氮及其化合物(最新课件ppt)
高一化学氮及其化合物ppt课件.ppt
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
氮气
1、氮元素的存在及单质的物理性质
存 游离态形式存在于空气中 在 化合态形式存在于多种无机物及有机物中
物 理 无色无味的气体、密度比空气小; 性 难溶于水,1体积水溶解0.02体积的氮气。
思考题
1、1molMg在足量的氮气、空气、纯氧气、二
氧化碳气体中燃烧生成 的固体质量由大到小的 排列次序是_二__氧__化__碳__>__氧__气___>_空__气__>__氮__气_____.
点燃
2Mg + O2 →2MgO
点燃
3Mg + N2 → Mg3N2
(40g) (100/3g)
2Mg + CO2 →点燃2MgO +C (46g)
质
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
工业上怎样制取氮气?利用氮气的什么性质?
空气
液化
先气化 液态空气
氮气 b.p -195.8℃
后气化
氧气 b.p -183℃
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
氮的固定------把大气中的游离态氮转化为氮的化合物 1生物固氮
豆科作物根瘤中的固氮菌常温下将空气中的氮 气转化为硝酸盐。
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
新教材人教版《氮及其化合物》PPT课件1
2.喷泉的常见类型
方法
减小内压法
微山县第一中学
增大外压法
装置
减小烧瓶内气体压强, 增大锥形瓶内气体压
原理 形成压强差,产生喷 强,形成压强差,产生
泉现象
喷泉现象
2 0 2 0 山东省 微山一 中网络 课堂高 一化学 必修二 5.2.2 氮及其 化合物 课件 (5 9张PPT)
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喷泉实验【重点】 1.原理和装置 (1)氨气喷泉实验
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3.常见产生喷泉实验的组合
气体 NH3
HCl
SO2、CO2、 NO2和
NO2、Cl2
O2
吸收 水或 水或氢氧 浓氢氧化钠 剂 盐酸 化钠溶液 溶液
水
2 0 2 0 山东省 微山一 中网络 课堂高 一化学 必修二 5.2.2 氮及其 化合物 课件 (5 9张PPT)
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一、氨 1.物理性质
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颜色 状态
_无__色__ 气体
气味
_刺__激__性__ 气味
密度
溶解性
_小__于__ 空气
_极__易__溶于 水,1体积水 能溶解_7_0_0_ 体积的氨气
氮及其化合物ppt课件
二、一氧化氮和二氧化氮
4. 氮氧化物对环境的污染 (1)NOx在紫外线作用下与碳氢化合物发生 一系列光化学反应,产生光化学烟雾。 (2)NOx排入大气中后,与水反应生成HNO3 和HNO2,随雨雪降到地面形成酸雨。 (3)破坏臭氧层:NO2可使平流层中的臭氧减 少,导致地面紫外线辐射量增加。 (4)NO与血红蛋白结合使人中毒。
硝酸的酸性比磷酸强
化合价: -3、 0、 +2、 +3、 +4、 +5
一、氮气及氮的固定
1.氮气的物理性质
颜色 无色
气味 无味
状态 气体
液氮
密度 密度比空气稍小
水溶解 难溶
一、氮气及氮的固定
2.氮气的化学性质
化学式
N2
电子式
N
N
结构式
NN
共价三键、键能大,性质稳定,难与其他物质反应
N2 表现氧化性
课堂导入
“死亡谷”之谜 青藏高原上的那棱格勒峡谷,每当牧民和牲畜进入后,风和
