阻R的功率可能变小二、解答题(共3题;)如图所示,匀强磁场的磁感应强度B=0.1T,金属棒AD长L=0.4m,与框架宽度相同,Ω,框架电阻不计,电阻R1=2Ω,R2=1Ω.当金属棒以v=5m/s速度匀速电阻r=43向右运动时,求:(1)流过金属棒的感应电流为多大?(2)若图中电容器C为0.3μF,则电容器中储存多少电荷量?如图所示的电路中,电源的电动势为5V,R1=R2=2Ω,C=50μF,理想电压表的示数为4V,求:(1)电源的内电阻;(2)电容器所带的电荷量.如图所示的电路中,两平行金属板A,B水平放置,接入如图所示电路中,两板间的距离d=50cm,电源电动势E=15V,内电阻r,电阻R1=4Ω,R2=10Ω,闭合开关S,待电路稳定后,将一带电的小球放入板间恰能保持静止,若小球质量为m=2×10−2kg,电量q=1×10−2C,问:(1)小球带正电还是负电,电容器的电压为多大?(2)电源的内阻为多大?(3)电源的效率是多大?(取g=10m/s2)参考答案与试题解析人教版高中物理选修3-1 1.8 电容器的电容同步练习一、选择题(共12题;)1.【答案】D【考点】电容器的动态分析【解析】此题暂无解析【解答】解:电容器接在恒压直流电源上,则电容器两端的电势差不变,将云母介质移出后,介电常数减小,根据电容的决定式C=εS知,介电常数减小,电容减小;由于电压4πkd可知,电荷量Q减小;由于电容器的电压不变,板间的距离d不变,不变,根据C=QU根据E=U可知,极板间的电场强度不变,故ABC错误,D正确.d故选D.2.【答案】D【考点】闭合电路的欧姆定律电容器【解析】当滑动变阻器的滑动触片向b端移动时,先分析变阻器电阻的变化,得到总电阻的变化,分析总电流的变化,判断出路端电压的变化,即可知道电压表读数的变化.再根据并联部分电压的变化和总电流的变化,分析电流表读数的变化.【解答】解:当滑动变阻器的滑动触片向b端移动时,变阻器有效电阻减小,外电路总电阻减小,则路端电压减小,总电流增大,所以伏特表V的读数减小.根据串联电路分压特点可知,电路中并联部分分压减小,通过R2的电流减小,而总电流增大,所以通过电流表的电流增大,即安培表A的读数增大.由于并联部分电压减小,电容器板间电压减小,则电容C的电荷量在减小.故ABC错误,D正确.故选:D.3.【答案】B【考点】电容电容器电容器的动态分析带电油滴静止在两极板的正中间,知电场力和重力平衡,根据电场强度的变化判断油滴的运动情况,结合电容的变化得出电量的变化,从而确定电流计中电流的方向。

物理人教版高中选修3-1高二物理电容器与电容同步练习

物理人教版高中选修3-1高二物理电容器与电容同步练习

高二物理电容器与电容同步练习【基础知识训练】1.对于电容器的认识,下列说法正确的是( )A .它常见于交流电路与电气设备中B .对直流电路,它也是一个很重要的元件C .它具有容纳电荷的本领D .电容器可以按导体的形状分类,也可以按绝缘介质的不同分类2.如图所示,四个图象描述了对给定的电容器充电时,电容器电量Q 、电压U 和电容C 三者的关系,正确的图象有( )3.本节展示了两个关于电容器电容的公式:C = UQ 和C =k d 4S πε。

关于它们的说法,正确的是( )A .从 C =UQ 可以看出,电容的大小取决于带电量和电压B .从C =k d4S πε可以看出,电容的大小取决于电介质的种类、导体的形状和两位置关系C .它们都适用于各种电容器D .C = UQ 是适用于各种电容器的定义式,C =k d 4S πε是只适用于平行板电容器的决定式4.右图中展示了研究平行板电容器电容的实验。

电容器充电后与电源断开,电量Q 将不变,与电容器相连的静电计用来测量电容器的 。

在常见的电介质中,由于空气的 是最小的,当插入其它的电介质板时,电容器的电容将 (填“增大”、“减小”或“不变”),于是我们发现,静电计指针偏角 (填“增大”、“减小”或“不变”)。

5.连接在电源两极板上的平行板电容器,当两极板间的距离减小时,电容器的电容C 将 ,带电量Q将 ,电势差U 将 ,极板间的电场强度E将 (以上四空均填“增大”、“减小”或“不变”)。

【能力技巧训练】6.如图所示,有一个由电池、电阻和电容器组成的电路,当把电容器的两块极板错开一定位置时,在错开的过程中( )A .电容器C 的电容减小B.电容器C的电量不变C.电阻R上有方向向左的电流D.电阻R上有方向向右的电流7.如图所示,一平行板电容器充电后与电源断开,正极板接地,在两极板间有一个正点电荷固定在P点。

若用E表示两极板间的电压、E表示极板间的场强、ε表示正点电荷的电势能,并令负极板保持不动,而将正极板向下移到图中的虚线位置,则()A.E增大,U减小B.E不变,U增大C.E增大,ε减小D.U增大,ε增大8.如图所示,两平行金属板始终接在电源上。

