最新初中生物学记忆口诀集锦
初中生物全部记忆口诀
初中生物的关键就是掌握基本概念，快速的记忆知识点的方法：1.英汉互译记忆抽象的生物字符借助英语记起来就方便易懂。
例如：H——Hear （can’t hear 听不懂H区受损表现为“听觉性失语症”）S——Speak (can’t speak不能讲S区受损表现为“运动性失语症”)ADP中的D——Ｄouble “双倍”；所以ＡＤＰ称“二磷酸腺苷”2.谐音串记法(1)细胞的结构中有关细胞膜的记忆：线叶双无心糖。
即：线粒体、叶绿体有双层膜，没有膜结构的是中心体和核糖体。
(2)原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆原核生物：一（衣原体）支（支原体）细（细菌）蓝（蓝藻）子真核生物：一（衣藻）团（藻）酵母（菌）发霉（菌）了。
原核生物中有唯一的细胞器：原（原核生物）来有核（核糖体）3.形象记忆把难以理解、记忆的内容，以一个形象的动作或一个生动贴切的比喻表达出来，可增强记忆效果。
如：学酶的专一性比喻为一把钥匙开一把锁等。
4.口诀记忆将生物学知识编成“顺口溜”，生动有趣，印象深刻，不易遗忘。
例如：判断遗传病的显性或隐性关系：无（病）中生有（病）为隐性（遗传病）有（病）中生无（病）为显性（遗传病）大量元素——他（Ｃ）请（Ｈ）杨（Ｏ）丹（Ｎ）留（Ｓ）人（Ｐ）盖（Ｃａ）美（Ｍｇ）家（Ｋ）；微量元素——铁（Ｆｅ）棚（Ｂ）铜（Ｃｕ）门（Ｍｎ）新（Ｚｎ）驴（Ｃｌ）木（Ｍｏ）碾（Ｎｉ）初中生物记忆口诀1.矿质元素（N、P、K）的作用蛋（N）黄（缺氮时叶子发黄）（P）淋浴（绿）（意指缺P时叶子暗绿）（K）甲肝（杆）（意指缺钾时茎杆健壮）2.借用诗歌谚语助理解如：种瓜得瓜，种豆得豆——说明生物的遗传性；一母生九子，九子各不同——说明生物的变异性（基因重组）；落地生根——营养生殖；无心插柳柳成荫——营养生殖飞蛾扑火——应激性、趋光性；一山不容二虎——种内斗争；螳螂捕蝉，黄雀在后——捕食；大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——捕食；鹬蚌相争——种间斗争；人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开；橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳——温度对生物的影响；春风不度玉门关——海拔对生物的影响；星星之火，可以燎原——说明草原生态系统易破坏野火烧不尽，春风吹又生——说明草原生态系统易恢复；做茧自缚——说明适应的相对性；一朝被蛇咬,十年怕井绳——条件反射；望梅止渴——条件反射；花而不实——矿质元素对生物的影响。
初中生物知识点记忆口诀及学习方法和记忆方法
初中生物知识点记忆口诀及学习方法和记忆方法一、初中生物知识点记忆口诀：1.细胞认识性质的3个法则，类似者添加亲缘关。
2.生物分类5等级，能取奥，国家检。
3.农作物栽培记名诀，棉花只种父土寺。
4.5种动物分解记，鱼、蝌蚪、青蛙、爬虫、鸟。
5.植物结构背诀法，稳定根茎叶。
6.摄取方式快背法，原生，液态，固态，虫咬吸。
7.看图识物，周仓小润船。
8.生物性格认识法，伤害者病菌，好朋友共生。
9.认识五种繁殖路，夫妻合温暖，无性快高效，运地各方位。
10.分泌方法记口诀，三、二、一、不交配。
二、初中生物学习方法：1.阅读教材：认真阅读生物教材，理解概念和原理，掌握基本知识。
2.做笔记：在阅读教材的过程中，可以结合个人理解和思考做一些笔记，有助于记忆和加深理解。
3.制作思维导图：将生物知识点用思维导图的形式整理出来，形象直观，便于记忆。
4.练习题：做一些生物练习题，巩固知识点，加深理解。
5.总结归纳：每学完一个章节或一个知识点后，进行总结归纳，将重点内容整理出来，形成自己的笔记。
6.多观察实物：生物是关于生命的科学，多观察身边的生物，了解其结构、特征和生态习性，有助于理解和记忆知识点。
7.借助多媒体资源：可以通过互联网、视频等多媒体资源，观看与生物相关的实验视频，动画等，加深对生物知识的理解。
8.参加讨论：积极参加课堂讨论，与同学一起交流和分享，有助于拓宽视野和加深理解。
三、初中生物知识点记忆技巧：1.分段记忆：将生物知识点分成不同的段落，分段记忆，可以减少记忆负担，提高记忆效果。
2.制作动画卡片：将生物知识点用动画卡片的形式制作出来，每个卡片上写上一个知识点，并配上相应的图片或图示，可以提高记忆效果。
3.制定学习计划：合理制定学习计划，每天坚持学习一段时间，不拖延，有计划地复习和记忆知识点。
4.制定记忆游戏：将生物知识点制成记忆游戏，如卡片配对游戏、填空游戏等，通过游戏形式进行记忆，提高记忆效果。
5.制作关联记忆法：将生物知识点与日常生活或其他学科知识关联起来，形成有趣的记忆点，使记忆更加生动。
初中生物学科口诀大全(精心整理,很实用!)
