三年级安全教育读本教案

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有关安全教育的三年级教案5篇

有关安全教育的三年级教案5篇

有关安全教育的三年级教案5篇有关安全教育的三年级教案1炎热的夏季已经来临,为了保证师生在夏季里健康成长快乐学习,学校德育处利用升旗时间,进行了汛期安全教育,并做出以下一些要求:1加强游泳安全教育及管理:强化学生游泳安全教育,做到“五不”:即不准私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不在无家长或老师带领的情况下游泳;不到无安全设施无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。

结合本地实际,不得到坑河,鱼池洗澡游泳。

2防雷击:汛期内,雷雨天气较多,上下学途中或者日常生活中,要注意避开大树或者危险建筑,远离雷电可能带来的危险伤害。

3注意交通安全:如今,正是夏收时节,当地百姓把麦子晾晒到马路上,那是他们的血汗钱,希望大家知道珍惜,因为我们都是农民的儿子,要体谅农民挣钱的来之不易。

在这样马路被占据了一半的情况下,要求所有教师和学生不得并行骑车,不得横冲直撞,要遵守交规,要时刻保持警惕,要保证自己的人身安全汛期安全知识教育一汛期安全:(一)汛期学校要充分利用各种形式开展防汛宣传教育工作。

学生应该多学习,掌握防汛知识技能。

(二)暴雨天气要注意防雷1不要在大树底下避雨。

因为下雨时,大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置,如果用手扶大树,就仿佛用手摸避雷针一样。

所以,在打雷时最好离大树5米以外。

2下雨时不要在水边(江河湖塘渠等)洼地停留,要迅速到附近干燥的住房避雨,要观察住房是否适合避雨。

3不要拿着金属物品在雷雨中停留,因为金属物品属于导电物质。

4打雷时,首先要做的就是关好门窗,防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。

(三)暴雨天气上学放学要特别注意:1暴雨过后,上学需途径小河沟桥的,要由家长陪同护送回校,如果洪水爆发未能经过小河沟桥的就返回家中等候可以安全通过了再回校,同时要让家人打电话告诉学校老师,家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话,以免学校老师担心。

2暴雨过后,放学需途径小河沟桥的,要先探视具体情况,或者由家长接送学生。

三年级安全教育读本教案

三年级安全教育读本教案
教学随笔
教学
反思

时间
年月日第周星期第节
教学
目标
1、现在高楼大厦林立,小朋友们喜欢爬到楼顶玩,易出意外。
2、外出游玩,爬山,爬树,爬墙注意有危险。
重难
点及
解决
策略
重难点:教育学生养成良好行为习惯,攀爬注意多项事项。
解决策略:案例学习与情景模拟相结合。




一、导入
二、安全课堂
天台玩耍隐患多
1、两栋楼之间有缝隙,可能会踩空坠落。
陌生人说话,千万不轻信。
大声打电话,吓走陌生人。
父母回到家,一定把你夸。
四、安全演练
有陌生人敲门,我们应该如何应对呢?
五、填填表格
看到课本54页,第2题的表格,你的小伙伴遇到过陌生人敲门吗?他们是怎么应对陌生人的呢?有什么小妙招吗?填好表格。
教学随笔
教学
反思

时间
年月日第周星期第节
教学
目标
1、提高学生遇到雷雨天独自在家时的安全意识。
2、牢记安全,提高危险意识。
5、演一演
等候公交车
教学随笔
教学
反思

时间
年月日第周星期第节
教学
目标
1、教育学生遵守交通规则,注意交通安全。
2、学生通过学习知道在遇到车祸时采取哪些应急措施。
重难
点及
解决
策略
重难点:在遇到车祸时采取哪些应急措施。
解决策略:案例学习与情景模拟相结合。




一、导入
二、安全案例
1、遇到车祸要冷静,不要慌乱。
2、对着人群放烟花,危险!
3、凑近看未爆炸的烟花,危险!