日丽的晴天顷刻电闪雷鸣,狂风大作,人畜常遭雷击而倒毙。奇 怪的是这里牧草茂盛,水草肥美,被当地牧民称为“死亡谷”。
考察队测定后发现,这里的磁场强度非常高。这里的地层, 除了分布着大面积的三叠纪火山喷发的强磁性玄武岩外,还有大 大小小30多个磁铁矿脉及石英闪长岩体。正是这些岩体和磁铁矿 产生了强大的地磁异常带。夏季,它使因昆仑山的阻挡而沿山谷 东西分布的雷、雨、云中的电荷常常在此汇集,形成超强磁场。 一旦遇到异物,便会发生尖端放电即产生雷击现象,使人和畜瞬 间死亡。巨大的磁力还导致了指南针失灵,仪器不准。
《氮及其化合物》 第1课时 教学PPT课件【高中化学必修2(新课标)】
具有氧化性、还原性,主要表 现强氧化性,能氧化SO2、KI 等物质
毒性
有毒(易结合血红蛋白使 有毒(刺激腐蚀呼吸道黏膜)
人中毒)
相互转化
2NO+O2===2NO2;3NO2+H2O===2HNO3+NO
三、一氧化氮和二氧化氮
【判断正误】 (1)由于NO极易与O2反应,并且其密度与空气相差不多,因此收集NO只能用 排水法( √ ) (2)由于NO2极易与水反应且密度比空气大,因此收集NO2只能用向上排空气法
五、课堂检测
6.按图进行实验。试管中装有12 mL NO,然后间歇而又缓慢地通入8 mL O2, 下列是有关最终状态的描述:
①试管内气体呈红棕色 ②试管内气体呈无色 ③试管内
液面不变 ④试管内液面上升 ⑤试管内气体是O2 ⑥试 管内气体是NO。其中正确的是
A.①③
B.②④⑤
√C.②④⑥
D.②③⑤
解析
√C.氮的氧化物均有毒
D.氮的氧化物在空气中能稳定存在
解析 氮的氧化物包括NO、N2O、NO2、N2O3、N2O4、N2O5等,A项错误; NO、N2O4等均为无色气体,B项错误; 氮的氧化物均有毒,C项正确; NO在空气中易被O2氧化为NO2,D项错误。
五、课堂检测
5.对3NO2+H2O===2HNO3+NO反应的下列说法正确的是
三、一氧化氮和二氧化氮
2.在上述NO、NO2性质实验中 (1)如果要将注射器中的NO充分转化,应采取的措施是_继__续__通__入__过__量__的__空__气__。 (2)上述实验对工业上生产硝酸的启示是_在__用__水__吸__收__N__O_2_制_取__硝__酸__的__反__应__过_程___ _中__,__要__不__断__地__补__充__一__些__空__气__,__使__N_O__2尽__可__能__多__地__转__化__为__硝__酸___。
氮及其氮的化合物课件
03
硝酸盐的种类
硝酸盐是一类无机化合物 的总称,包括硝酸钠、硝 酸钾、硝酸钙等。
硝酸盐的性质
硝酸盐易溶于水,具有较 高的稳定性,在自然界中 广泛存在。
硝酸盐的应用
硝酸盐是重要的工业原料 ,可用于制造化肥、炸药 、烟火等。
铵盐
铵盐的种类
铵盐是一类含氮的离子化 合物,常见的有氯化铵、 硫酸铵、硝酸铵等。
铵盐的性质
铵盐易溶于水,具有刺激 性气味,在加热时易分解 。
铵盐的应用
铵盐是重要的氮肥,也可 用于制造其他含氮化合物 和药物。
氰化物
氰化物的种类
氰化物是一类含碳和氮的化合物,常见的有氰化钠、氰化钾、氢 氰酸等。
氰化物的性质
氰化物具有剧毒,易溶于水,可在生物体内分解。
氰化物的作用与危害
氰化物在工业上用于电镀、金属热处理等,但如果不慎摄入或接触 ,会对人体造成严重危害,甚至致命。
氮气是一种非极性分子,不溶于水, 但可以溶于乙醇和乙醚等有机溶剂。
氮气的化学性质
氮气是一种惰性气体,化学性质不活 泼,常温下很难与其他物质发生反应 。
氮气是一种重要的工业气体,广泛应 用于化工、电子、航空航天等领域。
在高温或放电条件下,氮气可以与氧 气、氢气等物质发生反应,生成一氧 化氮、二氧化氮、氨气等化合物。
氮及其氮的化合物课件
目录
• 氮气 • 氮的氧化物 • 含氮无机化合物 • 氮的有机化合物 • 氮肥 • 总结与展望
01
氮气
氮气的物理性质
氮气的分子式为N2,是一种无色、 无味、无毒的气体。