初中生物记忆方法形象记忆把难以理解、记忆的内容，以一个形象的动作或一个生动贴切的比喻表达出来，可增强记忆效果。
如：学酶的专一性比喻为一把钥匙开一把锁。
谐音串记法原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆原核生物：一（衣原体）支（支原体）细（细菌）蓝（蓝藻）子真核生物：一（衣藻）团（藻）酵母（菌）发霉（菌）了。
初中生物记忆口诀矿质元素（N、P、K）的作用蛋（N）黄（意指缺氮时的症状之一叶子发黄）；（P）淋浴（绿）（意指缺磷时的症状之一叶子暗绿）；（K）甲肝（杆）（意指缺钾时的症状之一茎杆软弱容易倒伏）。
口诀记忆将生物学知识编成“顺口溜”，生动有趣，印象深刻，不易遗忘。
例如：判断遗传病的显性或隐性关系：无（病）中生有（病）为隐性（遗传病）、有（病）中生无（病）为显性（遗传病）。
鸟类、哺乳类的心脏上为心房下为（心）室，（心）房连静脉（心）室连动（脉），左（心）室体动（脉）右（心）室肺（动脉），交错循环要记牢。
借用诗歌谚语助理解如：种瓜得瓜，种豆得豆——说明生物的遗传性；一母生九子，九子各不同——说明生物的变异性；落地生根——无性生殖；无心插柳柳成荫——无性生殖；飞蛾扑火——应激性、趋光性；一山不容二虎——种内斗争；螳螂捕蝉，黄雀在后——捕食行为；大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——捕食行为、生物富集；鹬蚌相争——种间斗争；人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——温度对生物的影响；橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳——温度对生物的影响；一朝被蛇咬,十年怕井绳——条件反射（复杂反射）；望梅止渴——条件反射；花而不实——含硼的无机盐对植物的影响。
先天性行为和后天性行为先驱飞奔――先天性行为：趋性、非条件反射、本能。
后印模条――后天性行为：印随、模仿、条件反射。
血液成分变化歌：（流过）心脏动、静脉不变，各器官处要交换，流过肺部静（脉血）变动（脉血），其他器官动（脉血）变静（脉血）。
人体常见内分泌腺姨姓贾，肾下垂（胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体）。
初中生物知识点顺口溜
初中生物知识点顺口溜生物知识点顺口溜：1.细胞是生命的基石，功能形态都很奇。
细胞核形态各异，负责遗传信息传递。
细胞质富含细胞器，构成功能的完整网络。
2.顾名思义，光合作用需要光。
需要二氧化碳和水，到处都能找。
产生葡萄糖和氧气，为食物和呼吸提供凭据。
3.脊椎动物体内有骨骼，保护和支撑很到位。
分为硬骨鱼、软骨鱼和陆地脊椎动物，种类各异很丰富。
4.消化系统从口到肛，肠道负责营养吸收。
食物在胃中经消化，进一步分解变糊。
然后进入小肠，营养物质被吸收完。
5.呼吸系统呼出呼吸，氧气进入，二氧化碳排尽。
人类通过鼻子呼吸，保护作用加码。
然后气管通向支气管，肺部完成呼吸任务。
6.循环系统心脏排列在胸腔内，保障血液疏通。
动脉和静脉负责血液循环，供应身体能量充沛。
血液中悬浮白细胞，抵抗病菌入侵。
7.生物百态，在地球各个角落。
生物包括植物和动物，形状大小差别很悬殊。
植物用根，茎和叶，实现正常生长。
动物包括哺乳类、爬行类和鸟类，独具特色很骄傲。
8.生态系统生物在环境中依存，各有自己的角色。
食物链中，生物相互依赖，形成生态平衡。
保护生态环境，是每个人的责任。
9.遗传基因决定个体特征，相似性是显而易见。
基因通过途径传递，显性和隐性都需要关照。
表型结果体现遗传，外貌和性状都要留意。
10.生物的繁殖方式多种多样，各有特点。
有性繁殖和无性繁殖，两种方式分别解决。
有性繁殖增加遗传多样性，无性繁殖节省能量。
11.细菌微小但不可小觑，形成巨大影响。
分为好菌和坏菌，有助于人体健康。
有的细菌致病，需要小心照看。
12.病毒寄生在细胞内，无法独立生存。
分为RNA病毒和DNA病毒，带给人类疾病困扰。
预防病毒感染，保持卫生最重要。
以上是初中生物知识点的顺口溜，请您参考。
初中生物口诀 初中生物顺口溜
初中生物口诀初中生物顺口溜生物高中进入初，解剖要细推敲。
细胞是生物的组成，结构要了解明了。
细胞壁是植物特点，形态功能都有备。
细胞膜是门卫兵，进出物质靠它亲。
细胞核是指挥官，控制活动应有谋。
细胞质浆填细胞，细胞器预备工。
只要细胞你研究，生物就好掌控。
叶绿体是光合园，光合作用谁能论。
线粒体是动力站，供能消耗少不了。
高尔基体是厂房，合成蛋白还有广场。
溶酶体是清道夫，消化废物行销。
细胞器功能明确，学习生物要刻苦。
光合作用太惊艳，光照、厂剧都影响。
CO2进来O2出，水分吸收蜕随处。
叶绿素是明星，吸收光线气派。
植物为我们制氧，废气为它们换钞。
呼吸作用不容小，有氧是王牌战士。
有机物释能拿，制造废物按需勤。
氧气进入二氧化碳，消耗能量是要紧。
细胞呼吸需氧同，能量转化存储新。
精确计算呼吸量，生物知识别忽略。
消化吸收属于基，各器官同分工。
口腔是开始处，消化酶增效果。
食道胃都好吞咽，胃液添加好消化。
小肠大肠紧跟随，水分吸收永弥留。
消化系统重要性，营养吸收无终究。
循环系统是输送管，运输物件靠循环。
心脏是泵动手，血液流动交通齐。
动脉血管是快车道，静脉血管是公路。
毛细血管入户口，氧气营养运输酒。
血液循环地安排，生物体才能添价值。
神经系统做指挥，发送信号保持稳。
大脑是司令部，指挥行动传信息。
脊柱神经索，支配全身运动。
感觉器官反应快，保护生物出境。
免疫系统是军队，保护身体不担忧。
淋巴组织脾好、扁桃体，抗击病毒根源处。
体液免疫、细胞免疫，战胜外界侵略悄。
这些口诀大家记住，初中走向生物路。
生物知识要扎实，从此学科不畏畏。
初中生物顺口溜传，融知识进心灵宫。
初中生物基础知识巧记口诀及生物学习方法
初中生物基础知识巧记口诀及生物学习方法1.动物的消化，口腔来开始，咽喉吞食，食道传送，胃部消化，肠道吸收，残渣排出，我要健康。
