小学科学三年级上册科学试题
教科版科学小学三年级上册练习试题及答案(全册)
教科版科学三上1.1水到哪里去了判断题1. 地面上的水洼经过一段时间不见了是蒸发现象。
（）2. 透明的塑料盒倒扣在地面上，塑料盒上面出现水珠是蒸发现象。
（）3. 煮火锅的时候，锅里的水越来越少是凝结现象。
（）4. 冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结现象。
（）单项选择题5.下列关于水的描述错误的是（）A．水有固定的体积B．水是白色的C．水是透明的6.下列关于水蒸气的描述不正确的是（）A．水蒸气是一种气体B．水蒸气是无色的C．水蒸气有固定的体积7.下列关于水和水蒸气的描述正确的是（）A．水和水蒸气都可以被我们看见B．水蒸气就是我们看到的“白气”C．水蒸气是无色无味的8.下列不属于蒸发现象的是（）A．湿布擦黑板，黑板变干了B．洗过的手变干了C．冰融化成水9.水和水蒸气的相同点是（）A．都看得见B．都摸得着C．无固定形状10.对有无覆盖薄膜的杯子中水位变化现象描述正确的是（）A．覆盖薄膜的水杯中水位下降较多B．水位下降是因为水蒸发了C．没有薄膜的水杯中水位下降较少答案解析：1. T解析：蒸发是指水变成水蒸气；凝结是指水蒸气变成水。
地面上的水洼经过一段时间不见了是蒸发。
2. F解析：透明的塑料盒倒扣在地面上，塑料盒上面出现水珠是凝结3. F解析：煮火锅的时候，锅里的水越来越少是蒸发4.T解析：冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结。
5. B解析：水是无色的。
6.C解析：水蒸气没有固定的体积。
7. A解析：水可以被我们看见，水蒸气不能；水蒸气是无色透明的，不是我们看到的“白气”。
8.C解析：冰融化成水是融化，不是蒸发现象。
9.C解析：水和水蒸气都没有固定的形状，水蒸气看不见摸不着。
10. B解析：覆盖薄膜的水杯中水位下降较水，没有薄膜的水杯中水位下降较多，水位下降是因为水蒸发了。
教科版科学三上1.2.1水沸腾了1.人体的正常体温是（）左右。
A．27℃B．37℃C．47℃2.下列关于酒精灯使用的描述不正确的是（）A．用灯帽来盖灭酒精灯B．用嘴来吹灭酒精灯C．用火柴给酒精灯点火3.在做水沸腾的实验中，不会用到的实验仪器是（）A．酒精灯B．量筒C．烧杯4.使用温度计时，正确的读数方式是（）A．平视B．俯视C．仰视5.使用酒精灯不小心着火了，正确的处理方法是（）A．用嘴吹灭火焰B．往火焰上浇水C．用湿抹布或沙土扑火6.从不同角度读取温度计时，读数会出现偏差，仰视读数会（）。
教科版科学小学三年级上册练习试题及答案(全册)
教科版科学小学三年级上册练习试题及答案(全册)教科版科学三上1.1水到哪里去了判断题1.地面上的水洼经过一段时间不见了是蒸发现象。
（）2.透明的塑料盒倒扣在地面上，塑料盒上面出现水珠是蒸发现象。
（）3.煮火锅的时候，锅里的水越来越少是凝结现象。
（4.冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结现象。
（单项选择题5.下列关于水的描述错误的是（）A．水有固定的体积B．水是白色的C．水是透明的6.下列关于水蒸气的描述不正确的是（）A．水蒸气是一种气体B．水蒸气是无色的C．水蒸气有固定的体积7.下列关于水和水蒸气的描述正确的是（）A．水和水蒸气都可以被我们看见B．水蒸气就是我们看到的“白气”C．水蒸气是无色无味的8.下列不属于蒸发现象的是（）A．湿布擦黑板，黑板变干了））B．洗过的手变干了C．冰融化成水9.水和水蒸气的相同点是（）A．都看得见B．都摸得着C．无固定形状10.对有无覆盖薄膜的杯子中水位变化现象描述正确的是（）A．覆盖薄膜的水杯中水位下降较多B．水位降落是由于水蒸发了C．没有薄膜的水杯中水位下降较少答案解析：1. T解析：蒸发是指水变成水蒸气；凝结是指水蒸气变成水。
地面上的水洼经过一段时间不见了是蒸发。
2. F解析：透亮的塑料盒倒扣在地面上，塑料盒上面出现水珠是凝结3. F解析：煮火锅的时候，锅里的水越来越少是蒸发4.T解析：冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结。
5. B解析：水是无色的。
6.C解析：水蒸气没有固定的体积。
7. A解析：水可以被我们看见，水蒸气不能；水蒸气是无色透明的，不是我们看到的“白气”。
8.C解析：冰融化成水是融化，不是蒸发现象。
9.C解析：水和水蒸气都没有固定的形状，水蒸气看不见摸不着。
10. B解析：覆盖薄膜的水杯中水位下降较水，没有薄膜的水杯中水位下降较多，水位下降是因为水蒸发了。
教科版科学三上1.2.1水沸腾了1.人体的正常体温是（）左右。
A．27℃B．37℃C．47℃2.下列关于酒精灯使用的描述不正确的是（）A．用灯帽来盖灭酒精灯B．用嘴来吹灭酒精灯C．用火柴给酒精灯点火3.在做水沸腾的实验中，不会用到的实验仪器是（）A．酒精灯B．量筒C．烧杯4.使用温度计时，正确的读数方式是（）A．平视B．俯视C．仰视5.使用酒精灯不小心着火了，正确的处置惩罚办法是（）A．用嘴吹灭火焰B．往火焰上浇水C．用湿抹布或沙土扑火6.从分歧角度读取温度计时，读数会出现偏差，俯视读数会（A．偏大B．偏小C．正确7.从分歧角度读取温度计时，读数会出现偏差，俯视读数会（A．偏大B．偏小C．正确8.加热装配中，石棉网的感化是（）。
教科版小学三年级上册科学期末测试卷(各地真题)
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.子涵在测量空气的质量时，观察到的正确现象是（）。
A.打气简打的次数越多,空气质量越大B.打气简打的次数越少.空气质量越大C.打气简打的次数的多少与空气质量的大小没有关系2.如果我们把空气用打气筒打入一个皮球中，皮球就鼓起来了，在地上拍几下会跳起来，这说明（）。
A.空气有质量B.空气有弹性C.压缩空气有弹性3.比较搅拌对食盐溶解的影响，实验前提是（）。
A.水一样多B.食盐一样多C.水和食盐都一样多4.压缩空气与压缩水相比，比较容易的是（）。
A.压缩空气B.压缩水C.两者一样5.在热水中，一个瘪了的乒乓球恢复了原状，但另一个瘪的兵乓球没有什么变化，可能的原因是（）。
A.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀，不能恢复是因为塑料壳凹陷太深。
B.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀，不能恢复是因为折痕处有裂缝。
C.乒乓球能恢复原状是因为球内的空气受热膨胀，不能恢复是因为折痕处有裂缝。
6.对于冰融化描述不正确的是（）。
A.如果外界温度低于0摄氏度，冰不会融化B.温度越高冰融化越快C.如果不放到太阳下，冰很难融化二.填空题(共6题，共32分)1.观察下图中的温度计，它是根据（）原理制成的。
这个温度计能测量的最低温度是（）。
能测量的最高温度是（）。
现在指示的温度是（）。
2.食盐在水中溶解的速度与（）的高低以及是否（）有关。
3.（）是风吹来的方向。
