213214空间直线与平面平面与平面的位置关系

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空间中直线和平面之间的位置关系

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空间中直线与平面之间的位置关系知识点一直线与平面的位置关系1、直线和平面平行的定义如果一条直线和一个平面没有公共点,那么这条直线和这个平面平行。

2、直线与平面位置关系的分类(1)直线与平面位置关系可归纳为(2)在直线和平面的位置关系中,直线和平面平行,直线和平面相交统称直线在平面外,我们用记号α⊄a 来表示a ∥α和A a =α 这两种情形.(3)直线与平面位置关系的图形画法:①画直线a 在平面α内时,表示直线α的直线段只能在表示平面α的平行四边形内,而不能有部分在这个平行四边形之外,这是因为这个用来表示平面的平行四边形的四周应是无限延伸而没有边界的,因而这条直线不可能有某部分在某外;②在画直线a 与平面α相交时,表示直线a 的线段必须有部分在表示平面a 的平行四边形之外,这样既能与表示直线在平面内区分开来,又具有较强的立体感;③画直线与平面平行时,最直观的画法是用来表示直线的线在用来表示平面的平行四边形之外,且与某一边平行。

例1、下列命题中正确的命题的个数为。

①如果一条直线与一平面平行,那么这条直线与平面内的任意一条直线平行;②如果一条直线与一平面相交,那么这条直线与平面内的无数条直线垂直;③过平面外一点有且只有一条直线与平画平行;④一条直线上有两点到一个平面的距离相等,则这条直线平行于这个平面。

变式1、下列说法中正确的是。

①直线l 平行于平面α内无数条直线,则l //α;②若直线a 在平面α外,则a//α;③若直线a//b ,直线α⊂b ,则a//α;④若直线a//b ,直线α⊂b ,那么直线a 就平行于平面α内的无数条直线。

变式2、下列命题中正确的个数是( )①若直线l 上有无数个点不在平面α内,则l ∥α②若直线l与平面α平行,则l与平面α内的任意一条直线都平行③如果两条平行直线中的一条与一个平面平行,那么另一条也与这个平面平行④若直线l与平面α平行,则l与平面α内的任意一条直线都没有公共点A.0B.1C.2D.3分析:如图2,图2我们借助长方体模型,棱AA1所在直线有无数点在平面ABCD外,但棱AA1所在直线与平面ABCD相交,所以命题①不正确;A1B1所在直线平行于平面ABCD,A1B1显然不平行于BD,所以命题②不正确;A1B1∥AB,A1B1所在直线平行于平面ABCD,但直线AB 平面ABCD,所以命题③不正确;l与平面α平行,则l与α无公共点,l与平面α内所有直线都没有公共点,所以命题④正确.答案:B变式3、若直线l上有两个点到平面α的距离相等,讨论直线l与平面α的位置关系.图3解:直线l与平面α的位置关系有两种情况(如图3),直线与平面平行或直线与平面相交. 例2、若两条相交直线中的一条在平面α内,讨论另一条直线与平面α的位置关系.解:如图5,另一条直线与平面α的位置关系是在平面内或与平面相交.图5用符号语言表示为:若a∩b=A,b⊂α,则a⊂α或a∩α=A.变式1、若两条异面直线中的一条在平面α内,讨论另一条直线与平面α的位置关系.分析:如图6,另一条直线与平面α的位置关系是与平面平行或与平面相交.图6用符号语言表示为:若a与b异面,a⊂α,则b∥α或b∩α=A.例3、若直线a不平行于平面α,且a⊄α,则下列结论成立的是( )A.α内的所有直线与a异面B.α内的直线与a都相交C.α内存在唯一的直线与a平行D.α内不存在与a平行的直线分析:如图7,若直线a不平行于平面α,且a⊄α,则a与平面α相交.图7例如直线A′B与平面ABCD相交,直线AB、CD在平面ABCD内,直线AB与直线A′B相交,直线CD与直线A′B异面,所以A、B都不正确;平面ABCD内不存在与a平行的直线,所以应选D.变式1、不在同一条直线上的三点A、B、C到平面α的距离相等,且A∉α,以下三个命题:①△ABC中至少有一条边平行于α;②△ABC中至多有两边平行于α;③△ABC中只可能有一条边与α相交.其中真命题是_____________.分析:如图8,三点A 、B 、C 可能在α的同侧,也可能在α两侧,图8其中真命题是①.变式2、若直线a ⊄α,则下列结论中成立的个数是( )(1)α内的所有直线与a 异面 (2)α内的直线与a 都相交 (3)α内存在唯一的直线与a 平行(4)α内不存在与a 平行的直线A.0B.1C.2D.3分析:∵直线a ⊄α,∴a ∥α或a ∩α=A.如图9,显然(1)(2)(3)(4)都有反例,所以应选A.图9答案:A.知识点二 直线与平面平行1、直线与平面平行的判定定理:如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行。