2.植物的组织，根部吸水，茎上生长，叶片光合，花朵结实，重要观察，形态有奇。
3.哺乳类动物，保温和哺乳，体液恒稳，骨骼坚实，进化晚起，适应性好。
4.鱼类各种形态，体内分泌调，皮肤有鳞片，通过鳃获氧气。
5.昆虫的身体有三段，头部胸部腹部不分，个体多存在，昼伏夜出行。
6.人体骨骼由头到脚，头骨相连胸腰骶，筋连肌肉强有力，血管静脉供养身。
7.水平肌制核心，收缩使眼移。
睫状肌调节，眼睛看清晰。
8.呼吸系统从鼻孔开始，气管分成左右个段，肺部颠倒像海绵，疾病容易发生。
9.消化道中有胃，分泌消化液。
小肠里吸收多，大肠排泄物。
10.人体内有五脏六腑，心肝肺肾胃肠。
保卫机体免受感染，解毒过程也是重要。
11.光合作用植物做，光能转化为化学能。
吃了动物又吃了植，人体获得营养。
生物学习方法：1.灵活运用图表：通过绘制思维导图、制作表格和图表等方式来整理和梳理生物知识，有助于加深对知识的理解和记忆。
2.多进行实验：生物学是一门实验性科学，通过亲自进行实验，观察和记录实验结果，能够增加对生物现象的理解和记忆。
3.多进行观察和实地考察：通过观察和实地考察，能够使生物知识更加活灵活现。
可以观察生物的形态特征、行为习性等，了解生物的生存和繁衍方式。
4.创设情景：生物知识抽象难记，可以创设生动的情景帮助记忆。
例如，通过将不同的生物放在一个场景中，或者编写故事情节等方式，加深对生物知识的记忆。
6.练习和复习：通过不断的练习和复习巩固生物知识，可以提升对生物知识的掌握和理解。
可以使用题目进行练习，还可以进行知识点的复习，加深对生物知识的印象。
7.利用多媒体资源：通过观看相关的生物视频、听取生物课程音频等多媒体资源，可以丰富生物学习的形式，增加学习的趣味性和参与度。
8.与他人讨论和交流：通过与他人讨论和交流，可以扩大自己的生物学知识，探讨和解决学习中的问题，加深对生物知识的理解和记忆。
初中生物顺口溜
初中生物顺口溜生物世界真奇妙，知识繁多要记牢。
为了学习更轻松，顺口溜来帮你忙。
细胞结构要清楚，细胞膜来把边守，细胞质里活动多，细胞核是控制所。
植物细胞有特色，细胞壁它很坚固，液泡里面存汁液，叶绿体把光合做。
动物细胞较简单，没有壁和叶绿体，但能完成各项活。
细胞分裂不简单，一变二，二变四，染色体要先复制。
细胞分化要明白，形态功能会改变，组织形成由此来。
植物组织分几种，保护组织在表层，输导组织管运输，营养组织藏养分，机械组织撑身形，分生组织不断生。
动物组织也不少，上皮组织覆盖表，肌肉组织力量高，结缔组织种类杂，神经组织传信号。
绿色开花植物妙，根叶茎花和果实，根的结构要知晓，成熟区来吸营养，伸长区分化长，分生区细胞忙，根冠保护在前方。
茎的结构有门道，导管向上运水忙，筛管向下输营养。
叶片结构有层次，表皮保卫细胞在，叶肉光合作用强，叶脉运输有保障。
光合作用很重要，二氧化碳和水光，合成有机物氧放。
呼吸作用也别忘，蒸腾作用要记清，拉力运输水分行。
种子萌发条件足，自身活力不能无，环境适宜水温度。
传粉受精过程细，花粉落到柱头上，精子卵子来结合。
花的种类分两性，单性花和两性花，还有无性花不常话。
昆虫发育多变化，完全变态经历多，不完全变态较简化。
两栖动物有特点，幼体水中鳃呼吸，成体陆地肺呼吸。
鸟类特征要记全，体表覆羽前肢变，骨骼轻，胸肌健，双重呼吸效率显。
哺乳动物很特别，体表被毛恒温活，胎生哺乳育幼崽。
遗传变异真奇妙，基因控制性状表，相对性状要分清，显性隐性仔细瞧。
达尔文进化论，自然选择是关键，适者生存永不变。
生态系统范围广，生物环境互相帮，物质循环能量流，生态平衡要护守。
生物知识多又杂，顺口溜来常念它，学习轻松成绩佳，探索生命乐无涯。
希望这些顺口溜能够帮助同学们更好地学习初中生物，让生物知识变得有趣又好记！。
初中生物学知识速记巧记歌诀顺口溜记忆
初中生物学知识速记巧记歌诀顺口溜记忆〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓一、1.“将两盆相同的天葵竺，放在黑暗中处理一昼夜，这样做的目的是使叶片内原有的在机物全部消耗掉或运走”顺口溜：处理要在黑暗中黑纸遮叶成对比加热酒精为脱色清水漂洗加碘液冲掉碘液有色变2.将“二氧化碳是光合作用必需的原料”这一探究实验的操作步骤编成顺口溜：处理要在黑暗中氢氧化钠成对比加热酒精为脱色清水漂洗加碘液〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓3.巧用歌诀顺口溜记忆生物学知识无脊椎动物知识记忆歌诀1．原生动物门原生动物体微小，结构简单单细胞；食物细胞内消化，水中草履是代表。
2．腔肠动物门腔肠动物有水螅，辐射对称原始体；两个胚层构体壁，网状神经感刺激。
3．扁形动物门扁形动物有绦虫，寄生猪和人体中...4.食物的消化与吸收淀粉消化始口腔，唾液肠胰葡萄糖；蛋白消化从胃始，胃胰肠液变氨基；脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮忙，颗粒混进胰和肠，化成甘油脂肪酸；口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，小肠吸收六营养，水无维生进大肠。
5.显微镜的操作（顺口溜）一取二放，三安装。
四转低倍，五对光。
六上玻片，七下降。
八升镜筒，细观赏。
看完低倍，转高倍。
九退整理，后归箱。
6.小肠歌诀小肠弯又长，盘曲在腹腔；上段十二指，中下空回肠；全长约五米，空回二三量。
7.心脏的结构歌诀一套房子十一个门，迎来送去不停神；请你猜猜它是啥，每间房子几个门？8.毛细血管歌诀广泛分布组织间，动脉静脉两端连；内皮细胞构管壁，薄层基膜包外边；组织细胞相连接，物质交换很方便。
9.肾血液循环歌诀肾血循环特点三，管粗压高快循环；入球短粗出球细，滤出原尿不困难；两级毛细血管网，先滤后吸多完善。
10眼球的结构一孔（瞳孔）、二体（晶状体、玻璃体）、三层膜（外膜、中膜、内膜）眼球壁歌诀球壁三层内中外，角膜透明巩膜白；舌的味觉及神经分布歌诀舌根苦、舌尖甜、舌背两侧尝酸咸；二、1、菜豆外面种皮包，两片子叶贮养料；胚芽胚轴和胚根，生根发芽不能少。
初中生物学科口诀大全(精心整理,很实用!)
