高考语文作文五段式
高考语文作文基本结构模式
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作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的高考语文作文基本结构模式，希望对大家有所帮助。
高考语文作文基本结构模式【一】并列式结构【例文】浙江语文高考作文题目：行走在消逝中提示：可以根据自己的生活经历，有所感，有所发，写心得体会。
【题目】失落的文明车，汽车城市像小学生的作业本，被人胡乱地涂来改去，融合了奇妙的杂乱无章与锦绣繁华。
常常骑着单车，享受微风过耳的轻快，享受汗流浃背的惬意，享受急速飞驰的狂妄，享受无拘无束的自由。
经过一个个十字路口，在车水马龙中穿梭；经过一排排房屋店铺，在鳞次栉比中遨游；经过一座座建筑工地，在尘土飞扬中放纵；经过一条条林荫小道，在郁郁葱葱中逗留。
因为年轻，我不畏惧，有时迷恋过去，偶尔憧憬未来，有时蹉跎光阴，常常口无遮拦。
有一天，忽然发现汽车的数量已经多于单车，它们庞大的身躯占据了每一条街道的中心，它们冲天的尾气笼罩了每一座城市的上空，我忽然明白过来：稼轩的“宝马雕车香满路”已然成为现实时，单车在渐渐离我远去，一如我骑着单车驶过的岁月，无法收拾，更无法重来。
血缘，金钱我属于见钱眼开但不见利忘义的那种类型。
往往在各种报刊杂志和电视荧屏上看到五花八门的家庭纠纷案，百分之八九十与钱有关。
或者是某某欠某某钱，而两人是亲戚，于是一个想赖账，一个不依不饶，一来二去闹上公堂；或者是两夫妻离婚，为了财产分割问题大打出手；又或者是儿女争夺父母的遗产。
举不胜举。
于此我不明白的是：在这些人眼中，难道亲情还不如钞票吗？古语有云：血浓于水。
意即血缘是超越一切的。
我可以赞同大义灭亲，却无论如何不敢苟同有钱能使鬼推磨。
但凡涉及情感品质问题，金钱一概派不上任何用处。
金钱能换来破镜重圆吗？不能。
金钱能换来死而复生吗？不能。
金钱能换来天长地久吗？不能。
可是，这个挺简单的道理难住了当今不少人哦。
2023山东高考语文题的作文五篇
2023山东高考语文题的作文五篇2023山东高考语文题的作文1我住在一个有些年头的小区里。
住在老小区的好处就是——你知道小区里哪个店铺里的东西好。
我知道王大爷卖的早饭吃!王大爷的小店里总是挤了很多人。
远远的只能看到雾气把小屋子填得满满的，溢到外面来。
也分不清朦胧中哪些是人，哪些是桌。
“王大爷!老样子来一份儿!”进门的人大多要喊这么一句，就像打招呼一样点一份早饭，然后就坐下来跟经常碰面的“早饭友”开心地交谈。
等到王大爷把东西稳稳地放在他面前，他就开始边吹边吃，满脸幸福的样子。
不消几分钟，他就要向在座的告别“你们慢吃”，再给王大爷来个预订：“我明儿还来啊，您忙!”然后快步走了——去上班。
王大爷性格特别好，讲话和气还很爱聊天。
笑眯眯的，我甚至觉得他的皱纹都特别可爱!他的店面小，装修也比不上别处的快餐店，桌椅因长年的油灰显得发黑，墙也因水汽好些地方脱了墙皮。
但是不知道为什么大家都爱在这吃粥吃茶叶蛋。
好像有了王大爷在，早饭就该好吃，卫生就能保证似的。
事实也的确如此! 吃客们有周末不肯做饭的，也跑来吃早饭。
这时就少不了王大爷爽朗的笑声了。
“王大爷，店面不租大点我们要站外面吃饭啦!”“哈哈，我给你们搬个小凳坐外边吃!哈哈……钱全给你们做粥吃了，哪有闲钱啊?”对，王大爷的粥里头有肉，价格还不贵哩!难怪，难怪!“那你提个五毛一块的价，我们还能不来啊?”“不行不行，都是好多年在这吃的老邻居了!我老王别的不敢说，良心还是有的啊。
多亏你们养着我哩!哈哈，我老头子亏得有你们陪着解解闷呢。
”“那大妈呢?”我这个心直口快的傻孩子没忍住就问了出来。
我发现周围似乎过分的安静。
我也看到王大爷似乎笑容僵了下来。
“你大妈啊，陪着我呢!可不就是她派你们来陪陪我嘛。
我这就够啦!有吃有喝，有人说话，干啥不满足?想这想那，争来争去的人还没我快活哩。
小妮子你知道不，人要会知足!你往后长大了还像他们来我这小店陪大爷讲话，我也知足啊，哈哈，你说我这傻不傻?”我听了，眼睛忍不住眨巴了两下，多亏店里雾气重!“这粥真烫!”我大声地说，“我以后得等粥冷点再喝!”周围的人都笑了，王大爷也笑了，这种没有任何做作的笑真好听。
高考语文议论文结构模式范文及高考作文写作技巧
高考语文议论文结构模式范文及高考作文写作技巧第一种：核心万能类（一）并列平面式稳中求胜蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王；梁山智有吴用,道有公孙,却以宋江为首；东木西金，南水北火，却以戍土居中。
何也？宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所。
由此可见：为人沉稳，才能稳中求胜。
那么沉稳从何处来呢？沉稳从志而来。
一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界中，自然无法拥有沉稳性格。
班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。
林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。
有远大的志向，眼光便放得远，心胸便觉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。
沉稳从难而来。
一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。
不见文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。
没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。
始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳，一夫作难而七庙，身死人手，为天下笑。
倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。
沉稳从无欲而来。
孟子曰：“无欲者，可王矣”。
无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。
如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生；诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。
有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。
霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。
霸王之败，后人哀之，后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。
刘备以沉稳之心赢得了半壁江山,宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩，让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧，在我们的人生中也变化出不同的色彩来。
高中高考语文作文万能模板
高中高考语文作文万能模板一、开头段。
1.开头句，近年来，随着社会的不断发展和进步，……。
2.引出话题，这个问题引起了人们的广泛关注。
3.提出观点，在我看来，这个问题的解决是非常重要的。
二、中间段。
1. 第一段，首先，……。
2. 第二段，其次，……。
3. 第三段，最后，……。
三、结尾段。
1.总结全文，重申观点，综上所述，……。