空间中直线与平面之间的位置关系、平面与平面之间的位置关系课件

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空间中直线与平面之间的位置关系 平面与平面之间的位置关系
直线和平面的位置关系 【问题导思】
如图所示,在长方体ABCD-A1B1C1D1中线段BC1所在 的直线与长方体的六个面所在的平面有几种位置关系?
【提示】 三种位置关系:(1)直线在平面内;(2)直线 与平面相交;(3)直线与平面平行.
直线和平面的位置关系
对于③,∵直线a∥b,b⊂α,则只能说明a和b无公共
点,但a可能在平面α内,∴a不一定平行于α.故③是错误 的.
对于④,∵a∥b,b⊂α,那么a⊂α或a∥α,∴a可以与
平面α内的无数条直线平行.故④是正确的. 综上所述,正确的个数为1.
【答案】 A
1.本题在求解时,常受思维定势影响,误以为直线在 平面外就是直线与平面平行.
那么a∥b或a与b异面;
⑤错.a与β也可能平行.
【答案】 ③④
两个平面的位置关系有两种:平行和相交,没有公共点 则平行,有公共点则相交.熟练掌握这两种位置关系,并借 助图形来说明,是解决本题的关键.
因思维不全面致误
设P是异面直线a、b外的一点,则过P与a、b都
平行的平面( )
A.有且只有一个
B.恰有两个
数条直线.
其中正确的个数为( )
A.1结合直线与平面的位置关系的定义求 解.
【自主解答】 对于①,∵直线l虽与平面α内无数条直 线平行,但l有可能在平面α内,∴l不一定平行于α.故①是错 误的.
对于②,∵直线a在平面α外包括两种情况:a∥α和a与α
相交,∴a和α不一定平行.故②是错误的.
C.没有或只有一个 D.有无数个
【错解】 如图,过P作a1∥a,b1∥b.
∵a1∩b1=P,∴过a1、b1有且只有一个平面.故选A. 【答案】 A

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有两个
C.没有或只有一个
D.有无数个
[错解] 如右图,过 P 作 a1∥a,b1∥b.∵a1∩b1=P, ∴过 a1、b1 有且只有一个平面.故选 A.
[错因分析] 错解是因为对空间概念理解不透彻,对P点位置没有作全面地分析,只考虑了一般情 况,而忽略了特殊情形.事实上,当直线a(或b)与点P确定的平面恰与直线b(或a)平行时,与a、 b都平行的平面就不存在了.
和平面α 相交.
『规律方法』 应用反证法证题时,要全面考虑反面的各种情况,逐一推出矛盾进行排除,具体 步骤为:(1)假设结论不成立;(2)归谬;(3)否定假设,肯定结论.
[解析] 如右图,∵a∥b, ∴a和b确定平面β, ∵a∩α=P, ∴平面α和平面β相交于过P点的直线l. ∵在平面β内l和两条平行直线a,b中的一条直线a相交, ∴l必和b相交于Q,即b∩l=Q, 又因为b不在平面α内(若b在 α内,则α和β都过两相交直线b和l,因此α和β重合),l在α内,故直线b
(3)图示:两个平面α、β平行,如图a所示;两个平面α、β相交于直线l,如图b所
示.
命题方向1 ⇨直线与平面的位置关系
下列五个命题中正确命题的个数是( )
B
①如果 a、b 是两条直线,a∥b,那么 a 平行于经过 b 的任何一个平面;
②如果直线 a 和平面α满足 a∥α,那么 a 与平面α 内的任何一条直线平行;
空间中直线与平面之间的位置关系 平面与平面之间的位置关系
1.空间中直线与平面的位置关系
(1)位置关系:有且只有三种
①直线在平面内——有__无_数____个公共点; ② 直 线 与 平 面 相 交 — — _ _有_ _且_ 只_ _有_ _一_ _个_ _ _ _ 公 共 点 ; ③直线与平面平行——__没__有___公共点. 直 线 与 平 面 _ _相_ _交_ _ _ 或 _ 平_ _行_ _ _ 的 情 况 统 称 为 直 线 在 平 面 外 .

空间中直线与平面平面与平面之间的位置关系

空间中直线与平面平面与平面之间的位置关系
空间中直线与平面平面与平 面之间的位置关系
2023-11-02
目录
• 直线与平面的位置关系 • 平面与平面的位置关系 • 直线与平面、平面与平面的关系的应用 • 直线与平面、平面与平面的关系的证明方法
01
直线与平面的位置关系
直线与平面平行
定义
如果直线与平面没有公共点, 则称直线与平面平行。
判定方法
机器工作原理
机器的工作原理往往涉及到直线和平面之间的关系。例如,直线和平面之间的关 系可以帮助机械设计师更好地理解机器的工作原理,从而更好地维护和修理机器 。
04
直线与平面、平面与平面 的关系的证明方法
利用几何公理和定理直接证明
公理1
直线上的任意一点到平面的任意两点的距 离相等,则直线在平面上。
利用向量证明
• 如果一条直线和一个平面垂直,那么它与该平面的法向量平行。因此,如果一条直线和一个平面的法向量平行,那么这 条直线与该平面垂直。
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在建筑设计中,了解直线和平面之间的关系可以帮助建筑师更好地规划建筑 空间。例如,他们可以使用这些关系来确定房间的大小和形状,以满足建筑 的功能需求。
机械设计中的应用
机械零件的设计
直线和平面之间的关系在机械设计中有着广泛的应用。例如,通过使用这些关系 ,机械设计师可以设计出精确的机械零件,如齿轮、轴和轴承等。
平面与平面的位置关系
平面与平面平行
总结词
如果两个平面没有公共点,且其中一个平面内的任意一 条直线都与另一个平面平行,则这两个平面称为互相平 行。
详细描述
设$\alpha$与$\beta$是两个平面,令$\alpha \cap \beta = l$,若直线$l$的方向向量 $\overset{\longrightarrow}{s}$与$\alpha$内的向量 $\overset{\longrightarrow}{a}$共线,则直线$l$与 $\alpha$内的直线$a$平行,从而直线$a$与$\beta$ 平行。