三年级上册《中小学公共安全教育读本》教案

三年级上册《中小学公共安全教育读本》教案

三年级上册《中小学公共安全教育读本》教案第一章:认识自己教学目标:1. 让学生了解自己的身体特征和个人信息。

2. 培养学生保护个人隐私的意识。

教学内容:1. 介绍自己的名字、年龄、性别等基本信息。

2. 认识自己的身体部位和功能。

3. 讲解保护个人隐私的重要性。

教学活动:1. 让学生准备一张自己的照片,介绍自己的基本信息。

2. 进行身体部位认知游戏,如“人体拼图”。

3. 分组讨论如何保护个人隐私,如不随意透露个人信息、不随意照片等。

作业:1. 绘制一张个人隐私保护清单。

2. 写一篇关于如何保护个人隐私的短文。

第二章:家庭安全教学目标:1. 让学生了解家庭中的安全隐患。

2. 培养学生在家中遇到危险时的自我保护能力。

教学内容:1. 介绍家庭中可能存在的安全隐患,如电器、燃气等。

2. 讲解遇到家庭危险时的应对方法。

教学活动:1. 观看家庭安全教育视频。

2. 进行家庭安全隐患查找游戏,如“家庭安全大搜索”。

3. 角色扮演,模拟遇到家庭危险时的应对情景。

作业:1. 绘制一张家庭安全示意图。

2. 写一篇关于家庭安全的短文。

第三章:交通安全教学目标:1. 让学生了解交通规则和交通信号。

2. 培养学生遵守交通规则的意识。

教学内容:1. 介绍基本的交通规则和交通信号。

2. 讲解违反交通规则的危害。

教学活动:1. 学习交通信号和交通标志,如红绿灯、人行横道等。

2. 进行交通安全知识问答游戏。

3. 角色扮演,模拟遵守交通规则的情景。

作业:1. 绘制一张交通安全示意图。

2. 写一篇关于遵守交通规则的短文。

第四章:网络安全教学目标:1. 让学生了解网络的基本知识。

2. 培养学生正确的网络安全意识。

教学内容:1. 介绍网络的基本知识,如上网的方式、网络信息的传播等。

2. 讲解网络安全的重要性。

教学活动:1. 学习网络安全知识,如如何保护个人信息、如何防止网络诈骗等。

2. 进行网络安全知识问答游戏。

3. 讨论如何正确使用网络,避免上当受骗。

三年级学生的安全教育主题教案5篇

三年级学生的安全教育主题教案5篇

三年级学生的安全教育主题教案5篇三年级学生的安全教育主题教案1(一)、教学目标:1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

(二)、教学过程:1、导入:列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的`重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例:学校发生的事故及后果。

c、目前学校抓的几项工作。

(三)、小学生应注意安全的地方:1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。

上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

(四)、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

(五)、教师小结并宣传《兴集小学学生安全自护十不准》和《兴集小学小学生日常行为规范》。

小朋友们好:今天是新学期开学后的第一天,我们已经是一年级的小学生了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。

人们常说:“安全工作重于泰山。

”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。

我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。

我们一定要牢记以下几点:第一、做好课间活动的安全。

楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。

在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故。

原创安全教育教案小学三年级

原创安全教育教案小学三年级

原创安全教育教案(小学三年级)一、教学目标1.了解安全教育的重要性,明确安全意识。

2.掌握日常生活中常见的安全事项,并能遵守相关规定。

3.学会紧急情况下的应对措施,提高自身的安全保护意识。

二、教学内容第一课:安全意识培养•通过故事、图片等形式引导学生认识安全意识的重要性。

•分析生活中可能发生的危险情况,并讨论如何预防。

•培养学生主动遵守安全规则的意识和能力。

第二课:家庭安全教育•介绍家庭生活中的常见安全隐患,如电线、火源等。

•学习正确使用家居设施,如插座、煤气灶等。

•培养学生对家庭安全的关注和应对能力。

第三课:校园安全教育•引导学生了解校园的安全区域和禁止进入的地方。

•学习正确使用校园设施,如消防器材、电梯等。

•组织学生进行模拟火灾逃生演练。

第四课:交通安全教育•学习常见交通标志和交通规则。

•分析容易发生交通事故的地点和时间,并提出预防措施。

•组织学生进行过马路的模拟实践活动。

第五课:网络安全教育•讲解网络的基本常识,如个人信息保护、不相信陌生人等。

•引导学生正确使用互联网,避免上当受骗。

•培养学生对网络安全的认识和应对能力。

三、教学方法•通过故事、图片、视频等多样化资源让学生更好地理解和记忆安全知识。

•制定安全计划,让学生在实践中体验安全规则的用途和重要性。

•运用小组讨论的形式,促进学生思考和交流。

四、教学评价•课堂表现评价:包括学生参与度、表达能力、观察力等方面。

•安全知识测试:通过问答、小测验等方式考察学生掌握程度。

•安全行为观察:观察学生日常生活中是否能遵守安全规则。

五、教学资源•安全教育故事书籍及相关图片。

•安全标志、道具等实物展示。

•安全知识小游戏和互动视频。

六、教学安排时间教学内容第一周安全意识培养第二周家庭安全教育第三周校园安全教育第四周交通安全教育第五周网络安全教育第六周教学复习与总结备注:根据实际情况,教师可以适当调整教学进度。

七、教学反思通过本次安全教育教案的设计,在小学三年级的课堂上,学生们将能够更好地了解安全意识的重要性,明确生活中常见的安全事项。

三年级安全教育读本教案

三年级安全教育读本教案
课 题
第二课 远离危险地带
教 学
目 标
1、了解有关安全知识,指导学生了解安全自护自救的基本常识。
2 、使学生知道危险的发生大多都是行为不良带来的后果,应时时注意自己的行为。
3、结合案例,引导学生明白危险无得安全自护自救的基本常识,指导学生知道自我保护方法。
1.参观活动中一切行为必须统一听从导游和老师的安排。必须遵守游玩时间,在规定时间内返回指定地点,车辆。
2.同学们要牢记老师的电话,有特殊情况及时和老师联系,不要私自做主离开队伍离开景区做其他事情,也不要做一些例如严禁下水,划船,伤害动物或做有危险性的动作的事情。
3.学生在车上听从导游统一指挥,严禁任何人开窗,向外抛物,严禁将手、头伸出窗外,禁止在车内打闹影响司机驾车。
3、评出优胜者
三、制作安全提示卡
1、学生展示收集到的有关游乐场的安全提示语
2、全班交流:哪些提示语给你留下的印象最深?说出理由
3、选出最佳提示语制成卡片。教师指导学生绘出游乐场模拟图,并将提示语贴在合适的位置
四、小结
课 题
第四课 安全春游
教 学
目 标
1 树立自我保护意识,学会自我保护
2、懂得如何保护自己。
三、做自己的守护天使
为了学生能安全、健康的成长,为了避免安全事故的发生,平时就要多了解掌握一些安全常识。
1、通过课件实情回放,强化学生安全意识。
2、出示常见的禁令标志,让学生懂得识别。
3、设问你知道哪些可以避免受到伤害的办法?遇险时又该怎么办?
4、遇到紧急情况时,该如何正确使用和拨打紧急电话?
5、 现场练习,这样让学生获得仿真实的体验,并交流自己的感受。
教 学
难 点
提高学生的防范意识,教育学生临危不惧、互相帮助、救人危难、意志坚强、百折不挠的精神。

