最新五年级下学期班级工作计划
2024年小学五年级第二学期班级工作计划(三篇)
2024年小学五年级第二学期班级工作计划一、班级目标和重点工作1. 提高学生的学习能力和综合素养，培养他们的创新意识和动手能力。
2. 加强班级凝聚力和合作意识，营造积极向上的班级氛围。
3. 培养学生的社交能力和情绪管理能力，建立和谐的班级关系。
二、班级工作计划1. 学习计划(1) 制定科学、合理的学习计划，包括每周学习目标和每日学习任务。
(2) 优化教学方法，注重启发式教学，培养学生的探究精神和学习兴趣。
(3) 加强课后辅导，提供个性化学习指导，帮助学生解决学习困难。
(4) 每月组织学科竞赛，激发学生的学习动力。
2. 班级管理计划(1) 建立班级纪律规范，明确班级的行为准则和奖惩制度。
(2) 加强班级巡查，及时发现并解决学生的不良行为问题。
(3) 每周组织班会，开展班级活动，提高班级凝聚力。
(4) 组织学生参加志愿活动，培养学生的社会责任感和团队合作意识。
3. 家校合作计划(1) 与家长保持密切联系，定期进行家长会，及时沟通学生的学习情况和问题。
(2) 发送每周班级通讯，向家长介绍班级工作和学习进展。
(3) 定期邀请家长参与班级活动，增进学校与家庭的互动交流。
(4) 建立家校合作网络平台，提供学生学习资源和家校沟通渠道。
4. 心理健康教育计划(1) 组织心理教育专家开展心理讲座，帮助学生了解和管理自己的情绪。
(2) 进行心理测试和评估，及时发现学生的心理问题并进行干预。
(3) 组织班级活动，增进同学间的友谊和相互帮助力。
(4) 开展班级团建活动，培养学生的团队合作和沟通能力。
5. 艺术教育计划(1) 组织艺术家进校进行艺术表演和讲座，激发学生的艺术兴趣。
(2) 组织班级艺术展览，展示学生的艺术作品，提高他们的创作能力。
(3) 鼓励学生参与校际文艺比赛，提升学校的文艺活动水平。
(4) 定期举办艺术培训班，提供学生全面发展的机会。
三、工作方案落实1. 学校领导、班主任和任课教师共同制定班级工作计划，明确任务分工和责任。
2024年五年级下学期安全工作计划（二篇）
2024年五年级下学期安全工作计划班级安全保护工作是确保学校教育工作顺利进行的重要前提，也是保障班级教育教学质量的必要基础。
高度重视班级安全管理和对学生进行持续性的安全教育及自我保护教育，对于维护学校和班级的安全稳定、促进学生健康成长、确保学校各项工作的顺利开展以及推动教育改革和发展具有重要意义。
鉴于此，作为班主任，结合本班实际情况及近期发生的相关事件，我深感责任重大，特制定以下安全工作计划：一、班主任需全面承担起本班安全工作的责任，深入分析班级学生的行为习惯，并据此制定出一套切实可行的班级安全工作规章制度，以确保各项安全措施得到有效执行。
二、将安全教育置于重要位置，定期在班级内回顾总结安全方面存在的隐患，及时提出需引起注意和需改正的要求。
具体而言，包括但不限于以下几个方面：1. 交通安全教育：作为安全教育的重中之重，需将交通安全教育放在十分突出的位置，确保每周进行集中教育，并加强放学路队管理，确保学生安全有序离校。
2. 防课间意外教育：引导学生在学校内玩耍、做游戏时应到操场上进行，避免在走廊、教室里追跑、疯打。
上下楼梯时应靠右边慢走，不做有害身体健康的游戏。
做广播操时，学生应有序排队进场、进班，避免拥挤。
3. 防溺水教育：开展以溺水后自救、溺水者救护为主要内容的防溺水教育，提高学生自我保护能力。
4. 防触电教育：对学生进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生，并了解和应用触电后急救的常用知识。
5. 防食物中毒教育：邀请医生来班进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝食物中毒事件的发生。
6. 防病、防体育运动伤害教育：重视学生的身体健康教育，建立个人健康档案。
体育活动时应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。
7. 防火、防盗、防煤气中毒等安全教育：检查班里的防电设施，落实专人负责。
经常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。
三、充分利用晨间活动和班队课等时间，对学生进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生教育、消防安全教育、危险物品安全教育、财产安全教育、安全预警教育以及预防和应急自救教育等，确保教育有计划、有内容、针对性强。
20242024学年度第二学期小学五年级班级工作计划4篇
20242024学年度第二学期小学五年级班级工作计划20242024学年度第二学期小学五年级班级工作计划精选4篇（一）小学五年级班级工作计划（2024学年度第二学期）1. 每周一次班会：组织班会活动，包括分享学习心得、学习方法、班级活动安排等，加强班级凝聚力。
2. 建立学习小组：根据学生的学习水平和兴趣爱好，组织学习小组，进行学习交流和合作，提高学习效果。
3. 每日义务：制定每日义务制度，轮流担任班级的各项职责，培养学生的责任感和团队合作意识。
4. 主题班会：根据学生的实际情况和需求，组织主题班会，进行素质教育和心理健康教育，关注学生的发展全面性。
5. 小组活动：定期组织小组活动，包括团队游戏、合作学习、文化体验等，提高学生的团队协作能力和交流能力。
6. 学习辅导：根据学生的学习情况，开展课外辅导，帮助学生解决学习难题，提高学习成绩。
7. 社会实践：组织班级社会实践活动，让学生身临其境地感受社会，培养他们的社会责任感和服务意识。
8. 班级评选：定期进行班级评选，表彰优秀学生，鼓励他们努力学习，激发其他学生的学习动力。
9. 家校联动：加强与家长的沟通和合作，定期组织家长会，了解学生在家庭环境中的情况，共同关注学生的成长。
10. 学生自我管理：培养学生的自我管理能力，包括规律作息、文明礼仪、课堂纪律等，帮助他们建立积极健康的生活习惯。
以上是小学五年级班级工作的基本计划，具体的实施可以根据学校和班级的实际情况进行调整和完善。
希望能为学生们的学习和成长提供良好的环境和支持。