空间直线与平面 平面与平面之间的位置关系

空间直线与平面 平面与平面之间的位置关系
高中数学·必修2 第2章 点、直线、 平面之间的位置关系
2.1.3 空间中直线与平面之间 的位置关系
2.1.4 平面与平面之间的位置关系
一、直线与平面的位置关系
空间中直线与平面的位置关系有哪些 靠什
么来划分呢
按照公共
点的个数
直线与平面的位置关系有且只有三种: 分类
①直线在平面内——有无数个公共点; ②直线与平面相交——有且只有一个公共点; ③直线与平面平行——没有公共点.
无交点 a∥α
下面画法错误的是:
a
α
α
a a
α
直线应画在面内
直线与平面的位置关系
位置 关系
a在α内
a与α相交 a与α平行
公共点 符号表示
有无数个公共 点
a
有且仅有一个 公共点
a∩=A
没有公共点 a∥
图形表
a

α
A
应用举例
例1 下列命题中正确的个数是 B
①若直线l上有无数个点不在平面α内,则l ∥α. ②若直线l与平面α平行,则l与平面α内的任意一条 直线都平行.
2.会用图形语言、符号语言表示直线与平面、平面 与平面之间的位置关系. 难点
3.培养空间想象能力.
a
练习:
若M∈平面α,M∈平面β,则不同平面α与β的
位置关系是 A.平行
B B.相交
C.重合
D.不确定
解析 由公理3知,α与β相交.
ห้องสมุดไป่ตู้
例2 如果三个平面两两相交,那么它们的交线有多少条 画出图形表示你的结论.
答:有可能1条交线,也有可能3条交线.
(2)
(1)
(3)
1.若直线a不平行于平面α,且 立的是 B

空间中直线与平面之间的位置关系、平面与平面之间的位置关系

空间中直线与平面之间的位置关系、平面与平面之间的位置关系
且方向相同。
两个平面垂直
垂直的定义:两个平面相交且相交线垂直于两个平面 垂直的性质:两个平面垂直则它们的法向量也垂直 垂直的应用:在立体几何中两个平面垂直是解决空间问题的重要条件 垂直的判断:可以通过计算两个平面的法向量是否垂直来判断两个平面是否垂直
汇报人:
直线与平面相交
直线与平面相交的定义:直线与平面相交 时直线与平面有两个公共点。
直线与平面相交的性质:直线与平面相交 时直线与平面的夹角为90度。
直线与平面相交的应用:直线与平面相交 是空间中直线与平面位置关系的一种重要 形式广泛应用于工程、建筑等领域。
直线与平面相交的判断方法:可以通过计 算直线与平面的法向量的夹角来判断直线 与平面是否相交。
直线与平面平行
定义:直线与平面没有公共点即直线与平面平行 性质:直线与平面平行则直线与平面内的所有直线都平行 判断方法:利用向量法、几何法等方法判断直线与平面是否平行 应用:在几何学、工程学等领域有广泛应用
两个平面平行
性质:两个平行平面的公垂 线相互平行
应用:在工程、建筑等领域 广泛应用
垂直面:两个平面垂直时没有相交线称 为垂直面
两个平面重合
两个平面重合 的定义:两个 平面完全重合
没有公共点
两个平面重合 的条件:两个 平面的法向量 平行且方向相的法向量 平行且方向相 同则两个平面
重合
两个平面重合的 应用:在空间中 两个平面重合可 以表示为两个平 面的法向量平行
,
汇报人:
目录
直线在平面内
直线与平面平行:直线与平面没有交点且直线与平面内的所有直线都平行 直线与平面相交:直线与平面有一个交点且直线与平面内的所有直线都相交 直线与平面重合:直线与平面有两个交点且直线与平面内的所有直线都重合 直线与平面垂直:直线与平面有一个交点且直线与平面内的所有直线都垂直

高中数学 2.1.3-2.1.4空间中直线与平面之间的位置关系 平面与平面之间的位置关系课件 新人教

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9
按是否在平面内分类
直线在平面内 直线在平面外直直线线和和平平面面相平交行 2.两个平面位置关系的画法 (1)两个平行平面的画法. 画两个平行平面时,要注意把表示平面的平行四边形画成 对应边平行,如图a.
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10
(2)两个相交平面的画法. ①先画表示两个平面的平行四边形的相交两边,如图b; ②再画出表示两个平面交线的线段,如图c;③过图c中线段的 端点分别引线段,使它们平行于图c中表示交线的线段,如图 d;④画出图b中表示两个平面的平行四边形的第四边(被遮住 的线,可以画成虚线,也可以不画),如图e.
①直线l平行于平面α内的无数条直线,则l∥α;②若直线a
在平面α外,则a∥α;③若直线a∥b,直线b⊂α,则a∥α;④
如果直线a∥b,b⊂平面α,那么直线a就平行于平面α内的无数
条直线.
A.1
B.2
C.3
D.4
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16
【解析】 对于①,∵直线l虽与平面α内无数条直线平 行,但l有可能在平面α内(若改为平面α外的直线l与α内无数条 直线都平行,则必有l∥α),∴①是假命题.对于②,∵直线a 在平面α外,包括两种情况a∥α和a与α相交,∴a与α不一定平 行,∴②为假命题.对于③,∵a∥b,b⊂α,只能说明a与b无 公共点,但a可能在平面α内,∴a不一定平行于平面α,∴③也 是假命题.对于④,∵a∥b,b⊂α.那么a⊂α,或a∥α.∴a可以 与平面α内的无数条直线平行,∴④是真命题.综上,真命题 的个数为1.
重复以上过程,另取P′点,会产生P′M′,故这样的直 线有无数条.故选D.
答案 D
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29
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5
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空间中直线与平面的位置关系 平面与平面之间的位置关系 课件

