化学方程式的书写原则

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中考化学方程式知识讲解:化学方程式的书写

中考化学方程式知识讲解:化学方程式的书写

中考化学方程式知识讲解:化学方程式的书写
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中考化学方程式知识讲解:化学方程式的书写
⒈书写原则:
⑴以客观事实为基础;
⑵要遵守质量守恒定律。

⒉书写步骤
⑴写:根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间用短横线相连;
⑵配:配平化学方程式;
⑶等;将短横线改为等号;
⑷标:标明反应条件以及生成物的状态“↑”或“↓”。

⑸查:检查化学式是否写错、是否配平、条件和生成物状态是否标了、标了是否恰当。

课题2 如何正确书写化学方程式

课题2 如何正确书写化学方程式

课题2 如何正确书写化学方程式1.化学方程式书写的原则:(1)必须以客观事实为基础,不能随便臆造事实上不存在的物质和化学反应。

(2)必须遵守质量守恒定律。

2.书写化学方程式时要分清反应物与生成物,不能将反应物和生成物调位。

3.化学方程式中等号两边原子种类和数目要相等,以使其体现质量守恒关系。

4.在标注箭头时,如果反应物和生成物都有固体或气体,固体或气体生成物不需注“↓”或“↑”。

5.化学计量数表示各物质粒子之间的个数比,应为最简比。

书写化学方程式的常见错误有:①写错物质的化学式;②化学方程式没有配平或计量数不是最简比;③写错或漏写反应条件;④错标或漏标气体符号和沉淀符号;⑤中间没有改成等号。

配平化学方程式常用的方法有:最小公倍数法、观察法和奇数配偶法,配平时只能在化学式前配上适当的化学计量数,绝不能改动化学式中的数字。

知识点一书写化学方程式要遵循的原则和步骤1.书写化学方程式要遵循两个原则:一是要_______________________;二是要______________________。

2.书写化学方程式的步骤:①写出反应物和生成物的_____________;②配平化学方程式;③标明化学______________,标出生成物的状态把短线改为等号。

知识点二化学方程式的配平3.化学方程式的配平,就是在反应式左、右两边的化学式前面配上适当的______________,使得每一种元素的原子总数________________。

1.化学方程式中“”表示的意义包括( )①反应物、生成物的元素种类相同②反应物、生成物的质量总和相等③反应物、生成物中原子种类相同④反应物、生成物中原子数目相等⑤反应物、生成物中分子数目相等⑥反应物、生成物体积相同⑦“生成”的意思A.①③⑤⑦B.②④⑥⑦C.①②③④⑦D.②⑦2.配平化学方程式时,所配化学计量数是否正确的依据是反应前后( )A.各化学式前化学计量数之和是否相等B.各种元素的种类是否相同C.各种物质的状态是否相同D.各种元素的原子总数是否相等3.下图形象地表示了某反应前后反应物和生成物分子及数目的变化,其中“”、“”、“”分别表示A、B、C 三种不同分子,则反应的化学方程式中A、B、C的分子数之比为( )A.4∶1∶3B.3∶1∶2C.1∶3∶2D.4∶1∶24. 下列化学方程式书写完全正确的是( )A.2H2↑+O2点燃2H2OB.4Fe+3O2点燃2Fe2O3C.2H2O22MnO2H2O+O2↑ D.S+O2点燃SO2↑5.(2013·兰州)2013年4月,四川雅安发生了7.0级地震。

化学反应方程式的书写规则

化学反应方程式的书写规则

化学反应方程式的书写规则
化学反应方程式是描述化学反应过程的基本方式,其书写规则主要包括以下几个方面:
1. 反应物和生成物的名称要正确无误,且必须使用化学式表示。