20242024学年度第二学期小学五年级班级工作计划精选4篇（二）班级工作计划班级：五年级学期：第二学期学年：2024-2025目标：1. 培养学生良好的学习习惯和行为习惯2. 提高学生综合素养，包括语言、数学、科学、艺术等方面的能力3. 培养学生团队合作能力和自主学习能力4. 培养学生的品德修养和社会责任感计划：1. 学习习惯和行为习惯- 安排定期的学习生活规范活动，教育学生遵守纪律和规则- 组织学生制定学习计划，培养学生的自主学习能力- 进行学习方法指导，提高学生的学习效果和学习动力- 联系家长，共同关注学生的作业完成情况和学习态度2. 综合素养提升- 设计丰富多样的课程活动，提高学生的语言表达能力- 引导学生参与数学竞赛和科学实验，培养学生的逻辑思维和实践能力- 指导学生学习艺术，举办音乐、美术等方面的展示活动- 组织班级读书活动，培养学生阅读的兴趣和能力3. 团队合作和自主学习能力- 设立班级值日表，培养学生的责任心和团队意识- 组织团队合作活动，让学生学会相互合作和倾听他人的意见- 引导学生独立完成任务和解决问题，培养学生的自主学习能力4. 品德修养和社会责任感- 开展班级主题活动，教育学生正确的价值观和道德观念- 组织志愿者活动，让学生体验公益事业，培养社会责任感- 引导学生关心他人，帮助他人，培养学生的良好行为习惯和互助精神上述计划仅供参考，具体实施时应根据班级的实际情况进行调整和补充。
五年级下学期班级工作计划4篇
五年级下学期班级工作计划4篇五年级下学期班级工作计划1这学期我担任五（3）班的班主任。
在上一学期的工作中，我学习了很多，也了解了许多自己的不足之处。
这学期，我将努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际情况出发，汲取上学期的经验，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平和道德素质。
一、班级情况分析：经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。
大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。
可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。
二、班集体的目标：每天进步一点点。
三、常规教育方面为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结。
对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.并举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。
比如：可以利用校园流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育,进一步规范学生的行为习惯。
4、对于学生的书写读的姿势,我将采用"我的姿势最棒"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
五年级第二学期班级工作计划7篇
五年级第二学期班级工作计划7篇实用版编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：年月日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级下学期班主任工作计划2024年（3篇）
五年级下学期班主任工作计划2024年新学期，为实现我国素质教育和创新教育目标，本学期工作将紧密围绕学校主题教育活动，致力于提升学生的思想素质和科学文化素养。
重点培养学生良好的行为习惯，强化基本道德修养。
在教学管理方面，我们将优化课堂教育，规范班级日常管理，开展多样化的少先队活动，并推进学生心理健康教育，积极探索班级工作新特色。
一、本班学生现状分析（一）品德方面本班学生普遍热爱学校与班集体，团结进取，遵守纪律，尊敬师长，热爱劳动。
学生能够遵循《小学生守则》规范自身言行。
部分学生仍存在以自我为中心、纪律意识淡薄等问题，需通过集体教育进行引导和转化。
（二）学习方面学生整体学习基础相对薄弱，需加强练习。
课堂听讲认真，发言积极，作业按时完成。
个别学生学习习惯不佳，课堂专注度不足，需进行个别辅导和关注。
总体来看，班级学习水平较为均衡，但需进一步培养认真与扎实的学习态度。
（三）身体素质大部分学生体质良好，积极参加体育活动；少数学生体质较弱，易患感冒等传染性疾病。
需加强体育锻炼，提高学生身体素质。
（四）班级形成情况本班学生大多来自农村，家长文化水平普遍不高。
家长支持教师工作，但家庭教育重视程度不足，期望与教师共同配合，教育好孩子。
（五）班级特点本班学生勤奋学习，遵守纪律。
男生活泼好动，善于表现；女生文静可爱，较为内向。
班级整体稳定，兼具活力。
二、班级工作重点及目标（一）加强行为规范的养成教育，培养学生良好行为习惯，继续开展热爱班级、团结同学及心理健康教育。
（二）具体工作1. 持续加强五年级学生常规养成教育，培养良好行为习惯。
2. 优化班级卫生管理，争创卫生文明示范班。
3. 开展自我保护教育，提高学生安全意识，培养自我保护能力。
4. 加强心理健康教育，促进学生身心健康全面发展。
5. 激发学生对科学的热爱，主动探索新知识。
三、卫生方面针对学生卫生打扫不够认真仔细的问题，采取以下措施：1. 加强对卫生小组长的培训，指导分工，明确责任，发挥模范带头作用。
五年级下学期班务工作计划(实用10篇)
五年级下学期班务工作计划（实用10篇）五年级下学期班务工作计划第1篇一、指导思想本学期以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂班会课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生基本情况本班有学生31人，男生14名，女生17名，由于本班学生大部来自下面各乡村，纪律意识淡薄，不注意讲究卫生，学生在学习上不够主动，学习氛围不够浓郁，许多学生基础知识扎不够牢，导至在课堂教学上比较被动，学生的学习欲望不高，所以本学期的工作主要从提高学生的积极性入手，化被动为主动。
三、班级工作目标长期目标：以《小学生日常行为规范》为准则，通过字一系列的班会教育，以英雄做为榜样力量，加强对学生进行思想道德教育，强化自我意识，采用评比的方式促使每一个位学生遵纪守法，养成良好的习惯，使班级形成团结，奋进，积级进取的班风。
中期目标：学会听课，学会写作业，学会学习，培养学生良好的学习习惯及行为习惯。