初中生物学科口诀大全(精心整理,很实用!)初中生物记忆方法可以采用形象记忆，将难以理解、记忆的内容以一个形象的动作或一个生动贴切的比喻表达出来，以增强记忆效果。
例如，学酶的专一性可以比喻为一把钥匙开一把锁。
此外，还可以采用谐音串记法，来区分易混的单细胞生物，如原核生物和真核生物。
对于矿质元素（N、P、K）的作用，可以采用口诀来记忆，如蛋（N）黄（意指缺氮时的症状之一叶子发黄）；（P）淋浴（绿）（意指缺磷时的症状之一叶子暗绿）；（K）甲肝（杆）（意指缺钾时的症状之一茎杆软弱容易倒伏）。
此外，还可以借用诗歌谚语来助理解生物学知识，如种瓜得瓜，种豆得豆，说明生物的遗传性。
对于显微镜的使用，要注意对光时要“三转”：转换器，遮光器，反光镜；寻找物象时要一看二降三反向，物象清晰调细望。
先天性行为和后天性行为可以用口诀来记忆，如先驱飞奔――先天性行为：趋性、非条件反射、本能；后印模条――后天性行为：印随、模仿、条件反射。
对于血液成分变化，可以用歌曲来记忆，如流过心脏动、静脉不变，各器官处要交换，流过肺部静（脉血）变动（脉血），其他器官动（脉血）变静（脉血）。
人体常见内分泌腺可以用“姨姓___”来记忆，包括肾下垂、胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺和下丘脑。
最后，对于消化与吸收，可以通过口诀来记忆激素调节，如内分泌腺无导管，激素虽少作用大；生长激素垂体产，幼年过少成侏儒（幼年过多成巨人）；生长发育甲状（腺激素）管，幼年过少变呆小；食物缺碘成大脖（子病），糖尿病人胰岛（素）少。
心房是静态的，心室是动态的——房间里没什么动静，聊天室和客厅里人来人往；血液从心室出去，再回到心房——人们从聊天室和客厅出去，再回到房间里。
心房壁比心室壁薄，左室壁比右室壁厚，而且上下两个房间互相连接，左右两个房间则不相通。
心脏的收缩和舒张，使得血液在体内循环，为各个器官提供氧气和养料，同时也将废物和二氧化碳带回肺部排出体外。
关于尿的形成，肾小球和小管的作用是非常重要的。
初中生物复习之生物必背口诀最新
初中生物复习之生物必背口诀最新仰望险峰，只能感叹它的高大，勇攀险峰，才能知晓自己的高大。
对于考试，不拼一把，怎能知道自己不可以?下面是小编给大家带来的中考生物复习之生物必背口诀，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!中考生物复习之生物必背口诀(1)柿树科单叶全缘常互生，雌雄常异花单性。
宿存花萼果期大，花冠旋转3-7。
雄蕊基生倍数生，子房上位有多室。
浆果种子有薄皮，柿与君迁味道鲜。
木犀科木本植物对生叶，两性花冠无托叶。
圆锥聚伞顶或腋，花萼花冠常4裂。
雄蕊2枚常下位，两个心皮房上位。
浆核翅蒴种类多，观赏绿化用此科。
马钱科两性整齐为单叶，花序多歧再排列。
花萼花冠45裂，冠生雄蕊常内藏。
子房上位常2室，蒴果浆果核果生。
醉鱼草多香美丽，观赏栽培作药行。
夹竹桃科草木藤本多年生，乳汁水液遍全身。
草叶全缘对或轮，托叶常退脉羽状。
大花两性形整齐，萼常5裂冠合瓣。
花冠喉部有附属，5枚雄蕊生于上。
子房上位心皮2，浆核朔果蓇葖果。
萝藦科草本藤本常攀援，块根肉质乳汁粘。
单叶全缘脉羽状，聚伞花序花冠合瓣檐5裂，雌雄粘生合蕊柱。
子房上位2心皮，侧膜胎座蓇葖果。
旋花科缠绕匍匐草质藤，常有乳汁叶互生。
叶形多样花生腋，梗细常有2苞片。
冠生雄蕊有5枚，漏斗花冠相互生。
中轴胎座两胚珠，子房上位蒴果成。
花荵科互生对生常草本，两性花为5基数。
花冠辐状或筒状，雄蕊5枚冠筒上。
花盘环状常5裂，子房上位心皮变。
中轴胎座成蒴果，中华花荵绿化多。
紫草科草本植物被硬毛，单叶互生多粗糙。
单歧蝎尾聚散序，5枚雄蕊冠上找。
花萼5枚冠5瓣，喉部常有附属物。
两个心皮4深裂，复雌蕊生4坚果。
马鞭草科单叶对生茎具棱，常无托叶叶对生。
花序穗状或聚伞，花萼杯状果宿存。
花冠合生45裂，雄蕊4枚为二强。
子房上位两心皮，坚果成熟才分离。
唇形科茎四棱，叶对生，挥发油脂遍全身。
轮伞花序唇形冠，2强雄蕊高处站。
子房上位2心合，留下4个小坚果。
薄荷藿香与荆芥，益母黄芩可活血。
茄科双韧维管叶互生，聚伞花序叶腋成。
初中生物知识顺口溜大全快速记忆难点口诀
初中生物知识顺口溜大全快速记忆难点口诀
初中生物知识点顺口溜
微量元素
一新铁臂阿童木,猛!ZnFeB()CuMoMn
二铁猛碰新木桶FeMnBZnMoCu
三铁门碰醒铜母[驴]FeMnBZnCuMo
大量元素洋人探亲，丹留人盖美家OPCHNSPCaMgKPeople=人关于尿的形成
一条小管弯又长，末端顶个肾小囊;囊中有个肾小球，动脉血在里面流;
血流经此来过滤，产生原尿小管去;肾小管它好贪婪，有用物质吸收完;
废物余盐少量水，形成尿液送小肚;小肚装满尿道排，内境平衡健康来。
血流的管道——血管
血管动静和毛细
动脉壁厚血流急
管腔较小压力高
毛细毛细薄又细
薄到只剩一层皮
两红细胞过不去
慢慢通过换氧气
静脉壁薄弹性小
大多分布在体表
还有瓣膜防颠倒
如何轻松背诵初中生物知识点
联想记忆法
根据初中生物内容，巧妙地利用联想帮助记忆。
例如记血浆的成分，可以和厨房里的食品联系起来，记住水、蛋、糖、盐就可以了(水
即水，蛋是蛋白质，糖指葡萄糖，盐代表无机盐)。
对比记忆法
在初中生物学习中，有很多相近的名词易混淆。
对于这样的内容，可运用对比法记忆。