氮气是一种双原子气体,其化学键是 共价键,分子之间是单键结合。
氮气的相对分子质量为28.0134,是 空气的主要成分之一,约占空气的 78%。
氮及其化合物ppt课件
1.物理性质
气味 __刺__激__性__
颜色 __无__色__
硝酸
挥发性 _易__挥__发____
溶解性 与水互溶
2.化学性质
(1)酸的通性(HNO3与金属反应时不产生H2)。
(2)不稳定性:浓HNO3不稳定, 见光或受热 易分解,
化学方程式为
4HNO3(浓)=光 或==照 △==4NO2↑+O2↑+。2H2O
NH+ 4 ―强―△碱→ 无色气体 ―石湿―蕊润―试红―纸色→ 试纸变 蓝
溶于
NH3 极易溶于水:NH3+H2O
NH3·H2O
______N__H_4+_+__OH- (氨溶于水显碱性)。
NH3 与 HCl 气体反应:NH3+HCl===NH4Cl (产生大 量 白烟 )。
_A__l3_+_+__3_N_H__3_·H__2O__=_=_=_A__l(_O_H__)_3↓__+___3_]H。__3+__5_O__2催_=_=化△_=_=剂_=_4__N_O__+__6_H_2_O___(氨的催化氧化)。
2.铵盐 (1)不稳定性: NH4Cl==△===NH3↑+HCl↑ 、 N__H_4_H__C_O__3=__=△_=_=_=_N_H__3_↑__+__H_2_O__↑__+__C_O__2↑_____。
(2)与强碱反应:NH4Cl+NaOH==△=== __N_H__3_↑__+__N_a_C__l+__H__2_O_____。应用于 NH4+的检验:
1.了解氮单质及其主要化合物的主要性质及 应用。 2.了解氮单质及其重要化合物对环境质量的 影响。 3.掌握氨气的实验室制法(包括所用试剂、 仪器、反应原理和收集方法)。
氮气及其氧化物
1.氮在自然界中的存在与转化 (1)氮元素的存在与氮的固定:
2025年高考化学一轮复习课件(适用于新高考新教材) 第3节 氮及其化合物
第5章第3节 氮及其化合物1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解氮及其重要化合物的主要性质,认识这些物质在生产中的应用和对生态环境的影响。
2.能列举、描述、辨识氨、铵盐、氮气、硝酸重要的物理性质和化学性质。
能用化学方程式、离子方程式正确表示上述物质的主要化学性质。
3.能从物质类别、元素价态的角度,依据复分解反应和氧化还原反应原理,预测氨、氮气和硝酸的化学性质和变化,设计实验进行初步验证,并能分析、解释有关实验现象。
4.能根据氨、铵盐、氮气、硝酸的性质分析实验室、生产、生活及环境中的某些常见问题,说明妥善保存、合理使用化学品的常见方法。
1.高考对本节主要考查:(1)N2、NO、NO2、HNO3的性质及用途。
(2)硝酸的强氧化性,硝酸与金属反应的相关计算等。
(3)NH3、铵盐的性质及用途,NH3的制法, 的检验等。
2.对硝酸的复习,主要关注其强氧化性,注意以化学实验、化工生产工艺流程为载体,反应方程式的书写和关于氧化还原反应的计算等题型。
对氨的复习要特别关注氨的实验室制法和其他制法。
注意喷泉实验的创新。
对于铵盐,要强化的检验的规范化答题模板。
内容索引第一环节 必备知识落实第二环节 关键能力形成第三环节 核心素养提升第一环节 必备知识落实1氮气及氮的氧化物的性质和应用知识筛查1.氮的固定2.氮气(1)物理性质:无色无臭气体,密度比空气略小,难溶于水。
(2)化学性质:3.氮的氧化物(1)氮有多种价态的氧化物,氮元素从+1~+5价都有对应的氧化物,如N2O、NO、N2O3、NO2(或N2O4)、N2O5,其中属于酸性氧化物的是N2O3、N2O5。
(2)NO和NO2的性质比较。
4.氮氧化物对环境的污染及防治(1)常见的污染类型。
①光化学烟雾:NO x在紫外线作用下,与碳氢化合物发生一系列光化学反应,产生一种有毒的烟雾。