空间中直线与平面的位置关系  平面与平面之间的位置关系   课件

A.1
B.2
C.3
D.4
【思路分析】 结合直线与平面的位置关系的定义求解.
【解析】 对于①,∵直线 l 虽与平面 α 内无数条直线平行, 但 l 有可能在平面 α 内,∴l 不一定平行于 α.故①是错误的.
对于②,∵直线 a 在平面 α 外包括两种情况:a∥α 和 a 与 α 相交,∴a 和 α 不一定平行.故②是错误的.
(3)若三个平面两两相交,则它们将空间分六、七或八个部分, 如图③,④,⑤.
探究 3 本题考查了空间想象能力,分类讨论思想,相交平 面的画法,真可谓一箭三雕!
解立体几何题时,比如直线与几个平面之间的位置关系,你 可以把手中的笔当成直线,把课桌或者课本当作平面,把教室当 作长方体,这样就将抽象的东西变得具体了.平时,动手做一些 立体模型,长方体、立方体、圆柱、圆锥、正四面体等几何体模 型,这些都是建立空间想象力的途径.
(2)已知平面 α,β,直线 a,b,且 a⊂α,b⊂β,α∩β= l,则直线 a 与直线 b 具有怎样的位置关系?画出图形.
【思路分析】 (1)由 α∥β,a⊂α,b⊂β,可知直线 a,b 无公共点.
(2)直线与直线可能平行、相交或异面.
【解析】 (1)由题意得直线 a,b 无公共点,所以直线 a,直 线 b 可能平行或异面.如右图所示,在长方体模型中若直线 AC 就是直线 a,B1D1 就是直线 b,则直线 a 与直线 b 异面;若直线 BD 就是直线 a,B1D1 就是直线 b,则直线 a 与直线 b 平行.
1.直线 a 与平面 α 平行,直线 b⊂α,则 a 与 b 有怎样的位 置关系?
答:a 与 b 平行或异面,如下图所示.
2.如果平面 α 与平面 β 平行,直线 a⊂α,直线 b⊂β,那 么 a 与 b 的位置关系是什么?

平面与空间直线的位置关系

平面与空间直线的位置关系

平面与空间直线的位置关系平面与空间直线的位置关系是几何学中的重要概念之一,它描述了平面与空间直线之间的相互位置关系及其特性。

在本文中,我们将探讨平面与空间直线的三种基本位置关系:平行、相交和重合。

一、平面与直线的平行关系平行是指两个直线或平面之间永远不会相交的关系。

当一条直线与一个平面平行时,我们可以通过以下两个条件来判断:1. 直线上的任意一点到平面上的任意一点的距离都相等。

2. 直线的法向量与平面的法向量垂直。

例如,在三维空间中,我们有一个平面P和一条直线L。

如果P的法向量n与L的方向向量d垂直,那么P和L就是平行的。

二、平面与直线的相交关系相交是指平面与直线之间存在交点的关系。

当平面与直线相交时,我们可以通过以下两个条件来判断:1. 直线上的一点在平面上。

2. 直线的方向向量与平面的法向量不垂直。

例如,在三维空间中,我们有一个平面P和一条直线L。

如果L的方向向量d不能与P的法向量n垂直,且L上的一点属于平面P,那么P和L就是相交的。

三、平面与直线的重合关系重合是指平面与直线完全重合的关系,它们所包含的点完全相同。

当一个平面与一条直线重合时,我们可以通过以下条件来判断:1. 直线上的每一个点都在平面上。

2. 直线的方向向量与平面的法向量平行。

例如,在三维空间中,我们有一个平面P和一条直线L。

如果L上的所有点都在平面P上,且L的方向向量d与P的法向量n平行,那么P和L就是重合的。

总结:平面与空间直线的位置关系可以通过判断其是否平行、相交或重合来确定。

平行是指永远不相交的关系,相交是指存在交点的关系,重合则是指完全重合的关系。

我们可以通过距离、法向量和方向向量的关系来判断平面与直线之间的位置关系。

以上就是关于平面与空间直线的位置关系的论述。

通过理解和应用这些基本概念,我们可以更好地解决相关几何问题,深化对空间几何的理解。

空间直线与平面平面与平面之间的位置关系课件

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它通过将几何问题转化为代数问 题,利用代数工具进行求解,再
将其结果转换回几何意义。
解析法的基础是坐标系和坐标轴 的设置,通过坐标表示点、线、
面的位置和关系。
解析法的应用实例
1 2
确定点在空间中的位置
通过设定三维坐标系,将点的坐标表示为(x, y, z) ,进而确定其在空间中的位置。
计算两点之间的距离
缺点
解析法需要设定坐标系和坐标轴,对于某些不规则或抽象的几何形状可能难以应用。此外,解析法在处理复杂的 几何问题时可能较为繁琐,需要较高的数学技巧和计算能力。
05
CATALOGUE
空间几何问题几何法解析
几何法的基本概念
01
几何法是一种通过图形和空间想 象来解析问题的方法,它利用点 、线、面等几何元素之间的关系 来解决问题。
详细描述
直线与平面平行意味着直线不在 平面内,并且直线与平面没有交 点。在几何学中,这表示为直线 与平面平行或线面平行。
直线与平面相交
总结词
当直线与平面有且仅有一个公共点时 ,直线与平面相交。
详细描述
直线与平面相交意味着直线与平面有 一个共同的点,即交点。除了交点之 外,直线与平面上其他点不重合。
几何法的优缺点分析
优点
几何法直观易懂,可以通过图形和空间想象来帮助理解问题,对于一些直观的问题,几何法可以快速 找到解决方案。
缺点
对于一些复杂的问题,几何法可能会比较繁琐,需要花费较多的时间和精力,而且有时候难以找到合 适的几何元素和关系来解决。
THANKS
感谢观看
03
CATALOGUE
空间几何定理及其应用
直线与平面的定理
直线与平面平行
如果一条直线与平面内无数条直 线平行,则这条直线与该平面平