三年级上册《中小学公共安全教育读本》教案

三年级上册《中小学公共安全教育读本》教案

三年级上册《中小学公共安全教育读本》教案第一章:交通安全教育1. 学习目标:让学生了解基本的交通规则,提高交通安全意识。

2. 教学内容:1) 遵守交通规则的重要性2) 行人过马路的正确方式3) 认识交通信号灯和交通标志4) 乘坐交通工具的安全常识3. 教学活动:1) 讲解交通规则和交通安全知识2) 观看交通安全宣传视频3) 进行交通安全情景模拟第二章:防火安全教育1. 学习目标:让学生掌握基本的防火知识,提高防火安全意识。

2. 教学内容:1) 火灾的危害和原因2) 防火措施和灭火方法3) 火灾逃生技巧4) 认识防火设施和消防器材3. 教学活动:1) 讲解防火知识和火灾逃生技巧2) 观看防火宣传视频第三章:防溺水安全教育1. 学习目标:让学生了解防溺水的重要性,提高防溺水意识。

2. 教学内容:1) 溺水的原因和危害2) 预防溺水的方法和措施3) 溺水急救技巧4) 认识游泳安全设施和救生器材3. 教学活动:1) 讲解防溺水知识和溺水急救技巧2) 观看防溺水宣传视频3) 进行溺水急救演练第四章:地震安全教育1. 学习目标:让学生了解地震的特点,提高地震时的自我保护能力。

2. 教学内容:1) 地震的成因和特点2) 地震时的自我保护方法3) 地震逃生技巧4) 认识地震预警信号和地震应急器材3. 教学活动:1) 讲解地震知识和地震时的自我保护方法2) 观看地震宣传视频第五章:防范校园暴力安全教育1. 学习目标:让学生了解校园暴力的危害,提高防范校园暴力的意识。

2. 教学内容:1) 校园暴力的定义和危害2) 防范校园暴力的方法和技巧3) 遇到校园暴力时的应对策略4) 认识校园暴力预防和处理的途径和机构3. 教学活动:1) 讲解防范校园暴力的知识和应对策略2) 观看防范校园暴力宣传视频3) 进行防范校园暴力情景模拟第六章:个人隐私保护教育1. 学习目标:让学生了解个人隐私的重要性,提高保护个人隐私的意识。

2. 教学内容:1) 个人隐私的定义和范围2) 保护个人隐私的方法和技巧3) 网络安全和个人信息保护4) 认识个人隐私保护的法律和规定3. 教学活动:1) 讲解个人隐私保护和网络安全知识2) 观看个人隐私保护宣传视频3) 进行网络安全和个人信息保护情景模拟第七章:食品卫生安全教育1. 学习目标:让学生了解食品卫生的重要性,提高食品安全意识。

小学生安全教育读本教案(精选19篇)

小学生安全教育读本教案(精选19篇)

小学生安全教育读本教案小学生安全教育读本教案(精选19篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,编写教案是必不可少的,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。

那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编整理的小学生安全教育读本教案,希望对大家有所帮助。

小学生安全教育读本教案篇1一.教学目标1、提高学生校园安全意识。

2、知道在校园里哪些行为是不安全的。

3、一旦不安全的事情发生了,知道应该如何去处理。

二.教学要求1.知识方面:了解有关知识;明确校园不安全的行为。

2.能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。

3.觉悟方面:认识校园安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识;增强自我保护能力。

三.教学重点通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。

四.教学难点遇到安全问题学会用如何处理。

五.教学方法导、读、议、评相结合六.教学过程(一)、讲解导入新课同学们,我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学校、爱劳动,是充满生机的新一代。

我们在党的温暖阳光下成长;在幸福、温暖的家庭里。

受到父母和家人的关心、爱护下成长;在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们肩负重任,是跨世纪的新苗。

可是,我们却经常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

因此,学习安全知识,保证校内活动的安全是很重要的。

今天我们的共同学习特殊的一课。

板书课题:安全(二)、举例说明事故的意外起因:1、安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全。

2、发生在校园里的事故:⑴高空抛物,砸到同学。

⑵在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。

3、学生自由谈发生在校园里的事故。

4、总结:在校园里我们也一定要注意安全。

(三)、交流:讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全?1.在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;2.在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