②酸雨:NO x排入大气中后,在大气中发生反应后的生成物溶于雨水会形成酸雨。
③破坏臭氧层:NO2可使平流层中的臭氧减少,导致地面紫外线辐射量增加。
氮及其化合物-PPT课件
编号 A B C D
气体
NH3
CO2 NO NO2
a
浓氨水
盐酸 稀HNO3 浓HNO3
b
生石灰
碳酸钙 铜屑 铜屑
c
碱石灰
饱和NaHCO3 H 2O NaOH溶液
4、下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂,
其中错误的是
A.只有① C.①③
B.只有③ D.②③
【 解 析 】 实 验 室 制 备 NH3 的 方 法不 只 一 种 , 除 课 本 介 绍 的 由 NH4Cl与碱石灰反应制取之外,其他的只要合理亦可。①装置中 NH4Cl加热分解产生的NH3、HCl很容易在管口重新化合成NH4Cl, 而无法收集到NH3。③装置在加热时,管口应略向下倾斜,以防 止冷凝水倒流使试管底部破裂。
方法二:加热 没有沉淀生成 产生浅黄色沉淀 硝酸银溶液
方法三:用四 氯化碳溶解 无明显现象 得到橙红色四氯 化碳溶液
五.硝酸还原产物的确定 (1) 金属与一定量的浓硝酸反应时,随着反应进行,硝 酸浓度将降低,转化为稀硝酸时,还原产物也将从原 来的NO2转化为NO; (2) 定量分析:硝酸还原产物是什么,取决于硝酸得到 的电子数。假设每摩尔硝酸获得电子x mol,则有: ①若x=1,还原产物是NO2或N2O4; ②若x=2,还原产物是N2O3; ③若x=3,还原产物是NO; ④若x=4,还原产物是N2O; ⑤若x=5,还原产物是N2或NH4NO2; ⑥若x=8,还原产物是NH3或NH4NO3;
一、氨的制取及检验
1.氨气的实验室制取
(1)反应原理: 2NH4Cl+Ca(OH)2 加热 CaCl2+2NH3↑+2H2O
(2)装置原理(发生、净化、收集、尾气吸收)
《氮及其化合物》课件
(一)氮气
3. 氮气的化学性质
N2+3Mg =点=燃= Mg3N2
N2+3H2 高温、高压 2NH3
催化剂
N2+O2 放=电=或=高=温2NO
一、氮气与氮的固定
(二)氮的固定
1. 含义: 将大气中游离态的氮转化为含氮化合物的过程叫做氮的固定。 2. 分类:
自然固氮
大自然通过闪电释放的能量将空气中的氮气转化为含氮的化合物, 或者通过豆科植物的根瘤菌将氮气转化成氨,从而实现自然固氮。
(一)氨气的性质
2. 化学性质
现象: 烧杯中的水进入烧瓶中,形成红色的喷泉
(1)与水的反应:
NH3+H2O
NH3·H2O
NH4+ + OH-
氨的水溶液(俗称氨水)显弱碱性 能使酚酞溶液变红或使红色石蕊试纸变蓝。
2. 化学性质
(2)与酸的反应:
现象: 有大量白烟产生
原因: 氨与氯化氢相遇迅速反应生成固体小颗粒
≜ 2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O
(3) 制取装置: 固固加热装置 (4) 收集装置: 向下排空气法 (5) 棉花的作用:防止空气对流
(三)氨气的实验室制法
(6) 验满:
a. 湿润的红色石蕊试纸变蓝 b. 蘸有浓HCl的玻璃棒接近试管口产生白烟
(7) 环保措施: 硫酸(或水)吸收多余的氨气
图5-10 二氧化氮溶于水的实验
二、一氧化氮和二氧化氮
结论:在一定条件下,NO与NO2可以相互转化。 反应的化学方程式为: ①NO→NO2: _____2_N_O_+__O_2_=__2_N_O_2____; ②NO2→NO: ____3_N_O__2+_H__2O__=__2_H_N__O_3_+_N_O___ (工业制取硝酸)。
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不用KI淀粉试纸鉴别NO2与溴蒸气。
(3)因在常温常压下发生反应2NO2 N2O4,所以通 常“纯净”的NO2或N2O4并不纯.由于此可逆反应的发 生,通常实验测得NO2的相对分子质量大于它的实际 值。