阶段目标：让学生学会反省自已，认识自己的不足，犯了错误及时纠正并改正，给自己制定学习方案。
四、常规管理措施纪律文明方面：1、利用《小学日常行为规范》对学生进行常规教育，制定班级公约，约束每位学生行为准则。
2、通过评分的方式，鼓励学生的积极性，对不遵守纪律的学生进行批评教育，并及与家长沟通共同教育学生。
3、利用班会课，开展主题班会，利用榜样的力量，潜移默化地使学生受到熏陶，形自我认识，自我教育。
4、培养一批真抓实干的班干部，形成人盯人，人管人，发挥班干部的优势，管好每位学生。
5、对个别行为突出的学生，教师进行谈话，多鼓励少批评，增强学生的自信心。
卫生文明方面：1、值日生安排表上墙，选出值日长管好教室、卫生区的卫生并以打分制的形式督促学生搞好卫生。
2024年五年级下学期班级工作计划（3篇）
2024年五年级下学期班级工作计划一、班级学生状况评估本班目前共有____名学生，其中男生____人，女生____人。
学生的学习表现普遍欠佳，主要原因是基础知识掌握不足，以及班级整体学习氛围的缺失。
全班在遵守纪律方面表现出积极态度，所有学生均能按时到校，并能遵守学校的各项规章制度。
目前，班干部的组织能力有待进一步提升。
二、本期工作目标1、强化安全教育，以防患于未然为原则，确保学生安全。
2、致力于营造优良的班级风气和学习氛围，引导学生树立热爱学习、乐于奉献的观念。
三、工作策略1、全面实施班级安全措施，包括：A.教育学生在校期间不得擅自离校；B.课间活动时禁止推搡上下楼梯，走廊内禁止追逐打闹；C.劳动时需注意个人安全，避免伤害自己或他人；D.定期开展主题班会，利用各种教育机会强化安全教育，使安全意识深入人心。
2、培养并发挥班干部的作用，让他们主动协助学习困难的学生，以促进全班的共同进步。
3、逐步构建积极的班级风气，通过各种渠道强化集体主义思想教育，鼓励每位学生自觉投身学习，乐于奉献。
4、加强家校沟通，进行深入的家庭访问，以建立更紧密的家校合作关系。
5、实行积分优胜制度，以此激发学生的学习和工作积极性，培养他们的竞争意识，让每个学生都能认识到自我潜力，相信自我能力。
6、注重培养学生的环保意识，鼓励班级内废品回收，实现卫生与经济效益的双重提升。
2024年五年级下学期班级工作计划（二）一、班级状况概述本班目前共有____名学生，来自周边十多个村庄，其中包括____名女生和____名男生。
经过数年的小学教育，他们的学习态度和能力普遍表现出良好的基础，大部分学生已养成专注学习、自我要求严格、善于思考和沟通的习惯。
也存在个别学生缺乏有效的学习策略和习惯，学习积极性不高，注意力难以集中，作业拖延，对进步缺乏追求，学业成绩有待提高。
在品德方面，大多数学生展现出高尚的品质，乐于助人，具有强烈的集体荣誉感。
二、指导原则我们将深入领会素质教育的精髓，遵循学校的工作指导和日程安排，同时结合本校的教学规定，强化班级的思想建设。
小学五年级下学期班级工作计划精选5篇
小学五年级下学期班级工作计划精选5篇小学五年级下学期班级工作计划【篇1】一、班级情况本班共有37人，其中女20人，班级纪律较好，学生学习积极性较差，进步意识差，为提高本班的整体素质，须从学生的思想入手，从基本功入手，强化意识，整班风班级，让学生自觉独立，合作学习，在最短的时间内提高整体。
二、具体措施为了这个班集体有一个更好的发展，我根据学校制定的德育计划，制定了本学期的班级工作计划。
(一)、思想方面以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。
同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。
平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。
加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
(二)、班风建设1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。
下一页更多精彩“五年级班级工作计划”小学五年级下学期班级工作计划【篇2】下学五年级班级工作计划一指导思想l 借徐汇区新一届少先队代表大会召开为契机，以“打造美丽新家园、创造无限新未来”为我校少先队管理、改革的指导思想，坚持推进上教实小品牌式少先队活动以及少先队管理平台的构建;继续强化小干部队伍管理，进一步提升少先队员自我当家作主的含金量。
l 以校园文化建设为重要内容，引导深化班级文化建设，积极增强少先队教育效果，提升队组织的吸引力、凝聚力和影响力;加强以组织建设，着力构建适应时代要求的少先队德育教育体系。
二具体工作九月份：民族月1 出一期黑板报2写一篇题为《我以领巾为荣》的*3 看一部爱国影片4 举行班级主题教育：《祖国在我心中》活动目的：我国是世界上著名的文明古国之一，每个中华儿女都是在这块沃土上成长起来的。
五年级下册班级工作计划范文(6篇)
五年级下册班级工作计划范文(6篇)个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。
下面是我为大家整理的五年级下册班级工作计划范文(精选6篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级下册班级工作计划篇1教学目标：1.了解分数的产生，理解分数的意义。
2.理解单位“1”的含义，认识分数单位，能说明一个分数中有几个分数单位。
3.在理解分数含义的过程中，渗透比较、数形结合等数学思想方法，培养学生的抽象概括能力。
教学重点：理解分数的意义。
教学难点：理解单位“1”，认识分数单位。
学具：圆片，正方形和长方形纸片，一板面包图片(分格的)，4个面包图片，一段绳子。
教学过程：一、复习引入出示1/4你们会读这个分数吗?它的各个部分叫什么?书空写一写这个分数。
这是我们以前学习过的分数，今天我们继续学习有关分数的知识。
《板书课题》二、探究分数的意义1、动手操作，表示1/4在发下去的学具上，通过折一折，画一画等，表示出它的1/4。
(生动手操作，师巡视指导)2、反馈交流同桌相互说一说你是怎么表示出它的1/4的。
展台展示学生作品，并请学生自己解说是怎么表示出它的1/4的。
(强调说清楚平均分成4份，取其中的一份)注意：把四个面包平均分成4份的时候着重讲，现在不是分一个图形，而是平均分一些面包。