4.水在结冰过程中，要向周围（）。
5.物体可以分为固体（）、（）和（）三种类型。
水是（）；石头和沙是（）；空气是（）。
6.同一时间、不同地点的天气可能是（），同一地点、不同时间的天气也可能是（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.空气可以被压缩，但水不容易被压缩。
（）2.我们可以用天平来测量空气的质量。
（）3.插入碎冰中的温度计示数下降很快。
（）4.降水量的单位是厘米。
（）5.100毫升的水中，只能溶解一定量的白糖。
小学科学教科版三年级上册全册课课练(含答案)(2023秋)
教科版科学三年级上册课课练第一单元水1.水到哪里去了一、选择题1.夏天，将冰块放入玻璃杯，过了一会，杯子的外壁上出现了小水珠，这是因为（）oA.冰块融化的水渗出的B.空气中的水蒸气受冷凝结的C.融化的水飞溅到杯子外壁上的D.玻璃杯漏水了2.天宫课堂中，王亚平在叶光富的帮助下，把一个带柄圆环伸入水袋中，再小心翼翼地拉出来一个水膜。
由于空间站处于失重状态，水膜不会下垂。
你觉得空间站的水和地球上的水不一样的是空间站的水（）。
A,无色无味 B.不会随意流动C.看得见、摸得着D.没有固定形状3.在蒸发过程中，有一些操作注意点，下列说法不正确的是（）。
A.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热B.水完全蒸发后再熄灭酒精灯C用酒精灯的外焰加热D.使用酒精灯要注意安全4.寒冷的冬天洗好结冻的衣服变干，有关此现象说法正确的是（）A.升华吸热B.升华放热C.汽化吸热D.凝华放热5.为了让洗好的湿衣服干得快一些，小明想了许多好办法。
下面的4种方法中，最快的方法是（）。
A.放进洗衣机里甩干并放在阳光下晒B.晒到阳光充足的地方C.把衣服撑开晾晒D.晒到通风的地方6.水蒸发的快慢与周围环境的温度有关。
（）7.水蒸气是无色有味的气体。
（）8.水蒸气有固定的形状，没有固定的体积。
（）9.用湿布擦黑板后，水迹一会儿就干了，因为水全部渗透到黑板里面去了。
（）10.将烧杯中的水加热，发现水量变少了，这是因为水蒸发了。
（）参考答案1B2.B3.B4.A5,A6.J7.X8.X9.×10.√2.水沸腾了一、选择题1.下列使用温度计测量水温的方法错误的是（）。
A.将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁8.在液柱不再上升或下降时读数（测量连续变化的温度时除外）C.读数时温度计要离开被测的水D.水温计示数稳定后才可读数9.经过实验，我们发现标准大气压下，水沸腾的温度是（）oA.0o CB.15℃C.IOO0CD.45℃10在做“水的沸腾”实验时，不可能观察到的是（）A.水上方空气中有许多“白汽”11水的温度先上升，然后保持不变C.关火后水持续沸腾D.水底有大量小气泡产生12下面关于酒精灯使用正确的选项是（）A.③④B.①②C.①③D.②④13将冷水加热至沸腾，并对沸水持续加热，此过程中水的温度变化是（）A.逐渐升高B.先下降再升高C.先升高再下降D.先升高后不变二、判断题6.酒精灯用完后要用灯帽两次盖灭。
教科版小学三年级上册科学期末测试卷附参考答案(完整版)
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.射钉枪是利用（）的性质制成的。
A.空气可以被压缩B.水会流动C.空气会流动2.下列使用酒精灯的方式中，正确的是（）。
A. B. C.3.下列不属于空气的特征的是（）。
A.支持燃烧B.提供呼吸C.无色无味D.没有质量4.自制简易雨量器操作步骤正确的一项是（）。
A.④①②③B.②①④③C.④③②①D.①②③④5.非洲大草原每年5月到10月雨量充沛，11月到次年4月则十分干旱，非洲大草原的气候特点是是（）。
A.旱季和雨季分明B.四季分明C.四季如春6.在比较盐水和纯净水哪个蒸发得快时，不相同的因素是（）。
A.水量B.地点C.蒸发时间D.盐二.填空题(共6题，共22分)1.在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的（）。
记录下每一种物品的数量。
2.天气预报主要由分布在（）的气象部制作并发布。
3.热的空气容易往（），冷的空气则会流过来补充。
自然界里由于空气流动形成了（）。
4.（）的流动是风形成的原因。
5.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会（）在水中。
6.风是我们周围（）的空气。
风向是指（）的方向，通常用（）个方位来描述。
北风是由（）面吹过来的风；东南风是由（）吹过来的风。
三.判断题(共6题，共12分)1.人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。
（）2.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。
（）3.全国各地的百叶箱的放置高度是不同的，沿海地区高，内陆地区低。
（）4.空气存在于空中、泥土里、水中。
（）5.充气床垫和足球都是压缩空气在生活中的应用。
（）6.抱一抱充满空气的塑料袋，可以感到空气很软，重量很轻。
（）四.连线题(共1题，共6分)1.快乐连连看。
升温降温加快溶解搅拌静置不能加快溶解研磨成粉压缩成块五.填表题(共1题，共8分)1.根据你对空气的认识，填写下表。
六.简答题(共5题，共30分)1.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？3.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）4.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？5.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？七.综合题(共3题，共29分)1.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响实验材料：改变的条件：不变的条件：实验过程：实验结论：2.以下是慧慧某天经过观测得到的天气信息：“多云，东南风1~2，12℃。
教科版小学三年级上册科学期末测试卷及参考答案(满分必刷)
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列与水结冰的形态变化一样的是（）。
A.把橡皮泥捏成冰的形状B.把纸折成方块状C.铁水凝固成铁2.把食盐和小苏打溶解在相同的水中（）。
A.食盐溶解得多些B.小苏打溶解得多些C.无法比较3.一个气球皮的质量为2.2克，将气球吹大后,把气球口扎紧。
这时气球的质量（）。
A.大于2.2克B.等于2.2克C.小于2.2克4.仔细观察如图的玻璃杯，以下描述正确的是（）。
A.杯中装着水B.杯中的水洒了半杯C.杯中有半杯液体5.下列特征不属于空气的是（）。
A.看不见B.没有颜色C.很重6.下列工具中,最适合用来证明空气有质量的是（）。