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2.1.3-2.1.4空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系-新版.pdf

2.1.3 — 2.1.4 空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系一、教学目标:(1)了解空间中直线与平面的位置关系,能用语言、符号、图形表示三种位置关系;(2)了解空间中平面与平面的位置关系,能用语言、符号、图形表示三种位置关系;(3)能在几何体中找出并判断线面、面面的位置关系;(4)培养学生的空间想象能力。

二、教学重点、难点重点:空间直线与平面、平面与平面之间的位置关系。

难点:在几何体中找出,用图形表达直线与平面、平面与平面的位置关系。

三、学法与教学用具1、学法:学生借助实物,通过观察、类比、思考等,较好地完成本节课的教学目标。

2、教学用具:多媒体、长方体模型四、教学思想(一)课题导入1、阅读教材第48页到第50页的内容,回答以下问题:1.一支笔所在的直线a与一个作业本所在平面,有几种位置关系?2.线段A1B所在的直线与长方体ABCD-A1B1C1D1的六个面所在的平面的关系:(1)A1B在面ABB1A1(2)A1B与面ADD1A1A1B与面A1B1C1D1A1B与面ABCDA1B与面BCC1B1(3)A1B与面CDD1C13.教师结合以上生活中的实例以及课本P48的思考题为载体,提出了:空间中直线与平面有多少种位置关系?(板书课题)(二)研探新知1、引导学生观察、思考身边的实物,从而直观、准确地归纳出直线与平面有三种位置关系:(1)直线在平面内——有无数个公共点引导学生尝试用语言叙述:,数学符号:,图形进行表示:;(2)直线与平面相交——有且只有一个公共点引导学生尝试用语言叙述:,数学符号:,图形进行表示:;(3)直线在平面平行——没有公共点引导学生尝试用语言叙述:,数学符号:,图形进行表示:;指出:1.直线与平面相交或平行的情况统称为直线在平面外,可用 a α来表示a α a∩α=A a∥α直线在平面内:2.直线与平面直线与平面相交直线在平面外直线与平面平行例4:下列命题中正确的个数是( B )①若直线l上有无数个点不在平面内,则l∥.②若直线l与平面平行,则l与平面内的任意一条直线都平行.③如果两条平行直线中的一条与一个平面平行,那么另一条也与这个平面平行.④若直线l与平面平行,则l与平面内的任意一条直线没有公共点.A.0 B.1 C.2 D.3师生共同完成例 4例4教师通过示范传授学生一个通过模型来研究问题的方法,同时加深对概念及其对这几种位置关系的理解。

空间直线与平面平面与平面之间的位置关系

空间直线与平面平面与平面之间的位置关系

〖知识导学〗1、了解空间中直线与平面、平面与平面的位置关系;2、会用 符号和画图表达直线与平面、平面与平面的位置关系,培养空间想象能力. 一、基础知识:12直线和平面{⎧⎪⎨⎪⎩直线在平面内--有无数个公共点;直线与平面相交--有且只有一个公共点;直线在平面外直线与平面平行--没有公共点. 记法:a α⊂ a A α= //a α,a α⊄ 3、平面和平面的两种位置关系:平面和平面{两个平面平行--没有公共点;两个平面相交--有一条公共直线.记法://αβ l αβ= 长方体ABCD —A ’B ’C ’D ’注意:画两个相互平行的平面时,要注意使表示平面的两个平行四边形的对应边平行.二、例题解析:例1、若不共线的三点到平面a 的距离相等且不为0,则该三点确定的 平面b 与平面a 的关系为( )A .平行B .相交C .平行或相交D .重合 例2、下列命题中正确的有_________________(填序号)① 若直线l 与平面a 平行,则l 与平面a 内的任意一条直线都平行;② 若直线l 与平面a 平行,则l 与平面a 内的任意一条直线都没有公共点; ③ 如果两条平行线中的一条与一个平面平行,那么另一条也与这个平面平行; ④ 如果两条平行线中的一条与一个平面相交,那么另一条也与这个平面相交; ⑤ 两条直线都和同一个平面平行,则这两条直线平行; ⑥ 两条直线没有公共点,则这两条直线平行⑦ 两条直线都和第三条直线垂直,则这两条直线平行;⑧ 一条直线和一个平面内无数条直线没有公共点,则这条直线和这个平面平行。