3、归纳小结，认识单位“1”仔细观察这些作品，它们有什么相同点?(都是平均分成4份，取其中一份，表示他的1/4)有什么不同点?(分的东西不同，有的是一个图形，有的是一些物体)小结：一个物体、一个计量单位或一些物体等都可以看做一个整体。
把这个整体平均分成4份，其中的一份就是它的1/4。
这个整体我们可以用自然数1来表示，通常叫它单位“1”。
想一想：还有哪些东西可以看成单位“1”?(引导补充一个计量单位也能看成单位“1”，如1米。
把1米平均分成十份，每份就是1/10米，也就是10分米)4、深入研究1/4，3/4这是一幅表示1/4的作品，露出来的部分是整体的1/4，你能摆一摆它的整体是怎么样的吗?《分数的产生和意义》教学设计林丽君谁上来摆一摆?为什么这么摆?这里的1/4是把什么看作单位“1”?摆出来的部分应该用哪个分数来表示?为什么用3/4来表示?5、研究几分之几看来大家都了解了1/4、3/4的意思了，下面请同学们任意写出一个分数，和同桌说说你写的分数表示的意思。
五年级下学期工作计划10篇
五年级下学期工作计划10篇五年级下学期工作计划 1班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。
重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺利开展各项工作，为教育改革和发展创造良好条件。
作为班主任，并结合本班实际以及最近发生的一些情况，我深受启发特制定本安全工作计划如下：一、班主任要对本班安全工作负责，要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级安全工作规章制度。
二、重视安全教育，要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患，提出引起注意和需改正的要求。
交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。
防课间意外的教育，在学校时，玩耍、做游戏应到操场上，不在走廊、教室里追跑、疯打。
上下楼梯应靠右边慢走。
不做有害身体健康的游戏。
做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。
防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。
防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
防食物中毒的教育，邀请医生来班进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
防病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。
防火、防盗、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。
三、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针对性强。
五年级下学期工作计划（精选15篇）
五年级下学期工作计划（精选15篇）五年级下学期工作计划篇1一、工作目标:1.班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。
2.及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。
3.营造和谐健康的班级文化的艺术。
4.班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。
5.班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。
二、学生现状分析：五年(1)班共有__名学生。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。
但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力;班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。
针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。
三、采取的措施：1.班集体建设：现在班级是五年级。
学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。
这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。
学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。
在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。
让学生有个人服从集体的意识。
我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。
2.注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成部分。
随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。
让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。
通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。
我想后者是更为积极重要的。
3.抓班级常规及少先队活动：班级常规始终紧抓不放。
2024年五年级班主任下学期工作计划样本（三篇）
2024年五年级班主任下学期工作计划样本为了促进学生的全面发展，班级管理需采取严谨、理性的策略，以下是对原有内容的改写：一、学业辅导与心态培养鉴于班内学生学习水平相对均衡但易浮躁，我们需强化个别辅导与特别关注，以促进学生注意力的集中。
需进一步培养学生的认真态度与扎实基础，以应对学习中的挑战。
二、身体素质提升本班学生身体素质总体良好，多数学生热爱体育活动。
仍有少数学生体质较弱，易受感冒等传染性疾病侵扰。
鉴于此，需鼓励学生增加日常体育锻炼，以提升整体体质水平。