A.杆秤B.弹簧秤C.细木棒制成的小天平二.填空题(共6题，共16分)1.用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧，这因为空气容易（）。
2.为了使食盐在水中的溶解速度加快，应（）[填“升高”或“降低”]水的温度。
3.天气总是在不断的（），有时很迅速，有时很缓慢。
4.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象，沸腾过程中水的温度（）。
5.12月的海南天气一般还很（）6.水是我们身边最常见的（）。
它没有固定的（），但有一定的（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.水蒸气是水的一种形式,而空气是干燥的,因此空气中不可能有水蒸气。
（）2.天气是不断变化的，它影响着人们的生活。
（）3.我们看不见周围的空气，所以空气不占据空间。
（）4.温度计100℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
（）5.我们制作的“热气球”升空的原理是袋子变轻了。
（）6.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。
五.填表题(共1题，共12分)1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题，共28分)1.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？2.请你利用生活中的其他测量工具，想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。
小学三年级科学练习题
小学三年级科学练习题 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08-三年级科学上册练习题一、填空题1．我们可以用眼睛看到物体的形状、颜色；用鼻子可以闻到物体的气味；用舌可以知道物体的味道；用手可以了解物体的形状、大小、温度。
2．物体的冷热程度叫温度。
常用的测量物体温度的仪器叫温度计，我们常用的温度单位是摄氏度，用℃表示。
3．要准确地测量水的多少，就要用到量筒或量杯。
它是测量水量的工具，一般用毫升作单位，用 ML 表示。
用它测量时视线要和液面相平。
4．不倒翁的外形特点是上轻下重，底面的形状是半球形，不倒翁的重量集中在底部，这是不倒翁不容易倒的原因。
5．我们对不倒翁的研究过程就是科学常用的解暗箱的研究方法。
6．太阳是一个旋转地高密度炽热球体，大部分气体是氢，其次是氦，每秒钟大约“燃烧” 400万吨氢，产生巨大的能量。
7．太阳的表层温度大约是 5500 摄氏度，内部温度大约是 1500万摄氏度。
8．太阳的表面经常会出现太阳黑子、耀斑和日珥。
9．早晨太阳升起，面向太阳，前面是东、后面是西、左面是北、右面是南。
10．产生影子有两个条件：光和不透明物体。
11．古人计时的工具有沙漏、日晷、水漏等。
12．人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律，制作了计时的仪器，叫做日晷。
13．现代计时的工具有闹钟、原子钟、挂钟、秒表。
14．像水、牛奶、酱油这样能流动的物体叫做液体。
像木块、橡皮这样不能流动的物体叫做固体。
常温常压下，水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。
15．物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。
16．改变物体浮沉的方法有改变重力、改变浮力改变液体浓度。
17．潜水艇在水中的沉浮是利用改变水箱里的多少（重力）来改变的。
18．水由许许多多的水分子组成。
水表面的水分子紧紧靠拢在一起，有一种相互吸引的力，这就是水的表面张力。
19．硬币浮在水面上主要是水的表面张力支撑的结果。
教科版小学三年级上册科学期末测试卷及完整答案(必刷)
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列说法中错误的是（）。
A.在24小时内，雨量不超过10毫米的是小雨B.在24小时内，雨量在5-17毫米的为小到中雨C.在24小时内，雨量在25~50毫米的为暴雨2.下列各种现象不能说明空气具有流动性的是（）。
A.纸团不湿B.奔跑时感觉凉快 C.转动的风车3.海南岛是我国仅次于台湾岛的第二大岛。
海南岛12月的气候（）。
A.寒冷B.温暖C.时冷时热4.下列事例不能证明空气占据空间的是（）。
A.气球的存在B.扁平的塑料袋C.水中倒扣的杯子里面有空气5.观察下面这个简易天平，天平现在并没有处于平衡状态，天平的（）重些。
A.气球一端B.重物一端C.无法判断6.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解？（）A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两个同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快C.把两包相同多的相同颗粒大小的食盐，分别放入一杯热水和一杯冷水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快二.填空题(共6题，共14分)1.熄灭酒精灯时要用（）盖灭，不能用嘴去吹。
2.像树叶、木块这样的物体，它们有一定形状和体积，我们把它们统称为（）体。
3.在做空气压缩实验时，我们用（）和（）进行对比。
4.体积相同的空气、水和石头相比较，（）最轻。
5.水在（）摄氏度以下会结冰。
6.降水量的单位是（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.5毫升的水比5毫升的空气重。
（）2.空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。
（）3.同等条件下，一块冰激凌会比一块冰融化得快一些。
（）4.未来的天气状况我们通过高科技精确观察可以精准预测的。
（）5.水是液体，石头和沙是固体，空气是气体。
（）6.我们可以说今天的风很大，刮的是南北风。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.连线魔方。
教科版小学三年级科学上册《它们发生了什么变化》测试题及答案
教科版小学三年级科学上册《它们发生了什么变化》测试题及答案学习目标1.了解物体的形态变化。
2.知道有些物质只是形态发生了变化,本质上没变。
3.知道生活中大部分物体具有“热胀冷缩”的性质。
一、知识广场1.当我们用力捏橡皮泥时,橡皮泥的___________会发生变化。
2.橡皮泥形态变化与水的形态变化本质上都是____________。
3.纸可以被___________、___________,但仍然是___________。
