三年级 第四讲 横式数字谜
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横式数字谜
在下列（）中填上合适的数， 使等式成立
（1）156÷（ ）=8……4
除数=（被除数-余数）÷商
（3）（ ）÷9=30……5
被除数=除数×商+余数
下面算式中（）代表什么数 （1）29÷（ ）=（ ）……7
（2）215÷4=（ ）……3
（3）（
）÷8=40……7 )=5……6
（4）41÷(
由积的最高位是5可知因数的最高 位是2 可得：23×254=5842
在□内填上适当的数，使等式 成立
（1）4□×□3=1□□1 解：47×23 =1081
47×33 =1551
在□内填上适当的数，使等式 成立
（2）9□□4÷48=□0□ 解：9744÷48=203 9984÷48=208
在□里填上适当的数，使不等 式成立
在□里填上适当的数，使等式 成立
（1）326÷□=□□□…… □ 解：326÷3=108……2
（2）□×482= □□□
解：1×482=482 2×482=964
将1、2、3、4、5、6这六个数 字填入□，使等式成立，每个 数字只许用一次。
□ + □ =□ □×□=□ 解： 这几个数字里，能组成乘法 算式的是：2×3=6
在□内填上适当的数，使等式 成立
（1）4□×26=1□□8
解： 由积的个位是8可得：第一 个因数为43或48 43×26 =1118
48×26 =1248
所以，这两种情况都可以。
在□内填上适当的数，使等式 成立
（2）5□□2÷Βιβλιοθήκη 3=□5□解： 把题目可变为乘法算式：
23×□5□ = 5□□2
由积的个位2可知，因数的个位是4
剩下的1、4、5刚好可以组成 1+4=5 所以，等式为1+4=5 2×3=6
将0～9十个数字分别填入□里，使三个 等式成立，数字不能重复
□ + □ =□ □ - □ =□ □×□=□□
解： 1+7=8 9-3=6 4×5=20
（1）217÷□=□□ 根据题意，除数是一个大于2的一 位数，因为积的个位是7，所以除 数有可能是3、7、9，经试除，7 符合题意
所以217÷7=31
在□里填上适当的数，使不等 式成立
（2）4635÷□=□□□□…… □ 根据题意，除数是一个大于1小于 5的一位数，经试除： 4635÷2=2317……1 4635÷4=1158……3
在下列（）中填上合适的数， 使等式成立
（1）156÷（ ）=8……4
除数=（被除数-余数）÷商
（3）（ ）÷9=30……5
被除数=除数×商+余数
下面算式中（）代表什么数 （1）29÷（ ）=（ ）……7
（2）215÷4=（ ）……3
（3）（
）÷8=40……7 )=5……6
（4）41÷(
由积的最高位是5可知因数的最高 位是2 可得：23×254=5842
在□内填上适当的数，使等式 成立
（1）4□×□3=1□□1 解：47×23 =1081
47×33 =1551
在□内填上适当的数，使等式 成立
（2）9□□4÷48=□0□ 解：9744÷48=203 9984÷48=208
在□里填上适当的数，使不等 式成立
在□里填上适当的数，使等式 成立
（1）326÷□=□□□…… □ 解：326÷3=108……2
（2）□×482= □□□
解：1×482=482 2×482=964
将1、2、3、4、5、6这六个数 字填入□，使等式成立，每个 数字只许用一次。
□ + □ =□ □×□=□ 解： 这几个数字里，能组成乘法 算式的是：2×3=6
在□内填上适当的数，使等式 成立
（1）4□×26=1□□8
解： 由积的个位是8可得：第一 个因数为43或48 43×26 =1118
48×26 =1248
所以，这两种情况都可以。
在□内填上适当的数，使等式 成立
（2）5□□2÷Βιβλιοθήκη 3=□5□解： 把题目可变为乘法算式：
23×□5□ = 5□□2
由积的个位2可知，因数的个位是4
剩下的1、4、5刚好可以组成 1+4=5 所以，等式为1+4=5 2×3=6
将0～9十个数字分别填入□里，使三个 等式成立，数字不能重复
□ + □ =□ □ - □ =□ □×□=□□
解： 1+7=8 9-3=6 4×5=20
（1）217÷□=□□ 根据题意，除数是一个大于2的一 位数，因为积的个位是7，所以除 数有可能是3、7、9，经试除，7 符合题意
所以217÷7=31
在□里填上适当的数，使不等 式成立
（2）4635÷□=□□□□…… □ 根据题意，除数是一个大于1小于 5的一位数，经试除： 4635÷2=2317……1 4635÷4=1158……3