2.呼吁行动，因此，我们应该……。
3.展望未来，相信在不久的将来，……将会得到解决。
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近年来，随着社会的不断发展和进步，人们对环境保护问题越来越关注。
环境污染、生态破坏等问题日益严重，给人们的生活带来了很大的困扰。
这个问题引起了人们的广泛关注。
在我看来，环境保护是非常重要的。
首先，环境保护关乎每一个人的生活。
我们的生活离不开清洁的空气、干净的水源和肥沃的土地。
环境污染和生态破坏不仅影响了我们的健康，也影响了我们的生活质量。
其次，环境保护是我们的责任。
作为地球的居民，我们有责任保护好我们的家园。
我们应该从自身做起，减少垃圾，节约资源，保护环境。
最后，环境保护需要全社会的参与。
政府应该加大环境保护力度，出台更加严格的环保政策，企业应该加强环保投入，减少排放，个人应该提高环保意识，积极参与环保活动。
综上所述，环境保护是我们每个人的责任。
我们应该从自身做起，减少污染，保护环境。
相信在不久的将来，我们的环境问题将会得到解决。
希望每个人都能为环境保护贡献自己的力量，让我们的地球更加美丽。
高考语文作文范文(通用5篇)(精选)
高考语文作文范文（通用5篇）一名白手起家的富翁热心于慈善事业，决心帮助三个困难家庭。
面对热心人的捐助，三个家庭却做出了不同的选择。
一家感激而高兴地接受了；一家犹豫着接受了，声明一定会偿还；还有一家出人意料地谢绝了富翁的好意。
在我看来，富翁的好意毋庸置疑，但有尊严地谢绝才是最佳选择。
只有依靠自己的打拼赢得的成功，才是令人欣慰和鼓舞的。
“俺有手有脚，要自己养活自己。
”一名清洁工大叔的话道出了多少劳动者的心声，深圳一群大学生和白领发起了公益餐厅活动，免费邀请环卫工人、农民工等低收入，生活困难者进餐。
然而，这一爱心慈善事业却没能“火”起来。
的确，生活困难者需要他人的援助，他们也能感受到社会对他们的关爱，但身体健康的人不应该接受他人的施舍，已成为他们心中的“常识”。
他们谢绝他人的帮助，用实际行动扞卫了自己的尊严。
当你的生活中遭遇挫折和打击，面对他人的捐助，你是否能顶住生活的压力，有尊严地拒绝呢？何玥的父母对这一问题作了最好的诠释。
年仅十二岁的小何玥身患重病，生命仅剩下三个月。
从小爱助人的何玥决心捐出自己全身的器官，帮助有需要的人。
何玥逝世后，父母含泪完成了女儿的心愿。
此时，留给何玥父母的除了悲痛，还有治病欠下的巨额债务。
社会各界行动起来了，为何玥父母送来捐款，这对夫妻谢绝了众人的好意，一句“我们还年轻。
慢慢赚钱还吧！”的话语感动了无数人。
原来，面对他人的捐助，有一种选择是有尊严地谢绝。
面对在街上乞讨的人，你放下一张钱就离开，是对他人尊严的侵犯。
这个时候，即使是饥寒交迫，“得之则生，弗得则死”的乞人也不会接受。
即使是出于好意，他人也可能会因顾及尊严而拒绝。
李维斯拒绝富人提供的大餐，在困窘中想出生产牛仔裤的创意，最终赚到了人生的第一桶金。
雄鹰接受了天空的辽阔，所以它俯瞰大地；雨儿接受了小溪的叮咚，所以嬉戏于水间。
人也一样，有时只有接受了他人的帮助才能达到我们的目标。
王安石曾说，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
高考语文写作万能开头结尾[推荐五篇]
![高考语文写作万能开头结尾[推荐五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/8c91c636df80d4d8d15abe23482fb4daa58d1da4.png)
高考语文写作万能开头结尾[推荐五篇]第一篇：高考语文写作万能开头结尾高考语文写作万能开头结尾凤头篇：平时写东西时要形成自己的套路，考试时最好不要临时去玩新花样，平时这样的开头也许已经写了一万次，心里担心这样是不是有新意，不要犹豫，平时怎么写就怎么写，对你来说，有没有新意是没有意义的，对阅卷老师有新意才算是有新意。
文章的开头就一定要激起阅卷老师的兴趣，把所有你惯用的吸引人的句子全都用上吧，千万不要吝啬，要让老师一你的“佩服”油然而生。
凤头一：情感取胜【大师风范】我们这些人，对清代总有一种复杂的情感阻隔。
记得很小的时候，历史老师讲到“扬州十日”、“嘉定三屠”时眼含泪花，这是清代的开始；而讲到“火烧圆明园”、“戊戌变法”时又有泪花了，这是清代的尾声。
年迈的老师一哭，孩子们也跟着哭，清代历史，是小学中惟一用眼泪浸润的课程。
从小种下的怨恨，很难化解得开。
（余秋雨《一个王朝的背影》）【点评大师】开头以个人经验引出主题的阐述，让宏大的历史有了个人情感的引入点，感情上更为生动。
这段文字里面重要的关键词是“阻隔”、“化解”，我们写作文时，这些词请一定要用上，这也是余秋雨文章显出独特的地方，这些词让人有陌生感，陌生感又产生了新鲜感，但这种陌生感是有度的，放在文章中又能够让人较快地理解。
大家平时阅读文章时，要注意收集这些词，这是提升整篇文章优雅品位非常重要的地方，也是快速提高作文水平的有效途径之一。
【万能模式】我们这些人，对……总有一种复杂的情感阻隔。
记得很小的时候，……老师讲到……时……，……年迈的老师……，孩子们也跟着……，……从小种下的……，很难化解得开。
【模仿实例】我们这些人，对过年总有一种复杂的情感阻隔。
记得很小的时候，语文老师讲到“年关难过”、“盼着有肉吃”时感慨万千，年迈的老师一感慨，孩子们也跟着感慨，尽管这种感慨带着疑惑，但从小种下的情感，很难化解得开。
凤头二：情境创设【大师风范】 1965年的时候，一个孩子开始了对黑夜不可名状的恐惧（劈空而来，无缘无故而来）。
2025届高考语文复习：议论文主体段落“五层结构法”及美化课件
联系实际，适当延伸，回应首段观 结论句
点句
照应开头，重申分论点。评论扣题，脱开个例，引到同一类例子的共性上去，总结共 同的规律和事物的普遍性，起到依此类推的作用，不要重复引语中和概述事例的语言 。可加“因此”“所以我认为”等。主要写法有照应式、提升式、号令式
【主体段“五步法”】
议论文主体段五个部件主要功能及意义
高考佳作展示
【佳作展示】
【2023新高考1卷】
传中国故事，铸复兴之梦 七十载惊涛拍岸，九万里风鹏正举，中国自古流传下 来的故事在人们心中留下深深的烙印，无法忘怀。一桩桩 英雄卫国的事例，一首首感人肺腑的诗词，一件件奋力向 前的故事共同谱写了伟大的中国故事，迸发出势不可挡的 磅礴力量。因此，唯有传承弘扬中国故事，才能铸成中华 民族伟大复兴的中国梦。（亮出观点，呼应标题）
【构成要素】
议论文主体段的基本构成要素
4.分析句：分析就是把材料与观点挂钩，使材料与观点逻辑周密，融为一体。 要写好分析句，既要重视提升自己的思考能力，也要掌握一些常见常用的分 析方法。 5.结论句：本段小结。照应本段开头，重申这一节的分论点，不是分论点的简 单重复，应该在论证的基础上引申一下，或强调其意义，或强调其危害，或 发掘其本质，或扩大其范围，或表明态度，或发出呼吁……对论证的内容总结 深化，然后奇妙过渡到下一个分论点。这样一来，本小节就形成了一个完整 的说理板块。
【佳作展示】
中华民族之故事生生不息，家喻户晓，其中蕴含深远人文 之精神，展现中华儿女之气质，彰显中华民族之风采，具有深 厚历史之积淀。这篇没有卷轴的故事，需要吾辈青年口口相传， 共同续写，切莫让中国故事慢慢消匿，切莫让文明圣火黯淡熄 灭。云海苍苍，江水泱泱，传承中国故事，铸就伟大复兴。
[说明]选自《语文月刊》（2023年8月刊）。上文的第二至四段是议论文 的主体段落(又叫“例证段”)。一个标准的主体段一般包括五种功能不 同的句子，分别为观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句，其中观 点句、材料句、分析句是不可或缺的。
语文高考作文优美的段落摘抄集锦(精选5篇)