4.生活中大部分物体具有“___________”的性质。
二、判断大厅1.当我们把橡皮泥捏成小人的形状时,它就不是橡皮泥了。
( )2.用纸折成小船,但它本身还是纸。
3.纸撕碎了之后,形状发生了变化,但本质不变。
( )三、选择乐园1.下列与水结冰的形态变化一样的是( )。
A.把橡皮泥捏成冰的形状B.把纸折成方块状C.铁水凝固成铁2.如果我们把纸撕碎,那么纸发生的变化是( )。
A.颜色B.状态C.形状3.水变成水蒸气,发生的变化是( )。
A.颜色B.状态C.形状4.一个压瘪的乒乓球，如果放在热水中,它会()。
A.鼓起来B.瘪下去C.没有变化四、问题城堡你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗?五、拓展长廊请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。
参考答案一.1.形态2.相同3.折叠撕扯纸4.热胀冷缩二、1.X2.√3.√三.1.C2.C3.B4.A四、冬天水管破裂,夏天自行车打气不能打太足,夏天路面上拱等。
五、橡皮泥的变化是形态的变化.本质没有改变,依然是像皮泥;水的变化是状态的变化,水会变成冰或者水蒸气,三者是同一种物质的不同状态。
【拓展资料】（一）小小学科学知识：动物篇1．为什么驼鸟不会飞？身型庞大的驼鸟虽然是鸟类，但它们却不会飞上天。
这不是因为它们的翅膀不管用，而是它们的羽毛都太柔软，翅膀又太小，根本不适合飞行；另外，驼鸟的肌肉不发达，胸骨又平平的，对飞行都没有帮助。
驼鸟生活在非洲，由于长期居于沙漠地区，身体为了适应环境，便逐渐演化成现在的样子。
教科版(2023秋)小学科学 三年级上册 期末试题(含答案)
教科版（2023秋）小学科学三年级上册期末试题（含答案）教科版版三年级上册科学期末试题含答案一、选择题1．河里的水一直流不完，这是因为（）A．地球公转B．地球自转C．水的循环2．某同学要测量一天的气温，其中读数方法不正确的是（）A．将气温计拿到阳光能照射到的地方读数B．读数时视线和液柱顶端保持齐平C．示数稳定后再读数3．下面的天气符号中，（）表示阴天。
A．B．C．4．比较食盐和小苏打的溶解能力时，不正确的做法是（）A．加入同样多的水B．一份食盐全部溶解才能加入另一份C．水的温度不相同5．在利用酒精灯加热蒸发皿分离食盐和水的实验中，下列说法正确的是( )。
A．在水完全蒸发之后熄灭酒精灯B．加热后，立即用手拿蒸发皿移放在桌面上C．用酒精灯的外焰加热6．压缩的空气具有（）。
A．弹性B．重量增加C．重量减少7．风向标箭头指向东南边时，刮的是（）。
A．西北风B．西南风C．东南风8．下列关于空气的说法，正确的是（）。
A．空气没有质量B．空气是无色、透明的C．空气就是氧气二、填空题9．降水是天气的一个重要特征，测量记录降水量的单位是。
10．小明把沙倒入了盐水中，他可以用的方法把水中的沙子分离出来。
他取一小勺食盐，放入盛水的玻璃杯内，用搅拌棒轻轻搅拌后，观察到的现象是食盐逐渐从可见到不可见，食盐在水中了，可以通过的方法把盐水中的盐分离出来。
11．用酒精灯加热完毕需要熄火时，可用将其盖灭，盖灭后需再，以避免以后使用时灯帽打不开。
12．把一个压瘪未破的乒乓球放在热水里，过一会儿乒乓球又恢复原状，这说明( )。
13．空气容易被、被，空气的体积和状态被改变之后会产生力量。
14．我们把热空气往上，冷空气往下的运动称为。
15．熄灭酒精灯时，可以用盖灭，禁止。
16．测量温度的仪器叫做；测量气温的叫，也叫寒暑表。
17．风形成的原因是；热气球能上升是因为。
18．乌鸦喝水的故事告诉我们：空气的确占据一定的，石头把空气的空间占据了以后，水面就。
小学三年级科学上册期末考试题及答案
小学三年级科学上册期末考试题及答案一、填空题。
（共20分）1.我们身边常见的材料有金属、_________、_________等。
2.人们利用空气流动来________。
3.人的一生有两副牙齿, 一副______________牙, 一副______________牙。
4.影子产生的三个条件是_________、___________和_________。
5.围绕着一个中心点做圆周运动叫__________, 也叫__________。
6.冰在融化的过程中, 要从周围__________热量, __________是使水的状态发生变化的重要因素。
7、我们通过制作地球______海报, 更能充分全面地认识地球。
8、指尖陀螺的运动形式是__________；拨动尺子, 尺子的运动形式是__________。
9、不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是___________或___________。
10、人与其他________一样, 也会经历由出生到死亡的过程。
二、选择题（每小题2分, 共20分）1.在相同条件下, 冰和冰激凌哪一个融化得更快一些？（）A. 冰B. 冰激凌C. 一样快2.以下选项中, 改变物体的（）, 不能改变物体沉浮状态。
A. 颜色B. 重量3.下列是空气和水的共同点的是（）。
A. 有质量B. 很重C. 很轻4.隔着冰块就能正确阅读到冰块另一侧纸上的文字, 这说明（）。
A. 冰是透明的B. 冰是白色的C. 冰是水5.下列过程中, 没有利用压缩空气的是（）。
A. 篮球充气B. 喷水壶喷水C. 热气球升空6.无论是液体、固体, 还是气体, 都占据一定的（）。
A. 大小B. 质量C. 空间7、要让一小塑料杯水在冰箱中变成冰, 需要把它（）。
A. 放在低于0℃的冷冻室B. 放在不高于8℃的冷藏室C. 放在冰箱内最顶层8、水的集合体指的是（）。
A. 江河B. 海洋C. 水体9、下列哪项不属于空气的用途（）。
2024年人教版小学三年级科学(上册)期末试卷及答案
2024年人教版小学三年级科学(上册)期末试卷及答案一、选择题：5道（每题1分，共5分）1. 下列哪个选项不属于自然界中的物质？（）A. 水B. 土C. 光D. 风2. 下列哪个选项不是动植物共同的特点？（）A. 需要食物B. 需要空气C. 需要阳光D. 需要水3. 下列哪个选项不属于植物的生长过程？（）A. 发芽B. 开花C. 结果D. 睡眠4. 下列哪个选项不是影响物体沉浮的因素？（）A. 物体的重量B. 物体的形状C. 物体的密度D. 物体的颜色5. 下列哪个选项不是观察动物的方法？（）A. 看它的外表B. 听它的声音C. 闻它的气味D. 尝它的味道二、判断题5道（每题1分，共5分）1. 植物和动物都需要食物、空气、水和阳光来生存。
（）2. 所有物体在水中都会浮起来。
（）3. 观察动物时，只能看它的外表。
（）4. 植物的生长过程包括发芽、开花、结果和死亡。
（）5. 植物和动物都是生物。
（）三、填空题5道（每题1分，共5分）1. 植物通过______来吸收水分和养分。
2. 动物通过______来呼吸。
3. 物体在水中是否沉浮取决于物体的______。
4. 观察动物时，可以使用______、______和______等方法。