三、班干部队伍建设经过一年的培养与锻炼，班内大多数干部已能发挥模范带头作用，积极投身于班级工作。
在能力锻炼与主动性方面仍有待加强。
我们将继续为班干部提供更多实践机会，以进一步提升其综合素质与领导能力。
四、班级背景与特点分析本班学生主要来自农村家庭，家长均为农民。
家长群体对教师工作给予支持，但对家庭教育的重视程度有待提高。
班级整体氛围稳定且充满活力，学生爱学习、守纪律，男生活泼好动，女生文静可爱。
五、班级工作重点与目标班级教育工作将重点聚焦于行为规范的养成教育，旨在培养学生良好的行为习惯与道德品质。
我们将继续加强热爱班级、团结同学的教育，并关注学生的心理健康发展。
具体工作包括：深化常规养成教育、优化班级卫生管理、强化学生自我保护意识与能力、推进心理健康教育以及激发学生的科学探索精神。
六、学生发展目标与具体举措为引导学生全面发展，我们设定了以下奋斗目标：形成健康向上的班风、争当学校优秀班集体以及发展个性特长与促进身心健康。
具体举措包括：鼓励学生积极参与学校与班级活动、美化育人环境以发挥其潜在教育功能、开展丰富多彩的主题班队会以增强班级凝聚力等。
七、常规管理措施在常规管理方面，我们将采取以下措施以促进学生学业进步与行为规范：建立健全评比制度以激发学生竞争意识与集体荣誉感；建立学习小组以促进同学间的互帮互助与团结协作；规范学生日常行为并强化“十个道德行为”的教育；加强卫生管理以营造整洁的学习环境等。
2024年小学五年级班级工作计划范例（四篇）
2024年小学五年级班级工作计划范例(一)学生全面发展的目标与措施1、确保学生的身心健康得到全面发展，积极参与学校第____届体育运动会和大课间活动。
(二)班级发展目标与实施策略1、构建积极向上的班级风气，提升集体凝聚力。
2、力争获得学校的"优秀班集体"荣誉。
3、发掘并发展学生的个人特长，促进其身心健康。
具体措施：1、支持并激励学生参与校级和班级的各项活动，以优异的表现提升能力，培养集体荣誉感。
2、注重班级环境的美化，利用环境的教育功能，设立生动活泼的评比栏，创造美观且有特色的教育环境，使学生在潜移默化中受到教育。
3、举办丰富多彩的主题班队会，通过集体活动增强班级的凝聚力，塑造良好的班级风气。
四、常规管理策略1、学习管理：为营造积极的学习氛围，针对五年级学生的特性，采取以下措施：(1)建立全面的量化评比制度，设立班级评比栏，定期评选"优秀小组"，鼓励学生团队合作，增强集体荣誉感。
(2)设立"学习小组"，前后四名同学为一组，小组长负责协调，共同进步，以培养学生的合作精神和互助能力。
2、文明行为管理：通过以下方式规范学生行为，使其日常行为参与评价：(1)学生在到校、课堂、课间、两操、放学等环节表现良好给予加分，反之减分，由值日班长记录。
(2)定期进行"十个道德行为"的教育活动。
(3)通过"优秀小组"的评选，要求每位组员遵守行为规范，共同提升小组表现。
3、卫生管理：(1)对卫生小组长进行培训，明确分工，强化小组意识，发挥榜样作用。
(2)卫生委员与环境小卫士明确职责，确保教室内外整洁，对不良习惯的同学给予提醒，重大问题及时向老师汇报。
(3)利用课间时间检查个人卫生情况。
五、德育工作策略1、与学校德育部门保持一致，营造有利于学生发展的育人环境，如设置各类展示栏，鼓励学生展示特长，同时进行行为规范教育。
2、培养班干部的责任心，鼓励他们帮助有困难的同学，班主任关注全体学生，关注中等生的提升，形成良好的班级氛围。
2024年小学五年级下学期班主任工作计划范本（五篇）
2024年小学五年级下学期班主任工作计划范本一、班级概况综述本班级现有学生____名，历经多阶段学校生活的洗礼，学生群体对校规校纪已具备基本认知，能够自觉遵守纪律，确保日常学习生活的有序进行。
然而，仍有个别学生表现出自控能力不足的问题，难以持续遵循规章制度。
回顾上一学年，本班在学习成绩及各项竞赛中的表现均未达预期水平，鉴于此，新学期伊始，我们将致力于全面提升班级整体表现，不仅在学业上力求突破，更在品德修养、行为习惯等方面树立新标杆，旨在培养一批具备崇高理想、高尚品德、丰富学识及严明纪律的新时代青少年，为社会主义事业贡献力量。
二、本学期班级工作目标设定为有效承接并优化上学期工作成果，针对教学过程中的薄弱环节，特制定以下工作目标：1. 深化思想品德教育：强化学生正面价值观引导，明确学习目标，激发学习动力，通过优化教学方法与手段，提升学生学习兴趣与成效。
同时，加强学风建设，注重学生学法指导，以期实现学习效率的显著提升。
2. 强化日常行为规范：严格执行学校《一日常规》制度，加强对学生行为习惯的养成教育，塑造文明礼貌、遵纪守法的良好班级形象。
3. 促进学生全面发展：鼓励学生积极参与校内外各项活动，通过实践锻炼提升其综合素质与能力。
同时，实施“辅优补差”策略，关注每一位学生的成长进步，确保教育公平与质量。
4. 培养班级管理团队：选拔并培养一批责任心强、能力突出的学生担任班干部，通过实践与指导提升其管理能力与领导力，并争取让每位学生都能获得担任班干部的机会，增强班级凝聚力与归属感。
三、具体工作措施安排1. 强化思想教育：利用课间谈话与班会时间，深入开展思想品德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观与价值观。
同时，加强校规校纪的宣传与落实，确保每位学生都能成为遵守纪律的模范。
2. 优化班级管理：充分发挥班干部的桥梁作用，实现师生共同管理班级的目标。
通过定期了解班干部工作情况、及时解决管理难题等方式，树立班干部威信，提升其管理效能。
五年级下学期工作计划范文（精选6篇）
五年级下学期工作计划范文（精选6篇）五年级下学期工作计划范文（精选6篇）时间是箭，去来迅疾，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，让我们对今后的工作做个计划吧。
什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是小编收集整理的五年级下学期工作计划范文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级下学期工作计划1一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，配合高校课堂的实施，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为高素质的综合性人才。
二、班级学生基本情况分析：本班共有11位学生。