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人教版高中物理选修3-1电容器与电容同步练习(3).docx高中物理学习材料电容器与电容同步练习1.根据电容器的电容的定义式C=Q/U,可知()A.电容器带电的电量Q越多,它的电容C就越大,C与Q 成正比B.电容器不带电时,其电容为零C.电容器两极之间的电压U越高,它的电容C就越小,C与U 成反比D.电容器的电容大小与电容器的带电情况无关2. 下列关于平行板电容器的电容,说法正确的是()A.跟两极板的正对面积S有关,S越大,C越大B.跟两极板的间距d有关,d越大,C越大C.跟两极板上所加电压U有关,U越大,C越大D.跟两极板上所带电量Q有关,Q越大,C越大3.如图1-52所示,描述对给定的电容器充电时电量Q、电压U、电容C之间相互关系的图像,其中正确的有()4.平行板电容器保持与直流电源两极连接,充电结束后,电容器的电压为U,电量为Q,电容为C,极板间的场强为E.现将两极板间距离减小,则引起的变化是()A.Q变大B.C变大C.E变小D.U变小5.平行板电容器充电后断开电源,然后将两极板间的距离逐渐增大,则在此过程中()A.电容逐渐增大B.极板间场强逐渐增大C.极板间电压保持不变D.极板上电量保持不变6.如图1-53所示,要使静电计的指针偏角变小,可采用的方法是( )A.使两极板靠近B.减小正对面积C.插入电介质D.用手碰一下负极板7.关于电解电容器,下列说法中正确的是()A.电解电容器只能接在直流电路中B.电解电容器使用时正负极不能接反C.电解电容器也能接在交流电路中D.由于电解电容器两板间距离较大,所以其电容一般较大图1-538.一个平行板电容器,使它每板电量从Q1=3.0×10-6C增加到Q2=3.6×10-6C时,两板间的电势差从U1=10V增加到U2=12V,这个电容器的电容量多大?如要使两极电势差从10V降为U2'=6V,则每板需减少多少电量.9.一个平行板电容器,电容为200 pF,充电后两极板间的电压为100 V,电容器的带电量是多少?断开电源后,将两板距离减半,两极板间电压为多少?巩固练习鑫达捷鑫达捷1.平行板电容器两板间电压恒定,带电的油滴在两板间静止,如图1-54所示,若将板间距离增大一些,则油滴的运动将( )A.向上运动B.向下运动C.向左运动D.向右运动2.如图1-55所示,把一个平行板电容器与一个静电计相连接后,给电容器带上一定电量,静电计指针的偏转指示出电容器两板间的电势差,现保持极板M 不动,而要使静电计指针的偏角增大,可采取的办法是()A.N 板向右移一些B.N 板向左移一些C.N 板向上移一些D. 在MN 之间插入一片有机玻璃板3.平行板电容器的电容为C ,带电量为Q ,板间距离为d ,今在两板的中点2d 处放一电荷q ,则它所受电场力的大小为()A.22d Qq kB. 24d Qq kC. Cd QqD. CdQq 2 4.一平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地,在两极板间有一正电荷(电量很小)固定在P 点.如图1-56所示,用E 表示两极板间场强,U 表示电容器的电压,E P 表示正电荷在P 点的电势能,若保持负极板不动,将正极板移到图中虚线所示的位置,则()A.U 变小,E 不变B.E 变大,E P 不变C.U 变小,E P 不变D.U 不变,E P 不变5.一个电容器,充电后所带电量为Q ,两板间电压为U.若向电容器再充进ΔQ =4×10-6C 的电量时,它的板间电压又升高ΔU =2 V,由此可知该电容器的电容是______F .6.如图1-57所示,电源两端电压恒定为U ,则接通S 的瞬间,通过R 的电流方向是从___________到___________;平行板电容器充电稳定后,增大两板距离的过程,通过R 的电流方向是从___________到___________.如果电容器充电平衡后,先断开S ,再将电容器两极板间距离增大,电阻R ___________电流通过.(填“有”或“无”)7.如图1-58所示,平行板电容器板间距离d =10 cm ,与一个直流电源连接,电源电压为10 V ,N 板接地,取大地电势为零.两板间有一点P ,P 点距M 板5 cm ,把K 闭合给电容器充电,然后再断开,P 点场强大小为_________,电势为_________,若把N 板向下移动10 cm ,则P 点场强大小为__________,电势为_________.提高练习1.一平行板电容器的两个极板分别与一电源的正负极相连,在保持开关闭合的情况下,将电容器两极板间的距离增大,则电容器的电容C 、电容器所带电量Q 和极板间的电场强度E 的变化情况是()A.C 、Q 、E 都逐渐增大B. C 、Q 、E 都逐渐减小C.C 、Q 逐渐减小,E 不变D. C 、E 逐渐减小,Q 不变3.在上题中,待电容器充电后将开关断开,再将电容器两极板间距离逐渐增大,则电容器的电容C 、极板间的电压U 和极板间的电场强度E 的变化情况是()A.C 变小,U 变大,E 不变B. C 变小,U 、E 均变大C.C 变大,U 变小,E 不变D. C 变小,U 不变,E 变小3.如图1-59所示,水平放置面积相同的两金属板A 、B .A 板挂在天平的一端,B 板用绝缘支架固定,当天平平衡后,两板间的距离为5 cm ,若在两板间加400 V 电压后,在天平右端要增加4 g 砝码、天平才能恢复平衡,可见金属板A 所带的电量为多少?高考链接1.三块相同的金属平板A 、B 、D 自上而下水平放置,间距分别为h图1-59图1-60和d,如图1-60所示.A、B两板中心开孔,在A板的开孔上搁有一金属容器P,与A板接触良好,其内盛有导电液体.A板通过闭合的电键S与电动势为U0的电池的正极相连,B板与电池的负极相连并接地.容器P内的液体在底部小孔O处形成质量为m,带电量为q的液滴后自由下落,穿过B板的开孔O'落在D板上,其电荷被D板吸附,液体随即蒸发,接着容器底部又形成相同的液滴自由下落,如此继续.设整个装置放在真空中.⑴第1个液滴到达D板时的速度为多少?⑵D板最终可达到多高的电势?⑶设液滴的电量是A板所带电量的a倍(a=0.02),A板与 B板构成的电容器的电容为C0=5×10-12F,U0=1000V,m=0.02g,h=d=5cm.试计算D板最终的电势值.(g=10m/s2)⑷如果电键S不是始终闭合,而只是在第一个液滴形成前闭合一下,随即打开,其他条件与(3)相同.在这种情况下,D板最终可达到电势值为多少?说明理由.电容器与电容1.D2.A3.BD4.AB5.D6.AC7.AB8.3.0×10-7F 1.8×10-6C9.2.0×10-8C 50V巩固练习1.B 2.BC 3.C 4.BC 5. 2.0×10-6F 6.100V/m -5V 50V/m -7.5V 7.A B B A 无提高练习1.B 2. A 3.5.0×10-6C高考链接:1.)(220dhgmqU++qdhmgU)(++2.01×105V 1000V 液滴把A板带的电量几乎全部传到D板,AB和BD形成的电容一样大,最终D板电势值和A板相同鑫达捷。