5. 植物的生长过程包括______、______、______和______。
四、简答题5道（每题2分，共10分）1. 简述植物和动物的主要区别。
2. 简述物体的沉浮与哪些因素有关。
3. 简述观察动物时应该注意哪些方面。
4. 简述植物的生长过程。
5. 简述生物的基本特征。
五、应用题：5道（每题2分，共10分）1. 小明观察到一朵花从发芽到开花的过程，请根据这个过程，简述花的生长过程。
2. 小红在观察小鱼时，发现小鱼在水里游来游去，请根据这个现象，简述小鱼的运动方式。
3. 小华在观察一只小鸟时，发现小鸟在树上筑巢，请根据这个现象，简述小鸟的筑巢行为。
4. 小李在观察一只蚂蚁时，发现蚂蚁在搬家，请根据这个现象，简述蚂蚁的搬家行为。
部编版小学科学三年级上册同步练习试题含答案(全册)
部编版小学科学三年级上册同步练习试题
含答案(全册)
一、选择题
1. 下列物体中属于金属的是：
A. 木杆
B. 砖块
C. 铁钉
D. 塑料袋
答案：C
2. 太阳是一颗：
A. 行星
B. 星球
C. 星辰
D. 恒星
答案：D
3. 水是一种：
A. 固体
B. 液体
C. 气体
D. 能量
答案：B
4. 植物通过什么来进行光合作用？
A. 氧气
B. 水
C. 二氧化碳
D. 阳光
答案：C
5. 下面哪一项不属于动物的特征？
A. 能自己移动
B. 能呼吸
C. 能进行光合作用
D. 能生育后代
答案：C
二、填空题
1. 鱼呼吸用的器官是鳃，用来吸取水中的氧气。
2. 阳光是植物进行光合作用的能量来源。
3. 人类利用水的方式有生活用水、农业用水、工业用水等。
4. 太阳是地球的主要能量来源，给予地球光和热。
5. 豆子是属于植物的种子，可以发芽生长。
三、判断题
1. 草是一种植物。
正确
2. 光能是地球的主要能源。
错误
3. 鸟类是冷血动物。
错误
4. 花可以通过根将水和营养吸收到茎和叶子中。
正确
5. 青蛙是冷血动物。
正确
以上是部编版小学科学三年级上册同步练习试题含答案全册的部分内容。
希望对你的学习有所帮助！。
小学三年级上册科学试卷及答案
小学三年级上册科学试卷及答案科学三年级上册复大全之一（填空题）1、一片完整的树叶是由______和______两部分组成的。
2、植物的茎分为两大类，象松树的茎是______，象狗尾草的茎是______。
3、动物和植物都是______。
它们都是有______的物体。
4、蚂蚁的身体可分为______、______、______三部分，头上有______对触角，有______对脚。
5、蜗牛是用______爬行的，蚯蚓是用______爬行的，金鱼是用______游泳的。
6、通过观察，我发现蚯蚓喜欢生活在______，蚂蚁喜欢生活在______，鱼喜欢生活在______；蜗牛喜欢生活在______。
7、______材料能够具有单一材料不具备的性能。
8、不同的材料，他们在______、______等方面都存有差别。
9、人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为它的______好。
10、我国的造纸术是东汉时期______发明的。
11、材料分红两大类，一类是人造材料，另外一类是______。
12、水是一种没有_______，没有______，没有______，______的物体，像水如许没有固定形状会流动的物体称它为_________；像石头、铅笔如许有固定形状，不会流动的物体称它为；像氛围如许没有固定形状，会流动的物体称它为______。
13、我知道生活中常见的______、______、______、______等都是液体。
14、拿水与空气比较，相对较轻的是______，流动性较好的是______。
15、物体的形态有______、______、______等三种。
16、我会用工具，能够用______来协助我们比力大树的粗细，能够用______来协助我们测量液体有几何毫升。
17、比较物体的______时，我们能够用划痕的方法。
18、观察一个物体，我们能够用_____看、用_____摸、用_____听、用______闻，还能够借助______来测量。
2024年(精编试卷)小学三年级科学上册全套单元试卷及答案
一、选择题（每题1分，共5分）1. 地球上最早的生命形式是什么？A. 植物B. 动物C. 细菌D. 真菌2. 哪种物质在水中溶解最快？A. 盐B. 糖C. 面粉D. 沙子3. 哪种动物是恒温动物？A. 鸟类B. 鱼类C. 昆虫D. 两栖动物4. 哪种物质在水中不溶解？A. 食盐B. 糖C. 油脂D. 酒精5. 下列哪种现象不属于物理变化？A. 水结冰B. 纸张燃烧C. 铁生锈D. 玻璃破碎二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球上的生物种类越多，生态系统的稳定性越高。
（）2. 物质在水中溶解后，其分子会变得更大。
（）3. 植物进行光合作用时，会吸收氧气，释放二氧化碳。
（）4. 鸟类的羽毛颜色与它们的生存环境有关。
（）5. 水的沸点与大气压力无关。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球上的生物可以分为两大类：________和________。
2. 物质的三种基本状态是：________、________和________。
3. 光合作用的原料是________和________，产物是________和________。
4. 地球上的生物通过________和________来适应环境。
5. 物质在水中溶解时，会形成________。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述生物多样性的意义。
2. 请简述光合作用的过程。
3. 请简述物质的溶解过程。
4. 请简述生态系统的组成部分。
5. 请简述物理变化和化学变化的区别。
五、应用题（每题2分，共10分）（1）草属于生态系统的哪一部分？（1分）（2）兔子属于生态系统的哪一部分？（1分）（1）这种现象属于物理变化还是化学变化？（1分）（2）这种现象的原因是什么？（1分）六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析生物多样性的丧失对生态系统的影响。
2. 请分析物质的溶解过程对人类生活的影响。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请设计一个简单的实验，观察不同物质在水中溶解的速度。
小学三年级上册科学试题