2. 反应物和生成物的摩尔量应该写在化学式的下方,以数字形式表示。

3. 反应物和生成物之间的符号应该用“+”或“→”连接,表示它们之间的关系。

4. 反应物和生成物的状态应该用括号括起来,放在化学式的右下角。

例如,(g)表示气态,(l)表示液态,(s)表示固态,(aq)表示溶于水中的离子。

5. 反应式中应该尽量避免使用分数系数,而应该使用整数系数。

6. 反应式中应该遵循质量守恒定律和电荷守恒定律,即反应物的质量和电荷数应该等于生成物的质量和电荷数。

7. 反应式中应该注意化学反应的平衡状态,即反应物和生成物的物质量应该相等。

如果不平衡,应该使用平衡化学方程式进行修正。

总之,化学反应方程式的书写规则要严谨,遵循化学原理和实验结果,确保反应方程式的正确性和可靠性。

- 1 -。

如何正确书写化学方程式

如何正确书写化学方程式
等号上下注条件 箭号标气或沉淀
判断下列化学方程式的书写是否正确
① S+ O2燃═烧SO2↑
② HgO ═ Hg+O2 ↑
燃烧
③ 4P + 5O2↑ ═2P2O5
点燃
④4Fe+ 3O2 ═ 2Fe2O3
致,其反应的化学方程式为:2R+
2H2O+7O2==2FeSO4+2H2SO4,则
R的化学式为(

A.FeS B.Fe2S3 C.FeO D.FeS2
课堂小结
化学方程式书写原则: 一是必须以客观事实为基础 二是要遵守质量守恒定律,等号两边各原 子种类与数目必须相等
书写步骤:
左反右生一横线 配平以后加一线
最小公倍数法
1、选择在化学反应前后各出现一次,且原子个数 相差较大的元素作为配平的起点 2、求出该元素原子个数的最小公倍数,
3、推出各化学式前的化学计量数
练一练:写出下列化学反应的方程式
1、电解水 2、碳在空气中燃烧 3、铁丝在氧气中燃烧 4、磷在空气中燃烧 5、加热氧化汞 6、加热高锰酸钾 7、镁带在氧气中燃烧 8、氢气在氧气中燃烧 9、硫在空气中燃烧 10 、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢
燃烧
A. Mg + O2 ==== MgO2
B. Hg + O2 === HgO C. 2H2O2 =M=n=O=2 2H2O + O2
点燃
D. 4P +5O2↑===2P2O5 E. 4Fe + 3O2 =点=燃=2Fe2O3
西班牙的瑞奥汀托河是一条酸河.经
调查发现是由于上游河床含有的某种
物质R在水中氧的作用下发生反应所
如何正确书写化学方程式

初三化学如何正确书写化学方程式

初三化学如何正确书写化学方程式

如何正确书写化学方程式一、化学方程式1、定义: 用化学式来表示化学反应的式子2、书写原则:①以客观事实为依据②遵循质量守恒定律,等号两边各原子的种类和数目相等二、化学方程式的写法:①写:左边写出反应物的化学式,右边写出生成物的化学式。

如果反应物或者生成物不止一种,就用“+”连接,读作:“和”;反应物和生成物之间用短线连接,读作:“生成”2O P +— 52O P②配平:在化学式前面配上适当的化学计量数,使得反应前后每一种元素的原子总数相等 252O P + — 252O P③注明反应发生的条件,如:点燃、Δ、催化剂等;标出生成物的状态,如:↓,↑把短线改成等号252O P + 点燃 252O P知识点一:化学方程式书写原则 例1. 在炼铁工业中,常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去,发生反应的化学方程式为:CaCO 3+SiO 2X+CO 2↑,其中X 的化学式是( ) A . CaSiO 4 B . Ca 2SiO 3 C . CaSi 2O 3 D . CaSiO 3例2.在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在运动条件下发生化学反应,测得反应前及t 1、t 2时各物质质量如图所示,下列说法中不正确的是( )A.该反应为化合反应B.丙可能为该反应的催化剂C.该反应中,乙、丁的质量变化之比为7:5D.该反应中,甲、乙的质量变化之比为1:4例3. 甲烷和水反应可以制备水煤气(混和气体),其反应的微观示意图如图所示:根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是()A.水煤气的成分是一氧化碳和氧气B.反应中含氢元素的化合物有三种C.反应前后碳元素的化合价没有发生变化D.反应中甲和丙的质量之比为4:7例4.下列化学方程式书写正确的是()例5. (2015•益阳•11)下列化学方程式与对应反应类型均正确的是()化学方程式反应类型A H2O H2+O2↑分解反应B CaO+H2O═Ca(OH)2化合反应C 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑置换反应D SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O 复分解反应例6. “题16图”为某化学反应的微观示意图。