有关安全教育的三年级教案3篇

有关安全教育的三年级教案3篇

有关安全教育的三年级教案3篇有关安全教育的三年级教案1活动目的:为了同学们的身心健康与生命安全,为了大家过一个愉快而又充实的假期。

彻底杜绝假期期间学生一切非正常事故的发生。

活动过程:一、外出活动及交通安全1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。

恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。

2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬树木、高大建筑物等。

3、不在危险的地方玩耍,不做任何带有危险性的游戏,及时远离危险因素。

4、不打架斗殴,不搞恶作剧,不做有损自己和他人的事。

5、外出路上要遵守交通规则,不骑自行车上路,不乘坐无证车,不乘坐酒后驾驶的车辆,出行注意交通安全。

6、未经家长同意,一律不准私自、探亲、访友,离家时一定要与父母打招呼。

7、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

二、饮食卫生安全1、不饮用不卫生食物,不喝生水,不吃凉饭菜,假期期间,保持良好的饮食习惯,不要暴食暴饮。

2、注意个人饮食卫生。

3、不食用三无食品。

三、用电用火用气等方面的安全1、掌握安全用电常识,不随便触摸电器设备。

不靠近有电电源,不随便动各种插头,不撕拉乱接电线。

使用电器需由家长指导。

2、掌握正确使用液化气常识,不单独开液化气炉灶,预防煤气中毒。

3、不玩危险物品。

不玩火、远离火源,注意消防安全。

四、社会公德方面1、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

2、崇尚科学,不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博,严禁听、看不健康的音像与书刊,严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动,看有益电视节目。

3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小,自己能做的事情自己做,帮助父母干力所能及的家务活。

五、假期作业方面为了能够更好地与新的学习任务想衔接,同学们应该好好学习,认真复习功课,保质保量完成假期作业。

小学三年级的安全教育:第一课教案

小学三年级的安全教育:第一课教案

小学三年级的安全教育:第一课教案目标:本课程的目标是教授小学三年级学生一些基本的安全知识和技能,以提高他们的安全意识和自我保护能力。

时间:本课程预计用时60分钟。

教学内容:1. 介绍安全的概念和重要性。

2. 讨论日常生活中的常见安全问题,如交通安全、火灾安全、食品安全等。

3. 教授学生如何正确使用紧急电话号码,如110、120。

4. 演示学生如何正确逃生并躲避火灾等灾难。

5. 强调如何预防伤害,如不乱跑、不乱玩、不乱吃。

教学步骤:1. 引入:通过展示图片或视频,引起学生对安全的关注和兴趣。

2. 讲解:向学生解释安全的概念和重要性,让他们明白安全是每个人的责任。

3. 讨论:与学生一起讨论日常生活中的常见安全问题,鼓励他们分享自己的观点和经验。

4. 示范:向学生演示正确使用紧急电话号码的方法,以及逃生和躲避火灾的技能。

5. 练习:分组让学生进行角色扮演,模拟紧急情况下正确的反应和行动。

6. 总结:总结本课程的重点内容,并提醒学生在日常生活中时刻保持安全意识。

教学资源:1. 图片或视频素材,用于引入和讲解部分。

2. 紧急电话号码的标志和相关宣传资料。

教学评估:1. 观察学生在课堂上的参与度和回答问题的能力。

2. 观察学生在角色扮演中的表现和掌握程度。

3. 进行简单的口头问答,确认学生对课程内容的理解程度。

参考资料:- 《小学生安全教育读本》- 《小学生安全教育课程指南》以上为小学三年级的安全教育第一课教案,旨在通过简单的教学策略和内容,提高学生的安全意识和自我保护能力。

小学三年级的安全教育教案5篇

小学三年级的安全教育教案5篇

小学三年级的安全教育教案5篇小学三年级的安全教育教案1教学内容:学习一些家居安全交通安全消防安全等知识。

教学要求:通过学习有关安全知识,使学生树立自护自救观念,形成自护自救的意识,使学生安全健康成长。

教学时数:一课时教学过程:一导入主持人A:老师们,同学们,大家好!欢迎来参加初一(2)班的主题班会。

主持人A:我是仲威。

主持人B:我是赵文溢。

主持人A 主持人B:今天我们的班会主题是《珍爱生命,关注安全》。

主持人A:当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟.生命诚可贵,人的生命只有一次。

拥有生命是我们学习生活的基础,拥有生命也是我们人生的最大的幸福。

主持人B:每一个生命都是美丽的,所以每朵花都不应该拒绝开放。

一个人活着,你的生命不再在是你一个人,我们的生命是父母给予的,保护好自己的生命,以便让其他的生命更好的活着。

主持人A: 让我们大家一起来朗读一首《生命颂》,来感受生命的宝贵。

生命是宝贵的,但很多人却没有善待生命。

拥有生命却不善待生命。

生命是什么?人说生命是出生的无知,少年的纯真,青年的成熟,中年的练达,老年的愤世嫉俗。

生命可能绚丽,也可能平淡,但是,能静静地安全地活在世上,享有生的权利,就是对生命的善待。

主持人B:生命是美好的,但人的生命又是非常脆弱的,生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全的身体一旦失去,将永远无法挽回。

因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成长。

让我们每一个人永远平安快乐!让我们时刻牢记:“珍爱生命,安全第一!”二,讨论主持人A: 接下来,让我们来关注一下安全知识。

主持人B:首先,请看一些不安全行为的图片。

1.在楼梯扶手上滑行;2在楼道里相互挤压,推搡;3玩铁丝;4在操场上打闹;5一辆自行车带几个人。

主持人A:以上图片是我们的小记者在校园中所拍摄的,通过你仔细的观察,你能发现当中存在什么样的安全隐患吗?主持人B:那么正确的做法是什么呢?你在走廊上应该注意什么?你在上下楼梯时应注意什么?你在操场上活动时应注意什么?你在放学时应注意什么?小学三年级的安全教育教案2教育目的:1使学生了解食品污染的知识,使学生了解食品中毒的知识。

三年级上册《中小学公共安全教育读本》教案

三年级上册《中小学公共安全教育读本》教案

三年级上册《中小学公共安全教育读本》教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握一些基本的公共安全知识,提高自我保护意识。