人教版高中物理选修3-1电容器与电容同步练习(1)

人教版高中物理选修3-1电容器与电容同步练习(1)

5.如图17-1所示,一平行板电容器两板间有匀强电场.其中有一个带电液滴处于静止状态,当发生下列哪些变化时,液滴将向上运动? ( )A.将电容器下极板稍稍下移.B.将电容器上极板稍稍下移.C.将S断开,并把电容器的下极板稍稍向左水平移动.D.将S断开,并把电容器的上极板稍稍下移.6.如图17-2,电源A的电压为6v,电源B的电压为8V,当电键K从A转B时,通过电流计的电量为l 2X10-5C;则电容器的电容为( )A.2X10-5F B.1.5X10-6FC 6X10-6F D. 1X10-6F7. 两个电容,两极板间的电势差之比为2:3,带电量之比为3:2,则C1/C2等于( )A.2:3 B.3:2 C.4:9 D. 9:48. 将一个平行板电容器接上电源后再切断电源.然后使两极板间的距离增大一些,则关于电容器两极的电压U和两极间的场强E的变化,下列说法正确的是( )A.U增大,E增大,B.U增大,E不变C.U不变,E减小,D.U减小,E减小.9.一平行板电容器充电后与电源断开,正极板接地,在两极板之间有一正点电荷(电量很小)固定在P点,如图17-3所示.以E表示两极板间电场强度,U表示负极板电势,ε表示正点电荷在P点的电势能,将正极板移到图中虚线所示的位置,则( )A.E变大,U降低B.E不变,U升高.C.E变小,U变小D.U升高,E变大.10.一个电源电压为U,串联一可变电阻器R向电容为C的电容器充电,可变电阻为零时测得电源做功W1;第二次充电时,可变电阻调到R=Rl,测得电源做功W2;第三次充电时,可变电阻调到R=2R1,测得电源所做的功为W3,则 ( ) A.W3>W1 W2>W1 B. W3>W2>W1 C. W1=W2= W3D. W1=CU211.如图17-4所示,平行板电容器两极板与电源两极相连.为电流表,若将电容器的两极板靠近,则在这一过程中: ( )A. 中有电流,方向是a→b.B. 中有电流,方向是b→a.C. 电容器两极板的带电量都增大.D. 电容器两极板间的场强增大.12.如图17-5所示,平行金属板AB间距离为6cm,电势差为300V,将一块3cm厚的矩形空腔导体放人AB板间,它们左侧面P与A板平行,且距A板lcm,C是A、B两板正中央一点,则C点电势为______V.13.如图17-6所示,水平放置的平行金属板与电源相连,板间距离为d,板间有一质量为m.电量为q的微粒恰好处于静止状态,若再将开关断开,再将两板间距离先增大为2d,再减小到d/2,则微粒将( )A.先向上加速运动,后向下加速运动B.先向下加速运动,后向上加速运动.C.保持静止.D.一直向下运动.14.两个平行板电容器,电容分别是C1和C2,带电量分别是Ql和Q2,已知C1:C2=3:2,Q1:Q2=3:1,如果有一个静止的二价负离子和一个静止的电子分别从Cl、C2的负极板达到正极板,则这两个带电粒子的动能增量之比是_________ 15.有一个充电的平行板电容器,两极板间电压为3V,现设法使它的电量减少3X10-4C.于是两极板间电压降为原来的1/3;如果再使它的带电量增加,当板间电压增加为16V时,它的带电量是原电荷的_______倍.16.如图17-7,静止在光滑水平面上、已充电完毕的平行板电容器的极板间距离为d,在板上有个小孔,电容器固定在绝缘底座上,总质量为M,有一质量m的带正电的铅丸对准小孔以速度v0水平相左运动(不计重力),铅丸进入电容器以后,距左板的最小距离为d/2,求此时电容器已移过的距离。