例3、如图,△ABC 在平面a 外,AB a =P ,BC a =Q ,AC a =R ,求证:P ,Q ,R 三点共线。

二、达标训练:1、直线l 在平面β外,则下列结论正确的是(A .直线l 一定与平面β平行B .直线l 与C .直线l 一定与平面β相交D .直线l 与2、若平面α与平面β相交,直线a 在α ) A .a 在β内 B .a 在β外C .a 与β平行或相交D .a 与β平行或相交或a 在β内 3、已知平面α//平面β,若两条直线m 、n 分别在平面α、β内, 则m 、n 的位置关系不可能是( )A .平行B .相交C .异面D .平行或异面4、三棱台的一条侧棱所在直线与其对面所在的平面之间的关系是( ) A .相交 B .平行 C .线在平面内 D .平行或线在平面内5、若直线a 不平行于平面α,且α⊄a ,则下列结论成立的是( ) A .α内的所有直线与a 异面 B .α内不存在与a 平行的直线 C .α内存在唯一的直线与a 平行 D .α内的直线与a 都相交6、平行于同一平面的两条直线的位置关系( )A .平行B .相交C .异面D .平行、相交或异面7、对于任意的直线l 和平面α,在平面α内必有直线m ,使m 和l ( ) A .平行 B .相交 C .垂直 D .异面8、正方体''''D C B A ABCD -中,AB 的中点为M ,'DD 的中点为N , 异面直线M B '与CN 所成的角是( )A .0︒B .45︒C .60︒D .90︒ 9、平面α与平面β平行的条件可以是( ) A .α内有无穷多条直线都与β平行B .直线//a a ,//a b ,且直线a 不在α内,也不在β内C .直线α⊂a ,直线β⊂b 且β//a ,α//bD .α内的任何直线都与β平行10、直线//a 平面α,α∈P ,那么过点P 且平行于a 的直线( ) A .只有一条,不在平面α内 B .有无数条,不一定在α内 C .只有一条,且在平面α内 D .有无数条,一定在α内 11、过平面外一条直线作平面的平行平面( )A .有且只有一个B .至少有一个C .至多有一个D .没有 12、下列命题正确的有( )A .若直线与平面有两个公共点,则直线在平面内B .若直线l 上有无数个点不在平面α内,则//l αC .若直线l 与平面α相交,则l 与平面α内的任意直线都是异面直线D .如果两条异面直线中的一条与一个平面平行, 则另一条直线一定与该平面相交。

2-1-3、4 空间中直线与平面之间的位置关系、平面与平面之间的位置关系(共39张PPT)

2-1-3、4 空间中直线与平面之间的位置关系、平面与平面之间的位置关系(共39张PPT)

第二章
点、直线、平面之间的位置关系
位置 关系 直线在 平面内
公共点个 数 无数个
图形
符号表 示 α⊂α
人 教 A 版 数 学
直线与 平面相 交
直线与 平面平 行
பைடு நூலகம்
一个
a∩α=A
无公共点
a∥α
第二章
点、直线、平面之间的位置关系
3.直线a在平面α外,是指直线a和平面α . 平行 4.两平面平行的定义: 那么这两个平面平行
相交
或 人 教 A 版 数 学
对于(4),∵a∥b,b⊂α,那么a⊂α或a∥α,
∴ a 可 以 与 平 面 α 内 的 无 数 条 直 线 平 行 . ∴ (4) 是 真 命 题.综上,真命题的个数为1个.∴应选A.
第二章
点、直线、平面之间的位置关系
下列命题中,a、b、l表示直线,α表示平面. ①若a∥α,b∥α,则a∥b;
②若a∥b,b∥α,则a∥α;
其中真命题的个数为
A. 1 C. 3 B. 2 D. 4
(
)
第二章 [ 解析]
点、直线、平面之间的位置关系 对于 (1),∵直线 l虽与平面α内无数条直线平行,
但l有可能在平面α内, ∴l不一定平行于α.∴(1)是假命题. 人 教 与α相交,∴a和α不一定平行.∴(2)是假命题. A 对于 (3) .∵直线 a∥b , b⊂α,则只能说明 a 和 b 无公共点, 版 但a可能在平面α内, 数 学 ∴a不一定平行于α.∴(3)是假命题. 对于 (2) ,∵直线 a 在平面α外,包括两种情况: a∥α和 a
第二章
点、直线、平面之间的位置关系
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空间几何中的平面与直线的位置关系知识点