化学反应方程式的书写原则

化学反应方程式的书写原则

例题:利用最小公倍数进行配平
2、奇偶配平法
步骤:1、找出表达式两端化学式中 原子 个数出现奇偶变化的化学式 2、在含有奇数个原子 的化学式前边 添上最小的偶数“2”作为配平的起点
利用奇偶配平法配平方程式
3、观察法
步骤:1、找出方程式两端复杂的化学式前边的化学 计量数为“1”作为配平的起点
利用观察法配平化学方程式
3、正确标注反应条件、及用“ ”、 “ ”注明生成物是气体或沉淀
方程式的配平方法:
1、最小公倍数法
步骤:1、找出化学表达式两边各出现了一次、 且原子数目较大的元素作为关键元素 2、求出关键元素原子个数的最小公倍数
3、用最小公倍数除以化学式中该原子的个 数即为该化学式前的化学计量数。然后 以此为起点根据化学反应前后原子个数 没有增减进行其它计量数的配平
1找出化学表达式两边各出现了一次且原子数目较大的元素作为关键元素2求出关键元素原子个数的最小公倍数3用最小公倍数除以化学式中该原子的个数即为该化学式前的化学计量数
化学反应方程式的书写原则
1、遵循客观事实的原则
2、遵循质量守恒的原则
化学反应方程式的书写步骤:
1、按客观事实准确的书写出反应的 符号表达式 2、化学反应方程式的配平

化学方程式的书写原则

化学方程式的书写原则

化学方程式的书写原则
1.必须以客观事实为依据,不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。

2.遵守质量守恒定律,使等号两边原子的种类和数目必须相等。

3.书写化学方程式要按一定步骤进行,避免出现一些不必要的错误,如漏掉反应条件和“↑”“↓”等。

化学方程式的书写步骤
1.写:根据事实写出反应物和生成物的化学式(左反、右生),并在反应物和生成物之间画一条短线。

2.配:配平化学方程式的目的是使等号两边的原子种类与数目相等,遵守质量守恒定律,配平后要加以检查。

3.注:注明化学反应发生的条件(点燃、加热等),标出生成物状态(气体,沉淀等),把短线改成等号。

4.查:检查化学方程式是否正确。

2022年中考化学方程式的书写规则

2022年中考化学方程式的书写规则

2022年中考化学方程式的书写规则
1、写方程式应遵循的原则:①客观事实原则:以客观事实为基础,不能随意臆造事实上不存在的物质。

②质量守恒定律:遵守质量守恒定律,选择适当的计量数使反应物、生成物各原子数相同。

2、书写步骤:
(1)写出反应物和生成物的化学式
(2)配平方程式,方法有:①观察法②最小公倍数法③奇数配偶数法④待定系数法⑤假定计量数“1”法⑥原子守恒法
(3)注明反应条件,加热用“△”(点燃、高温都不能用“△”符号取代)。

(4)标出生成物状态。

若反应物中无气体,生成物中有气体,在其化学式后面标上“↑”;若反应物无固体,生成物有固体,在其化学式后面标上“↓”。

书写化学方程式常见错误
1、错写物质的化学式
2、臆造事实上不存在的化学方程式
3、化学方程式没有配平(或所配的计量数没有约成最简整数比)
4、错标或遗漏气体生成物(↑)或沉淀物(↓)的有关符号
5、错写或漏写反应条件
化学方程式配平(常用方法)
1、观察法基本步骤:①观察化学式,指出一种比较复杂的反应物或生成物与其对应的关系。

②确定相关各物质化学式的计量数③由已配计量数确定其他化学式前面计量数
1
2
2、奇数配偶数法
基本步骤 ①找出反应式两边出现次数较多且原子总数在反应式两边奇偶不等的元素 ②在含奇数原子的化学式前配计量数“2”(有的为“4”) ③用观察法推出其他化学式前面的计量数
3、假定计量数“l ”法 基本步骤: ①找出反应物或生成物中含原子数最多的化学式,假定其计量数为“l

②确定与其组成相关化学式的计量数
(可以为分数) ③将计量数变为最简整数
3。

初中化学备课参考 如何正确书写化学方程式

初中化学备课参考 如何正确书写化学方程式

2 如何正确书写化学方程式一.化学方程式的书写方法1. 书写化学方程式必须遵循两个原则①必须以客观事实为基础,不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应;②遵守质量守恒定律,“等号”两边各种原子的数目必须相等。

2. 书写化学方程式的四个步骤“一物质”:左边写反应物的化学式,右边写生成物的化学式,中间用“=”相连,读作“生成”。

反应物或生成物不止一种时,则在其间用“+”号相连,读作“和”。

“二配平”:依据质量守恒定律,使“等号”两边各种元素的原子总数相等。

(1)配平化学方程式应注意的事项:①不能随意改动化学式右下角的原子个数,只能在化学式前面配上适当数字;②配平后各物质前面的化学计量数不能是分数,必须是最简整数比。