高二物理(人教版)必修31课时同步练习:电容器的电容

高二物理(人教版)必修31课时同步练习:电容器的电容

高二物理(人教版)必修31课时同步练习:电容器的电容1.依据电容的定义式QCU可知A.电容器的电容越大,电容器所带的电荷量就越多B.电容器两极板间的电势差越大,电容越小C.电容器的电容与其带电荷量成正比,与其两极板间的电势差成正比D.电容器的电容不随带电荷量及两极板间的电势差的变化而变化2.a、b两个电容器如图甲所示,图乙是它们的局部参数。

由此可知,关于a、b两个电容器的以下说法正确的选项是A.a、b两个电容器的电容之比为8:1B.a、b两个电容器的电容之比为4:5C.b电容器最多能容纳电荷0.1 CD.b电容器最多能容纳电荷1 C3.〔2021·福建省厦门市湖滨中学高三下学期高考顺应性考试〕如图,平行板电容器与电动势为E的电源衔接,下极板接地。

一带电油滴位于电容器中的P点且恰恰处于平衡形状。

现将上极板竖直向上移动一小段距离,那么A.P点的电势将降低B.极板带电荷量将添加C.带电油滴的电势能将增大D.带电油滴将竖直向上运动4.如下图,先接通K使平行板电容器充电,然后断开K。

再使电容器两板间距离增大,那么电容器所带的电荷量Q、电容C、两板间电压U、板间场强E的变化状况是A.C不变,Q变小,U不变,E变小B.C变小,Q变小,U不变,E不变C.C变小,Q不变,U变大,E变小D.C变小,Q不变,U变大,E不变5.〔2021·天津市宝坻区高中高一下学期联考〕衔接在电源两极上的平行板电容器,当两极板间距离减小时A.电容器的电容C变小B.电容器极板的带电荷质变小C.电容器两极板间的电势差U变大D.电容器两极板间的电场强度E变大6.〔2021·衡水金卷普通初等学校招生全国一致考试模拟〕如下图,平行板电容器充电后与电源断开,正极板接地,静电计的金属球与电容器的负极板衔接,外壳接地,以E表示两极板间的场强,θ表示静电计指针的偏角,各物理量的变化状况正确的选项是A.将平行板电容器的正极板向右移动,E变小,θ变大B.将平行板电容器的正极板向右移动,E不变,θ变小C.将平行板电容器的正极板向左移动,E变大,θ变大D.将平行板电容器的正极板向左移动,E变小,θ变小7.如下图,平行板电容器与电动势为E的直流电源〔内阻不计〉衔接,下极板接地,静电计所带电荷量很少,可被疏忽。

2017-2018学年物理人教版选修1-1 1.4电容器同步练习-教师用卷

2017-2018学年物理人教版选修1-1 1.4电容器同步练习-教师用卷

2017-2018学年物理人教版选修1-1 1.4电容器同步练习-教师用卷1.4电容器同步练习一、单选题1.下列那些措施可以使电介质为空气的平行板电容器的电容变大些A. 使两板间变为真空B. 减小两板正对面积C. 增大两板距离D. 两板间插入玻璃【答案】D【解析】解:A、使两板间变为真空,相对介电常量减小,根据电容的决定式,可知电容变小故A错误.B、根据电容的决定式知,减小正对面积,其它量不变,电容器的电容变小,不符合题意,故B错误.C、根据电容的决定式知,增大两板距离,其它量不变,电容器的电容变小,不符合题意,故C错误D、根据电容的决定式知,两板间插入玻璃,增大,其它量不变,电容器的电容会变大故D正确.故选:D.2.有一电学元件,上面标有“450V,”字样,由此可知该电学元件是A. 电源B. 电阻器C. 电容器D. 电感器【答案】C【解析】解:由电学元件的标度可知,该元件的电压为450V;而单位为的电学元件只有电容;故该电学元件应为电容器;故选:C3.有一个电容器,当它所带的电荷量时,电容器两极板间的电压,这个电容器的电容大小是A. B. F C. F D.【答案】C【解析】解:这个电容器的电容大小为,代入数据可知:;故C确,ABD错误。