空间几何中的平面与直线的位置关系知识点

空间几何中的平面与直线的位置关系知识点在空间几何中,平面与直线是两个基础的几何要素,它们的位置关系是研究空间几何的重要内容之一。

本文将介绍平面与直线的一些常见位置关系知识点。

一、平面与直线的相交关系1. 平面与直线相交于一点:当一个直线与一个平面有且只有一个交点时,我们称这条直线与该平面相交于一点。

例如,直线AB与平面P 相交于点C。

2. 平面与直线相交于多点:当一个直线与一个平面有多个交点时,我们称这条直线与该平面相交于多点。

例如,直线AB与平面P相交于点C、点D。

3. 平面与直线相交于无穷点:当一个直线与一个平面相交于无穷多个点时,我们称这条直线与该平面相交于无穷点。

例如,直线AB与平面P相交于无穷多个点。

二、平面与直线的平行关系1. 平面与直线平行:当一个直线与一个平面没有交点且在平面内的任意一点作该直线的垂线都在该平面上时,我们称这条直线与该平面平行。

例如,直线AB与平面P平行。

2. 平面与平面平行:当两个平面内分别取一条平行线,且这两条平行线在两个平面上的对应点连线都平行于这两个平面的交线时,我们称这两个平面平行。

例如,平面P与平面Q平行。

三、平面与直线的垂直关系1. 平面与直线垂直:当一个直线在一个平面内的任意一点作该平面的垂线时,该直线与该平面垂直。

例如,直线AB与平面P垂直。

2. 平面与平面垂直:当两个平面交于一条直线,且这条直线在两个平面内的任意一点作两个平面的垂线时,我们称这两个平面垂直。

例如,平面P与平面Q垂直。

四、平面与直线的倾斜关系1. 平面与直线倾斜:当一个直线与一个平面既不平行也不垂直时,我们称这条直线与该平面倾斜。

例如,直线AB与平面P倾斜。

总结:在空间几何中,平面与直线的位置关系可分为相交关系、平行关系、垂直关系和倾斜关系。

准确理解和掌握这些位置关系是解决空间几何问题的基础,通过合理运用这些知识点,我们能够更好地分析和计算平面与直线之间的关系,进而应用于实际问题的解决中。

空间中直线与平面之间的位置关系 平面与平面之间的位置关系 课件

空间中直线与平面之间的位置关系  平面与平面之间的位置关系  课件

反思判断两个平面之间的位置关系时,根据定义,只需判断这两个 平面是否有公共点即可.若有公共点,则它们相交,否则,它们平行.
反思空间中直线与平面只有三种位置关系:直线在平面内、直线与 平面相交、直线与平面平行.在判断直线与平面的位置关系时,这 三种情况都要考虑到,避免遗漏.正方体(长方体)是立体几何中的重 要模型,直线与平面的位置关系都可以在这个模型中得到反映,故 我们可以把要判断位置关系的直线、平面放在正方体(长方体)中, 以便正确作出判断,避免凭空臆断.
2.两个平面之间的位置关系
位置关系 平行 公共点 没有公共点
相交 有一条公共直线
图形表示
符拨 画两个互相平行的平面时,要注意使表示平面的两个 平行四边形的对应边平行.
两个相交平面的画法 剖析:
题型一 判断直线与平面的位置关系
【例1】 如图,A'B与长方体ABCD-A'B'C'D'的六个面所在的平面有 什么位置关系?
解:因为直线A'B与平面ABB'A'有无数个公共点, 所以直线A'B在平面ABB'A'内. 因为直线A'B与平面ABCD,BCC'B'都有且只有一个公共点B, 所以直线A'B与平面ABCD,BCC'B'相交. 因为直线A'B与平面ADD'A',A'B'C'D'都有且只有一个公共点A',所 以直线A'B与平面ADD'A',A'B'C'D'相交. 因为直线A'B与平面DCC'D'没有公共点, 所以直线A'B与平面DCC'D'平行.

高中数学第二章点直线平面之间的位置关系213空间中直线与平面之间的位置关系214平面与平面之间的位置

高中数学第二章点直线平面之间的位置关系213空间中直线与平面之间的位置关系214平面与平面之间的位置

③若α∩β=b,a⊂α,则a与β不一定相交.
答案:③
课堂探究
题型一 直线与平面的位置关系
【教师备用】 直线在平面外,包括几种情况? 提示:两种,平行与相交
【例1】 下列命题中正确的是( )
(A)如果a、b是两条直线,a∥b,那么a平行于经过b的任何一个平面
(B)如果直线a和平面α满足a∥α,那么a平行于平面α内的任何一条直线
题后反思 解决本类问题的关键是正确理解直线与平面的三种位置关系 的定义,结合空间图形判断.正方体(长方体)是立体几何中的重要模型,直 线与平面的位置关系都可以在模型中得到反映.
解析:因为直线a平行于平面α, 所以a与平面α内的直线平行或异面,故A错误;α内有无数条直线与a平行, 故B正确;直线a上的点到平面α的距离相等,故C正确;α内存在无数条直线 与a成90°角,故D正确.故选A.
解析:①中,交线也可能是1条;②a也可能在过b的平面内;③中a不平行 于平面α,则a可能在平面α内,平面α内有与a平行的直线;④中,a可能在β 内.故四个命题都是错误的,选A.
即时训练 2 1:下列说法中正确的个数是( ) ①平面α与平面β,γ都相交,则这三个平面有 2 条或 3 条交线. ②如果 a,b 是两条直线,a∥b,那么 a 平行于经过 b 的任何一个平面. ③直线 a 不平行于平面α,则 a 不平行于α内任何一条直线. ④如果α∥β,a∥α,那么 a∥β. (A)0 个 (B)1 个 (C)2 个 (D)3 个
解:对于A,α与β可能相交或平行,错;对于Β,α与β可能相交或平行, 错;对于C,α与β也可能相交,错;D符合面面平行的定义,正确.选D.
题后反思 判断线线、线面、面面的位置关系,要牢牢地抓住其特征与定义、 要有画图的意识,结合空间想象能力全方位、多角度地去考虑问题,作出判断. 常借助长方体模型进行判断.
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(3)a∩α=A,则 a α; ( ) √
(4)若a α,bα,则a、b无公共点。( ) ×
b
αa
四、小结:
1、空间中直线与平面的三种位置关系:
直线在平面内——有无数个公共点(交点);
相交——有且只有一个公共点; 直线在平面外
平行——没有公共点;
2、用图形语言表示空间中直线与平面的三种位置关系:
a
l
①若直线L 上有无数个点不在平面α内,则L∥α; ( α)
×
②若直线L与平面α平行,则L与平面α内的任意一条直线都
平行;( ) ×
l
αb c
③如果两条平行直线中的一条与一个平面平行,那么另一
条也与这个平面平行;( ×)
l
αb
⊙如果平面外的两条平行直线中的一条直线与平面平行,
那么另一条直线也与这个平面平行;(√ )
b
一、课前练习 1、空间中两条直线的位置关系有相交 、 平行 、异面 。
2、相交直线的特点是① 共面;② 有且只有一个公共点,则 平行直线的特点是:①共面② 没有公;共点 异面直线的特点是:① 异面② 没有公。共点
3、下图是一个长方体,则B´B所在的直线与D´D所在的直线
的位置关系是 平行,则A´A所在的直线与C´D´所在的直线
所成的角是 90度;若∠BA´B´=30º, 则A´B所在的直线与
D´D所在的直线所成的夹角是 60度。D´