(2)最小公倍数法配平化学方程式第一步,确定第一配平对象。

原则:①左右两边出现机会最少且原子个数不相等的原子;②左右两边原子个数相对较多、变化较大的原子。

第二步,计算选定原子的个数的最小公倍数,用最小公倍数除以该化学式中原子的个数,得到的数值即为化学式前的化学计量数,然后再依次配平其他原子的个数。

第三步,配平过程中,有时为了使左右两边某种原子个数相等,会引入分数,而且分数往往配在单质化学式的前边,待方程配平后,只要将各化学式前的系数同乘以该分数的分母,即可将分数消除(注意:消除分母后,各化学式前的系数应是最简整数比)。

第四步,化学计量数配出后要认真检查,确保左右两边各种原子的个数相等。

“三条件”:在等号上方或下方标明反应发生的条件。

有些化学反应在常温(室温)下就能进行,不用标示:有的化学反应必须在一定条件下才能进行,就需标明。

这些条件包括:点燃、加热、高温、催化剂、通直流电、加压或减压、光照等。

“四箭头”:表示生成物的状态。

如果生成物中有气体,在气体物质的化学式右边要注“↑”号;如果生成物中有固体,在固体物质的化学式右边要注“↓”;但如果反应物和生成物都有气体,气体生成物就不需注“↑”,同样,如果反应物和生成物中都有固体,固体生成物也不需注“↓”。

化学方程式的写法和平衡法则

化学方程式的写法和平衡法则

化学方程式的写法和平衡法则化学方程式是表示化学反应的数学表达式,它由反应物、生成物和反应条件组成。

化学方程式的写法遵循一定的规则,即平衡法则。

平衡法则要求化学方程式中的反应物和生成物的原子数目必须相等,以保持反应前后的原子守恒。

一、化学方程式的写法:1.反应物:反应物位于化学方程式的左侧,用“+”号分隔。

2.生成物:生成物位于化学方程式的右侧,用“+”号分隔。

3.反应条件:反应条件位于化学方程式的上方或下方,如温度、压力、催化剂等。

4.化学式:化学式表示化合物中元素的种类和数目,元素符号表示元素,下标表示原子数目。

5.状态符号:状态符号表示物质的状态,如(s)表示固体,(l)表示液体,(g)表示气体,(aq)表示溶液。

二、平衡法则:1.原子守恒:化学方程式中反应物和生成物的原子数目必须相等,以保持反应前后的原子守恒。

2.电荷守恒:化学方程式中反应物和生成物的总电荷数目必须相等,以保持反应前后的电荷守恒。

3.质量守恒:化学方程式中反应物和生成物的总质量数目必须相等,以保持反应前后的质量守恒。

三、化学方程式的平衡:1.平衡状态:当化学方程式中反应物和生成物的原子数目相等时,方程式达到平衡状态。

2.平衡常数:平衡常数(K)表示在平衡状态下反应物和生成物的浓度比值。

3.平衡移动:当平衡状态下反应物浓度增加或生成物浓度减少时,平衡会向生成物方向移动,反之亦然。

四、化学方程式的书写步骤:1.确定反应物和生成物:根据反应物和生成物的化学式。

2.写出未平衡的化学方程式:将反应物和生成物按照反应顺序写出来。

3.平衡原子数目:调整反应物和生成物的前缀,使得原子数目相等。

4.检查电荷守恒:确保反应物和生成物的总电荷数目相等。

5.确定平衡状态:当反应物和生成物的原子数目相等时,方程式达到平衡状态。

6.写出平衡常数:根据平衡状态下反应物和生成物的浓度比值,写出平衡常数(K)。

五、化学方程式的应用:1.预测反应产物:通过化学方程式可以预测反应生成的产物。

化学方程式的书写

化学方程式的书写

5.2如何正确书写化学方程式基本知识梳理:一、书写化学方程式遵循的原则1、遵循原则:①以客观事实为依据,绝不能凭空臆想捏造事实上并不存在的化学反应和物质.②遵守质量守恒定律, 等号两边的原子种类与数目必须相等二、书写化学方程式的步骤①写:根据实验事实,左边写出反应的化学式,右边写出生成物的化学式。