2.氮的氧化物溶于水的计算 (1)方程式法 有关化学反应方程式 3NO2+H2O===2HNO3+NO① 4NO2+O2+2H2O=4HNO3② 4NO+3O2+2H2O===4HNO3③ 2NO+O2===2NO2④
3.氮的氧化物对大气的污染与防治 (1)
(2)
(3)
①无色
②无味
③不
④小
⑤N2+O2
放电 =====
2NO
⑥N2+3H2
高温高压 催化剂
2NH3
⑦N2+3Mg
点燃 =====
Mg3N2
⑧
合成氨 ⑨自然固氮 ⑩无 ⑪红棕色 ⑫无 ⑬刺激性
⑭ 有 ⑮ 有 ⑯ 大 ⑰ 大 ⑱ 不 溶 ⑲ 2NO+ O2===
一、氮气及氧化物
1.氮气
(1)物理性质
颜色 气味
溶解性
密度
①____ ②____ ③____溶于水 比空气④____
(2)化学性质
注意 (1)不能用向下排空气法收集N2, (2)N2化学性质不活泼,但N元素为活泼非金属元 素。
(3)氮的固定
2.氮的常见氧化物
思考1 如何鉴别NO2与溴蒸气? 【提示】 由于NO2和Br2在性质上有不少相似性: ①均具有氧化性;②溶于水均有酸生成;③均可与碱反 应;④均为红棕色等。所以不能用淀粉-KI试纸、pH 试纸、NaOH溶液来鉴别,但二者性质又有差别,可以 用下列方法鉴别:①AgNO3溶液;②CCl4;③用水洗 法。
A.NO2:17mL;O2:13mL B.NO2:27mL;O2:3mL C.NO2:15mL;O2:15mL D.NO2:25mL;O2:5mL
解析 (1)若5mL是O2,则设参与反应的O2的体积 为x:
4NO2+2H2O+O2===4HNO3
4x
x
4x+x=(30-5)mL,解得x=5mL,体积组成为:
①NH+ 4 ②离子 ③离子 ④
⑤ NH3↑+HCl↑
⑥正四面体形
⑦易
⑧NH4Cl
△ =====
⑨NH4HCO3
△ =====
NH3↑+H2O↑+CO2↑
⑩NH
+
4
+
OH-
△ =====
NH3↑+H2O
⑪NH
+
4
+H2O
NH3·H2O+
H+ ⑫湿润的红色石蕊 ⑬蓝色
思考2 固态NH4Cl受热变成气体,气体遇冷又变为 固态NH4Cl;固态碘受热变成蒸气,蒸气遇冷又变成固 态碘,这两种现象的本质是否相同?
不同情况及剩余气体的体积
(2)原子组成法 4NO2+O2和4NO+3O2从组成上均相当于2N2O5的 组成,即上述反应中的②③两种情况中的总反应式都与 N2O5+H2O===2HNO3等效。这为上述问题的解决提供 了新的思路,即利用混合气体中的N、O原子个数比进 行分析判断。
<2∶5,剩余O2 N(N)∶N(O)=2∶5,恰好完全反应
>2∶5,剩余NO
(3)电子守恒法
当NO2或NO转化为HNO3时要失去电子,若上述两 种气体与O2混合通入水中时,O2得电子,且得失电子数 必然相等,这是电子守恒法解答此类题目的依据。
例1 将30mL NO2和O2的混合气体通入倒置于水槽 且装满水的量筒中,充分反应后,量筒内剩余5mL气 体,则原混合气体的体积组成是( )
由①___化合物。
2.结构
NH
+
4
的电子式④________;结构式⑤________;空
间构型⑥________。
3.物理性质
白色或无色晶体,⑦________溶于水。
4.化学性质
5.NH+4 的检验 取少许样品(固体或溶液)与NaOH(固体或浓溶液)共 热,产生的气体能够使⑫________试纸变⑬______。
③氧化还原性化合物 如 FeO、Fe3O4、Na2S、H2S、 Na2SO3、KI、HBr、FeSO4 等。
稀HNO3与Fe2+、SO32-反应的离子方程式分别为 ⑲_________________________________________、 ⑳________________________________________。 思考3 “浓HNO3与Cu反应产生NO2,稀HNO3与 Cu反应产生NO,则稀HNO3氧化性强。”这种说法对 吗?为什么?