其中有6名同学学习认真，各方面表现突出。
有2名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。
有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。
三、本期奋斗的目标：1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。
2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。
3、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。
4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。
5、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。
6、教师要协调好与科任教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。
7、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。
四、具体工作措施：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
五年级下学期班级工作计划（精选5篇）
五年级下学期班级工作计划（精选5篇）五年级下学期班级工作计划篇1一、班级基本情况我班有学生47人。
学生们经过长期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。
上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、班级本学期工作目标1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
2、努力贯彻实行学校的《一日常规》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。
3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。
4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。
5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。
三、工作具体措施1、充分利用课间谈话，班会向学生进行思想教育。
向学生了解学校的《一日常规》，并要求学生遵守其中的，对学生进行行为习惯教育。
让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。
2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。
因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。
3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。
2024年小学五年级下学期班主任工作计划样本（三篇）
2024年小学五年级下学期班主任工作计划样本一、班级概况本班级现有学生共计____名。
学生群体经过长期校园生活的熏陶，对校规校纪已有相当程度的认识，多数学生能够自觉遵守学校规章制度，按时上下学。
然而，亦有个别学生自我控制能力较弱，存在纪律遵守不严的现象。
回顾上学期，本班在学习成绩及各项竞赛中的表现尚不尽如人意。
鉴于此，本学期我们将致力于不懈努力，力求在学业及各方面表现上取得显著进步，树立良好的班级风貌，致力于将学生培育为具备理想、道德、文化及纪律素养的社会主义建设接班人。
二、本学期班级工作目标基于对上学期工作的全面回顾与总结，为弥补教学中的不足之处，特制定以下工作目标：1. 强化学生思想品德教育，引导学生树立正确的学习态度与明确的学习目标，提升学习兴趣，促进学生自主学习能力的提升。
同时，加强学风建设，注重学习方法指导，以提高学习效率。
2. 严格执行学校《一日常规》制度，对学生进行行为习惯养成教育，旨在培养举止文明、礼貌待人的青少年，从而强化班级纪律管理。
3. 鼓励学生积极参与学校组织的各项活动，通过实践锻炼提升学生的综合素质与能力。
4. 关注学生个体差异，实施“辅优补差”策略，面向全体学生，促进每位学生素质的全面发展。
5. 培育一批得力的小干部，协助老师管理班级事务，并创造条件让每位学生都能体验担任班干部的角色，增强其责任感与归属感。
三、工作具体措施1. 充分利用课间谈话及班会时间，对学生进行深入的思想教育，普及学校《一日常规》知识，强化学生遵规守纪意识，促进班级和谐氛围的形成。
2. 发挥班干部的积极作用，实行师生共管模式。
明确班干部职责，定期了解其工作情况，及时解决管理中出现的问题，树立班干部威信，以更好地协助老师维护班级纪律。
3. 树立“班级主人翁”意识，让每位学生都能感受到自己是班级不可或缺的一员，自觉维护班级荣誉与纪律。
通过让学生参与班级管理，实现人尽其才，增强班级凝聚力与归属感。
4. 优化教室环境布置，营造浓厚的学习氛围。
五年级下学期班级工作计划模板(精选16篇)
五年级下学期班级工作计划模板（精选16篇）五班级下学期班级工作方案模板篇1一、班级同学状况分析本班共有同学9人，其中男生4人，女生5人。
本班同学学习成果较差，一是由于基础差，二是由于没有建立良好的班风。
全班同学在遵守纪律方面尚好，全部同学都能按时上学，能较好地遵守学校的各项纪律。
班干部的组织力量还有待于加强。
二、本期工作目标1、重视同学的平安教育工作，做到防患于未燃。
2、努力创设良好的班风、学风，让同学初步确立讲学习、讲奉献的思想。
三、工作措施1、切实做好班级的平安工作。
做到：a教育同学在校期间，严禁中途走出校内；b课间不得推拉上下楼梯，在走廊追逐，不得攀爬栏杆；c劳动时要留意不要伤及他人或自己，假如遇到危急要准时向老师汇报。
d开好主题队会，并利用一切有利的教育时机，对同学进行平安教育，做到时时讲平安，到处讲平安。
2、培育班干部，让他们主动关心学困生，争取各方面的进步。
3、初步形成良好的班风、学风，利用各种时机向同学宣扬集体主义思想教育，让每位同学都能自觉做到讲学习、讲奉献。