如果反应物或生成物不只一种,就分别用“+”连接,读作“和”、“跟”、“与”。

反应物和生成物之间用一短线连接,读作“生成”。

②配:在化学式前面配上适当的化学计量数,使得反应前后每一种元素的院子总数相等。

③注:注明反应生成的条件如点燃、加热、催化剂等。

标出生成物得状态,如反应物中没有气体或固体,而生成物中出现了气体或固体,需用箭头符号,在生成物中对应的化学式的右边标出,把短线改为等号。

例如:铁在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁第一步要根据实验事实,在式子的左、右两边写出反应物和生成物的化学式,并在式子反应物和生成物之间划一条短线.Fe+O2——Fe3O4第二步要配平化学方程式,也就是让化学方程式能体现出质量守恒定律,反应前后原子的种类和个数反应前后要相等.3Fe+2O2——Fe3O4第三步标明化学反应发生的条件,把短线改成等号.3Fe+2O2点燃Fe3O4化学反应只有在一定条件下才能发生,因此,需要在化学方程式中注明反应发生的条件,如点燃、加热(常用“△”表示)、催化剂、通电等,将条件写在符号的上方.如果生成物中有气体,在气体物质的化学式右边要注明“↑”号;溶液中反应如果生成物中有固体,在固体物质的化学式右边要注“↓”号,但是,如果反应物和生成物中都有气体,气体生成物就不需注“↑”号.同样,溶液中反应如果反应物和生成物中都有固体,固体生成物也不需注“↓”号.三、化学方程式的配平方法配平化学方程式,必须遵循质量守恒定律,在方程式左、右两边的每一种元素的原子总数必须相等,配平化学方程式的方法很多,初中阶段常用的有三种方法:(1)最小公倍数法①找出化学方程式左、右两边各出现一次,且原子个数既不相等又相差较多的元素,求出最小公倍数②用最小公倍数分别除以含有该元素的化学式中该元素的原子个数,其商就是化学式前的化学计量数③由已有德尔化学计量数,确定踢他化学式的化学计量数例如:配平P+O2——P2O5上式各元素均只出现一次,但氧原子个数相差较多,故从氧元素入手加以配平.两端氧元素原子个数的最小公倍数为10,所以,O2前配系数5,P2O5前配系数2,然后配得P前系数为4,方程式写作4P+5O2点燃2P2O5(2)观察法该法是从化学式比较复杂的一种物质入手,推求出各有关反应物和生成物化学式的系数,然后再推出其他物质化学式的系数.例如:配平NH3+O2——NO+H2O先确定配平的基准点,一般找出化学方程式中组成比较复杂的物质,将其前面的系数确定为1,本题中选定NH3为基准,并确定其系数为1.然后根据质量守恒定律,确定含有构成上述物质元素的其他物质化学式的系数,可以出现分数,本题中以1个NH 3分子为基准,根据质量守恒定律,分别对N 原子和H 原子进行配平得1NH 3+O 2——1NO +23H 2O最后确定其他化学式前的系数,并在方程式两边同乘以某数,使各系数变为最简整数,如本题在前面的基础上确定O 2的系数,得1NH 3+45O 2——1NO +23H 2O ,方程两边同乘以4,得4NH 3+5O 2剂化催温高,4NO +6H 2O ,最后再检查确认即可.化学方程式配平的方法有许多,除了在此介绍的三种方法外,常用的还有待定系数法;若是氧化还原反应,还有氧原子得失守恒法等等,由于受篇幅的限制,这些方法只能在以后的学习中不断地去了解和掌握.(3)奇数配偶数法四、怎样正确使用“△”“↑”“↓”等符号 (1)“△”号是说明某化学反应的发生需要“加热”该符号表示一般的加热,相当于酒精灯所能达到的温度,所示温度范围在500℃以下,若某化学反应发生的温度超过了酒精灯火焰的温度,则不能用“△”表示,通常以“高温”表示,“高温”是指1000℃以上,如CaCO 3高温=====CaO +CO 2↑,另外注意不要把“点燃”与“加热”混淆.点燃是指可燃物质与氧气或其他物质反应时,反应物预先加热燃烧或用火柴引燃的反应条件.(2)“↑”“↓”是生成物的状态符号这两个符号分别说明生成物以气体形式逸出和以固体沉淀形式析出.箭号只能标在化学方程式的生成物一边.个别同学在书写化学方程式时,凡是气体都写上“↑”,下面我们辨认一下正确与错误的写法.S +O 2↑点燃=====SO 2↑Ca(OH)2+CO 2↑=CaCO 3↓+H 2O当反应物中无气体物质,生成物中有气体物质时,生成物中的气体物质一般应标“↑”,如,2H 2O 通电=====2H 2↑+O 2↑反应物中有气体物质,生成物中也有气体物质时,生成物中的气体物质不标“↑”,如,C +O 2点燃=====CO 2当反应在溶液中进行时,其生成物中以固体沉淀形式出现(即溶液浑浊)的难溶物应标“↓”.如CuSO 4+2NaOH ===Cu(OH)2↓+Na 2SO 4 不是在溶液里发生的反应,不论生成物中有无难溶物质,均不标“↓”,总之,“△、↑、↓”等符号是化学方程式中的“解说词”,只有正确合理的使用,才能表达出它应代表的意义.典型例题:[例1]下列化学方程式书写正确的是A .Mg +O 2点燃=====MgO 2B .2H 2O 24KMnO ======2H 2O +O 2↑C .2P 2O 5点燃=====4P +5O 2D .2HgO ∆====2Hg +O 2↑解:A 中生成物化学式写错,应为MgO ;B 中催化剂应为MnO 2;C 中反应物、生成物左右两边颠倒了.答案:选D点拨:判断一个化学方程式的书写是否正确,可以从以下几个方面来看:①是否按客观事实正确写出了反应物、生成物的化学式.②是否配平.③是否正确反映出反应的必要条件及生成物的特征.课堂练习1.化学方程式C+O2====CO2表示:①____________;②____________;③____________。