语文高考作文优美的段落摘抄集锦【篇1】淅沥沥的雨肆意地下着，我在车里，雨在车外。
人人都爱车，远行、踏青离不开车。
外出，有车就有安全感，天亮天黑，都会被车挡在外面，为我们创造的是暖暖灯光和适宜的温度。
晚间，将要回家的时候，按下手里的钥匙，车灯便开始远迎，像侍卫，将要带我安全离开，无论什么样的环境，车都会帮助我们应对。
有言云之：有灯就有人，我说：有车就有人。
车里，是奋进的人生。
当方向盘确定了角度，目的地也就近在咫尺，车里的种种操作按钮就是我们的种种动力，每一件都至关重要，速度控制着时间，引擎牵引着整个车身，坐在车里的我们，集中所有的注意力，开往未来，开往理想，不由得这就是我们每天的状态，油加满，调整好状态便可以开启一天的生活。
开车意味着前进，开车的状态就是生活的状态。
有时我们要慢慢地开，因为路况、因为人群，放慢速度是一种智慧，根据情况调整速度和方向帮助我们安全通过艰难路段，很多人喜欢快速地前行，而我总喜欢按部就班慢慢地开，车速能够随着自己的意志调控才有安全感，有人说：车品即人品，性格决定了这个人开车的习惯，这也有几分道理，一个保守的人开车一定也很保守，有些外向性格的人总是喜欢超车和变道。
有时开快车也可见水准，当我们成群结队出去旅行，想不因技术原因掉队，也必须开快车。
或许总有需要我们打破常规的时候，生活不会千篇一律，应变十分重要，到了加速的时候也必须超越自己。
车外，是风景，是人群。
车外的环境就像生活的外因，不在控制以内，车里的我们要根据车外来决定车里。
车外有风雨，车外有阻碍，如果一段路正在检修，我们就必须绕行，就像很多时候生活中，我们也要学会绕行，没有一条直路可以到达目的地，必须转弯，一个又一个弯组成了我们的经历我们的路，“绕行”规避了风险，找到了捷径。
车外熙熙攘攘的人群，你来我往，有的成为了朋友，有的只是一面之缘。
而作为行者，我们不可以停下，总要牢牢抓好我们的方向盘，注视前方，去追寻一种远方。
车里的自己，车外的他人。
2024高考语文作文万能模板
2024高考语文作文万能模板
一、开头段。
1. 话题引入，引出本次作文的话题，引起读者的兴趣。
2. 话题阐述，简单陈述本次作文的话题，为下文展开做铺垫。
3. 观点表明，明确自己的立场，表明对于本次作文话题的观点。
二、中间段。
1. 论据一，陈述第一个论据，用事实、数据等来支撑自己的观点。
2. 论据二，陈述第二个论据，用事实、数据等来支撑自己的观点。
3. 论据三，陈述第三个论据，用事实、数据等来支撑自己的观点。
4. 反驳，针对可能存在的不同观点或质疑，进行适当的反驳。
三、结尾段。
1. 总结观点，总结全文，重申自己的观点。
2. 展望未来，展望未来，指出自己观点的重要性和必要性。
3. 呼吁行动，号召读者采取行动，支持自己的观点，或者提出具体建议。
以上是2024高考语文作文万能模板，希望同学们可以根据这个模板进行作文的写作，祝大家取得优异的成绩！。
2023年高考语文议论文“五段三论”式结构模板
2023年高考语文议论文“五段三论”式结构模板模板一议论文类模板议论文以议论为主要表达方式，可兼用其他表达方式；以鲜明的态度表明观点或主张，以充分的材料论证其观点或主张，可使用举例论证、道理论证、对比论证等多种方法；结构完整严密，语言准确，逻辑性强。
一、“五段三论”式“五段三论”式是高考作文中一种常见的议论文模板，适用于大部分议论文。
“五段”指的是文章基本分为五个大段，分别是首段、论述三段和尾段；“三论”指首段代表的引论，论述三段的本论和尾段的结沦。
典例(江西卷)阅读下面的文字，按要求作文。
探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一，常常出现在课堂、实验以及课外学习过程中。
有的同学觉得，探究给自己留下了一段难忘的学习经历，有的同学认为，探究是一种重要的学习方式，有的同学则抱怨，探究在教学活动中往往流于形式……对课内外学习中的探究，你有何体验、见闻或思考?请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求:(1)写记叙文或议论文；(2)不得透露个人信息；(3)不得抄袭，不得套作；(4)字数不少于700字。
学会探究(议论文题目一般有两种写法：第一种题目就是论点，这种写法很特别也很醒目，大多数情况下效果很好，读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感，比如“团结就是力量”和本文的题目“学会探究”等；第二种指明文章论述范围，比如“论友爱”“谈理想”“说勇气”等。
如果文章论点太长不好概括的话，最好采用第二种方式，例如本文题目也可以改写成“论探究”)因为探究，我们领悟到自然中气候的奥妙与极光的绚丽；因为探究，我们认识了五彩缤纷的世界；因为探究，我们感受到同学之间真挚的友谊，相互学习，共同进步。
学会探究，能够带给我们别样的收获。
(本段为引论。
如果是话题作文，可谈论一些与下文论点有关的现象或者事实来引出论题，不宜超过80字，如本段使用了三个排比句引出论题“学会探究”，显得颇有文采；如果是材料作文，需在首段对材料进行一个简要的概括，表明自己的观点)(以下三段为本论。
高考语文思辨作文五种结构模式(优秀范文+精细点评)
高考语文思辨作文五种结构模式（优秀范文+精细点评）思辨作文五种结构模式A+B+AB式；A+A+B式；B+B+A式； 非A+非B+AB式； AB+AB+AB式思辨能力就是思考辨析能力。
所谓思考，就是对于话题要有深入挖掘的能力，做到做到由浅入深，深入思深考从而达到思维的深度。
所谓辨析，就是对于话题要多角度辨析，用全面的，一分为二的观点，发展的观点去辨析，有此及彼，推陈出新，达到思维的广度。
高考思辨类话题从2020年正式起步。
2020年全国新高考Ⅰ卷(山东)以“疫情中的距离与联系”为主题写一篇文章。
二元关系思辩：“距离与联系”，标准的关系型作文，以疫情为背景，思考“距离” “联系”两者间深层关联。
2021年全线开花。
2021年全国高考，有8套试题，其中有7套作文呈现出关系型思辨性作文。
全国甲试卷“有为与可为”，全国乙卷的“修身、矫思、立义”，全国新高考1卷“强与弱”，全国新高考Ⅱ卷“逆锋起笔，藏而不露；中锋用笔，不偏不倚；停滞迂回，缓缓出头”，北京卷“生不逢时、安分随时、生逢其时”，上海卷“时间沉淀与价值认可”，浙江卷“取与舍”，大多为二元思辨类作文。
2022年变得更复杂起来。
2022高考全国甲卷“直接移用、借鉴化用、情境独创”，2022全国新高考丨卷的“本手、妙手、俗手”，2022全国新高考Ⅱ卷的“选择·创造·未来”，2022高考全国乙卷的“跨越，再跨越”，全国卷四套作文命题，大多呈现三元关系，注重考查考生的逻辑思维能力。
所以全国卷高考作文，对考生逻辑思辨能力的考查，尤其注重，因此在作文复习备考中，务必重视二元及多元关系型的作文训练。
【实例探究一】阅读下面的材料，根据要求写作。
从前，“慢”是成事的基础——好汤得靠“慢火”炖煮，健康要从“细嚼慢咽”开始，“欲速则不达”是孔子善意的提醒，“慢工出细活”更是品质的保证，总之，“一切慢慢来！快了出错划不来！”现在，“快”是前进的动力——有“快熟面”就不怕肚子饿，有“动车” “高速公路”就不怕塞车，有“宽频”就不怕资料下载中断，有“宅急送”就不怕物品交寄太晚，身边的事物都告诉我们：“快！否则你就跟不上时代！”。
全国一卷高考语文满分作文范例5篇2021年