4、仔细做好家访工作，使家校联系更为紧密。
5、采纳积分争优的方法，调动同学的工作和学习乐观性。
通过积分争优，培育同学的竞争意识，让每位同学都能体会到我能，我行。
6、注意培育同学的环保意识，提倡班级废品回收，做到既卫生，又获利。
五班级下学期班级工作方案模板篇2金猪辞旧岁，金鼠迎新春。
伴随着新年的到来，我们又喜迎新的一学期，为了在本学期使五班级音乐教学搞的更好，特制定方案如下：一、指导思想：贯彻落实新课标新课改精神，培育同学肯定的音乐技能，尤其注意培育同学学习音乐的爱好，提高认谱、识谱的力量。
更要使一部分同学转变思想（认为学习音乐无用，认为音乐课是副课），切切实实提高同学的音乐素养。
二、基本状况分析五班级共有同学100人左右，这些同学大都来自于居峪村，一少部分转于其他乡镇学校，他们都是少先队员。
这些同学都很喜爱上音乐课，但是不喜爱学习乐理学问，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。
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最新五年级下学期班级工作计划最新五年级下学期班级工作计划20xx年的新学期开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下：一、班风：团结、勤奋、诚实、创新二、学生现状分析：五年级一班共有52人，男生32人，女生 20人，班干部 8人，大队长 1人，中队长2人。
学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。
从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。
其次，由于学生多来自不同的各个村庄，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
三、思想方面：1、利用班队会大课间活动时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。
根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。
2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。
(1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣着整洁，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。
(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。
3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。
4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。
5、切实开展并落实学校组织的各项活动。
耐心细致的做好问题学生的教育工作，帮助他们树立自信心，改掉缺点，养成良好的行为习惯，健康快乐的成长!四、教学方面：1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。
2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，通过“一帮一”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。
具体方案：全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。
3、参加校本活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。
五、安全纪律方面：1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。
2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。
3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。
4、路队纪律。
教育学生严格按照教师的要求排好队，走好路。
六、卫生方面：1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。
2、个人卫生：衣着整洁、大方，天天洗脸刷牙，桌面的物品要摆放整齐，认真做好眼保健操和广播操。
七、家校沟通方面：教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。
八、。
班级主题活动安排：1：加强安全教育，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。
抓好学生常规，早日进入正常秩序2：继续抓好常规教育，进行常规训练。
3：继续巩固上两周的活动内容、加强劳动观念教育，进行勤工俭学活动，搞好个人和集体卫生。
4：强化学风的养成、继续抓好常规教育。
5：培养学生的参与意识和集体主义精神。
6：进行尊敬父母的教育。
7：教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
8：向学生进行爱国主义教育。
再次进行安全教育，尤其是冬季安全。
9：培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。
10：进行勤俭节约教育，对学生进行爱护公物教育。
总之，我将会付出努力，抓好班级工作，努力达到优秀班级的标准。
最新五年级下学期班级工作计划本学期我继续担任五年级一班的班主任。
新学期开始了，结合本班实际情况，制定如下。
一、指导思想以学校总体为指导，以深入开展生本教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。
二、班情分析本班共有学生40人。
本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。