化学人教版(2024)九年级上册 第五单元 5.2 化学方程式 课时二 化学方程式的书写

化学人教版(2024)九年级上册 第五单元  5.2 化学方程式 课时二 化学方程式的书写
意图分析回答下列问题:
(第10题)
(1)甲物质中氢、硫原子的个数比为
质的化学式为 S 。

2∶1
,丙物
课后作业
(2)上述物质属于氧化物的是 H2O、SO2
式)。
(3)写出上述反应的化学方程式:
2H2S+SO2
3S+2H2O 。

(填化学
课后作业
11. 类推是学习化学的一种重要方法。结合下面的例
子,完成各题。
2Ca(OH)2+O2↑





课后作业
(5)配平下列化学方程式:
点燃
1 C2H5OH+ 3 O2
4
FeS2+
11
O2
点燃
2
2
CO2+
Fe2O3+ 8
3
H2O;
SO2。
课后作业
9. (1)黑火药是我国古代四大发明之一,它由木炭、
硫磺、火硝(KNO3)按一定比例混合而成,爆炸时生
成硫化钾(K2S)、氮气和二氧化碳。写出黑火药爆炸
(1)很多金属和氯气反应生成对应的氯化物。如钠与
点燃
氯气反应:2Na+Cl2
2NaCl。请写出镁与氯气、
铝与氯气反应的化学方程式:
点燃
Mg+Cl2
MgCl2
点燃
2Al+3Cl2
2AlCl3




课后作业
(2)碳氢化合物是可燃物,在空气中完全燃烧生成二
点燃
氧化碳和水。如甲烷燃烧:CH4+2O2
CO2+
B. 该反应前后原子总数不变
C. 该反应前后分子总数不变
D. 参加该反应的“ ”与“ ”的个数比为1∶3