1 / 8故选:C。

4.如图所示,平行板电容器与电动势为E的直流电源连接,下极板接地一带正电的点电荷固定于P点现将平行板电容器的上极板竖直向上平移一小段距离,则A. P点的电势将降低,点电荷的电势能增大B. P点的电势将降低,点电荷的电势能减小C. P点的电势将升高,点电荷的电势能增大D. P点的电势将升高,点电荷的电势能减小【答案】B【解析】解:平行板电容器与电动势为E的直流电源连接,知平行板的间的电势差不变,将平行板电容器的上极板竖直向上平移一小段距离,d增大,根据知,电场强度减小,则P与下极板的电势差减小,则P点的电势减小,根据知,点电荷的电势能减小故B正确,A、C、D错误.故选B.5.两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置,构成一平行板电容器,与它相连接的电路如图所示,接通开关,电源即给电容器充电:保持K接通,减少两极板间的距离,则两极板间电场的电场强度减少保持K接通,在两极板间插入一块介质,则极板上的电量增大断开K,减小两极板间的距离,则两极板间的电势差减小断开K,在两极板间插入一块介质,则两极板间的电势差增大以上说法正确的有A. B. C. D.【答案】C【解析】解:保持K接通,则两板间的电势差不变,因d减小,由可知,两极板间的电场的电场场强增大,故错误;保持K接通,两板间的电势差不变,在两极板间插入介质后,电容增大,由可知,极板上的电量增大,故正确;断开K,减小距离d,电容增大,而两板上所带电量不变,由可得,则知两极板间的电势差U减小,故正确;断开K,插入介质后电容增大,两板上所带电量不变,由可知极板上的电势差减小,故错误;2017-2018学年物理人教版选修1-1 1.4电容器同步练习-教师用卷3 / 8故选:C .6. 如图所示,电源电压100V ,两个电容器完全相同,静电计读数U和电压表,以下说法正确的是A. ,B. ,C. ,D. ,【答案】C【解析】解:电容器对于直流电来说,它在正负两极充满电荷之后相当于开路的。

2017-2018学年物理人教版选修2-1 1.5 电容器同步练习

2017-2018学年物理人教版选修2-1 1.5 电容器同步练习

A.电容器下极板带正电 C.电容器所带电荷量为
B.回路电流逐渐增大 D.电容器所带电荷量为
7. 两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置,构成一平行板电容器,与它相连接的电路如图所示,接通开关S,电源即给电容器充电
A.保持S接通,减小两极板间的距离,则两极板间电场的电场强度减小 B.保持S接通,减小两极板的正对面积,则极板上的电荷量增大 C.充电后断开S,减小两极板间的距离,则两极板间的电势差增大 D.充电后断开S,减小两极板的正对面积,则两极板间的电势差增大
2017-2018学年物理人教版选修2-1 1.5 电容器同步练习
二、多选题
8. 下列关系错误的是
A.Байду номын сангаас
B.
C.
D.
9. 如图所示电路,以下结论正确的是 灯泡不烧毁
A.a、b若接直流电源,灯泡不发光 B.a、b无论接哪种电源,灯泡都可发光 C.a、b若接交流电源,灯泡发光,只增加电源频率灯泡变亮 D.a、b若接交流电,灯泡发光,电容器中无电荷通过
13. 有一正充电的平行板电容器,若使它的电荷量减少
,其电压降为原来的三分之一,则电容器原来的带电量是多少?
14. 一平行板电容器,板间距离为d,电容为C,接在电源电压为U的电源上,充电完成后撤去电源,求: (1)充电后电容器的带电量; (2)若使板间距离增大为2d,则电容器的电容变为多少?板间电场强度变为多大?
2017-2018学年物理人教版选修2-1 1.5 电容器同步练习
A.P、Q构成的电容器的电容减小 B.P上电荷量保持不变 C.M点的电势比N点的低 D.M点的电势比N点的高
三、解答题
12. 如图,电源电动势
,内阻
,电阻