2. 培养学生遵守公共秩序、关爱他人的良好习惯。

3. 增强学生的团队协作能力,学会在紧急情况下互相帮助、共同应对。

二、教学内容第一课时:认识公共安全1. 学习公共安全的定义和重要性。

2. 了解常见的公共安全问题及其危害。

第二课时:遵守公共秩序1. 学习公共秩序的概念和意义。

2. 培养遵守公共秩序的良好习惯。

第三课时:自我保护意识1. 学习自我保护的基本原则和方法。

2. 提高学生在紧急情况下的自我保护能力。

第四课时:交通安全常识1. 学习交通规则和交通安全知识。

2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。

第五课时:火灾逃生与自救1. 学习火灾逃生的基本方法和自救技巧。

2. 培养学生面对火灾时的冷静应对能力。

三、教学方法1. 采用讲解、讨论、演示等多种教学方法,激发学生的学习兴趣。

2. 结合生活实例,让学生更好地理解和掌握安全知识。

3. 组织实践活动,提高学生的实际操作能力。

四、教学评价1. 通过课堂问答、讨论,检查学生对公共安全知识的掌握程度。

2. 观察学生在日常生活中的行为表现,评估其遵守公共秩序和自我保护的能力。

3. 组织火灾逃生演练,检验学生火灾自救能力的提升。

五、教学资源1. 教材:《中小学公共安全教育读本》三年级上册。

2. 教学图片、视频等辅助材料。

3. 消防安全演示器材、交通标志模型等。

六、教学内容第六课时:地震逃生与自救1. 学习地震的成因和特点。

2. 掌握地震发生时的安全行动和逃生技巧。

3. 学会在地震后进行自我保护和互救。

第七课时:网络安全与隐私保护1. 了解网络安全的概念和重要性。

2. 学习网络安全知识和隐私保护技巧。

3. 培养学生安全使用网络的习惯,避免上当受骗。

第八课时:饮食安全与健康1. 认识食品安全的基本要求。

2. 学会辨别和预防食物中毒。

第九课时:校内外活动安全1. 学习在校内外的安全注意事项。

三年级上册《中小学公共安全教育读本》教案

三年级上册《中小学公共安全教育读本》教案

三年级上册《中小学公共安全教育读本》教案第一章:认识安全教学目标:1. 让学生了解安全的重要性,培养学生的安全意识。

教学内容:1. 学校规章制度2. 日常行为规范教学步骤:1. 导入:讲解安全的重要性,引导学生重视安全问题。

2. 讲解学校规章制度,让学生明白遵守规章制度的意义。

3. 学习日常行为规范,如排队、不大声喧哗等。

4. 课后作业:让学生举例说明在学校中如何做到遵守规章制度和日常行为规范。

第二章:交通安全教学目标:1. 让学生了解交通安全知识,提高自我保护意识。

2. 学会遵守交通规则,确保自身安全。

教学内容:1. 交通规则2. 行人交通安全教学步骤:1. 导入:讲解交通安全的重要性,引导学生关注交通安全问题。

2. 讲解交通规则,如遵守红绿灯、不在道路上玩耍等。

3. 学习行人交通安全知识,如过马路要走斑马线、看红绿灯等。

4. 课后作业:让学生举例说明在生活中如何做到遵守交通规则和行人交通安全。

第三章:防火安全教学目标:1. 让学生了解防火安全知识,提高火灾防范意识。

2. 学会火场逃生技巧,降低火灾风险。

教学内容:1. 火灾预防2. 火场逃生方法教学步骤:1. 导入:讲解防火安全的重要性,引导学生关注火灾风险。

2. 讲解火灾预防措施,如不玩火、不乱丢垃圾等。

3. 学习火场逃生方法,如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等。

4. 课后作业:让学生举例说明在生活中如何做到防火安全和火场逃生。

第四章:地震安全教学目标:1. 让学生了解地震安全知识,提高地震防范意识。

2. 学会地震时的自我保护技巧,降低地震风险。

教学内容:1. 地震预防2. 地震时的自我保护教学步骤:1. 导入:讲解地震安全的重要性,引导学生关注地震风险。

2. 讲解地震预防措施,如不居住在地震带上、了解地震预警信号等。

3. 学习地震时的自我保护技巧,如躲到桌子下、保护头部等。

4. 课后作业:让学生举例说明在生活中如何做到地震安全和地震时的自我保护。

三年级上册中小学公共安全教育读本教案

三年级上册中小学公共安全教育读本教案

备课教案学校黄石市白马山小学科目中小学公共安全教育三级(上册)年年级婷朱教师1《中小学公共安全教育读本》三年级上册教案第5课“热闹”中的自我保护【教学目标】(1)能理解“热闹”中存在的危险。

(2)能掌握基本的规避危险的方法。

【教学重难点】掌握基本的规避危险的方法。

安全小问号一、教学引入老师:你在生活中见过哪些热闹的场面,去过哪些热闹的地方?给大家说一说。

学生1:每年的元宵灯会都很热闹,我去年就去过。

学生2:我昨天在街上见到好大一群人围在一起看热闹。

二、引导探究,解决问题老师:同学们了解哪些在“热闹”的地方发生的安全事故?学生1:1988年,某城市的一个大商场开展周年庆祝活动时,租用的氢气球爆炸,引起了火灾。