全国一卷高考语文满分作文范例5篇2021年全国一卷高考语文满分作文【篇一】行动是理想的钥匙,空谈是懒惰的体现.理想是美好的.理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路;饥饿的年代里,理想是温饱;安定的年代里,理想是繁荣.理想使你微笑地观察生活.理想使你倔强地反对命运的坎坷.大海的浪花靠劲风吹起,生活的浪花靠理想鼓起.看见医生为那些病人尽心尽力的医治,像对待亲人一样的照顾;像和知己一般在谈天说地……我也看见过医生在自己的岗位上是多么的负责,当亿亿万万民众都在家里把酒言欢,他们却只能在自己的岗位上辛勤的工作;每当逢过春节,大家都在家里吃团圆饭的时候,他们却不能回家,只能在医院里迎接病人的到来,好为他们排忧解难.此时此刻,我认为这些白衣天使们是多么的伟大,因为他们的心已战胜了自私.偏狭.狂妄等就逐渐走向了伟大.在5·_大地震中,有多少医生为救伤者,不惜自己身体,有多少医生为了救伤者,不惜生命的赶来现场.〝白衣天使〞们不知救活了多少人,是他们,唤醒了人们活下去的信心,让他们从死亡线上重新站起来.医生的一举一动,使我不由得敬佩起来,从此,便有一个念头,时常在我脑海里浮现出来那就是长大以后当一位医生,我要为人民服务,为人民解除悲伤,让他们不会因为疾病而感到害怕,我想:当我看见自己所救的人恢复健康后,我会感到无比的欣慰,自豪.我长大了也要学习白衣天使这种精神,他们的宗旨就是治病救人,救死扶伤.当一位病人躺在手术台上的时候,他已经把自己的生命都交给你了,作为医生你就应该对他负责,把病人的生命视为自己的生命.但是一位医生除了医术高明之外更应具备诚实的品德,要实事求是.曾经就有一位外科医生裘法祖,早年留学于德国,在二次世界大战时救活了许多的犹太人,回国之后有一次他在清华大学授课的时候,学生问了他一个问题,裘法祖摇了摇头,坦然的说:〝对不起,我不知道!〞顿时,教室里沸腾起来了,有人问他:〝你可是教授啊!怎么都不会?〞他回答说,毛主席说过,不懂就是不懂,不要装懂.说罢,教室里响起了一片热烈的掌声.这个故事能说明什么呢?说明只要一个人拥有诚信,他将赢得所有人对自己的尊重.作为医生更是如此.要想实现自己的理想,还得付出艰辛的努力.所以,从现在开始我要好好学习文化知识.但是,我怀着理想踏上征途后,就一定会成功吗?不!更大的考验在等待着我们:途中的美酒会麻醉我们,秀丽的风光会引诱我们,高大的冰山会阻碍我们,疯狂的雨浪会击伤我们,在这重重危难面前是坚持还是放弃全掌握在我们自己的手里.有句话说得好:人生旅途坎坷不平,只要我们坚定信心,执着追求,积极进取,理想就离我们不远处.只要我肯努力,那么理想将要实现.理想是美好的,拥有理想便拥有了成功之门的金钥匙!全国一卷高考语文满分作文【篇二】理想,是一种目标,一种追求,一种向往,在我心中,它是我奋斗的动力.或许我的理想没有像医生那样伟大,教师那般高尚,可是它文采飞扬.我的理想就是当一名作家.我喜欢上网看小说,看含义深奥的句子,看唯美清新的文章.我就像一根琴弦,而它是一只手,我的心情总会被它的内容牵制着.〝一个人的时候,学会了与寂寞为伍,听着歌曲,品其中忧伤的旋律,独自一个人,享受孤独.〞当我看见这样一段话,原本平和的心情,也随它变的低沉起来,好像自己也身临其境.我总是对小说里的人物感兴趣,有些人阳光开朗,有些人冷酷内向;有些人你非常欣赏,有些人你又非常的牙痒痒.这就是它的〝魔力〞所在,你总会情不自禁地点击下一章,因此,我更加急切的希望自己能成为一名优秀的小说家,一想到以后会有人的心情被我牵制,我就忍不住一阵阵激动.但我知道,仅仅希望急切是不够的,最重要的是要付出行动.付出努力,才能收获成功,所以,我从四年级就开始练习写小说了,那时候的我,写出来的内容总是不完善,每一章的字数似乎就定在了800_900之间了,我非常不满,然后就一直练习,一直写,写到如今,我的文笔大大提高,内容不再幼稚,语句不再绕口,字数也提升到_00__00字左右了,心里别提多开心,可我还是不满足,我要以每一位作家为目标,我要继续努力,做到比任何人都要好!我也喜欢写诗,十分喜欢.下雨天,一个人趴在窗台上看着窗外,因为雨的声音把自己的情绪渲染的有点悲伤,滴答滴答,天空也像个受伤的孩子,哭个没完.于是,在这样的情况下,我的灵感喷涌而出,一首现代诗畅快的流泻在笔下.看来写作,灵感是必不可少的.许多有自己理想的人没有成功,所以遗憾,于是我写下这样一句话:不要埋怨生活不公平,也许是你自己不够努力.正因如此我才要努力微笑坚强,一直坚持走写作这条路,才会有我的天地,我的成功!全国一卷高考语文满分作文【篇三】树立理想,就是树立方向.王守仁说过:〝志不立,如无舵之舟,无衔之马.〞我便予舟以舵,予马以衔——做中药材生意.我想干这个,主要因为我爸就做这个.平时,我就喜欢看一看家里的参,摸一摸参片,敲一敲天麻.这些小小的硬疙瘩中,居然有那样多的营养,我对此好奇不已.我不止喜欢中药,还很喜欢中医,特别是他们看病的风格.感冒了,咳嗽了,不紧不慢地一把脉,该如何配药,如何服药,全都告诉你了.那些神秘的中药有股清香,喝完睡一觉,精气神都有了.我进一步喜欢中医.中药,是在前年暑假,我体验当中医.中医们手把手地教我包药,称药以及把脉等行医基本功,最棒的是,中药房的东西,什么都可以看一看,摸一摸,甚至闻一闻.那些洁白的骰子似的白芷,那些干巴巴硬邦邦的陈皮,那些闪着绚丽光芒的蜣螂……如王羲之流畅有力的草书,在我脑海中挥之不去.有一次我因为满头大汗,又直接进空调房,中暑了.中医们不慌不忙地给我喝水,又找刚要下班的师傅给我刮痧.师傅二话不说,大褂一披,就一丝不苟地帮我治病.刮完痧,没要钱,师傅大褂一脱,走了,我的暑也消了.我又一次体会到中医治病的轻松.轻松间,有些许和中药一样神秘的感觉:中医是厚道,善良的!我便敬佩中医,又想当中医了.但仔细想想,我又觉得不太合适.包药时,我包的又扁又大,看着毫不比又小又鼓的纸包让人欣喜;称药时,那几十克药,我也得放上来拿下去,好几下都称不好;把脉时,更是狠抓几下,才勉强摸到,却一边数一边就忘了多久了……这理想许是遥远了些,像天上星,谁也捉不到.便不做中医,做中药生意也行.东北家里有许多地,许多山,种参,种天麻,什么都行.树丛中,草堆里,何处无虫?找蝉蜕,找蜣螂,什么都找得到.但纵是这样,也需知识的积累,会种,会养,会辨,会捉,那才行.不能把蒲公英当野草拔掉,也不能不经加工,就把满地乱爬的蝼蛄卖出去.我下定决心,努力学习中药知识.驾知识之船乘风破浪,御实践之马纵横驰骋,向理想的圣地全速前进,为病人服务!全国一卷高考语文满分作文【篇四】托尔斯泰说过:理想是指路明灯.没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活.我的理想是当一名画家,画出五彩缤纷的世界,画出一个属于自己的天地.当画家是我的理想.小时候我觉得画画非常好玩,拿起笔和纸时十分神气.现在我觉得绘画能让我静下心来,放眼看世界.每当我看到美丽的事物,就会情不自禁的拿起画笔把它描绘下来,然后放到收藏夹里,时不时地看一看.它就好像我追求理想过程中,在心灵收藏夹里收藏的美好的回忆.现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁.为了给将来做好铺垫,我每天都会看着名画家绘画的秘诀,也常常在网上欣赏有名的画作.比如郑板桥画的《墨竹》,图中几竿修竹倚石挺立,突兀的巨石之中长出一丛兰草.竹之劲.兰之清.石之坚,三者巧妙地融为一体,给人坦荡与落拓之感.又如傅抱石和关山月为人民大会堂所画的《江山如此多娇》,图中包括长城内外.大河上下.西北高原.江南大地以及东海.整个画面突出了江山之〝娇〞,给人壮丽的感觉.我热爱画画,虽比不上郑板桥对画画如痴如醉;傅抱石和关山月爱画画到了废寝忘食的程度,但我会向这些名家学习.不过实现理想的过程中也总会有磕磕绊绊.有一次,少年宫要举行一次绘画比赛,我十分地激动,终于可以一展我的本领了.这次比赛我十分重视,所以画一幅不行画二幅.三幅……直到画到我满意为止.妈妈担心我不顾惜身体,叫我不要天天画了又改,改完又画.我每次嘴上答应,可根本就没有放在心上.由于喜欢画画,所以什么速写.素描.水彩画,我都各画了一幅,又一篇一篇地改.我满怀信心地交了画稿.盼着……终于,我等到了公布比赛结果的那一天.