D 30º
C
A
B
上节回顾:
异面直线的定义: 不同在 任何 一个平面内的两条直线叫做异面直线。 相交直线
空间两直线的位置关系
平行直线
异面直线
异面直线的画法 用平面来衬托
异面直线所成的角 平移,转化为相交直线所成的角
公理4: 在空间平行于同一条直线的两条直线互相平行. 空间中,如果两个角的两边分别对应平行,
等角定理: 那么这两个角相等或互补.
异面直线的求法: 一作(找)二证三求


如图,正方体ABCD-EFGH中,O为侧面ADHE的中心,求

(1)BE与CG所成的角?

(2)FO与BD所成的角?
解: (1)如图: ∵BF∥CG,∴∠EBF(或其补角)为异面直线 BE与CG所成的角, 又 BEF中∠EBF =45o , 所以BE与CG所成的角是45o
(2)连接FH,
H
∵HD ∥= EA,EA∥= FB ∴HD∥= FB
E
∴四边形BFHD为平行四边形,∴HF∥BD
∴∠HFO(或其补角)为异面直线 FO与BD所成的角 O
连接HA、AF,则AH=HF=FA ∴ △AFH为等边△
D 依题意知O为AH中点 , ∴∠HFO=30o
所以FO与BD所成的夹角是30o
(3)A´B所在的直线与平面C´CDD´有 零 个公共点;


A´ D
B´ C

A
B
二、新课
1、交流归纳:直线与平面的位置关系有且只有三种:
①直线在平面内——有无数个公共点(交点);
②直线与平面相交——有且只有一个公共点;
③直线与平面平行——没有公共点;
2、如何用图形语言表示直线与平面的三种位置
思考1:拿出两本书,看作两个平面,上下、左右 移动和翻转,它们之间的位置关系有几种变化?
思考2:如图,围成长方体
ABCD-A′B′C′D′的六
D′
个面,两两之间的位置关 A′
系有几种?
D
A
C′ B′
C
B
探究平面与平面之间的位置关系
第一、二层的底面α和β无
论怎样延伸都没有公共点;
B
A
前、后两面房顶γ和δ则
1、直线l平行于平面α内的无数条直线,则l∥α;(
2、若直线a在平面α外,则a ∥α;
()
3、若直线a ∥b,直线bα,则a ∥α; ( )
4、若直线a ∥b,b α,那么直线a就平行于平面α
内的无数条直线;
()
)× × ×

(三)画出满足下列条件的图形。
aα,A∈α,A∈a,b∩α=A
探究(一)平面与平面之间的位置关系
有一条交线AB.
二层楼房示意图
一、两个平面的位置关系
(1)两个平面平行 如果两个平面没有公共点,我们就说
这两个平面互相平行.
(2)两个平面相交 如果两个平面有公共点,它们就相交于
一条过该公共点的直线,我们就说这两个平 面相交 . (3)两个平面的位置关系只有两种
三、随堂练习
1、若直线a不平行于平面α ,且aα, α
则下列结论成立的是( B ):
a
b c
(A)α内的所有直线与a异面 (B)α内不存在与a平行的直线;
(C)α内存在唯一的直线与a平行;(D)α内的直线与a都相交;
a
2、判断题:
αb
(1)a∥α,b α,则a∥b;( ) ×
(2)a α,则a∥α或a和α 相交;( ) √
a
a
α
α
α



3、用符号语言表示空间中直线与平面的三种关系:
① a α
② a∩α=A
③ a∥α
五、小测: (一)填空。 1、如果一条直线和一个平面 没有公,共那点么我们就说这条 直线和这个平面平行。 2、直线a在平面α外,是指直线a和平面α 或相交 。平行 3、直线与平面的位置关系按三种分为 相或交 或平行 直。线在平面内 按两种分为 直线在或平面内 。直线在平面外 (二)判断正误。
④若直线L与平面α平行,则L与平面α内的任意一条直线都
没有公共点;( ) √
例题示范:
分析:可以借助长方体模型来看上述问题是否正确。 问题(1)不正确,相交时也符合。 问题(2)不正确,如右图中,A'B与平面DCC'D’平行,
但它与CD不平行。 问题(3)不正确。另一条直线有可能在平面内,如
AB∥CD,AB与平面DCC'D’平行,但直线CD平面DCC'D’ 问题(4)正确,所以选(B)。
A
G F
C B
4、探究性练习
如下图所示,在长方体ABCD-A´B´C´D´中,
(1)A´B所在的直线与平面A´A B B´有 无数 个公共点;
(2) A´B所在的直线与平面A´A D D´有 一 个公共点; A´B所在的直线与平面ABCD有 一 个公共点; AA´´BB所所在在的的直直线线与与平平面面BA´´BB´CCC´D´有´有一一个个公公共共点点;;
关系?
a
a
a
α
α
α



错误画法: a
α

a
α

a
α

3、如何用符号语言表示直线与平面的位置关系。 ①直线a在平面α内,记作aα;
②直线a与平面α相交于A点,记作a∩α=A;
③直线a与平面α平行,记作a∥α;
思考:直线与平面相交或平行的② ③情况统称为直线在平面外.
用符号语言怎样表述?
a
4、判断正误
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