三、班级工作重点及目标班级教育工作本学期的重点是加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级、热爱学校的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：1.继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养学生良好的行为。
2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、文明的阳光班级。
3.搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力。
4.搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5.抓好大课间和团体操的工作，特别是学生们的思想工作。
6.开展完善好班委责任制的分工，并制定出本学期的班规。
本班学生奋斗目标：1.形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2.争当学校的“优秀班集体”。
3.发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。
建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四、常规管理措施1.学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。
建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。
“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。
班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
(2)对于读书多的，作业书写整齐的，上课回答问题积极地，要让学习班长每天按时记录，分数达到每周25分的给予一颗大五角星的奖励。
得到三颗大五角星的，就可以参评班级的“学习标兵”。
2.文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。
有负分的同学讲以为班级和学校做好事来抵消。
(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。
(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
3.卫生方面，我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。
有大问题及时向老师汇报。
(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。
(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
加4.加强班干部的培养。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将采取班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。
五、在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。
为此我制定以下措施1.搞好班级的育人环境，让课程表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。
利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用好习惯自主评比栏鼓励学生进步。
2.培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。
班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。
3.班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
六、学生心理健康教育1.班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
2.对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。
要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。
同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。
3.加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。
随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。
有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。
作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
七、学生安全教育经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。
告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
八、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。
能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。
针对上述情况，转化措施如下：1.班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。
2.对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。
3.多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。
4.多与家长联系，了解他们在家的情况。
与家长一同把孩子教育好。
班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。
总之，在这一学期中，我会一如既往，继续努力，使班级工作更上一层楼。