看着荣誉榜,几滴辛酸的雨滴在我心头,我竟失败了.不过这更激起我成功的欲望,我比以前更加倍努力练画了.这就是我热爱的艺术,能给我画的画赋予精神,就是我的理想.也许理想和现实是有一定差距的,但是这阻止不了我对绘画的热爱.托尔斯泰说:理想不是为了奢求得到什么利益才为之拼搏的,它所代表的不只是在事业上或生活上的成功,而是完成了作为一个生灵所要做到的生命的意义.仅仅只是在追求这个理想的过程中,我也受益了许多许多……全国一卷高考语文满分作文【篇五】我喜欢朱德庸的人生绘本,但那样的生活太过夸张;我喜欢几米的言情绘本,但那样的生活太过凄凉;我喜欢高木直子的生活绘本,但那样的生活太过简单.我的理想仅仅是做一个可以用水墨古典风来描绘纯粹唯美梦的漫画家.〝梦想有多重要,现实有多残酷不去计较,我只是一只不会想太多的绵羊,会继续快乐地奔跑在这片草原上.〞这是我最喜欢的漫画家夏达曾经说的.我现在依然记得,那天下午我很累,随手翻开了绘本杂志,突然一页带有浓重古典风的画卷映入眼帘:优美细致的线条勾勒出一个俊美的白衣少年,水墨画法的少女在白与墨绿交织的天空中飞舞,桥下一片寂静,一只小鱼儿从中划过,拉出一条深长的墨痕,华美至极.我被深深地震撼了,顿时感到清新一片.深入地读下去,知道了这个作品叫《游园惊梦》.后来又欣赏了一些夏达的其他作品,或华美.或梦幻.或凄冷.或清甜.或唯美……却都是一样打动人心,触动了我心底最柔软的感动.我盯着那些画看了很久,心里暗暗埋下理想的种子——当一名漫画家.可是我天生就没有艺术细胞,但偏偏对画画是情有独钟.从小学习绘画,虽然没有什么太大的成就,但是也拿过一两个学校比赛的奖,在班级里也小有名气.我曾经为了画一幅水粉画,窝在家里了五个小时去完成它.据家里人说,我一岁的时候就对公园里的一幅画〝一见钟情〞,在画前望了半个小时也不肯离开.画漫画是需要极其沉静且有耐心的一件事,可我却不具有这其中的任何一条.我——生性懒惰,能吃能喝能睡,粗心,精神大条,做事属于〝一阵热〞系列,疯疯癫癫,不沉着冷静的一个女子,仿佛我注定不是做这一行的.以前我也尝试画过一些作品,也画成过一些作品,但大多数都失败了.不是不够逼真,就是颜色没有上好,也有的,画到一半儿不想画了,半途而废.我深知这对于一个要成为漫画家的人来说,是远远不够的.我需要静下心来,慢慢体会每个人物的特点.画画需要坚持,决定了就要有始有终,我需要努力.从笔法粗略到细致精美,我要努力!从人物简单到精致华丽,我要努力!从单纯情节到别具一格,我要努力!从今天的这一刻到我死去的那一天,我要努力!从小到大,一路走来,一路坎坷,理想也在不断变化,虽然不知道以后还会有什么新的想法,但是我想,默默坚守住心里的那份美好就好……全国一卷高考语文满分作文_年。
语文高考作文模板格式
语文高考作文模板格式【高考作文模板】。
一、文章题目。
（1）议论文。
（2）记叙文。
（3）说明文。
（4）应用文。
（5）其他文体。
二、开头。
（1）话题引入。
（2）引用名言。
（3）设问引出。
三、论点提出。
（1）第一论点。
（2）第二论点。
（3）第三论点。
四、论证。
（1）举例论证。
（2）对比论证。
（3）因果论证。
（4）引用权威观点。
五、结尾。
（1）总结全文。
（2）呼吁行动。
（3）展望未来。
【范文】。
题目，如何保护环境，实现可持续发展。
开头，话题引入。
环境问题一直是人们关注的焦点，随着工业化进程的加快和人口的增长，环境问题变得越来越严重。
如何保护环境，实现可持续发展成为摆在我们面前的重要课题。
论点提出。
首先，我们应该重视环境保护的重要性，从自身做起。
其次，政府和企业应该加强环境保护的投入和管理。
最后，全球范围内的合作也是解决环境问题的关键。
论证。
首先，我们应该从自身做起，养成良好的环保习惯。
比如，减少使用一次性塑料制品，多步行、骑自行车，少开车，节约用水用电，减少食物浪费等。
这些小事看似微不足道，但如果每个人都能做到，对环境的改善将是巨大的。
其次，政府和企业应该加强环境保护的投入和管理。
政府可以出台更加严格的环境保护法律法规，加大对环境违法行为的打击力度，同时加大对环保科技的研发和推广。
企业应该主动承担社会责任，不仅要追求经济效益，更要关注环保问题，减少污染排放，推行绿色生产。
最后，全球范围内的合作也是解决环境问题的关键。
环境问题不分国界，只有全球范围内的合作才能更好地解决环境问题。
各国可以加强环保技术的交流合作，共同应对气候变化，推动可持续发展。
结尾。
保护环境，实现可持续发展是我们每个人的责任。
只有每个人都能意识到环境问题的严重性，才能真正落实环保行动。
希望全社会能够共同努力，为我们美丽的地球做出更多的贡献。
高考语文话题作文“五段法”
“朝廷之臣莫不畏王，宫妇左右莫不么王，四境之内莫不有求于王，由此观之，王之蔽甚矣。”早朝上，邹忌娓娓道来，齐王正襟危坐，侧耳聆听，文武百官点头赞许。终于，王曰：“善。”于是鼓励百官进谏，于是奖励上书建言，于是表彰议论朝政。一座座沟通君民的桥染建成了，一个君臣相得的帝国兴起了。历史的传奇告诉我们，诚心与虚心是建成沟通之桥的必备材料。
(4)题记法，即设计一个精彩的题记，用精警的语言扣住话题，引出正文。运用这种方法一定要注意题记的语言一定要精练到位。如下文：
[例文四]
穿越挫折与痛苦的历史
某考生
历史是一面镜子，穿越挫折与痛苦的历史，我想起了他们。
——题记
一
曾几何时，他“仰天大笑出门去”，高吟“我辈岂是蓬蒿人”。官场的尔虞我诈，世俗的 道貌岸然，无情的现实冷却了一腔热血。“御用文人”的金幌，怎能罩住你那放荡不羁的心 ?终于，在经历了仕途的挫折与痛苦后，你释然了。
人应当清醒的认识到自己才能！
巾帼“自知”胜须眉
“别了，生我养我的父母；别了，我所深爱的这片土地。”镜中那位绝色美女满眼含泪，但很快她便拭去泪痕，毅然踏上了那条风沙漫天的路。
她明白自己此去将永无归期，但她更清楚自己肩上的重任。她清楚地知道自己担负着面姓对和平的企盼，担负着苍生对幸福的追求。正因她清楚地认识到自己的使命，她才甘愿“一去紫台连朔漠，甘愿用一生的幸福去换取大汉与匈奴几十年的和平。黄昏下的“青冢”不是哀怨，而是一个深知自己历史责任的女子，对天下的深情回眸。
二、“五段法”作文的开头与结尾
1、 开头
“五段法”作文的开头方式也是多种多样的，一般说来有以下几种：
(1)类比点题法，即首段用类比的方式引出全文主题。这种形式一般是由自然现象入用，引出社会现象。[例文1]采用的就是这种方式，文章由驼鸟、海豚谈起，然后引出人需自知的主题。
语文作文万能句式
语文作文万能句式1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。
但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是“云销雨霁，彩彻区明”，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
高考语文作文万能开头结尾原则二：自然收束例：(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。
当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。
冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。
高考语文作文万能开头结尾原则三：画龙点睛例：(开头)怆然的灾难，古来有之。
然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。
在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。