化学方程式的书写

化学方程式的书写
时间/分钟 时间 分钟 质量/克 质量 克 1 30 2 50 3 60 4 66 5 66
为了测定一批石灰石碳酸钙的质量分数, 为了测定一批石灰石碳酸钙的质量分数, 2g石灰石样品 石灰石样品, 20g稀盐酸分四次加入 取2g石灰石样品,把20g稀盐酸分四次加入 样品中(样品中杂质不与酸反应, 样品中(样品中杂质不与酸反应,也不溶 于水),充分反应后经过滤、干燥等操作, ),充分反应后经过滤 于水),充分反应后经过滤、干燥等操作, 最后称量,得实验数据如下: 最后称量,得实验数据如下:
根据化学方程式计算步骤:
①设(求什么,设什么,不带 求什么,设什么, 单位。 ××质量为 质量为x) 单位。设:××质量为 ) ②写(正确书写方程式) 正确书写方程式)
算出已知量与未知量的质量比
③列
标出已知量与未知量 列关系式
④求
⑤答
[例1]电解18g水可得氢气多少克? 1]电解18g水可得氢气多少克? 电解18
12克石灰石(主要成份是碳酸钙, 12克石灰石(主要成份是碳酸钙, 克石灰石 杂质不与稀盐酸反应) 100克稀 杂质不与稀盐酸反应)与100克稀 盐酸恰好完全反应,生成了4.4g 4.4g的 盐酸恰好完全反应,生成了4.4g的 二氧化碳。 二氧化碳。 石灰石中碳酸钙的质量. 求:石灰石中碳酸钙的质量. 稀盐酸中HCl的质量分数. HCl的质量分数 稀盐酸中HCl的质量分数. 反应中生成的氯化钙的质量. 反应中生成的氯化钙的质量.
化学方程式的读法: 化学方程式的读法:
CO2 + H2O ===H2CO3 C + O2 CO2
写出加热氯酸钾生成氯化钾 写出加热氯酸钾生成氯化钾 与氧气的化学方程式 的化学方程式. 与氧气的化学方程式

如何正确书写化学方程式

如何正确书写化学方程式
正确,说明理由,并改正。
①一氧化碳气体燃烧生成CO2
点燃
2CO+O2 = 2CO2↑ ②实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 ③氧化汞受热分解生成汞和氧气 2HgO = 2Hg+O2↑
小结:
1. 化学方程式的书写原则
(1)以客观事实为基础, (2)遵守质量守恒定律
2.化学方程式的书写步骤
课题2
如何正确书写化学方程式
一、如何正确书写化学方程式 1.化学方程式的书写原则 (1)以客观事实为基础,
不能臆造事实上不存在的物质和化学反应.
(2)遵守质量守恒定律, 遵守质量守恒定律,就是等号两边各种 原子的数目必须相等。对于书写化学方程式 就是配平,但不能改变 物质的化学式。
氢气在氧气中点燃时发生反应:
请你根据上述资料书写出该变化 的化学方程式
2. 氯气对饮用水消毒会产生
使人致癌的物质,世界环保联盟 建议采用高效消毒剂二氧化氯。 我国最近研究成功用氯气和亚氯 酸钠(NaClO2)反应制得二氧化 氯,同时生成氯化钠。请写出此 反应的化学方程式。
五字口诀: 写---配---等---标---查
3. 配平化学方程式的方法 ①观察法
②最小公倍数法
③奇数配偶法
④设1法
“四查”
一、查化学式 二、查配平
三、查条件 四、查标号
课堂练习
练习1: 试试看,你能配平下列化学方程式吗? (1) C + CO2
高温
2 CO
(2)4 Al + 3 O2
点燃
2Al2O3 2 Cu + CO2 CO2 + 2 H2O
点燃
(3)2CuO + C

化学方程式的写法

化学方程式的写法

化学方程式的书写一、书写原则:1、以客观事实为基础2、遵守质量守恒定律(标准:两边原子的种类和数目相等)二、方程式的配平1、标准:方程式两边原子种类和数目相等即配平了2、配平的原则:在化学式前面加上合适的系数来保证方程式两边原子种类和数目相等。

书写的步骤(考点)⑴化学方程式的书写应遵守的原则:①以客观实事为基础。

详尽就是:化学式要写正确,反应条件要注正确。

②遵守质量守恒定律。

详尽就是等号两边每种原子的个数必须相等。

⑵化学方程式的书写方法:一条短橫线,物质在两边左边是反应(物)右边是生成(物)写出化学式系数来配平中间连等号条件应注清生成气、沉淀箭号↑↓来标明★说明:①当生成物的状态与反应物任一状态相同时,可不注↑或↓②↓指在溶液中进行的反应而且生成不溶于水的物质时才注。

③反应条件:a燃烧的条件是点燃b电解的条件是通电c直接使用酒精灯条件为加热d酒精灯火焰上加网罩或使用酒精喷灯,条件是高温④××物质燃烧或使用××物质做燃料,写化学方程式时,反应物应+O2;含C、H元素的物质燃烧,生成物是CO2+H2O★以磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷为例。

★以氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热制取氧气同时生成氯化钾为例★以FeS2+O2=Fe2O3+SO2为例(条件:高温)甲烷、乙醇做燃料为例。