因参加活动的人太多,场面混乱,最终造成了人员伤亡。

学生2:2006年,某地的四个小学生在街上围观别人打架斗殴是,遭人群挤踏,其中一人被挤下马路,撞上了公共汽车学生3:2009年9月23日19时许,哈尔滨市宾县经建乡永利村蒋家屯一处仓房的墙体发生倒塌,造成1人死亡2人受伤。

记者从宾县经建乡永利村村支书处了解到,事故发生时,3位村民在仓房一侧墙体下看热闹,当时一台推土机正在将仓房侧面的土推到新房前回填,由于仓房年久失修墙体一侧突然倒塌,3人不幸被埋。

经过现场救援人员营救2名被困人受伤。

2人死亡1人中3者被救出,经“120”医护人员确认.三、课堂总结第6课公共场所如何避震【教学内容】四川省义务教育地方课程教材(试用)《生活.生命与安全》三年级上册【教学目标】(1)了解、认识在公共场所内发生地震时可能出现的危险。

(2)学习、掌握基本的在地震中的自我保护的方法。

【教学重难点】学习、掌握基本的在地震中的自我保护的方法。

第一课时安全小问号一、教学引入老师:请同学看安全小问号里的图片,说一说图片里的人们怎么了?学生:他们遇到地震了。

二、引导探究,解决问题老师:我们一起来学习什么是地震?怎么产生的?有什么现象?【概述】地震(earthquake)就是地球表层的快速振动,在古代又称为地动。

三年级小学公共安全教育读本教案

三年级小学公共安全教育读本教案

《小学公共安全教育读本》三年级教案第一课交通伤害救助教学目的:通过练习让学生掌握拨打122交通报警电话,110报警电话,120医疗急救电话以及简单的医疗救护常识,提高学生自身的安全防范意识。

教学重点:通过练习让学生掌握拨打122交通报警电话,110报警电话,120医疗急救电话以及简单的医疗救护常识。

教学难点:通过学习提高学生自身的安全防范意识教具准备:多媒体课件教学形式:讲学练结合教学过程:一、引入师:同学们,交通安全和我们的生活密切相关,这节课,我们就和我们的安全小分队一起来学习关于交通安全救助的常识。

队长:(背景:车水马龙的公路)同学们我是本次安全小分队的队长,请大家看看我身后车水马龙的公路,你们知道吗,在我国,由于道路交通事故导致的伤亡人每年都在增长,而这些受害者当中有许多都是儿童。

据统计,每天大约会有10名儿童因此丧生,34名儿童因此受重伤,所以我们每个同学要提高交通安全意识,更要学会一些救助常识。

下面,让我们一起开始今天的学习任务。

(录像呈现)二、拨打交通事故报警电话(122 110)1、我们的安全小分队会给我们带来什么问题呢?大家看。

(录像出示)(情境创设:丽水馨苑路牌飞驰的汽车左顾右盼的学生被车刮倒几个学生围过去议论:你怎么了,这可怎么办呀?赶快报警吧!)师:遇到交通事故,要学会紧急处理,拨打报警电话就是其中的重要环节。

下面我们就来尝试学习拨打交通报警电话。

你们知道交通报警电话号码是多少吗?(板书122 110)师:现在老师充当一次122工作人员,谁来和老师共同演示一下报警过程?找一个学生和老师共同演习。

师:拨打报警电话,一定要讲清楚事故发生的准确地点,怎样讲清楚具体位置呢,你有哪些好方法(建筑物、路牌、交通标志、问行人)......让我们再看一次事发现场(回放)再次进行拨打电话联系。

(是122吗,在丽水馨苑附近地道桥北侧一个小学生被汽车碰到了,请你们赶快过来。

)2、练习(出示照片,学生练习拨打报警电话。

“安全教育读本”三年级上册《低级玩笑不要开》(教案)

“安全教育读本”三年级上册《低级玩笑不要开》(教案)

兰溪中学小学部《低级玩笑不要开》教学设计教材分析:《低级玩笑不要开》是“安全教育读本”小学三年级上册第三单元的第六课,本单元以“校园安全”为主题。

这一课由“安全警示案例”、“小博士提醒同学们与同学开玩笑不说脏话,不拿家长名字取笑,对女生开玩笑不要过分,不拿别人长相、生理缺陷开玩笑,在严肃场合不要开玩笑,同学之间开玩笑要注意分寸,互相尊重,友好和睦相处”、“想一想,说一说”、“读儿歌,明事理”等板块组成。