而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平!高考语文作文万能开头结尾原则四：使用诗歌例：流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。
天津2021年高考语文满分作文范例五篇
天津2021年高考语文满分作文范例五篇天津_年高考语文满分作文1幸福是什么?猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽.在百度上查找幸福,会有这样一段话:〝心理欲望得到满足时的状态.一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情.〞简而言之,幸福就是自己的感觉.曾经在某人的本子上写过这么一句话:〝左手幸福,右手回忆,将左手紧紧抓住自己的右手,那么留下的不就是幸福的回忆吗?〞不要总停留在痛苦的回忆中,别忘了,一直有那么一个词叫做〝幸福〞.还记得吗?曾经的我们是那么地沉迷于童话世界.童话里,不管主人公走过怎样崎岖的路,终究会找到自己的幸福,正如一句话所说的:〝童话都是美好的.〞我不禁又想到了一艘具有传奇色彩的豪华客轮泰坦尼克号,__年4月_日晚_点40分,泰坦尼克号撞上了冰山,这时的Rose和Jack当然还不知道死神正在降临,并不漫长的两小时四十分钟,发生了太多爱恨别离,Jack让Rose坐救生艇下船,虽然Jack一遍一遍地强调他会坐下一艘,他们会再见面的,但当救生艇被放到泰坦尼克号船身的一半高时,Rose毅然绝然地又翻进了客轮,在救生艇中,她一直凝望着Jack,或许她已知道这一别将是永久,所以她选择了与他生死与共,我想对她来说,这就是幸福.84年后,Rose老了,她没有能够与Jack〝执子之手,与子偕老〞,但幸福从不曾离开,因为她的脑海中,她的心中,他永远都在.电影终归是电影,这样的情节我们经受不了,生活还是依旧.接下来我想讲的是我身边的幸福.每天和我的朋友们在校园里穿梭,即使路线是那么地单一,我还是很幸福,只要每次看着〝笨笨跳,蛋蛋滚,鸟鸟飞〞,我都会觉得我不是孤单一人的,因为我有她们,就算每次都被她们鄙视,但总有机会鄙视回去,当然这只是我们之间的玩笑.还有最开心的时候就是大家围在一起吃肉,俗话说得好:〝吃肉啊实际.〞其实这句话出自于我,最喜欢大家坐在一起吃着肉,谈论各种趣事,不管话题有没有营养,这都是我小小的幸福.幸福是什么?幸福是满足.幸福在哪里?幸福在心里.天津_年高考语文满分作文2都说〝给永远比拿快乐〞,自愿的〝被需要〞,不仅让人在忙碌中感到快乐,看到对方接受了自己的帮助,更是一种爱的满足,更是一种幸福.人最大的需要,不一定是金钱,也不一定是地位,而是人的价值,人的价值体现在,被社会需要,被工作需要,被家人需要,甚至被陌生人需要.他人有需求,自己正好能助一臂之力,这种发自内心的愉悦,胜过一切.有人说幸福是相濡以沫,幸福是腰缠万贯,幸福是身强力健,幸福是儿孙满堂......能相濡以沫,是因为你需要我,我需要你,彼此成了依靠.能腰缠万贯,是因为社会需要你发挥聪明才智去建设,金钱是你创造价值过后的回报.能身强力健,是因为你知道还有很多事需要你去完成,还有很多人需要你去爱.能儿孙满堂,是因为有了你,才能维系一个家的纽带,是你养了一代又一代人,家人需要你这根主心骨.人只有在无助的时候,才会懂得,自己是多么需要一个肯出手相助的人.而那个被需要的人,或许帮不上什么忙,但有那么一个人可以倾诉,这个世界就不会太孤单.于是,也就懂得了,能在关键时刻成为被需要的那个人,是多么重要.而作为被需要的那个人,或许能帮上忙,或许又只是陪伴,一种幸福感油然而生.真正聪明的人,宁愿人们需要他,而不是感谢他.我觉得这不仅仅是聪明,更是高尚,回报和付出,他更在意的是付出,而付出在自己看来是实现价值,而从外界分析这是大爱.大爱中实现自我价值,很聪明地诠释了〝高尚〞二字.但是,有些人利用自己的能力,使别人不得不需要他,臣服于他,从而敛财甚至伤天害理,这是要遭天谴的.这样的人,他们痴迷于被人需要,已经扭曲了人生观,从而心生邪念,所以上天不会因为他扭曲的〝及时行乐〞而眷顾.爱,与狭隘,出发点往往是一样的,但就在某一个节点出现了念头上的偏差.就有可能会造成天堂与地狱的差别.被人需要,是一种幸福,这种幸福是用来灌溉自己,而不是用来放纵自己.天津_年高考语文满分作文3其实在平时的时候我们身在福中不知福,总是想要追寻更好的快乐,却不知道其实眼下最平淡无味的生活才是最真实最本真的快乐,我们也许总是习惯于在生活平淡的时候去追寻那些灯红酒绿的繁华世界,我们总觉得自己一颗心不能认输,我们觉得自己不闯一闯,怎么知道自己有几斤几两.可实际上当我们走到了更远的远方之后,才发现其实原来的地方才是更适合自己的,但是那时候领悟到之后早就已经为时已晚.我们一直都知道,其实很多时候别人说的那些话,我们根本就不用当真,也不必往心里去,但有时候心里就好像一直有一个小人,他在不断的对你说考虑一下吧,其实他说的也很对,你看其实人家都这样说了,你为什么还是无动于衷呢?我们总是心里有两个声音在不停地矛盾着,说话不停的吵架,可是到最后后决定到底如何还是要看自己的`定力到底如何有的人非常自信无论别人说什么话甚至都不会被别人影响,那是因为他内心的强大力量早就已经阻止那些流言蜚语.我一直都很羡慕着那些让人感觉猜不透的人生,在平淡无味当中带着点神秘的色彩,在居高临下的场景之下又对一切不屑一顾,我知道那其实是一种修行到一种很高的境界,他们早就已经拥有了所有的奢华,并不想再去追求那些所谓的繁华点缀了,他们想要去看清楚自己的内心,不再被这个世俗牵着走.其实我们终将会知道我们羡慕的人有很多,我们羡慕的事情也同样如此,可是如果我们不能够改变自己的话,那么就不要去想着改变别人,有时候很多事情需要我们从最点滴最基本的生活当中,发现幸福的本质.天津_年高考语文满分作文4人生中,我常常在想幸福到底是什么?实际上,每个人都拥有很多不同的幸福.幸福是生病时的一杯白水.失意时的一次鼓励.黑暗中的一盏明灯……小时候,父母由于长年在外打工,很少在我身边照顾我.他们一回来,我就非常的开心,从心里的真实感受而言,我开心的大部分原因只是因为父母回来会给我带来很多穿的衣服和吃的食物.我一直不停的向他们取得我想要的来满足我内心的自私,我一直认为这是理所应当,从未在意过他们的感受.追求自己认为物质上的满足,便是幸福.直到成长慢慢接近,我才明白世上没有任何人,任何事是理所应当的,只有学会知足,人才能够真正快乐.所谓〝知足常乐〞正是这样的道理,我不应该借着父母疼爱我,而我就不停的要求,有句诗写的好:〝慈母手中线,游子身上衣〞.天下没有哪个父母是不爱自己孩子的,我真正体会到,有父母在身边,我很幸福.有一次考试中,因为我自身的情况,成绩结果远远超过了我的预期.那段时间,我无法放下这件本就成为事实的事情,每天闷闷不乐,忧心忡忡,因为有乐观开朗的她陪着我,我才感觉原来我并不是孤独的一人承受这次考试带给我的烦恼,她经常安慰我,这次没考好,下次努力不要放弃.我们之间关系渐渐地越来越近,越来越亲密,因为有她的存在,我有烦心事的时候,我们互吐心事,一起谈论学习,一起鼓励对方,有朋友作伴,我很幸福.人都是会迷茫的,但在迷茫时切记不要忘记本来的自己.一直以来,学习成绩都是很不好的,我的唯一一个借口就是基础不好,只有我自己心里清楚,真正的原因是什么.有了这个理由,对于学习,我更加丝毫不放在心上,我渐行渐远,慢慢的快迷失了本来的自己.因为他,一位慈祥宽厚的老师,使我清醒过来,他和我说了很多很多,有句话使我感想很多.〝世上无难事,只怕有心人〞.只要你肯努力,就会取得成功,可问题是我从来不曾努力过,经过那一番话,我明白一个人如果因为自己的失败而去找其它原因,那只是在自欺欺人.老师告诉我,要相信自己,不要放弃,你会取得成功的〝.老师像一盏明灯一般,指引了我前行的方向,使我在人生的道路上走得更远,更长.有老师的指引,我很幸福.幸福是件很简单的事情,让我们擦亮我们的慧眼.用心去感受生活,你就会发现,幸福其实无处不在的.