小学三年级上册科学试题一、我来填一填：26分1、观察一个物体,可以采用许多观察方法,比如用_____看,用_____摸,用_____听,用______闻,用______尝;2、一片完整的叶包括__________和_________两部分;3、水是一种没有__ _____、会____ ___的物体,像水这样的物体叫_________;4、在校园里,我发现了蜜蜂、_______ 、_______、_______ 等小动物;8．在所有感官中______从周围的世界中接受到的信息最多;眼睛能看到上下左右的范围______;二、我来辨一辨：正确的打“V”,错误的打“X”;22分用图画、拓印作记录,搜集一些实物标本,都是我们观察、描述树木时可以使用的方法;观察小动物时,我们要做到：爱护小动物,不伤害它们；保持动物栖息地的原貌,保护它们的生存环境；注意安全,不在有危险的地方活动;液体的多少用厘米来表示;食用油是液体;15、沙子会流动,所以沙子是液体;16、树木和我们人类一样具有生命,我们应该象爱护自己一样爱护树木;17、18、蜗牛的两对触角一对长一对短;19、100毫升水相当于大雪碧瓶一瓶;20、对任何一种液体我们在观察时都可以用嘴去尝;22、测量蝗虫的大小一般可用秤来称一称;三、我来选一选：根据你平时的实验,请选择下列正确的答案的序号;20分1、蜗牛爬过的地方A、会留下粘液B、会留下脚印C、什么也不会留下2、蚂蚁不会把窝建在;A、树上B、泥土中C、水中3、观察纸时一般不会用到的工具是;A、放大镜B、尺C、量筒4、观察一种不熟悉的液体时,能做的是;A、用鼻子闻B、用嘴巴尝C、用眼睛看5、可以用来表示水的多少的单位是;A、厘米B、小时C、毫升6、和蜗牛属于同一种类的动物是;A、蝗虫B、螺蛳C、蚂蚁7、下列的纸中哪一种吸水最快;A白纸B卫生纸C报纸9、水是什么形状的A方形B没有固定的形状C完全没有形状10、哪些是人的感觉器官A手B心脏C大脑11、在所有的感觉器官中,哪一种是从周围世界中接受的信息最多的A嘴巴B鼻子C眼睛12、下边能用来观察大树粗细的工具是;A 量筒B 放大镜C 绳子和尺13、要测量一粒米的质量,比较合适的方法是A 直接称出一粒米的质量B 称出10粒米的质量后再除以10 C称出100粒米的质量后再除以10014、观察水多少正确的方法是：A B C15、下边能用来观察大树粗细的工具是;A、量筒B、放大镜C、绳子和尺16、蝗虫有腿;A、2条B、4条C、6条17、蚂蚁不会把窝建在;A、树上B、泥土中C、水中18、蚂蚁是用来交流信息的;A、头上的触角B、声音C、舞蹈19、20、可以用来表示水的多少的单位是;A、厘米B、小时C、毫升四、我来连一连：共16分1、眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官,你知道它们的分工吗眼物体的冷热、轻重、粗细耳物体的气味鼻声音的大小、高低、强弱舌食物的味道手物体的大小、形状、颜色、远近3、动物身体的描述非洲大象长度长颈鹿跟蜜蜂一样大小蜂鸟陆地上最大的动物蚯蚓世界上最高的动物4、蜗牛喜欢吃的食物有：青菜苹果梨橘子面包蛋糕土豆五、我来试一试;16分1、让我来造一张纸吧：我需要的材料有：我是这样造的：设计一个小实验,证明空气占据空间;12分实验报告①我的方法：②看到的现象：③得出的结论：小学三年级上册科学试题附答案一、填空44分,每空2分1、科学家探究的基本方法之一;2、蚯蚓喜欢生活在、的环境中;3、一个完整的凤仙花的身体包括、、、、、7、如果把地球的总水量平均分成,海水大约占,在不足的淡水中,冰又占去了,可利用的水还不到;二、判断12分,每空2分在括号内打“√”或“×”1、空气有一定的体积,也有一定的形状;2三、选择题15分,每空3分将正确答案序号写在括号内1、植物的什么器官五颜六色、形状各异,不仅供人观赏,也是植物繁殖的器官;①根②花③叶3、同样轻重的物体在水中的沉浮是①体积大的沉,体积小的浮; ②体积大的浮,体积小的沉③物体的沉浮与体积没有关系5、在我们体内约占体重大半的是什么物质,我们的生理活动都离不开它;①维生素②蛋白质③水五、简答题17分1、蚂蚁如何辨认回家的路9分2、狂风吹得人睁不开眼,沙尘暴更是不得了,有什么办法可以让这些风减弱下来,变成我们喜欢的风;8分答案一、填空1观察2阴暗、潮湿3根、茎、叶、花、果实、种子4浮力河床升高、湖泊变浅、土壤肥力衰减、旱涝频繁5浮力6水量多、水位高、水流快7 100份97份3份2份1份一、判断题1、×2、√3、×4、×5、√6、×二、选择题1、②2、①3、②4、③5、③四动物：蚯蚓、野兔、蚂蚁、田鼠植物：胡萝卜、马铃薯、花生、蒜五1、蚂蚁的视觉敏感,不但可以利用陆地上的景致认路,也可以根据天空中的太阳的位置和蓝天上的反射下来的日光辩认回巢的方向,除了依靠眼睛外,蚂蚁还在它爬过的地面上留下一种气味,或利用路途中的天然气味认路;2、植树种草,绿化荒山,禁止乱砍滥伐,保护土壤,保护环境等;1、我想把树皮图案弄到纸上去,我一般用图画拓印的方法;2、我们在墙角、树下、草丛、菜叶上,常常能够找到蜗牛,我发现蜗牛喜欢吃植物的根植物的叶;3、蚂蚁太小了,我准备用放大镜显微镜来仔仔细细地观察它;8、蜗牛需要潮湿的环境,如果天不下雨,蜗牛就在白天晚上出来活动;二、判断题对的打“√”,错的打“×” 共16分1、树木和我们人类一样具有生命,我们应该象爱护自己一样爱护树木;2、造纸是我国古代四大发明之一;3、水是一种无色、无味、无嗅、透明的液体;4、蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物;7、蜗牛的两对触角一对长一对短;8、放大镜是常用的观察工具;9、植物的叶主要由叶片、叶柄构成;10、因为蜗牛的身体十分柔软,所以无法比较它们的大小;11、蚂蚁和蝗虫的身体相差很大,没有相同点;12、5毫升水相当于大雪碧瓶一瓶;13、食用油也是液体;14、蜗牛壳很硬,是不能长大的;15、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉;16、我的心脏每分钟大约跳20多下; 三、选择将正确答案的序号填在括号里,共20分1、下边能用来观察大树粗细的工具是;A、量筒B、放大镜C、绳子和尺2、蝗虫有腿;A、2条B、4条C、6条3、蜗牛爬过的地方;A、会留下粘液B、会留下脚印C、什么也不会留下4、蚂蚁不会把窝建在;A、树上B、泥土中C、水中5、蚂蚁是用来交流信息的;A、头上的触角B、声音C、舞蹈7、观察纸时一般不会用到的的工具是;A、放大镜B、尺C、量筒8、观察一种不熟悉的液体时,能做的是;A、用鼻子闻B、用嘴巴尝C、用眼睛看9、可以用来表示水的多少的单位是;A、厘米B、小时C、毫升10和蜗牛属于同一种类的动物是;A、蝗虫B、螺蛳C、蚂蚁四、连线题共18分1、眼睛物体的冷热、轻重、粗细耳朵物体的气味鼻子声音的大小、高低、强弱舌头食物的味道手物体的大小、形状、颜色、远近2、果实舒展叶子、输送养料叶子吸收阳光、制造养分树干固定大树,吸收水分树根包含种子,繁衍后代五、填图题9分1、按要求画几张不同形状的叶子;2、请你在下图中标出人体各个部分的名称;心形、卵形、针形、扇形六、问答题共21分1、请你说出自己喜欢的某一种树的叶,并描述这片叶的特点;共5分我喜欢的叶是的叶;这片叶的特点：1、2、3、4、5、……2、你在公园里发现了一种不知明的虫子共6分你准备从哪些方面进行观察在观察时你认为应该注意些什么3、考考你,一杯清水和一杯盐水,你能区分它们吗如果不许用品尝的方法,你还有什么新的方法共4分三年级科学期末测试题之四班别：____________姓名：___________学号：_____一、填空;20分1、在校园里,我发现了蜜蜂、_______ 、_______、_______ 等生物;2、报纸、_______、_______、_______、胶水等都是没有生命的物体;3、说说我喜欢的动物的名称,比如_______、_______、_______等等;4、水是一种没有_______、会_______的物体,像水这样的物体叫_________;5、观察一个物体,我们可以用_____看,用_____摸,用_____听,用______闻;1.