新课标高中同步辅导高中物理选修课时作业8电容器的电容

新课标高中同步辅导高中物理选修课时作业8电容器的电容

课时作业(八)电容器的电容[全员参与·基础练]1.下列关于电容的说法正确的是()A.电容器简称电容B.电容器A的电容比B的大,说明A的带电荷量比B多C.电容在数值上等于使两极板间的电势差为1 V时电容器需要带的电荷量D.由公式C=QU知,电容器的电容与电容器两极板间的电压成反比,与电容器所带的电荷量成正比【解析】电容器和电容是两个不同的概念,A错;电容器A的电容比B 的大,只能说明电容器A容纳电荷的本领比B强,与是否带电无关,B错;电容器的电容大小和它的两极板所带的电荷量、两极板间的电压、电容器的体积等均无关,D错.【答案】 C2.电容器是一种常用的电子元件,对电容器认识正确的是()A.电容器的电容表示其储存电荷的能力B.电容器的电容与它所带的电荷量成正比C.电容器的电容与它两极板间的电压成正比D.电容的常用单位有μF和pF,1 μF=103 pF【解析】电容是表示电容器容纳电荷的本领的物理量,A正确.电容是电容器本身的性质,只与正对面积、极板间的距离和电介质的性质有关,与电容器的带电荷量和两极板间的电压无关,B、C不正确.电容器的常用单位的换算关系是1 μF=106 pF,D不正确.【答案】 A3.传感器是自动控制设备中不可缺少的元件,已经渗透到宇宙开发、环境保护、交通运输以及家庭生活等各种领域.下列为几种电容式传感器,其中通过改变电容器两板间距离而引起电容变化的是()【解析】A选项改变的是介质,B、D选项改变的是正对面积,C选项改变的是两板间距离,故C正确.【答案】 C4.(多选)对一电容器充电时电容器的电容C,带电荷量Q,电压U之间的关系图象如下图所示,其中正确的是()【解析】对一确定的电容器,其电容是不变的,与所加电压或电荷量无关,但其所带电荷量Q=CU是和两极板间电压成正比的.故正确答案为CD.【答案】CD5.(多选)一平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地,在两极板间有一正电荷(电荷量很小)固定在P点,如图1-8-9所示,以E表示两极板间的场强,U表示电容器的电压,E p表示正电荷在P点的电势能,若保持负极板不动,将正极板移到图中虚线所示的位置,则()图1-8-9A.U变小,E不变B.E变大,E p变大C.U变小,E p不变D.U不变,E p不变【解析】当平行板电容器充电后与电源断开时,每板上带电量Q不变.由E=Ud,U=QC,C=εr S4πkd可推得:E=4πkεr·QS即两极板间场强只与极板上单位面积的带电量(电荷的面密度)成正比.所以两板间场强E保持不变,由于板间距离d 减小,据U=Ed可知,电容器的电压U变小.【答案】AC6.(多选)对于水平放置的平行板电容器,下列说法中正确的是()A.将两极板的间距加大,电容将增大B.将两极板平行错开,使正对面积减小,电容将减小C.在下板的内表面上放置一面积和极板相等,厚度小于极板间距的陶瓷板,电容将增大D.在下板的内表面上放置一面积和极板相等,厚度小于极板间距的铝板,电容将增大【解析】影响平行板电容器电容大小的因素有:(1)随正对面积的增大而增大;(2)随两极板间距离的增大而减小;(3)在两极板间放入电介质,电容增大.由此可知B、C选项正确.对D选项,实际上是减小了平行板的间距,所以D也对.故正确选项为B、C、D.【答案】BCD7.(多选)一个空气平行板电容器,极板间距离为d,正对面积为S,充以电荷量Q后,两极板间电压为U,为使电容器的电容加倍,可采用的办法是() A.将电压变为U/2B.将带电荷量变为2QC.将极板正对面积变为2SD.将两极间充满介电常数为2的电介质【解析】电容器的电容和电容器极板上的电荷量、电压无关,所以选项A、B不正确;根据公式C=εr S4πkd可知选项C、D正确.【答案】CD8.如图1-8-10所示是测定液面高度h的电容式传感器示意图,E为电源,G 为灵敏电流计,A 为固定的导体芯,B 为导体芯外面的一层绝缘物质,D 为导电液体.已知灵敏电流计指针偏转方向与电流方向的关系为:电流从左边接线柱流进电流计,指针向左偏.如果在导电液体的深度h 发生变化时观察到指针正向左偏转,则( )图1-8-10A .导体芯A 所带电荷量在增加,液体的深度h 在增大B .导体芯A 所带电荷量在减小,液体的深度h 在增大C .导体芯A 所带电荷量在增加,液体的深度h 在减小D .导体芯A 所带电荷量在减小,液体的深度h 在减小【解析】 指针左偏,电容器放电,电荷量减小,由C =Q U ,又U 不变,故C 减小.由C =εr S 4πkd ,S 减小,即h 减小,故选项D 正确.【答案】 D[超越自我·提升练]9.(多选)如图1-8-11所示,一电容为C 的平行板电容器,两极板A 、B 间距离为d ,板间电压为U ,B 板电势高于A 板.两板间有M 、N 、P 三点,M 、N 连线平行于极板,N 、P 连线垂直于极板,M 、P 两点间距离为L ,∠PMN =θ.以下说法正确的是( )图1-8-11A .电容器带电荷量为U CB .两极板间匀强电场的电场强度大小为U L sin θC .M 、P 两点间的电势差为UL sin θdD .若将带电荷量为+q 的电荷从M 移到P ,该电荷的电势能减少了qUL sin θd 【解析】 本题考查电容器电容的定义式,电场强度与电势差的关系,电场力做功与电势能改变的关系.由电容器电容的定义式可知,电容器的带电量为Q =CU ,A 项错误;两板间的电场为匀强电场,根据匀强电场场强与电势差的关系可知,两板间电场强度E =U d ,B 项错误;MP 两点间的电势差就等于NP 间的电势差,即U MP =EL sin θ=UL sin θd ,C 项正确;由于下板带正电,因此板间场强方向竖直向上,将带电量为+q 的电荷从M 点移到P 点,电场力做正功,电势能减少量就等于电场力做的功,即为qU MP =qUL sin θd,D 项正确. 【答案】 CD10.(多选)如图1-8-12所示,两块平行带电金属板,带正电的极板接地,两板间P 点处固定着一个负电荷(电荷量很小).现让两板保持距离不变而水平错开一段距离,则()图1-8-12A .两板间电压变大,P 点场强变大B .两板间电压变小,P 点场强变小C .P 点电势变大,负电荷的电势能变小D .P 点电势变小,负电荷的电势能变大【解析】 E =U d =Q /C d =Qεr S /4πkd d =4πkQ εr S ,由S 减小,致使E 变大;根据-φP =Ed ,E P =(-q )(-φP )负电荷在此电场中具有的电势能是正的.【答案】 AD11.如图1-8-13所示,一平行板电容器接在U =12 V 的直流电源上,电容C =3.0×10-10F ,两极板间距离d =1.20×10-3 m ,取g =10 m/s 2,求:图1-8-13(1)该电容器所带电荷量.(2)若板间有一带电微粒,其质量为m =2.0×10-3 kg ,恰在板间处于静止状态,则微粒带电荷量多少?带何种电荷?【解析】 (1)由公式C =Q UQ =CU =3×10-10×12 C =3.6×10-9 C.(2)若带电微粒恰在极板间静止,则qE =mg ,而E =U d 解得q =mgd U=2.0×10-3×10×1.20×10-312C =2.0×10-6 C 微粒带负电荷.【答案】 (1)3.6×10-9 C (2)2.0×10-6 C 负电荷12.计算机键盘上的每一个按键下面都有一个电容传感器.电容的计算公式是C =εS d ,其中ε=9.0×10-12F·m -1,S 表示两金属片的正对面积,d 表示两金属片间的距离.当某一键被按下时,d 发生改变,引起电容器的电容发生改变,从而给电子线路发出相应的信号.已知两金属片的正对面积为50 mm 2,键未被按下时,两金属片间的距离为0.60 mm.只要电容变化达0.25 pF ,电子线路就能发出相应的信号.那么为使按键得到反应,至少需要按下多大距离?图1-8-14【解析】 由题中给出的电容计算公式C =εS d 及相关数据,解得键未按下时的电容C 1=0.75 pF ,由C 1C 2=d 2d 1得,ΔC C 2=Δd d 1, 又C 2=1.00 pF ,解得Δd =0.15 mm.【答案】 0.15 mm。