文中有四幅插图,分别从校园生活中最常见、最常发生的小事例入手,阐述了开玩笑过分造成的危害,插图旁呈现的主题文字事例以反面为主,让学生引以为戒。

学情分析:开玩笑可以活跃气氛,让人感到轻松愉快,但如果不注意场合和分寸,开玩笑过分了,就可能给别人或自己带来麻烦和伤害。

爱玩是孩子的天性,小学三年级学生年龄小,认知水平有限,孩子们好奇、好动,开玩笑时不能注意分寸,不看对象,不分场合。

在现实生活中,儿童由于开一些低级玩笑而酿成恶果的事例屡屡发生,给生活带来无尽的痛苦,纵然是后悔莫及,有时也难以挽回。

因此,根据学生现实生活的需求,以儿童的视觉,引导他们开玩笑时能够注意分寸,远离恶意的玩笑,享受快乐的童年。

教学目标:1、让学生初步知道开玩笑过分所导致的严重后果,认识到尊重他人的重要性。

2、教育学生不参加影响和危害社会安全的活动,学会与他人正常交往。

3、让学生懂得自觉遵守人际关系的基本原则。

教学重点:初步知道开玩笑过火所导致的严重后果,认识到尊重他人的重要性。

教学难点:学会与他人正常交往,懂得自觉遵守人际关系的基本原则。

教学准备:1、课前收集恶语伤人及开玩笑过火给他人带来伤害的案例。

2、多媒体课件。

教学过程:课前玩游戏:1、猜谜语:你哭他也哭,你笑他也笑,只要对着它,喜怒全知道。

(打一日常用品)谜底:镜子。

2、玩《照镜子》游戏:今天我们就来玩照镜子的游戏,一个学生做动作,其他学生就像照镜子一样做同样的动作。

【设计意图】课前游戏锻炼孩子的观察能力、反应能力等。

三年级安全教育的优秀教案5篇

三年级安全教育的优秀教案5篇

三年级安全教育的优秀教案5篇三年级安全教育的优秀教案1教材分析:《安全课间,幸福成长》是丰产路小学校本教材校园安全版块中的一个内容,它旨在通过对课间危险的梳理、总结,让学生明确只有严格遵守规则,做到自律,才能确保自身安全,他人安全。

学情分析:五年级的学生已经有了明晰的判断能力,但是他们对问题的看法是不全面、不深刻的,在事情的处理上往往带有较多的盲目与冲动。

通过本节课的学习,培养学生认识问题的能力与强烈的自律意识,为终生幸福奠定基础。

教学目标:1、以事例教学为依托,了解学校课间安全的做法,树立“安全第一”的思想,提高安全意识。

2、理解规则的重要性,提高安全能力。

3、进一步增强学生的主人翁意识,爱学校,爱生活,珍惜生命。

教学重难点:只有遵守规则,才能确保安全。

教学准备:学校中发生的安全事例以及相关的案例视频等。

学习流程:一、新课导入:同学们,我们这节课的内容是安全课间,幸福成长,谁来说一说,“课间”指的是哪一段儿时间?安全与幸福之间有多远的距离?设计意图:激发情感,进入教学情境。

二、了解课间安全的危险因素,防备措施:过渡:我们在学校里生活尤其要注意校园安全,课间安全是我们全校师生更应该高度重视的问题。

1、我们的课间存在哪些不安全现象,带来了什么伤害?案例探究,在学习中感悟安全的重要性小结:每年,因为校园安全死伤的人数,我搜集了几个案例,再次向我们敲响了警钟。

2、我们学校为了保障学生安全做了哪些安排?好在哪里?最让你印象深刻或感动的是什么?(学生讨论,完成板书)设计意图:紧紧围绕校本特色展开教学,以鲜活的事例、身边的事例打动感染学生。

三、活动升华:1、警钟长鸣,为什么还有一些学生对血的教训重视不够?问题在哪里?(外因与内因,他律和自律的辩证关系,习惯的重要)设计意图:感性上升到理性,用采访的方式,引起深度的思考,调动每一个学生的参与,既是小结,也是升华)四、引申拓展1、由课间安全引申到校园安全、交通安全等。

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教学
目标
1、教育学生在遇到爆竹爆炸时不慌张,学会安全燃放烟花。
2、牢记安全,提高危险意识。
重难
点及
解决
策略
重难点:教育学生牢记安全,提高危险意识。
解决策略:案例学习与情景模拟相结合。




一、导入
二、安全案例
1、过春节时,小朋友们最喜欢玩爆竹了,放爆竹时要站远点,正在燃烧的爆竹千万不要用手去捡,用脚去踢。
四、说一说
车祸发生时这样做对吗?你会怎么做呢?
五、演一演
如果路上发生了交通事故,你会怎样做呢?
教学随笔
教学
反思

时间
年月日第周星期第节
教学
目标
1、教育学生在上体育课时防范意外,强化安全意识。
2、牢记安全,提高危险意识。
重难
点及
解决
策略
重难点:教育学生上体育课时要牢记安全,提高危险意识。
解决策略:案例学习与情景模拟相结合。
5、演一演
等候公交车
教学随笔
教学
反思

时间
年月日第周星期第节
教学
目标
1、教育学生遵守交通规则,注意交通安全。
2、学生通过学习知道在遇到车祸时采取哪些应急措施。
重难
点及
解决
策略
重难点:在遇到车祸时采取哪些应急措施。
解决策略:案例学习与情景模拟相结合。




一、导入
二、安全案例
1、遇到车祸要冷静,不要慌乱。
目标
1、教育学生在外出玩耍时如何防止被蜜蜂蜇伤。
2、外出玩耍时被蜜蜂蜇伤后怎样处理。
重难
点及
解决
策略
重难点:教育学生被蜜蜂蜇伤后怎样处理。
解决策略:案例学习与情景模拟相结合。




一、导入
二、安全案例
1、春暖花开,同学们喜欢去油菜花地里玩耍,或者去爬山,欣赏桃花,李花,杏花,春天阳光明媚,蜜蜂出来采花了。






三年级
第1课乘坐公交守规则
时间
年月日第周星期第节
教学
目标
1、教育学生遵守乘公交车的规则,注意乘公交车的安全。
2、学生通过学习知道在坐公交车时注意上下车,排队候车。
重难
点及
解决
策略
重难点:不能站在黄色区域,防止被车门夹手。
解决策略:案例学习与情景模拟相结合。