天津_年高考语文满分作文5〝幸福〞有着广泛的含义.有人说:〝得到关爱是幸福.〞有人说:〝每天无忧无虑地生活是幸福.〞我说:〝在学习.生活中战胜困难,取得成功更是幸福!〞记得那天做完作业后,我拿出数独题目来,准备攻破那道同学们都尝试了几次也做不出来的难题.所谓的数独题目就是一个九乘九的大方格,又分为九个三乘三的小方格,在每个小格子里填入1-9的数字,并保证每行每列和每个三乘三的方格中没有重复的数字.这次,我不想再向爸爸求助了,我想尝试着自己独立完成.一开始,我先把绝对肯定的数据根据上下左右的条件确定,用水笔写好.然后,我考虑剩下空格中数字条件最多那个.〝缺了2和5.〞我数了之后发现.这一行已经有2了,那这里肯定是5,那上面一个就是2.我心里小喜了一阵,这为后面的推理又创造了条件.由于推算得当,条件充分,我很快填好了大半.突然,有一条卡住了,我原本想先不做那一条,却发现这是成功解决这道题目的必经之路.怎么办?只有〝猜〞!这两个格子是一个是1,一个是7.我猜了一个1并用铅笔写上,以便修改.既然这个条件有了,那么往下就好做了.可是,好景不长,有一个数阵里重复了数字三.于是我换了另一个数7,心想:这下肯定对了.没成想,这样做也有重复的数!我一愣:八成是刚才弄错了?为了防止再次在原地绕圈,我仔细地检查了一遍.很快,在这次认真的推算下,我发现了错误:原来是一不留神,粗心,写了两次3.唉,谁让我粗心大意呢?把所有格子填满后,我刚想欢呼,又转念一想:万一又有错呢?于是,我按捺住兴奋的心情,耐心地检查了一遍——没有重复!我飞奔到爸爸哪里高兴地告诉他这一好消息.毕竟是爸爸,沉得住气,还是查了一遍.不一会儿,他确定了我是正确的,拥抱了我一下作为奖励,还打趣儿地说:〝以后我们家要出一个数学天才喽.〞听了爸爸的话后,我欣喜若狂:要知道,这道题目可是经过了许多同学的反复推算也没有解决出来的问题啊!那一次,我体会到了成功的喜悦,也感到无比幸福.幸福是获得成功的钥匙!天津_年高考语文满分作文。
关于高考语文作文范文(精选5篇)
关于高考语文作文范文（精选5篇）高考语文作文1我，是一枚书签，一枚神奇的书签。
由竹子切下雕成，也透着修竹独有的芬芳。
或许是在油墨中浸润了太久的缘故，将我拿在手中的人总会不由自主地静心，将身心托付在书中。
初来世间，我毛刺未脱。
扎手的身体被放入一本《海国图志》中。
我什么都不懂但却隐约感到从手上传来的炙热。
天演论、沉沦、彷徨、家春秋……渐渐地我身上的毛刺被磨灭，我越发的看清了这布满硝烟的天空，看清了那双燃烧着希望的双瞳。
一个时代下，一个民族在屈辱中守护着千年文明奋身站起的形象印在了我的身上。
时光流转，清风吹散了烽火，渐渐一股如早春的复苏气息盈溢在空气里。
我又被夹在了一些新朋友中。
《边城》里温润的乡土气；《平凡的世界》里充斥的倔强感；《繁花》里飘逸的落寞情。
王小波、王火、毕飞宇、北岛……这些名字带着这个时代独有的奔放与内敛、激昂与沉思填满了我的又一份记忆。
在那阵狼藉席卷过后残存的刚强，挟裹着年轻与朝气，染就了人们的心魄。
晨光之中我甘做桥梁，在字与心之间勾勒了一份安逸，一份静谧。
曾经迷蒙幽邃的天空，慢慢被灯光照亮；曾经清新沁心的空气，慢慢纷扬了尘土；曾经静谧安宁的世间，慢慢被噪音不留空隙的填满。
时光荏苒，我竟是再也抓不住人心，再也看不清人们的瞳孔。
书页越发的白了，越发的软而光滑，我挣扎着不闭上双眼，却抵不过外边的黑暗——我罕见天日。
我被长久的夹在一本杂志里，只能透过缝隙看见人们的目光，流连在刺眼的屏幕上。
手，紧紧地握着冰凉的手机。
他们越发的孤独，蜷缩在心中黑暗的角落里，瑟瑟发抖。
长久地等待，长久地窥视，我终于看懂了人们的心，他们在年华中遗失了曾经的记忆，迷茫在无知的昏暗中。
他们狡辩说他们可以看手机中的文字，却不懂得我较之他们更多了一份温度，多了一份记忆。
多了风花雪月之外的家国天下，纸醉金迷之外的微言大义，醉生梦死之外的血气方刚。
正因为他们缺失了对这个悠久文明的曾经苦难心酸的体察，才有怅惘与迷茫……我，是一名考生，一名普通的考生。
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高考语文话题作文“五段法”所谓“五段法”写作模式，是就作文的章法而言，这类作文的特点可以用一句话来概括——“一个话题，三个角度，三句画龙点睛的话”。
全文一般分为五个部分：首尾为“起”与“合”，也就是文章的开头与结尾，这两部分前后照应，紧扣话题；中间一般分为三个部分，从三个角度或三个层面对话题进行展开，它们一般是并列式或递进结构；一般而言，这三个部分都要用一句精辟的话进行概括，以彰显主旨，扣紧话题。
这种作文形式的最大好处在于结构清晰，主旨明确，且不易跑题，全文显得眉清目秀，身材可人，让阅卷老师，一目了然，心清气爽。
同时，这种结构模式也是一种思维模式，便于我们在考场打开思路。
另外，这种作文形式易学易练，便于操作，不仅在形式上易掌握，在语言上也易出彩，可以作为一种应考利器。
一、“五段法”的基本结构形式：请看下文：[例文一]人贵有自知之明刘红娟古人云：“人贵有自知之明。
”鸵鸟身重翅小，不妄想飞向蓝天；海豚无脚不徒劳爬上陆地。
茫茫人海，芸芸众生，自知者能分施展自己的才华，成就一番事业；不自知者往往一念之间前功尽弃，贻人笑柄……韩信甘受胯下辱闹市间，一位气宇轩昂的七尺男儿竟然在众目睽睽之下从一个市井无赖的胯下爬过。
难道他没有人格与尊严吗？不，他此举是为了实现他的鸿鹄之志。
他深知自己的价值绝不能与无赖等同，他深知自己的兵韬武略当用于救助天下苍生，而不是与一个无赖斗气。
大丈夫能屈能伸，有所为有所不为。
正因为自知，他才能临磨难而不苟，愈挫而愈奋，最终，他找到了自己的用武之地，帮助刘邦平定天下。
试想，韩信若没有自知，其人生怎能放出夺目光华；若没有韩信的自知，如何能有刘汉天下的一统。
人当须明了自己人生的价值！马谡“无知”失街亭马谡虽熟读兵书，深谙兵法，但他最大的悲剧就在于无知----对于自身的无知。
没有了自知，便仅剩下了狂妄，甚至狂妄到连军师诸葛亮都不放在眼里。
叹诸葛空爱马谡，却反被马谡的不自知误了统一大计；悲诸葛那惜才之泪，却洒给一个“无知”之人。
诸葛先生泉下可知，你一生追求的事业，就是毁于一个人的不自知啊！“出师示捷身先死，长使英雄泪满襟。
”这泪是洒给诸葛，而这憾却是马谡的“无知”所一手造成的啊！人应当清醒的认识到自己才能！巾帼“自知”胜须眉“别了，生我养我的父母；别了，我所深爱的这片土地。
”镜中那位绝色美女满眼含泪，但很快她便拭去泪痕，毅然踏上了那条风沙漫天的路。
她明白自己此去将永无归期，但她更清楚自己肩上的重任。
她清楚地知道自己担负着面姓对和平的企盼，担负着苍生对幸福的追求。
正因她清楚地认识到自己的使命，她才甘愿“一去紫台连朔漠，甘愿用一生的幸福去换取大汉与匈奴几十年的和平。
黄昏下的“青冢”不是哀怨，而是一个深知自己历史责任的女子，对天下的深情回眸。
人要知道自己的责任！“人贵有自知之明”，只有自知才能将自己的人生点染出亮丽的色彩。
朋友，欣逢盛世，怀古思今，我们是否清醒地认识到了自己的才华，看清了自己的价值，意识到了自己的责任？上文紧扣“人贵有自知之明”的话题，分解出三个角度：以韩信为例说明人应当知道自己的价值，以马谡为例说明人应当知道自己的才能，以王昭君为例说明人应当知道自己的责任。
每一个角度又用一句话来“画龙点睛”，正是典型的“五段法”模式。
“五段法”模式的结构形式多种多样，主要有以下几种：1、小标题式。
全文分三个小标题，一个标题扣一个角度。
2、章节式。
全文分为三大章，以“一”“二”“三”标出。
3、隔行式。
全文分三节，每节间隔一行。
4、诗句引领式。
用三句诗分别引领三个部分。
5、三节连缀式。
没有明显标志，但有段首总括语或段末收束语、过渡语等，使层次显得非常清晰。
二、“五段法”作文的开头与结尾1、开头“五段法”作文的开头方式也是多种多样的，一般说来有以下几种：(1)类比点题法，即首段用类比的方式引出全文主题。