V(NO2)=20mL,V(O2)=5mL+5mL=10mL。
(2)若NO2相对于O2是过量的,则剩余的NO2会与
H2O反应生成NO,最终量筒内剩余的气体是5mL NO,
也即NO2相对于O2过量15mL,设O2的体积为y:
4NO2+O2+2H2O===4HNO3
4y
y
4y+y=(30-15)mL,解得y=3mL,混合气体体积
⑰Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+NO2↑+2H2O ⑱C
+4HNO3(浓)
△ =====
CO2↑+4NO2↑+2H2O
⑲3Fe2++
NO
-
3
+4H+===3Fe3++NO↑+2H2O
⑳3SO
2- 3
+2H++
2NO- 3 ===2NO↑+3SO24-+H2O
考点一
氮的氧化物及其有关计算
1.NO和NO2 (1)NO、NO2均不属于酸酐,N2O3和N2O5分别是 HNO2和HNO3的酸酐。 (2)NO是无色还原性较强的气体,易被氧气氧化成
NO2;NO2是红棕色易溶于水且与水反应的气体,氧化 性强,能氧化SO2,能使湿润的KI淀粉试纸变蓝,但溴 蒸气也为红棕色,也能使湿润的KI淀粉试纸变蓝,因此
【提示】 不相同,NH4Cl固体受热分解成NH3和 HCl,发生了化学变化;固态碘受热升华成为碘蒸气, 是物理变化。
四、硝酸 1.物理性质 颜色 气味 挥发性 溶解性 密度 无色 ①____ ②__挥发 ③__溶于水 比水④__ 2.化学性质 (1)强酸性:具有酸的通性,但与金属反应⑤______ 放出H2
(2)不稳定性 ①HNO3见光或受热易分解,化学方程式⑨_______ _________________________________________________ _______________________________________________。
②浓HNO3存放在 ○10 ____细口瓶里,并置于阴暗 处。
①
②
③三角锥形 ④刺激性
⑤小 ⑥700 ⑦NH3+H2O NH3·H2O ⑧白烟
⑨NH3+HCl===NH4Cl
⑩4NH3+5O2
催化剂 ==△===
4NO+
6H2O
⑪2NH4Cl+Ca(OH)2
△ =====
CaCl2+2NH3↑+2H2O
⑫
N2+3H2高催温化高剂压2NH3
三、铵盐
1.构成
(2)形成喷泉的条件 从原理上讲,气体要易溶于水或易与水反应,以形 成足够大的压强差;从实验上讲,烧瓶内气体要充满, 气体和仪器均要干燥,装置的气密性要好。
②采用下图装置
①实验室不能用加热NH4Cl制取NH3,因为生成的 NH3和HCl遇冷会重新结合成NH4Cl。不能用NH4NO3代替 NH4Cl,因为NH4NO3加热时可能爆炸;也不能用 NH4HCO3或(NH4)2CO3,因为他们分解时还产生CO2;② 不能用NaOH代替Ca(OH)2与NH4Cl加热。因NaOH易吸
【提示】 不对。在跟金属反应时,浓硝酸一般被 还原为NO2而稀硝酸一般被还原为NO的原因,可作如下 简单解释:硝酸越浓,氧化性越强,反应中即使生成了 氮的低价化合物,也会被浓HNO3氧化为氮的较高价氧 化物——NO2;硝酸较稀时,氧化能力较弱,生成氮元 素的较低价氧化物——NO,NO不会被稀HNO3进一步 氧化。
①刺激性 ②易 ③易 ④大 ⑤不能 ⑥变红 ⑦ 先变红,后褪色 ⑧浓HNO3强于稀HNO3 ⑨4HNO3△==或==光= 4NO2↑+O2↑+2H2O ⑩棕色 ⑪HNO3 分解生成的NO2溶于HNO3中 ⑫O2 ⑬4NO2+O2+ 2H2O===2HNO3 ⑭Au、Pt ⑮钝化
⑯3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
③久置浓HNO3显黄色,是因为⑪_______,可用通 入⑫_____的方法除去黄色,反应方程式为⑬_______。
(3)强氧化性 ①与金属的反应:除⑭________外,大部分金属能 与HNO3反应。
a.Fe、Al 遇冷的浓 HNO3 能发生⑮______,故可用 铁铝质容器盛浓 HNO3。
② 与 非 金 属 反 应 : 如 浓 HNO3 与 C 反 应 ⑱ __________。
2NO2 ⑳ 3NO2 + H2O===2HNO3 + NO ○21 稀 HNO3 ○22 浓 HNO3 ○23 排水集气法 ○24 酸雨 ○25 血红蛋白 ○26 臭氧层 ○27 NO ○28 CO ○29 N2 ○30 CO2
二、氨
1.分子结构
电子式①______,结构式②______,空间构型
③______
2.物理性质
颜色 气味 密度
溶解性
比空气 常温常压下,1体积的水 无色 ④____
⑤____ 能溶解⑥____体积NH3
3.化学性质
4.制法与用途 ①实验室制法:⑪___________________________ _____________________________________________。 ②工业制法:⑫____________________________ ____________________________________________。 ③用途:制HNO3、铵盐、纯碱、尿素、制冷剂 等。