对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。
这样反差鲜明，容易记忆。
初中生物记忆口诀与学习方法
初中生物记忆口诀与学习方法初中生物是一个十分广泛的知识领域，包括了生命现象、生物多样性、生物进化、生物遗传、细胞组成等多方面的内容。
因此，在学习初中生物时，我们需要记忆大量的知识点和生物分类等相关知识，这时候记忆口诀就显得尤为重要。
本文将为大家介绍初中生物记忆口诀以及相应的学习方法。
记忆口诀生命现象1.火气生氧，氧气生火，二氧化碳还原，化学微生物量。
（未褪火山）解释: 火山喷发产生气体，氧气与气体结合，熄灭了火山爆发产生大量的氧气，消耗了火山燃烧产生的二氧化碳。
2.大自然最美好，生物多样性是造物主。
解释: 生物具有多样性与独特性，生物多样性是地球上最珍贵的宝贵财富。
3.互助互惠尤为强，老鹰找食找躲藏，果子熟了放兔场，蜜蜂采花蜜满堂。
解释: 采取集体行动帮助集体存活，老鹰、兔子、蜜蜂都在进化中目前适应环境的过程中形成了食物链的部分生存策略。
生物分类1.名因中学属因种，背记如此它不难。
（属种组合）解释: 在生物分类学中，从种到门，从门到界甚至更高，一个级别的分类在经常使用明确定义的物种名称之间进行。
比如，学名中先是类、门、纲、目、科、属、种这几个属种组合的词。
2.恐龙鸟，翼手龙，为爬虫，长成鸟。
（恐龙鸟等）解释: 恐龙鸟是恐龙类群中的一种，随着实证的进展，已经被证实为现代新一类的鸟类。
翼手龙则是古生物中的翼鸟类群的典型代表。
两者在进化上彼此联系。
细胞组成1.格拉泽，他是斜视眼，基皮多言语难表。
(细胞器组成)解释: 细胞中包含着许多负责不同生命活动的器官，如负责消化的泡、负责制造蛋白质的核仁、负责储存物质的囊泡等等。
2.没有核，表姑娘，原核细胞不乖巧。
（细胞分类）解释: 在生命史中，细胞的分类很重要，insitu探真打算将细胞按是否存在细胞壳或细胞核分为原核细胞和真核细胞两类，真核细胞一般较大，细胞身体部分常被细胞壳围绕。
学习方法1.注重理解初中生物知识点较多，记忆口诀是记忆知识点的有效方法，但只是一种辅助记忆的方式，真正具有长远作用的是通过理解和掌握知识点。
初中生物知识点顺口溜
初中生物知识点顺口溜一、细胞结构记心间细胞壁、细胞膜，保护细胞真不少。
细胞核，藏遗传，DNA螺旋链。
叶绿体，植物特，光合作用忙。
线粒体，能量厂，呼吸作用强。
二、生物分类要明了生物界，大家庭，分类学，要记牢。
动物界，植物界，真菌界，细菌界。
从大类，到小类，门、纲、目、科、属、种。
三、遗传规律要掌握孟德尔，豌豆田，遗传定律传。
显性隐，基因对，分离重组间。
性状传，父母子，基因型，表型显。
四、生态系统要了解生态系统，生物圈，相互作用连。
生产者，消费者，分解者，环环相扣链。
食物链，食物网，能量流，物质循环。
五、人体结构与功能人体结构，复杂精，八大系统记。
骨骼肌肉，支撑动，循环呼吸供氧。
消化吸，营养传，神经调控，生命线。
六、健康生活每一天健康生活，习惯养，饮食睡眠要规律。
运动锻炼，身心健，预防疾病最重要。
文档说明：- 本文档旨在帮助初中生通过顺口溜的形式记忆生物学的基础知识点。
- 每个顺口溜都简洁明了，便于记忆。
- 文档格式规范，适合打印和复制，易于编辑和修改。
- 内容不涉及过时信息，适用于当前教学大纲。
编辑和使用说明：- 教师和学生可以根据实际教学内容和需要对顺口溜进行适当的修改和补充。
- 文档可以作为复习资料，也可以作为课堂教学的辅助工具。
- 建议定期复习和更新文档内容，以保持信息的准确性和时效性。
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初中生物复习之必背口诀大全
初中生物复习之必背口诀大全中考生物，有大量需要背诵的东西，死记硬背从来都不是最好的学习方法。
掌握原理，掌握口诀，你的生物才会学得更好。
下面是小编给大家带来的中考生物复习之生物必背口诀，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!中考生物复习之必背口诀(1)氨基酸分类：天冬谷，赖精组，苯丙色酪芳香族。
诗书半担两岸有，干饼限量一铺无。
[注]天冬、谷是酸性，赖、精、组是碱性。
苯丙、色、酪有苯环。
丝、苏、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有极性，甘、丙、缬、亮、异亮、脯无极性。
罂粟菊旋花，芭蕉番木瓜(有节乳汁管)杜鹃花胡桃，桑兰李葡萄(内生菌根)原核生物：一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了原核生物中有唯一的细胞器：原(原核生物)来有核(核糖体)矿质元素(N、P、K)的作用蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄)，(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿)(K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮)动物的个体发育歌诀受精卵分动植极，胚胎发育四时期，卵裂囊胚原肠胚，组织器官分化期。
外胚表皮附神感，内胚腺体呼消皮，中胚循环真脊骨，内脏外膜排生肌。