1、导入
2、安全案例(安全乘坐公交车)
教学随笔
教学
反思

时间
年月日第周星期第节
教学
目标
1、教育学生在建筑工地玩耍时,因为工地隐患重重,一定要注意安全。
2、遇到困难时,采取的措施。
重难
点及
解决
策略
重难点:教育学生牢记安全,提高危险意识。
解决策略:案例学习与情景模拟相结合。




一、导入
二、安全课堂
现在到处都在搞建筑,放学后,同学们回家时可能要经过建筑工地,或者放假时喜欢去工地上玩。
3、踢毽子:与同学保持一定的距离,脚尖的方向不要对着人踢。
4、投掷时,不能对着人。
5、跑步时,不能串跑道,防止被撞伤。
五、安全演练
学校运动会开始了,下面同学的行为安全吗?
教学随笔
教学
反思

时间
年月日第周星期第节
教学
目标
1、教育学生在人多的场所注意自身安全,防止踩踏事件。
2、牢记安全,提高危险意识。
重难
工地隐患重重:
1、易被绞拌器所伤
2、容易触电
3、易被钢钉、碎片刺伤
4、易被高空附物砸伤。
5、易掉入深坑,导致受伤
6、深坑积水,跌入可能导致溺亡。
三、安全演练
1、学开挖土机
2、发现有人坠入深坑,及时向人求助或报警。
图中同学们的做法对吗?为什么?说说应该怎么做。
教学随笔
教学
反思

时间
年月日第周星期第节
教学
六、安全演练
看课本第27页,图中小朋友放烟花的做法对吗?说说应该怎么做。
教学随笔
教学
反思

时间
年月日第周星期第节
教学
目标
1、教育学生在遇到火灾时不慌张,会自救。
2、牢记安全,提高危险意识。
重难
点及
解决
策略
重难点:教育学生牢记安全,提高危险意识。
2、遇到车祸要马上报警。
交通事故电话:122
报警电话:110
医疗救护电话:120
3、遇到车祸不围观,尽量做到不妨碍交通。
4、记住肇事车辆的车牌、车型和颜色。
3、安全课堂
预防很重要
1、不要在交通通道上玩耍。
2、遵守交通规则。
3、过马路时要环顾四周,不要和车辆抢行。
4、不要站在小汽车、货车的后面玩耍,防止突然倒车引发的事故。
点及
解决
策略
重难点:教育学生牢记安全,提高危险意识。
解决策略:案例学习与情景模拟相结合。




一、导入
二、安全案例
1、上下楼梯时,我们不要拥挤,不要抢道。
2、防踩踏安全歌
上下楼梯靠右行,遵守秩序有礼貌
公共场所要排队,争先恐后可不好
出现意外别慌张,井然有序帮大忙
不要逆着人群走,抓好扶手防摔倒
如果摔倒把头抱,身体蜷曲要侧卧
2、蜜蜂飞过来飞过去,千万不要去捉,否则易被蜇。
三、被蜜蜂蜇伤后的危害:
1、蜇伤后伤口多出现红肿
2、严重蜇伤后可能休克或死亡。
四、如何防止被蜜蜂蜇伤
1、遇到蜜蜂绕道而行
2、出游时不穿色彩太鲜艳的衣服
3、发现蜜蜂应站在原地不动
五、被蜜蜂蜇伤的处理
1、用镊子把毒针拔出来
2、用肥皂水清洗伤口
3、如蜇伤严重,要及时去医院治疗。
3、同学摔倒快扶起
4、排队就餐不拥挤
5、出现意外别害怕,沉着冷静找老师
三、安全课堂
做一做
1、学习自我保护的动作
第一步:两手十指交叉相扣,护住后脑和后颈部
第二步:两肘向前,护住双侧太阳穴
第三步:双腿弯曲,护住胸腔和腹腔的重要器官
第四步:侧卧,躺在地上
2、练习动作,相互点评
教学随笔
教学
反思

时间
年月日第周星期第节
1、候车要站在站台上。
2、从前门上车
3、按秩序上车
4、公交车停稳再下车。
三、安全课堂
不守规则藏风险
1、不要把头、手、胳膊伸出窗外。
2、不要站在黄色区域。
3、不能扶着开门区域的栏杆,防止被车门夹手。
4、不要在车内随意走动。
四、说一说
公交车刚开走,你慢了一分钟,你会怎么做呢?
车厢里没什么人时,你可以在车上跑动么?
2、对着人群放烟花,危险!
3、凑近看未爆炸的烟花,危险!
4、把爆竹拿在手里点火我,危险!
5、把点燃的爆竹放进瓶子,Байду номын сангаас险!
3、安全课堂
安全燃放烟花
1、同学们应在大人的陪同和指导下燃放烟花。
2、选择空旷人少的地方燃放。
3、远离烟花爆竹燃放点
四、安全演练
看课本第20页,图中小朋友放烟花的做法对吗?说说应该怎么做。




一、导入
二、安全案例
1、爬双杠时,容易摔倒,要有防护垫。
2、运动前做好准备,穿好运动鞋,不戴饰品。
3、做好运动前放松准备。
三、安全课堂
校园适合开展的活动
打篮球、踢足球、跑步、投掷、跳皮筋、跳房子、踢毽子等
4、体育活动时要注意的安全事项
1、有球飞来,要双手护头,迅速躲闪。
2、万一被球击中眼睛,应闭眼休息一会,再检查伤情,可用凉毛巾或冰块冷敷。如眼部流血或瘀青,要立即去医务室或医院处理。
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