这种形式一般是由自然现象入用，引出社会现象。
[例文1]采用的就是这种方式，文章由驼鸟、海豚谈起，然后引出人需自知的主题。
(2)比喻点题法。
即首段用精彩的比喻，最好是排比式或连喻式，以此来点明主旨。
这种形式可以由实到虚，增添文采。
如下面这篇文章：[例文二]架起沟通的桥梁刚蔷蔷生命有如大海上的一座座孤岛，架起沟通的桥梁，他们便成为一体。
生命的桥梁如同彩虹，它可以给人生增加绚丽的色彩。
有了一座座连通心灵的桥梁，也就有了人与人之间的尊重、信任与相互理解。
远山连绵，溪水潺潺，夕阳的金辉洒在一片幽静的山林中，似乎万物都在静待着……忽然一首悠扬的琴曲声打破山林的寂静，阻遏了天上的行云，也阻住了一个人的脚步。
他高声赞叹：“巍巍乎高山，浩浩乎江河！”从此中国历史上便留下了这一段“知音”的佳话。
“知音”，也许换成知心才更合适。
因为俞伯牙是用心在弹，而钟子期是用心在听，当心与心交融沟通成为一体时，人与人之间也就消除了隔膜没有了距离。
人哪，拨动你的心灵之弦，张开你的心灵之耳吧，你可知，此时你已搭成了一座沟通的桥梁，直通心灵的彼岸。
“朝廷之臣莫不畏王，宫妇左右莫不么王，四境之内莫不有求于王，由此观之，王之蔽甚矣。
”早朝上，邹忌娓娓道来，齐王正襟危坐，侧耳聆听，文武百官点头赞许。
终于，王曰：“善。
”于是鼓励百官进谏，于是奖励上书建言，于是表彰议论朝政。
一座座沟通君民的桥染建成了，一个君臣相得的帝国兴起了。
历史的传奇告诉我们，诚心与虚心是建成沟通之桥的必备材料。
水缓缓指动一双稚嫩的小手，这颗幼小的心灵正在认真体验着每个人都习以为常的水，迷惑而兴奋，她看不见水，也听不见水声，只能感受到它是如此温和柔软，就象站在一旁的老师。
“WATER”，老师在她的手上写上这几个字母，但换来的只是沉默，老师重复着写下“WATER”，一遍又一遍，直到女孩脸上露出惊喜的笑容……海伦凯勒和她的老师就这样为我们谱出了一个文学史上的奇迹，不，说得准确些，是生命的奇迹。
而这奇迹又是建立在一座沟通心灵的桥梁之上，这座桥的名字叫做“爱”。
点数着这些的优美的名字：真心、诚心、虚心、爱心……朋友，你有什么收获呢？你没有一种冲动-----我要将这些桥与我身边的所有的人连通。
本文的开头把人生比作孤岛，把人与人之间的沟通比作桥梁，非常贴切地扣住了“桥”这一话题，几句话便点明了全文主旨，收到了开门见山之效，同时，展现了相当的文采，可以说是一个精彩的开头。
(3)议论点题法，即在开头用一段精彩的议论来直接点题。
一般而言，这段议论一定要精辟有力。
如下文：[例文三]坦然看生活活着真叫累，有人这么感喟。
活着真叫烦，更有人这么嘘叹。
活着真的美丽，而我却喜欢这么对生活绾结。
寻找了千百种理由之后，才得以发现：生活在我的视野下呈现与人的不同，不是生活赐予我有什么不同，却仅仅是因为，在我的胸襟之中，盈盈地盛满这么两个字：坦然。
我坦然。
于是我心美丽。
我心美丽。
于是我的人生跟着美丽。
曾经看到那些假日垂钓者，一大早出门，夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌。
不禁讶然：付出了一天的等待却一无所获，怎么还可以这般快乐满怀？给我的回答却是：鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上来一天的快乐！对钓鱼的人来说，原来最好的那条鱼便是快乐。
坦然是一种失意后的乐观。
曾经看到那些下零点班的纺织女工，写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥，我便想：“怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀！给我的回答却是：公主永远只有一个。
但如果没人为她织出那么多彩锦，一个公主也没有哇！对织布的人来说。
原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上！坦然是沮丧时的一种调适。
曾经看到一个扫了三十几年大街的老伯，每天把一条长长的大街扫得一尘不染，让上早班的人灿然走过。
我便想：这么几十年这样平平淡淡地过，这老伯可说是小城里生活得最不顺心的一个了？给我的回答却是：这条街只有我扫得最干净。
对扫街的人来说，原来扫得清洁的恰恰是自己的心。
坦然是平淡中的自信。
忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。
”这不便是对“坦然”作了最好的诠释？是的，许多的事得失成败我们不可预料，也承担不起。
我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐；许多的人我们捉摸不透防不胜防，往往是我们想走近，人家却早已设起屏障。
我们不必计较，我们惟一能做的是，在我们必须面对他们的时候，奉上我们的真心，然后感铭自己的博大；许多的选择如果能让我们抓住，有可能抵达我们的成功，但我们一次一次失却机会。
没有关系，那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你活得伟大权利！记住：没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔可以有小溪的悠雅；没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿！生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位臵，自己的光源，自己的声音！我们有美的胸襟，我们才活得坦然；我们活得坦然，生活才给我们快乐的体验。
文章从对生活的三种不同感受入手写起，在对比中点明自己的态度，然后轻灵地转入话题，显得灵动而自然。
(4)题记法，即设计一个精彩的题记，用精警的语言扣住话题，引出正文。
运用这种方法一定要注意题记的语言一定要精练到位。
如下文：[例文四]穿越挫折与痛苦的历史某考生历史是一面镜子，穿越挫折与痛苦的历史，我想起了他们。
——题记一曾几何时，他“仰天大笑出门去”，高吟“我辈岂是蓬蒿人”。
官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸然，无情的现实冷却了一腔热血。
“御用文人”的金幌，怎能罩住你那放荡不羁的心 ?终于，在经历了仕途的挫折与痛苦后，你释然了。
重返鲁地，寻幽豪饮，同销万古情愁；南下吴越，梦游天姥，寄难酬鸿志于山水间。
虽不是“廊庙器”，可“天生我材必有用”。
万古之痛，不过浊酒一杯。
当心豁然开朗，挫折后的痛苦不再是逆水行舟的浪，而是鼓帆而行的风。
于是文学的艺苑里绽放出你浪漫主义的奇葩！青莲居士，数载宦海沉浮，痛哉，苦哉！一腔浪漫豪情，幸矣，乐矣！二当虞姬横刀一抹，湛蓝滑过矛尖，鲜红流过雪白的颈。
壮士掩面，乌骓悲鸣。
你英雄的传奇是无人企及的神话。
破釜沉舟是你的豪言壮语，乌骓来回奔驰，每一回合的厮杀，都使尸骨成山，流血漂橹。
当楚歌的旋律从四面八方传来，像蚀人心魄的魔音一般折磨着你的耳鼓，纵情的眼泪冲垮了你的伟岸。
当“力拔山兮气盖世”的伟绩褪色成一页泛黄的丹青，与斜阳下汉家传唱的“大风起兮云飞扬”一起远去，只留下你的长长的让人捉不到的背影。
你用一句“无颜以对江东父老”而痛苦终结了曾经辉煌的一生，却不知，没有挫折的人生不一定是壮美的人生，而沉湎于挫折后的痛苦不能自拔的人生注定是悲剧的人生。
三“历史的灰烬，盛进古铜色的香炉，青烟萦绕着苍老的记忆。
”挫折，挫折后的痛苦，在每个人身上演绎着成败，在历史的洪流中冲刷着兴衰。
面对挫折中的痛苦，李白得意淡然，失意坦然，正视痛苦，而不是放大痛苦。
项羽兵败自刎，失败的痛苦渲染了滔滔乌江之水，把自己的壮丽抹杀得所剩无几。