我种的植物PPT
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苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第11册第1 苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第11册第1课 11册第
课件制作： 课件制作：泰兴七圩小学 樊兵
教 学 目 标 植 物 发 芽 表 现 手 法 植 物 欣 赏 创 作 步 骤 作 业 要 求 课 后 拓 展
教学目标
知识与技能：立足生活，熟悉了解植物及植物的种植生长过 程，通过线描写生、默写等绘画手段，学会用线描的形式来 描绘植物在生长过程中最美的一段或生长的全过程，提高学 生的造型表现能力。 过程与方法：通过观察植物或回忆自己种植植物的体验，运 用多种表现手法（夸张、对比、省略、添加），尝试用不同 的画笔纸材，以单幅或连环画的形式表现植物的形态特征。 情感态度与价值观：用艺术再现自己的生活，培养学生热爱 自然、热爱生活的情感及保护环境的意识。
作业要求
用线描的形式描绘一幅题目为 我种的植物》的作品。 《我种的植物》的作品。 1. 把握植物的形态特征 2. 构图大方，线条流畅。 构图大方，线条流畅。
XUESHENGZUOYE
学
生
作
业
XUESHENGZUOYE
学
生
作
业
XUESHENGZUOYE
学
生
作
业
教学拓展
看 看 植 物 发 芽 的 过 程
表现手法
画 太 阳
表现手法
爱 干 净 的 苹 果
表现手法
植物欣赏
花 卉
花 卉
花 卉
花 卉
花 卉
花 卉
蔬 果
蔬 果
蔬 果
蔬 果
蔬 果
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盆 景
盆 景
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绘 画 步 骤 一
绘 画 步 骤 二
绘 画 步 骤 三
wenku.baidu.com
绘 画 步 骤 四
课件制作： 课件制作：泰兴七圩小学 樊兵
教 学 目 标 植 物 发 芽 表 现 手 法 植 物 欣 赏 创 作 步 骤 作 业 要 求 课 后 拓 展
教学目标
知识与技能：立足生活，熟悉了解植物及植物的种植生长过 程，通过线描写生、默写等绘画手段，学会用线描的形式来 描绘植物在生长过程中最美的一段或生长的全过程，提高学 生的造型表现能力。 过程与方法：通过观察植物或回忆自己种植植物的体验，运 用多种表现手法（夸张、对比、省略、添加），尝试用不同 的画笔纸材，以单幅或连环画的形式表现植物的形态特征。 情感态度与价值观：用艺术再现自己的生活，培养学生热爱 自然、热爱生活的情感及保护环境的意识。
作业要求
用线描的形式描绘一幅题目为 我种的植物》的作品。 《我种的植物》的作品。 1. 把握植物的形态特征 2. 构图大方，线条流畅。 构图大方，线条流畅。
XUESHENGZUOYE
学
生
作
业
XUESHENGZUOYE
学
生
作
业
XUESHENGZUOYE
学
生
作
业
教学拓展
看 看 植 物 发 芽 的 过 程
表现手法
画 太 阳
表现手法
爱 干 净 的 苹 果
表现手法
植物欣赏
花 卉
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花 卉
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蔬 果
蔬 果
蔬 果
蔬 果
蔬 果
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盆 景
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绘 画 步 骤 一
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