⑶、配平:就是在化学式前面加合适的系数,使左右两边每种原子的数目都相等的过程。

化学方程式的配平方法:①规定繁复化学式前面数字为1法。

(形如O2的化学式前面的数字最后确定。

)②奇数配偶法:首先看左右两边是否存在形如O2的化学式,如果有就以这种化学式中所含的原子进行奇数配偶。

然后按影响依次配平。

形如O2的化学式前面的数字最后确定③有得O,失O关系的化学方程式的配平方法:A.比较反应前后的化学式,发现得到1个O的,可以把失氧物质的失氧数做为得氧物质前的系数。

失氧物质前面的数字为1。

如一氧化碳高温还原氧化铁生成铁和二氧化碳Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2一氧化碳高温还原四氧化三铁生成铁和二氧化碳。

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一.化学方程式的书写原则
1.必须以客观事实为依据,不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反
应。

2.遵守质量守恒定律,使等号两边原子的种类和数目必须相等。

二.化学方程式的书写步骤
书写化学方程式要按一定步骤进行,避免出现一些不必要的错误,如漏掉反应条件和“↑”“↓”等。

书写化学方程式的一般步骤可概括为:“一写,二配,三注” (以高锰酸钾受热分解为例)
1.写:根据事实写出反应物和生成物的化学式(左反、右生),并在反
应物和生成物之间画一条短线。

2.配:配平化学方程式的目的是使等号两边的原子种类与数目相等,遵
守质量守恒定律,配平后要加以检查。

3.注:注明化学反应发生的条件(点燃、加热等),标出生成物状态(气
体,沉淀等),把短线改成等号。

三.书写化学方程式时的注意事项
1.化学反应的常见条件有“点燃”、“加热”(常用“△”表示)“高
温”,“催化剂”等,写在等号上方;
2.如果反应物没有气体而生成物中有气体,在气体物质的化学式右边要
注“↑”;
3.溶液中的反应如果生成物是固体,在固体物质化学式右边注“↓”。

四.书写化学方程式的口诀
左写反应物,右写生成物;
写准化学式,系数(化学计量数)要配平;
中间连等号,条件要注明;
生成气体和沉淀,要用“↑”“↓”来标明。

五.配平化学方程式的常用方法
配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的化学计量数使式子左、右两边的每一种元素的原子数目相等。

初中阶段常用的配平方法有最小公倍数法、观察法、奇数配偶法及待定系数法。

使用最小公倍数法配平化学方程式
先找出两边同一原子的个数,求出最小公倍数。

用即为化学式前面应添的化学计量数,然后再配平其他元素的原子。

例如:
使用观察法配平化学方程式
先找出化学方程式两边组成较复杂(原子数目多)的化学式,令该化学式的化学计量数为1,然后依据原子个数守恒确定其他物质的化学计量数(可为分数),最后在方程式两边各乘以某数,使各化学计量数变为最简整数。

例如:
使用奇数配偶法配平化学方程式
选择反应前后化学式中原子个数为一奇一偶的元素作配平起点,将奇数变成偶数,然后再配平其他元素原子的方法称为奇数配偶法。

例如:CH
4+O
2
→H
2
O+CO
2
,反应前O
2
中氧原子为偶数,而反应后H
2
O中氧原子
个数为奇数,先将H
2O前配以2,将氧原子个数由奇数变为偶数:CH
4
+O
2
→2H
2
O
+CO
2,再配平其他元素的原子:CH
4
+2O
2
=2H
2
O+CO
2。

使用待定系数法配平化学方程式
化学反应的左右式子的各物质的分数系数均不知道,可以用不同的未知数代表式中各物质的化学式前的系数,然后依据质量守恒定律列出各种元素的原子相等的关系式,先令一个字母的数值进行求解,得出各字母的数值,最后代入原反应式中,即配平的化学反应方程式。

例如:CO + Fe
2O
3
→ Fe + CO
2
设CO前面的系数为x,根据碳原子个数在反
应前后要相等,所以CO
2前面的系数也应该是x,xCO + Fe
2
O
3
= 2Fe + xCO
2
这样
再根据氧原子个数前后守恒,得出x+3=2x,这样算出x的值为3。

需要注意的是,不论用何种方法配平化学方程式,只能改动化学式前面的化学计量数,而决不能改动化学式中元素右下角的数字。

因为如果改动元素符号右下角的数字即意味着改动反应物与生成物的组成,就可能出现根本不存在的物质或改变了原有化学变化的反应物或生成物,出现根本不存在的化学变化。

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