微量元素一新铁臂阿童木,猛!ZnFeB()CuMoMn二铁猛碰新木桶FeMnBZnMoCu三铁门碰醒铜母[驴]FeMnBZnCuMo大量元素洋人探亲，丹留人盖美家OPCHNSPCaMgKPeople=人组成蛋白质的微量元素佟铁鑫猛点头铜铁锌锰碘八种必须氨基酸甲硫氨酸缬氨酸赖氨酸异亮氨酸苯丙氨酸亮氨酸色氨酸苏氨酸携带一两本色书来植物矿质元素中的微量元素木驴碰裂新铁桶，猛!MoClBNiZnFeCuMn中考生物复习之必背口诀(2)植物性神经对内脏功能调节交感兴奋心跳快，血压升高汗淋漓，瞳孔扩大尿滞留，胃肠蠕动受抑制;副交兴奋心跳慢，支气管窄腺分泌，瞳孔缩小胃肠动，还可松驰括约肌。
原生动物门：污水二级很有用，运动鞭纤伪皆有体表呼吸和排泄，伸缩收集是水分抗逆适应是包囊，草履大营小生殖无性生殖为横二，有性生殖为接合鞭毛纲，眼虫夜光是赤潮，无性纵二具鞭毛肉足纲，运动摄食是伪足，变形太阳成包囊孢子纲，渗透营养全寄生，虐原寄主为人按纤毛纲，横二分裂有纤毛，草履栉毛棘尾虫多孔门：固着生活少辐射，细胞分化无组织水沟摄食和呼吸，体柔多孔似海绵体壁皮胃中胶层，两囊幼虫体逆转钙质海绵纲体小，白枝浅海钙骨针六放海绵纲体大，拂子偕老矽骨针寻常海绵针丰富，浴海淡水分布广白枝单沟毛壶双，食物进入领细胞腔肠门：海葵两幅为少数，有口无肛神经网呼吸排泄均体表，内外消化两途径水螅无性水母有，浮浪幼虫海产种钵水感觉触手囊，水螅水母平衡囊钵水母纲多大型，水螅时代不发达水螅纲，性外产生很特殊，树枝水螅桃花母珊瑚纲，固着只有水螅型，海葵还有红珊瑚中考生物复习之必背口诀(3)色素层析(上到下)胡也(叶)，ab也。
初中生物顺口溜大全5分钟攻破难点
初中生物顺口溜大全 5分钟攻破难点食物中的营养物质糖脂蛋，水盐素六类营养要记住谷豆食糖马铃薯核桃花生加猪油奶蛋鱼肉和黄豆提供能量主要物水盐素，量不足出现问题很多处钙铁锌，又碘磷缺铁吃肝治血贫大人脖肿小孩傻那是因为缺碘啦缺A眼睛怕天黑缺B容易得脚气缺C坏血很容易缺D缺钙一样地初中生物顺口溜一颗心脏映眼中，四个腔室须分清。
上房下室同侧通，房连静来室连动。
静脉送血回心房，再沿动脉向外冲。
瓣膜控制血流向，上下内外不倒行。
肺部循环加氧站，血色由暗变鲜红。
氧由血液送全身，分解糖类(等)释放能。
消化和吸收口咽食胃小大肠分工全都不一样口嚼舌搅淀粉消胃内蛋白有走掉小肠里面最重要胰液胆汁凑热闹消化吸收一肩挑初中生物记忆方法1、细胞的结构中有关细胞膜的记忆：线叶双无心糖。
即：线粒体、叶绿体有双层膜，没有膜结构的是中心体和核糖体。
2、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆原核生物：一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。
原核生物中有唯一的细胞器：原(原核生物)来有核(核糖体)把难以理解、记忆的内容，以一个形象的动作或一个生动贴切的比喻表达出来，可增强记忆效果。
如：学酶的专一性比喻为一把钥匙开一把锁等。
将生物学知识编成“顺口溜”，生动有趣，印象深刻，不易遗忘。
例如：判断遗传病的显性或隐性关系：“无(病)中生有(病)为隐性(遗传病)“有(病)中生无(病)为显性(遗传病)。
初中生物知识记忆口诀
初中生物知识记忆口诀初中生物口诀（一）1.植物有丝分裂—、仁膜消失现两体,赤道板上排整齐,一分为二向两极,两消两现建新壁.(膜仁重现失两体)二、膜仁消，两体现点排中央赤道板点裂体分去两极两消两现新壁建三、膜仁消失显两体，形数清晰赤道齐，点裂数增均两极，两消三现重开始。
四、有丝分裂分五段，间前中后末相连，间期首先作准备，染体复制在其间，膜仁消失现两体，赤道板上排整齐，均分牵引到两极，两消两现新壁建。
五、细胞周期分五段间前中后末相连间期首先做准备两消两现貌巨变着丝点聚赤道面纺牵染体分两组两现两消新壁现六、前:两失两现一散乱中:着丝点一平面,数目形态清晰见后:着丝点一分二,数目加倍两移开末:两现两失一重建.2.微量元素：铁猛碰新木桶Fe Mn B Zn Mo Cu3.大量元素洋人探亲, 丹留人盖美家O P C H N S P Ca Mg K People=人4.八种必须氨基酸甲硫氨酸缬氨酸赖氨酸异亮氨酸苯丙氨酸亮氨酸色氨酸苏氨酸一甲携来一本亮色书.二假设来借一两本书三携一两本单色书来5．植物矿质元素中的微量元素：木驴碰裂新铁桶，猛！MoClBNiZnFeCuMn6.光合作用歌诀光合作用两反应，光暗交替同进行，光暗各分两步走，光为暗还供氢能，色素吸光两用途，解水释氧暗供氢，ADP变ATP，光变不稳化学能；光完成行暗反应，后还原来先固定，二氧化碳气孔入，C5结合C3生，C3多步被还原，需酶需能还需氢，还原产物有机物，能量贮存在其中，C5离出再反应，循环往复永不停。
7.减数分裂口诀性原细胞作准备初母细胞先联会排板以后同源分从此染色不成对次母似与有丝同排板接着点裂匆姐妹道别分极去再次质缢各西东染色一复胞二裂数目减半同源别精质平分卵相异往后把题迎刃解8．食物的消化与吸收淀粉消化始口腔，唾液肠胰葡萄糖；蛋白消化从胃始，胃胰肠液变氨基；脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮忙，颗粒混进胰和肠，化成甘油脂肪酸；口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，小肠吸收六营养，水无维生进大肠。
生物学记忆口诀(吐血推荐!!)