在观察大树活动中,你在大树下看到了,在树干上看到了,在树叶上看到了;2．在观察大树时我们用到的观察方法有和量一量;3．拓印树皮图案的方法是：把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复,再平捏蜡笔在纸上,使凸起的部分染上颜色;4．你知道的叶的颜色有;5．叶的形状有;6．要比较两片叶的大小,可以采用填充法和法;7．你知道最大的叶有米长,最小的叶像;8．一片完整的叶必须有和两部分;9．叶与枝条的连接处通常长有;10．叶片上又可分出、叶缘和叶尖五部分;11．请你描述一片秋天的枫叶：这片枫叶的特点①颜色的②形叶片③叶片边缘④叶柄⑤叶脉12．在寻访小动物的活动中,你认识的小动物有;13．在观察活动中,我们要做到：①爱护小动物, ②保持动物栖息地的,保护它们的③注意,不在有危险的地方活动;14．你观察的蜗牛壳是颜色的,蜗牛壳是旋,蜗牛的壳高厘米;它的柔软的身体分为三部分,有两对,眼睛长在;15．蜗牛利用爬行,是像波浪一样前进的;爬过以后会留下;16．蝗虫的身体大小,可以用和来表示;17．世界上最小的鸟是,陆地上最大的动物是,世界上最高的动物是;18．蚂蚁的身体分为三部分,头部有一对,胸部有三对.蚂蚁是群居动物,它们分工合作,负责保卫的叫,负责外出找食物的叫,负责产卵的叫.19．蚂蚁窝一般建在地势较高、干燥的地方,你知道的蚂蚁的食物主要有等;蚂蚁靠传递信息;20．人的身体左右两部分是的;21．对身体有残疾的人,我们应该并尽力给予;22．我们的皮肤下面是,再往下是,还有;人的肋骨有对,这是可以摸出来的;23．人的心脏在胸部,两片肺中间,略偏;24．世界上的人的皮肤有黄色的,还有色的色的和棕色的;头发有黑色的,还有色的和红色的;25．人的身体可分为四部分,每个部分都是由许多组成,各个部分巧妙结合,就像一架的机器;26．你最近一次测量的身高是,体重是,胸围是,肺活量是,手长是,脚长是,头长是,每分钟心跳次数是,每分钟呼吸次数是;27.我们正处在生长发育时期,要吃好一日三餐,注意营养的,另外还要加强,参加力所能及的,合理安排,保证充足的.28.要描述自己的身体特征.可以从、体重、、、头发和的颜色这些方面来说. 29．我们的手这么灵巧,是因为手上的多、多、多;30．手的大拇指与其他四指相对,可以更有利于我们东西;31．手能感觉到物体的、轻重、、光滑程度、、软硬等性质;32人民币上的盲文数字中, 表示元, 表示元, 表示元, 表示元;33．手上的指纹按形状一般可以分为、和斗形纹;34．眼睛能看见物体的、形状、、远近；耳朵能听清声音的大小、、强弱；鼻子能闻出物体的；舌头能尝出食物的；手能分辨出物体的冷热、、……35．在所有的感觉器官中, 从周围的世界中接受的信息最多;36．眼睛能看到的上下左右的范围叫做;37．在自己的面前的不远处放一支笔,交替用左眼和右眼看这支笔,会发现笔在;用两只眼睛看,我们的视野了,并且能准确的判断物体的;38．、、、舌、手是人体的重要感觉器官,但我们能综合利用他们去观察时,我们就能获得对事物更的了解;39．一只苹果,如果我们只用眼睛看,我们能知道苹果的大小、、、远近,只用鼻子闻,我们能知道它的,只用舌头尝,我们能知道它的,如果我们综合利用感官去观察时,我们就能知道苹果更的信息;试着来说一下：这个苹果离我很近,它的形状是,比较大,颜色是,气味是香香的,味道是,手摸上去是凉凉的,皮很,重量大约是200克; 40．想知道西瓜是不是熟了,又不能切开,可以将西瓜放在水里,如果浮着,就是,如果下沉,就是;没有水也可以看瓜蒂,如果鼓出来就是,如果凹进去就是;还可以敲一敲,如果听到发出清脆的声音,就是,如果听到“嘭嘭”的声音就是;41．显微镜、、X光机都能使人的眼睛看到原来看不到的东西,从而使眼睛得到延伸;生活中看电视时使用的遥控器是的延伸,卖东西的人拿着的能录音放音的喇叭是的延伸;42．用眼睛看,水是、透明的,用鼻子闻,水是的,用舌头尝,水是的,用手捻,水是比较光滑的,听一听,水是“哗哗”响的,比油响的声音;43．水从一个杯子里倒进另一个形状不同的杯子里,它的形状立即会发生变化,这说明水没有的形状;像水这样,没有形状,会流动的物体叫;44．不用管瓶子怎么歪,瓶子里的水面总是的,这个面叫做水平面;利用这个特点可以检测桌子是否放平;1．观察就是①随便看看②带着目的看③有目的地看并记录④看到什么就记下什么2．如果一棵大树的形状是,那么这棵大树可能是①柳树②杨树③松树④槐树3．在观察树叶时,我们要①捡地下的落叶观察②爬上树观察③折断树枝观察④摘一片新鲜叶来观察4．只要两种树叶的,我们就说他们是同一种叶;①形状相同②大小相同③大小形状相同④形状相似5．杨树的叶脉是①网状脉②平行脉③羽状脉6．银杏叶是①针形叶②带形叶③扇形叶④披针形叶7．松树叶是①针形叶②带形叶③扇形叶④披针形叶8．玉米叶是①针形叶②带形叶③扇形叶④披针形叶9．枫树叶是①针形叶②带形叶③扇形叶④掌形叶10．蜗牛的牙齿是①坚硬的骨头②肉质小牙③不存在的11．蜗牛不能在上爬行;①玻璃②绳子③圆珠笔④砂土12．在蜗牛赛跑活动中,要想取胜,可以采取的办法是①用鞭子驱赶蜗牛②在蜗牛前面撒土③用苹果引诱13.在观察蚂蚁时,为了不让蚂蚁到处乱跑,可以①把蚂蚁用胶水粘住②把蚂蚁放在水中的盖子上③把蚂蚁放在树叶上④把蚂蚁淹死14.观察完蚂蚁后,我们应该①把蚂蚁放回家,并观察它是怎么找到家的②把蚂蚁扔掉③把蚂蚁的腿弄下来,看它怎么样④把它养起来15．在水盆中用三个瓶盖和三块小木片给蚂蚁搭座桥,蚂蚁会①原地不动②在三个瓶盖上来回走③在三个瓶盖上走一圈就不动了④跳到水里1.通过比较,我发现蚂蚁与更相似.4．想个办法测出蝗虫跳一下有多远;,请你帮他补充一下;6．从哪些事情中你知道你在长大7．用什么方法可以检测桌子是否放平三年级科学期终测试1、判断：20%1 用合成纤维做的衣服柔软、透气;2 放大镜是常有的观察工具;4 一次性竹筷既方便卫生又环保;5 蝙蝠是一种鸟,因为它会飞;6 死海的浮力很大,即使人摔下去也不会淹死;9 蚂蚁是动物中的大力士;10 雨水很干净,能够用来喝水;2、选择：20%1电灯是--------发明的;A爱迪生B爱因斯坦 C 牛顿2--------是有生命的物体;A小草B白云C机器人3伞是由--------做的;A棉布B丝绸 C 合成纤维4下列物质中--------能溶解在水中;A粉笔灰B面粉 C 味精5狗在夏天伸舌头是因为--------;A想吃东西B散热C想喝水6响尾蛇发出声音的部位在哪儿A嘴巴里B骨骼摩擦 C 尾巴末尾的响环8下列物品中不能回收的是--------;A易拉罐铝制品B塑料袋C玻璃9以下单位中是体积单位的是-------;A度B升C米10--------是天然材料;A木头 B 塑料C钢铁3、简答：10%1 例举水有哪些特点越多越好,不少于5个2 设计实验证明宣纸、白纸、牛皮纸在结实牢固程度上的不同;水的特征：、、、……二、选择题每空2分,共14分只选择一个正确答案1、水和空气相同的性质是①水是液体、空气是气②无色③无味。