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8 电容器的电容
A组
1、关于已充上电的某个平行板电容器,下列说法错误的就是()
A、两极板上一定带异号电荷
B、两极板所带的电荷量一定相等
C、充上的电荷量越多,其电容就越大
D、充上的电荷量越多,两极板间的电势差就越大
解析:给电容器充电后,电容器两极分别带上等量异号电荷,选项A、B正确;电容器的电容大小取决于它的结构,与所带电荷量的多少无关,选项C错误;根据U=可知,电容器的电荷量越大,两极板间的电势差越大,选项D正确.
答案:C
2、对于给定的电容器,描述其电容C、电荷量Q、电压U之间相应关系的就是()
解析:电容C与电容器所带的电荷量Q及两极板间的电压U都无关,所以C不随Q、U变化,选项B正确.
答案:B
3、一充电后的平行板电容器保持两极板的正对面积、间距与电荷量不变,在两极板间插入一电介质,其电容C与两极板间的电势差U的变化情况就是()
A、C与U均增大
B、C增大,U减小
C、C减小,U增大
D、C与U均减小
解析:当电容器两极板间插入一电介质时,根据C=可知电容器电容C变大,由于电容器电荷量不变,根据C=可知电容器两端电压减小,选项B正确。

答案:B
4、有两个平行板电容器,它们的电容之比为5∶4,它们的电荷量之比为5∶1,两极板间距离之比为4∶3,则两极板间电压之比与电场强度之比分别为()
A、4∶11∶3
B、1∶43∶1
C、4∶13∶1
D、4∶14∶3
解析:由U=,又由E=,所以选项C正确。

答案:C
5、如图所示,平行板电容器与直流电源(内阻不计)连接,下极板接地。

一带电油滴位于电容器中的P点且恰好处于平衡状态。

现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离,则()
A、带电油滴将沿竖直方向向上运动
B、P点的电势将降低
C、带电油滴的电势能将减小
D、若电容器的电容减小,则极板电荷量将增大
解析:保持电源与电容器相连,则两板间电压U不变,而板间距离d增大,则E=将减小,原来qE=mg,则上极板稍上移后,qE〈mg,油滴将沿竖直方向向下运动,选项A错误;设接地点为0,则φP=U P0=E·d P0,E减小,则P点电势φP减小,选项B正确;油滴向下运动,静电力做负功,其电势能将增大,选项C错误;由Q=CU知,U一定,C减小,则Q减小,选项D错误。

答案:B
6、(多选)一个空气平行板电容器,极板间距离为d,正对面积为S,充上电荷量Q后,两极板间电压为U,为使电容器的电容加倍,可采用的办法就是()
A、将电压变为
B、将电荷量变为2Q
C、将极板正对面积变为2S
D、将两极间充满相对介电常数为2的电介质
解析:电容器的电容与电容器极板上的电荷量、电压无关,所以选项A、B不正确;根据公式C=,可以知道选项C、D正确.
答案:CD
7、(多选)平行板电容器充电后,两极板与电源断开,当用有绝缘层的手柄,设法把电容器两极板间距离拉大些时,下列结论正确的就是()
A、电容器两极板间的电场能增加
B、电容器两极板间的电场强度增加
C、电容器两极板间的电势差增加
D、电容器的电容增加
解析:充电后的电容器与电源断开后,将保持电荷量Q不变,在增大两极板间的距离d时,电容器的电容C减小,由C=可知,两极板间的电势差U将增大,而电场强度E=,与d无关,由于两极板带等量异种电荷,它们间为库仑引力,因此在增大两极板间距离时,必须反抗两极板间的库仑引力做功,从而使电容器内的电场能增加.
答案:AC
8、(多选)如图所示就是一种通过测量电容器电容的变化来检测液面高低的仪器原理图。