生物学记忆口诀(吐血推荐!!)生物学记忆口诀（吐血推荐!!）
生物学是一门涉及生命现象和生命体系的科学。
为了帮助学生更好地记忆生物学知识，我整理了一些有趣且易于记忆的口诀，希望对大家有所帮助。
以下是生物学记忆口诀：
细胞生物学
1. 细胞是生命的基础，构成万物毫无疑。
2. 有细胞壁的是植物，无细胞壁的是动物。
3. 表皮细胞保护外界，红细胞运输血液。
4. 水体内的原生动物，无定形不用定。
遗传学
5. 遗传信息传递快，DNA方式没问题。
6. RNA转录不用愁，分成mRNA、tRNA、rRNA。
7. 突变是遗传的变异，基因流是群体的变迁。
8. 法则德尔会解答，Mendelian遗传可考。
生态学
9. 生态链中物种关联，食物网展示联系。
10. 共生互利双方得，捕食关系供能力。
11. 氧气从植物来，二氧化碳减少高。
进化论
12. 进化论发现奥秘，达尔文启示创世。
13. 自然选择适者生存，物竞天择助进化。
14. 繁殖隔断生物变种，群体隔离影响进化。
生物分类
15. 动植物分类均存在，五、六、七、八纲。
16. 纲下再分属，目、科、属、种一二三。
17. 界门纲目离不开，科属种亦重要。
细菌和病毒
18. 细菌病毒有神通，一大一小两不同。
19. 细菌有细胞很唬人，病毒寄生它可定。
这些生物学记忆口诀希望能帮助大家更好地理解和记忆生物学知识。
记住口诀，轻松应对生物学考试！。
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1、矿质元素（N、P、K）的作用蛋（N）黄（缺氮时叶子发黄），（P）淋浴（绿）（意指缺P时叶子暗绿）（K）甲肝（杆）（意指缺钾时茎杆健壮）
2关于尿的形成：一条小管弯又长，末端顶个肾小囊；囊中有个肾小球，动脉血在里面流；血流经此来过滤，产生原尿小管去；肾小管它好贪婪，有用物质吸收完；废物余盐少量水，形成尿液送小肚；小肚装满尿道排，内境平衡健康来。
3.借用诗歌谚语助理解在生物课堂教学中如果巧妙的利用诗歌谚语，将加深学生对生物知识的理解，和提高对生物学科的兴趣。
如：种瓜得瓜，种豆得豆?--说明生物的遗传性一母生九子，九子各不同?--说明生物的变异性（基因重组）落地生根---营养生殖无心插柳柳成荫---营养生殖飞蛾扑火---应激性、趋光性一山不容二虎---种内斗争螳螂捕蝉，黄雀在后---捕食大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，----捕食鹬蚌相争??种间斗争人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳---温度对生物的影响春风不度玉门关---海拔对生物的影响星星之火，可以燎原--- 说明草原生态系统易破坏野火烧不尽，春风吹又生---说明草原生态系统易恢复做茧自缚----说明适应的相对性一朝被蛇咬,十年怕井绳 ---条件反射望梅止渴----条件反射花而不实?--矿质元素对生物的影响
4. 鸟类、哺乳类的心脏：?上为心房下为（心）室，?（心）房连静脉（心）室连动（脉），?左（心）室体动（脉）右（心）室肺（动脉），?交错循环要记牢。
血液成分变化歌：?（流过）心脏动、静脉不变，各器官处要交换，?流过肺部静（脉血）变动（脉血），?其他器官动（脉血）变静（脉血）。
5. 28、先天性行为和后天性行为：
先驱飞奔――先天性行为：趋性、非条件反射、本能。
后印模条――后天性行为：印随、模仿、条件反射。
6.、显微镜使用要领：
1、对光时要“三转”：转换器，遮光器，反光镜。
2、寻找物象时：一看二降三反向，物象清晰调细望。
7.人体常见内分泌腺：姨姓贾，肾下垂。
（胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体）
8、食物的消化与吸收
淀粉消化始口腔，唾液肠胰葡萄糖；蛋白消化从胃始，胃胰肠液变氨基；
脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮忙，颗粒混进胰和肠，化成甘油脂肪酸；
口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，小肠吸收六营养，水无维生进大肠。
9、《激素调节》口诀
内分泌腺无导管，激素虽少作用大；生长激素垂体产，幼年过少成侏儒；（幼年过多成巨人）
生长发育甲状（腺激素）管，幼年过少变呆小；
食物缺碘成大脖（子病），糖尿病人胰岛（素）少。
10.《神经系统的组成》口诀
神经系统司令部，脑和脊髓做中枢；中枢发生指挥令，四通八达靠神经；
大脑、小脑和脑干，组成高级脑中枢；感觉运动语视听，大脑皮层发指令；协、准、平衡小脑管，
“活命中枢”在脑干。
灰白蝴蝶叫脊髓，反射传导小中枢；基本单位神经元，细胞（体）突起来构成。
11.《耳的构造》口诀
耳郭、耳道成外耳，收集声波向里传；鼓膜、小骨和鼓室，振动传递在中耳；半规、前庭和耳蜗，感受声波在内耳；神经传导声刺激，声音产生在大脑。
12.《眼球的构造》口诀
前角后巩为外膜，透过光线护眼球；前虹后脉为中膜，调节光线供营养；视网膜在最里面，感受光线成物像；房水、晶状和玻璃，折射光线真神奇；神经传导光刺激，视觉产生在大脑。
13.《人体内废物的排出》教学口诀
肾脏象只大蚕豆，腹腔后壁脊柱旁；小球、小囊和小管，肾单位里成尿液；血液流经肾小球，血球大分子继续走；原尿滤到肾小囊，成日每日一百五；肾小管处重吸收，营养物质回血液。
14.《人体内物质的运输》--心脏结构教学口诀
小拳头，两肺间，胸腔偏左叫心腔；
上心房，下心室，上下左右心四腔；
房连静，室连动，瓣膜防止血倒流。
15.《人体的营养》教学口决
牙龈出血坏血病，新鲜蔬果补Vc；夜肓干眼缺Va，补充肝脏胡萝卜；