小学三年级科学上册测试卷
小学三年级科学上册测试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物通过什么来吸收水分？A. 根B. 茎C. 叶D. 花2. 下列哪个不是动物的特征？A. 需要营养B. 能呼吸C. 能生长和繁殖D. 能进行光合作用3. 我们通常通过什么来观察微小的物体？A. 放大镜B. 望远镜C. 显微镜D. 照相机4. 太阳系中，哪个行星被称为“红色星球”？A. 金星B. 火星C. 木星D. 土星5. 下列哪个是植物生长的必需条件？A. 土壤B. 水C. 阳光D. 所有以上选项6. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺7. 下列哪个不是昆虫的基本特征？A. 有三对足B. 有两对翅膀C. 有外骨骼D. 有脊椎8. 地球的自转周期是多久？A. 24小时B. 12小时C. 1个月D. 1年9. 哪种物质是构成细胞的基本物质？A. 蛋白质B. 脂肪C. 碳水化合物D. 核酸10. 下列哪个是生态系统中生产者的角色？A. 植物B. 动物C. 细菌D. 真菌二、填空题（每空1分，共20分）11. 植物的根、茎、叶被称为植物的______。
12. 动物的生命周期包括出生、成长、______和死亡。
13. 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的______。
14. 地球的公转周期是______。
15. 人体的骨骼系统由______块骨头组成。
16. 植物通过______作用制造食物。
17. 昆虫的体表覆盖着______。
18. 太阳系中，地球是第______颗行星。
19. 细胞是构成生物体的______单位。
20. 生态系统中，消费者通过食物链获取______。
三、判断题（每题1分，共10分）21. 植物的叶子主要功能是进行光合作用。
（）22. 所有动物都是脊椎动物。
（）23. 显微镜的目镜和物镜可以单独使用。
（）24. 地球的自转产生了昼夜变化。
（）25. 人体的皮肤具有保护作用。
（）26. 植物的根可以吸收空气中的氧气。
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6．观察不知名的液体时，我们不可以随意地品尝。（）
7．用金属制成的物品在水中一定会沉。（）
8．陶器、瓷器都是珍贵的工艺品，我们很少见到。（）
9．制造飞机的材料大多是复合材料。（）
10．因为水比食用油重，所以食用油会浮在水面上。（）
三、选择题（30分，每题2分）
1．下列说法错误的是（）。
A．空气存在于我们的周围B.空气是无色、透明的
6．蚂蚁用（）交流信息。
A.嘴巴B.眼睛C.触角
7．金鱼在水里不停地张嘴是因为（）。
A.他要不停地喝水B.它在寻找水里的食物C.它在呼吸水中的氧气
8．蜗牛适合生活在（）的地方。
A.阴凉、潮湿B.高温、干燥C.低温、潮湿
9．下列现象能说明树有生命的是（）
A.树上有鸟窝B.树干可以做家具C.树会生长
10．水葫芦能浮在水面的原因是（）
A.它很轻B.它的叶柄内有气囊C.它是水生植物
11．像樟树一样比较硬的茎叫（）。
A.木本植物B.草质茎C.木质茎
12．下列液体中，流动最快的是（）
A.胶水B.洗手液C.水
13．金属容易拉成丝货打成薄片，这是利用了金属的（）
A.导电性B.光泽C.延展性
14．生活中，（）运用了空气可以被压缩的性质。
A.吹肥皂泡B.喝盒装饮料C.篮球
15．（）有固定的形状。
A.固体B.液体C.气体
四、连线题（11分。每个一分）
1．连线，找到各种小动物的生活环境。
金鱼土壤中
蚯蚓地面
蚂蚁水中
蜗牛墙角
蜘蛛草丛中
2．将左边物体与其属性相连。
书本
牛奶液体
空气气体
树叶固体
醋
二氧化碳
五、填图（15分）
1．写出叶子各部分的名称。（3分）
2．写出蚯蚓各部分的名称。（3分）
C.空气中只有氧气
2．把一滴水放到半瓶油中，过一会儿这滴水会（）。
A.沉到瓶底B.浮在油上C.以上都有可能
3．影响液体流动速度快慢的因素是（）。
A.颜色B.黏稠度C.气味
4．把用下列材料制成的实心物体放入水中，（）是一定沉在水底的。
A.木头B.铁C.塑料
5．我们身边的物品大都是用（）材料制成的。
A.一种B.两种C.两种以上
3．比较水和食用油的相同点和不同点。（9分）（每项至少3个）
六、简答题（9分）
1．水生植物和陆生植物有什么相同的生长需要？（3分）
都需要阳光、空气和水
2．根据你的观察，写出动物的相同特点。（3分。至少3个。）
会运动 需要食物维持生命 会排泄废物 会对外界刺激做出反应
3．如果提供给你两种不知名的材料，你打算比较它们哪方面的特性？（3分）
一、填空（15分，每个空格一分）
1．头、胸、腹，6，腹2．腹足、鳃3．颜色、味道、无固定形状4．看、摸（放大镜、闻、测量、听）5．刻度、液体6．导热性
二、判断题（20分，每题2分）
1．√2．ⅹ3．ⅹ4．ⅹ5．ⅹ6．√7．ⅹ8．ⅹ9．√10．√
三、选择题（30分，每题2分）
1 C2A3B 4B5C6C7 C8 A9 C10 B
11 C12 C13 C14 C15A
四、连线题（11分。每个一分）
1．连线，找到各种小动物的生活环境。
金鱼土壤中
蚯蚓地面
蚂蚁水中
蜗牛墙角
蜘蛛草丛中
2．将左边物体与其属性相连。
书本
牛奶液体
空气气体
树叶固体
醋
二氧化碳
五、填图（15分）
1．写出叶子各部分的名称。（3分）从上到下叶片叶脉叶柄
2．写出蚯蚓各部分的名称。（3分）从上到下口环带肛门
2012学年第一学期三年级科学期末素质检测卷
（考试时间：40分钟）
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、填空（15分，每个空格一分）
1．蚂蚁的身体可以分成、、三部分，有条腿，都长在部。
2．蜗牛用爬行，金鱼用呼吸。
3．水是一种没有、没有、会流动的液体。
4．观察大树的时候，我们一般用的方法是、等。
5．量筒是一个带有的玻璃筒，专门用来测量的多少。
3．比较水和食用油的相同点和不同点。（9分）（每项至少3个）
水食用油
六、简答题（9分）
1．水生植物和陆生植物有什么相同的生长需要？（3分）
2．根据你的观察，写出动物的相同特点。（3分。至少3个。）
3．如果提供给你两种不知名的材料，你打算比较它们哪方面的特性？（3分）
2012学年第一学期三年级科学期末检测卷答案
6．烧菜用的铁锅是利用金属良好的性制成的。
二、判断题（20分，每题2分）
1．树木的生长都需要水分、阳光和空气。（）
2．植物不能运动，所以它们是没有生命的。（）
3．在秋天，树木的树干没有长粗，说明树已经死了。（）
4．为了方便我们观察小动物，我们必须把小动物抓在手上才行。（）
5．蚯蚓适应潮湿的环境，所以把它放入水中饲养会更好。（）