电容器的两个电极分别用导线接到指示器上,指示器可显示出电容的大小.下列关于该仪器的说法中正确的就是()
A、该仪器中电容器的电极分别就是金属芯柱与导电液体
B、金属芯柱外套的绝缘层越厚,该电容器的电容越大
C、如果指示器显示出电容增大,则说明容器中液面升高
D、如果指示器显示出电容减小,则说明容器中液面升高
解析:由电容器的定义可知,该仪器中的金属芯柱与导电液体相当于电容器的两个极板,故选项A正确;设金属芯柱的半径为r,芯柱外套的绝缘层厚度为d,则该装置的电容值为C=h,选项C正确。

答案:AC
9、如图所示实验装置可用来探究影响平行板电容器电容的因素,其中电容器左侧极板与静电计外壳接地,电容器右侧极板与静电计金属球相连。

(1)使电容器带电后与电源断开
①上移左极板,可观察到静电计指针偏转角(选填“变大”“变小”或“不变");
②将极板间距离减小时,可观察到静电计指针偏转角(选填“变大”“变小"或“不变”);
③两板间插入一块玻璃,可观察到静电计指针偏转角(选填“变大"“变小”或“不变”)。

(2)下列关于实验中使用静电计的说法中正确的有()
A、使用静电计的目的就是观察电容器电压的变化情况
B、使用静电计的目的就是测量电容器电荷量的变化情况
C、静电计可以用电压表替代
D、静电计可以用电流表替代
解析:(1)根据电容的定义式C=与电容的决定式C=,当上移左极板时,S减小,则U增大,静电计指针偏转角变大;减小板间距离d时,则U减小,静电计指针偏转角变小;插入玻璃板后,相对介电常数εr增大,则U减小,静电计指针偏转角变小.
(2)静电计就是用来观察电容器两端电压变化情况的,不可以用电压表代替,也不可以用电流表代替,因为电流表与电压表在构成电流通路时才有示数.
答案:(1)①变大②变小③变小(2)A
B组
1、下列关于电容器与电容的说法中,错误的就是()
A、电容器A的体积比B大,说明A的电容一定比B的大
B、对于确定的电容器,其带的电荷量与两板间的电压(小于击穿电压且不为零)成正比
C、无论电容器的电压如何变化(小于击穿电压且不为零),它所带的电荷量与电压的比值恒定不变
D、电容器的电容就是表示电容器容纳电荷本领大小的物理量,其大小与加在两板上的电压无关
解析:电容器的电容与电容器的体积、电容器所带的电荷量、电容器两极板间的电压均无关,其大小只由其自身决定。

答案:A
2、一平行板电容器充电后,把电源断开,再用绝缘工具将两板距离拉开一些,则()
A、电容器带的电荷量增加
B、电容增大
C、电容器电压增加
D、两板间电场强度增大
解析:充电后断开电源,电荷量不变,故选项A错误;由C=可知d变大,C变小,故选项B错误;又由C=得U变大,故选项C正确;由E=知,E不变,故选项D错误。

答案:C
3、两块平行金属板带等量异种电荷,要使两极板间的电压加倍,两板间的电场强度减半,采
用的办法有()
A、两极板的电荷量加倍,而距离变为原来的4倍
B、两极板的电荷量加倍,而距离变为原来的2倍
C、两极板的电荷量减半,而距离变为原来的4倍
D、两极板的电荷量减半,而距离变为原来的2倍
解析:由C=,C=与E=得两板间的电压U=,两板间的电场强度E=,可知选项C正确.
答案:C
4、(多选)
如图所示就是一个由电池、电阻R与平行板电容器组成的串联电路,在减小电容器两极板间距离的过程中()
A、电容器A板始终带正电荷
B、电容器的电容变小
C、电阻R中有从a流向b的电流
D、A、B板间的电场强度增大
解析:电容器A板始终与电源正极相连,所以A板电势高,带正电荷,选项A正确;板间距离减小,由C=知,电容变大,选项B错误;由Q=CU可知电容器电荷量增大,则电源继续向电容器充电,所以电流方向为从b流向a,选项C错误;由U=Ed可知电场强度E增大,选项D正确。

答案:AD
5、一平行板电容器,板间距离为d,电容为C,接在电压为U的电源上,充电完成后撤去电源。

(1)求充电后电容器带的电荷量;
(2)若使板间距离增大为2d,则电容器的电容变为多少?板间电场强度变为多大?
解析:(1)由C=知,电容器带的电荷量Q=CU。

(2)由于电容器的电容与极板间的距离成反比,故距离增大为2d,电容变为原来的一半,即C’=C。

又由于充电后撤去电源,电容器带的电荷量不会发生改变,故电容器极板间的电压U’==2U。

原来两板间的电场强度为E1=,变化后两板间的电场强度为E2=,所以电场强度不变。

答案:(1)CU (2)C
6、
如图所示,一平行板电容器接在U=12 V的直流电源上,电容C=3、0×10—10F,两极板间距离d=1、20×10—3 m,g取10 m/s2。

(1)求该电容器所带的电荷量;
(2)若板间有一带电微粒,其质量为m=2、0×10—3kg,恰在板间处于静止状态,则该微粒的电荷量为多少?带何种电荷?
解析:(1)由公式C=得
Q=CU=3、0×10-10×12 C=3、6×10—9 C。

(2)若带电微粒恰在极板间静止,则qE=mg,而E=,解得q= C=2、0×10—6 C,微粒带负电荷.
答案:(1)3、6×10—9 C
(2)2、0×10-6 C负电荷。

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