脚气病人缺B1，豆类谷类来补充；钙和Vd壮骨骼，缺少易得佝偻病；
16.借用诗歌谚语助理解
在生物课堂教学中如果巧妙的利用诗歌谚语，将加深学生对生物知识的理解，和提高对生物学科的兴趣。
种瓜得瓜，种豆得豆—--说明生物的遗传性；一母生九子，九子各不同—--说明生物的变异性（基因重组）落地生根---营养生殖；无心插柳柳成荫---营养生殖飞蛾扑火---应激性、趋光性；一山不容二虎---种内斗争；螳螂捕蝉，黄雀在后---捕食；大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，----捕食；鹬蚌相争——种间斗争；人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开；橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳---温度对生物的影响
春风不度玉门关---海拔对生物的影响；星星之火，可以燎原--- 说明草原生态系统易破坏
野火烧不尽，春风吹又生---说明草原生态系统易恢复；做茧自缚----说明适应的相对性
一朝被蛇咬,十年怕井绳---条件反射；望梅止渴----条件反射
花而不实—--矿质元素对生物的影响
17.血液成分变化歌：
（流过）心脏动、静脉不变，各器官处要交换，流过肺部静（脉血）变动（脉血），
其他器官动（脉血）变静（脉血）。
关于尿的形成：
一条小管弯又长，末端顶个肾小囊；囊中有个肾小球，动脉血在里面流；
血流经此来过滤，产生原尿小管去；肾小管它好贪婪，有用物质吸收完；
废物余盐少量水，形成尿液送小肚；小肚装满尿道排，内境平衡健康来。
19. 在环境保护一节中学习记忆的东西特别多。
我国特有的物种（大熊猫、白ji豚、水杉、银杉）：特大白水银
古老的物种：老古扬（子鳄）掌（鹅掌楸）打木兰（大叶木兰）
珍贵动物：熊倪给白ji 豚喂乳，扬子鳄爬上岸来迷了路（大熊猫、大鲵、白ji 豚是哺乳动物，扬子鳄是爬行动物，迷路－－麋鹿）重点记的是大鲵是两栖类，熊倪是著名的游泳运动员，人会游泳，以此来记忆两栖，扬子鳄是爬行动物，白ji 豚是哺乳动物。
）
珍稀植物：金银落了，鸽子拱出被子来（金钱松、银杏、银杉都是裸子植物，珙桐又名鸽子树是衩子植物） 灭绝的动物： 野马绝迹江湖（新疆虎、野马已经绝迹了）
能吸收二氧化硫的植物： 柳月美人喝菊丁嚼杏槐（柳杉、月季、美人蕉、菊花、丁香、银杏、洋槐） 能分泌抗生素，有杀菌功能的植物：圆黑屋（梧）里悬挂着橙色的柠檬（圆柏、黑核桃、法国梧桐、悬铃 木、橙、柠檬）
20. 显微镜的操作（顺口溜） ：
一取二放，三安装。
四转低倍，五对光。
六上玻片，七下降。
八升镜筒，细观赏。
看完低倍，转高倍。
九退整理，后归箱。
21.《尿的形成》 肾小球，小囊壁 血液流经搞过滤 细胞蛋白留血里 水盐素糖穿过去 形成原尿不彻底 肾小管，重新吸 葡萄糖，无剩余 尿液积多排出去
22. 《 心脏》
大小如拳形象桃 上房下室有四窍 房连静脉室连动 左右不通上下通
动脉血，左室离 换物质，在毛细 回右房，入右室 忙去肺，换氧气 新血来，左房里 终左室，新周期
23.《 血管》
血管动静和毛细 动脉壁厚血流急 管腔较小压力高 毛细毛细薄又细 薄到只剩一层皮 两红细胞过不去 慢慢通过换氧气 静脉壁薄弹性小 大多分布在体表 还有瓣膜防颠倒
24.《血液的组成》 血液有浆有细胞 浆运细胞和养料 红细胞，带氧跑 白细胞，把菌包 血小板，凝血牢
25.《肺》
胸腔左右二三肺还有膈肌和两肋 肋膈肌缩胸腔扩 吸入空气氧气多 肋膈肌扩胸腔缩 呼出废气氧气弱
气入肺泡过两壁 进入血管是毛细 氧入碳出交换急 最终氧去细胞里
26.《呼吸道》
鼻咽喉，两气管 功能不要搞混乱 呼吸道，有支撑 确保气流能畅通 两气管，有纤毛 排菌化痰守卫牢 清洁湿润又加温 黏液还能抵细菌
27.《营养物质》 糖脂蛋，水盐素 六类营养要记住 谷豆食糖马铃薯 核桃花生加猪油 奶蛋鱼肉和黄豆 提供能量主要物 水盐素，量不足 出现问题很多处 ；钙铁锌，又碘磷 缺铁吃肝治血贫 大人脖肿小孩傻 那是因为缺碘啦 缺A 眼睛怕天黑 缺B 容易得脚气 缺C 坏血很容易缺D 缺钙一样地
28. 《消化和吸收》
口咽食胃小大肠 分工全都不一样 口嚼舌搅淀粉消 胃内蛋白有走掉
小肠里面最重要 胰液胆汁凑热闹 消化吸收一肩挑 三类营养要记牢
29.《合理膳食》 早中晚，3 4 3 合理膳食很关键 要让我来做午餐 一荤两素一米饭
30. 《心脏结构功能和血液循环》：采用下面巧记的方法：上房下室，房静．室动．，出．室回．房→房薄．室厚．，左．室厚于右．室，上下相通左右各不通。
可以理解为：上面是心房，下面是心室—楼上是房间，楼下是聊天室—客厅；心房和静脉血管．．．．相通，心室和动脉血管．．．．相通—房间要安静才能休息，教室要活跃好动才有效果；心室的血液压到全身各处．．．．．．，心房将血液收回心脏．．．．—晚修后，同学们走出．教室回．到房间（宿舍）休息；因心室的血液是压出远距离的身体，所以心室壁要厚．（发达）才有力气压出去，心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，而心房血液是流向近距离相应的心室所以壁薄．些；左心室是将血液送到远距离的身体，而右心室是将血液送到近距离的肺，所以左心室的壁厚于右心室的壁；上下的左心房和左心室以及右心房和右心室是相通的，但左和右是不通的。
待学生记好心脏四腔及四大血管的连通后，让学生把自己比拟成血液中的某一红细胞，从左心室出发，随血液循环去旅行(注意红细胞携带氧气和二氧化碳的情况，同时用两种不同颜色的笔区分动脉血和静脉血），从而进一步掌握体循环和肺循环及动脉血和静脉血的变化情况。